英语六级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2023年12月英语六级第3套真题句子解析: British butterflies are the most studied group of insects in the world, due to the long tradition of collecting and observing them.

主语谓语表语状语

由于长期以来人们有收集和观察蝴蝶的传统,英国蝴蝶成为了世界上研究最为深入的昆虫类群。

直译:英国蝴蝶是世界上研究最深入的昆虫群体,这是由于长期收集和观察它们的传统。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2023年12月第3套)共 22 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 第一步,从头到尾扫描整句,寻找可能分隔分句的标志:标点符号(逗号、分号、冒号)、并列连词(and、but、or、so、for 等)、从属连词(because、although、if、when 等)、关系词(that、which、who、what 等)。本句中逗号后面是 "due to",这是介词短语而非连词,不能引导完整分句;整句没有其他连词或关系词出现。
  2. 第二步,统计完整的主谓结构数量。从句首到句尾只有一个主语 "British butterflies" 搭配一个系动词 "are",构成一个主系表结构;逗号后 "due to" 引导的是介词短语作原因状语,修饰主句,其中 "collecting and observing" 是动名词而非谓语动词。因此全句只有一个主谓核心。
  3. 第三步,确认分句划分。既无从属标志引出从句,也无并列连词连接多个独立分句,全句仅由一个主系表结构加上后置的介词短语状语构成,属于简单句,无需切分为多个分句。
分句:主句

British butterflies are the most studied group of insects in the world

全句的主句,陈述英国蝴蝶是世界上被研究最多的昆虫群体这一核心事实,后接原因状语解释原因

成分推断 · 4 项

谓语 are
  1. 第一步,找动词。句中动词形式有 "are"(be 动词)、"studied"(过去分词)。需要逐一判断哪个是谓语。
  2. 第二步,看 "studied" 的位置和作用。它出现在 "the most" 和 "group" 之间,修饰名词 "group",是过去分词作前置定语,表示"被研究的群体",而非谓语动词。
  3. 第三步,看 "are" 的位置和作用。它紧跟主语 "British butterflies" 之后,连接主语和后面的名词短语 "the most studied group of insects in the world",构成主系表结构。系动词 "are" 在此充当连接作用,是本句的谓语核心。
  4. 第四步,排除其他候选。句末 "due to the long tradition of collecting and observing them" 中,"collecting" 和 "observing" 是动名词,作介词 "of" 的宾语,不是谓语。因此本句谓语是 "are"。
主语 British butterflies
  1. 第一步,找谓语前的名词性成分。谓语 "are" 前面是名词短语 "British butterflies",由形容词 "British" 修饰名词 "butterflies"。
  2. 第二步,确认动作发出者或状态承载者。"British butterflies" 是系动词 "are" 所描述状态的承载者,回答"谁是最被研究的群体"这个问题,符合主语的定义。
  3. 第三步,验证主谓一致。"butterflies" 是复数名词,"are" 是复数系动词,主谓在数上一致。因此 "British butterflies" 是本句主语。
表语 the most studied group of insects in the world
  1. 第一步,识别系表结构。谓语是系动词 "are",系动词后面需要表语来说明主语的性质或状态。
  2. 第二步,定位表语范围。"are" 后面紧跟的是名词短语 "the most studied group of insects in the world",由定冠词 "the"、最高级修饰语 "most studied"、中心名词 "group"、介词短语 "of insects" 和 "in the world" 共同构成,说明主语"英国蝴蝶"是什么,符合表语的功能。
  3. 第三步,排除其他可能。逗号后的 "due to" 短语是原因状语而非表语的一部分,因为它用逗号隔开且功能是解释原因而非描述主语性质。因此表语是 "the most studied group of insects in the world"。
原因状语 due to the long tradition of collecting and observing them
  1. 第一步,识别状语标志。逗号后出现介词短语 "due to the long tradition of collecting and observing them","due to" 是表示原因的介词短语标志,引出原因状语。
  2. 第二步,确认修饰对象和作用。该短语修饰整个主句 "British butterflies are the most studied group of insects in the world",解释为什么英国蝴蝶是世界上被研究最多的昆虫群体,回答"因为什么"的问题,属于原因状语。
  3. 第三步,排除其他成分。该短语不是主句主系表结构的必要组成部分,去掉后主句 "British butterflies are the most studied group of insects in the world" 仍然完整;且用逗号隔开,表明是附加的修饰成分。因此它是原因状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:第一步,找谓语动词形式。谓语是 "are",是 be 动词的现在时复数形式,没有助动词、情态动词或完成体、进行体标志。第二步,排除其他时态。没有 "have/has + 过去分词"(现在完成时)、"am/is/are + 动词-ing"(现在进行时)、"will + 动词原形"(一般将来时)或情态动词结构,谓语仅为 "are" 这一现在时系动词。第三步,下结论。谓语是现在时的系动词,属于一般现在时。
  2. 语态判定:第一步,识别动词类型。谓语 "are" 是系动词,连接主语和表语,构成主系表结构,不涉及动作的执行或承受。第二步,确认不适用语态范畴。系动词本身无主动被动之分,语态概念不适用于主系表结构。第三步,下结论。本句谓语是系动词结构,语态填不适用。
  3. 语气判定:第一步,看句子是否表达假设、命令或陈述。本句陈述一个客观事实"英国蝴蝶是世界上被研究最多的昆虫群体",没有虚拟语气标志(如 if 从句用过去时表示与现在相反、主句用 would/could/might 等)或祈使语气标志(动词原形开头的命令句)。第二步,下结论。本句是客观陈述句,属于陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达一种长期存在的客观状态,说明英国蝴蝶作为世界上被研究最多的昆虫群体是一个持续成立的事实,不限于某个特定时刻。系动词结构将主语与表语等同,直接说明主语的性质。陈述语气表明这是对现实情况的客观描述,不带假设或命令色彩。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句British butterflies are the most studied group of insects in the world这是完整的主句,包含主语 "British butterflies"、系动词 "are" 和表语 "the most studied group of insects in the world"。使用了最高级结构 "the most studied" 作为核心表语成分,表达了英国蝴蝶在世界范围内的研究程度。
L1 · 介词短语作原因状语due to the long tradition of collecting and observing them由介词 "due to" 引导的介词短语,整体作原因状语修饰主句,解释主句现象的原因——长期收集和观察的传统。"due to" 后接名词短语 "the long tradition",其中 "of collecting and observing them" 为介词短语作后置定语修饰 "tradition"。虽无完整谓语动词,但在功能上充当原因状语,这是介词短语作状语的典型用法,而非状语从句。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年12月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配

due to (因果连接短语)

due to

"due to" 是表示因果关系的固定短语,意为"由于、因为",用于引出原因或理由。它在正式书面语中极为常见,尤其在学术写作和说明文中高频出现。 用法特点: 1. 词性归属:"due to" 传统上被视为形容词性短语,标准用法是跟在系动词(如 be, seem)之后作表语,或用于修饰名词。本句中 "are... due to" 即为典型的系表结构用法。 2. 与 "because of" 的区别:虽然现代英语中两者常可互换,但 "due to" 更正式,"because of" 更口语化;且严格语法中 "due to" 应作表语或定语,而 "because of" 可作状语。 3. 后接名词性成分:"due to" 后必须接名词、名词短语或动名词短语,本句接的是 "the long tradition",符合标准用法。 本句中 "due to the long tradition of collecting and observing them" 解释了英国蝴蝶成为世界上研究最深入的昆虫群体的原因,体现了学术写作中常见的因果论证结构。

  • ✓ The delay was due to bad weather. (系表结构) ✗ Due to bad weather, the flight was delayed. (作状语,传统语法认为不标准) 虽然现代英语中状语用法已被广泛接受,但在正式写作和考试中,建议优先使用系表结构或改用 because of。
  • ✓ due to the long tradition (后接名词短语) ✗ due to they have a long tradition (后接句子) due to 后不能直接接句子,必须接名词性成分;若要接句子,需改用 because 等连词。

the most studied (最高级表达)

the most studied

这是形容词最高级的标准形式,由 "the + most + 过去分词" 构成,表示"被研究得最多的"。 结构要点: 1. 过去分词作形容词:此处 "studied" 是过去分词转化为形容词,表被动含义"被研究的"。类似用法如 "the most admired", "the most feared" 等。 2. 多音节词的最高级:study 的过去分词 studied 作形容词时,其最高级用 "most + studied" 而非加 -est,这是多音节形容词的标准规则。 3. 定冠词 the 的必要性:最高级前必须加定冠词 the,表示在某个范围内程度最高。 本句用最高级强调英国蝴蝶在全世界昆虫研究中的独特地位,是学术写作中常见的比较与强调手法。这种表达在描述科研成果、统计数据时极为常用。

