英语六级真题句子解析 · Part III Section C (1)

2023年12月英语六级第3套真题句子解析: For researchers in the tenure-track system, their main goal is winning tenure, which in part can be achieved by getting a number of papers published in prominent journals.

主语谓语表语状语

对于处于终身教职轨道体系的研究人员而言,他们的主要目标是获得终身教职,而这在一定程度上要通过在知名期刊上发表多篇论文来实现。

直译:对于处于终身教职轨道体系中的研究人员而言,他们的主要目标是获得终身教职,这在一定程度上可以通过在知名期刊上发表多篇论文来实现。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2023年12月第3套)共 28 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察整句标点:句尾是句号,中间有一个逗号出现在 "tenure" 之后、"which" 之前,这个逗号可能是分句边界的信号。
  2. 再找连接词或关系词:逗号后紧跟 "which",这是一个关系代词,通常引导定语从句。结合逗号的存在,可判断 "which" 引导的是非限制性定语从句,修饰前面的内容。
  3. 确定主句范围:从句首 "For researchers" 到 "winning tenure" 构成一个完整的主谓结构,"their main goal" 是主语,"is" 是系动词,"winning tenure" 是动名词短语作表语,这部分是主句。
  4. 确定从句范围:"which" 之后到句末 "prominent journals" 是一个完整的从句结构,"which" 在从句中充当主语,"can be achieved" 是从句谓语,整个从句补充说明前面提到的 "tenure" 如何获得。
  5. 明确修饰关系:非限制性定语从句 "which in part can be achieved by getting a number of papers published in prominent journals" 修饰主句中的 "winning tenure",对其进行补充解释,说明获得终身教职的部分途径。
分句:主句

For researchers in the tenure-track system, their main goal is winning tenure

主句,陈述终身教职轨道系统中研究人员的主要目标是获得终身教职,为全句提供核心信息。

成分推断 · 4 项

谓语 is
  1. 先找动词形式:句中出现的动词形式有系动词 "is" 和动名词 "winning"。
  2. 判断谓语位置:"is" 位于主语 "their main goal" 之后,构成主系表结构,是本分句的谓语动词。
  3. 排除其他候选:"winning" 是动名词,在 "is" 之后作表语,不是谓语动词。因此本分句的谓语是系动词 "is"。
主语 their main goal
  1. 找谓语前的名词性成分:系动词 "is" 前面有 "their main goal",这是一个名词短语。
  2. 确认主谓关系:"their main goal" 与 "is" 构成主系关系,表示 "他们的主要目标是什么",因此 "their main goal" 是主语。
  3. 排除句首介词短语:句首的 "For researchers in the tenure-track system" 是介词短语作状语,不是主语。主语是 "their main goal"。
表语 winning tenure
  1. 识别系表结构:谓语是系动词 "is",其后需要表语来说明主语的性质或状态。
  2. 定位表语内容:"is" 后面紧跟 "winning tenure",这是一个动名词短语,说明主语 "their main goal" 的具体内容。
  3. 确认表语功能:"winning tenure" 与主语 "their main goal" 构成等同关系,表示目标的具体内容是获得终身教职,因此是表语。
状语 For researchers in the tenure-track system
  1. 识别句首介词短语:句子开头有介词 "For" 引导的短语 "For researchers in the tenure-track system",介词短语通常作状语。
  2. 判断修饰对象:这个短语位于主句之前,修饰整个主句,说明主语 "their main goal" 所指的是哪一群体研究人员的目标。
  3. 确定状语类型:该短语限定了主语的范围,表示 "对于某类研究人员来说",起补充说明作用,是状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是系动词 "is",这是 be 动词的现在时第三人称单数形式,没有助动词、没有完成体标志 have,也没有进行体标志 being,因此是一般现在时。
  2. 语态判定:本句谓语是系动词 "is" 加表语 "winning tenure",构成主系表结构。系表结构不涉及动作的施受关系,因此语态填 not_applicable。
  3. 语气判定:句子是直陈句,陈述客观事实 "他们的主要目标是获得终身教职",没有虚拟语气标志(如 were、should、would 等假设形式),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示一种普遍存在的事实或状态,说明对于终身教职轨道系统中的研究人员而言,获得终身教职一直是他们的主要目标,这是一种持续的、稳定的状态。

分句:非限制性定语从句

which in part can be achieved by getting a number of papers published in prominent journals

非限制性定语从句,补充说明主句中提到的 "winning tenure" 如何部分实现,即通过在知名期刊发表多篇论文。

成分推断 · 4 项

谓语 can be achieved
  1. 先找动词形式:从句中出现的动词形式有情态动词 "can"、be 动词 "be"、过去分词 "achieved" 以及 "getting" 和 "published"。
  2. 识别谓语结构:"can be achieved" 是 "情态动词 can + be + 过去分词 achieved" 的结构,构成情态动词的被动式,是本从句的谓语。
  3. 排除其他候选:"getting" 是动名词,在介词 "by" 之后作宾语,不是谓语;"published" 是过去分词作定语修饰 "papers",也不是谓语。因此本从句的谓语是 "can be achieved"。
主语 which
  1. 识别关系代词:从句开头是关系代词 "which",它引导非限制性定语从句,同时在从句内充当成分。
  2. 确定在从句中的成分:"which" 位于从句谓语 "can be achieved" 之前,且谓语是被动语态,"which" 作为动作 "achieve" 的承受者,因此是从句的主语。
  3. 明确指代内容:"which" 指代主句中的 "winning tenure",即 "获得终身教职" 这件事可以被实现,因此 "which" 是从句主语。
方式状语 by getting a number of papers published in prominent journals
  1. 识别介词短语:"by" 引导的介词短语 "by getting a number of papers published in prominent journals" 位于谓语 "can be achieved" 之后。
  2. 判断修饰关系:这个介词短语说明 "achieve" 这个动作是通过什么方式实现的,"by" 表示方式或手段。
  3. 确定状语类型:该短语回答 "如何实现" 的问题,修饰谓语 "can be achieved",表示实现的方式,因此是方式状语。
程度状语 in part
  1. 识别副词短语:"in part" 是一个介词短语作副词用,位于情态动词 "can" 之后、谓语主体 "be achieved" 之前。
  2. 判断修饰对象:"in part" 修饰谓语 "can be achieved",说明实现的程度不是全部,而是部分。
  3. 确定状语类型:该短语表示程度或范围,限定动作 "achieve" 的实现程度,因此是程度状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "can be achieved",由情态动词 "can" 加动词原形的被动式 "be achieved" 构成。按照规则,情态动词结构填 modal,不归入其他时态。情态动词 "can" 在此表示可能性,即获得终身教职这件事是可以实现的。
  2. 语态判定:谓语结构是 "can be achieved",其中 "be achieved" 是 "be + 过去分词" 的被动结构,主语 "which"(指代 winning tenure)是动作 "achieve" 的承受者,因此是被动语态。
  3. 语气判定:句子是直陈句,陈述一种客观的可能性,即获得终身教职可以通过发表论文部分实现,没有虚拟或命令的语气标志,因此是陈述语气。

语义说明 情态动词 "can" 表示一种可能性或能力,说明获得终身教职这个目标是可以实现的;被动语态强调 "tenure" 被实现的过程,而不是谁去实现它;"in part" 进一步限定这种实现是部分的,暗示还有其他途径或因素。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句For researchers in the tenure-track system, their main goal is winning tenure主句主干为"their main goal is winning tenure",主语"their main goal"、系动词"is"、表语"winning tenure"(动名词短语)。介词短语"For researchers in the tenure-track system"作全句范围状语,修饰整个主句。
L2 · 非限制性定语从句引导词·whichwhich in part can be achieved by getting a number of papers published in prominent journals非限制性定语从句,由 which 引导并用逗号隔开,修饰先行词"winning tenure"。which 在从句中作主语,从句主干为"which can be achieved",采用被动语态,"by getting..."为方式状语。

逻辑链主句先陈述研究人员的主要目标是获得终身教职,然后非限制性定语从句对这个目标进行补充解释,说明实现该目标的一个重要途径是在知名期刊发表论文。从句与主句之间是补充说明关系,从句丰富了主句的信息,使读者了解获得终身教职的具体方式。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年12月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与学术表达

tenure-track system (学术术语)

tenure-track system

"tenure-track system" 是北美高校特有的教职体系术语,指「终身教职轨道制度」。新聘教师通常先获得 tenure-track 职位(助理教授),经过 5-7 年考核期后,若表现符合标准可获得 tenure(终身教职),否则须离职。这是学术界核心制度概念,四六级/考研阅读中涉及高等教育、科研体制的文章常出现。中文学习者需理解其制度内涵,不能仅从字面译为「任期追踪」。该词组在学术语境中为固定表达,无需拆解为 track 的动词义。

  • ✓ tenure-track 是复合形容词,修饰 system,表示「通往终身教职的」轨道制度 ✗ 误将 track 理解为动词「追踪」,或 tenure 理解为普通「任期」 需掌握整个词组的专业含义,而非逐词直译

winning tenure (学术目标表达)

winning tenure

"winning tenure" 中 win 搭配 tenure 是学术界约定俗成的表达,意为「获得终身教职」。虽然 win 常译为「赢得(竞赛)」,但此处指通过长期考核「成功获取」学术职位保障。类似用法还有 win approval, win recognition。对中文学习者而言,需注意 win 在正式语境中可表示「经努力获得(抽象事物)」,而非仅限于竞技胜利。该搭配在描述学术晋升时为标准用法,动名词 winning 作 goal 的同位语说明,体现目标内容。

  • ✓ win 在正式语境中可表示「经努力取得」抽象成果,如 win support, win tenure ✗ 认为 win 只能用于竞赛场景,或必须有 competition 语境才能使用 需扩展 win 在学术/职场正式表达中的语义范围

in part (程度副词短语)

in part

"in part" 是常用副词短语,意为「部分地、在一定程度上」,表示某事由多个因素共同促成,所述仅为其中之一。与 partly 同义但更正式,常用于学术写作。本句用 "in part" 修饰 "can be achieved",表明发论文只是获得终身教职的部分途径,还有教学、服务等其他考核维度。中文学习者易忽略该短语,导致理解为「完全通过发论文即可获得」,曲解原文逻辑。该短语位置灵活,可置于句首、句中或句末,需根据修饰对象判断其作用域。

  • ✓ in part 表示「部分原因/方式」,暗示还有其他因素 ✗ 忽略该短语,将后文理解为充分条件而非必要条件之一 需注意此类限定副词对逻辑关系的影响

a number of (量词短语)

a number of

"a number of" 表示「若干、一些」,修饰可数名词复数,强调数量不少但不具体。需与 "the number of"(……的数量,作主语时谓语用单数)严格区分。本句 "a number of papers" 指「多篇论文」,暗示tenure考核对发表量有要求。中文学习者常混淆这两个短语:"a number of" 作主语时谓语用复数(如 A number of papers have been published),"the number of" 则用单数(如 The number of papers is increasing)。该短语在描述研究产出、样本量等学术场景中高频出现。

  • ✓ a number of + 复数名词,谓语用复数;表示「一些」 ✗ 与 the number of 混淆,错用单数谓语;或误以为 a number of 就是 the number of 的口语说法 两者语法功能和语义完全不同,需通过主谓一致判断

prominent journals (学术搭配)

prominent journals

"prominent" 修饰 journals 表示「顶尖的、知名的学术期刊」。prominent 本义为「突出的、显著的」,在学术语境中专指「有重大影响力的」,常与 journal, researcher, figure 等搭配。与 famous 相比更正式,强调学术地位而非大众知名度。本句语境中,在 prominent journals 发表论文是tenure考核的关键指标,体现学术界对期刊层级的重视。中文学习者需注意 prominent 不等于 popular(受欢迎的),而是强调权威性和影响力,类似表达还有 leading journals, top-tier journals。

  • ✓ prominent 在学术语境中指「有影响力的、权威的」 ✗ 理解为「受欢迎的」或「著名的」,忽略其专业性内涵 需区分 prominent(强调地位)与 popular(强调受众喜爱)的语义差异

关键动词搭配与用法

be achieved by doing (实现方式搭配)

can be achieved by getting

"be achieved by doing" 是表达「通过……方式实现」的标准被动结构。achieve 表示「实现、达成(目标)」,常用被动语态强调目标本身;by 引出实现手段,后接动名词。本句 "can be achieved by getting..." 说明获得终身教职的途径。该结构在学术、商务写作中极为常见,表示因果或手段-目的关系,如 Success can be achieved by hard work。中文学习者需注意:by 后必须用动名词(getting),不能用不定式;achieve 的主语通常是抽象目标(goal, success, result),而非人。

  • ✓ by 后接动名词(doing),不用不定式 ✗ 写成 by to get 或 by get 介词 by 后只能接名词性成分,动词需变为动名词形式
  • ✓ achieve 常用被动语态,主语为目标/成果 ✗ 主动语态中让人作主语,如 Researchers achieve tenure by publishing 虽语法正确,但被动语态更符合学术写作的客观性要求

get published (短语动词)

getting published

"get published" 是「使……得以发表、成功发表」的固定搭配,get 作使役动词,published 为过去分词作表语或补语,构成 get + 过去分词结构,表示「使某事完成」或「某事发生」。与 be published(被发表)相比,get published 更强调动作的完成和结果的达成,常暗示经过努力或过程。本句 "getting a number of papers published" 中,get 的宾语是 papers,published 作宾补,整体表示「让论文发表出来」。该结构在描述出版、就业等需要外部认可的场景中常用,如 get hired, get accepted。中文学习者易忽略 get 的使役含义,或与 be published 混淆。

  • ✓ get + 过去分词 表示使役或状态达成,强调动作完成 ✗ 仅理解为被动语态 be published 的口语替换,忽略 get 的使役义和主动努力的暗示 get published 比 be published 更强调主观能动性和结果
  • ✓ getting papers published 中,papers 是 get 的宾语,published 是宾补 ✗ 误认为 published 修饰 getting,或将整体理解为 getting published papers(已发表的论文) 需识别 get + 宾语 + 过去分词 的使役结构

句子逻辑与信息结构

因果关系的隐含表达

For researchers in the tenure-track system, their main goal is winning tenure which in part can be achieved by getting a number of papers published

本句通过结构隐含因果逻辑:前半句点明研究者的目标(winning tenure),后半句说明实现手段(getting papers published),两者构成目的-手段关系。"in part" 和 "by" 是关键逻辑连接词:"by" 明确标示手段,"in part" 限定因果关系的程度(部分因果,非充分条件)。中文学习者易将此句理解为简单陈述,而忽略其隐含的因果推理:正因为发表论文是获得终身教职的途径之一,所以 tenure-track 研究者会以此为主要目标。该逻辑在学术议论文中常见,需通过信号词(by, in part, which)识别句间关系,而非依赖显性连接词 because, so。

介词短语与修饰关系

in prominent journals (地点/范围状语)

in prominent journals

"in prominent journals" 是介词短语作地点状语,修饰 "published",说明论文发表的载体。介词 in 与 journal 的搭配是固定用法,表示「在……期刊上」,不能用 on 或 at。该短语在句中的位置紧跟 published,明确限定发表的质量标准——必须是顶尖期刊,而非任意刊物。中文学习者需注意:英文中表示「在期刊/报纸上发表」统一用 in(in a journal, in a newspaper),而「在网站上」用 on(on a website)。该搭配在学术讨论中极为常见,与 appear in, publish in 构成高频组合。

  • ✓ 在期刊上发表用 in,如 published in a journal ✗ 用 on 或 at,如 published on a journal 需记忆固定搭配:in journals/newspapers, on websites

For researchers (受益者/适用对象)

For researchers in the tenure-track system

句首的 "For researchers in the tenure-track system" 是介词短语作状语,界定全句陈述的适用对象和范围。"for" 在此表示「对于……而言」,而非「为了」,是典型的主题化(topicalization)手法,将讨论对象前置以明确语境。该短语修饰整个主句,说明后文所述的 goal 和 achieving 方式特指这一群体,而非所有研究者。中文翻译常调整为「对于……的研究者来说」。中文学习者需注意:for 引导的对象状语常置于句首,但其逻辑作用域是全句,需与 for 表示目的(for the purpose of)或原因(for this reason)的用法区分。

  • ✓ for 在句首表示「对于……而言」,界定适用对象 ✗ 理解为「为了研究者」或目的状语 需根据语境判断 for 的语义:此处是范围界定,非目的
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年12月英语六级第3套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

多重嵌套

which in part can be achieved by getting a number of papers published in prominent journals

定语从句"which in part can be achieved by getting..."修饰先行词"tenure"(第一层),从句内部的介词by后接动名词短语"getting a number of papers published..."作宾语,该动名词短语内部又包含过去分词"published"作后置定语修饰"papers"(第二层)。整体构成"定语从句 → 动名词短语 → 过去分词短语"的两层嵌套,其中从句套入了非谓语结构(动名词+过去分词)。

过去分词

published

过去分词"published"作后置定语修饰名词"papers",表示被动关系(论文被发表)。"papers published in prominent journals"构成"名词+过去分词+介词短语"的后置定语结构,其中过去分词短语说明papers的状态。这是过去分词作后置定语的标准用法,体现被动和完成的语义。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年12月第3套阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

have·get + 名 + done(使役被动)(使役被动宾补)

getting a number of papers published

本句的 "getting a number of papers published" 是 get + 宾语 + 过去分词的使役被动结构。

结构拆解:getting(动名词形式的 get)+ a number of papers(宾语)+ published(过去分词作宾补)。这里 "papers" 和 "published" 构成逻辑上的被动关系(论文被发表),get 表示「使……被……」的含义。

含义理解:"getting papers published" 意为「使论文被发表/让论文发表出来」,强调主动促成论文发表这一结果,而非自己亲自发表。这是学术语境中的典型表达,研究者通过投稿、修改等行动使论文最终被期刊接收发表。

识别要点:判断 get 后的名词与过去分词是否构成被动关系。本句中 "papers" 不能主动 "publish",只能「被发表」,因此 "published" 是宾补而非后置定语。

对比辨析:若改为 "get papers published yesterday","published yesterday" 可能被误解为后置定语(昨天发表的论文),但在本句语境中,"published" 紧跟宾语且无时间状语隔断,明确是宾补结构。

可迁移方法:遇到 get + 名词 + 过去分词时,检查:(1) 名词能否主动执行过去分词的动作?若不能,则为使役被动;(2) 过去分词是否直接作用于名词形成逻辑被动关系?若是,则确认为宾补结构。

拓展应用:类似结构如 "get the job done"(把工作完成)、"get herself noticed"(让自己被注意到),均遵循此规律。注意 get 可以是动词原形、过去式 got 或动名词 getting,结构本质不变。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年12月英语六级第3套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

整体句子结构:For researchers (状语,限定对象) + 主语(their main goal) + 系动词(is) + 表语(winning tenure) + 非限制性定语从句(which...)对主句补充说明。

六级阅读中常出现这样的长句:主句简洁概括中心思想(研究者的主要目标是获得终身教职),然后通过 which 引导的定语从句解释获得 tenure 的途径,从句中 in part 表明部分途径,by getting ... 表示方式。

