懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part II Section C (3)

2024年12月英语六级第2套真题句子解析： Indeed, scent particles, in general, can revive memories that have been long forgotten.

主语谓语宾语状语

事实上，气味分子通常能够唤醒那些早已被遗忘的记忆。

直译：的确，气味粒子，一般来说，能够唤起那些被长期遗忘的记忆。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2024年12月第2套）共 13 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先通读全句，观察标点符号和连接词。句中有两处逗号（Indeed 后、in general 后），但它们只是隔开插入成分，并未分隔分句。
  2. 接着寻找从属连接标志。在 memories 之后出现关系代词 "that"，它引出一个修饰 memories 的结构。检查 that 后面："have been long forgotten" 是完整的谓语结构，构成一个从句。
  3. 判断该 that 从句的性质：它紧跟在名词 memories 后面，对 memories 进行限定说明（指的是哪些记忆），且中间无逗号隔开，因此是限制性定语从句。
  4. 由于全句只有一个主谓结构"scent particles can revive memories"加上一个修饰 memories 的定语从句，因此本句由一个主句和一个嵌套其中的限制性定语从句构成。
分句：主句

Indeed, scent particles, in general, can revive memories that have been long forgotten.

主句，陈述核心观点：气味微粒能够唤起被长久遗忘的记忆

成分推断 · 5 项

谓语 can revive
  1. 在主句中寻找谓语动词。句中出现 "can revive"，其中 can 是情态动词，revive 是动词原形。这种"情态动词 + 动词原形"的结构构成谓语。
  2. 排除其他动词形式：句中 "have been forgotten" 出现在 that 引导的从句中，属于从句的谓语，不是主句谓语。
  3. 确认 "can revive" 前面的主语是 "scent particles"，后面带宾语 "memories"，符合"主语 + 谓语 + 宾语"的及物动词用法，因此 "can revive" 是主句的谓语。
主语 scent particles
  1. 找到谓语 "can revive" 后，向前查找：谁能唤起记忆？答案是 "scent particles"（气味微粒）。
  2. "Indeed" 是副词，表示强调，不能作主语。"in general" 是插入的状语短语，也不能作主语。
  3. "scent particles" 是名词短语，位于谓语之前，与谓语构成主谓关系（气味微粒能唤起），因此是主语。
宾语 memories that have been long forgotten
  1. 谓语 "can revive" 是及物动词，需要宾语回答"唤起什么"。向后查找，紧跟的是 "memories"（记忆）。
  2. "memories" 后面跟着 "that have been long forgotten"，这是一个定语从句，修饰限定 memories。整个"memories + 定语从句"构成完整的宾语。
  3. 确认该结构在句中的位置：它在谓语之后，接受谓语动作，因此整体作宾语。
状语 Indeed
  1. "Indeed" 位于句首，用逗号隔开，是典型的评注性状语位置。
  2. 从语义上看，"Indeed" 表示强调或确认，修饰整个句子的语气，而非修饰某个具体成分。
  3. 因此 "Indeed" 是句子状语，表示说话人的态度。
状语 in general
  1. "in general" 是介词短语，位于主语 "scent particles" 之后，用逗号隔开，作插入性状语。
  2. 从语义看，"in general" 表示"总体上、一般而言"，修饰整个陈述的适用范围，而非修饰某个单一成分。
  3. 因此 "in general" 是状语，说明陈述的普遍性。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：主句谓语是 "can revive"。can 是情态动词，revive 是动词原形。这种结构属于情态动词用法，表达能力或可能性，而非时间上的过去、现在或将来，因此时态代码为 modal。
  2. 语态判定：检查主语和谓语的关系。主语 "scent particles" 执行 revive 这个动作（气味微粒主动唤起记忆），而非被执行动作。谓语形式是"can + 动词原形"，没有 be + 过去分词 的被动结构。因此语态是主动语态。
  3. 语气判定：本句是陈述一个事实性的观点（气味微粒能唤起记忆），没有虚拟假设的标志（如 if 引导的条件句、were/had 等虚拟形式），也不是祈使句。因此语气是陈述语气。

语义说明 情态动词 can 表示能力或可能性，在本句中说明气味微粒具有唤起被遗忘记忆的能力，强调这种现象的可能性和普遍性。主动语态表明气味微粒是主动发挥作用的一方。陈述语气表明这是对客观现象的陈述。

分句：限制性定语从句

that have been long forgotten

限制性定语从句，修饰主句宾语 memories，限定说明是哪些记忆（那些已被长久遗忘的记忆）

成分推断 · 3 项

谓语 have been forgotten
  1. 在定语从句中寻找谓语。从句中出现 "have been forgotten"，这是"have + been + 过去分词"的结构。
  2. "have been" 是现在完成时的助动词部分，"forgotten" 是过去分词，整体构成现在完成时的被动语态。
  3. 排除其他候选："long" 是副词修饰 forgotten，不是谓语的一部分。确认 "have been forgotten" 是该从句的谓语。
主语 that
  1. 关系代词 that 引导定语从句，在从句中必须充当某个成分。检查从句结构："have been forgotten" 是被动语态的谓语，需要主语。
  2. that 指代先行词 memories，在从句中位于谓语之前，充当主语的位置。意思是"这些记忆被遗忘"。
  3. 因此 that 在从句中作主语。
状语 long
  1. "long" 是副词，位于 been 和 forgotten 之间，修饰 forgotten。
  2. 从语义看，"long" 表示时间的长久（长久地被遗忘），修饰被遗忘这个状态的持续时间。
  3. 因此 "long" 是时间状语，说明遗忘的时间跨度。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：从句谓语是 "have been forgotten"。have 是现在完成时的助动词，been 是 be 的过去分词，forgotten 是 forget 的过去分词。这种"have + been + 过去分词"结构是现在完成时的被动形式，因此时态是现在完成时。
  2. 排除其他候选：如果是一般过去时被动，应该是 were forgotten；如果是过去完成时被动，应该是 had been forgotten。本句用的是 have，因此是现在完成时。
  3. 语态判定：主语 that（指代 memories）是被遗忘的对象，而非执行遗忘动作的一方。谓语形式是"have been + 过去分词"，符合被动语态的结构特征。因此语态是被动语态。
  4. 语气判定：该从句陈述记忆被遗忘这一事实状态，没有虚拟或命令的标志，因此语气是陈述语气。

语义说明 现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或持续到现在的状态。在本句中，记忆在过去被遗忘，这种被遗忘的状态持续到现在，强调这些记忆已经处于被遗忘的状态中。被动语态突出记忆是被遗忘的对象，而不强调是谁遗忘了它们。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Indeed, scent particles, in general, can revive memories that have been long forgotten.整句为主句，主语 "scent particles" 带插入语 "in general"，谓语 "can revive"，宾语 "memories" 后接限制性定语从句修饰。主句核心结构：scent particles can revive memories。
L2 · 句首副词Indeed"Indeed" 为句首副词，表强调或确认语气，修饰整个句子，不构成从句或主句核心成分。
L2 · 插入语in general"in general" 为插入语，表「一般而言、总体上」，补充说明主语 "scent particles" 的适用范围，可删除而不影响主句完整性。
L2 · 限制性定语从句引导词·thatthat have been long forgotten限制性定语从句，修饰先行词 "memories"。关系词 "that" 在从句中作主语，从句使用现在完成时被动语态 "have been forgotten"，"long" 为副词修饰 "forgotten"。从句与先行词紧密相连、无逗号隔开，删去后主句意思不完整（需明确是哪些记忆）。

逻辑链主句提出核心论断，定语从句嵌套在主句宾语中，对宾语进行限定修饰。两个分句是修饰与被修饰的关系：定语从句通过限定 memories 的范围，使主句的陈述更加具体和完整。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2024年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与结构解析

in general (插入语/固定短语)

in general

"in general" 是高频固定短语,意为"总的来说、通常、一般而言",常作插入语使用。本句中置于主语和谓语之间,用逗号隔开,起补充说明作用,强调"scent particles"(气味分子)这一主语的普遍性。该短语在四六级和考研阅读中极为常见,既可单独使用,也可与 "generally speaking" 互换。需注意其位置灵活:可置于句首、句中或句末,但作插入语时必须用逗号隔开。中文学习者容易忽略其作为插入语时的标点,或与 "generally" 单独使用时的语义细微差别——"in general" 更强调归纳总结,而 "generally" 侧重频率。

  • ✓ Scent particles, in general, can revive memories. (逗号隔开插入语) ✗ Scent particles in general can revive memories. (缺少逗号) 作插入语时必须用逗号前后隔开,否则语法不规范。
  • ✓ In general, people prefer sunny days. (强调归纳总结) ✗ Generally people prefer sunny days. (更侧重频率,语义略有不同) 两者可互换但语义侧重不同,需根据语境选择。

revive memories (固定搭配)

revive memories

"revive memories" 是标准固定搭配,意为"唤起记忆、使记忆复苏"。动词 "revive" 本义是"使复活、使恢复",与 "memories" 搭配时形成隐喻表达,将记忆比作可以被唤醒的事物。该搭配在英语写作和阅读中频繁出现,尤其在描述感官刺激(如气味、音乐)引发回忆的情境中。需注意 "revive" 是及物动词,后面直接接宾语 "memories",无需介词。中文学习者容易受母语"唤起……的记忆"影响,错误地加入介词 "of",写成 "revive memories of"(虽然 "revive memories of something" 在表达"唤起关于某事的记忆"时成立,但此处 "memories" 本身作宾语时不需要 "of")。此外,"revive" 还可与其他抽象名词搭配,如 "revive hopes"(重燃希望)、"revive interest"(重新激起兴趣),具有较高的泛化价值。

  • ✓ The smell can revive memories. (直接接宾语) ✗ The smell can revive the memories of. (多余的介词,且意思不完整) revive 作及物动词时直接接宾语,不需要介词 of(除非后面明确说明是关于什么的记忆)。
  • ✓ revive memories that have been forgotten (唤起已被遗忘的记忆) ✗ revive the forgotten memories back (back 冗余) revive 本身已含"恢复、带回"之意,不需要再加 back。

that have been long forgotten (定语修饰与完成时态)

that have been long forgotten

此处 "that have been long forgotten" 是定语结构,修饰先行词 "memories"。从时态角度看,使用现在完成时的被动语态 "have been forgotten" 表示"已经被遗忘"这一状态从过去持续到现在。副词 "long" 置于过去分词 "forgotten" 之前,强调遗忘的时间久远,意为"长久以来被遗忘的"。该结构体现了英语中完成时态的核心用法:强调过去动作对现在的影响或状态的延续。中文学习者在此处容易出现两类错误:一是将 "long" 误放在 "have been" 之前或之后(正确位置是紧贴过去分词);二是混淆时态,错用一般过去时 "were forgotten"(只表示过去被遗忘,不强调持续到现在的状态)。此外,"have been + 过去分词"这一被动完成时结构是考研和四六级的高频考点,可广泛应用于各类写作和阅读理解中。

  • ✓ memories that have been long forgotten (long 置于过去分词前) ✗ memories that have long been forgotten / that long have been forgotten (位置不够地道) 虽然 "have long been" 语法正确,但 "have been long forgotten" 更符合英语习惯,副词 long 紧贴修饰的过去分词。
  • ✓ memories that have been forgotten (现在完成时,强调持续到现在) ✗ memories that were forgotten (一般过去时,只表过去动作) 现在完成时强调过去的遗忘状态延续到现在,而一般过去时仅陈述过去事实,不强调对现在的影响。

句子逻辑与修辞特征

Indeed (语篇衔接副词)

Indeed

句首的 "Indeed" 是典型的语篇衔接副词,意为"确实、的确",用于引出对前文观点的强调、确认或进一步说明。在学术写作和正式文体中,"Indeed" 常用于承接上文论述,表示"不仅如此,而且……"或"事实上……",起到递进或强化论证的作用。本句以 "Indeed" 开头,暗示前文可能已提及气味与记忆的关系,此处进一步确认或深化这一观点。中文学习者容易忽略 "Indeed" 的语篇功能,将其简单理解为"真的、确实",而忽视其在段落逻辑中的承上启下作用。此外,"Indeed" 后通常紧跟逗号(尤其在句首时),但本句未加逗号,这在较为紧凑的学术写作中也是可接受的,取决于作者的语气停顿偏好。需注意 "Indeed" 与 "In fact" 的区别:"Indeed" 更侧重确认和强调已知信息,"In fact" 则常引入新信息或纠正误解。

  • ✓ Indeed, this is true. / Indeed this is true. (句首可加可不加逗号,取决于语气) ✗ This is indeed true always. (位置不当,语义不清) Indeed 置于句首时表强调和承接,置于句中时需紧贴被强调的内容,位置不当会影响语义。
  • ✓ Indeed, he succeeded. (强调确认已知或预期的事实) ✗ In fact, he succeeded. (引入可能与预期不同的新信息) Indeed 侧重确认和强调,In fact 侧重补充或纠正,语义和语篇功能不同。

scent particles (专业术语与隐喻)

scent particles

"scent particles" 字面意为"气味粒子/气味分子",是较为正式或科学性的表达,常见于学术文本或科普文章中。相比口语化的 "smells" 或 "odors","scent particles" 更强调气味的物质基础(微小的化学分子),体现了较高的表达质量和专业性。本句将抽象的"气味"具象化为"粒子",暗示气味是由物质微粒传播的,这种表达方式在描述感官与记忆的神经科学或心理学研究中较为常见。中文学习者可能不熟悉 "particles"(微粒、粒子)这一用法,容易混淆 "scent"(香味、气味,中性或正面)与 "smell"(气味,中性)、"odor"(气味,常含贬义)的语义色彩。此外,"scent" 作为可数名词时通常指具体的某种香味,但 "scent particles" 中 "scent" 作定语修饰 "particles",表示"带有气味的粒子",因此 "particles" 是中心词,可数且本句中用复数泛指。

  • ✓ scent particles (中性或正面,科学术语) ✗ odor particles (虽语法正确,但 odor 常含贬义,不适合中性描述) scent 通常指香味或中性气味,odor 常指难闻气味,需根据语境选择。
  • ✓ scent particles travel through the air (particles 是中心词,可数名词复数) ✗ scent particle travel through the air (单复数错误) particles 是可数名词,泛指时需用复数,且谓语动词也需相应变化。

关键词汇与搭配

revive (熟词辨析与搭配)

revive

动词 "revive" 的核心义是"使复活、使恢复生机",源自拉丁语 "re-"(再次)和 "vivere"(活),字面意思是"再次活过来"。在本句中,"revive" 用于隐喻义,表示"唤起、使重新浮现",常与抽象名词搭配,如 "revive memories"(唤起记忆)、"revive hopes"(重燃希望)、"revive interest"(重新激起兴趣)、"revive an old tradition"(恢复旧传统)等。该词在考研和四六级阅读中频繁出现,尤其在讨论文化、历史、心理等主题时。中文学习者容易将 "revive" 与 "survive"(幸存)混淆,需注意两者词根和含义的区别:"survive" 的 "sur-" 表示"在……之上、超越",意为"活下来、幸存",而 "revive" 的 "re-" 表示"再次",意为"恢复、复苏"。此外,"revive" 既可作及物动词(revive something),也可作不及物动词(如 "The patient revived." 病人苏醒了),但在 "revive memories" 这一搭配中只能作及物动词使用。

  • ✓ revive memories (唤起记忆,及物动词) ✗ survive memories (幸存记忆,搭配不当且词义错误) revive 表恢复/唤起,survive 表幸存,两者含义和用法完全不同。
  • ✓ The economy began to revive. (不及物,经济开始复苏) ✗ The economy began to revive it. (不及物动词后误加宾语) revive 作不及物动词时不接宾语,作及物动词时必须接宾语,需根据语境判断。

long forgotten (形容词短语作定语)

long forgotten

"long forgotten" 是由副词 "long" 修饰过去分词 "forgotten" 构成的形容词短语,意为"长久以来被遗忘的"。该短语作后置定语修饰 "memories",是英语中常见的"副词+过去分词"结构,具有高度的表达简洁性和信息密度。类似的结构还有 "well known"(众所周知的)、"widely accepted"(广泛接受的)、"deeply rooted"(根深蒂固的)等,均可作前置或后置定语。中文学习者容易忽略 "long" 在此处的副词性质,误认为是形容词"长的",导致理解偏差。此外,在口语和非正式写作中,"long-forgotten"(带连字符)也常见,两种形式均正确,但学术写作中更倾向于不加连字符的分写形式。需注意 "long" 在此处强调时间维度,而非程度,与 "deeply forgotten"(深深遗忘,强调遗忘程度)的语义侧重不同。

  • ✓ long forgotten memories (long 是副词,修饰 forgotten) ✗ long and forgotten memories (误将 long 当作形容词与 forgotten 并列) long 在此是副词,表示"长久以来",不是与 forgotten 并列的形容词。
  • ✓ long forgotten / long-forgotten (两种形式均可) ✗ long forgotton (拼写错误) forgotten 是 forget 的过去分词,双写 t 再加 en,不要拼错。

中文学习者难点总结

插入语的识别与标点使用

in general

本句中 "in general" 作插入语,用逗号前后隔开,是中文学习者容易忽略的标点细节。插入语是英语句子中常见的补充说明成分,用于提供额外信息、表达态度或强调语气,其位置灵活(句首、句中、句末均可),但必须用标点(通常是逗号,有时用破折号或括号)与主句隔开。中文学习者受母语影响,往往忽略插入语的标点,导致句子结构不清或语法不规范。识别插入语的关键是判断该成分是否可以去除而不影响主句的完整性和基本语义——本句去掉 "in general" 后,"Indeed, scent particles can revive memories that have been long forgotten." 依然完整且语义连贯,因此 "in general" 确为插入语。掌握插入语的识别和使用,对提升阅读理解和写作能力都有重要意义,尤其在长难句分析中,正确识别插入语可以帮助快速定位句子主干。

  • ✓ Scent particles, in general, can revive memories. (逗号隔开插入语) ✗ Scent particles in general can revive memories. (缺少逗号,不规范) 插入语必须用标点与主句隔开,否则句子结构不清且不符合书面英语规范。
  • ✓ He is, in my opinion, the best candidate. (插入语置于句中) ✗ He is in my opinion the best candidate. (缺少逗号,可读性差) 句中插入语前后都需要逗号,确保主句结构清晰。

完成时态的理解与应用

have been long forgotten

本句中 "have been long forgotten" 使用现在完成时的被动语态,体现了完成时态的核心功能:表示过去发生的动作或状态对现在的影响或延续。中文学习者往往难以准确把握完成时态与一般过去时的区别,容易在需要强调"过去对现在的影响"时误用一般过去时。具体到本句,"have been forgotten" 强调这些记忆从过去某时刻起被遗忘,且这种遗忘状态一直持续到现在,而若改用 "were forgotten",则仅表示过去某时刻被遗忘的事实,不强调对现在的影响。理解完成时态的关键在于把握其"时间跨度"概念:一般过去时的时间点在过去,完成时态的时间跨度从过去延伸到现在(现在完成时)或过去的另一时间点(过去完成时)。该时态在考研和四六级阅读、写作中极为高频,尤其在描述经历、变化、持续状态时,掌握其用法对提升语言表达的准确性和地道性至关重要。

  • ✓ The book has been read by millions. (现在完成时,强调到现在的累积结果) ✗ The book was read by millions. (一般过去时,仅陈述过去事实) 现在完成时强调过去动作对现在的影响或到现在的累积,一般过去时只陈述过去的事实。
  • ✓ I have lived here for 5 years. (现在完成时,强调从过去到现在的持续) ✗ I lived here for 5 years. (一般过去时,暗示现在已不住这里) for + 时间段与现在完成时连用表示持续到现在,与一般过去时连用则表示过去的一段时间(现在已结束)。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2024年12月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

indeed（的确/确实）

Indeed,

"Indeed" 在句首作为独立副词时，用于强调和确认陈述的真实性。识别方法：(1) 位置：通常位于句首，后接逗号；(2) 功能：对前文或即将陈述的内容进行强调确认；(3) 语气：表达「确实如此」「事实上」的肯定态度。

