考研英语真题句子解析 · Section II Part B

2013年考研英语一真题句子解析: To paraphrase the great social scientist Joseph Schumpeter: there is no radical innovation without creative destruction.

主语谓语状语

借用伟大的社会科学家约瑟夫·熊彼特的话来说:没有创造性破坏,就没有根本性创新。

直译:套用伟大的社会科学家约瑟夫·熊彼特的话:没有创造性破坏,就没有根本性创新。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2013年英语一)共 16 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 第一步,查找标点或连接标志:全句只有一个冒号,冒号前是"To paraphrase the great social scientist Joseph Schumpeter",冒号后是"there is no radical innovation without creative destruction"。冒号在此处起解释说明作用,但不构成语法层面的从属连接,因此不划分为独立分句。
  2. 第二步,检查从属连词和关系词:句中不存在 that、which、who、when、if、because 等引导从句的标志词,因此无从句结构。
  3. 第三步,确认谓语数量:冒号后部分"there is no radical innovation without creative destruction"中只有一个谓语动词"is",构成一个完整的主谓结构;冒号前的"To paraphrase"是不定式短语作目的状语,不构成独立谓语。
  4. 第四步,得出结论:本句为简单句,核心主谓结构是冒号后的"there is no radical innovation without creative destruction",冒号前的不定式短语作全句状语修饰整个主句,说明引述目的。
分句:主句

there is no radical innovation without creative destruction

主句,陈述核心观点:根本性创新必须伴随创造性破坏。前置的不定式短语"To paraphrase the great social scientist Joseph Schumpeter"作全句状语,说明该观点是对 Schumpeter 理论的转述。

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 第一步,识别句型:句子以"there"开头,后接"is",这是 there be 句型的典型标志。在 there be 结构中,be 动词(此处为"is")是谓语动词。
  2. 第二步,排除其他动词候选:句中"paraphrase"出现在不定式"To paraphrase"中,作目的状语修饰全句,不在本分句内,不能充当谓语;本分句内只有"is"这一个动词形式。
  3. 第三步,确认时态形式:"is"是 be 动词的一般现在时第三人称单数形式,与 there be 句型的语法要求一致。
  4. 第四步,得出结论:本分句的谓语是"is"。
主语 no radical innovation
  1. 第一步,识别 there be 句型的主语位置:在 there be 结构中,真正的主语出现在 be 动词之后。本句中"is"后紧跟"no radical innovation"。
  2. 第二步,确认主语边界:"no radical innovation"是一个名词短语,"no"是限定词表示否定,"radical"是形容词修饰"innovation","innovation"是中心名词;该短语后紧接介词短语"without creative destruction"作状语,不属于主语部分。
  3. 第三步,验证主谓一致:"innovation"是单数可数名词,与谓语"is"的单数形式相匹配。
  4. 第四步,得出结论:本分句的主语是"no radical innovation"。
状语 without creative destruction
  1. 第一步,识别介词短语:"without"是介词,后接名词短语"creative destruction"构成介词短语"without creative destruction"。
  2. 第二步,判断修饰对象:该介词短语位于主语"no radical innovation"之后,从逻辑上修饰整个主谓结构,说明"没有根本性创新"这一状态的条件或伴随情况。
  3. 第三步,确定状语类型:"without"表示"没有、缺少",引出的是一个条件或方式,说明创造性破坏是根本性创新的必要条件;因此这是条件状语或方式状语。鉴于其强调"缺少某条件则无某结果"的逻辑关系,归类为条件状语更为准确。
  4. 第四步,得出结论:本分句中"without creative destruction"是条件状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 第一步,识别谓语动词形式:本分句谓语是"is",这是 be 动词的现在时第三人称单数形式,没有助动词、情态动词或完成体、进行体标志。
  2. 第二步,排除其他时态候选:若为过去时应是"was";若为将来时应有"will be";若为完成时应有"has been"或"have been";若为进行时应有"is being";若为情态结构应有 can/could/may/might/must 等情态动词。本句中只有单独的"is",不符合上述任何标志。
  3. 第三步,确定时态:单独的"is"表示一般现在时,用于陈述普遍真理或客观事实。
  4. 第四步,判断语态:本句是 there be 句型,"is"后接主语"no radical innovation",构成"存在"关系的主系表结构,不涉及动作的施受关系,因此语态不适用。
  5. 第五步,判断语气:句子以陈述句形式表达观点,没有虚拟语气标志(如 were、should、had 等虚拟式动词或假设条件),也非祈使句,因此是陈述语气。
  6. 第六步,得出结论:本分句时态为一般现在时,语态不适用(主系表结构),语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此处表达一条普遍适用的规律或原则:没有创造性破坏就不会有根本性创新。这种时态的使用强化了该观点的客观性和永恒性,使其具有类似格言或定律的陈述效果。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 不定式短语作目的状语To paraphrase the great social scientist Joseph Schumpeter"To paraphrase" 是不定式结构,在句首作目的状语,表示后面主句陈述的目的。"the great social scientist Joseph Schumpeter" 是不定式的宾语,其中 "Joseph Schumpeter" 是 "the great social scientist" 的同位语。
L1 · 主句there is no radical innovation without creative destruction这是 there be 存在句结构作主句。"there is" 引导存在状态,"no radical innovation" 是逻辑主语,"without creative destruction" 是介词短语作条件状语,修饰整个存在关系。冒号前的不定式短语表明这是对 Schumpeter 观点的转述。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2013年考研英语一真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定表达