  • ✓ the most studied group (最高级前加 the) ✗ most studied group (缺少 the) 最高级前必须加定冠词 the,这是基础语法规则,但中文学习者常因母语迁移而遗漏。

of 短语的多重用法

group of insects (类别表达)

group of insects

"group of" 是表示"一群、一类、一组"的固定搭配,用于将复数名词归类或集合。在学术和正式写作中,这类表达用于分类描述和统计说明。 用法特征: 1. 集合名词 + of + 复数名词:group 作集合名词,后接 of 引出具体成员类型。类似表达有 "a group of students", "groups of islands" 等。 2. 单复数一致性:虽然 "group of insects" 整体指一个类群,但 insects 本身是复数,体现了集合内部的多样性。 3. 学术分类语境:"group" 在生物学语境中常指分类单元(如目、科),本句中指蝴蝶这一昆虫类群。 本句用 "group of insects" 精确定位蝴蝶在昆虫界的分类地位,是科技文献中常见的分类表达方式。

tradition of collecting and observing (of + 动名词并列)

tradition of collecting and observing them

这是 "名词 + of + 动名词" 的结构,表示某种传统的具体内容或方式。of 后接两个并列的动名词短语 "collecting" 和 "observing them",用 and 连接。 结构要点: 1. of 引出同位内容:此处 of 表示同位或内容关系,说明 tradition 的具体所指是"采集和观察"这两项活动。 2. 动名词并列:collecting 和 observing 都是动名词,地位平等,共同作 of 的宾语。注意 them 只出现一次,但逻辑上修饰两个动名词。 3. 学术表达特征:用 "tradition of + 动名词" 描述历史习惯或学术传承,是学术写作的常见句式,如 "tradition of storytelling", "practice of recording data" 等。 本句通过这一结构说明英国在蝴蝶研究上的历史积淀,解释了其研究深度的根源。动名词短语作 of 宾语,使表达更简洁正式。

  • ✓ tradition of collecting and observing them (them 出现一次) ✗ tradition of collecting them and observing them (重复 them) 并列结构中,相同的宾语通常只在最后出现一次,避免冗余;但若两个动词对宾语的作用不同或需强调,也可重复。

词汇与搭配细节

long tradition (历史悠久的传统)

long tradition

"long tradition" 是描述历史延续性的固定搭配,其中 long 不是指物理长度,而是指时间跨度长、历史悠久。 用法说明: 1. long 的时间含义:在 "long tradition", "long history", "long experience" 等搭配中,long 表示"长久的、悠久的",强调时间维度。 2. 文化与学术语境:这类表达常用于描述文化传承、学术传统、社会习俗等需要时间积累的事物。 3. 与 old 的区别:"long tradition" 强调持续的时间跨度,而 "old tradition" 侧重传统本身的古老性;前者更关注延续,后者更关注起源。 本句中 "long tradition" 说明英国在蝴蝶采集和观察上有长期持续的实践,这种历史积淀是其研究深度的基础。

collecting and observing (并列动名词的语义关系)

collecting and observing

这两个动名词并列,描述了科学研究的两个互补环节:采集(获取样本)和观察(研究样本)。 语义层次: 1. 行为顺序:collecting(采集)通常先于 observing(观察),体现了博物学研究的经典流程——先收集标本,再进行观察研究。 2. 互补关系:采集提供研究材料,观察产生科学认识,两者缺一不可,共同构成完整的研究传统。 3. 博物学传统:这种"采集-观察"模式是18-19世纪博物学的典型方法,尤其在昆虫学、植物学等领域形成了深厚传统。 本句通过并列这两个动名词,简洁地概括了英国蝴蝶研究的核心方法论,体现了其系统性和延续性。

them 的指代 (代词回指)

them

代词 them 回指前文的 "British butterflies",避免重复,使句子更简洁流畅。 指代分析: 1. 先行词识别:them 的先行词是句首的 "British butterflies",这是主语名词短语。 2. 代词一致性:butterflies 是复数名词,因此用复数代词 them,保持数的一致。 3. 跨结构指代:尽管 them 出现在后半句的介词短语中,与先行词隔着主句和 due to 结构,但指代关系依然清晰,因为句中没有其他可能的复数名词。 使用代词是英语书面语的常见手法,避免了 "collecting and observing British butterflies" 的冗余表达,同时也体现了句内语义的连贯性。

  • ✓ observing them (用代词 them 回指 butterflies) ✗ observing it (用单数代词) 先行词 butterflies 是复数,代词必须用复数形式 them;虽然 group 是单数,但此处指代的是 butterflies 而非 group。

中文学习者难点总结

被动语态的过去分词作形容词

studied

本句中 "studied" 是过去分词转化为形容词,带有被动含义"被研究的"。这是中文学习者的常见难点,因为中文没有形态变化,不区分主动与被动的词形。 理解要点: 1. 过去分词的双重身份:studied 既可作动词 study 的过去分词(用于完成时或被动语态),也可转化为形容词,表示"被研究的"状态。 2. 被动含义:作形容词的 studied 隐含被动关系,butterflies 是被研究的对象,而非主动研究的主体。相当于 "butterflies that are studied"。 3. 与主动分词的对比:若用现在分词 studying,则表主动"正在研究的",语义完全不同。如 "studying scientists"(正在研究的科学家)vs "studied subjects"(被研究的对象)。 中文学习者容易忽视过去分词的被动含义,或不理解为何用过去分词而非原形,需要通过理解英语的被动形态系统来掌握。

  • ✓ the most studied group (过去分词,表被动) ✗ the most studying group (现在分词,表主动) 现在分词 studying 表主动"正在研究的",而此处需要被动"被研究的",必须用过去分词 studied。

in the world 的位置与作用域

in the world

"in the world" 是地点状语,表示比较的范围"在全世界范围内"。它在句中的位置和作用域是理解句意的关键。 位置分析: 1. 修饰对象:本句中 "in the world" 紧跟在 "the most studied group of insects" 之后,说明"世界上最被研究的昆虫群体"这一比较是在全球范围内进行的。 2. 与最高级的搭配:最高级表达常与表示范围的介词短语连用,如 "in the world", "in history", "of all time" 等,明确比较的范围。 3. 位置灵活性:"in the world" 也可置于句末,如 "British butterflies are the most studied group of insects in the world",语义不变但语气略有差异。 中文学习者可能不习惯英语中明确标注比较范围的习惯,或对状语位置的灵活性理解不足,需要注意体会其对句意精确性的贡献。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年12月英语六级第3套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

studied

"studied" 是过去分词,修饰前面的名词 "group",表示被动关系(被研究的群体)。过去分词作后置定语时,与所修饰名词之间存在被动或完成的逻辑关系。此处 "the most studied group" 表示"被研究最多的群体","studied" 后置修饰 "group",构成典型的过去分词作后置定语结构。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年12月第3套阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

be due to do vs due to + N(be due to 两义)

due to the long tradition

本句中 "due to" 作为复合介词短语,后接名词短语 "the long tradition of collecting and observing them",表示原因,意为「由于/因为」。这是 "due to" 最常见的用法之一。

"due to" 引导的原因状语可以置于句首、句中或句末。本句将其置于句末,说明主句所述结果(英国蝴蝶是世界上研究最充分的昆虫群体)的原因。

需要区分的是:当 "be due to do" 结构出现时,"due" 是形容词作表语,"to" 后接动词原形,表示「预定做某事」;而本句中没有 "be" 动词直接连接 "due","due to" 整体作介词短语使用。

判断方法:看 "to" 后面接的是动词原形还是名词。本句 "to" 后是 "the long tradition"(名词短语),因此属于 "due to + N" 表原因的用法。

可迁移规律:在写作中表达因果关系时,"due to" 通常放在句子后半部分,语气较为正式;若要放句首,"owing to" 或 "because of" 更为常见。

in spite of / despite · regardless of / irrespective of · owing to / due to / thanks to / on account of / because of(让步与因果复合介词)

due to the long tradition

本句中 "due to" 作为因果复合介词,后接名词短语 "the long tradition of collecting and observing them",表示原因/理由,解释了为什么英国蝴蝶是世界上研究最充分的昆虫群体。

"due to" 属于因果组复合介词(与 "owing to" / "because of" / "on account of" / "thanks to" 同类),必须带 "of" 并后接名词性成分。本句后接的是完整的名词短语,核心词是 "tradition",后面 "of collecting and observing them" 是介词短语作后置定语修饰 "tradition"。

判断技巧:因果组复合介词的共同特征是表示「因为/由于」,在句中可置于主句前、后或中间,引导原因状语。本句将 "due to" 短语置于句末,是典型的书面语用法。

与让步组的区分:因果组表原因(why),让步组("despite" / "in spite of" / "regardless of")表让步转折(although 的介词形式)。本句明显是因果逻辑,不是转折。

可迁移方法:在学术写作中需要解释原因时,"due to" / "owing to" 比 "because of" 更正式;若原因是名词形式(而非句子),用这些复合介词最为简洁。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年12月英语六级第3套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

主干拆解

British butterflies(主语) + are(系动词) + the most studied group of insects in the world(表语)。后面due to...是原因状语,核心成分为the long tradition,其后有of + 两个并列动名词(collecting and observing them)作定语,说明tradition的具体内容。备考时先抓主系表结构,再剥离出原因状语,能快速把握句意。

逻辑信号词

due to是典型的因果标志,相当于because of。六级阅读中,看到due to要立即反应:后面是原因,前面是结果。本句逻辑链:因为有长期收集和观察的传统,所以英国蝴蝶成为研究最多的昆虫类群。这种因果逻辑常成为推断题考察点。

易错陷阱

most studied容易被误解为‘大多数被研究的’,实际是最高级‘被研究得最多的’;另外the long tradition of collecting and observing them中,两个动名词距离far,考生容易断开语法联系。建议训练长介词短语的阅读理解,将of + doing看作一个整体修饰tradition。

备考迁移

本句结构典型,可套用到其它因果类长难句:主语+系表结构 + due to + 名词短语(含动名词修饰)。熟练后,遇到同类句子(如due to the increasing awareness of...)就能快速分解,提升阅读速度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年12月英语六级第3套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    全句词汇以四级及以下为主,studied、tradition、insect、collect、observe 均为常见词;稍有难度的是 due to 作为固定短语需理解其因果关系,以及 studied 作过去分词形容词的被动含义,但整体词汇门槛不高。

  • 结构难度5

    句子为简单句加一个 due to 引导的介词短语,主干清晰(主系表结构);稍有层次的是 of 短语的多重嵌套(group of insects, tradition of collecting and observing),以及最高级与被动分词的结合,但整体无复杂嵌套或倒装,结构中等偏易。

  • 精讲价值7

    句中包含多个高频考点:due to 因果连接短语、最高级表达、过去分词作形容词、of 短语的多种用法、并列动名词结构、代词指代等,知识点密度较高;且各知识点都具有较强的泛化价值和实用性,适合作为精讲素材举一反三。

  • 典型性7

    句子体现了学术说明文的典型特征:因果论证结构(due to)、最高级比较、正式书面语表达、科学主题,与四六级和考研阅读中的科普类、学术类文章高度契合;句式和表达方式都具有较强代表性。

  • 表达质量8

    句子为标准的学术书面语,用词精准(studied group, long tradition)、结构规范(系表结构 + 因果状语)、表达简洁(用代词 them 避免重复),体现了正式英语的典型特征;逻辑清晰、论证有力,符合科技文献的写作规范,可作为书面表达的范例。

  • 综合推荐度7

    句子难度适中(词汇易、结构中等),知识点丰富且实用(due to、最高级、被动分词等高频考点),典型性强(学术说明文范式),表达规范(可作范文),整体性价比较高;虽非特别复杂的长难句,但作为精讲材料能有效覆盖多个核心语法点,适合基础较差学生系统学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    主干结构清晰可见:主语"British butterflies"开头,系动词"are"紧随,表语"the most studied group"直接相连。唯一需要注意的是表语中嵌入了过去分词"studied"作定语,但不影响整体主系表框架的识别,整体难度很低。

  • 分句嵌套复杂度1

    简单句结构,无从句嵌套,无并列分句。逗号后的"due to"短语是线性附加的原因状语,不产生层级咬合,从头到尾顺读即可理解全部结构关系。

  • 时态语态难度1

    谓语仅为一般现在时系动词"are",是最基础的时态形式;系动词结构无语态概念;陈述语气直白。全句不涉及完成体、进行体、被动语态或情态动词,对目标读者毫无时态语态障碍。

  • 成分划分训练价值4

    涵盖主系表基本句型,表语中包含定语修饰("most studied group"),句末有原因状语。成分种类适中,但无宾语、宾补、双宾等易混淆点,也无定语从句或复杂状语从句,训练价值中等偏下。

  • 结构典型性6

    主系表结构搭配后置原因状语是四六级和考研阅读中的常见句式,表语内嵌定语修饰也是典型用法。但本句过于简单,缺少从句或并列结构等高频考点,作为句式代表性中等。

  • 综合训练推荐度3

    综合来看,本句主干极易识别、无嵌套、时态基础、成分种类有限,难度和训练价值都偏低。虽然句式具有一定典型性,但因过于简单而缺乏挑战性,不适合作为优先训练材料,建议排在更复杂句子之后使用。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2023年12月英语六级第3套真题的这句原文。

  • dueCEFR B1adj. 预期的;预定的; 应付的;到期的; 应得的;应有的 | prep. 由于;因为 | n. 应得之物;权利英语六级真题 70 句命中
  • observeCEFR B2v. 观察;注意到; 评论;说;提到; 遵守;奉行; 庆祝;纪念英语六级真题 48 句命中
  • insectCEFR A2n. 昆虫; 微不足道的人;卑鄙的人英语六级真题 38 句命中
  • traditionCEFR B1n. 传统;惯例; 传统风格;传统派别英语六级真题 30 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"British butterflies are the most studied group of…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「British butterflies are the most studied group of insects in the world, due to the long tradition of collecting and observing them.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:由于长期以来人们有收集和观察蝴蝶的传统,英国蝴蝶成为了世界上研究最为深入的昆虫类群。 更贴近原文语序的直译是:英国蝴蝶是世界上研究最深入的昆虫群体,这是由于长期收集和观察它们的传统。 原句共 22 词、CEFR 难度 B2,出自2023年12月英语六级第3套真题阅读理解(四选一)(Part III Section C (2),第3段,第2句)。
"British butterflies are the most studied group of…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
这是完整的主句,包含主语 "British butterflies"、系动词 "are" 和表语 "the most studied group of insects in the world"。本句为简单句,无分句间逻辑
due to 是什么意思?英语六级真题句"British butterflies are the most studied group of…"里怎么理解?
"due to" 是表示因果关系的固定短语,意为"由于、因为",用于引出原因或理由。它在正式书面语中极为常见,尤其在学术写作和说明文中高频出现。 用法特点: 1. 词性归属:"due to" 传统上被视为形容词性短语,标准用法是跟在系动词(如 be, seem)之后作表语,或用于修饰名词。
"British butterflies are the most studied group of…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:are(一般现在时)。一般现在时在此表达一种长期存在的客观状态,说明英国蝴蝶作为世界上被研究最多的昆虫群体是一个持续成立的事实,不限于某个特定时刻。
"British butterflies are the most studied group of…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2023年12月英语六级第3套真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Part III Section C (2),第3段,第2句;全句句型为简单句。
"British butterflies are the most studied group of…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 22 词、1 个分句。主干结构清晰可见:主语"British butterflies"开头,系动词"are"紧随,表语"the most studied group"直接相连。简单句结构,无从句嵌套,无并列分句。
"British butterflies are the most studied group of…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 4 个:due(adj. 预期的)、observe(v. 观察)、insect(n. 昆虫)、tradition(n. 传统)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 due 在英语六级历年真题中出现于 70 个句子。

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