考研英语真题句子解析 · Section II Part B

2021年考研英语二真题句子解析： Deep breaths can help, as can speaking more slowly and deliberately.

主语谓语状语

深呼吸会有所帮助，放慢语速、从容表达也同样有效。

直译：深呼吸会有所帮助，说话更慢且从容也会有帮助。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2021年英语二）共 11 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先观察全句，发现逗号后出现了 "as"。这个 "as" 位于两个结构之间,需要判断它是否引导从属关系。
检查 "as" 前面的部分 "Deep breaths can help"：有主语 "Deep breaths"、情态动词 "can" 加动词原形 "help"，构成完整主谓结构，可独立成句，初步判断为主句。
检查 "as" 后面的部分 "can speaking more slowly and deliberately"：出现倒装结构，情态动词 "can" 置于主语 "speaking more slowly and deliberately" 之前。这种倒装常见于 "as" 引导的方式或比较状语从句中，表示 "也一样"。
确认 "as" 在此引导状语从句，其后的倒装结构依附于主句、补充说明同样有效的方式，而非与主句并列的独立分句。
因此全句由一个主句加一个由 "as" 引导的状语从句构成，从句采用倒装语序以实现与主句的呼应。

分句：主句

Deep breaths can help

作为主句，陈述深呼吸这一方式能够起到帮助作用，是全句的核心观点。

成分推断 · 2 项

谓语 can help

在分句 "Deep breaths can help" 中寻找谓语。先识别动词形式：出现情态动词 "can" 和其后的动词原形 "help"。
确认 "can help" 构成 "情态动词 + 动词原形" 结构，整体充当该分句的谓语核心，表达主语 "Deep breaths" 所能执行的动作。
排除其他候选：本分句中只有这一组动词形式，无其他动词或分词结构与之竞争，因此 "can help" 即为谓语。

主语 Deep breaths

谓语 "can help" 已确定，接下来寻找执行该动作的施事者。观察谓语前方，发现名词短语 "Deep breaths"。
检查 "Deep breaths" 与谓语的位置关系：它位于谓语之前、句首位置，且无介词引导，符合主语的典型位置。
验证语义："Deep breaths"（深呼吸）在逻辑上可以作为 "能够帮助" 的施事主体，语义通顺。
排除其他候选：本分句中 "can help" 后没有宾语或其他名词，"Deep breaths" 为唯一可作主语的名词短语。因此确认它是主语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察谓语 "can help"，由情态动词 "can" 加动词原形 "help" 构成。情态动词结构不表达具体时态变化，而是表达说话人对动作的态度或可能性。因此将其归为情态动词结构，而非某一时态。
语态判定：检查主语与动词的关系。主语 "Deep breaths" 是动作 "help" 的执行者（深呼吸主动产生帮助作用），不是动作的承受者。且谓语形式为 "can + 动词原形"，无 "be + 过去分词" 的被动标志。因此判定为主动语态。
语气判定：全句为陈述句，陈述一个事实或观点（深呼吸能够有所帮助），无虚拟条件或假设意味，无祈使命令语气。因此判定为陈述语气。

语义说明情态动词 "can" 表达能力或可能性，在此语境中说明深呼吸具有帮助作用的潜力，语气相对客观、不绝对。主动语态强调深呼吸作为施事者的主动效果。陈述语气使整句呈现为中性的建议或说明，而非命令或假设。

分句：状语从句

as can speaking more slowly and deliberately

作为方式状语从句，通过倒装结构说明说话更慢、更从容这一方式同样能够起到帮助作用，与主句构成并列补充关系。

成分推断 · 3 项

谓语 can

在分句 "as can speaking more slowly and deliberately" 中寻找谓语。先识别动词形式：出现情态动词 "can"，其后为动名词 "speaking"。
判断 "can" 的位置：它位于 "as" 之后、主语 "speaking more slowly and deliberately" 之前，形成倒装语序。在这种倒装结构中，助动词或情态动词提前到主语前，"can" 即为谓语核心。
确认 "can" 后省略了与主句相同的动词 "help"（即完整形式为 "as speaking more slowly and deliberately can help"），此处为避免重复而省略。因此 "can" 代表 "can help"，是该分句的谓语。
排除 "speaking"：虽然 "speaking" 为动词形式，但它在此作动名词，充当主语，而非谓语动词。本分句真正的谓语是倒装后的 "can"（代表省略的 "can help"）。

主语 speaking more slowly and deliberately

谓语 "can" 已确定，接下来寻找该动作的施事者。观察谓语后方，发现动名词短语 "speaking more slowly and deliberately"。
由于本分句采用倒装语序（"as can + 主语"），主语被置于谓语之后。"speaking more slowly and deliberately" 作为动名词短语，在此充当名词性成分，是倒装后的主语。
验证语义："说话更慢、更从容" 在逻辑上可以作为 "能够帮助" 的施事主体（与主句的 "深呼吸能帮助" 构成并列关系），语义通顺。
排除其他候选：本分句中无其他名词或名词性短语可作主语，"speaking more slowly and deliberately" 为唯一候选。因此确认它是倒装后的主语。

方式状语 more slowly and deliberately

在确认主语 "speaking" 的基础上，观察其后的修饰成分 "more slowly and deliberately"。这两个副词修饰动名词 "speaking"，说明说话的方式。
判断成分类型："more slowly"（更慢）和 "deliberately"（更从容、有意识地）都是副词，描述动作的执行方式，符合方式状语的定义。
确认修饰关系：这两个副词通过并列连词 "and" 连接，共同修饰 "speaking"，说明如何说话。它们不修饰谓语 "can"，而是限定主语内部的动名词，因此作为主语的内部修饰成分列出。
排除其他候选：本分句中无其他状语成分，"more slowly and deliberately" 为唯一的方式状语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察谓语 "can"（省略了 "help"），该谓语由情态动词 "can" 构成（完整为 "can help"）。情态动词结构不表达具体时态，而是表达能力或可能性。因此将其归为情态动词结构。
语态判定：检查主语与动词的关系。主语 "speaking more slowly and deliberately" 是动作 "help" 的执行者（说话方式主动产生帮助作用），不是承受者。且谓语形式为情态动词加动词原形（省略形式），无被动标志。因此判定为主动语态。
语气判定：本从句为陈述句，说明另一种同样有效的方式（说话更慢、更从容也能帮助），与主句构成平行的陈述关系，无虚拟或祈使意味。因此判定为陈述语气。

语义说明情态动词 "can" 表达能力或可能性，与主句的 "can" 呼应，强调说话方式同样具有帮助作用的潜力。主动语态突出说话方式作为施事者的主动效果。陈述语气使从句与主句形成并列的建议或说明，整体语气客观、不强制。倒装结构进一步强化了从句与主句的平行关系，使两者在句法和语义上形成对称。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Deep breaths can help	该主句为完整的主谓结构:"Deep breaths"是主语,"can help"是谓语(情态动词+动词原形)。句子表达完整独立的意思,符合主句的定义。
L1 · 状语从句引导词·as	as can speaking more slowly and deliberately	该从句由"as"引导,采用倒装结构"as can speaking...",表示"正如说话更慢更从容也能帮助一样",是承接主句的补充说明。这是"as + 助动词 + 主语"的倒装省略结构,完整形式应为"as speaking more slowly and deliberately can (help)",省略了与主句重复的help。虽"as"有多义,此处表示"同样地、也"的意思,在语义上与主句并列,但在语法形式上以从句形式出现,故归入状语从句。

逻辑链主句提出第一种有效方式（深呼吸能帮助），状语从句通过 "as" 引导、采用倒装语序，补充说明第二种同样有效的方式（说话更慢、更从容也能帮助）。两者在逻辑上并列，共同列举缓解紧张或改善状态的方法，从句的倒装强化了与主句的对称关系和并列意味。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构解析

as can... (倒装结构表示同样适用)

as can speaking more slowly and deliberately

"as can..." 是一个表示「同样可以 / 也能够」的倒装结构,用于引出另一个具有相同效果的方式或方法。完整形式是 "as [verb] can [subject]",此处主语 "speaking more slowly and deliberately" 较长,故置于助动词 "can" 之后。这种倒装在书面语中常见,用于避免重复前文的谓语动词(此处省略了 "help")。本句实际上是两个并列句的省略与倒装组合: Deep breaths can help (深呼吸可以有帮助)、Speaking more slowly and deliberately can help (说话更慢、更从容也可以有帮助) 为避免重复 "can help",第二句采用 "as can..." 倒装,将助动词 "can" 提前,省略重复的 "help"。这种结构强调「同样具备某种作用」,语气比简单的 "and" 连接更正式、更有层次感。类似结构: Exercise helps, as does a healthy diet. (锻炼有帮助,健康饮食也一样)、She enjoys music, as do her siblings. (她喜欢音乐,她的兄弟姐妹也一样)

✓ as can speaking more slowly (倒装,主语在助动词后) ✗ as speaking can more slowly (不倒装,语序错误) "as can" 结构必须倒装,助动词 "can" 须置于主语之前。
✓ 理解为「也可以 / 同样能够」,表示并列的另一种方法 ✗ 理解为「正如...能够」的方式状语从句此处 "as" 不是引导从句,而是表示「同样、也」的副词,后接倒装结构。

关键词汇与搭配

deep breaths (深呼吸)

Deep breaths

"deep breaths" 是「深呼吸」的标准表达,其中 "deep" 强调呼吸的深度,而非浅表呼吸(shallow breathing)。这是一个在健康、心理、演讲等语境中极其常见的搭配,常用作缓解紧张、焦虑或准备发言的方法。注意 "breath" 作可数名词时表示「一次呼吸」,复数 "breaths" 表示多次深呼吸动作。也可说 "take deep breaths" 或 "breathe deeply"。相关搭配: take a deep breath (做一次深呼吸)、breathe deeply (深呼吸,动词形式)、shallow breathing (浅呼吸)、hold one's breath (屏住呼吸)

✓ deep breaths (形容词 + 可数名词复数) ✗ deeply breaths (副词 + 名词) 修饰名词 "breaths" 需用形容词 "deep",而非副词 "deeply"。"deeply" 只能修饰动词,如 "breathe deeply"。

deliberately (副词:从容地、审慎地)

deliberately

"deliberately" 在此处表示「从容不迫地、经过深思熟虑地」,强调说话时的谨慎与控制,与 "slowly" 形成递进——不仅慢,而且是有意识、有控制的慢。这是该词的核心义项之一。 "deliberately" 另有「故意地、蓄意地」之义(如 deliberately ignore 故意忽视),但在本句语境中,结合 "speaking more slowly",明确指的是「从容审慎」而非「故意」。同义词辨析: deliberately: 从容、审慎,强调控制与意图、carefully: 小心谨慎,强调避免错误、intentionally: 有意地,强调目的性、purposely: 特意地,强调专门为某事

✓ 在本句中理解为「从容地、审慎地」 ✗ 一律理解为「故意地、蓄意地」(负面语境) "deliberately" 有两个主要义项,需根据语境判断。此处与 "slowly" 搭配,明显是「从容审慎」而非「故意」。

语义逻辑与修辞

并列递进的修辞效果

more slowly and deliberately

"more slowly and deliberately" 通过 "and" 连接两个副词,形成递进关系:"slowly" 描述速度维度,"deliberately" 增加控制与意识维度,共同构成对说话方式的立体描述。这种并列不是简单重复,而是从外在表现(慢)到内在态度(从容、有意识)的层次推进。这种递进修辞在建议、指导类语境中常见,通过叠加修饰词增强建议的具体性与可操作性,避免单一维度的建议显得空洞。类似结构: speak clearly and confidently (清晰且自信地说)、work efficiently and effectively (高效且有效地工作)、listen actively and attentively (积极且专注地听)

省略与简洁的修辞策略

Deep breaths can help as can speaking more slowly and deliberately

本句通过省略与倒装实现了简洁性与节奏感的平衡。完整表达应为 "Deep breaths can help, as speaking more slowly and deliberately can help",但通过倒装结构 "as can..." 省略了重复的 "help",避免冗余,同时保持了并列关系的清晰性。这种省略在书面语中极为常见,尤其在列举多个并列方法或观点时,既保证信息完整,又避免啰嗦,体现出学术英语的精炼特征。对中文学习者而言,理解这种省略需识别出被省略的成分(此处是 "help"),才能准确把握句子逻辑。

✓ 识别出 "as can..." 结构省略了 "help",补全为 "as speaking... can help" ✗ 将 "as can speaking..." 理解为独立、完整的句子,导致语义不通倒装结构常伴随省略,需根据前文识别被省略的谓语动词。

中文学习者难点总结

倒装结构的识别与还原

as can speaking more slowly and deliberately

中文不存在 "as can..." 这种倒装结构,中文学习者容易将其误读为不完整句或错误语序。关键在于: 1. 识别倒装标志:"as" + 助动词 "can" 置于主语 "speaking..." 之前 2. 还原正常语序:as speaking more slowly and deliberately can [help] 3. 理解省略:省略了与前文重复的 "help" 4. 把握语义:"as can" 表示「同样能够、也可以」建议练习方法:遇到 "as + 助动词 / be 动词 + 主语" 结构时,先还原为正常语序,再补全省略成分,最后理解整体语义。

✓ 先识别倒装、还原语序、补全省略,再理解语义 ✗ 按字面顺序直译,导致理解为「作为能够说话更慢...」倒装结构需要还原才能准确理解,不能按表面语序直译。

动名词短语作主语的理解

speaking more slowly and deliberately

"speaking more slowly and deliberately" 是动名词短语(gerund phrase)作主语,在本句倒装结构中置于 "can" 之后。中文学习者需注意: 1. 动名词短语可作主语,表示一个行为或活动 2. 该短语较长(含修饰语 "more slowly and deliberately"),因此在倒装结构中更易出现主语后置 3. 动名词作主语时谓语动词用单数(此处 "can" 对应单数主语) 这种长主语后置是英语避免头重脚轻的常见策略,在书面语中频繁出现,需培养识别长主语的敏感度。

✓ 识别 "speaking..." 是动名词短语作主语,谓语用单数 "can" ✗ 将 "speaking" 误认为现在分词作状语,导致找不到句子主语动名词与现在分词形式相同,需根据句法功能判断:作主语 / 宾语 / 表语是动名词,作状语 / 定语是分词。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2021年考研英语二真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

省略替代

as can speaking more slowly and deliberately

as 引导的倒装结构中省略了谓语动词 help。完整形式应为"as speaking more slowly and deliberately can help",此处省略了句末的 help,因为前文"Deep breaths can help"中已经出现。这种省略避免重复,使句子更简洁,但需要读者从前文还原被省略的成分才能完整理解句意。

倒装句

as can speaking more slowly and deliberately

as 在此表示"也一样",承接前句"Deep breaths can help"的情态动词 can,引发部分倒装。正常语序应为"as speaking more slowly and deliberately can (help)",此处将情态动词 can 提至主语"speaking more slowly and deliberately"之前,构成部分倒装。这种 as 引导的倒装常用于表达"同样、也"的含义,与 so/neither/nor 的倒装用法类似。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年考研英语二真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句式结构：Deep breaths can help, as can speaking more slowly and deliberately. 这是一个“A can help, as can B”的句型，意为“A有帮助，B也有帮助”。as引导方式状语从句，同时使用部分倒装，将情态动词can提到主语speaking之前。这种倒装是考研英语选句填空的典型衔接考点，考生需能识别“as can + 主语”表示“……也一样能”的逻辑，从而把握上下文并列关系。

从第一性原理理解：句子的核心意思是两种行为都能起到镇定或改善的作用——深呼吸有用，同样，说话更慢更审慎也有用。比较结构省略了重复的help，完整为as speaking more slowly and deliberately can help。考点正是这套省略＋倒装，避免重复并强化对比。考生应在阅读中遇到as/so/neither/nor开头的句子时，立即判断是否发生倒装，补全省略成分以还原意思。

迁移技巧：同类结构有“A can do X, as can B.” “A does X, and so does B.” “A didn't know, nor did B.” 掌握此规律后，在考场上快速识别并列/递进/对比逻辑，轻松解答七选五、完形甚至翻译题。若在写作中模仿该结构，可提升表达精炼度，比如：Listening improves understanding, as does reading regularly.

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年考研英语二真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度3
全句词汇均为中低难度:"deep"、"breaths"、"help"、"speaking"、"slowly" 皆为基础词,"deliberately" 稍有难度但属四六级常见词,无超纲词或生僻习语,词汇本身不构成阅读障碍。
结构难度7
句子结构具有一定难度:"as can..." 倒装结构打破常规语序,动名词短语作主语后置,且伴随省略(省略 "help"),需识别倒装标志、还原语序、补全省略才能准确理解,对基础较差的学习者有挑战性。
精讲价值8
本句虽短但精讲价值高:"as can..." 倒装结构是书面语高频句式,省略与倒装结合是学术英语的典型特征,动名词短语作主语、副词递进修辞均为可迁移的写作技巧,一句话涵盖多个重要知识点。
典型性7
本句具有较强典型性:倒装结构、省略、动名词作主语、并列递进修辞均为四六级与考研英语阅读、写作中的常见句式特征,代表了书面语的规范表达,适合作为长难句训练素材。
表达质量8
表达地道规范:倒装与省略的运用简洁高效,"more slowly and deliberately" 的递进搭配自然流畅,整句符合书面语规范,无松散或不地道之处,可作为写作参考范例。
综合推荐度8
综合推荐度高:结构难度适中但富含教学点(倒装、省略、动名词主语),精讲价值与典型性强,词汇无障碍便于聚焦结构,适合作为长难句解析与写作技巧学习的优质素材,值得优先精讲。

结构训练评估

主干识别难度6
主句主干清晰，但状语从句采用倒装语序，情态动词 "can" 置于主语 "speaking" 之前，且省略了与主句相同的动词 "help"。初学者需要识别倒装结构、还原省略成分才能准确定位主谓，增加了识别难度。
分句嵌套复杂度4
全句仅由一个主句和一个状语从句构成，无多层嵌套。状语从句虽有倒装，但与主句为线性并列关系，层级简单。读者顺读即可理解两者的并列逻辑，无需反复回读。
时态语态难度5
两个分句的谓语均为情态动词结构（"can help" 及其省略形式 "can"），无复杂时态或被动语态。但情态动词本身需要理解其表达能力或可能性的含义，且从句中动词省略需补全理解，对基础学习者有一定要求。
成分划分训练价值7
本句涵盖主谓结构、情态动词、动名词作主语、方式状语、倒装语序、动词省略等多种成分和现象，适合练习识别倒装中的主谓位置、补全省略成分、区分动名词与动词等易错点，训练价值较高。
结构典型性6
"as" 引导的倒装状语从句在书面语中较常见，尤其用于表达 "也一样" 的并列关系。这种结构在考试阅读中时有出现，掌握后可迁移到类似的倒装句式。但相比定语从句或名词性从句，其出现频率稍低，典型性中等偏上。
综合训练推荐度6
本句结构有一定难度（倒装、省略），成分训练价值较高，典型性中等偏上。适合作为进阶练习句，帮助学习者掌握倒装结构和省略现象。但主干识别和时态难度适中，不属于最复杂的句型，因此综合推荐度为中等偏上。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2021年考研英语二真题的这句原文。

slowlyCEFR A1adv. 缓慢地；慢慢地；谨慎地；小心地考研英语真题 11 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2021年考研英语二真题

这句原句出自2021年英语二段落小标题（7选5）（Section II Part B，第9段，第4句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2021年英语二段落小标题（7选5）（第9段第4句），全句 11 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 1 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Deep breaths can help, as can speaking more…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Deep breaths can help, as can speaking more slowly and deliberately.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：深呼吸会有所帮助，放慢语速、从容表达也同样有效。更贴近原文语序的直译是：深呼吸会有所帮助，说话更慢且从容也会有帮助。原句共 11 词、CEFR 难度 B2，出自2021年考研英语二真题段落小标题（7选5）（Section II Part B，第9段，第4句）。
"Deep breaths can help, as can speaking more…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？: 该主句为完整的主谓结构:"Deep breaths"是主语,"can help"是谓语(情态动词+动词原形)。主句提出第一种有效方式（深呼吸能帮助），状语从句通过 "as" 引导、采用倒装语序，补充说明第二种同样有效的方式（说话更慢、更从容也能帮助）。两者在逻辑上并列，共同列举缓解紧张或改善状态的方法，从句的倒装强化了与主句的对称关系和并列意味。
"as can speaking more slowly and deliberately"是什么从句？（2021年考研英语真题）: 这是状语从句——该从句由"as"引导,采用倒装结构"as can speaking...",表示"正如说话更慢更从容也能帮助一样",是承接主句的补充说明。这是"as + 助动词 + 主语"的倒装省略结构,完整形式应为"as speaking more slowly and deliberately can (help)",省略了与主句重复的help。
as can... 是什么意思？考研英语真题句"Deep breaths can help, as can speaking more…"里怎么理解？: "as can..." 是一个表示「同样可以 / 也能够」的倒装结构,用于引出另一个具有相同效果的方式或方法。完整形式是 "as [verb] can [subject]",此处主语 "speaking more slowly and deliberately" 较长,故置于助动词 "can" 之后。这种倒装在书面语中常见,用于避免重复前文的谓语动词(此处省略了 "help")。
"Deep breaths can help, as can speaking more…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：can help（情态动词结构、主动语态）；can（情态动词结构、主动语态）。情态动词 "can" 表达能力或可能性，在此语境中说明深呼吸具有帮助作用的潜力，语气相对客观、不绝对。
"Deep breaths can help, as can speaking more…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自2021年考研英语二真题的段落小标题（7选5），卷面位置 Section II Part B，第9段，第4句；全句句型为复合句。
"Deep breaths can help, as can speaking more…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 11 词、2 个分句。主句主干清晰，但状语从句采用倒装语序，情态动词 "can" 置于主语 "speaking" 之前，且省略了与主句相同的动词 "help"。全句仅由一个主句和一个状语从句构成，无多层嵌套。
"Deep breaths can help, as can speaking more…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 1 个：slowly（adv. 缓慢地）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 slowly 在考研英语历年真题中出现于 11 个句子。