考研英语真题句子解析 · Section II Part B

2011年考研英语二真题句子解析: He also urged councils to impose "fast-food-free zones" around schools and hospitals – areas within which takeaways cannot open.

主语谓语宾语状语同位语

他还敦促地方议会在学校和医院周边设立"无快餐区"——即在这些区域内不得开设外卖餐馆。

直译:他还敦促议会在学校和医院周边设立“无快餐区”——即外卖店不得开设的区域。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2011年英语二)共 19 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先通读全句,寻找可能分隔分句的标点符号。句中出现破折号"–",这是一个潜在的分隔标志,但需要进一步判断它前后是否构成独立分句。
  2. 观察破折号前的部分"He also urged councils to impose "fast-food-free zones" around schools and hospitals",包含完整的主谓宾结构,可以独立成句。
  3. 观察破折号后的部分"areas within which takeaways cannot open"。注意到"within which"是典型的"介词+关系代词"结构,这是定语从句的引导标志。
  4. 确定"within which"所修饰的先行词。向前查找,发现紧邻破折号前的名词是"hospitals",但从语义上看,"within which takeaways cannot open"(在其中不能开设外卖店)应该修饰的是"areas"(区域)这个概念。再向前看,破折号前确实出现了"fast-food-free zones"(无快餐区),这个概念与"areas"同义。
  5. 判断破折号的作用。破折号后的"areas"是对前面"fast-food-free zones"的同位语解释,而"within which takeaways cannot open"则是修饰这个同位语"areas"的定语从句。
  6. 因此,全句的切分方式是:主句为整个句子,其中包含一个由"within which"引导的限制性定语从句,该从句修饰破折号后的同位语"areas"。
分句:主句

He also urged councils to impose "fast-food-free zones" around schools and hospitals – areas within which takeaways cannot open.

主句,陈述主要内容:他敦促地方议会在学校和医院周边设立无快餐区

成分推断 · 5 项

谓语 urged
  1. 在确定主语"He"之后,需要找到与主语搭配的谓语动词。
  2. 句中出现了多个动词形式:"urged"(过去式)、"to impose"(不定式)、"cannot open"(情态动词+原形)。需要逐一判断哪个是主句谓语。
  3. "to impose"前有"to",是不定式形式,不能单独作谓语,它应该是"urged"后面的宾语补足语部分。
  4. "cannot open"出现在"within which"之后,位于定语从句中,是从句的谓语,不是主句谓语。
  5. "urged"是过去式动词,紧跟在主语"He"和副词"also"之后,符合"主语+谓语"的基本语序,且没有其他标志表明它从属于某个结构。
  6. 因此,"urged"是主句的谓语动词。
主语 He
  1. 句首的"He"是人称代词主格形式,位于句首且在谓语动词"urged"之前。
  2. 英语陈述句的基本语序是"主语+谓语",句首的代词主格通常就是主语。
  3. 检查"He"与"urged"的关系:"He urged"构成"某人敦促"的完整意思,符合主谓逻辑。
  4. 因此,"He"是主句的主语。
宾语 councils
  1. 谓语"urged"是及物动词,需要宾语来接受动作。
  2. 紧跟在"urged"之后的名词是"councils"(复数名词),且其后紧接不定式"to impose"。
  3. "urge sb to do sth"是固定搭配,表示"敦促某人做某事",其中"sb"是宾语,"to do"是宾语补足语。
  4. 因此,"councils"是"urged"的宾语。
宾语补足语 to impose "fast-food-free zones" around schools and hospitals
  1. 在"urge sb to do sth"结构中,"to do"部分是宾语补足语,用来说明宾语"councils"被敦促去做什么。
  2. 不定式"to impose"及其后续部分""fast-food-free zones" around schools and hospitals"共同构成对宾语"councils"的补充说明。
  3. "impose"后接宾语"fast-food-free zones",再接地点状语"around schools and hospitals",整个不定式短语完整表达"实施无快餐区"这一动作。
  4. 因此,"to impose "fast-food-free zones" around schools and hospitals"是宾语补足语。
同位语 areas
  1. 破折号"–"后出现"areas",需要判断它与前文的关系。
  2. "areas"前没有任何连词,且破折号常用于引出解释性、补充性内容。
  3. 从语义上看,"areas"是对前面"fast-food-free zones"(无快餐区)的换词解释,两者指代同一事物。
  4. 这种解释说明关系,在语法上称为同位语,即后一个名词性成分对前一个进行补充解释。
  5. 因此,"areas"是"fast-food-free zones"的同位语。注意"within which takeaways cannot open"作为定语从句修饰"areas",在切分数据中已单独列为一个分句,不属于主句成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:首先定位主句谓语"urged"。观察其形式,它是动词"urge"的过去式,没有助动词"have/has/had",没有"be"动词,没有"will/would",也没有其他情态动词修饰。单纯的动词过去式表示一般过去时态。
  2. 语态判定:检查谓语"urged"与主语"He"的关系。主语"He"是施动者(敦促的人),宾语"councils"是受动者(被敦促的对象)。动作由主语发出,指向宾语,符合主动语态的特征。且谓语没有"be+过去分词"形式,因此是主动语态。
  3. 语气判定:全句是陈述句,陈述"他敦促"这一事实,没有虚拟语气的标志(如if条件句中的过去式表将来,或would/should/were等虚拟标志),也不是命令句。因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表示该敦促行为发生在过去某个时间点,是已经完成的动作。主动语态表明主语"He"主动发出敦促,强调施动者的行为。陈述语气客观陈述这一事实。

分句:限制性定语从句

within which takeaways cannot open

限制性定语从句,修饰同位语"areas",进一步说明"区域"的特征:在其中不能开设外卖店

成分推断 · 3 项

谓语 cannot open
  1. 在定语从句"within which takeaways cannot open"中,需要找出谓语。
  2. 句中出现"cannot open",其中"cannot"是情态动词"can"的否定形式,"open"是动词原形。
  3. "情态动词+动词原形"构成谓语结构,表示"不能开业/开设"。
  4. 从句中没有其他动词形式,且"cannot open"紧跟主语"takeaways"之后,符合主谓语序。
  5. 因此,"cannot open"是该定语从句的谓语。
主语 takeaways
  1. 在定语从句"within which takeaways cannot open"中,需要找出主语。
  2. "which"前有介词"within",构成"介词+关系代词"结构。这种结构中,"within which"整体作从句的状语,不充当主语。
  3. 关系代词"which"后紧跟名词"takeaways"(外卖店),再接情态动词"cannot"。
  4. 英语定语从句的基本语序也是"主语+谓语","takeaways"位于谓语"cannot open"之前,且是复数名词,可作主语。
  5. 检查逻辑:"takeaways cannot open"表示"外卖店不能开业",语义完整,符合主谓关系。
  6. 因此,"takeaways"是该定语从句的主语。
地点状语 within which
  1. 定语从句开头出现"within which",其中"within"是介词,"which"是关系代词。
  2. "介词+关系代词"结构在定语从句中通常充当状语,表示地点、时间、方式等。
  3. "within"表示"在……之内",是地点介词。"which"指代先行词"areas"(区域)。
  4. 整个"within which"表示"在这些区域之内",修饰从句谓语"cannot open",说明开店的地点限制。
  5. 因此,"within which"是该定语从句的地点状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:定位从句谓语"cannot open"。这是"情态动词can的否定式+动词原形"结构。情态动词本身不表示具体时态,而是表达说话人对动作的态度(能力、可能、许可、义务等)。按照规则,谓语为情态动词加动词原形的结构应标注为情态动词结构。此处"cannot"表示"不能、不可以",表达禁止或不可能的态度。
  2. 语态判定:检查主语"takeaways"与谓语"open"的关系。"open"在此处是不及物动词,表示"开业、营业"(如The shop opens at 9am)。不及物动词没有被动形式,主语就是动作的执行者。因此是主动语态。
  3. 语气判定:从句是陈述句,客观陈述"外卖店不能开业"这一规定或事实,没有虚拟语气标志,也不是命令句。因此是陈述语气。

语义说明 情态动词"cannot"表示禁止或不可能,说明在这些区域内开设外卖店是不被允许的。主动语态表明"takeaways"作为主语执行"open"这个动作(尽管被禁止)。陈述语气客观说明这一规定。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句He also urged councils to impose "fast-food-free zones" around schools and hospitals – areas within which takeaways cannot open.主句主干为 "He urged councils to impose zones"。主语 "He"、谓语 "urged"、宾语 "councils"、宾补 "to impose..."。破折号后的 "areas within which takeaways cannot open" 是同位语短语,对 "fast-food-free zones" 进行解释说明,其中包含限制性定语从句。
L2 · 同位语短语(含定语从句)areas within which takeaways cannot open"areas within which takeaways cannot open" 是同位语短语,对前面的 "fast-food-free zones" 进行解释。其中 "within which takeaways cannot open" 是限制性定语从句修饰 "areas",限定了是哪些区域(外卖店不能开业的区域)。
L3 · 限制性定语从句引导词·whichwithin which takeaways cannot open"within which" 引导限制性定语从句修饰 "areas"。"which" 作介词 "within" 的宾语,介词前置。从句限定性地说明这些区域的特征:"外卖店不能在其中开业"。虽有 "介词+which" 结构,但从句与先行词无逗号隔开,且语义上对 areas 起限定作用而非补充说明,属于限制性定语从句。

逻辑链主句表达完整的敦促行为,其中包含一个同位语"areas",用来解释"无快餐区"的含义。定语从句嵌套在这个同位语之中,限定性地说明该区域的特征(禁止开设外卖店)。整体结构为:主句陈述→同位语解释→定语从句进一步限定,层层递进,共同完成对政策建议的完整表述。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2011年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

urge sb. to do sth. (固定搭配)

urged councils to impose

"urge sb. to do sth." 是表示「敦促/力劝某人做某事」的标准固定搭配,其中 urge 作及物动词,后接人作宾语,再接不定式表示敦促的具体行为。本句中 "urged councils to impose" 表示敦促议会实施某项措施。该结构常用于正式场合或书面语,表达强烈建议或要求的语气,比简单的 suggest 或 ask 语气更强。注意 urge 后必须接不定式 to do,不能接动名词 doing,这是中文学习者容易混淆的地方。在四六级和考研写作中,这个结构可用于表达呼吁、建议类观点,如 "experts urge the government to take action"。

  • ✓ urge sb. to do sth. ✗ urge sb. doing sth. urge 后接不定式,不接动名词
  • ✓ He urged them to reconsider. ✗ He urged to reconsider. urge 作「敦促」义时是及物动词,必须有宾语

fast-food-free zones (复合形容词构词)

fast-food-free zones

"fast-food-free zones" 采用了英语中高效的复合形容词构词法:"fast-food-free" 作为整体修饰 zones。这里 "-free" 后缀表示「无...的/不含...的」,是一个生产性很强的构词成分,如 sugar-free (无糖的)、tax-free (免税的)、smoke-free (无烟的)。本结构的逻辑是:free from fast food → fast-food-free,中间需用连字符连接形成复合形容词。值得注意的是,"fast-food" 本身也是复合词,整体再与 free 组合时,所有部分用连字符串联成一个完整的修饰语。这种构词法在学术写作和新闻报道中极为常见,中文学习者需要掌握其构造逻辑和连字符使用规则。

  • ✓ fast-food-free zones (需要连字符) ✗ fast food free zones (无连字符) 复合形容词修饰名词时必须用连字符连接各部分
  • ✓ a three-year-old child ✗ a three years old child 类似结构:复合形容词中的名词用单数且需连字符

within which (关系代词 + 介词的规范用法)

within which

"within which" 是「介词 + 关系代词」结构,其中 which 指代前面的 "areas",整个结构引导定语性质的说明,表示「在这些区域内」。这种 "介词 + which" 的用法是正式书面语的标志,比口语化的 "which...in" 更规范。本句逻辑为:takeaways cannot open within these areas → areas within which takeaways cannot open。介词 within 表示空间范围「在...之内」,准确传达了禁区的界定含义。在学术写作和正式文体中,这种前置介词的关系代词用法是提升表达正式性的重要手段,也是考研英语长难句的常见特征。

  • ✓ areas within which takeaways cannot open (介词前置) ✗ areas which takeaways cannot open within (介词后置,口语化) 正式书面语中倾向于介词前置于关系代词
  • ✓ the method by which we solved it ✗ the method by that we solved it 介词后只能用 which,不能用 that

关键词汇与搭配

impose (及物动词的精准含义)

impose

动词 impose 在此表示「强制实行/施加(规定、限制等)」,是政策、法律类语境的核心动词。其基本用法为 impose sth. (on/upon sb./sth.),本句中 impose "fast-food-free zones" 表示强制设立这些禁区。impose 带有一定的权威性和强制性,暗示该措施是由上而下推行的,而非自愿采纳。与之相近的词如 implement (实施)、enforce (执行) 侧重点不同:impose 强调施加本身,implement 强调落实过程,enforce 强调强制执行。在四六级和考研阅读中,impose 常出现在政策、税收、限制相关的文本中,如 impose taxes (征税)、impose sanctions (实施制裁)、impose restrictions (施加限制)。

  • ✓ impose restrictions on smoking ✗ impose restrictions to smoking impose 后接 on/upon 表示施加对象,不用 to

councils (英式英语的行政概念)

councils

"councils" 在英式英语中特指「地方议会/市政委员会」,是地方政府的行政决策机构。这是英国行政体系的特有词汇,相当于美式英语中的 city councils 或 local governments。在英国语境中,councils 负责地区规划、公共服务等事务,本句中正是这些机构有权决定是否在特定区域限制快餐店开设。理解这个词需要一定的文化背景知识,中文学习者容易将其误解为泛泛的「委员会」或「理事会」。在阅读英国来源的文章(如卫报、BBC 报道)时,councils 频繁出现在地方政策、城市规划等话题中。

takeaways (英式英语词汇)

takeaways

"takeaways" 是英式英语,表示「外卖餐馆/外卖食品店」,相当于美式英语的 takeout restaurants 或 fast-food outlets。这里用作可数名词复数,指具体的外卖店铺实体,而非外卖食品本身(作为食品时 takeaway 也可用,如 order a takeaway)。本句语境中,takeaways 与前文的 fast-food 呼应,指那些提供快餐外卖服务的商家。理解英式与美式用词差异对阅读不同来源的英文材料很重要,尤其在考研英语中可能遇到英式英语文章。值得注意的是,takeaway 作名词有两个主要义项:一是外卖店(本句义),二是外卖食品,三是引申义「要点/启示」(如 the key takeaway from the meeting)。

句式结构特征

破折号引出同位解释

– areas within which takeaways cannot open

本句使用破折号(–)引出对前文 "fast-food-free zones" 的同位解释,即 "areas within which takeaways cannot open"。这是英语中常用的补充说明手法:先提出一个可能较新或较抽象的概念(fast-food-free zones),然后用破折号引出更具体、更易理解的解释。这种结构在学术写作和新闻报道中极为常见,既保证了表达的简洁(避免冗长的定语),又确保了读者理解(提供明确界定)。破折号的作用类似于同位语,但更灵活、更口语化,常用于插入解释性信息、举例或强调。中文学习者需注意,破折号引出的内容与前文是同位关系,不是转折或递进。

  • ✓ 理解破折号后的内容是对前文的解释/补充 ✗ 误认为破折号表示转折或对比 破折号在此处的作用是同位说明,不是逻辑转折

语义逻辑与表达

around schools and hospitals (介词 around 的空间含义)

around schools and hospitals

介词 around 在此表示「在...周围/附近」,界定了禁区的空间范围。这里 around 不是「大约」的意思,而是指学校和医院的周边区域。选用 around 而非 near 或 by,暗示了一个有一定范围的区域(zone),而非单纯的邻近点。这与 zones 的概念相呼应:不是紧挨着学校/医院不能开,而是在其周围一定范围内都不能开。介词选择体现了语义的精准性:around 传达的是环绕性的区域概念,near 则只表示接近。在理解政策类文本时,这种介词的细微差别关系到对措施范围的准确把握。

schools and hospitals (并列对象的选择)

schools and hospitals

本句将 schools 和 hospitals 并列作为设立禁区的目标地点,这一选择并非随意,而体现了公共健康政策的典型关注点。学校保护的是儿童和青少年群体,医院周边则关乎病患健康,两者都是需要特别保护、限制不健康食品的敏感区域。这种并列在政策文本中常见,反映了措施的针对性:在最需要健康饮食的场所周边进行限制。理解这种词汇选择背后的逻辑,有助于把握文章的主旨和作者立场——这是一项以保护公众健康(尤其是弱势群体)为目的的政策倡议。在写作中模仿这种有针对性的并列,可以使论证更有说服力。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2011年考研英语二真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

不定式多功能

to impose "fast-food-free zones" around schools and hospitals

动词"urge"的常见句型是"urge sb. to do sth."(敦促某人做某事),这里"to impose"引导的不定式短语充当动词"urged"的宾语补足语,说明"councils"被敦促去执行的具体行动。不定式在此处不是状语(无目的、结果等逻辑关系),而是补充说明宾语"councils"应做的事情,属于宾语补足语用法。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2011年英语二多项对应(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

介词前置定语从句 / the extent·degree·way to·in which(介词 + which 前置定从)

areas within which takeaways cannot open

这是一个「介词 + which」引导的定语从句,修饰先行词 "areas"。

关键识别点:介词 "within" 与从句内部的动词 "open" 形成逻辑搭配关系——"open within areas"(在区域内开业),表示空间范围内的动作发生地。

"within which" 结构将介词前置到关系代词之前,还原后是 "takeaways cannot open within (the) areas"。这种前置是因为介词与从句谓语存在固定的语义关系。

此结构属于介词前置定语从句的典型用法,"within" 表达空间范围的逻辑关系,which 指代先行词 areas 并在从句中作介词宾语。

可迁移方法:遇到「介词 + which」时,先还原从句完整形式(把 which 替换为先行词),检查介词是否与从句内部动词/形容词构成搭配;若搭配成立,即为介词前置定语从句。

注意 "within" 不在常见子分类列举中(如 in/to/of/for 等),但完全符合介词前置定语从句的核心判定标准。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2011年考研英语二真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句型结构拆解

主干:He also urged councils to impose "fast-food-free zones" around schools and hospitals。破折号后:areas within which takeaways cannot open 作 zones 的同位语,内含定语从句 within which… 解释 zones 的限制内容。整个句子信息密度大,但结构清晰,适合考情匹配题中“政策细节”的考查。

考点挖掘与信息匹配思维

在多项对应题中,人物观点或措施常常是匹配点。考生看到 He urged councils to do sth 应立刻标记动作发出者 He 和动作内容,特别是 impose … zones 这样的具体措施,很可能在选项中换一种说法出现(如 ban fast-food outlets near schools)。also 的存在提醒考生,此人与前文某人可能持相似立场,可结合语境比对。

理解陷阱

短语 “fast-food-free zones” 带有双引号,提示这是临时概念,可能不易直接理解,但下文立即用 areas within which takeaways cannot open 解释,这就是考研文章常见的“定义性同位语”。若忽略破折号后的解释,考生可能会误解 zones 的具体含义。此外,takeaway 易被误读为动词“拿走”,实际是英式“外卖餐馆”,需结合谓语 open 判断。

考场策略迁移

面对此类含有政策建议的长句,第一步划出动词 urge, impose,明晰动作链;第二步识别破折号、冒号等标点对语义的解释功能;第三步警惕英式用语和文化概念(如 council, takeaway),平时积累可减少考场认知负担。本句的内在逻辑是“建议→实施措施→具体内涵”,掌握此模式后,可快速迁移至其它同类型政法类阅读句的解读。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2011年考研英语二真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含 impose、councils、takeaways 等中高级词汇,其中 impose 和 councils 在政策语境中有特定用法,takeaways 是英式英语词汇,但整体无超纲生僻词,多数为四六级到考研词汇范围内的常见词。

  • 结构难度5

    句子结构相对清晰:主句 He urged councils to impose zones + 破折号引出同位解释 + 定语性补充说明。虽有 within which 结构,但整体层次分明,主干易识别,无复杂嵌套,属于中等偏下难度的长句。

  • 精讲价值7

    涵盖了 urge sb. to do 固定搭配、复合形容词构词法、介词 + which 正式用法、破折号同位解释、关键政策词汇等多个知识点,且每个点都具有较强的实用性和迁移价值,适合作为综合性讲解材料。

  • 典型性7

    句式和词汇都是四六级/考研阅读中常见的类型:正式的政策倡议表达、复合修饰结构、同位解释手法,以及社会热点话题(公共健康、食品管制),具有较强的代表性。

  • 表达质量8

    来自正式的政策讨论语境,用词准确(impose、councils、zones)、结构规范(介词前置的 which、破折号同位说明),逻辑清晰,是标准的书面英语,可作为学术写作和新闻语体的范例。

  • 综合推荐度7

    综合词汇难度适中、结构清晰、知识点丰富、典型性强、表达规范等因素,这是一句非常适合用于教学的例句,既不过于简单也不过于艰深,能有效覆盖多个重要知识点且贴近考试真题风格。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干"He urged councils"较清晰,但宾语补足语"to impose..."较长,且句末的破折号及同位语结构会对初学者造成一定干扰,需要识别出"areas"是同位语而非新的并列成分。

  • 分句嵌套复杂度5

    包含一个定语从句嵌套在同位语中。定语从句本身结构简单,但"介词+关系代词"的引导方式对基础学习者有一定难度,且需要理解同位语与定语从句的层级关系。

  • 时态语态难度4

    主句用一般过去时主动语态,定语从句用情态动词"cannot",两处时态语态都较基础,但情态动词的否定形式及其在从句中的应用需要一定理解。

  • 成分划分训练价值7

    涵盖主谓宾、宾语补足语、同位语、定语从句、地点状语等多种成分,且"urge sb to do"结构、"介词+关系代词"引导定语从句、破折号引出同位语都是常考易混点,训练价值较高。

  • 结构典型性7

    包含"urge sb to do"这一高频动词结构,同位语解释说明,以及"介词+关系代词"引导的定语从句,都是四六级和考研阅读中的典型结构,实用性强。

  • 综合训练推荐度6

    主干识别和时态难度适中,但成分种类丰富、结构典型,嵌套层次虽只有两层但涉及同位语和定语从句的配合,适合作为中等难度的综合训练句,帮助学生巩固复杂成分划分和从句识别能力。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2011年考研英语二真题的这句原文。

  • imposeCEFR B2v. 强制实行;把...强加于; 把(意见、信仰等)强加于人; 打扰;麻烦; 利用(他人的善意);占便宜考研英语真题 21 句命中
  • councilCEFR B1n. 委员会;理事会; 市政厅;地方政府; (教会的)会议;大公会议考研英语真题 12 句命中
  • urgeCEFR B2v. 敦促;力劝; 驱策;驱赶; 极力主张;竭力推荐 | n. 强烈的欲望;冲动考研英语真题 12 句命中
  • zoneCEFR B1n. 区域;地带; (体育运动中的)区域防守;联防 | v. 将…划分成区域;将…分区; (非正式)进入忘我状态;(因疲劳或药物)恍惚; (体育)采用区域防守考研英语真题 11 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"He also urged councils to impose "fast-food-free zones…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「He also urged councils to impose "fast-food-free zones" around schools and hospitals – areas within which takeaways cannot open.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:他还敦促地方议会在学校和医院周边设立"无快餐区"——即在这些区域内不得开设外卖餐馆。 更贴近原文语序的直译是:他还敦促议会在学校和医院周边设立“无快餐区”——即外卖店不得开设的区域。 原句共 19 词、CEFR 难度 C1,出自2011年考研英语二真题多项对应(信息匹配)(Section II Part B,第10段,第1句)。
"He also urged councils to impose "fast-food-free zones…"这句考研英语真题长难句的结构怎么划分?
主句主干为 "He urged councils to impose zones"。主句表达完整的敦促行为,其中包含一个同位语"areas",用来解释"无快餐区"的含义。定语从句嵌套在这个同位语之中,限定性地说明该区域的特征(禁止开设外卖店)。整体结构为:主句陈述→同位语解释→定语从句进一步限定,层层递进,共同完成对政策建议的完整表述。
"areas within which takeaways cannot open"是什么从句?(2011年考研英语真题)
这是同位语短语(含定语从句)——"areas within which takeaways cannot open" 是同位语短语,对前面的 "fast-food-free zones" 进行解释。其中 "within which takeaways cannot open" 是限制性定语从句修饰 "areas",限定了是哪些区域(外卖店不能开业的区域)。句中另一处"within which takeaways cannot open"是限制性定语从句——"within which" 引导限制性定语从句修饰 "areas"。"which" 作介词 "within" 的宾语,介词前置。
urge sb. to do sth. 是什么意思?考研英语真题句"He also urged councils to impose "fast-food-free zones…"里怎么理解?
"urge sb. to do sth." 是表示「敦促/力劝某人做某事」的标准固定搭配,其中 urge 作及物动词,后接人作宾语,再接不定式表示敦促的具体行为。本句中 "urged councils to impose" 表示敦促议会实施某项措施。该结构常用于正式场合或书面语,表达强烈建议或要求的语气,比简单的 suggest 或 ask 语气更强。
"He also urged councils to impose "fast-food-free zones…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:urged(一般过去时、主动语态);cannot open(情态动词结构、主动语态)。一般过去时表示该敦促行为发生在过去某个时间点,是已经完成的动作。
"He also urged councils to impose "fast-food-free zones…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2011年考研英语二真题的多项对应(信息匹配),卷面位置 Section II Part B,第10段,第1句;全句句型为复合句。
"He also urged councils to impose "fast-food-free zones…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
算——全句 19 词、2 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干"He urged councils"较清晰,但宾语补足语"to impose..."较长,且句末的破折号及同位语结构会对初学者造成一定干扰,需要识别出"areas"是同位语而非新的并列成分。包含一个定语从句嵌套在同位语中。
"He also urged councils to impose "fast-food-free zones…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 4 个:impose(v. 强制实行)、council(n. 委员会)、urge(v. 敦促)、zone(n. 区域)。它们都属于考研英语真题高频词,其中 impose 在考研英语历年真题中出现于 21 个句子。

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