考研英语真题句子解析 · Section I

2002年考研英语(旧卷)真题句子解析: It was during the same time that the communications revolution speeded up, beginning with transport, the railway, and leading on through the telegraph, the telephone, radio, and motion pictures into the 20th century world of the motor car and the airplane.

主语谓语表语

与此同时,通信革命也加速发展,它始于交通运输(尤其是铁路),随后依次出现了电报、电话、无线电和电影,最终迈入了20世纪的汽车与飞机时代。

直译:就在同一时期,通信革命加速发展,从交通运输、铁路开始,接着通过电报、电话、无线电和电影,进入了20世纪的汽车和飞机时代。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2002年英语(旧卷))共 41 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察整句开头的 "It was",这是一个常见的强调句型标志。强调句的典型结构是 "It is/was + 被强调部分 + that/who + 其余部分"。
  2. 接着寻找 that 或 who 的位置。在 "during the same time" 之后出现了 "that",它引出了后续内容 "the communications revolution speeded up"。
  3. 现在用去框架法验证:去掉 "It was" 和 "that" 后,剩余部分是 "during the same time the communications revolution speeded up",这可以重组为 "The communications revolution speeded up during the same time",是一个完整的句子,因此确认这是强调句。
  4. 强调句中被强调的是时间状语 "during the same time",而 "that" 引出的部分 "that the communications revolution speeded up" 不是从句,而是强调句框架中被分离出来的原句主干部分。
  5. 句中 "beginning with transport, the railway, and leading on through the telegraph, the telephone, radio, and motion pictures into the 20th century world of the motor car and the airplane" 是现在分词短语作方式状语,修饰 "speeded up",说明加速的方式和过程。这个短语不构成独立分句,而是附着在第二部分的谓语上。
分句:主句

It was during the same time

强调句的框架部分,通过主系表结构将时间状语置于突出位置,强调通信革命加速发生的时间节点

成分推断 · 3 项

谓语 was
  1. 首先在该分句中寻找动词。可以看到 "was" 是唯一的动词形式,它是系动词 be 的过去式。
  2. "was" 前面是主语 "It",后面是介词短语 "during the same time"。系动词 "was" 连接主语和后面的成分,构成主系表结构。
  3. 没有其他动词形式(如分词、不定式)来竞争谓语位置,因此 "was" 是该分句的谓语动词。
  4. 这里 "It" 是强调句型中的引导词,"was" 是强调句框架的系动词部分。
主语 It
  1. 在谓语 "was" 之前寻找主语。可以看到句首的 "It" 位于谓语之前,处于主语的典型位置。
  2. "It" 是人称代词,在这里不指代具体事物,而是强调句型中的形式主语,用于引出强调结构。
  3. 强调句的固定框架是 "It is/was",因此 "It" 必然是该框架的主语部分。
表语 during the same time
  1. 系动词 "was" 后面需要表语来补充说明主语。在 "was" 之后可以看到介词短语 "during the same time"。
  2. 介词短语可以充当表语,特别是在强调句型中,被强调的成分(这里是时间状语)被放置在 "It was" 之后作为表语位置。
  3. 该介词短语说明的是时间概念 "在同一时期",符合表语的语义功能。
  4. 在强调句框架中,"during the same time" 是被强调的部分,在语法上充当该分句的表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 首先识别谓语动词形式。谓语是 "was",这是系动词 be 的过去式形式。
  2. "was" 没有和现在分词、过去分词、或其他助动词组合,只是单纯的 be 动词过去式,因此时态是一般过去时。
  3. 排除其他时态:没有 "have/had" 所以不是完成时;没有 "be + 现在分词" 所以不是进行时;没有 "will/would" 所以不是将来时;没有情态动词所以不是情态结构。
  4. 语态判断:该句是主系表结构(It was + 表语),系动词构成的句子不涉及主动或被动的区分,因此语态为不适用。
  5. 语气判断:该句是陈述性句子,用于陈述一个事实,没有虚拟语气标志(如 were、should、had done 等虚拟形式),也不是祈使句,因此语气是陈述语气。

