考研英语真题句子解析 · Section I

2021年考研英语二真题句子解析: Have you noticed that you can leave on a flight an hour late but still arrive on time?

主语谓语宾语状语

你是否注意到,航班起飞延误一小时,却仍然能准点到达?

直译:你有没有注意到,你可以乘坐航班晚一个小时出发,但仍然能准时到达?

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2021年英语二)共 18 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看整句最外层的可见标志。句末只有问号,没有分号,也没有把句子切成两半的逗号,所以不能先按标点把它拆成几个并列主句。接着看句首的"Have",它直接放在"you"前面,说明这里首先出现的是一般疑问句常见的助动词提前结构,外层应先按一个完整主句来理解。
  2. 再看主句里的连接标志。动词"noticed"后面紧跟"that",这是非常醒目的从属引导标志。看到这种结构时,先问自己:"that"后面有没有重新出现一个较完整的主谓结构;这里后面有"you can leave ... but still arrive ...",能够单独展开内容,因此应把"that"后面整体看作前面动词的内容部分,也就是作宾语的从句。
  3. 继续看这个从句内部有没有再切开的标志。从句里有"but",它是明显的并列连词。遇到"but"时,不要立刻把整句硬拆成两个顶层句子,而要先看它前后连接的是什么。这里"but"前面是"can leave",后面是"still arrive",两边都围绕同一个主语"you"展开,后一部分也没有重新换主语,因此它连接的是从句内部两个并列的谓语动作,不是再起一个新的顶层分句。
  4. 最后整理层级:外层是一个一般疑问句主句,用来发出"你是否注意到……"这个询问;其中"that"引出的部分提供被注意到的具体内容,充当宾语从句;宾语从句内部再由"but"连接两个并列动作,形成"虽然起飞晚,但仍然准时到达"这样的转折关系。
分句:主句

Have you noticed that you can leave on a flight an hour late but still arrive on time?

这是外层主句,用一般疑问句形式向对方发问,核心意思是“你有没有注意到某个现象”。它统领全句,后面的内容整体作为它所询问的对象。

成分推断 · 3 项

谓语 Have noticed
  1. 先找外层最像谓语的位置。句首的"Have"放在主语"you"前面,这是一般疑问句里助动词提前的明显标志;它后面接过去分词"noticed",两者合起来构成完整谓语。
  2. 再排除别的动词形式。后面的"can leave"和"arrive"虽然也表示动作,但它们出现在"that"后面,是后面那部分内容里的动作,不属于外层"你注意到没有"这个发问动作。
  3. 因此,外层分句的谓语应确定为"Have noticed",表示"已经注意到"这一动作,被拿来组成问句。
主语 you
  1. 先看谓语周围谁最可能是主语。在一般疑问句里,助动词常常提前,所以主语通常紧跟在提前的助动词后面。这里"Have"后面立刻出现"you",这是最直接的主语位置线索。
  2. 再看它和谓语的搭配是否成立。"you noticed"能构成完整的"主语+谓语"关系,而后面的"that you can leave..."明显是在说明注意到的内容,不是外层主语。
  3. 所以外层主语应是"you"。
宾语 that you can leave on a flight an hour late but still arrive on time
  1. 先找谓语后面有没有能充当内容的整块结构。动词"noticed"后面紧跟"that",这是常见的内容引导标志,提示后面可能是在回答"注意到什么"。
  2. 再看"that"后面是否足够完整。这里后面有"you can leave ... but still arrive ...",内部有主语"you"和谓语结构,因此它不是零散短语,而是一整块可作宾语的内容。
  3. 再排除其他可能。它不是外层的状语,因为它不是说明时间、地点、原因等;它也不是定语,因为它没有紧贴某个名词去修饰名词。它正好补足"noticed"所缺的内容对象。
  4. 因此,这一整段应确定为外层动词的宾语,也就是宾语从句。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先看外层谓语的动词形式。这里是"Have noticed":前面有助动词"Have",后面是过去分词"noticed",这是完成体的直接形式标志。它不是一般现在时,因为一般现在时不会用"have + 过去分词";它也不是一般过去时,因为一般过去时应直接用过去式而不是前面再加"have"。所以时态应判断为现在完成时。
  2. 再看语态。判断语态时,先看是不是"be + 过去分词"这一类被动标志。这里没有"be",而是"have + noticed",表示主语自己发出"注意到"这个动作,不是"被注意到"。因此是主动意义,不是被动。
  3. 最后看语气。整句虽然是疑问句,但它是在真实发问,没有出现表示命令的动词原形开头结构,也没有虚拟条件或与事实相反的标志。问句并不等于祈使或虚拟,所以这里仍属于陈述语气系统中的真实提问,用陈述语气判断最合适。

语义说明 现在完成时把"注意到"放在说话当下之前,并把它和现在的观察结果连起来,意思是询问对方到现在为止有没有留意到这一现象。主动语态让"you"成为实际进行观察的人,疑问形式则把整句变成向对方确认认知的提问。

分句:宾语从句

that you can leave on a flight an hour late but still arrive on time

这是由"that"引出的内容部分,整体充当前面动词的宾语,说明“注意到”的具体是什么。它内部又包含两个由"but"连接的并列动作,形成前后转折。

成分推断 · 7 项

谓语 can leave
  1. 先找从句内部最先出现的有限谓语标志。去掉引导词"that"后,马上看到"you can leave",其中"can"是情态动词,后面接动词原形"leave",这是一组完整的谓语结构。
  2. 再看后面还有没有别的动词形式需要区分。后面确实还有"arrive",但它出现在并列连词"but"之后,与前面的"leave"并列,共同受同一个主语"you"支配。按照本分句成分列法,第一项先放本分句起始处最明确的谓语核心,因此先确定"can leave"。
  3. 排除把"that"算进谓语的可能。“that”只是引导后面内容,本身不表示动作,也不参与情态结构,所以不能算谓语的一部分。
  4. 因此,本从句首先要锁定的谓语结构是"can leave"。
主语 you
  1. 先看引导词后面谁处在主语常见位置。"that"后紧跟"you",再后面就是情态动词"can",这正符合"主语+情态动词+动词原形"的常见顺序。
  2. 再看语义和搭配。"you can leave"能够形成完整的主谓关系,而后面的"on a flight an hour late"都更像补充说明离开的方式或状态,不适合作主语。
  3. 所以从句内部的主语应是"you"。
状语 on a flight
  1. 先找谓语"leave"后面紧跟的介词短语。这里出现"on a flight",介词"on"带出一个名词短语,这类结构常用来补充动作发生所依附的交通工具或方式。
  2. 再看它和哪一部分关系最紧。它紧贴在"leave"后面,说明它是围绕"离开"这个动作做补充,而不是去修饰后面的"late"或"arrive"。
  3. 排除宾语的可能。"leave"在这里后面没有直接名词作承受动作的对象,"a flight"前面有介词"on",说明整块不是宾语,而是介词短语状语。
  4. 因此"on a flight"应判断为状语,补充说明离开所乘坐的航班。
状语 an hour late
  1. 先看"leave"后面除了介词短语外还有什么补充信息。这里有"an hour late",其中"late"表示迟,前面的"an hour"表示程度或幅度,两者合起来构成固定的时间偏差表达。
  2. 再看它在句中的作用。它说明的不是一个新的动作对象,而是说明离开时相对于原计划晚了多久,因此是对"leave"这个动作状态的补充。
  3. 排除把它当主句表语的可能。这里没有系动词把"late"和主语直接连成主系表,也没有名词中心词让它去作定语;它是附着在动作后的补充说明。
  4. 因此"an hour late"应判断为状语,表示离开时间晚了一小时。
状语 still
  1. 先找并列连词"but"后面最短但最关键的修饰词。"still"紧挨着"arrive"之前,位置上最典型地修饰后面的整个动作。
  2. 再看它表达的关系。前面说"离开晚了一个小时",后面说"仍然到达准时","still"正是在提示一种出乎直觉但仍成立的结果,因此它不是单独成分核心,而是状语。
  3. 排除把它看成连词的可能。真正连接前后的是"but",不是"still";"still"没有引导新结构,只是在现有结构里修饰动作。
  4. 因此"still"应确定为状语,修饰后面的"arrive"。
谓语 arrive
  1. 先看"but"后面是否形成新的并列动作。"but"后面直接出现动词原形"arrive",前面没有重新出现主语,这常见于并列谓语共享同一主语。
  2. 再看为什么它能用原形。前面已有情态动词"can",英语里并列的两个动词常共用前面的情态标志,所以后面的"arrive"虽然前面没有重复"can",但结构上仍是承接前面的情态框架。
  3. 排除把它看成不定式或分词的可能。它前面没有"to",也没有现在分词或过去分词形式标志;又被"but"直接连接到前一动作上,所以最合理的是把它视为与前面并列的谓语动作。
  4. 因此这里应补看为与前面共享主语和情态意义的并列谓语"arrive"。
状语 on time
  1. 先看"arrive"后面有没有补充动作结果或状态的短语。这里有介词短语"on time",是很常见的时间结果表达。
  2. 再看它和谁搭配更紧。它紧跟在"arrive"后面,表示到达时的时间状态,说明的是"到达得准时",不是修饰前面的"leave"。
  3. 排除宾语可能。"arrive"通常不直接带宾语,而"time"前面又有介词"on",所以这整块不能当宾语,只能看作状语。
  4. 因此"on time"应判断为状语,说明到达的时间结果。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先找从句内部的谓语形式。最明显的是"can leave":前面有情态动词"can",后面接动词原形"leave"。遇到这种"情态动词+动词原形"时,应先判断为情态结构,而不要硬套成一般现在时或一般将来时。这里它表达的是一种可能性或能力范围内的情况,即"可以、能够出现这样的现象"。
  2. 再看并列部分"arrive"。虽然"but"后面没有重复写出"can",但它与前面的"leave"并列,共用前面的情态框架,因此后半部分实际也是在这个情态意义下理解,不需要另判成别的时态。
  3. 再判断语态。无论是"leave"还是"arrive",都不是"be + 过去分词"的被动结构;动作的发出者都是主语"you"。尤其"arrive"本身表示到达,不是被别人到达,所以这里应看作主动意义。
  4. 最后看语气。这里是在陈述一个现实中可能观察到的现象,没有命令口气,也没有与事实相反的假设标志,因此属于陈述语气。

语义说明 情态结构让从句表达的不是单次已发生事件,而是一种可观察到的现象或可能情况:人可以晚起飞,却仍然准时到达。主动形式使两个动作都直接落在同一主语身上,突出同一旅客经历的前后反差。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Have you noticed that you can leave on a flight an hour late but still arrive on time?主句为疑问句"Have you noticed…?"。主语"you",谓语"have noticed",后接宾语从句"that you can leave…on time"。主句本身结构简单(现在完成时疑问),核心在于引出宾语从句。
L2 · 宾语从句引导词·thatthat you can leave on a flight an hour late but still arrive on time宾语从句,作"noticed"的宾语。由"that"引导,内部为并列结构"you can leave…late but still arrive…on time",用"but"连接两个并列谓语,说明看似矛盾的两种情况(晚起飞仍准时到达)。从句内部结构完整,含主语"you"、情态动词"can"和两个并列动词短语。

逻辑链全句先由外层发问提出“你是否注意到”,再由后面的内容部分给出被注意到的现象。内容内部的逻辑是转折:前半句说"leave ... an hour late",后半句说"still arrive on time",由"but"把“起飞晚”和“到达仍准时”并列起来,形成明显反差。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构解析

leave on a flight (固定搭配)

leave on a flight

"leave on a flight" 是表示「搭乘航班离开/起飞」的固定搭配。这里 "leave" 不是单纯的「离开」,而是 "leave on something"(搭乘某交通工具出发)的用法。"on a flight" 强调「在航班上」这个状态。类似用法还有 "leave on a train"、"leave on a bus"。注意不能说 "leave a flight",必须有介词 "on"。这个搭配在航空、旅行话题中高频出现,是描述航班出发的标准表达。

  • ✓ leave on a flight (搭乘航班出发) ✗ leave a flight (误以为是「离开航班」) 缺少介词 "on" 会导致意思完全改变,"leave a flight" 可能被理解为「下飞机/取消航班」。
  • ✓ The plane leaves on time. / I leave on the 3 pm flight. ✗ I leave the flight at 3 pm. 表示「搭乘」时必须用 "on",表示航班本身起飞时主语是飞机则不需要。

arrive on time (固定搭配)

arrive on time

"arrive on time" 是表示「准时到达」的固定搭配,"on time" 作为副词短语修饰 "arrive"。这里 "on time" 强调「按预定时间、不晚点」。需要注意与 "in time"(及时、来得及)的区别:"on time" 侧重「准点/按时刻表」,"in time" 侧重「赶得及/在截止前」。航空语境中标准说法是 "on time",不用 "in time"。该搭配在各类时间管理、交通运输语境中都属于基础高频表达。

  • ✓ arrive on time (准时到达,按预定时间) ✗ arrive in time (误用,在交通语境中不地道) "in time" 意为「及时/来得及做某事」,如 "arrive in time for the meeting"(赶得及参加会议),而 "on time" 才是「按时刻表/准点」。
  • ✓ The flight arrived on time. ✗ The flight arrived on the time. "on time" 是固定副词短语,中间不加冠词。

an hour late (时间副词短语)

an hour late

"an hour late" 是表示「晚了一小时」的时间副词短语,用来修饰动词说明延迟的程度。结构是「数量词 + 时间单位 + late/early」。"late" 在这里是副词,表示「迟/晚」。类似用法有 "ten minutes early"(早十分钟)、"two days late"(晚两天)等。注意这个结构中 "late" 前不加介词,直接作状语。该结构在描述时间偏差时非常常用,简洁明确地表达延迟或提前的具体时长。

  • ✓ an hour late (晚一小时) ✗ late an hour / late for an hour 时间量词要放在 "late" 前面,不加介词 "for"。"late for" 后面接的是事件(如 "late for class"),而非时长。
  • ✓ The train was 20 minutes late. ✗ The train was late 20 minutes. 时间量词必须紧贴在 "late" 之前,不能颠倒顺序。

句式结构与对比逻辑

but still 转折强调

but still

"but still" 在句中构成转折关系,"but" 引出与前文相反的结果,"still" 进一步强调这个结果「依然/仍然」成立,增强对比的意外性。这个组合常用于表达「尽管前面有不利条件,结果却依然...」的语义。本句中的逻辑是:虽然起飞晚了一小时(不利条件),但仍然能准点到达(出乎意料的积极结果)。"still" 在这里不可省略,省略后对比的力度会减弱。这种 "but still" 结构在口语和书面语中都很常见,用于强调对比或反差。

  • ✓ but still arrive on time (转折 + 强调依然) ✗ but arrive on time (省略 still,削弱对比力度) "still" 强化了对比的意外性,省略后语义完整但强调效果减弱。

can... but still... 对比结构

can leave on a flight an hour late but still arrive on time

整句采用 "can do A but still do B" 的对比结构,呈现一个看似矛盾的现象:能够做到 A(起飞晚),同时仍然做到 B(准点到达)。这种结构的修辞作用是引发读者思考:为什么会出现这种反常识的情况?句子以疑问句形式提出,暗示后文可能解释其中的原因(如飞行员加速、航空公司故意预留时间余量等)。该结构在议论文、说明文中常用于引出话题或提出问题,通过展示矛盾现象来吸引读者注意。

疑问句式与语用功能

Have you noticed that...? (引导读者关注)

Have you noticed that

"Have you noticed that...?" 是一个现在完成时的一般疑问句,用于引导读者关注某个可能被忽略的现象。这个句式的语用功能不是真正寻求答案,而是一种修辞性提问,用于:1) 引出话题;2) 暗示接下来要讨论的内容;3) 与读者建立共鸣("你有没有发现过...")。"Have you noticed" 比 "Do you notice" 更强调这个现象可能已经多次发生过,只是读者未必有意识地注意到。"that" 引导的内容是读者被引导去关注的具体现象。这种句式在说明文、科普文章、演讲开场中极为常见,是典型的"引起注意"型开头。

  • ✓ Have you noticed that... (现在完成时,强调过往经验) ✗ Do you notice that... (一般现在时,语气较平淡) 现在完成时更强调「你之前有没有注意过」这个累积的观察经验,而一般现在时只问当下的感知,修辞效果较弱。

中文学习者难点总结

介词 on 在交通工具语境中的必要性

leave on a flight arrive on time

中文学习者容易忽略或误用交通语境中的介词 "on"。"leave on a flight" 中的 "on" 不可省略,它表示「在...上/搭乘」的状态。类似地,"on a train/bus/ship" 都是固定搭配。另一个易错点是 "on time"(准时)与 "in time"(及时)的混淆,前者强调「按时刻表」,后者强调「赶得及」,在航班语境中要用 "on time"。中文中"准时到达"和"及时到达"界限不如英文清晰,导致学习者容易混用。建议记忆规则:交通工具大多用 "on"(除了 car/taxi 用 in),时间相关固定搭配需要区分 "on time" 和 "in time" 的语义差别。

  • ✓ on a flight/train/bus (搭乘公共交通) ✗ in a flight/train/bus (受中文"在飞机/火车上"影响误用 in) 大型公共交通工具用 "on",私人小型交通工具如 car/taxi 才用 "in"。
  • ✓ on time (准点) vs. in time (及时) ✗ 混淆二者,在航班语境误用 "in time" "on time" = 按预定时间,"in time" = 在截止前赶到。航班准点要用 "on time"。

"数量词 + late/early" 结构的语序

an hour late

表示延迟或提前的时间量时,英文采用「数量词 + late/early」的固定语序,如 "an hour late"、"ten minutes early"。中文学习者容易受母语影响,错误地说成 "late an hour" 或加上多余的介词 "late for an hour"。需要注意:1) 时间量词必须放在 "late/early" 之前;2) 不加任何介词,直接作状语;3) "late for" 后面接的是事件(如 "late for the meeting"),而非时长。该结构简洁高效,在描述时间偏差时非常实用,掌握后可广泛应用于日常和正式场合。

  • ✓ an hour late / 20 minutes early ✗ late an hour / early 20 minutes (语序颠倒) 时间量词必须在 late/early 之前,不可颠倒。
  • ✓ The bus was 10 minutes late. ✗ The bus was late for 10 minutes. (误加介词 for) "late for" 接事件,不接时长;时长直接放在 late 前作定语。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2021年考研英语二真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

you can leave on a flight an hour late but still arrive on time

"but"连接两个独立的主谓结构:"you can leave on a flight an hour late"和"(you can) still arrive on time"。前句主语"you"、谓语"can leave";后句省略了主语"you"和助动词"can",但仍是完整的主谓结构"(you) arrive"。两个分句在语义上形成转折对比:晚起飞却准时到达。符合并列句的定义——两套独立主谓由对等连词连接。

省略替代

but still arrive on time

"but"后的分句省略了主语"you"和助动词"can",完整形式应为"but (you can) still arrive on time"。这是典型的并列句中后一分句的主语和助动词省略,因为与前一分句"you can leave"的主语和助动词相同。省略避免重复,但需读者还原完整结构才能准确理解。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年考研英语二真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

整个句子是一个一般疑问句,结构为:Have you noticed + that 宾语从句?主句使用现在完成时,强调读者是否已经意识到某种现象,常见于引出作者要讨论的争议点。

宾语从句的主干为 'you can leave on a flight an hour late but still arrive on time',用 but 连接 leave 和 arrive 两个动词,形成转折对比:出发晚却准时到达。

'an hour late' 修饰 flight 或 leave,说明航班延误一小时才出发,按常理推算会导致迟到,但现实却是 'still arrive on time',这种矛盾暗示了统计口径或定义上的猫腻。

从第一性原理看,时空常识告诉我们出发晚必然导致到达晚,除非中途加速或按时到达的定义被放宽。本句正是利用这种直觉矛盾引出深层话题,是考研完形填空中常见的逻辑考察点。

备考时需要迅速抓住这种反差结构,识别 but still 的让步转折功能,理解作者意在揭示航空业可能隐藏的操纵数据的事实,从而在选项中选择符合上下文的逻辑关系词或实词。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年考研英语二真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度2

    全句使用的都是基础高频词汇(notice, leave, flight, late, arrive, time),没有生僻词或学术词汇,对四六级考生来说几乎无词汇障碍。

  • 结构难度3

    句子结构相对简单,主句是一般疑问句 "Have you noticed...",后接 that 引导的宾语从句,从句内部是 "can do A but still do B" 的并列对比结构,没有多层嵌套或复杂修饰,主干清晰。

  • 精讲价值7

    句子虽短小,但集中体现了多个高频实用考点:"leave on a flight" 和 "arrive on time" 两个交通话题固定搭配、"an hour late" 时间表达结构、"but still" 转折强调、"Have you noticed that" 修辞性提问句式,且涉及中文学习者易错的介词使用(on)和时间搭配辨析(on time vs. in time),讲解空间较大。

  • 典型性6

    句子包含的语言现象(固定搭配、转折逻辑、修辞性疑问句)在四六级和考研真题中都有一定代表性,尤其是交通、时间相关的表达属于常考话题,但整体句式较为基础,不如长难句那样典型。

  • 表达质量8

    句子用词准确、搭配地道("leave on a flight", "arrive on time"),逻辑流畅,通过 "but still" 构建清晰对比,"Have you noticed" 的疑问句式自然引人思考,是规范的口语和书面语均可使用的标准表达,体现了较好的英语表达质量。

  • 综合推荐度6

    句子词汇和结构都较简单,但包含多个实用高频考点和中文学习者易错点,精讲价值中等偏上,典型性和表达质量良好。适合作为基础阶段学生巩固固定搭配、介词用法和转折逻辑的练习材料,但对于追求高难度长难句训练的学习者来说优先级不算最高。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    外层主干其实很清楚,句首"Have you noticed"就是明显的问句骨架。难点在于后面紧接一个较长的内容部分,初学者容易一路读下去而忘记外层真正的主谓。

  • 分句嵌套复杂度5

    本句只有一层宾语从句,层级不算深,但从句内部还有"but"连接两个并列动作,读者需要分清“这是从句内部并列”,而不是新的顶层句子。整体属于中等偏下的嵌套难度。

  • 时态语态难度5

    外层用了现在完成时"Have ... noticed",内层用了情态结构"can leave"并省略重复的情态去并列"arrive"。没有被动和虚拟,但两层谓语形式不同,足以构成一定训练门槛。

  • 成分划分训练价值8

    这句非常适合练“先抓外层谓语,再找宾语从句”,还可以顺带练从句内部并列谓语、介词短语状语以及"an hour late"这种状态补充。易错点集中,训练收益高。

  • 结构典型性8

    “主句动词+that引出的宾语从句”是高频核心句式,而从句里再出现"but"连接并列动作也很常见。掌握这种读法后,能迁移到大量阅读和考试句子中。

  • 综合训练推荐度8

    本句结构典型、难度适中,既不会简单到缺少训练点,也不会复杂到超出基础学习者承受范围。它同时覆盖主干识别、宾语从句和时态切换,适合作为优先练习材料。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2021年考研英语二真题的这句原文。

  • flightCEFR A2n. 航班;飞行; 飞行能力;飞翔; 楼梯的一段; 逃跑;逃离; (想象力的)驰骋;奔放; (鸟或飞机的)群;队考研英语真题 17 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Have you noticed that you can leave on…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Have you noticed that you can leave on a flight an hour late but still arrive on time?」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:你是否注意到,航班起飞延误一小时,却仍然能准点到达? 更贴近原文语序的直译是:你有没有注意到,你可以乘坐航班晚一个小时出发,但仍然能准时到达? 原句共 18 词、CEFR 难度 B1,出自2021年考研英语二真题完形填空(四选一)(Section I,第4段,第2句)。
"Have you noticed that you can leave on…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分?
主句为疑问句"Have you noticed…?"。全句先由外层发问提出“你是否注意到”,再由后面的内容部分给出被注意到的现象。内容内部的逻辑是转折:前半句说"leave ... an hour late",后半句说"still arrive on time",由"but"把“起飞晚”和“到达仍准时”并列起来,形成明显反差。
"that you can leave on a flight an hour late but still arrive on time"是什么从句?(2021年考研英语真题)
这是宾语从句——宾语从句,作"noticed"的宾语。由"that"引导,内部为并列结构"you can leave…late but still arrive…on time",用"but"连接两个并列谓语,说明看似矛盾的两种情况(晚起飞仍准时到达)。
leave on a flight 是什么意思?考研英语真题句"Have you noticed that you can leave on…"里怎么理解?
"leave on a flight" 是表示「搭乘航班离开/起飞」的固定搭配。这里 "leave" 不是单纯的「离开」,而是 "leave on something"(搭乘某交通工具出发)的用法。"on a flight" 强调「在航班上」这个状态。
"Have you noticed that you can leave on…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:Have noticed(现在完成时、主动语态);can leave(情态动词结构、主动语态)。现在完成时把"注意到"放在说话当下之前,并把它和现在的观察结果连起来,意思是询问对方到现在为止有没有留意到这一现象。
"Have you noticed that you can leave on…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2021年考研英语二真题的完形填空(四选一),卷面位置 Section I,第4段,第2句;全句句型为复合句。
"Have you noticed that you can leave on…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 18 词、2 个分句。外层主干其实很清楚,句首"Have you noticed"就是明显的问句骨架。本句只有一层宾语从句,层级不算深,但从句内部还有"but"连接两个并列动作,读者需要分清“这是从句内部并列”,而不是新的顶层句子。
"Have you noticed that you can leave on…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 1 个:flight(n. 航班)。它们都属于考研英语真题高频词,其中 flight 在考研英语历年真题中出现于 17 个句子。

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