本句中 "Indeed," 位于句首并用逗号分隔，对后面陈述的事实（气味粒子能唤起被遗忘的记忆）起到强调作用，相当于在说「确实是这样」，加强了陈述的可信度和语气力度。

迁移规律：看到句首的 "Indeed," 时，要意识到作者在强调接下来的观点，这往往是对前文讨论的总结性确认，或是引出一个重要的事实陈述。阅读时应提高注意力，因为后面通常是关键信息。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2024年12月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整句主干：scent particles can revive memories. 插入语 in general 分隔了主语和谓语，听力时不要被干扰，要迅速抓住 S+V+O 结构。

句首的 Indeed 承接上文，表示对前面观点的肯定或加强语气，暗示接下来的内容是基于已有信息的结论，是听力中的逻辑标志词，听到 indeed 应预期重要细节出现。

定语从句 that have been long forgotten 修饰 memories，使用了现在完成时被动，强调状态从过去延续至今，解释为什么这些记忆需要被 revive——因为它们早已被遗忘。听力中长定语可能会后置，需通过关系词 that 识别。

从第一性原理理解句子构造：先用 indeed 建立逻辑连接，然后用 in general 对主语做普遍化限定，谓语 can revive 表示可能性，宾语后加定语从句补充说明。这种结构可以迁移到其他句子，如：Indeed, social interactions, in general, can enhance mental health that has been gradually declining. 考生可模仿造句，熟悉插入语和定语从句的安排。

考点分布：1) 词汇：scent, particle, revive 的准确理解；2) 短语：in general 的位置与作用；3) 从句：现在完成时被动语态；4) 逻辑连接词 indeed 的功能。听力训练时可专门练习抓主干、忽略插入语的能力。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2024年12月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    主要词汇如 scent, particles, revive, memories, forgotten 均为四六级核心词汇,但 scent particles 的组合表达和 revive 的隐喻用法对基础较差的学习者有一定门槛;整体词汇难度适中,无超纲生僻词。

  • 结构难度4

    句子结构相对简单,主干为 scent particles can revive memories,包含一个定语结构和一个插入语,无复杂嵌套或倒装;句长适中,主干清晰,基础学习者经提示可较快理解。

  • 精讲价值7

    本句虽短小,但包含多个高频考点:固定短语 in general 和 revive memories、插入语用法、完成时态被动语态、long forgotten 的副词+过去分词结构、Indeed 的语篇功能等,知识点密度较高,适合精讲。

  • 典型性7

    本句体现了四六级和考研阅读中常见的句式特征:学术化词汇(scent particles)、固定搭配(revive memories)、插入语、完成时态等,句式结构和表达方式在科普类、心理学类文章中较为典型。

  • 表达质量8

    本句用词正式规范(scent particles 而非 smells)、结构清晰、逻辑连贯(Indeed 承接上文),体现了较高的书面表达质量;副词 long 的使用恰当地强化了 forgotten 的时间维度,整体表达地道且富有层次。

  • 综合推荐度7

    本句词汇和结构难度适中,但精讲价值和典型性较高,涵盖多个高频考点(插入语、固定搭配、完成时态等),且表达质量优秀,适合作为四六级或考研真题句进行精讲,帮助学习者掌握常见句式和表达方式。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干"scent particles can revive memories"清晰可见，虽然有两处插入状语（Indeed、in general）和一个定语从句，但主谓宾位置明确，不存在倒装或严重分隔，初学者能较快定位主干。

  • 分句嵌套复杂度3

    只有一层嵌套：定语从句修饰主句宾语。结构是线性的，从句位置固定在宾语之后，不存在从句套从句或交叉嵌套的情况，顺读即可理解各部分的归属关系。

  • 时态语态难度5

    主句使用情态动词结构（can revive），定语从句使用现在完成时被动语态（have been forgotten）。涉及情态、完成时、被动三个层面，对基础较弱的学习者有一定挑战，但每个结构本身是常见用法，不算极端复杂。

  • 成分划分训练价值6

    本句覆盖主谓宾、状语、定语从句、情态动词谓语、被动语态等多种成分和结构，且定语从句中关系代词 that 在从句内作主语是典型考点。插入状语的识别和宾语后置定语从句的划分对初学者有训练价值。

  • 结构典型性7

    "主句 + 宾语后置定语从句"是四六级和考研阅读中的高频句式，情态动词 + 动词原形、现在完成时被动语态也是常考结构。本句结构具有较强的代表性，学习后可迁移到大量类似句子。

  • 综合训练推荐度6

    本句主干清晰但涵盖典型的定语从句和时态语态组合，结构代表性强，成分划分有一定训练价值，适合作为巩固基础句式和时态的练习材料，虽然难度不高但实用性较好。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2024年12月英语六级第2套真题的这句原文。

  • indeedCEFR B1adv. 确实，的确（强调肯定）； 实际上，其实（引出进一步说明）； 甚至可以说（表示程度递进） | intj. 真的吗？是吗？（表示惊讶或怀疑）英语六级真题 37 句命中
  • particleCEFR B2n. 微粒，颗粒； 粒子（物理学）； 小品词，语助词（语法）； 极少量，微量英语六级真题 14 句命中
  • scentCEFR B1n. 香味，气味； 气味痕迹，嗅迹； 香水 | v. 嗅出，察觉； 使充满香味英语六级真题 14 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2024年12月第2套听力（Part II Section C (3)，第1段，第4句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2024年12月第2套听力（第1段第4句），全句 13 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Indeed, scent particles, in general, can revive memories…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Indeed, scent particles, in general, can revive memories that have been long forgotten.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：事实上，气味分子通常能够唤醒那些早已被遗忘的记忆。 更贴近原文语序的直译是：的确，气味粒子，一般来说，能够唤起那些被长期遗忘的记忆。 原句共 13 词、CEFR 难度 C1，出自2024年12月英语六级第2套真题听力（Part II Section C (3)，第1段，第4句）。
"Indeed, scent particles, in general, can revive memories…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？
整句为主句，主语 "scent particles" 带插入语 "in general"，谓语 "can revive"，宾语 "memories" 后接限制性定语从句修饰。主句提出核心论断，定语从句嵌套在主句宾语中，对宾语进行限定修饰。两个分句是修饰与被修饰的关系：定语从句通过限定 memories 的范围，使主句的陈述更加具体和完整。
"that have been long forgotten"是什么从句？（2024年英语六级真题）
这是限制性定语从句——限制性定语从句，修饰先行词 "memories"。关系词 "that" 在从句中作主语，从句使用现在完成时被动语态 "have been forgotten"，"long" 为副词修饰 "forgotten"。
in general 是什么意思？英语六级真题句"Indeed, scent particles, in general, can revive memories…"里怎么理解？
"in general" 是高频固定短语,意为"总的来说、通常、一般而言",常作插入语使用。本句中置于主语和谓语之间,用逗号隔开,起补充说明作用,强调"scent particles"(气味分子)这一主语的普遍性。该短语在四六级和考研阅读中极为常见,既可单独使用,也可与 "generally speaking" 互换。
"Indeed, scent particles, in general, can revive memories…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：can revive（情态动词结构、主动语态）；have been forgotten（现在完成时、被动语态）。情态动词 can 表示能力或可能性，在本句中说明气味微粒具有唤起被遗忘记忆的能力，强调这种现象的可能性和普遍性。
"Indeed, scent particles, in general, can revive memories…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2024年12月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (3)，第1段，第4句；全句句型为复合句。
"Indeed, scent particles, in general, can revive memories…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 13 词、2 个分句。主句主干"scent particles can revive memories"清晰可见，虽然有两处插入状语（Indeed、in general）和一个定语从句，但主谓宾位置明确，不存在倒装或严重分隔，初学者能较快定位主干。只有一层嵌套：定语从句修饰主句宾语。
"Indeed, scent particles, in general, can revive memories…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 3 个：indeed（adv. 确实，的确（强调肯定））、particle（n. 微粒，颗粒）、scent（n. 香味，气味）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 indeed 在英语六级历年真题中出现于 37 个句子。

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