paraphrase (动词用法与学术写作)

paraphrase

"paraphrase" 作动词,意为「改述、转述、意译」,常见于学术写作与引用场景。其核心含义是用自己的语言重新表达他人的观点,而非逐字引用。本句中 "To paraphrase" 引出对 Schumpeter 观点的意译,表明作者并非直接引用原话,而是用更简洁或更贴合当前语境的方式重述其核心思想。这一用法在论文、评论文章中极为常见,是学术诚信(避免抄袭)与表达灵活性的体现。搭配上常见 "paraphrase sb./sth." 或 "to paraphrase...",后者作不定式短语置于句首时有 "用...的话来说" 之意。需注意 paraphrase 强调的是意义层面的转述,而非形式上的逐字翻译(translate)。

  • ✓ 用 "paraphrase" 表示用自己的话转述他人观点,保留原意但改变表述。 ✗ 误将 paraphrase 等同于 translate(翻译)或 quote(引用),忽略其 "意译、改述" 的核心特征。 paraphrase 侧重意义转换,translate 侧重语言转换,quote 则是直接引用原文。
  • ✓ "To paraphrase X" 置于句首时,后接冒号或逗号,引出对 X 观点的转述。 ✗ 误以为 "To paraphrase" 后必须紧跟原文引用或需加 "that" 从句。 这是固定的引述句式,冒号后直接给出转述内容,无需从句引导。

creative destruction (术语与学术概念)

creative destruction

"creative destruction" 是经济学家 Joseph Schumpeter 提出的核心概念,中文常译为 "创造性破坏"。该术语特指资本主义经济中,新技术、新模式的出现必然淘汰旧产业、旧方法的动态过程——创新(creation)与淘汰(destruction)是同一过程的两面。本句直接援引这一术语,表明 "radical innovation"(根本性创新)必然伴随对既有体系的颠覆与破坏。这是 Schumpeter 经济思想的标志性表述,在商业、科技、社会学领域被广泛引用。学习者需理解其非字面义:"creative" 与 "destruction" 看似矛盾,实则强调破坏是创新的必要代价与内在组成部分,非贬义。该术语已固化为学术界共识的专有表达,不可随意拆解或替换。

  • ✓ "creative destruction" 是固定术语,指创新过程必然伴随对旧体系的破坏,破坏本身具有积极意义(为新事物腾出空间)。 ✗ 将 "destruction" 理解为纯粹负面的 "毁灭",忽略其在创新语境中的必要性与建设性。 该术语的核心在于辩证统一:破坏即创造的前提,两者不可分割。
  • ✓ 作为 Schumpeter 的标志性术语,应将其视为整体概念,不可拆解为 "有创造力的破坏" 这种字面义。 ✗ 逐字直译为 "创造性的破坏行为",丧失其作为经济学专有名词的特定内涵。 学术术语需按其在学科内的约定俗成含义理解,而非仅凭词面拼凑。

句子结构与逻辑

there is no X without Y (否定结构表必要条件)

there is no radical innovation without creative destruction

"there is no X without Y" 是表达必要条件的否定句式,其逻辑含义为 "没有 Y 就没有 X" 或 "X 的存在必然依赖于 Y"。本句中 "there is no radical innovation without creative destruction" 断言:根本性创新(X)的实现必然以创造性破坏(Y)为前提条件,两者不可分离。这一句式在论证、说理文体中极为常见,用于强调因果或依存关系,语气比 "X needs Y" 或 "X depends on Y" 更强,更具哲理性与论断感。结构上,"there is no..." 构成存在句的否定,"without" 引出缺失条件,整体形成 "若无...则无..." 的逻辑锁链。学习者需注意该句式的否定逻辑:表面是否定,实则肯定 Y 对 X 的必需性。

  • ✓ "there is no X without Y" 强调 Y 是 X 的必要条件,逻辑上等价于 "X 必然需要 Y" 或 "Y 是 X 的前提"。 ✗ 误将该句式理解为简单否定 "X 和 Y 不能共存",颠倒逻辑关系。 "without" 引出的是缺失条件,整体表达的是依存而非排斥。
  • ✓ 该句式常用于论证性写作,传达不可动摇的因果或依存关系,语气较强。 ✗ 将其等同于弱条件表达如 "X usually needs Y",忽略其绝对性论断的修辞效果。 "there is no..." 是绝对否定,传达的是普遍规律而非个别情况。

冒号的引述功能

:

本句中冒号(:)承担引述功能,连接 "To paraphrase the great social scientist Joseph Schumpeter" 这一引述框架与其后的转述内容。冒号在此表示 "以下即为转述的内容",相当于口语中的 "他说" 或书面语中的引号前导语。这一用法在学术写作、新闻报道中极为常见,用于明确标示引用或转述的起始点,使读者即刻识别出后续文字的来源与性质。需注意冒号后的内容在形式上独立成句("there is no..."),但逻辑上从属于前述引述框架,构成完整的 "转述结构"。中文学习者易忽略冒号的这一引述功能,误以为仅用于列举或解释,实则其在引述场景中同样重要。

  • ✓ 冒号可用于引出引述或转述内容,标示 "以下即为所引/所述",尤其在 "To paraphrase/quote X:" 句式中。 ✗ 认为冒号仅用于列举或解释,忽略其引述功能,导致误读句子结构。 冒号的功能多元,需根据上下文判断其具体作用。

词汇与搭配

radical (形容词:根本性的、彻底的)

radical

"radical" 在本句中作形容词,修饰 "innovation",意为 "根本性的、彻底的、革命性的"。其核心语义指向变革的深度与彻底性:不是表面改良或渐进优化,而是触及根本、颠覆既有模式的变革。在商业、科技、社会语境中,"radical innovation" 特指突破性创新,与 "incremental innovation"(渐进式创新)形成对照。词源上 "radical" 源自拉丁语 "radix"(根),故其本义即 "触及根部的"。学习者需注意 "radical" 在不同语境中可偏中性(如本句,强调深度)或偏负面(如 "radical views" 可暗示极端),需结合上下文判断。本句中与 "creative destruction" 并用,强调的是创新的颠覆性与不可逆性,无贬义。

  • ✓ "radical" 在描述创新、变革时,强调 "根本性的、彻底的",通常为中性或褒义,指深度而非极端。 ✗ 将 "radical" 一律理解为贬义的 "激进、极端",忽略其在学术与商业语境中的中性用法。 "radical" 的褒贬需看语境:"radical change" 多为中性,"radical extremist" 则明显贬义。

the great (定冠词 + 形容词表尊称)

the great social scientist

"the great" 在此作为尊称,置于 "social scientist Joseph Schumpeter" 前,表达对 Schumpeter 的高度评价与敬意。"the + 形容词 + 专业/身份名词" 是英语中常见的修辞手法,用于凸显被修饰对象的卓越地位或历史影响力,如 "the great philosopher Aristotle"、"the legendary musician Mozart"。此处 "great" 不可理解为单纯的 "大的",而是 "伟大的、卓越的",带有主观评价色彩,表明作者认可 Schumpeter 在社会科学领域的重要贡献。这一用法在传记、学术引用、评论文章中极为常见,用于在提及历史人物或权威时传达敬意与认可。中文学习者需注意,这种尊称式的 "the + 形容词" 结构在翻译时往往需意译为 "伟大的..." 或 "著名的...",而非机械直译。

  • ✓ "the great + 身份名词" 是尊称用法,表示 "伟大的、卓越的",传达敬意与认可。 ✗ 将 "great" 理解为体量意义的 "大的",或忽略其修辞色彩。 在人物称谓中,"great" 几乎总是褒义的主观评价,而非客观描述。

中文学习者难点总结

术语 creative destruction 的整体性理解

creative destruction

中文学习者常因词汇量限制,倾向于将复合术语拆解为单词逐个理解,导致对 "creative destruction" 的误读。该术语在经济学中已固化为专有概念,其含义超越字面 "创造的" + "破坏",特指资本主义经济中创新与淘汰的辩证统一过程。学习者若仅按字面理解,易误判为 "有创造性的破坏行为" 或 "破坏性的创造",丧失其作为 Schumpeter 理论核心的特定内涵。正确理解需将其视为整体概念(类似 "supply and demand"、"trial and error"),并结合其理论背景:新技术、新模式的诞生必然淘汰旧产业,破坏即创新的内在组成部分,而非副作用。建议学习者在遇到学科术语时,优先查阅其在该学科内的约定俗成含义,而非仅凭词典释义拼凑理解。

  • ✓ 将 "creative destruction" 视为不可拆解的整体术语,按其在经济学中的特定含义理解(创新与破坏的辩证统一)。 ✗ 逐词拆解为 "creative"(创造性的)+ "destruction"(破坏),按字面义拼凑理解。 学科术语的含义往往超越字面,需结合其理论背景整体把握。

"there is no X without Y" 的逻辑转换

there is no radical innovation without creative destruction

该否定句式的逻辑对中文学习者构成挑战:表面是双重否定("no...without..."),实则表达肯定的必要条件关系。中文思维习惯直接表述 "X 需要 Y" 或 "Y 是 X 的前提",而英语通过否定形式达成同样效果,且语气更强、更具哲理感。学习者需完成逻辑转换:"there is no X without Y" → "如果没有 Y,就不会有 X" → "Y 是 X 的必要条件"。这一转换在快速阅读中易被忽略,导致误读为简单否定或并列关系。建议通过大量阅读熟悉该句式的逻辑惯例,并在翻译时主动转换为中文习惯的正面表述("创新必然伴随破坏" 而非机械直译 "没有破坏就没有创新"),以确保理解准确。

  • ✓ 识别 "there is no X without Y" 表达的是 Y 对 X 的必要性,逻辑上等价于 "X requires Y"。 ✗ 被双重否定迷惑,误读为 "X 与 Y 不能共存" 或其他否定关系。 该句式的否定形式服务于强调,实则传达肯定的依存关系。

paraphrase 与 quote 的使用场景区分

To paraphrase

中文学习者在学术写作中常混淆 "paraphrase"(转述、意译)与 "quote"(引用)的使用场景,导致引述不当或抄袭嫌疑。本句使用 "To paraphrase" 表明作者并非逐字引用 Schumpeter 的原话,而是用自己的语言重新表述其核心观点。这一区分在英语学术规范中至关重要:直接引用需加引号并标注出处,转述则需改变措辞但保留原意,同样需注明来源。中文写作对此区分不如英语严格,学习者易将两者等同或忽略转述的必要性。建议明确:当需要援引他人观点但原文过长、措辞不适合直接嵌入、或需结合当前语境调整表述时,应使用 paraphrase;当原文表述精准、无法改进或需保留原作者措辞时,应使用 quote。本句选择 paraphrase,既体现对 Schumpeter 思想的尊重,又保持行文的流畅与简洁。

  • ✓ 在需要援引观点但不逐字引用时使用 "paraphrase",需改变措辞但保留原意,并注明来源。 ✗ 不区分 paraphrase 与 quote,要么全用直接引用(导致行文僵硬),要么改述但不注明来源(涉嫌抄袭)。 英语学术规范对引述形式要求严格,需根据具体情况选择合适方式。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2013年考研英语一真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

省略替代

To paraphrase the great social scientist Joseph Schumpeter

不定式短语 "To paraphrase" 前省略了主语 "(In order) for one",完整形式应为 "(In order) for one to paraphrase"。这种不定式作目的状语时省略主语的现象极为常见,因为主语可从上下文推断(通常是泛指或与主句主语一致)。

插入语

the great social scientist

"the great social scientist" 是 "Joseph Schumpeter" 的同位语,对其身份进行补充说明。此同位语插入在专有名词前,起解释作用。虽无标点明确分隔(因前后是连续名词短语的一部分),但在语义和功能上构成插入成分,可以抽离而不影响核心表达 "paraphrase Joseph Schumpeter"。

形式主语或形式宾语

there is no radical innovation

这是 there be 存在句式,"there" 充当形式主语,真正的主语是 "no radical innovation"。存在句通过将主语后置、用 "there" 占据主语位置来引入新信息,符合英语的信息结构原则。此结构中 "there" 本身无实义,仅作语法占位符。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2013年英语一选句填空(7选5)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

not·never … without (+doing)(双重否定「凡…必」)

no radical innovation without creative destruction

这是典型的"no + 名词 … without"双重否定结构,表达强必然性:没有哪种激进创新不伴随创造性破坏。

识别要点:否定词"no"修饰名词"radical innovation","without"后接名词短语"creative destruction",两个否定共同作用于同一命题,转化为全称肯定——所有激进创新都必然伴随创造性破坏。

与单纯条件句的区别:若改写为"Without creative destruction, there is no radical innovation","without"引导独立的条件状语(如果没有…就没有…),属于虚拟条件句,不是双重否定结构;本句中"no … without"紧密配合在同一个there be句型中,构成双重否定。

翻译技巧:双重否定转肯定时,可译为"凡…必…

所有…都…"或"没有…不…",本句可译为"没有不伴随创造性破坏的激进创新"或"所有激进创新都必然伴随创造性破坏"。

迁移方法:看到"no + 名词"与"without + 名词/动名词"在同一分句中时,检查两者是否共同否定一个命题的正反两面;若是,则为双重否定表强必然性,而非独立的条件关系。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2013年考研英语一真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句式结构

To paraphrase sb.: ... 是考研英语中常用的引语句型,表示“转述某人的话”,后面跟完整的观点句;引出的核心句 there is no ... without ... 是一个双重否定结构,实际表达“只有...才能...”的必要条件关系,相当于“没有...就没有...”。在选句填空中,此类句子常作为论点出现,前后文需提供支撑或解释。

内容理解

句子意为:没有创造性的破坏,就没有根本性的创新。这是著名社会科学家熊彼特的经典观点,强调创新必然伴随旧事物的破坏(即“创造性破坏”)。理解时需注意:creative destruction 是固定术语,不可分开理解为“创造性的”和“破坏”的简单相加;radical innovation 与 creative destruction 构成因果链条,破坏是创新的前提。

考点与陷阱

常见陷阱是将 without creative destruction 误解为“如果没有创造性的破坏”就是简单的否定条件,而忽略了其内在的辩证关系——这里“破坏”是积极创新过程中的必要代价,而非消极结果。做题时需把握类似“no A without B”句型的强调重心在B的必要性。

迁移运用

遇到类似 There is no success without failure./No pain, no gain. 等句式时,均可还原为 if...not... 条件句来理解,同时注意作者是否在使用术语或双关语。掌握该句型可帮助快速抓住观点核心,判断上下文是举例、对比还是解释。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2013年考研英语一真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度7

    句中包含学术术语 "creative destruction"(需背景知识)、"paraphrase"(学术写作常用但非日常词汇)、"radical innovation"(需理解 radical 在此语境的特定含义),对基础较差的学习者构成一定门槛;但核心句式结构词汇(there is no...without)较为常见,整体难度适中偏上。

  • 结构难度4

    句子结构简洁明了:引述框架(To paraphrase...)+ 冒号 + 核心论断(there is no X without Y),无复杂从句嵌套或倒装,主干清晰易辨。唯一需注意的是冒号的引述功能与否定句式的逻辑转换,但这些属于理解层面而非结构复杂度。

  • 精讲价值9

    本句知识点密度极高且层次丰富:涵盖学术引述规范(paraphrase 用法)、经济学核心术语(creative destruction)、高频论证句式(there is no X without Y)、修辞手法(the great 尊称)等,每个点都具有较强的可迁移性与实用性;且句子本身简洁而思想深刻,适合作为学术写作与论证逻辑的范例深入剖析。

  • 典型性8

    本句高度典型:在四六级与考研阅读中,引述名人观点、使用学术术语、采用 "there is no X without Y" 式论证的句子极为常见;其简洁的结构与深刻的内涵也符合真题中 "短而精" 的论证句特征,具有很强的代表性。

  • 表达质量9

    句子表达高度规范与地道:引述框架使用得体(To paraphrase + 人物身份 + 冒号),术语运用精准(creative destruction),论证句式经典(there is no...without),修辞恰当(the great),整体简洁有力、逻辑严密,堪称学术写作范文,明显经过打磨而非口语随口表述。

  • 综合推荐度9

    本句在词汇、结构、精讲价值、典型性、表达质量五个维度均表现优异:虽词汇有一定难度,但结构简洁降低了理解门槛;知识点密度高且实用性强,涵盖学术引述、经济术语、论证句式等多个高频考点;表达规范地道,极具代表性。对目标学习者而言,本句是不可多得的 "一句顶一课" 的优质学习材料,强烈推荐优先精讲。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主干为 there be 句型"there is no radical innovation",结构清晰;虽然句首有不定式状语和冒号,但主谓位置符合 there be 句型的常规语序,无倒装或大段插入,定位主干难度较低。

  • 分句嵌套复杂度2

    简单句,无从句嵌套;唯一的复杂点在于句首有不定式短语作状语,但该短语与主句之间用冒号明确分隔,层级关系一目了然,顺读即可理解。

  • 时态语态难度1

    谓语仅为一般现在时"is",是最基础的时态;there be 句型不涉及语态判断;无情态、完成、进行或虚拟等复杂形式,对目标读者几乎无门槛。

  • 成分划分训练价值6

    涵盖 there be 句型的主语后置、介词短语作条件状语、不定式短语作目的状语三种成分,成分种类较丰富;there be 结构的主语识别是常见易错点,适合练习;但整体结构仍属常规,没有特别密集的坑点。

  • 结构典型性7

    there be 句型 + 介词短语状语是四六级和考研阅读中的高频结构,用于表达存在、条件或因果关系;句首不定式短语引出观点也是学术写作的典型手法;整体句式具有较强的可迁移性。

  • 综合训练推荐度5

    本句结构典型、成分清晰,适合作为 there be 句型和状语识别的入门练习句;主干定位和时态判断难度低,但涉及的语法点(there be 主语后置、介词短语状语、不定式短语)具有一定训练价值;综合来看属于中等偏易的基础训练材料,可用于巩固常见句式,但不属于必须优先掌握的高难度或高价值句型。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2013年考研英语一真题的这句原文。

  • innovationCEFR B2n. 创新;革新(指行为或过程); 新方法;新事物;创新成果考研英语真题 33 句命中
  • creativeCEFR B1adj. 有创造力的;创新的; 创作的;创造性的(活动、工作等) | n. 创意人员;创作者考研英语真题 20 句命中
  • radicalCEFR B2adj. 根本的;彻底的; 激进的;极端的 | n. 激进分子; 根号;根式; 词根;部首考研英语真题 12 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"To paraphrase the great social scientist Joseph Schumpeter…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「To paraphrase the great social scientist Joseph Schumpeter: there is no radical innovation without creative destruction.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:借用伟大的社会科学家约瑟夫·熊彼特的话来说:没有创造性破坏,就没有根本性创新。 更贴近原文语序的直译是:套用伟大的社会科学家约瑟夫·熊彼特的话:没有创造性破坏,就没有根本性创新。 原句共 16 词、CEFR 难度 C1,出自2013年考研英语一真题选句填空(7选5)(Section II Part B,第3段,第3句)。
"To paraphrase the great social scientist Joseph Schumpeter…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分?
"To paraphrase" 是不定式结构,在句首作目的状语,表示后面主句陈述的目的。本句为简单句,无分句间逻辑。
paraphrase 是什么意思?考研英语真题句"To paraphrase the great social scientist Joseph Schumpeter…"里怎么理解?
"paraphrase" 作动词,意为「改述、转述、意译」,常见于学术写作与引用场景。其核心含义是用自己的语言重新表达他人的观点,而非逐字引用。本句中 "To paraphrase" 引出对 Schumpeter 观点的意译,表明作者并非直接引用原话,而是用更简洁或更贴合当前语境的方式重述其核心思想。
"To paraphrase the great social scientist Joseph Schumpeter…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:is(一般现在时)。一般现在时在此处表达一条普遍适用的规律或原则:没有创造性破坏就不会有根本性创新。
"To paraphrase the great social scientist Joseph Schumpeter…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2013年考研英语一真题的选句填空(7选5),卷面位置 Section II Part B,第3段,第3句;全句句型为简单句。
"To paraphrase the great social scientist Joseph Schumpeter…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 16 词、1 个分句。主干为 there be 句型"there is no radical innovation",结构清晰;虽然句首有不定式状语和冒号,但主谓位置符合 there be 句型的常规语序,无倒装或大段插入,定位主干难度较低。简单句,无从句嵌套;唯一的复杂点在于句首有不定式短语作状语,但该短语与主句之间用冒号明确分隔,层级关系一目了然,顺读即可理解。
"To paraphrase the great social scientist Joseph Schumpeter…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 3 个:innovation(n. 创新)、creative(adj. 有创造力的)、radical(adj. 根本的)。它们都属于考研英语真题高频词,其中 innovation 在考研英语历年真题中出现于 33 个句子。

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