考点1:非限制性定语从句 which 指代的是 winning tenure 这件事,而非 tenure 这个词。在翻译理解时要补出「这」或「这一目标」。

考点2:in part 作状语,表示仅靠发论文不足以完全获得 tenure,只是部分条件,这可能隐含潜在观点:评价体系或许还有教学、服务等维度,出题可能据此设问。

考点3:get papers published 结构:get + 宾语 + 过去分词,表示「使论文被发表」,这是一个重要语法点,表示被动并使意。

备考策略:看到长句先抓主干(S+V+O/C),再剥离修饰成分。本句主干是 Goal is winning tenure,其余部分分别是 For 介词短语(适用范围)和 which 从句(解释/结果),此结构可迁移到其他学术长句。

词汇角度:tenure, prominent journals 等都是学术类阅读的高频词,考生需要积累学术环境常用词汇,才能快速突破阅读障碍。

训练关键:将句子压缩为 'Researchers' main goal is getting tenure, partly by publishing papers in top journals.' 以检测是否抓住核心意思,同时不丢失重要限定词(如 partly)。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年12月英语六级第3套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度7

    包含学术专业术语 tenure-track system, prominent journals 以及熟词僻义 win(获得),基础较差的学习者对这些表达的准确理解有一定门槛,但无超纲生僻词。

  • 结构难度6

    句子较长(27词),含一个非限定性定语从句和多个介词短语嵌套,但主干清晰(main goal is winning tenure),从句层次单一,未出现多层嵌套或倒装,整体结构中等偏上。

  • 精讲价值8

    涵盖多个高频考点:学术术语、get + 过去分词使役结构、a number of 与 the number of 辨析、非限定性定语从句、介词搭配、因果逻辑表达,知识点密度高且实用性强,适合作为综合讲解材料。

  • 典型性8

    句式和内容高度符合四六级/考研阅读特征:学术话题(高等教育制度)、正式书面语、含从句和多层修饰的复杂句,且涉及因果推理,是真题中社科类文章的典型代表。

  • 表达质量9

    用词精准(prominent, in part, achieve),结构规范,逻辑严密,符合学术英语写作标准,无口语化或松散表达,可作为书面语范例。

  • 综合推荐度8

    综合词汇、结构、精讲价值、典型性和表达质量,本句在中等偏上难度下提供了丰富且实用的学习素材,多个高频考点和学术表达使其具有很高的教学价值,适合作为重点讲解句。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干 "their main goal is winning tenure" 结构清晰,主系表一目了然。虽然句首有介词短语 "For researchers in the tenure-track system" 作状语,但它位于主语之前,不影响主干识别。从句部分虽然稍长,但关系代词 "which" 开头即标明从句身份,主干 "which can be achieved" 也容易定位。

  • 分句嵌套复杂度4

    全句包含一个主句和一个非限制性定语从句,属于一层嵌套关系,结构线性清晰。从句直接修饰主句中的表语 "winning tenure",没有层层咬合的复杂嵌套,读者可以顺读理解,无需反复回读理清归属关系。

  • 时态语态难度5

    主句使用一般现在时的系表结构 "is winning tenure",简单直接。从句使用情态动词被动式 "can be achieved",涉及情态动词和被动语态的叠加,对基础较弱的学习者来说需要理解被动结构以及情态动词表示可能性的用法,有一定难度但不算复杂。

  • 成分划分训练价值6

    主句包含介词短语状语、主语、系动词、动名词短语作表语,成分较为丰富。从句涉及关系代词作主语、情态动词被动语态、程度状语 "in part" 以及方式状语 "by getting..." 等多种成分,适合练习状语和表语的识别以及被动语态的理解,训练价值较高。

  • 结构典型性7

    主系表结构加非限制性定语从句的组合是四六级和考研阅读中的常见句式,尤其是学术类文章中经常用非限制性定语从句补充说明核心概念。掌握这种结构后,学习者可以在大量真题中识别类似句式,迁移性强。

