disability· 英语六级真题

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 选项 · 第21题，C CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Stress the irrelevance of their disability to the job.

  强调其残疾与工作无关

  本句释义 残疾 n.

  名词，意为“残疾，缺陷”。六级中常出现在职场公平、社会包容等话题里。与job连用，指求职者或员工的个人残疾。注意区分disability和inability：disability指身体的缺陷，inability指没有能力做某事。例如：He has a physical disability.（他有身体残疾。）His inability to swim stopped him.（他不会游泳，这阻碍了他。）第一性原理：dis-表示‘不、相反’ + ability能力 → 能力的缺失 → 残疾。在句中强调残疾与工作无关，是反对歧视的常见表达。考试中可能会混入同根词disabled（形容词）等，要能依据上下文判断词性。

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 选项 · 第21题，D CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Avoid mentioning the name of their disability.

  避免提及自己残疾的具体名称。

  本句释义 残疾 n.

  disability指“残疾、缺陷”，句中用在of their disability，说明是指某种具体残疾的名称。从构词法看，dis-是否定前缀，ability是能力，所以disability是“能力缺失”，特指身体或精神功能的障碍。六级听力常考社会包容话题，涉及people with disabilities等表达。易混淆词inability（无能力做某事）指主观做不到，而disability是客观状态。本句暗示出于尊重避免直接说出残疾名称，可推理说话人态度。常听见搭配：physical disability, learning disability。

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 题干 · 第20题题干 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  When does the speaker suggest applicants reveal their disability information?

  演讲者建议申请者在何时透露他们的残疾信息？

  本句释义 残疾 n.

  disability 意为「残疾、缺陷」，此处作定语修饰 information，构成复合名词 disability information（残疾信息）。词根是 able（能够），加上反义前缀 dis- 变成 disabled（残疾的），再转换名词为 disability。容易混淆的词是 inability（无能力），inability 指缺乏做某事的能力，并非身体残疾。六级听力常讨论职场、教育中对残疾人的包容话题，考生要能立刻反应出 disability 指生理或精神的残障，而非一般的“不能”。常见搭配：physical/learning disability, disability benefits。

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 题干 · 第19题题干 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Why do disabled job applicants feel reluctant to disclose their disability information?

  为什么残疾求职者不愿意披露自己的残疾信息？

  本句释义 残疾 n.

  名词，“残疾、缺陷”。词根 able（能够）加否定前缀 dis- 和名词后缀 -ity，表示丧失某种能力。常见搭配：physical/mental disability, learning disability。听力中可能以 disabled, the disabled 等形式出现，注意抽象名词与具体形容词的转换。

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 文章原文 · 第1段，第6句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  There is uncertainty about how a recruiter will perceive their disability.

  求职者不确定招聘人员会如何看待他们的残疾问题。

  本句释义 残疾 n.

  disability由否定前缀dis- + ability（能力）构成，指“残疾，缺陷”。六级听力常考的场景包括就业歧视、无障碍设施、教育公平等。本句中their disability指“求职者的残疾”。核心搭配：physical/mental disability（身体/精神残疾），learning disability（学习障碍），people with disabilities（残疾人群体，更礼貌的说法）。易混点：不要和inability（无能力做某事）混用——disability是生理或心理上的受限状态，而inability只是表示缺少能力，例如 inability to concentrate。在考场上可抓住dis-否定前缀，快速理解是与正常能力相对的状态，再结合上下文确定是“残疾”还是广义的“缺陷”。

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 文章原文 · 第1段，第5句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Yet, disabled people often find it hard to decide when, how, and if at all to raise their disability problem with the potential employer.

  然而，残障人士往往难以决定何时、如何，甚至是否应该向潜在雇主提及自己的残障问题。

  本句释义 残疾 n.

  disability 是disabled的名词形式，意为“残疾，缺陷”。本句中disability problem指残疾人自身存在的残疾状况（可能需要解释或便利）。从第一性原理：dis- + ability，失去能力的状态。注意与inability（无能力，缺乏技能）区分：disability侧重生理或心理缺陷导致的能力障碍，inability则泛指做不了某事。搭配：physical/learning disability, disability benefits, disability insurance。六级听力及阅读常涉及残疾人权益、职场包容等话题，该词是关键信号。

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 文章原文 · 第1段，第3句 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  On average, about 20% of the population has some form of disability.

  平均而言，约20%的人口患有某种形式的残疾。

  本句释义 残疾 n.

  disability指"残疾，缺陷，失能"，本句中为抽象名词，不可数，与"some form of"连用表示任何种类的残疾。在六级听力中，此词常出现在健康、社会保障类话题，注意与其动词"disable"（使丧失能力）及形容词"disabled"区分，并能识别相关表达如"people with disabilities"等。

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 文章原文 · 第1段，第2句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  In today's lecture, we'll be talking about how and when to disclose a disability when applying for a job.

  在今天的讲座中，我们将探讨求职时应如何以及何时披露残疾情况。

  本句释义 残疾 n.

  disability 是名词，意为“残疾、缺陷”。在就业场景中，常涉及是否以及何时向雇主说明自身残疾的问题。核心义项：身体或心智上的障碍。高频搭配：have a disability, disclose a disability。易混点：与 inability 区分——disability 是长期的身心缺陷，inability 是缺乏能力做某事。

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 文章原文 · 第4段，第4句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  If people don't think their disability will impact their ability to perform in the advertised position, then it's entirely their entitlement to choose when, and whether to share this information.

  如果人们认为自己的残疾不会影响其在招聘职位上的工作能力，那么他们完全有权选择何时以及是否分享此信息。

  本句释义 残疾 n.

  disability 指“残疾；缺陷”，这里作名词，充当从句的主语。常与 physical/mental disability 搭配，或出现在 disability benefit, disability discrimination 等语境中。六级听力常讨论残疾人权利与职场话题，要会识别它的同源词：disable (v.使丧失能力)，disabled (adj.残疾的)。注意发音和拼写区别。

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 文章原文 · 第4段，第2句 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  People should avoid sharing the name of their disability or condition.

  人们应避免透露自己残疾或健康状况的具体名称。

  本句释义 残疾 n.

  名词，指（身体或智力上的）缺陷、残疾。听力中常出现在医疗、社会关怀、平等就业等话题。易混词：inability（无能，指没有能力做某事），disability 是客观存在的功能障碍。本句用 disability 指某种残障身份，提示考生注意与 inability 的语义及语境区分。

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 文章原文 · 第4段，第1句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Companies sometimes offer candidates the chance to disclose disabilities on their application form, but people shouldn't feel restricted by this method or timing.

  有些公司会在申请表中提供残疾情况披露选项，但求职者不应受这种方式或时机的限制。

  本句释义 残疾 n.

  【disability】核心义项：残疾、缺陷。常见搭配：physical / learning disability；people with disabilities。本句指残疾状况。易混点：disable v. 使残疾；disabled a. 残疾的。注意词性变化。

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 文章原文 · 第2段，第5句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Discussing a disability with the potential employer may help them make reasonable workplace adjustments in their favor.

  与潜在雇主讨论自身残疾情况，可能会帮助雇主做出有利于求职者的合理工作场所调整。

  本句释义 残疾 n.

  disability 名词，意为“残疾；缺陷”。dis- 否定前缀 + ability（能力）→ 丧失能力。六级听力常出现在面试、职场包容性话题中。高频搭配：people with disabilities（残疾人），disability insurance（残疾保险）。本句中指求职者可能有的残疾状况，与 potential employer 讨论以求调整。

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 文章原文 · 第3段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Candidates with disabilities should feel they have the power to make their own decisions around sharing this information free from prejudice.

  残障求职者应感到他们有权自主决定是否分享此类信息，且不受任何偏见影响。

  本句释义 残疾 n.

  原文为复数 'disabilities',残疾,障碍。听力中常以 people with disabilities 出现,是官方用语,更尊重,避免用 disabled person。介词 with 表示带有某种特征,反义是 without。注意 disability 不可数时指状态,可数时指具体的残疾类别。考点:with disabilities 作为后置定语,不能漏听。

• 英语六级 2022 ·9 第1套 听力 文章原文 · 第3段，第1句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  It's most appropriate to discuss a disability when they reply to confirm an interview.

  最适合谈论残疾问题的时机是在回复确认面试的时候。

  本句释义 残疾 n.

  disability 名词，"残疾；缺陷"。在求职语境下（如本句，来自面试场景），指个人身体或精神上的障碍。考生需注意它不同于 inability（无能、无法做某事），disability 更侧重客观存在的长期生理心理状况。听力中可能涉及何时披露残疾的话题，理解该词有助于把握对话主旨。

• 英语六级 2021 ·12 第1套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第4段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  It can reveal information about protected characteristics like age, race, nationality, disability, gender, religion, etc., and that could bias a hiring decision.

  这可能会泄露有关受保护特征的信息，如年龄、种族、国籍、残疾状况、性别、宗教信仰等，而这可能会使招聘决策产生偏差。

  本句释义 残疾 n.

  名词，意为『残疾、缺陷』。在平等雇用语境，指身体或精神上的障碍。该词常与 discrimination 连用。本句作为受保护特征之一，暗示雇主不能依据残疾信息做出偏见决策。注意拼写：dis + ability，字面『失去能力』。阅读中见到，如果认不出，可拆解前缀 dis- (否定) + ability，推测为『不能力』，结合上下文受保护列表，快速归类为某种不宜歧视的个人状况。

• 英语六级 2019 ·6 第1套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第6段，第2句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Other new products in the program have included a kind of full-body blow dryer and specially designed clothing that allows people with disabilities to dress and undress themselves.

  该项目中的其他新产品包括一种全身吹风机和特殊设计的服装，这种服装能让行动不便的人自行穿脱衣物。

  本句释义 残疾 n.

  名词，意为“残疾，缺陷”。people with disabilities 残疾人，这是六级常见的政治正确表达，不可用disabled people（有歧视意味）。注意词根 able（能够）—disability（无能）构成的否定。易混淆：inability（无能力）。

缺席年份

2015 · 2016 · 2017 · 2018 · 2020 · 2023 · 2024 · 2025 · 2026 （共 9 年未出现该词）

disability 在 2015-2026 年共 76 套英语六级真题中出现于 16 个完整句子，分布于 3 套真题、3 个年份 ，其中 听力 占 88% ，CEFR 难度等级 B2。 其中 16 句 附基于本句语境的释义与逐词解析，见上方真题例句区。