考研英语真题句子解析 · Section II Part C

2006年考研英语(旧卷)真题句子解析: I shall define him as an individual who has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in a Socratic(苏格拉底) way about moral problems.

主语谓语宾语

我将知识分子定义为这样一种人:他选择以苏格拉底式的方式思考道德问题作为自己人生的主要责任和乐趣。

直译:我将把他定义为这样一个个体:他已将用苏格拉底式的方式思考道德问题的活动,选为自己生活中的主要职责和乐趣。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2006年英语(旧卷))共 29 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察整句,寻找可能的分句边界标志。通读全句发现句中出现关系代词 "who",这是一个明显的从句引导标志
  2. 定位 "who" 的位置:它出现在 "an individual" 之后,紧跟其后的是完整的主谓结构 "who has elected..."。关系代词 "who" 指代前面的先行词 "an individual",并在其后引导一个从句
  3. 检查 "who" 从句的边界:从 "who" 开始到句末 "moral problems" 为止,这整个部分都是对 "an individual" 的修饰说明,没有其他标点或连接词打断
  4. 确认主句范围:从句首 "I" 到句末构成完整陈述,其中 "I shall define him as an individual" 是主干,"who" 引导的部分嵌套在主句宾语补足语 "an individual" 之内
  5. 判定分句关系:"who" 引导的从句紧贴先行词、无逗号隔开,属于限制性定语从句,对 "an individual" 起限定作用;主句与定语从句构成嵌套关系,而非并列关系
分句:主句

I shall define him as an individual who has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in a Socratic(苏格拉底) way about moral problems

主句,陈述说话人将要给出的定义内容,结构为主谓宾补

成分推断 · 4 项

谓语 shall define
  1. 先在句中寻找动词形式:句首主语 "I" 后紧跟 "shall define",其中 "shall" 是情态助动词,"define" 是动词原形
  2. 判断 "shall define" 是否为主句谓语:检查句中其他动词形式,发现 "has elected" 出现在 "who" 之后,属于从句内部的谓语;"thinking" 是动名词作宾语,不是谓语
  3. 确认 "shall define" 的谓语地位:它位于主语 "I" 之后,统领整个主句的核心动作,后接宾语 "him" 和宾语补足语,符合主句谓语的位置和功能特征
主语 I
  1. 在句首找到代词 "I",位于谓语 "shall define" 之前
  2. 判断 "I" 与谓语的关系:"I" 是执行 "define" 这个动作的施事者,符合主谓逻辑
  3. 排除其他候选:句中 "him" 出现在谓语之后作宾语,"who" 引导从句不能作主句主语,因此 "I" 是唯一的主语
宾语 him
  1. 定位谓语 "shall define" 后的第一个名词性成分,找到代词 "him"
  2. 判断 "him" 的成分:"define" 是及物动词,需要宾语回答 "定义谁","him" 正是被定义的对象,位于谓语之后、介词 "as" 之前
  3. 区分宾语与宾语补足语:"him" 是被定义的对象本身,"as an individual..." 是说明把他定义为什么,因此 "him" 是宾语,"as" 后的部分是宾语补足语
宾语补足语 an individual who has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in a Socratic(苏格拉底) way about moral problems
  1. 识别 "define...as" 结构:谓语 "define" 后接宾语 "him",再通过介词 "as" 引出对宾语的界定说明
  2. 确定补足语范围:从 "as" 后的 "an individual" 开始,到句末 "moral problems" 为止,整个部分都在说明把 "him" 定义为什么样的人
  3. 验证补足语功能:去掉这部分后句子变成 "I shall define him",意思不完整;加上 "as an individual..." 后才补足了 "定义为什么" 的信息,符合宾语补足语的作用
  4. 说明内部结构:该宾语补足语以 "an individual" 为核心名词,后接 "who" 引导的限制性定语从句对其进行限定修饰

时态 · 语态 · 语气

时态 一般将来时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语结构 "shall define",由助动词 "shall" 加动词原形 "define" 构成。"shall" 在此表示将来时态,不是表达义务或建议的情态动词用法,因此判定为一般将来时,而非情态动词结构
  2. 语态判定:检查谓语形式,"define" 是动词原形主动形式,后面直接接宾语 "him",不存在 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态
  3. 语气判定:句子是直陈句,陈述说话人将要做的事情,没有虚拟假设的标志(如 if 引导的条件句、were 型虚拟结构),也不是祈使句,因此是陈述语气

语义说明 一般将来时表示说话人计划或承诺在将来执行的动作,此处 "shall define" 表明说话人即将给出对 "他" 的定义,体现一种正式的陈述意图

分句:限制性定语从句

who has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in a Socratic(苏格拉底) way about moral problems

限制性定语从句,修饰主句宾语补足语中的先行词 "an individual",限定说明这是怎样的一类个体

成分推断 · 4 项

谓语 has elected
  1. 在从句中寻找动词形式:关系代词 "who" 之后紧跟 "has elected",其中 "has" 是助动词,"elected" 是过去分词
  2. 判断 "has elected" 是否为从句谓语:从句内还有 "thinking",但它是动名词作宾语,不构成谓语;"has elected" 是从句中唯一的完整谓语结构
  3. 确认其谓语地位:"has elected" 位于从句主语 "who" 之后,统领从句的核心动作 "选择",后接复杂宾语成分,符合从句谓语的特征
主语 who
  1. 识别从句引导词:"who" 是关系代词,既引导定语从句,又在从句内充当成分
  2. 判断 "who" 在从句中的作用:"who" 位于从句谓语 "has elected" 之前,指代先行词 "an individual",是执行 "选择" 动作的施事者
  3. 确认 "who" 为从句主语:它既是从句的引导标志,又承担从句主语的语法功能,这是关系代词在限制性定语从句中的典型用法
宾语 the activity of thinking in a Socratic(苏格拉底) way about moral problems
  1. 定位谓语 "has elected" 的宾语位置:"elect" 是及物动词,需要宾语回答 "选择了什么"
  2. 识别宾语倒装:正常语序应是 "has elected the activity... as his primary duty and pleasure",但此处宾语 "the activity..." 被后置到 "as his primary duty and pleasure in life" 之后,形成倒装结构
  3. 确定宾语范围:从 "the activity" 开始到句末 "moral problems",整个名词短语都是宾语,其中 "of thinking..." 是介词短语作后置定语修饰 "activity"
  4. 验证宾语功能:该成分回答了 "选择了什么" 的问题,即 "选择了以苏格拉底方式思考道德问题的活动",符合宾语的语义功能
宾语补足语 as his primary duty and pleasure in life
  1. 识别 "elect...as" 结构:谓语 "elect" 后可接 "as" 引出对宾语的界定或角色说明
  2. 定位补足语:"as" 后跟 "his primary duty and pleasure in life",说明把宾语 "the activity" 选定为什么角色或地位
  3. 确认补足语功能:这部分补充说明了选择这个活动的目的或定位——将其作为他人生的首要责任和乐趣,补足了 "选择" 这一动作的完整意义
  4. 说明位置特点:由于宾语较长,宾语补足语 "as..." 被前置到宾语之前,避免头重脚轻,这是英语中常见的调整语序手法

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察从句谓语 "has elected",由助动词 "has" 加过去分词 "elected" 构成。这是现在完成时的标准形式,表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果,此处强调 "他" 已做出选择且这一选择状态延续至今
  2. 语态判定:谓语是 "has elected","elected" 是主动形式的过去分词,从句主语 "who" 是执行选择动作的施事者,不存在被动结构,因此是主动语态
  3. 语气判定:从句是陈述性的定语从句,描述先行词 "an individual" 的特征,没有虚拟假设或命令祈使的标志,因此是陈述语气

语义说明 现在完成时表示过去的选择对现在仍然有效,此处 "has elected" 强调这个人已经做出了选择,并且这一选择持续影响着他当前的身份定位

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句I shall define him as an individual who has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in a Socratic(苏格拉底) way about moral problems主句主干为 "I shall define him as an individual"(我将把他定义为一个个体),主语 I、谓语 shall define、宾语 him、宾语补足语 as an individual。后接 who 引导的定语从句修饰 individual。
L2 · 限制性定语从句引导词·whowho has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in a Socratic(苏格拉底) way about moral problems限制性定语从句,who 指代先行词 "an individual",在从句中作主语。从句谓语 has elected,宾语为后置的 "the activity of thinking...",as his primary duty and pleasure in life 作宾语补足语。

逻辑链主句陈述说话人即将进行的定义动作,定语从句嵌套在主句宾语补足语内部,对 "an individual" 进行限定修饰,说明被定义对象的核心特征是已经选择以苏格拉底方式思考道德问题作为人生主要责任和乐趣。两个分句构成嵌套修饰关系,定语从句为主句提供了定义的具体内容

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2006年考研英语(旧卷)真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

固定结构深度解析

define sb as ... (下定义的核心固定搭配)

define him as an individual

"define A as B" 是英语中「给 A 下定义 / 把 A 界定为 B」的标准固定搭配,介词只能用 "as",不能替换成 "to" 或 "for"。本句主干正是 "I shall define him as an individual...",即「我要把他界定为这样一个人」。这里的 B 是一个名词性成分("an individual..."),后面拖着很长的修饰。掌握这个搭配有助于抓主干:无论 as 后面的名词短语被扩展得多长,句子的核心动作始终是 "define ... as ..."。同类高频动词还有 "regard/see/view/think of A as B"、"describe A as B",都固定用 as引出对 A 的界定或评价。

  • ✓ define him as an individual(用介词 as 引出定义内容) ✗ define him to an individual / define him for an individual 「下定义 / 界定为」这一含义下介词固定为 as,误用 to、for 是中文学习者常见错误。

elect ... as ... 与长宾语后置 (end-weight 语序)

has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking

这里用的是 "elect A as B"(把 A 选定 / 认定为 B)结构,其中动词 "elect" 取的是较正式的「选择、定」义,而非「选举」。真正的难点在语序:按常规应为 "has elected [the activity of thinking...] as [his primary duty and pleasure in life]",即「把 thinking 这件事选定为人生首要的责任与乐趣」。但作者把作宾语的名词短语 "the activity of thinking in a Socratic way about moral problems" 搬到了句末,先说 "as his primary duty and pleasure in life",最后才交代到底选定了什么。这样调整是英语「尾重原则」(end-weight)的典型体现:当宾语又长又复杂时,把它挪到句尾,能让句子重心后移、结构更平衡、更易读。中文读者阅读时容易在 "elected as..." 处误以为宾语缺失,其实真正的宾语在最后的 "the activity of thinking..."。识别出「elect + as B + (后置的长宾语 A)」这一变体,是读通本句的关键。

  • ✓ elected 的宾语是后置的 "the activity of thinking...",as 引出的是「选定为的身份」his primary duty and pleasure ✗ 把 "his primary duty and pleasure in life" 当成 elected 的直接宾语,读成「选出了首要责任与乐趣」而不知选的是什么 长宾语后置打乱了 A、B 顺序,需还原为 elect [A:the activity...] as [B:his primary duty and pleasure] 才能读通。

关键词与搭配

shall (第一人称的正式 / 郑重用法)

I shall define

在 "I shall define him..." 中,"shall" 用于第一人称,表达的是一种郑重的意图与声明,语气比 "will" 更正式、更带主观决断色彩,常见于书面语、演讲、法律或论述性文体,可理解为「我(在此)要把他界定为……」。这与日常口语里多用 "I will" 形成对比。本句是一段下定义式的论述开头,用 "shall" 恰好营造出严肃、正式的学术腔调。对中文学习者而言,需要跳出「shall 只表示疑问征求意见(Shall we...?)」的单一印象,认识到第一人称陈述句中的 shall 具有正式表意功能。

primary duty and pleasure in life (搭配与并列)

primary duty and pleasure in life

"primary" 意为「首要的、最主要的」,与 "duty"(责任)、"pleasure"(乐趣)搭配,一个形容词统辖后面两个并列名词,即「首要的责任与乐趣」。把 "duty" 和 "pleasure" 并列是有意为之的修辞:责任通常带有强制、负担意味,乐趣则是主动的享受,作者把二者合而为一,暗示对这类人而言,「思考道德问题」既是他自觉承担的天职,又是他发自内心的享受——义务与兴趣在此重合。"in life" 作后置修饰,界定范围为「人生中」。理解这层并列的用意,才能体会作者对所定义对象的褒扬态度。

the activity of thinking ... about moral problems (of + 动名词 + 被分隔的搭配)

the activity of thinking in a Socratic(苏格拉底) way about moral problems

核心是 "the activity of thinking about moral problems"(思考道德问题这件事),其中 "of + 动名词(thinking)" 用来说明 activity 的具体内容,是 "the activity of doing sth" 这一常见结构。难点在于 "think" 和它固定搭配的介词 "about" 被方式状语 "in a Socratic way" 隔开了——完整搭配是 "think about moral problems"(思考 / 考虑道德问题),中间插入 "in a Socratic way"(以苏格拉底式的方式)说明思考的方法。中文学习者容易被中间插入的成分打断,找不到 "thinking" 真正搭配的宾语。还原为 "thinking about moral problems, in a Socratic way" 即可看清。"in a ... way" 是表示「以……的方式」的高频状语结构。

  • ✓ think about moral problems(think 与 about 搭配,中间被 in a Socratic way 分隔) ✗ 误认为 "thinking in a Socratic way" 已完整,忽略后面的 about moral problems 才是思考的对象 固定搭配被状语分隔是长难句的常见障碍,需把 in a Socratic way 视作插入的方式说明,跨过它把 thinking 与 about 连起来读。

in a Socratic way (专有形容词构成的方式状语)

in a Socratic(苏格拉底) way

"Socratic" 是由古希腊哲学家 Socrates(苏格拉底)派生的形容词,意为「苏格拉底式的」,首字母大写因其源自专有名词。"in a Socratic way" 即「以苏格拉底式的方式」,暗指苏格拉底以不断追问、反诘、层剖析(即所谓「苏格拉底方法」)来审视问题的思辨方式。这是一个带文化 / 专名背景的表达,泛化价值有限(属一次性专名知识),但对准确理解本句「怎样思考道德问题」很关键:它强调的不是一般的思考,而是那种质疑式、思辨式的深究。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2006年考研英语(旧卷)真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

分隔结构

has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking

动词"elected"与其宾语"the activity of thinking"本应相邻,但被宾语补足语"as his primary duty and pleasure in life"分隔开。这是"elect sth. as..."结构的倒装形式,将较长的宾语后移到补足语之后,形成"elect as... sth."的语序。这种分隔使得读者需要跨过中间的修饰成分才能找到动词的真正宾语,增加了句子理解难度。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2006年英语(旧卷)英译汉(划线句子翻译)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

regard / view / see / perceive / refer to / think of / look on / describe / define A as(动词+A+as 框架)

define him as an individual

"define A as B" 结构的核心语义是「将A定义为B」,表达对事物本质、身份或概念范畴的明确界定。

此结构中,动词 define 强调的是给出精确的概念边界或身份认定,as 引导的补语B通常是名词(短语),用来揭示A的本质属性或归类。

与 regard/consider + A + as(侧重主观看法)不同,define + A + as 更强调客观的、有界定性的概念划分,常用于学术、哲学或正式语境中对术语、角色、概念的严格定义。

本句中,"define him as an individual who..." 将 "him"(指某一类人)明确定义为具有特定特征的个体,后接 who 引导的定语从句进一步界定这个 individual 的核心特征。

使用要点:define 后的宾语A是待定义对象,as 后的补语B必须是对A的本质性描述或类别归属;B 可以是简单名词(如 "a scholar")、名词短语(如 "an individual who...")或抽象概念(如 "a form of art")。

迁移方法:遇到需要给事物下定义、明确身份或概念边界的场景时,优先使用 "define A as B" 结构;写作中可用此结构引出对关键术语或研究对象的精确界定。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2006年考研英语(旧卷)真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干识别

主句:I shall define him as an individual. 定语从句:(who has elected ... moral problems) 修饰 an individual。整个句子可先切分为两部分:主句 + 定语从句,这是考研长难句最常见的拆分思路。

定语从句难点——宾语后置

定语从句 who has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking ... 正常语序应为:who has elected the activity of thinking in a Socratic way about moral problems as his primary duty and pleasure in life。因为 the activity of thinking ... 这个宾语过长(包含多个介词短语),而宾语补足语 as his primary duty and pleasure in life 较短,英文习惯将长成分后置,以避免头重脚轻。这种宾语后置(或称宾语右移)结构是考研英译汉的高频考点,考生必须学会识别并还原语序。识别信号:及物动词 elect 之后直接出现 as 引导的短语,且 as 后面又跟着一个很长的名词短语,就要马上反应出是宾语后置。

还原方法

快速阅读时,可先掠过 as 短语找到后面的长名词短语 the activity ... problems,把它看作 elect 的真正宾语,理解成"选择这个活动作为……"。翻译时要将宾语提前:把"以苏格拉底的方式思考道德问题的活动"与"选作他的首要责任和乐趣"组合起来。

翻译处理建议

整句可译为:"我将把他定义为这样的人:他选择把以苏格拉底的方式思考道德问题作为自己人生中的首要责任和乐趣。" 或者更符合中文语序:"我将这样定义他:一个人,若把以苏格拉底的方式思考道德问题当作人生的首要责任和乐趣。" 划线句子翻译中,定语从句如果太长,分译法是保证译文通顺的利器。

考点与陷阱

1. define A as B 结构;2. elect A as B 的宾语后置;3. 长定语从句的分译;4. 并列结构 primary duty and pleasure 的准确搭配;5. 介词短语 in a Socratic way 和 about moral problems 修饰 thinking 的包孕关系。考生应总结此类"宾语后置"的识别技巧,迁移到类似句子中。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2006年考研英语(旧卷)真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    单词本身多为四六级常见词(define、elect、primary、duty、pleasure、moral),难点在 "elect" 的「选定」僻义和文化专名 "Socratic",整体门槛中等偏下。

  • 结构难度8

    含长宾语后置(elect as B 后再补出很长的宾语 A)、固定搭配 think...about 被方式状语分隔、以及层后置修饰,主干与宾语的对应关系不易一眼看清,属较难的长难句。

  • 精讲价值8

    一句话集中了 define...as、elect...as、尾重语序、搭配分隔、shall 正式用法等多个可教点,知识密度高,是训练长难句语序还原的好材料。

  • 典型性8

    长宾语后置、修饰成分堆叠是考研英语论述性真题句的典型特征,这种「下定义 + 长修饰」句式在阅读中反复出现,代表性强。

  • 表达质量9

    书面语打磨到位,用 shall 定调、以 duty and pleasure 并列表意、借 Socratic 精准点明思辨方式,正式、凝练、地道,可作范句。

  • 综合推荐度8

    词汇门槛适中而结构与表达俱佳、可讲点密集,非常适合作为长难句语序还原和固定搭配的整句精讲对象。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    主句主干 "I shall define him as..." 相对清晰,但宾语补足语中嵌套了较长的定语从句,且从句内部存在宾语后置现象("the activity" 被放在 "as his primary duty..." 之后),需要一定语法知识才能准确切分出主干与修饰成分

  • 分句嵌套复杂度5

    句子包含一层嵌套:定语从句嵌套在主句宾语补足语内部。结构相对线性,从句与主句的归属关系明确,不存在多层咬合或交叉嵌套,但从句内部的宾语倒装会给理解带来一定干扰

  • 时态语态难度4

    主句使用一般将来时 "shall define",从句使用现在完成时 "has elected",均为主动语态陈述语气。两种时态都是常见时态,但学生需要理解 "shall" 表将来而非情态义务,以及现在完成时表示过去选择对现在的影响

  • 成分划分训练价值7

    句子成分丰富且有训练价值:主句包含宾语补足语,从句内有宾语倒装和宾语补足语前置,"who" 在从句中既引导又充当主语,多个介词短语作后置定语。这些特征适合训练学生识别复杂成分和非常规语序

  • 结构典型性8

    本句体现了四六级和考研真题中的高频句式:"define...as" 结构、限制性定语从句嵌套、宾语补足语和从句内宾语后置。这种将定义与定语从句结合的表达方式在学术和正式文体中极为常见,掌握后可广泛迁移

  • 综合训练推荐度7

    句子结构典型、成分丰富,适合作为 "定义句 + 定语从句嵌套" 的练习材料。虽然嵌套层级不算极深,但宾语倒装和多重修饰的处理对基础较弱的学生有一定挑战性,时态搭配也有练习价值。综合来看,属于值得优先练习的句子类型

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2006年考研英语(旧卷)真题的这句原文。

  • individualCEFR B2adj. 单独的;个别的; 独特的;与众不同的 | n. 个人;个体考研英语真题 59 句命中
  • defineCEFR B1v. 给……下定义;解释……的含义; 标明……的界限;划定……的范围; 是……的特征;使……具有特色; (在计算机编程中)定义;声明考研英语真题 46 句命中
  • moralCEFR B2adj. 道德的;道义上的; 品行端正的;有道德的; 精神上的;心理上的 | n. 寓意;教益; 道德准则;品行考研英语真题 33 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"I shall define him as an individual who…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「I shall define him as an individual who has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in a Socratic(苏格拉底) way about moral problems.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:我将知识分子定义为这样一种人:他选择以苏格拉底式的方式思考道德问题作为自己人生的主要责任和乐趣。 更贴近原文语序的直译是:我将把他定义为这样一个个体:他已将用苏格拉底式的方式思考道德问题的活动,选为自己生活中的主要职责和乐趣。 原句共 29 词、CEFR 难度 C2,出自2006年考研英语(旧卷)真题英译汉(划线句子翻译)(Section II Part C,第2段,第3句)。
"I shall define him as an individual who…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分?
主句主干为 "I shall define him as an individual"(我将把他定义为一个个体),主语 I、谓语 shall define、宾语 him、宾语补足语 as an individual。主句陈述说话人即将进行的定义动作,定语从句嵌套在主句宾语补足语内部,对 "an individual" 进行限定修饰,说明被定义对象的核心特征是已经选择以苏格拉底方式思考道德问题作为人生主要责任和乐趣。两个分句构成嵌套修饰关系,定语从句为主句提供了定义的具体内容
"who has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in a Socratic(苏格拉底) way about moral problems"是什么从句?(2006年考研英语真题)
这是限制性定语从句——限制性定语从句,who 指代先行词 "an individual",在从句中作主语。从句谓语 has elected,宾语为后置的 "the activity of thinking...",as his primary duty and pleasure in life 作宾语补足语。
define sb as ... 是什么意思?考研英语真题句"I shall define him as an individual who…"里怎么理解?
"define A as B" 是英语中「给 A 下定义 / 把 A 界定为 B」的标准固定搭配,介词只能用 "as",不能替换成 "to" 或 "for"。本句主干正是 "I shall define him as an individual...",即「我要把他界定为这样一个人」。这里的 B 是一个名词性成分("an individual..."),后面拖着很长的修饰。
"I shall define him as an individual who…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:shall define(一般将来时、主动语态);has elected(现在完成时、主动语态)。一般将来时表示说话人计划或承诺在将来执行的动作,此处 "shall define" 表明说话人即将给出对 "他" 的定义,体现一种正式的陈述意图。
"I shall define him as an individual who…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2006年考研英语(旧卷)真题的英译汉(划线句子翻译),卷面位置 Section II Part C,第2段,第3句;全句句型为复合句。
"I shall define him as an individual who…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 29 词、2 个分句。主句主干 "I shall define him as..." 相对清晰,但宾语补足语中嵌套了较长的定语从句,且从句内部存在宾语后置现象("the activity" 被放在 "as his primary duty..." 之后),需要一定语法知识才能准确切分出主干与修饰成分。句子包含一层嵌套:定语从句嵌套在主句宾语补足语内部。
"I shall define him as an individual who…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 3 个:individual(adj. 单独的)、define(v. 给……下定义)、moral(adj. 道德的)。它们都属于考研英语真题高频词,其中 individual 在考研英语历年真题中出现于 59 个句子。

本页数据最后更新: