英语六级真题句子解析 · Part II Section C

2025年6月英语六级第2套真题句子解析： The impact that my research will have in Birmingham, first of all, is obviously for older people because these are the people that are having hip fractures and developing depression , and we're trying to improve their health and their quality of life.

主语谓语宾语表语状语

首先，我的研究对伯明翰的影响显然会惠及老年人，因为正是这些人群面临髋部骨折和抑郁症的困扰，而我们正致力于改善他们的健康状况和生活质量。

直译：我的研究将在伯明翰产生的影响，首先，显然是针对老年人的，因为这些人正在遭受髋部骨折并患上抑郁症，并且我们正在努力改善他们的健康和他们的生活质量。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2025年6月第2套）共 42 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先通读全句,寻找明显的隔断标志。句末有逗号后跟 "and we're trying to",这里的 "and" 连接两个独立的主谓结构,表明存在并列关系,将全句分为前后两个主句。
再看第一个主句内部。开头 "The impact" 后紧跟 "that",这是关系代词,引出限制性定语从句修饰 "impact",该从句到 "Birmingham" 结束(因为后面的 "first of all" 是插入语,"is" 才是主句谓语)。
继续观察第一个主句。谓语 "is" 后的表语部分出现 "because",这是从属连词,引出原因状语从句,说明 "为什么影响是针对老年人的"。
再看 "because" 引出的状语从句内部。"the people" 后又跟了 "that",这是第二个关系代词,引出另一个限制性定语从句修饰 "people",该从句一直到 "depression" 结束。
最后确认第二个主句。"and" 后的 "we're trying to improve" 是完整的主谓宾结构,与第一个主句并列,表示顺承关系。
综合以上步骤:全句由两个并列主句构成,第一个主句内嵌套了一个定语从句(修饰主语)和一个状语从句(说明原因),状语从句内部又嵌套了一个定语从句(修饰表语);第二个主句结构相对简单。

分句：主句

The impact that my research will have in Birmingham, first of all, is obviously for older people because these are the people that are having hip fractures and developing depression

主句,陈述研究影响的对象是老年人,并通过原因状语从句说明原因

成分推断 · 6 项

谓语 is

先找谓语动词。句中出现多个动词形式:"will have"(定语从句中)、"is"、"are"(状语从句中)、"are having"(嵌套定语从句中)、"developing"(现在分词)。
判断哪个是主句谓语。"The impact" 是句首主语,其后的 "that my research will have in Birmingham" 被两个逗号包围的 "first of all" 隔开,接着才出现 "is"。检查 "is" 前面:"that" 引导的从句已在 "Birmingham" 处结束(因为从句内主谓宾齐全),"first of all" 是插入语,所以 "is" 直接对应主语 "The impact",构成主系表结构。
排除其他候选。"will have" 在定语从句内,是从句谓语不是主句谓语;"are" 和 "are having" 在状语从句及其内部的定语从句中,也不是主句谓语;"developing" 是现在分词,与 "are having" 并列作嵌套定语从句的谓语成分,不能单独作主句谓语。
因此主句谓语是系动词 "is"。

主语 The impact that my research will have in Birmingham

主句谓语是 "is",向前找主语。谓语前的核心名词是 "The impact",但其后紧跟 "that" 引导的定语从句 "that my research will have in Birmingham",该从句修饰 "impact",共同构成完整的主语部分。
确认定语从句边界。从句内部结构为:"my research"(从句主语) + "will have"(从句谓语) + 宾语省略(因为关系代词 "that" 在从句中充当 "have" 的宾语,前置了) + "in Birmingham"(地点状语)。从句到 "Birmingham" 结束,后面的 "first of all" 是插入语,不属于从句。
因此主句主语是 "The impact that my research will have in Birmingham",其中 "The impact" 是中心词,"that" 从句是后置定语。

表语 for older people

主句谓语是系动词 "is",需要找表语。系动词后的成分是 "obviously for older people",其中 "obviously" 是副词作状语修饰整个系表结构,"for older people" 是介词短语作表语,说明影响的对象。
确认表语范围。"for older people" 后紧跟 "because" 引出原因状语从句,状语从句不是表语的一部分,而是修饰整个主系表结构,说明原因。
因此表语是 "for older people"(介词短语)。

状语 first of all

句中 "first of all" 被两个逗号隔开,插在主语和谓语之间,这是典型的插入语,作状语修饰全句,表示列举顺序或强调首要性。
确认其不属于其他成分。它既不是主语的一部分(定语从句已在 "Birmingham" 结束),也不是谓语或表语的一部分(谓语是 "is",表语是 "for older people"),而是独立的状语成分。

状语 obviously

系动词 "is" 后出现副词 "obviously",它修饰整个系表结构,表示说话人的判断态度,作状语。
确认它不是表语的一部分。表语是介词短语 "for older people","obviously" 是独立的副词状语,不属于表语成分。

原因状语 because these are the people that are having hip fractures and developing depression

主句表语 "for older people" 后出现 "because",这是从属连词,引出原因状语从句,解释为什么影响是针对老年人的。
确认从句边界。"because" 后的结构为:"these"(从句主语) + "are"(从句系动词) + "the people that are having hip fractures and developing depression"(从句表语,其中包含定语从句)。该状语从句一直延续到第一个主句结束(在 "and we're trying" 之前),因此到 "depression" 为止。
因此原因状语是整个 "because" 从句。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判断:主句谓语是 "is",这是 be 动词的第三人称单数现在时形式。没有助动词 "have/has"(完成体标志)、"be + 现在分词"(进行体标志)、"will/shall"(将来时标志)或情态动词,因此是一般现在时。
语态判断:主句是主系表结构(主语 + 系动词 + 表语),系动词不涉及主动或被动的区别,因此语态为不适用。
语气判断:句子是陈述句,没有虚拟语气标志(如 "if" 引导的非真实条件句、"were" 代替 "was"、"should/would/could + 动词原形" 等),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明一般现在时在此表达客观陈述或普遍事实,说明研究的影响对象是老年人这一现状。系动词结构用于说明主语的属性或状态。陈述语气表明这是对事实的直接陈述。

分句：限制性定语从句

that my research will have in Birmingham

限制性定语从句,修饰主句主语中的名词 impact,说明影响的来源和地点

成分推断 · 4 项

谓语 will have

定语从句的谓语需要在关系代词 "that" 之后寻找。从句结构为:"that"(关系代词,充当宾语) + "my research"(从句主语) + "will have"(从句谓语) + "in Birmingham"(地点状语)。
识别谓语形式。"will have" 是 "will + 动词原形" 结构,其中 "will" 是助动词表将来,"have" 是实义动词原形。这是一般将来时的标志。
确认 "will have" 是从句谓语,后面没有其他动词形式与之竞争。

主语 my research

定语从句谓语是 "will have",向前找从句主语。关系代词 "that" 在从句中充当宾语("have" 的宾语前置),真正的从句主语是 "that" 后的 "my research"。
确认主谓关系:"my research"(主语) + "will have"(谓语) + "that"(宾语,前置) + "in Birmingham"(状语),结构完整。

宾语 that

关系代词 "that" 在定语从句中充当成分。检查从句结构:"my research will have" 后缺少宾语("have" 是及物动词,需要宾语),而 "that" 代替先行词 "The impact" 并前置到从句开头,在从句中实际充当 "have" 的宾语。
因此 "that" 既是引导词,也是从句的宾语成分。

地点状语 in Birmingham

从句中 "will have" 后、从句末尾出现 "in Birmingham",这是介词短语,"in" 表示地点,"Birmingham" 是地名,因此该短语作地点状语,说明影响发生的地点。

时态 · 语态 · 语气

时态一般将来时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判断:从句谓语是 "will have",其中 "will" 是助动词表将来,"have" 是动词原形。没有完成体标志("have done")或进行体标志("be doing"),因此是一般将来时。注意 "will + 动词原形" 不按情态动词结构处理,而是归入一般将来时。
语态判断:"have" 是主动语态的实义动词形式(不是 "be + 过去分词"),主语 "my research" 主动发出 "have" 的动作,因此是主动语态。
语气判断:从句是陈述句,没有虚拟语气标志,因此是陈述语气。

语义说明一般将来时表明研究的影响将在未来产生。主动语态说明主语是动作的发出者。陈述语气表达对未来事实的预测或计划。

分句：状语从句

because these are the people that are having hip fractures and developing depression

原因状语从句,解释为什么研究影响针对老年人

成分推断 · 3 项

谓语 are

原因状语从句由 "because" 引出,从句内部需要找谓语。从句结构为:"these"(从句主语) + "are"(从句系动词) + "the people that are having hip fractures and developing depression"(从句表语)。
识别谓语形式。"are" 是 be 动词的复数现在时形式,构成主系表结构。后面的 "are having" 出现在嵌套定语从句 "that are having hip fractures and developing depression" 中,是定语从句的谓语,不是本状语从句的谓语。
因此状语从句的谓语是系动词 "are"。

主语 these

状语从句谓语是 "are",向前找从句主语。"because" 后紧跟 "these",这是指示代词,指代前文提到的 "older people",作从句主语。
确认主谓一致:"these"(复数主语) + "are"(复数系动词),数的一致性成立。

表语 the people that are having hip fractures and developing depression

状语从句谓语是系动词 "are",需要找表语。系动词后的成分是 "the people that are having hip fractures and developing depression",其中 "the people" 是中心词,"that" 引导限制性定语从句修饰 "people"。
确认表语范围。定语从句 "that are having hip fractures and developing depression" 修饰 "the people",整体作状语从句的表语,说明主语 "these" 的身份。
因此表语是 "the people that are having hip fractures and developing depression"(名词 + 定语从句)。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判断:状语从句谓语是 "are",这是 be 动词的复数现在时形式。没有助动词 "have/has"、进行体标志 "be + 现在分词"(注意此处 "are" 后直接跟名词 "the people",不是现在分词)、将来时标志或情态动词,因此是一般现在时。
语态判断:从句是主系表结构(主语 + 系动词 + 表语),系动词不涉及主动或被动,因此语态为不适用。
语气判断:从句是陈述句,没有虚拟语气标志,因此是陈述语气。

语义说明一般现在时表达客观事实,说明这些人正是目标群体。系动词结构用于指明主语的身份或属性。陈述语气表明这是对事实的直接说明。

分句：限制性定语从句

that are having hip fractures and developing depression

限制性定语从句,修饰原因状语从句表语中的名词 people,说明这些人的特征

成分推断 · 4 项

谓语 are having and developing

定语从句由关系代词 "that" 引出,修饰先行词 "the people"。从句内部需要找谓语,"that" 后紧跟 "are having hip fractures and developing depression",这是并列谓语结构。
识别谓语形式。"are having" 是 "be + 现在分词" 结构,"developing" 与 "having" 通过 "and" 并列,共享同一个助动词 "are",完整形式是 "are having ... and (are) developing"。
确认从句谓语是 "are having and developing" 这一并列结构,两个动词共同构成谓语。

主语 that

定语从句谓语是 "are having and developing",向前找从句主语。关系代词 "that" 代替先行词 "the people" 并在从句中充当主语,因此从句主语是 "that"。
确认主谓一致:"that" 指代 "the people"(复数) + "are"(复数系动词),数的一致性成立。

宾语 hip fractures

从句谓语 "are having" 后需要找宾语。"having" 是及物动词,其后紧跟 "hip fractures"(髋部骨折),这是名词短语作 "having" 的宾语。
确认宾语范围。"hip fractures" 后出现 "and developing depression",这是并列结构,"depression" 是 "developing" 的宾语,不是 "having" 的宾语。因此 "having" 的宾语仅为 "hip fractures"。

宾语 depression

并列谓语 "developing" 后需要找宾语。"developing" 是及物动词,其后紧跟 "depression"(抑郁症),这是名词作 "developing" 的宾语。
确认宾语范围。"depression" 是从句末尾,后面没有其他成分,因此它仅作 "developing" 的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态现在进行时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判断:从句谓语是 "are having ... and developing",结构为 "be 动词现在时 + 现在分词",这是现在进行时的标志。"are" 是 be 动词的复数现在时形式,"having" 和 "developing" 是现在分词,符合现在进行时的构成。
语态判断:"having" 和 "developing" 都是主动语态的现在分词形式(不是 "being done" 的被动形式),主语 "that"(指代 "the people")主动发出这些动作,因此是主动语态。
语气判断:从句是陈述句,没有虚拟语气标志,因此是陈述语气。

语义说明现在进行时表明这些人当前正在经历髋部骨折和抑郁症的发展过程,强调动作的持续性和现时性。主动语态说明主语是动作的承受者和经历者。陈述语气表达对当前状况的客观描述。

分句：主句

and we're trying to improve their health and their quality of life

主句,与第一个主句并列,陈述研究的行动目标

成分推断 · 3 项

谓语 are trying

第二个主句由并列连词 "and" 引出,与第一个主句并列。句中需要找谓语,"we" 后紧跟 "'re trying"(即 "are trying"),这是 "be + 现在分词" 结构,表示现在进行时。
识别谓语形式。"are" 是 be 动词的复数现在时,"trying" 是现在分词,两者构成现在进行时。后面的 "to improve" 是不定式,作 "trying" 的宾语,不是谓语的一部分。
排除其他候选。"improve" 是不定式,不能单独作谓语。因此主句谓语是 "are trying"。

主语 we

主句谓语是 "are trying",向前找主语。并列连词 "and" 后紧跟 "we",这是人称代词,作主句主语。
确认主谓一致:"we"(复数主语) + "are"(复数系动词),数的一致性成立。

宾语 to improve their health and their quality of life

主句谓语 "are trying" 后需要找宾语。"trying" 后紧跟 "to improve their health and their quality of life",这是不定式短语,作 "trying" 的宾语,说明尝试的具体内容。
确认宾语范围。不定式短语从 "to improve" 开始,一直到句末 "life",其中 "their health and their quality of life" 是 "improve" 的宾语(两个并列的名词短语)。整个不定式短语作主句谓语的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态现在进行时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判断:主句谓语是 "are trying"(即 "'re trying"),结构为 "be 动词现在时 + 现在分词",这是现在进行时的标志。"are" 是 be 动词的复数现在时形式,"trying" 是现在分词,符合现在进行时的构成。
语态判断:"trying" 是主动语态的现在分词形式(不是 "being tried" 的被动形式),主语 "we" 主动发出 "trying" 的动作,因此是主动语态。
语气判断:主句是陈述句,没有虚拟语气标志(如 "if" 引导的非真实条件句或 "should/would/could" 等),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明现在进行时表明说话者当前正在进行改善老年人健康和生活质量的努力,强调动作的持续性和现时性。主动语态说明主语是动作的发出者。陈述语气表达对当前行动的客观陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	The impact that my research will have in Birmingham, first of all, is obviously for older people because these are the people that are having hip fractures and developing depression	该部分是并列句中的第一个主句,主干为 "The impact ... is obviously for older people";其中 "that my research will have in Birmingham" 修饰 "impact","because ..." 说明为什么影响主要面向老年人。
L2 · 限制性定语从句引导词·that	that my research will have in Birmingham	该从句紧跟先行词 "impact",限定说明是研究将在 Birmingham 产生的那种影响;关系词 "that" 在从句中作动词 "have" 的宾语。
L2 · 插入语/话语标记	first of all	"first of all" 是插入性的顺序标记,表示"首先",不构成独立分句,也不含谓语结构。
L2 · 状语从句引导词·because	because these are the people that are having hip fractures and developing depression	该从句由 "because" 引导,解释主句中影响为什么是 "for older people";从句主体为 "these are the people",后接定语从句进一步说明这些人群的特征。
L3 · 限制性定语从句引导词·that	that are having hip fractures and developing depression	该从句修饰先行词 "the people",限定说明这些人是正在遭遇髋部骨折并发展出抑郁的人;关系词 "that" 在从句中作主语。
L1 · 主句	and we're trying to improve their health and their quality of life	该部分由并列连词 "and" 接出,是整句中的第二个主句,主干为 "we're trying",后接不定式短语说明努力的目标。
L2 · 不定式短语/目的或宾语补足内容	to improve their health and their quality of life	"to improve their health and their quality of life" 是不定式短语,补充说明 "we're trying" 的具体目标;其中 "their health" 和 "their quality of life" 是并列宾语。

逻辑链全句由两个并列主句构成,通过并列连词 and 连接,表示顺承关系。第一个主句陈述研究影响的对象(老年人),其主语部分包含一个定语从句说明影响的来源(我的研究)和地点(伯明翰),表语部分后跟一个原因状语从句解释为什么影响针对老年人(因为这些人正在经历髋部骨折和抑郁症);该原因状语从句的表语部分又包含一个定语从句进一步描述这些人的特征。第二个主句顺承第一个主句,说明研究团队正在采取的行动(试图改善老年人的健康和生活质量)。整体逻辑为:先说明影响对象及原因,再说明具体行动,形成完整的论述链条。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构

have an impact (on/in) — 固定搭配

The impact that my research will have in Birmingham

"have an impact" 是标准的动词 + 名词搭配,表示"产生影响、起作用"。本句使用了定语从句将 impact 前置,形成 "the impact that...will have",这是该搭配的常见变体。介词既可用 "on"(对...产生影响)也可用 "in"(在...地方产生影响),本句用 "in Birmingham" 强调影响的地域范围。此搭配在学术写作和正式表达中极为常见,是描述研究价值、政策效果的核心表达。

✓ have an impact on/in ✗ make an impact to / give an impact for impact 作名词时固定与 have 搭配,介词用 on 或 in;不可套用 make/give 等动词的介词搭配规则。

first of all — 连接短语

first of all

"first of all" 是标准的列举起始短语,意为"首先"。用于引出多个要点中的第一个,暗示后续还有其他要点(虽然本句未明确列出第二、第三点)。相比单用 "first","first of all" 语气更正式、更具组织性,常见于演讲、学术陈述等场合。注意其后通常用逗号隔开,为整个句子定调。

✓ First of all, ... (逗号隔开) ✗ First of all ... (无逗号) / At first of all "first of all" 作状语需用逗号隔开;且无 "at first of all" 这种说法,"at first" 和 "first of all" 是两个不同的短语。

these are the people that — 指代 + 定语从句的典型组合

these are the people that are having hip fractures and developing depression

"these are the people that..." 是典型的"指示代词 + be 动词 + 先行词 + 定语从句"结构,用于明确指出、强调某一类群体。"these" 回指前文的 "older people","that" 引导定语从句进一步界定这类人的特征(正在遭受髋部骨折和抑郁症)。这种结构在解释说明、论证推理中极为常见,是连接上下文、层层递进的重要手段。注意 "that" 在口语和非正式写作中也常用 "who",但 "that" 更中性、适用范围更广。

医学与健康领域术语

hip fracture — 专业术语

hip fractures

"hip fracture" 是医学领域的标准术语,意为"髋部骨折"。"hip" 指髋关节或髋骨,"fracture" 指骨折。该术语在老年医学、骨科研究中极为常见,因为老年人由于骨质疏松等原因,髋部骨折发生率高且后果严重。本句使用复数 "hip fractures" 表示这是一类患者群体的普遍问题,而非个案。掌握此类医学术语对阅读健康、医疗相关文献至关重要。

✓ hip fracture (髋部骨折) ✗ hip broken / hip crack 医学术语需使用规范表达,"fracture" 是骨折的正式医学用词,不可随意用 broken/crack 等口语词替代。

develop depression — 医学领域固定搭配

developing depression

"develop + 疾病名称" 是医学和健康话题中的标准搭配,表示"罹患、患上(某种疾病)"。"develop" 在此处不是"发展"的基本义,而是专门指疾病的发生、形成过程。"depression" 指抑郁症,是心理健康领域的核心术语。本句使用进行时 "developing" 强调这是一个持续的、正在发生的过程,而非一次性事件。此搭配在医学文献、健康报道中频繁出现,是描述疾病发生的首选表达。

✓ develop depression / develop a disease ✗ get depression / catch depression 慢性病、心理疾病用 develop,传染病可用 catch;depression 等心理疾病尤其不可用 get/catch,这会显得不专业或不敬。

语义逻辑与修辞

obviously — 语气副词的功能

obviously

"obviously" 是语气副词,意为"显然、明显地",用于标记说话人认为某信息不言自明、理所当然。在本句中,"obviously for older people" 表达的是:研究对老年人的影响是不言而喻的,因为后文紧接着就给出了理由("because these are the people that...")。这种用法在口语、演讲、访谈中极为常见,帮助说话人引导听众的注意力、强调逻辑上的必然性。但在学术写作中需谨慎使用,过度使用会显得主观或不够严谨。

✓ obviously (作状语,修饰整句或动词) ✗ obvious (形容词,不能单独作状语) 形容词 obvious 需要跟在 be 动词后或修饰名词,不能像副词那样直接修饰句子;要表达"显然"需用副词形式 obviously。

because 引导的因果逻辑链

because these are the people that are having hip fractures and developing depression

"because" 引导原因状语,建立了明确的因果逻辑:为什么研究对老年人有影响?因为老年人正是遭受髋部骨折和抑郁症的群体。本句的逻辑链为:research → impact on older people → because they suffer from specific health issues → we aim to improve their condition。这种"陈述 → 理由 → 目标"的三段式结构在学术陈述、研究介绍中极为典型,是构建说服力的基本模式。掌握这种逻辑组织方式对理解长难句和写作都至关重要。

学术表达特征

improve their health and their quality of life — 学术目标表述

we're trying to improve their health and their quality of life

"improve + 抽象名词" 是学术研究中描述研究目标的标准模式。本句并列了两个改善对象:"health"(健康状况)和 "quality of life"(生活质量),后者是医疗、社会科学研究中的核心概念,指个体对自身生活状况的主观评价,涵盖身体、心理、社会关系等多维度。使用 "their" 重复两次("their health and their quality of life")而非省略为 "their health and quality of life",在口语中可强调对两个方面的同等重视。这种"动词 + 并列抽象名词"的结构是学术写作的典型特征,也是考研英语阅读理解的高频模式。

✓ quality of life (生活质量,固定搭配) ✗ life quality / living quality "quality of life" 是约定俗成的固定表达,在学术文献中必须如此使用,不可随意调换词序或替换为其他词。

we're trying to — 研究意图的表达方式

we're trying to improve

"we're trying to" 是口语化的研究目标表述,意为"我们正在努力、试图"。相比正式的 "we aim to" 或 "this study aims to","trying to" 更口语、更谦逊,暗示努力的过程和不确定性,而非保证的结果。这种表达在访谈、演讲、非正式学术交流中常见,体现研究者的务实态度。但在正式论文摘要或研究计划中,通常会改用 "aim to""seek to""intend to" 等更正式的表达。

时态与语态的语义功能

现在进行时表示持续状态

are having hip fractures and developing depression

本句使用现在进行时 "are having...and developing" 而非一般现在时 "have...and develop",具有特定的语义效果。进行时强调这是一个持续的、正在发生的过程,暗示这些健康问题不是一次性事件,而是老年群体当前面临的持续性挑战。"having hip fractures" 中 have 通常不用进行时(因为 have 表示"拥有"时是状态动词),但此处 "having fractures" 可理解为"经历、遭受骨折",强调事件的进行性。"developing depression" 则明确表示抑郁症的发展过程。这种时态选择在描述健康问题、社会现象时能增强现实感和紧迫感。

✓ are having (表示经历、遭受,可用进行时) ✗ 一律认为 have 不能用进行时 have 表示"拥有"时不用进行时,但表示"经历、遭受"(have an experience/problem)时可以用进行时,表达正在经历的动态过程。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2025年6月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

插入语

first of all

"first of all"是副词短语，用逗号与主句隔开，起到顺序标记和强调作用。它可以从句子中移除而不影响句子的语法完整性，典型的插入语特征。

并列句

these are the people that are having hip fractures and developing depression, and we're trying to improve their health and their quality of life

"and"连接两个独立的主谓结构："these are the people..."和"we're trying..."。前一分句说明研究对象是患病的老年人，后一分句说明研究目标是改善他们的状况，两个分句在语义上构成顺承递进关系。

不定式多功能

to improve their health and their quality of life

不定式短语"to improve their health and their quality of life"在句中作目的状语，说明"we're trying"的目的。这是不定式作目的状语的典型用法，表达"为了改善他们的健康和生活质量"。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年6月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

first / firstly / first of all（首先）

first of all

"first of all" 在本句中作为序列标记，引出说话人要阐述的第一个方面（研究在伯明翰的影响对象）。这是该短语最核心的篇章功能：标记多项内容中的起始项，暗示后续还会有 "second"、"then"、"also" 等继续展开。

识别序列标记 "first of all" 的方法：它通常位于句首或分句开头，后接逗号，且不修饰具体名词。本句中它独立于句子主干（"the impact... is obviously for older people"），纯粹起到引导作用，这是序列标记的典型形态。

与假阳性的区分：若 "first" 修饰名词（"the first impact"）或作时间副词（"when I first came"），则不属于序列标记。本句的 "first of all" 形态完整、功能独立，是标准的序列起点标记。

可迁移规律：当你在长句或段落开头看到 "first of all" / "firstly" / "first" 独立出现且后接逗号时，预期作者将展开一个列表式论述；若后续未出现对应的 "second" 等，也不影响它作为序列标记的性质（可能作者只强调了首要一点）。

obviously（显然(口)）

obviously

"obviously" 在本句中由说话人用来强调一个在其看来不言自明的事实：研究影响的首要对象是老年人。这种用法体现了说话人对听众共识的预设——"当然是老年人，因为他们才是髋部骨折和抑郁症的主要患病群体"。

识别 "obviously" 是否属于强调标记的核心方法：检查它是否传达说话人的主观判断态度，而非仅作为程度副词。本句中若去掉 "obviously"，句子仍完整但失去了"这一点显而易见"的强调语气，这正是该标记的典型特征。

可迁移的识别手段：当 "obviously" 可被 "clearly"、"of course"、"naturally" 等表达主观确定性的词替换，且不改变句子核心信息时，它就是在承担强调标记功能；而若它仅表示程度（如 "not obviously different"），则属于普通副词用法。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年6月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干拆解：The impact [that my research will have] is ... for older people ... [because ...]. 首先抓住主系表：The impact is for older people. 然后定语从句 that my research will have 修饰 impact，可简化为 my research will have an impact（省略冠词因前已有 the）。插入语 first of all 和副词 obviously 表示逻辑顺序及强调。后面 because 引导原因状语从句，其主语 these are the people 后又套定语从句 that are having... and developing...，说明这些老年人正遭受的具体问题。最后 and we're trying to improve... 并列主句，补充研究目标。

考场速读技巧：1. 忽略插入语 first of all, obviously，先找主谓宾；2. 识别 that 引导的定语从句，将其还原为 have an impact，快速理解；3. because 从句中看到 people (who are) having... 现在进行时，直接锁定人群特征；4. 看到 improve 后面并列的 health 和 quality of life，预测研究是积极的、改善性的。

常见陷阱：定语从句层层嵌套可能导致主干混淆。听力中类似长句不会全部听清，但需抓住核心信息：impact (for older people)，reason (hip fractures & depression)，purpose (improve health & quality of life)。像真题可能就 purpose 或 reason 设问。平时练习时多进行长句缩句训练，考场上只需抓这些信息点即可得分。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年6月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
核心词汇如 impact、obviously、improve 均为四六级高频词,但包含两个医学专业术语 hip fracture(髋部骨折)和 depression(抑郁症),以及学术短语 quality of life(生活质量),对基础较差的学生构成一定门槛,但整体未超出考研大纲范围。
结构难度7
句子较长(45词),包含定语从句 'that my research will have'、原因状语 'because...'、并列结构 'having...and developing...' 以及 'their health and their quality of life',多层信息嵌套且主干被状语打断(first of all 和 obviously 插入),需要较强的句子拆解能力才能理清逻辑层次。
精讲价值8
涵盖多个高价值知识点:have an impact 这一学术核心搭配、first of all 等连接短语、develop disease 的医学表达、because 引导的因果逻辑链、学术目标表述模式(improve + 抽象名词)、进行时的特殊语义功能,知识点密度高且具有很强的迁移价值,适合作为综合性讲解素材。
典型性7
句式结构(定语从句 + 原因状语 + 并列结构)和表达模式(研究影响陈述 + 目标人群界定 + 研究目标)在考研英语阅读尤其是社科类、医学类文章中较为典型,体现了学术陈述的常见组织方式,但医学主题相对特定,不如经济、教育类话题那样普遍。
表达质量6
句子来自口语访谈或演讲语境(从 we're、first of all、obviously 等口语化标记可判断),语法正确、逻辑清晰,但存在口语化特征如 we're trying to(而非 we aim to)、their 的重复使用,以及 obviously 这种主观色彩较强的词,不如打磨过的书面学术论文那样正式规范,但在口头学术交流中属于地道、得体的表达。
综合推荐度7
虽为口语化句子且有医学专业背景,但结构难度适中、知识点丰富且具有很强的泛化价值(学术搭配、逻辑组织、目标陈述等均可迁移),既能训练长难句拆解能力,又能积累高频学术表达,适合作为中等偏上难度的精讲材料,尤其适合需要提升学术英语能力的考研考生。

结构训练评估

主干识别难度7
主句主语 The impact 与谓语 is 之间插入了较长的定语从句和插入语 first of all，造成主干被分隔。此外表语后紧跟原因状语从句，进一步增加了识别主干的难度。需要跨越多个修饰成分才能找到完整的主系表结构。
分句嵌套复杂度8
句子包含两个并列主句，第一个主句内嵌套三层结构：主语中的定语从句、表语后的原因状语从句、以及状语从句表语中的又一个定语从句。这种层层咬合的嵌套关系需要反复回读才能理清各从句的归属和修饰对象，绕度较高。
时态语态难度5
句中涉及一般现在时、一般将来时和现在进行时三种时态，但都是基础时态的标准用法。没有完成体、被动语态、虚拟语气或情态动词的复杂叠加，对目标读者来说难度适中。
成分划分训练价值8
句中覆盖主语、谓语、宾语、表语、定语从句、状语从句、插入语等多种成分，且主干被修饰语分隔、从句多层嵌套、并列结构与从属结构交织，提供了丰富的成分划分训练场景和典型易错点。
结构典型性7
句子展示了学术写作和考研真题中常见的长难句结构：主干被定语从句分隔、状语从句说明原因、定语从句层层修饰、并列主句表达完整论述。这种复合句式具有较强的代表性和迁移价值。
综合训练推荐度7
综合前五个维度，本句在主干识别、嵌套层级、成分训练价值和结构典型性上都具有较高得分，时态难度适中。作为长难句分析的训练材料，能够有效锻炼学生的句子拆解能力和成分识别能力，且句式具有较强的实战迁移性，推荐优先训练。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2025年6月英语六级第2套真题的这句原文。

impactCEFR B2n. 影响；作用；冲击；撞击 | v. 影响；对...产生作用；冲击；撞击英语六级真题 185 句命中
qualityCEFR A2n. 质量；品质；特性；特质；品质；优质；上乘；高档；音质；音色 | adj. 优质的；高档的英语六级真题 112 句命中
depressionCEFR B2n. 抑郁症；沮丧；经济萧条；不景气；凹陷处；低洼地；降低；下降；气压低的区域；低气压英语六级真题 31 句命中
obviouslyCEFR B1adv. 显然,明显地； (用于强调陈述)当然,无疑英语六级真题 19 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2025年6月英语六级第2套真题

这句原句出自2025年6月第2套听力（Part II Section C，第3段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2025年6月第2套听力（第3段第1句），全句 42 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、5 个分句、最深嵌套第 3 层）、3 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"The impact that my research will have in…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「The impact that my research will have in Birmingham, first of all, is obviously for older people because these are the people that are having hip fractures and developing depression, and we're trying to improve their health and their quality of life.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：首先，我的研究对伯明翰的影响显然会惠及老年人，因为正是这些人群面临髋部骨折和抑郁症的困扰，而我们正致力于改善他们的健康状况和生活质量。更贴近原文语序的直译是：我的研究将在伯明翰产生的影响，首先，显然是针对老年人的，因为这些人正在遭受髋部骨折并患上抑郁症，并且我们正在努力改善他们的健康和他们的生活质量。原句共 42 词、CEFR 难度 B2，出自2025年6月英语六级第2套真题听力（Part II Section C，第3段，第1句）。
"The impact that my research will have in…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？: 该部分是并列句中的第一个主句,主干为 "The impact ... is obviously for older people";其中 "that my research will have in Birmingham" 修饰 "impact","because ..." 说明为什么影响主要面向老年人。全句由两个并列主句构成,通过并列连词 and 连接,表示顺承关系。第一个主句陈述研究影响的对象(老年人),其主语部分包含一个定语从句说明影响的来源(我的研究)和地点(伯明翰),表语部分后跟一个原因状语从句解释为什么影响针对老年人(因为这些人正在经历髋部骨折和抑郁症);该原因状语从句的表语部分又包含一个定语从句进一步描述这些人的特征。第二个主句顺承第一个主句,说明研究团队正在采取的行动(试图改善老年人的健康和生活质量)。整体逻辑为:先说明影响对象及原因,再说明具体行动,形成完整的论述链条。
"that my research will have in Birmingham"是什么从句？（2025年英语六级真题）: 这是限制性定语从句——该从句紧跟先行词 "impact",限定说明是研究将在 Birmingham 产生的那种影响;关系词 "that" 在从句中作动词 "have" 的宾语。句中另一处"because these are the people that are having hip fractures and developing depression"是状语从句——该从句由 "because" 引导,解释主句中影响为什么是 "for older people";从句主体为 "these are the people",后接定语从句进一步说明这些人群的特征。
have an impact 是什么意思？英语六级真题句"The impact that my research will have in…"里怎么理解？: "have an impact" 是标准的动词 + 名词搭配,表示"产生影响、起作用"。本句使用了定语从句将 impact 前置,形成 "the impact that...will have",这是该搭配的常见变体。介词既可用 "on"(对...产生影响)也可用 "in"(在...地方产生影响),本句用 "in Birmingham" 强调影响的地域范围。
"The impact that my research will have in…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 5 个分句的谓语分别是：is（一般现在时）；will have（一般将来时、主动语态）；are（一般现在时）；are having and developing（现在进行时、主动语态）；are trying（现在进行时、主动语态）。一般现在时在此表达客观陈述或普遍事实,说明研究的影响对象是老年人这一现状。
"The impact that my research will have in…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2025年6月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section C，第3段，第1句；全句句型为并列复合句。
"The impact that my research will have in…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 42 词、5 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主语 The impact 与谓语 is 之间插入了较长的定语从句和插入语 first of all，造成主干被分隔。句子包含两个并列主句，第一个主句内嵌套三层结构：主语中的定语从句、表语后的原因状语从句、以及状语从句表语中的又一个定语从句。
"The impact that my research will have in…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 4 个：impact（n. 影响）、quality（n. 质量）、depression（n. 抑郁症）、obviously（adv. 显然,明显地）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 impact 在英语六级历年真题中出现于 185 个句子。