  • 综合训练推荐度6

    本句结构典型且成分丰富,适合作为 "主系表 + 非限制性定语从句" 的练习材料。主干识别难度不大,嵌套层次清晰,但从句的情态被动结构和多种状语为目标学习者提供了适度的挑战,训练价值较高,值得优先练习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2023年12月英语六级第3套真题的这句原文。

  • researcherCEFR B2n. 研究人员;调查者英语六级真题 363 句命中
  • systemCEFR A2n. 系统;体系; 身体系统;器官系统; 方法;做事方式; 现行制度;社会体制英语六级真题 176 句命中
  • publishCEFR B1v. 出版,发行(书籍、杂志等); 发表,公布(信息、研究成果等); 在网上发布(内容); 公开宣称,声张(私事)英语六级真题 94 句命中
  • journalCEFR B1n. 杂志;期刊; 日记;日志; 日报; 日记账;分类账英语六级真题 66 句命中
  • prominentCEFR C1adj. 著名的;杰出的; 显眼的;突出的; 重要的;主要的英语六级真题 8 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"For researchers in the tenure-track system, their main…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「For researchers in the tenure-track system, their main goal is winning tenure, which in part can be achieved by getting a number of papers published in prominent journals.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:对于处于终身教职轨道体系的研究人员而言,他们的主要目标是获得终身教职,而这在一定程度上要通过在知名期刊上发表多篇论文来实现。 更贴近原文语序的直译是:对于处于终身教职轨道体系中的研究人员而言,他们的主要目标是获得终身教职,这在一定程度上可以通过在知名期刊上发表多篇论文来实现。 原句共 28 词、CEFR 难度 C1,出自2023年12月英语六级第3套真题阅读理解(四选一)(Part III Section C (1),第4段,第1句)。
"For researchers in the tenure-track system, their main…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句主干为"their main goal is winning tenure",主语"their main goal"、系动词"is"、表语"winning tenure"(动名词短语)。主句先陈述研究人员的主要目标是获得终身教职,然后非限制性定语从句对这个目标进行补充解释,说明实现该目标的一个重要途径是在知名期刊发表论文。从句与主句之间是补充说明关系,从句丰富了主句的信息,使读者了解获得终身教职的具体方式。
"which in part can be achieved by getting a number of papers published in prominent journals"是什么从句?(2023年英语六级真题)
这是非限制性定语从句——非限制性定语从句,由 which 引导并用逗号隔开,修饰先行词"winning tenure"。which 在从句中作主语,从句主干为"which can be achieved",采用被动语态,"by getting..."为方式状语。
tenure-track system 是什么意思?英语六级真题句"For researchers in the tenure-track system, their main…"里怎么理解?
"tenure-track system" 是北美高校特有的教职体系术语,指「终身教职轨道制度」。新聘教师通常先获得 tenure-track 职位(助理教授),经过 5-7 年考核期后,若表现符合标准可获得 tenure(终身教职),否则须离职。这是学术界核心制度概念,四六级/考研阅读中涉及高等教育、科研体制的文章常出现。
"For researchers in the tenure-track system, their main…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:is(一般现在时);can be achieved(情态动词结构、被动语态)。一般现在时表示一种普遍存在的事实或状态,说明对于终身教职轨道系统中的研究人员而言,获得终身教职一直是他们的主要目标,这是一种持续的、稳定的状态。
"For researchers in the tenure-track system, their main…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2023年12月英语六级第3套真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Part III Section C (1),第4段,第1句;全句句型为复合句。
"For researchers in the tenure-track system, their main…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 28 词、2 个分句。主句主干 "their main goal is winning tenure" 结构清晰,主系表一目了然。全句包含一个主句和一个非限制性定语从句,属于一层嵌套关系,结构线性清晰。
"For researchers in the tenure-track system, their main…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 5 个:researcher(n. 研究人员)、system(n. 系统)、publish(v. 出版,发行(书籍、杂志等))、journal(n. 杂志)、prominent(adj. 著名的)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 researcher 在英语六级历年真题中出现于 363 个句子。

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