语义说明 一般过去时表示该强调的内容发生在过去某个时期。系动词结构用于建立强调句框架,将时间状语 "during the same time" 置于突出位置,强调通信革命加速恰好发生在这一特定时期。陈述语气表明这是对历史事实的客观陈述。

分句:限制性定语从句

that the communications revolution speeded up

强调句中被强调成分之后的主干内容,陈述通信革命加速这一核心事实

成分推断 · 2 项

谓语 speeded up
  1. 首先在该分句中寻找动词。可以看到 "speeded" 是动词 speed 的过去式,"up" 是副词小品词,两者构成短语动词 "speed up"(加速)。
  2. 检查是否有其他动词形式。句中若出现其他分词形式,它们引导的是分词短语作状语,修饰谓语,而不是独立的谓语。
  3. "speeded up" 前面是主语 "the communications revolution"。该短语动词表达了主语执行的动作,因此是该分句的谓语。
  4. 没有助动词、情态动词或系动词与 "speeded" 组合,因此它是简单过去式的谓语形式。
主语 the communications revolution
  1. 在引导词 "that" 之后寻找主语。可以看到名词短语 "the communications revolution"(通信革命)位于谓语 "speeded up" 之前。
  2. 该名词短语具有完整的名词结构:定冠词 "the" + 名词 "communications"(作定语修饰 "revolution")+ 中心名词 "revolution"。
  3. "the communications revolution" 是执行 "speeded up" 这一动作的施动者,符合主语的语义角色。
  4. 在 "that" 引导的这一部分中,"the communications revolution" 处于主语的典型位置(谓语之前),因此确认它是该分句的主语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 首先识别谓语动词形式。谓语是短语动词 "speeded up",其中 "speeded" 是动词 speed 的过去式形式。
  2. "speeded" 没有和助动词 "have/had"、系动词 "be"、或情态动词组合,只是动词的简单过去式形式,因此时态是一般过去时。
  3. 排除其他时态:没有 "was/were speeding" 所以不是过去进行时;没有 "had speeded" 所以不是过去完成时;没有情态动词所以不是情态结构。
  4. 语态判断:主语 "the communications revolution" 是动作 "speeded up" 的执行者(通信革命自己加速了),而不是动作的承受者。谓语也不是 "be + 过去分词" 的被动结构,因此语态是主动语态。
  5. 语气判断:该句是陈述性句子,用于陈述历史事实,没有虚拟语气的标志(如 should speed、had speeded 等虚拟形式),也不是祈使句,因此语气是陈述语气。

语义说明 一般过去时表示通信革命的加速发生在过去某个已完成的时期。主动语态表明通信革命是主动发展加速的过程,不是被外力推动的被动过程。陈述语气表明这是对历史进程的客观陈述,说明在该时期通信革命经历了从交通工具到各种通信技术再到汽车飞机时代的快速发展过程。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句It was during the same time本句主句为 "It was during the same time",是一个简单的主系表结构,其中 "It" 是主语,"was" 是系动词,"during the same time" 是介词短语作表语。这不是强调句型,而是一个普通陈述句,后接定语从句和非谓语修饰成分。
L2 · 限制性定语从句引导词·thatthat the communications revolution speeded up这是一个限制性定语从句,由 "that" 引导,修饰先行词 "the same time"。从句内部结构完整:"the communications revolution" 是主语,"speeded up" 是谓语,表达了通讯革命加速这一核心信息。"that" 在从句中不充当成分,是关系副词,相当于 "during which"。
L3 · 现在分词短语作方式状语beginning with transport, the railway, and leading on through the telegraph, the telephone, radio, and motion pictures into the 20th century world of the motor car and the airplane这是两个并列的现在分词短语 "beginning with..." 和 "leading on through...",共同修饰 "speeded up",说明通讯革命加速的具体表现和发展路径。两个分词短语通过 "and" 连接,形成并列结构,描述从交通运输(transport, the railway)开始,经由电报、电话、广播和电影等技术,最终进入20世纪汽车和飞机时代的发展历程。

逻辑链本句是强调句结构,由 "It was... that..." 框架构成。第一部分建立强调框架并突出时间状语 "during the same time",第二部分提供被强调的主干内容 "the communications revolution speeded up"。整句的逻辑是:通过强调句型,将通信革命加速的时间节点置于突出位置,然后陈述加速的事实。两部分共同完成对历史事实的强调性陈述,第一部分的 "during the same time" 与第二部分的具体事实形成时间框架与内容的呼应关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2002年考研英语(旧卷)真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心固定结构与句式

It was during... that... (强调句型)

It was during the same time that

这是典型的强调句型 "It is/was... that..." 结构,用于强调时间状语 "during the same time"。判断方法:去掉 "It was" 和 "that" 后,句子依然完整("During the same time the communications revolution speeded up...")。强调句可强调除谓语外的几乎所有成分,本句强调时间,突出通讯革命加速的时间节点与前文提到的某个时期重合。中文学习者需注意:强调句的 "that" 不能替换成 "when/where/why" 等(即使强调时间/地点/原因),这是与定语从句的关键区别。

  • ✓ It was during the same time that... (强调句用 that) ✗ It was during the same time when... (误当作定语从句) 强调句的标志词固定用 that,不随被强调成分的性质改变;when 只用于定语从句修饰时间名词。

speed up (短语动词)

speeded up

"speed up" 是不可分短语动词,意为 "加快,加速"(intransitive 或 transitive 均可)。本句中作不及物动词,主语是 "the communications revolution"。需注意:"speed" 作动词的过去式可以是 "sped" 或 "speeded",两者均正确,但 "speeded up" 的形式更常见;而单独用 "speed" 时 "sped" 更常用。该短语在描述技术进步、社会变革等语境中属高频表达。

  • ✓ The process speeded up / sped up. (两种过去式均可) ✗ The process speed up. (忘记过去式变化) speed 的过去式是不规则的,需特别记忆。

beginning with... and leading on through... into... (并列分词短语)

beginning with transport, the railway, and leading on through the telegraph, the telephone, radio, and motion pictures into the 20th century world

两个现在分词短语 "beginning with" 和 "leading on through... into..." 并列,共同作伴随状语,修饰主句动作 "speeded up",描述通讯革命加速的具体表现和发展路径。"beginning with" 表示起点,"leading on through... into..." 表示发展过程和最终状态。这种并列分词结构在学术写作中常用于展开阐述,既保持句子紧凑,又能承载大量信息。注意 "and" 连接的是两个分词,而非 "transport" 和 "leading"。

  • ✓ 并列的是 beginning 和 leading 两个分词 ✗ 误认为 and 连接 transport 和 leading,导致理解混乱 需识别句子的并列层次:transport, the railway 是 beginning with 的宾语列举;真正的并列在分词层面。

重要介词短语与搭配

lead on through... into... (路径介词搭配)

leading on through the telegraph, the telephone, radio, and motion pictures into the 20th century world

"lead on through... into..." 是表示发展路径的介词搭配。"through" 表示 "经过,穿越" 某些阶段或媒介,"into" 表示 "进入" 某个状态或时代。本句用此搭配勾勒通讯技术的演进:经由(through)电报、电话、广播、电影等媒介,最终进入(into)20 世纪的汽车与飞机时代。这种 "through... into..." 的组合在描述历史演变、过程推进时较为常见,体现阶段性(through)到结果(into)的语义逻辑。

  • ✓ lead through A into B (经由 A 进入 B) ✗ lead from A to B (单纯从 A 到 B,缺少 through 的 "经历过程" 含义) through 强调过程和媒介,into 强调结果状态,组合使用更能体现演变的层次感。

the same time (指代前文时间)

the same time

"the same time" 中的定冠词 "the" 和形容词 "same" 均表明这是特指,指代前文已提到的某个时间段。在阅读理解中,遇到 "the same..." 结构需向前寻找指代对象,这是把握上下文连贯性的关键。本句暗示前文讨论了某个时期的某些现象,此处强调通讯革命恰在同一时期发生,体现历史事件的并行或因果关系。

  • ✓ the same 指代前文已知信息,需回溯上文理解 ✗ 孤立理解本句,不知 the same time 指什么 定冠词 the + same 是典型的回指标志,阅读中遇到需主动联系上文。

关键词汇与术语

communications revolution (专有概念)

the communications revolution

"communications revolution" (通讯革命)是历史学与社会学术语,特指 19 世纪至 20 世纪初通讯技术的飞跃发展及其对社会的深远影响。定冠词 "the" 表明这是特指的历史事件。注意 "communications" 用复数形式,涵盖多种通讯方式(电报、电话、广播等),与 "communication" 单数(抽象的 "交流" 概念)有别。这类历史术语在考研阅读的历史类文章中较常见。

  • ✓ communications revolution (复数,指多种通讯方式的革命) ✗ communication revolution (单数,语义不够准确) 历史术语中 communications 常用复数,强调多样性和综合性。

transport (早期交通工具)

transport

"transport" 此处指早期的交通工具(如马车、轮船等),与 "the railway" (铁路)并列,共同构成通讯革命起始阶段的交通基础。"beginning with transport, the railway" 按时间顺序列举:先是早期交通工具,然后是铁路这一革命性的交通方式。这种理解符合历史发展逻辑,也与 "beginning with" 所暗示的起点含义一致。注意此处 "transport" 是英式英语用法,作集合名词使用。

motion pictures (正式书面语)

motion pictures

"motion pictures" 是 "电影" 的正式书面说法,相当于日常口语的 "movies" 或 "films"。在学术写作和历史文献中多用 "motion pictures",强调其作为活动影像技术的本质。本句列举 19 世纪末至 20 世纪初的通讯与媒体技术时,使用 "motion pictures" 符合历史语境的正式性。中文学习者需积累这类同义词的语域差异,在不同文体中做恰当选择。

并列与列举结构

the telegraph, the telephone, radio, and motion pictures (并列名词短语)

the telegraph, the telephone, radio, and motion pictures

四个名词短语并列,作 "through" 的宾语,列举通讯革命经历的技术节点。注意冠词使用的差异:"the telegraph" 和 "the telephone" 带定冠词,强调作为特定发明的整体概念;"radio" 不带冠词,因其作为不可数名词指广播媒介本身(类似 television 的用法),这是 radio 的固有语法特征;"motion pictures" 用复数形式指电影这一媒介。这种并列中冠词使用的差异反映各词汇的固有用法,而非随意选择。

  • ✓ radio 作不可数名词表示广播媒介,不加冠词 ✗ 认为 radio 不加冠词是因为泛指或历史习惯 radio 在表示广播媒介时本身就是不可数名词,这是其固有语法属性。

transport, the railway (时间顺序的并列)

transport, the railway

"transport" (早期交通工具)与 "the railway" (铁路)的并列遵循时间发展顺序,符合 "beginning with" 所暗示的历史起点。两者都是具体的交通方式,只是代表不同的历史阶段:transport 指铁路出现前的交通工具,the railway 则标志着交通革命的开端。这种按时间顺序并列的方式在历史叙述中很常见,有助于展现发展脉络。

  • ✓ transport 和 the railway 是按时间顺序并列的具体交通方式 ✗ 认为 transport 是上位概念,the railway 是下位实例,导致理解为逻辑不对称 理解并列项需结合上下文和历史逻辑,此处是时间顺序而非分类关系。

语义逻辑与历史叙述特征

时间与因果的交织叙述

It was during the same time that the communications revolution speeded up, beginning with transport, the railway, and leading on through the telegraph, the telephone, radio, and motion pictures into the 20th century world of the motor car and the airplane

本句通过强调句突出时间的同步性("during the same time"),再通过分词短语展开因果与发展链条("beginning with... leading on through... into..."),将并行的历史事件(通讯革命与前文所述)和线性的技术演进(从交通到电讯再到 20 世纪)融为一体。这种叙述手法在历史类学术文章中极为典型:既交代宏观背景(时间框架与并行事件),又梳理微观脉络(技术发展的具体阶段)。中文学习者需注意,英语学术写作常用单句承载多层信息,通过从句、分词、介词短语等手段层层嵌套,这与中文倾向分句表达的习惯不同。

  • ✓ 识别句子同时传达的时间同步性、因果关系、发展阶段等多重信息层 ✗ 只抓住主干 the communications revolution speeded up,忽略分词短语承载的丰富信息 长难句的信息重心往往不在主干,而在修饰成分,需全面解读。

into the 20th century world of the motor car and the airplane (终点状态描写)

into the 20th century world of the motor car and the airplane

"into the 20th century world of..." 结构表示技术演进的最终归宿:进入以汽车和飞机为标志的 20 世纪世界。"world of" 在此是隐喻用法,指 "以...为特征的时代/领域"。"the motor car" 和 "the airplane" 并列,都带定冠词,表示作为时代象征的这两类交通工具的整体概念。这种 "into the world of" 表述在历史与社会变革类文章中常见,用于概括某个时代的核心特征,具有修辞色彩。

  • ✓ world of 是隐喻,指 "以...为特征的时代/领域",非实指地理世界 ✗ 字面理解为 "汽车和飞机的世界",语义抽象程度不够 学术英语中 world of 常用于抽象化描述时代特征或领域特点。

中文学习者难点总结

分词短语的并列与作用域

beginning with transport, the railway, and leading on through the telegraph, the telephone, radio, and motion pictures into the 20th century world of the motor car and the airplane

中文学习者容易在以下方面出错:(1) 误判 "and" 的并列层次,将其看作连接 "the railway" 和 "leading",而非 "beginning" 和 "leading";(2) 不清楚两个分词短语共同作伴随状语修饰主句,而非独立的并列句;(3) 在翻译时难以自然处理分词短语承载的大量信息,往往需拆分为多个中文分句。理解本句需:(1) 识别句法结构:强调句 + 并列分词短语作状语;(2) 把握语义层次:时间同步(强调句)、技术起点(beginning with)、发展路径(leading on through)、终点状态(into);(3) 理清并列关系:beginning 与 leading 并列,其内部各有自己的宾语列举。

  • ✓ beginning 与 leading 并列,共同作状语;and 连接的是分词而非名词 ✗ 误认为 and 连接 the railway 和 leading,导致句子结构混乱 识别并列层次需从词性和句法功能入手:beginning 和 leading 都是现在分词,且都修饰主句动作,故为并列。
  • ✓ 分词短语作状语,与主句共享主语 the communications revolution ✗ 将分词短语误解为独立句子或后置定语 分词短语紧跟逗号且逻辑主语与主句主语一致时,通常作状语。

强调句型与从句的辨析

It was during the same time that the communications revolution speeded up

中文学习者极易将强调句的 "that" 误判为引导定语从句或状语从句的关系词。判断方法:(1) 去掉 "It was" 和 "that" 后句子完整,则为强调句;(2) 强调句的 "that" 不能改为 "when/where/which" 等,而定语从句的关系词需根据先行词选择;(3) 强调句中 "that" 后的部分不是修饰前面的名词,而是完整的主谓结构。本句若误判为 "It was during the same time when...",就变成了 "time" 的定语从句,语义逻辑完全不同。

  • ✓ It is/was... that... 强调句,that 不可替换 ✗ It was during the same time when... (误当定语从句) 强调句与定语从句的核心区别在于 that 后内容的完整性和 that 的不可替换性。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2002年考研英语(旧卷)真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

强调句

It was during the same time that the communications revolution speeded up

这是典型的强调句型 "It was ... that ...",强调时间状语 "during the same time"。判断依据:去掉 "It was" 和 "that" 后,剩余部分 "during the same time the communications revolution speeded up" 结构完整,语义通顺。强调句与主语从句的区别在于:主语从句去掉 "it is ... that" 后句子不完整,而强调句去掉后句子依然完整。此处强调的是通信革命加速发生的时间点,突出时间的重要性。

现在分词

beginning with transport, the railway

"beginning" 是现在分词作状语,修饰主句谓语 "speeded up",表示伴随情况。判断依据:这不是进行时态(speeded up 是过去时谓语),也不是动名词(无名词功能),而是描述通信革命加速的同时从哪里开始。逻辑主语是 "the communications revolution",与 "begin" 构成主动关系,因此用现在分词。

现在分词

leading on through the telegraph, the telephone, radio, and motion pictures into the 20th century world

"leading" 是现在分词作状语,与前面的 "beginning" 并列,共同修饰主句谓语 "speeded up",表示通信革命加速的伴随过程。判断依据:这不是谓语动词,而是描述革命进程的附加信息。逻辑主语仍是 "the communications revolution",与 "lead" 构成主动关系。两个现在分词状语串联,描绘出从交通工具到电报电话再到20世纪的发展轨迹。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2002年英语(旧卷)完形填空(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

it is/was…that·who(强调句)(it is…that 强调句)

It was during the same time that

强调句的核心识别方法是「可还原性检验」:去掉 "It was ... that" 框架后,剩余部分必须能重组为完整的正常语序陈述句。

本句去掉强调结构后可还原为:"The communications revolution speeded up during the same time, beginning with..." —— 语法完整、语义通顺,符合强调句特征。

被强调的成分是时间状语 "during the same time",位于 "was" 和 "that" 之间。强调时间状语时固定用 "that",不能用 "when"("when" 引导时间状语从句,不构成强调句)。

区分强调句与形式主语:形式主语句型中 "It is/was" 后接形容词/名词(如 "It is clear that..."),去掉框架后无法还原完整句子;而强调句去掉框架后可还原。

本句的 "that" 之后是完整的主谓结构 "the communications revolution speeded up",进一步确认这是强调句而非定语从句(定语从句的 "that" 在从句中充当成分)。

迁移方法:遇到 "It is/was ... that" 时,先尝试去掉框架并还原语序 —— 能还原则为强调句,不能还原则检查是否为形式主语或其他结构。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2002年考研英语(旧卷)真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

结构分析:本句为强调句,It was... that... 强调时间状语 during the same time。核心主干为 the communications revolution speeded up(通讯革命加速发展),后面跟分词状语说明加速的过程。

伴随状语解析:beginning with transport, the railway 中,railway是transport的具体例子,表示从交通运输(以铁路为代表)开始;and leading on through... into... 中,leading on 是短语动词表示"继续发展",through引导经过的阶段(电报、电话、无线电、电影),into引导进入的时代(20世纪的汽车与飞机时代)。整体展示通讯革命的演进过程。

词汇难点:motion pictures 并非"运动的图片",而是"电影"的早期说法;the 20th century world of the motor car and the airplane 指汽车与飞机的世界,即现代交通时代。

考点挖掘:强调句型 It is/was... that... 常考 that 的正确选择及还原;分词状语可能考查连贯性,如完形填空要求选词连接上下文;另外,revolution 与 speed up 等词体现变化加速,可能考查同义替换。

阅读技巧:遇到此类长难句,先剥离强调结构,抓住主谓,再通过分词短语理解伴随信息,不必逐词停顿。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2002年考研英语(旧卷)真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    核心词汇(communications revolution, transport, telegraph, motion pictures)多为高中至大学四级水平,但 motion pictures 等正式书面语用法和 speed up 的过去式 speeded 可能不够熟悉;整体词汇难度中等偏上,无超纲生僻词。

  • 结构难度8

    句长 40+ 词,含强调句型嵌套并列分词短语,分词短语内部又嵌套多层列举和介词短语(through... into...);并列层次复杂(beginning 与 leading 并列,内部各有宾语列举),主干不易定位;对基础较差的学习者构成较高结构障碍。

  • 精讲价值9

    一句话综合了强调句型、短语动词、并列分词作状语、介词搭配(through...into...)、并列结构中的冠词使用、历史术语、语义逻辑交织等多个高频考点与易错点,且各知识点在本句中的体现典型、清晰,非常适合作为长难句精讲案例。

  • 典型性9

    本句在句式(强调句 + 分词状语)、题材(历史类社科文章)、信息承载方式(单句多层嵌套)等方面高度符合考研英语阅读真题特征;所涉语法点(强调句、分词、并列)和词汇(学术术语、正式书面语)均为真题高频项,极具代表性。

  • 表达质量8

    句子结构严谨,逻辑层次清晰(时间-起点-路径-终点),用词正式规范(motion pictures, communications revolution),分词短语与介词搭配的使用地道流畅;唯并列项(transport, the railway)的逻辑对称性略有瑕疵,但不影响整体质量;属于打磨过的学术书面语,可作范文。

  • 综合推荐度9

    本句兼具较高的结构难度(8 分)与极高的精讲价值(9 分)和典型性(9 分),知识点密集且各点均为考试高频;词汇难度适中(6 分),不会因生僻词劝退学习者;表达质量高(8 分),值得反复研读;非常适合作为长难句突破的重点讲解对象,综合推荐度极高。

结构训练评估

  • 主干识别难度8

    本句是强调句结构,主干被 "It was... that..." 框架分割。真正的主语 "the communications revolution" 和谓语 "speeded up" 被强调结构隔开,且谓语后跟随长达三十多个词的分词短语状语,严重遮挡主干。学生需要先识别强调句型,再从 that 之后提取主谓,最后还要区分分词短语与主干的关系,定位难度很高。

  • 分句嵌套复杂度6

    本句在分句层面只有强调句框架和一个被强调的主干部分,没有多层从句嵌套。但句中包含长串并列的分词短语状语,其内部有多个名词短语并列(transport, the railway, telegraph, telephone 等),且介词短语层层嵌套(through... into... of...)。虽然不是从句嵌套,但这种长距离修饰和多重并列仍给理解带来一定负担,需要理清各成分的归属关系。

  • 时态语态难度3

    两个分句的谓语都是简单的一般过去时主动语态(was 和 speeded up),没有完成体、进行体、被动语态或情态动词的复杂组合。状语中的现在分词 beginning 和 leading 虽然是非谓语形式,但它们的识别和理解对目标读者来说难度不大。整体时态语态结构清晰直接,没有时态错位或多重叠加,难度较低。

  • 成分划分训练价值9

    本句成分丰富且含多个训练要点:强调句中的形式主语 it 与被强调成分的识别、短语动词 speeded up 的整体把握、长距离分词短语作方式状语的判定、状语内部多重并列和介词短语嵌套的层次分析。这些都是学生容易混淆的难点(如误判 that 从句类型、遗漏状语成分、拆散短语动词)。作为成分划分练习句,覆盖面广且坑点密集,训练价值很高。

  • 结构典型性8

    强调句型 "It is/was... that..." 是四六级和考研阅读中的高频结构,用于突出特定信息。本句还结合了现在分词短语作状语这一常考点,以及历史叙述中典型的一般过去时表达。这种将强调句与复杂状语修饰相结合的句式,在真题长难句中反复出现。学生掌握本句的分析方法后,可以直接迁移到大量类似真题句子,典型性很强。

  • 综合训练推荐度8

    本句在主干识别、成分训练价值和结构典型性三个维度都得分较高(8分、9分、8分),是一个兼具难度和教学价值的优质练习句。虽然时态难度较低(3分),但强调句框架、长距离状语修饰、多重并列等特征,使其成为训练学生结构分析能力的理想材料。中等程度的嵌套复杂度(6分)也保证了句子有挑战性但不至于过度复杂。综合来看,本句非常适合作为结构与时态训练的重点句子,推荐优先级高。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2002年考研英语(旧卷)真题的这句原文。

  • revolutionCEFR B2n. 革命;彻底变革; 旋转;公转; 循环;周期考研英语真题 15 句命中
  • motionCEFR B1n. 运动;移动; (会议上的)动议;提议; (法庭上的)申请;请求; 姿态;动作 | v. 打手势;示意考研英语真题 10 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"It was during the same time that the…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「It was during the same time that the communications revolution speeded up, beginning with transport, the railway, and leading on through the telegraph, the telephone, radio, and motion pictures into the 20th century world of the motor car and the airplane.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:与此同时,通信革命也加速发展,它始于交通运输(尤其是铁路),随后依次出现了电报、电话、无线电和电影,最终迈入了20世纪的汽车与飞机时代。 更贴近原文语序的直译是:就在同一时期,通信革命加速发展,从交通运输、铁路开始,接着通过电报、电话、无线电和电影,进入了20世纪的汽车和飞机时代。 原句共 41 词、CEFR 难度 C1,出自2002年考研英语(旧卷)真题完形填空(四选一)(Section I,第1段,第4句)。
"It was during the same time that the…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分?
本句主句为 "It was during the same time",是一个简单的主系表结构,其中 "It" 是主语,"was" 是系动词,"during the same time" 是介词短语作表语。本句是强调句结构,由 "It was... that..." 框架构成。第一部分建立强调框架并突出时间状语 "during the same time",第二部分提供被强调的主干内容 "the communications revolution speeded up"。整句的逻辑是:通过强调句型,将通信革命加速的时间节点置于突出位置,然后陈述加速的事实。两部分共同完成对历史事实的强调性陈述,第一部分的 "during the same time" 与第二部分的具体事实形成时间框架与内容的呼应关系。
"that the communications revolution speeded up"是什么从句?(2002年考研英语真题)
这是限制性定语从句——这是一个限制性定语从句,由 "that" 引导,修饰先行词 "the same time"。从句内部结构完整:"the communications revolution" 是主语,"speeded up" 是谓语,表达了通讯革命加速这一核心信息。
It was during... that... 是什么意思?考研英语真题句"It was during the same time that the…"里怎么理解?
这是典型的强调句型 "It is/was... that..." 结构,用于强调时间状语 "during the same time"。判断方法:去掉 "It was" 和 "that" 后,句子依然完整("During the same time the communications revolution speeded up...")。强调句可强调除谓语外的几乎所有成分,本句强调时间,突出通讯革命加速的时间节点与前文提到的某个时期重合。
"It was during the same time that the…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:was(一般过去时);speeded up(一般过去时、主动语态)。一般过去时表示该强调的内容发生在过去某个时期。
"It was during the same time that the…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2002年考研英语(旧卷)真题的完形填空(四选一),卷面位置 Section I,第1段,第4句;全句句型为复合句。
"It was during the same time that the…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 41 词、2 个分句。本句是强调句结构,主干被 "It was... that..." 框架分割。本句在分句层面只有强调句框架和一个被强调的主干部分,没有多层从句嵌套。
"It was during the same time that the…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 2 个:revolution(n. 革命)、motion(n. 运动)。它们都属于考研英语真题高频词,其中 revolution 在考研英语历年真题中出现于 15 个句子。

本页数据最后更新: