懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2026年6月英语六级第1套真题句子解析： We have deadlines, we all have people relying on us and a mouth (or two) that needs to be fed.

主语谓语宾语定语同位语

我们都有截止期限，都有人指望着我们，还有一张（或两张）嗷嗷待哺的嘴。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2026年6月第1套）共 20 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 寻找隔断与连接标志：首先观察整句标点与连接标志。句中出现一个逗号 ","，且逗号前后分别为两个结构完整的句子；在第二个句子内部观察到引导词 "that"。
  2. 分析标志引出的结构：逗号前为 "We have deadlines"，包含完整的“主语 + 谓语 + 宾语”；逗号后为 "we all have people relying on us and a mouth (or two) that needs to be fed"，同样包含完整的主谓宾结构；其中 "that" 紧跟在名词短语 "a mouth (or two)" 之后，引出后续结构 "needs to be fed"。
  3. 排除其他候选并确定结构层级：逗号前后两个独立主谓结构之间无从属连词，构成逗号连接的两个并列主句；引导词 "that" 位于名词短语之后并在从句中作主语，排除其引导名词性从句的可能性，确定其引导修饰先行词的限制性定语从句，嵌套在第二个主句的宾语内部。
分句：主句

We have deadlines

作为第一个主句，独立表达生活与工作压力中的第一个方面（面临截止日期）。

成分推断 · 3 项

谓语 have
  1. 寻找谓语动词标志：扫描分句 "We have deadlines" 中的所有词汇，观察动词形式。句中仅包含动词 "have"，未出现现在分词、过去分词或不定式等非谓语动词结构。
  2. 观察搭配与位置：动词 "have" 位于句首代词 "We" 之后，充当限定动词。
  3. 排除其他候选并得出结论：本分句无其他动词短语或助动词，因此确定 "have" 为本分句的谓语动词。
主语 We
  1. 寻找位置与词性线索：观察谓语动词 "have" 前面的词汇，句首为第一人称复数代词主格 "We"。
  2. 分析主谓逻辑关系："We" 处于谓语动词 "have" 的左侧，是动作 "have"（拥有/面对）的发出者。
  3. 排除其他候选并得出结论：句首无介词或状语修饰词遮挡，判定 "We" 为本分句的主语。
宾语 deadlines
  1. 寻找位置与搭配标志：观察及物动词 "have" 右侧的词汇，为名词 "deadlines"。
  2. 分析动宾逻辑关系：名词 "deadlines" 紧跟在及物动词 "have" 之后，作为 "have" 的动作承受对象，回答“拥有什么”的问题。
  3. 排除其他候选并得出结论："deadlines" 后面无其他补充说明成分，判定其为本分句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断：观察谓语动词 "have" 的形态，为动词原形，前面无助动词 "will" 或 "have/has"，后面无分词结构，排除将来时、完成时与进行时，判定为一般现在时。
  2. 语态判断：谓语动词 "have" 未使用 "be + 过去分词" 的被动结构，主语 "We" 为动作的执行者，判定为主动语态。
  3. 语气判断：本分句表达客观事实陈述，无虚拟语气标志词，亦非祈使句，判定为陈述语气。

语义说明 使用一般现在时主动语态陈述当下客观存在的普遍事实或日常状态，强调“我们”目前承担着截止日期的压力。

分句：主句

we all have people relying on us and a mouth (or two) that needs to be fed

作为第二个主句，与第一个主句构成并列，补充表达生活与家庭压力中的第二个方面（有依赖我们的人和需要抚养的嘴）。

成分推断 · 5 项

谓语 have
  1. 寻找谓语动词标志：扫描分句 "we all have people relying on us and a mouth (or two) that needs to be fed"，识别出动词形式包括限定动词 "have"、现在分词 "relying"、定语从句限定动词 "needs" 以及过去分词 "fed"。
  2. 区分限定动词与非谓语动词：现在分词 "relying" 前无助动词 "be"，属于非谓语形式作后置修饰，排除作为本主句谓语；动词 "needs" 位于关系代词 "that" 之后，属于从句内部谓语，排除作为本主句谓语；过去分词 "fed" 位于不定式 "to be fed" 内部，排除作为谓语。
  3. 结合位置得出结论："have" 位于主语 "we all" 之后，是本主句唯一的限定动词，确定 "have" 为本分句的谓语动词。
主语 we
  1. 寻找位置与词性线索：观察谓语动词 "have" 之前的词汇，句首为第一人称代词主格 "we"。
  2. 分析主谓关系：人称代词 "we" 位于谓语动词 "have" 前面，是动作 "have" 的核心发出者。
  3. 排除其他候选并得出结论：虽然其后有同位语 "all"，但核心代词 "we" 承担主语语法功能，判定 "we" 为本分句的主语。
同位语 all
  1. 寻找位置与词性线索：观察代词 "all" 位于主语代词 "we" 之后、谓语动词 "have" 之前。
  2. 分析功能与逻辑关系："all" 紧跟在 "we" 后面，对主语 "we" 的范围进行补充界定，说明“我们所有人”。
  3. 排除其他候选并得出结论："all" 在此不修饰谓语动词，也不作独立状语，而是修饰说明主语 "we" 的同位语。
宾语 people relying on us and a mouth (or two) that needs to be fed
  1. 寻找位置与结构标志：观察及物动词 "have" 之后的词汇，由并列连词 "and" 连接两个名词短语 "people relying on us" 与 "a mouth (or two) that needs to be fed"。
  2. 分析动宾关系：整个由 "and" 连接的并列短语共同作为及物动词 "have" 的动作承受对象，回答“拥有/面对什么”的问题。
  3. 排除其他候选并得出结论：该并列结构整体充当及物动词 "have" 的宾语。
定语 relying on us
  1. 寻找结构与位置标志：观察紧跟在名词 "people" 后的现在分词短语 "relying on us"。
  2. 分析逻辑修饰关系：现在分词 "relying" 与先行词 "people" 构成逻辑上的主谓关系（即 people rely on us），起形容词性作用，后置修饰名词 "people"。
  3. 排除其他候选并得出结论："relying" 前缺少助动词 "be" 不能构成谓语，亦非独立状语，判定为后置定语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断：本主句谓语动词 "have" 为原形形态，无 "be/have" 助动词或将来时标志，排除完成时、进行时和将来时，判定为一般现在时。
  2. 语态判断：谓语 "have" 呈现主动形态，主语 "we" 执行动作，未采用 "be + 过去分词" 结构，判定为主动语态。
  3. 语气判断：本分句用于陈述现实生活中的客观情况，未包含虚拟语气形式，亦非祈使语气，判定为陈述语气。

语义说明 使用一般现在时主动语态描述当前普遍存在的现实责任与负担，凸显大家身上所背负的社会与家庭重担。

分句：限制性定语从句

that needs to be fed

作为限制性定语从句，修饰先行词 "a mouth (or two)"，说明这“一两张嘴”具有“需要被喂养”的现实属性。

成分推断 · 3 项

谓语 needs
  1. 寻找谓语动词标志：扫描从句 "that needs to be fed" 中的动词形式，包括动词第三人称单数 "needs" 和不定式被动结构 "to be fed" 中的过去分词 "fed"。
  2. 区分限定动词与非谓语动词："fed" 处于非谓语不定式 "to be fed" 内部，作为 "needs" 的宾语成分，不能独立作限定谓语；"needs" 带有第三人称单数词尾 "-s"，为限定动词。
  3. 结合位置得出结论："needs" 紧跟在从句主语关系代词 "that" 之后，确定 "needs" 为本从句的谓语动词。
主语 that
  1. 寻找位置与引导词标志：观察位于从句句首的关系代词 "that"，其紧跟在先行词 "a mouth (or two)" 之后。
  2. 分析从句内部语法成分：在从句 "that needs to be fed" 中，谓语动词 "needs" 前缺少主语；关系代词 "that" 代指先行词 "a mouth (or two)"，并在从句中承担动作发出者的角色。
  3. 排除其他候选并得出结论："that" 非纯粹的连接词，而是兼具引导与代词功能，判定 "that" 为本从句的主语。
宾语 to be fed
  1. 寻找位置与动词搭配：观察位于及物动词 "needs" 后的不定式结构 "to be fed"。
  2. 分析动宾关系：根据 "need to do sth" 的搭配习惯，不定式结构 "to be fed" 作为及物动词 "needs" 的动作对象，回答 "needs what" 的问题。
  3. 排除其他候选并得出结论："to be fed" 在从句中充当及物动词 "needs" 的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断：从句谓语动词 "needs" 使用了第三人称单数一般现在时形式（词尾加 "-s"），无过去时或将来时助动词，判定为一般现在时。
  2. 语态判断：从句主干谓语 "needs" 为主动形式（主语 "that" 代指嘴巴，逻辑上“需要”被喂养）；虽然其宾语 "to be fed" 为不定式的被动形态，但主干谓语本身为主动，故判定为主动语态。
  3. 语气判断：从句陈述常态化的现实需求，无虚拟语气结构，判定为陈述语气。

语义说明 使用一般现在时表达关于生活开销或抚养责任的常态化需要，说明“张嘴吃饭”是必须持续面对的现实需求。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句We have deadlines这是一个完整的独立分句，主语是“We”，谓语是“have”，宾语是“deadlines”。它与后面的独立分句通过逗号连接，构成并列关系。
L2 · 主语名词短语We“We”是该主句的主语，指“我们”。
L2 · 谓语和宾语have deadlines“have”是谓语动词，“deadlines”是动词“have”的直接宾语。
L1 · 主句we all have people relying on us and a mouth (or two) that needs to be fed这是第二个完整的独立分句，主语是“we”，谓语是“have”，后面并列列出两个宾语：“people relying on us”和“a mouth (or two) that needs to be fed”。
L2 · 主语名词短语we all“we”是主语，“all”是置于主语之后的范围副词，表示“我们所有人”。
L2 · 谓语动词have“have”是该独立分句的谓语，表示“拥有”或“需要负责供养”。
L2 · 带现在分词后置修饰的名词短语people relying on us“people”是名词中心词，“relying on us”是现在分词短语，后置修饰“people”，表示“依靠我们的人”。
L3 · 现在分词短语relying on us“relying on us”是现在分词短语，作后置定语修饰“people”；其中“on us”是“rely on”的介词短语。
L2 · 带插入语和定语从句的名词短语a mouth (or two) that needs to be fed该名词短语的中心词是“mouth”，“(or two)”是数量上的插入补充，“that needs to be fed”修饰“mouth”。这里“mouth”借代需要被养活的人。
L3 · 插入语(or two)“(or two)”是插入性的数量补充，表示实际可能需要养活“一张嘴或两张嘴”，不改变主干句法。
L3 · 限制性定语从句引导词·thatthat needs to be fed这是限制性定语从句，紧跟在先行词“mouth”之后，用来限定是哪一张或哪些“mouth”。关系词“that”在从句中作主语，后接谓语“needs”，因此不能按宾语关系词省略。

逻辑链前两个主句（"We have deadlines" 与 "we all have people..."）通过逗号构成无序并列关系，依次平行列举生活中的两类主要压力来源：工作任务的期限压力与家庭人际的扶养责任；在第二个主句中，又通过分词短语与定语从句层层展开被修饰对象的属性，构成“并列列举 + 细化修饰”的逻辑链条。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2026年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

并列表达与语义逻辑

We have..., we all have...（并列分句与强调）

We have deadlines, we all have people relying on us

句子连续使用两个以逗号分隔的完整分句：“We have deadlines”和“We all have people relying on us”。这种表达把两个现实情况并列呈现：一方面有必须处理的截止期限，另一方面有人依赖或指望我们。第二个分句中的“all”修饰主语“We”，强调“我们大家/我们每个人都有依赖我们的人”。从严格书面标点看，两个完整分句之间仅用逗号连接属于逗号拼接；但在口语讲解、演讲或较自然的非正式表达中，这种写法很常见，语气上形成连续推进的效果。正式写作中可改为“We have deadlines, and we all have people relying on us.”或“We have deadlines; we all have people relying on us.”

  • ✓ “We have deadlines”表示“我们有截止期限”，这里的“have”表示面临、需要处理某种现实事务。 ✗ 把“have”机械理解为“拥有”，翻译成“我们拥有截止期限”，忽略其“有某项安排或压力”的语境义。 英语中的“have”经常表示处于某种事务状态，如“have a meeting”“have an appointment”“have a problem”。

A, B and C（现实负担的并列列举）

deadlines people relying on us a mouth (or two) that needs to be fed

全句列举了三个并列的现实负担：截止期限、依赖或指望我们的人，以及需要供养的人。它们共同说明说话人承担着现实责任，因此不能简单地不顾工作、他人和生活需要。至于三项之间是否构成严格的递进关系，以及最后一项是否特指家庭责任，不能仅凭本句确定，仍需结合上下文判断。中文翻译时应保留这种连续列举的语气，例如“我们有截止期限，也有依赖我们的人，还有一两张嘴等着我们养活”。

  • ✓ 三个内容共同列举说话人所承担的现实负担，但不必强行解释为固定的递进顺序。 ✗ 仅凭三个并列项的排列，就断定它们必然按照工作责任、人际责任、家庭生计责任逐步加重。 并列结构能够表达列举关系；具体的语义层次和责任类别需要语境支持。

重点搭配与短语用法

people relying on us（rely on sb：依赖某人）

people relying on us

“rely on”是高频搭配，表示“依赖、依靠、信赖”，其中介词固定使用“on”，不能说“rely us”。“people relying on us”可理解为“依赖我们的人”或“指望我们的人”。这里“relying on us”位于名词“people”之后，构成后置分词短语，对“people”作补充说明；从学习角度看，重点应放在“rely on sb”这一搭配及其实际含义，而不是只按词面理解为“人们正在靠在我们身上”。“rely on”通常强调某人把帮助、支持或结果寄托在另一人身上。

  • ✓ 使用“rely on somebody/something”，如“Many students rely on online resources.” ✗ 说“rely somebody”或“rely to somebody”，把介词“on”漏掉或误换。 类似的高频搭配还有“depend on”“count on”，都含有“依赖、指望”的意思，但具体语气略有差别。
  • ✓ “people relying on us”强调这些人把某些需要或责任寄托在我们身上。 ✗ 只理解为这些人暂时站在或靠近我们身边。 “rely on”是抽象意义上的依赖，不是身体位置上的“靠着”。

a mouth that needs to be fed（feed a mouth：养活一个人）

a mouth that needs to be fed

“a mouth that needs to be fed”字面是“一个需要被喂饱的嘴”，实际指“一个需要供养的人”，尤其常用于家庭、子女或其他由某人承担生活费用的人。“feed”本义是“喂食、给……吃”，但在这里延伸为“供养、养活”。英语中“have mouths to feed”是常见的生活化表达，意思是“有需要养活的人”。它把“人”用“mouth（嘴）”来代称，突出的是吃饭这一基本生存需要，因此带有明显的具体化和生活化色彩。这里的“that”不能机械翻译成单独的“那个”；整个短语应整体理解为“需要我们养活的人”。

  • ✓ “a mouth to feed”或“a mouth that needs to be fed”都可以表示“一个需要养活的人”。 ✗ 把“mouth”只翻译为“嘴”，得出“一个需要被喂的嘴”，忽略其借代意义。 翻译时应根据语境译成“需要养活的人”“一家人的生活要靠我供养”等。
  • ✓ “feed”在此表示“养活、供养”，不局限于亲手喂饭。 ✗ 认为说话人必须每天直接给某个人喂食。 在经济责任语境中，“feed a family”可表示“养活一家人”。

have mouths to feed（生活化固定表达）

a mouth (or two) that needs to be fed

本句使用了“have mouths to feed”这一常见表达的变体。标准形式通常是“have mouths to feed”，表示“有家人或其他人需要自己养活”，常用来解释为什么一个人必须工作、赚钱或承担责任。本句没有直接说“we have mouths to feed”，而是说“a mouth (or two) that needs to be fed”。其中，关系从句“that needs to be fed”的先行词是单数名词短语“a mouth”，所以谓语使用“needs”；括号中的“or two”是对数量的口语化补充，整体可自然理解为“一张嘴，甚至两张嘴”，即大约一两个需要供养的人，但不宜把整个结构严格分析为“一个或两个”组成的并列数量结构。这里的括号是在主表达中插入补充信息，使语气更口语化。

  • ✓ “have mouths to feed”整体表示“有需要养活的人”，主语通常是承担经济责任的人。 ✗ 按字面理解为“拥有几个需要进食的嘴”，或认为它只适用于喂养婴儿。 该表达经常用于成年人承担家庭开支的语境。
  • ✓ 在“a mouth (or two) that needs to be fed”中，“needs”与单数先行词“a mouth”一致；“or two”只是数量上的口语补充。 ✗ 因为看到“or two”就把关系从句的先行词和谓语理解为复数，或把整个结构严格理解为“一个或两个”这一并列数量结构。 “or two”并未改变“a mouth”在关系从句中的单数形式。

need to be fed（need to be + 过去分词：需要被……）

needs to be fed

“needs to be fed”表示“需要被喂养、需要被供养”。“need to”后面接动词原形；当承受动作的对象放在前面时，使用“be + 过去分词”的被动形式，因此是“needs to be fed”，而不是“needs to fed”。其中“needs”使用第三人称单数形式，因为它的逻辑主语是关系从句中的单数先行词“a mouth”，而不是“people”或“we”。这类结构很常见，例如“the machine needs to be repaired”（机器需要被修理）、“the problem needs to be solved”（问题需要被解决）。

  • ✓ 使用“something needs to be done”表示“某事需要被做”。 ✗ 说“something needs to done”或“something needs to be do”。 “be”后面需要接过去分词，构成被动形式。
  • ✓ “needs”与关系从句的单数先行词“a mouth”一致。 ✗ 因为看到前文有“we”或“people”就写成“need”。 判断谓语形式时，应看它在关系从句中对应的先行词“a mouth”。

隐喻、借代与口语语气

mouth 代指需要供养的人（身体部位借代）

a mouth a mouth (or two)

“mouth”在这里不是单纯指身体部位，而是用“嘴”代指“需要吃饭的人”。这种表达抓住了人的基本需求：有一个嘴，就意味着需要食物和生活支出，因此“a mouth to feed”可以自然地表示“一个需要养活的人”。这是一种常见的借代用法，类似“there were many hungry mouths to feed”（有许多张嘴等着吃饭，即有许多人需要养活）。中文也有“张嘴吃饭的人”“一家老小等着养”等相近的生活化表达。

  • ✓ 结合“needs to be fed”判断，“mouth”指需要食物和供养的人。 ✗ 把“mouth”理解为一个独立的、真的需要被喂的身体部位。 英语阅读中，身体部位常被用来代指人或人的某种功能，需要结合动词和语境判断。

or two（插入式数量补充与口语化表达）

(or two)

括号中的“or two”是对“a mouth”的轻松补充，意思接近“也可能是两个”“一两个”。不过，在本句中它并不把“a mouth”严格改造成“一个或两个”这一并列数量结构；“a mouth”仍然是关系从句“that needs to be fed”的单数先行词，所以使用“needs”。括号中的内容主要表示数量上的宽泛补充，使表达更像真实口语：说话人概括地说自己可能要养活一两个人。类似用法包括“a day or two”（一两天）、“a word or two”（一两句话）和“a thing or two”（一两件事）。

  • ✓ “a mouth (or two)”可译为“一个或两个需要养活的人”或更自然地译为“一两张等着吃饭的嘴”。 ✗ 把“or two”理解成必须在“一个”和“两个”之间做严格选择，或认为它会使关系从句中的“needs”变成“need”。 这种口语表达通常只强调大概数量，不强调统计精度，也不改变单数先行词“a mouth”的语法形式。

关键词搭配与语境翻译

meet deadlines（与 deadlines 的典型搭配）

deadlines

“deadline”表示“最后期限、截止日期”，是学习和工作语境中的高频词。它最常与“meet”“miss”“set”“extend”搭配：meet a deadline（按时完成、赶上期限）、miss a deadline（错过期限）、set a deadline（设定期限）、extend a deadline（延长期限）。本句只说“We have deadlines”，重点不是“我们拥有几个日期”，而是“我们面临必须按期完成的任务”。中文学习者需要注意，英语中常用复数“deadlines”泛指各种工作、学习或生活中的截止期限。

  • ✓ “meet a deadline”表示“按时完成任务、赶上截止期限”。 ✗ 把“meet”在所有情况下都理解为“遇见”，把“meet a deadline”译成“遇到一个截止日期”。 词义应由搭配决定；“meet”与“deadline”搭配时表示达到期限要求。

have people relying on us（承担他人期待或责任）

have people relying on us

在本句中，“people relying on us”是名词“people”与其后的分词短语“relying on us”组成的名词短语，整体作“have”的宾语，意思是“有一些人依赖我们、指望我们”。这里的“have”不是使役结构，不应理解为“让一些人依赖我们”。虽然形式上可以看到“have + 宾语 + 现在分词”，但本句不宜据此概括出一个统一的使役或固定语法意义；应根据“rely on”的语义把整个宾语短语理解为“依赖我们的人”。整体表达比单独说“We are responsible”更具体，因为它直接呈现出“有人把希望或生活安排寄托在我们身上”的关系。

  • ✓ 这里应理解为“有一些人依赖我们”，而非“我们让一些人依赖我们”。 ✗ 看到“have + 人 + doing”就一律翻译成“让某人做某事”。 本句中“relying on us”是对“people”的后置修饰；不能仅凭表面形式套用使役结构。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2026年6月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

We have deadlines, we all have people relying on us and a mouth (or two) that needs to be fed.

句中存在两个独立分句："We have deadlines" 和 "we all have people relying on us and a mouth (or two) that needs to be fed"。二者没有使用标准的对等连词，而是用逗号直接连接，属于逗号连接的并列分句，表达事实的顺承补充。分句内部的 "people ... and a mouth ..." 只是名词短语并列，不另计为并列句。

分隔结构

We have deadlines, we all have people

第一个完整分句 "We have deadlines" 位于句首，后面紧接着出现第二个分句 "we all have people..."。第二个分句的主语和谓语被前一个完整分句及逗号隔开，读者需要重新识别新的主谓主干；这种连续分句造成了主干定位上的分隔困难。

多重嵌套

people relying on us and a mouth (or two) that needs to be fed

该部分包含名词 "people" 后的现在分词短语 "relying on us"，以及名词 "a mouth (or two)" 后的定语从句 "that needs to be fed"。也就是说，主句中的名词并列结构内部又嵌入了非谓语和从句两类修饰成分，形成主句—名词短语—后置修饰的多层结构。

现在分词

relying on us

"relying on us" 是现在分词短语，修饰前面的名词 "people"，相当于定语从句 "who rely on us"，表示“依赖我们的人”。这里的 -ing 不是进行时谓语，也不是动名词，而是作后置定语。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2026年6月第1套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

benefit / suffer / recover / derive from · insist / rely / count / depend / focus / concentrate on · adapt / adjust / conform / adhere to · refer / resort / consent / subscribe to · contribute / belong to · specialize / succeed / persist / major in · charge sb with / for（动词固定介词族）

relying on

"rely on" 是固定的“依靠、依赖”搭配，介词通常由动词决定，不能随意改为其他介词。句中 "people relying on us" 中，"relying on us" 是现在分词短语，修饰前面的 "people"，完整还原为 "people who rely on us"，表示“依赖我们的人”。

判断这类结构时，先找动词及其后面的介词，再确认介词是否表达该动词本身的固定搭配关系。这里 "on" 的宾语是 "us"，表示依赖的对象，因此属于 "rely on"，而不是独立的地点或时间状语。

需要注意 "rely on" 后面通常接名词、代词或动名词，例如 "rely on friends"、"rely on technology"、"rely on getting accurate information"。遇到现在分词形式时，要还原其基本形式："relying on" → "rely on"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2026年6月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子在结构上由前后两部分构成：前半部分为简短独立分句 'We have deadlines'，逗号后引出另一个主干 'we all have...'，其中并列连词 and 连接动词 have 的两个并列宾语：'people relying on us' 与 'a mouth (or two) that needs to be fed'。在信息匹配题中，这种列举结构往往是在密集输出并列论据（如生活的各种压力来源），题干若考查压力成因，定位到此句时需通盘把握这三样压力要素：工作期限（deadlines）、依赖我们的人（people relying on us）以及需要抚养的人口（a mouth to be fed）。

后半句的宾语部分嵌套了两种典型的后置修饰手法，是快速理清语义层次的核心规律：第一层是现在分词短语后置修饰，'relying on us' 作定语界定 people，相当于定语从句 'who rely on us'；第二层是定语从句修饰，'that needs to be fed' 引导定语从句修饰先行词 a mouth (or two)。遇到多重修饰时，先抓主干 'we have people and a mouth'，再挂载修饰成分，能有效防止长难句阅读中的视觉疲劳和误读。

理解句中的借代修辞与隐喻是识破六级同义转述陷阱的关键。'a mouth (or two) that needs to be fed' 表面字意是'一两张需要被喂饱的嘴'，深层文化语义指代'需要抚养的家庭成员或孩子（dependents/children）'。长篇阅读题干极少照搬原句隐喻，而是常转述为 family responsibilities（家庭责任）、parenting pressures（育儿压力）或 breadwinner obligations（养家糊口的义务），若只机械字面搜寻 mouth 会直接导致定位失败。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2026年6月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    “deadline”和“rely on”属于四六级高频词，但“mouth”在此处不是普通的“嘴”，而是借代“需要养活的人”；“feed”也出现了“供养”的语境义。

  • 结构难度6

    句子表面不长，但包含两个并列分句、后置的“relying on us”以及“needs to be fed”结构，且括号插入“or two”会增加短暂的阅读干扰。

  • 精讲价值9

    一句话集中体现了“rely on”搭配、被动结构、“have mouths to feed”生活化表达、身体部位借代和口语插入语，知识密度很高。

  • 典型性8

    “deadline”“rely on”“need to be done”类结构在四六级和考研阅读中十分典型，同时又包含考试文章中常见的责任、工作与家庭压力语境。

  • 表达质量8

    表达自然、有口语演讲感，通过并列和“mouth”借代增强了感染力；不过两个完整分句之间使用逗号，若用于严格正式写作，标点可进一步规范。

  • 综合推荐度9

    本句长度适中却包含多个可迁移的高频语言现象，尤其适合基础较弱的学习者训练“不能只按单词字面翻译”和“根据搭配判断含义”。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    句子由两个独立主句通过逗号直接连接，主干动词 "have" 均为最基础的动词，主谓宾结构一眼可见，识别主干难度较低。

  • 分句嵌套复杂度4

    句中包含并列主句、后置分词短语 "relying on us" 以及嵌入在宾语内部的定语从句 "that needs to be fed"，修饰成分有多层展开，但嵌套关系较为清晰。

  • 时态语态难度3

    主干与从句谓语动词均采用最基础的一般现在时主动语态（"have"、"needs"），仅在从句宾语处出现非谓语不定式的被动结构 "to be fed"，整体门槛较低。

  • 成分划分训练价值8

    本句包含了主语同位语 "all"、现在分词短语作后置定语 "relying on us"、定语从句以及从句内部的不定式被动形式 "to be fed"，成分种类丰富，是非常优质的划分练习句。

  • 结构典型性8

    本句展示了四六级与考研真题中极具代表性的“主谓宾 + 分词短语后置修饰 + 关系代词定语从句”复合结构，学后迁移价值极高。

  • 综合训练推荐度7

    综合来看，虽然时态基础，但句子涵盖了同位语、分词后置定语与定语从句等高频考点成分，结构典型且难易适中，非常适合作为长难句拆解与成分划分的训练材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2026年6月英语六级第1套真题的这句原文。

  • relyCEFR B1v. 依赖;依靠； 信赖;相信英语六级真题 51 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2026年6月第1套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，I段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2026年6月第1套长篇阅读（信息匹配）（I段第3句），全句 20 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、3 个分句、最深嵌套第 3 层）、4 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"We have deadlines, we all have people relying…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「We have deadlines, we all have people relying on us and a mouth (or two) that needs to be fed.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：我们都有截止期限，都有人指望着我们，还有一张（或两张）嗷嗷待哺的嘴。 原句共 20 词、CEFR 难度 C1，出自2026年6月英语六级第1套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，I段，第3句）。
"We have deadlines, we all have people relying…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
这是一个完整的独立分句，主语是“We”，谓语是“have”，宾语是“deadlines”。前两个主句（"We have deadlines" 与 "we all have people..."）通过逗号构成无序并列关系，依次平行列举生活中的两类主要压力来源：工作任务的期限压力与家庭人际的扶养责任；在第二个主句中，又通过分词短语与定语从句层层展开被修饰对象的属性，构成“并列列举 + 细化修饰”的逻辑链条。
"a mouth (or two) that needs to be fed"是什么从句？（2026年英语六级真题）
这是带插入语和定语从句的名词短语——该名词短语的中心词是“mouth”，“(or two)”是数量上的插入补充，“that needs to be fed”修饰“mouth”。这里“mouth”借代需要被养活的人。句中另一处"that needs to be fed"是限制性定语从句——这是限制性定语从句，紧跟在先行词“mouth”之后，用来限定是哪一张或哪些“mouth”。关系词“that”在从句中作主语，后接谓语“needs”，因此不能按宾语关系词省略。
We have..., we all have... 是什么意思？英语六级真题句"We have deadlines, we all have people relying…"里怎么理解？
句子连续使用两个以逗号分隔的完整分句：“We have deadlines”和“We all have people relying on us”。这种表达把两个现实情况并列呈现：一方面有必须处理的截止期限，另一方面有人依赖或指望我们。第二个分句中的“all”修饰主语“We”，强调“我们大家/我们每个人都有依赖我们的人”。
"We have deadlines, we all have people relying…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 3 个分句的谓语分别是：have（一般现在时、主动语态）；have（一般现在时、主动语态）；needs（一般现在时、主动语态）。使用一般现在时主动语态陈述当下客观存在的普遍事实或日常状态，强调“我们”目前承担着截止日期的压力。
"We have deadlines, we all have people relying…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2026年6月英语六级第1套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，I段，第3句；全句句型为并列复合句。
"We have deadlines, we all have people relying…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 20 词、3 个分句、最深嵌套第 3 层。句子由两个独立主句通过逗号直接连接，主干动词 "have" 均为最基础的动词，主谓宾结构一眼可见，识别主干难度较低。句中包含并列主句、后置分词短语 "relying on us" 以及嵌入在宾语内部的定语从句 "that needs to be fed"，修饰成分有多层展开，但嵌套关系较为清晰。
"We have deadlines, we all have people relying…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 1 个：rely（v. 依赖）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 rely 在英语六级历年真题中出现于 51 个句子。

本页数据最后更新：