考研英语真题句子解析 · Section II Part A (4)

2023年考研英语二真题句子解析： The participants filled out questionnaires about how often they did things that were altruistic and positive, like sacrificing their own interests to help a friend, or rebellious and negative, like getting drunk or staying out late .

主语谓语宾语表语定语状语

参与者填写了调查问卷，内容涉及他们做出利他和积极行为的频率，例如牺牲个人利益帮助朋友，以及叛逆和消极行为的频率，例如酗酒或深夜不归。

直译：参与者填写了关于他们做利他和积极的事情（如牺牲自己的利益帮助朋友）或叛逆和消极的事情（如喝醉或在外面待到很晚）的频率的问卷。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2023年英语二）共 36 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先观察全句，找到主句的主干：句首 "The participants" 是明显的主语，紧跟动词短语 "filled out"，后接名词 "questionnaires"，构成主谓宾结构，这是主句。
在 "questionnaires" 之后看到介词 "about"，它引出一个关于问卷内容的说明。"about" 后紧跟 "how often"，这是一个疑问副词短语，在间接疑问句中充当引导词，带出 "they did things"，说明这是一个作介词 "about" 宾语的从句，也就是主句宾语 "questionnaires" 的宾语从句。
在 "things" 之后看到 "that"，这是关系代词，引导定语从句修饰 "things"。"that" 在从句中作主语，后接系动词 "were" 和表语 "altruistic and positive"，以及并列的 "rebellious and negative"，整个从句限定说明 "things" 的性质。
从句内部用 "like" 引出具体例子（"sacrificing..." 和 "getting drunk..."），这些是对前面形容词的举例说明，属于从句内部的修饰成分，不另构成独立分句。
因此全句包含：一个主句（"The participants filled out questionnaires"），一个宾语从句（"how often they did things..."，作 "about" 的宾语），以及一个限制性定语从句（"that were altruistic and positive... or rebellious and negative..."，修饰 "things"）。

分句：主句

The participants filled out questionnaires

主句，陈述整个句子的主干动作：参与者填写了问卷

成分推断 · 4 项

谓语 filled out

主语 "The participants" 之后紧跟动词 "filled"，它与副词 "out" 构成短语动词 "filled out"（填写），这是主句中唯一的动词结构。
检查句中其他动词形式：后面的 "did"、"were"、"sacrificing"、"help"、"getting"、"staying" 都出现在从句或修饰成分中，不属于主句谓语。
"filled out" 后直接接名词 "questionnaires"，构成动宾关系，符合及物动词短语的用法。
因此 "filled out" 是主句的谓语动词短语。

主语 The participants

句首 "The participants" 是名词短语，位于谓语 "filled out" 之前。
它与谓语 "filled out" 构成主谓关系：是参与者执行了填写问卷的动作。
没有其他名词或代词能在这个位置充当主语，因此 "The participants" 是主句主语。

宾语 questionnaires

谓语 "filled out" 是及物动词短语，需要接宾语说明填写的对象。
"filled out" 后直接跟名词 "questionnaires"，它接受动作的作用，是被填写的东西。
"questionnaires" 之后的 "about how often..." 是介词短语，修饰 "questionnaires" 说明问卷的内容，不影响 "questionnaires" 作宾语的地位。
因此 "questionnaires" 是主句的宾语。

定语 about how often they did things that were altruistic and positive, like sacrificing their own interests to help a friend, or rebellious and negative, like getting drunk or staying out late

介词 "about" 引出一个介词短语，紧跟在宾语 "questionnaires" 之后。
这个介词短语说明问卷的内容是关于什么的，从逻辑上修饰限定名词 "questionnaires"。
介词短语作后置定语是英语中修饰名词的常见方式，"about..." 整体充当 "questionnaires" 的定语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

观察谓语 "filled out"：动词 "fill" 使用了过去式形式 "filled"，没有助动词或情态动词。
检查是否有完成体标志（have/has/had + 过去分词）：没有；检查是否有进行体标志（be + 现在分词）：没有；检查是否有将来时标志（will/shall）：没有。
检查语态："filled out" 是主动形式，主语 "The participants" 执行动作，不是 "be + 过去分词" 的被动结构。因此语态为主动语态。
检查语气：句子是陈述句，没有虚拟语气标志（如 if 引导的非真实条件句、suggest 等词后的 should 型虚拟），也不是祈使句。因此语气为陈述语气。
综合判断：谓语用一般过去时的主动语态、陈述语气。

语义说明一般过去时表明参与者填写问卷这一动作发生在过去某个时间点，是已完成的事实；主动语态强调主语是动作的执行者；陈述语气说明这是客观陈述。

分句：宾语从句

how often they did things that were altruistic and positive, like sacrificing their own interests to help a friend, or rebellious and negative, like getting drunk or staying out late

宾语从句，作介词 about 的宾语，说明问卷询问的内容是参与者做某些事情的频率

成分推断 · 4 项

谓语 did

在 "how often" 引导的从句中，主语 "they" 后紧跟动词 "did"，这是从句的谓语。
"did" 后接名词 "things"，构成动宾结构，"did" 在此处是实义动词（做），不是助动词。
从句中其他动词形式（"were"、"sacrificing"、"help"、"getting"、"staying"）都在定语从句或修饰成分中，不是本从句的主要谓语。
因此 "did" 是该宾语从句的谓语动词。

主语 they

"how often" 引导从句后，代词 "they" 出现在谓语 "did" 之前。
"they" 指代主句的 "The participants"，与谓语 "did" 构成主谓关系：是他们做了某些事情。
因此 "they" 是该从句的主语。

宾语 things that were altruistic and positive, like sacrificing their own interests to help a friend, or rebellious and negative, like getting drunk or staying out late

谓语 "did" 是及物动词，需要宾语说明做的对象。
"did" 后直接跟名词 "things"，它接受动作作用，是被做的事情。
"things" 之后的 "that were..." 是定语从句，修饰限定 "things"，整个名词短语一起充当宾语。
因此整个短语 "things that were..." 是该从句的宾语。

状语 how often

"how often" 是疑问副词短语，在间接疑问句中引导从句。
它在从句中充当频率状语，说明 "did things" 这个动作的频率（多久一次）。
"how often" 位于从句开头，既起引导作用，又在从句内部充当状语成分。
因此 "how often" 是该从句的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

观察谓语 "did"：动词 "do" 使用了过去式形式 "did"，这里是实义动词而非助动词。
检查是否有完成体、进行体、将来时标志：都没有。"did" 单独作谓语，构成一般过去时。
检查语态："did" 是主动形式，主语 "they" 执行动作，不是被动结构。因此语态为主动语态。
检查语气：从句是陈述性的间接疑问句，没有虚拟或祈使标志。因此语气为陈述语气。
综合判断：谓语用一般过去时的主动语态、陈述语气。

语义说明一般过去时表明从句描述的是参与者过去做这些事情的频率；主动语态强调主语是动作执行者；陈述语气说明这是对过去行为的客观描述。

分句：限制性定语从句

that were altruistic and positive, like sacrificing their own interests to help a friend, or rebellious and negative, like getting drunk or staying out late

限制性定语从句，修饰先行词 things，限定说明是哪些事情（利他积极的或叛逆消极的）

成分推断 · 6 项

谓语 were

关系代词 "that" 引导定语从句后，紧跟系动词 "were"。
"were" 后接形容词 "altruistic and positive" 以及并列的 "rebellious and negative"，构成主系表结构。
从句中其他动词形式（"sacrificing"、"help"、"getting"、"staying"）都是非谓语动词，在 "like" 引出的例子中作修饰成分，不是从句谓语。
因此 "were" 是该定语从句的谓语系动词。

主语 that

"that" 是关系代词，引导定语从句修饰先行词 "things"。
在从句内部，"that" 位于系动词 "were" 之前，指代 "things"，与 "were" 构成主谓关系。
关系代词 "that" 在从句中既起连接作用，又充当主语成分。
因此 "that" 是该定语从句的主语。

表语 altruistic and positive

系动词 "were" 后接形容词短语 "altruistic and positive"，说明主语 "that"（指代 "things"）的性质或特征。
这是典型的主系表结构中的表语位置，形容词短语用来描述主语状态。
因此 "altruistic and positive" 是该从句的表语。

状语 like sacrificing their own interests to help a friend

介词 "like" 引出一个短语，用来举例说明前面的形容词 "altruistic and positive" 指的是什么样的行为。
"like" 在此处表示举例，引导的短语充当方式状语或补充说明，修饰说明表语的具体含义。
因此 "like sacrificing..." 是该从句的状语。

表语 rebellious and negative

连词 "or" 引出并列的另一组形容词 "rebellious and negative"，与前面的 "altruistic and positive" 并列。
这同样是系动词 "were" 的表语，说明主语可能具有的另一种性质。
"or" 表示选择关系，两组表语并列说明 "things" 的不同类型。
因此 "rebellious and negative" 也是该从句的表语。

状语 like getting drunk or staying out late

又一个 "like" 引出短语，举例说明前面的形容词 "rebellious and negative" 指的是什么样的行为。
与前一个 "like" 短语功能相同，都是方式状语或补充说明。
因此 "like getting drunk or staying out late" 也是该从句的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

观察谓语 "were"：系动词 "be" 的过去式复数形式，与主语 "that"（指代复数名词 "things"）一致。
检查是否有完成体、进行体、将来时标志：都没有。"were" 单独作系动词，构成一般过去时。
检查语态：这是主系表结构，系动词 "were" 连接主语和表语，不存在主动或被动的动作关系。因此语态填不适用。
检查语气：从句是陈述性定语从句，没有虚拟或祈使标志。因此语气为陈述语气。
综合判断：谓语用一般过去时、语态不适用（主系表结构）、陈述语气。

语义说明一般过去时表明从句描述的是那些事情在过去具有的性质；主系表结构直接陈述主语的特征；陈述语气说明这是对事物属性的客观描述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	The participants filled out questionnaires	主句主干为"The participants filled out questionnaires"(参与者填写了问卷),完整包含主谓宾结构。
L2 · 介词短语	about how often they did things that were altruistic and positive, like sacrificing their own interests to help a friend, or rebellious and negative, like getting drunk or staying out late	介词短语作定语修饰questionnaires,说明问卷的内容。about后接宾语从句how often they did things...
L3 · 宾语从句引导词·连接副词	how often they did things that were altruistic and positive, like sacrificing their own interests to help a friend, or rebellious and negative, like getting drunk or staying out late	该从句作介词about的宾语,由连接副词"how often"引导,表示"多久一次"。从句主干为"they did things",包含完整主谓宾结构。
L4 · 限制性定语从句引导词·that	that were altruistic and positive, like sacrificing their own interests to help a friend, or rebellious and negative, like getting drunk or staying out late	该定语从句修饰先行词"things",由关系代词that引导,that在从句中作主语。从句谓语为系表结构"were altruistic and positive…or rebellious and negative",两个like短语分别对两组形容词作举例说明。

逻辑链主句陈述参与者填写问卷这一动作；宾语从句说明问卷的内容是询问频率；定语从句进一步限定询问的是哪些类型的事情。三个分句层层递进：主句建立基本场景，宾语从句展开问卷内容，定语从句细化被询问事项的性质，形成从动作到内容到具体类型的逻辑链条。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构

fill out (phrasal verb)

filled out

"fill out" 是标准短语动词,表示"填写(表格、问卷等完整文件)"。与 "fill in" 用法相近但有细微差别:"fill out" 强调完整填写整份表格,"fill in" 可指填写表格中的具体空格或项目。本句中 "filled out questionnaires" 指参与者完整填写了问卷,是学术研究场景的典型表达。该短语动词在四六级和考研真题中高频出现,尤其在描述调查研究、表格填写等场景。需注意 "fill out" 是不可分短语动词,宾语必须放在后面(filled out questionnaires),不能说 *filled questionnaires out。

✓ filled out questionnaires (完整填写问卷) ✗ *filled questionnaires (缺少out,表达不完整) 中文学习者容易直接用 fill 加宾语,忽略短语动词的完整形式
✓ fill out the form (宾语在后) ✗ *fill the form out (宾语分隔短语动词) fill out 是不可分短语动词,宾语不能插入中间

things that were altruistic and positive (定语修饰 + 形容词并列)

things that were altruistic and positive

这里的核心结构是 "things that..." 定语从句修饰 things,后接系表结构 "were + 形容词"。值得注意的是形容词的并列:"altruistic and positive" 用 and 连接两个语义相近但侧重不同的形容词——altruistic 强调利他主义、无私,positive 强调积极、正面。这种并列形容词的使用是英语学术写作中常见的精确表达方式,通过两个词从不同角度界定同一概念。与之对应的是后文的 "rebellious and negative",构成平行结构,形成对比。中文学习者容易只用一个形容词或用逗号分隔,而非 and 连接。

✓ altruistic and positive (用 and 连接并列形容词) ✗ *altruistic, positive (用逗号分隔) 英语中两个形容词并列通常用 and 连接,逗号用于三个及以上的系列

like + 动名词短语 (举例引导结构)

like sacrificing their own interests like getting drunk or staying out late

"like" 在此处作介词,表示"例如、比如",后接动名词短语作为具体例子。本句中出现两次:第一次 "like sacrificing..." 举例说明 altruistic and positive 的行为,第二次 "like getting drunk or staying out..." 举例说明 rebellious and negative 的行为。这是学术写作和说明文中常见的举例方式,比 "such as" 略口语化但同样正式。需要注意的是 like 后必须接名词性成分,因此动词要变为动名词形式(sacrificing, getting, staying)。中文学习者容易误用 "like to do" 或 "like do" 的结构。

✓ like sacrificing (介词 like + 动名词) ✗ *like to sacrifice / *like sacrifice (误用不定式或动词原形) 表示举例的 like 是介词,后面只能接名词性成分,动词需用动名词形式

stay out late (固定搭配)

staying out late

"stay out late" 是固定搭配,表示"在外面待到很晚、晚归"。这个短语在口语和书面语中都很常见,尤其在描述青少年或年轻人的社交行为时高频出现。结构上,"stay out" 表示"待在外面(不回家)","late" 作副词修饰 stay out,强调时间的晚。该搭配不能拆分或改变词序,如不能说 *stay late out 或 *out stay late。在本句语境中,staying out late 与 getting drunk 并列,都是 rebellious and negative 行为的典型例子。

✓ stay out late (固定词序) ✗ *stay late out / *out stay late (错误词序) 这是固定搭配,词序不能改变

关键词汇与搭配

altruistic (学术词汇)

altruistic

"altruistic" 是形容词,源自名词 altruism(利他主义),表示"无私的、利他的、为他人着想的"。这是心理学、社会学等学科的专业术语,在学术英语中属于中高级词汇。词根 "alter-" 来自拉丁语,意为"他人","-istic" 是形容词后缀。该词在考研英语中出现频率较高,尤其在社会科学类文章中。与之相近的词有 selfless, unselfish,但 altruistic 更正式、更学术化,且强调主动为他人利益考虑的道德品质。中文学习者容易与 alternative(可选择的)混淆,需注意区分。

✓ altruistic (利他的、无私的) ✗ 与 alternative (可选择的)混淆两词拼写相似但含义完全不同,需注意词根和语境

sacrifice one's own interests (固定表达)

sacrificing their own interests

"sacrifice one's own interests" 是表示"牺牲自己的利益"的固定表达。"sacrifice" 作动词,表示"牺牲、舍弃",后接表示被牺牲事物的名词。"one's own interests" 中,"own" 强调所属关系(自己的),"interests" 指"利益、权益"(常用复数)。这个搭配在讨论利他行为、道德选择、社会责任等话题时频繁出现。需要注意的是,"interests" 在此处是"利益"而非"兴趣",中文学习者容易误解。类似的固定表达还有 sacrifice one's time/life/career for...,都遵循 "sacrifice + 被牺牲的事物 + (for/to + 目的)" 的结构。

✓ interests (利益、权益) ✗ 误解为 interests (兴趣) interest 有多重含义,在 sacrifice one's interests 这一搭配中指"利益"而非"兴趣"

rebellious (形容词 - 叛逆的)

rebellious

"rebellious" 是形容词,表示"叛逆的、反抗的、不服从的"。源自动词 rebel(反叛)+ 形容词后缀 -ious。该词常用于描述不遵守规则、挑战权威的行为或态度,在心理学、社会学语境中描述青少年行为时尤为常见。在本句中,"rebellious and negative" 与前文的 "altruistic and positive" 形成鲜明对比,构成研究中的两类相反行为。类似的词还有 defiant(公然反抗的)、disobedient(不服从的),但 rebellious 更强调主动反叛、挑战现有秩序的倾向。

句子结构与语义逻辑

平行结构:两组相反的行为类别

things that were altruistic and positive, like sacrificing their own interests to help a friend rebellious and negative, like getting drunk or staying out late

本句在语义和结构上构建了完美的平行对比。主干 "things that were X, like doing Y" 重复两次:第一组是 "altruistic and positive" 配以利他行为例子,第二组是 "rebellious and negative" 配以叛逆行为例子。这种平行结构不仅体现在语法层面(相同的句式模板),更体现在语义层面(两组行为的对立关系)。每组都采用"概括性形容词 + 具体行为例子"的方式,使抽象概念具体化。这种结构在学术写作中很常见,用于清晰呈现对比性的研究变量或分类。值得注意的是,两组例子的详细程度略有不同:第一组只举一例但更具体(sacrificing their own interests to help a friend),第二组举两例但较简略(getting drunk or staying out late)。

how often 引导的间接疑问结构

how often they did things

"how often they did things" 是间接疑问句结构,作介词 about 的宾语。"how often" 表示频率(多久一次、多经常),在间接疑问句中保持疑问词 + 陈述语序(they did,而非 did they)。这种结构在描述问卷调查、研究测量时非常常见,因为问卷往往询问行为的频率。类似的结构还有 how much/how many/how long 引导的间接疑问句,都遵循"疑问词 + 主语 + 动词"的陈述语序。中文学习者容易在间接疑问句中仍使用疑问语序(*how often did they do),这是常见错误。

✓ how often they did (间接疑问句用陈述语序) ✗ *how often did they do (误用疑问语序) 在名词性从句(宾语从句)中,疑问词引导的句子要用陈述语序,不能用疑问句的倒装

中文学习者难点

or 连接的动名词并列

getting drunk or staying out late

本句中 "getting drunk or staying out late" 是两个动名词短语的并列,用 or 连接。这种结构在英语中很常见,但中文学习者容易出现以下问题:一是忘记将两个动词都变为动名词形式(可能只把第一个变为动名词,第二个用原形);二是不清楚何时用 or、何时用 and——这里用 or 是因为这两个行为是列举多个可能的负面行为例子,而非必须同时发生。如果是 and,则暗示两个行为通常一起出现。类似的并列结构在学术写作中大量存在,如 reading or writing, analyzing or synthesizing,掌握动名词并列是基础技能。

✓ getting drunk or staying out late (两个都是动名词) ✗ *getting drunk or stay out late (第二个用动词原形) 并列结构要求形式一致,两个动词都需要是动名词形式
✓ 用 or 连接(表示列举多个可能例子) ✗ 混淆 or 和 and 的使用场景 or 表示选择或列举多个可能,and 表示并列同时存在,需根据语义选择

to help a friend (不定式表目的)

to help a friend

"to help a friend" 是不定式短语,在此处作目的状语,修饰前面的 "sacrificing their own interests",说明牺牲自己利益的目的是帮助朋友。不定式作目的状语是英语中表达目的的最常见方式之一,相当于中文的"为了……"。这种结构在句子中的位置灵活,可以放在句首、句中或句末,但语义上都是修饰主要动作。中文学习者容易遗漏 to,直接用动词原形(*sacrificing their own interests help a friend),或者误用 for doing 来表目的。需要注意的是,for doing 通常表示原因或用途,而非目的,只有 to do 才是标准的目的状语形式。

✓ to help a friend (不定式表目的) ✗ *for helping a friend (误用 for doing 表目的) 表示目的用 to do,for doing 通常表示原因或用途,不表目的
✓ sacrificing... to help (完整的不定式结构) ✗ *sacrificing... help (遗漏 to) 不定式必须有 to,除非在某些特殊结构中(如使役动词后)

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年考研英语二真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

多重嵌套

things that were altruistic and positive, like sacrificing their own interests to help a friend

主句 "The participants filled out questionnaires" 内嵌宾语从句 "about how often they did things"，该从句中 "things" 又被定语从句 "that were altruistic and positive" 修饰，定语从句后的 "like sacrificing..." 介词短语中包含动名词 "sacrificing" 及不定式 "to help"。存在从句（定语从句）套非谓语（动名词、不定式）的两层嵌套结构。

不定式多功能

to help a friend

"to help a friend" 是不定式短语，在句中作目的状语，说明 "sacrificing their own interests" 的目的是帮助朋友。不定式表目的是其典型状语功能之一。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年英语二阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

强调动词 do·does·did + 原形（emphatic do「确实/务必」）

did things

强调句中的 do/does/did 是助动词置于实义动词原形前，用来加强语气，表达"确实、的确"之意。识别方法：1）出现在肯定句或祈使句中；2）后接动词原形；3）本身无实际词义，仅起强调作用。

本句中 "did things" 里的 did 是过去时的强调助动词，强调参与者"确实做了"某些事情。这里 did 不是疑问句或否定句的结构助词，而是对动作本身的强调。

区分要点：当 did 出现在肯定陈述句中且后接动词原形时，通常表示强调；而疑问句（Do you...?）和否定句（did not do）中的 do/did 是语法结构需要，不表强调。

迁移方法：看到 do/does/did + 动词原形的组合时，先判断句型：若是肯定陈述句或祈使句，则为强调用法；若是疑问或否定结构，则为助动词常规用法。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年考研英语二真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

全句主干：The participants filled out questionnaires about [宾语从句 how often they did things that...]. 宾语从句由how often引导，修饰questionnaires的内容。things后接that定语从句，说明这些事具备的特征：altruistic and positive 或 rebellious and negative，用or连接两组相反的形容词。两组后又分别用like引出具体例子：sacrificing... to help a friend 和 getting drunk or staying out late，like在此表示“例如”，功能相当于for example。考研难点：①how often从句嵌套that定语从句，导致句子变长，阅读时先抓主谓宾，再剥离修饰；②or连接两个形容词组，且各带like举例，注意并列界限，避免将举例误认为独立成分；③like举例可能干扰主谓判断，要识别它是针对两类行为的非正式列举。翻译策略：参与者填写了问卷，内容是关于他们做利他积极之事或叛逆消极之事的频率——前者如牺牲自身利益帮助朋友，后者如酗酒或深夜不归。考点：长难句分析、并列结构识别、非正式举例词(like)的用法，以及如何通过对比两类行为推断作者的讨论主题（可能是亲社会与反社会行为）。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年考研英语二真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
包含 altruistic, rebellious 等中高级学术词汇,以及 sacrifice, questionnaire 等四六级高频词,但整体词汇仍在大学英语范围内,无超纲生僻词,对基础较差的学习者有一定挑战但可攻克。
结构难度5
句子较长但结构清晰,主干是简单的主谓宾(participants filled out questionnaires),后接 about 引导的介词短语,其中嵌套间接疑问句和定语从句,但层次分明,无倒装或复杂分隔,定位主干较容易。
精讲价值8
本句包含多个高频考点:短语动词 fill out,间接疑问句语序,like + 动名词的举例用法,动名词并列,不定式表目的,平行结构对比,且涉及学术调查研究的典型表达,知识点密集,讲解后学习收益高。
典型性8
高度典型的社会科学研究类真题句式,包含问卷调查描述、行为分类对比等考研英语阅读中的常见场景,句子结构和表达方式都极具代表性,可作为此类文章的范例句。
表达质量8
用词精准(altruistic vs. rebellious, positive vs. negative),结构工整(平行对比),逻辑清晰(先概括后举例),是规范的学术书面英语,可作为写作参考,表达地道且无冗余。
综合推荐度8
句子难度适中但知识点丰富,典型性和表达质量都很高,涵盖多个高频考点且具有很强的泛化价值,非常适合作为四六级和考研英语的精讲材料,值得优先学习。

结构训练评估

主干识别难度3
主句主干 "The participants filled out questionnaires" 结构清晰，主谓宾一目了然，唯一的干扰是宾语后跟了较长的修饰成分，但主干本身没有倒装或分隔，定位难度较低。
分句嵌套复杂度6
包含三层结构：主句套宾语从句，宾语从句内又嵌套定语从句。宾语从句本身还含有间接疑问结构（how often），定语从句内部又有并列表语和多个举例状语。层级关系需要仔细辨析，但整体是线性嵌套而非交叉咬合，经过回读可理清归属关系。
时态语态难度2
全句三个谓语都使用一般过去时的基本形式（filled、did、were），没有完成体、进行体、被动语态或情态动词，时态语态单一且直接，对基础学习者门槛很低。
成分划分训练价值7
句中涵盖主谓宾、主系表、宾语从句、定语从句、状语（频率状语、方式状语）、后置定语（介词短语）等多种成分类型；宾语从句作介词宾语、关系代词充当主语、并列表语、非谓语动词作修饰成分等都是常见易错点，适合成分划分训练。
结构典型性8
主句 + 宾语从句 + 定语从句的嵌套结构是四六级和考研阅读的典型句式；间接疑问句作介词宾语、that 引导限制性定语从句修饰抽象名词、并列修饰成分的安排都是高频考点，掌握后可大量复用到类似长难句的理解中。
综合训练推荐度7
主干清晰、时态简单，适合初学者入手；同时嵌套层级适中、成分类型丰富、结构典型性高，作为练习句既不会因过难而劝退，又能覆盖多个重要语法点，综合训练价值较高，建议优先安排。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2023年考研英语二真题的这句原文。

negativeCEFR B1adj. 否定的；负面的；负数的；负的；阴性的（医学检测结果） | n. 底片；负片；否定词；否定句考研英语真题 32 句命中
positiveCEFR B1adj. 积极的；乐观的；确定的；肯定的；正数的；阳性的；有益的；建设性的；明确的；确凿的 | n. 正片；阳性结果考研英语真题 27 句命中
participantCEFR B2n. 参与者；参加者考研英语真题 20 句命中

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本句出处 · 2023年考研英语二真题

这句原句出自2023年英语二阅读理解（四选一）（Section II Part A (4)，第3段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2023年英语二阅读理解（四选一）（第3段第2句），全句 36 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、3 个分句、最深嵌套第 4 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"The participants filled out questionnaires about how often…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「The participants filled out questionnaires about how often they did things that were altruistic and positive, like sacrificing their own interests to help a friend, or rebellious and negative, like getting drunk or staying out late.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：参与者填写了调查问卷，内容涉及他们做出利他和积极行为的频率，例如牺牲个人利益帮助朋友，以及叛逆和消极行为的频率，例如酗酒或深夜不归。更贴近原文语序的直译是：参与者填写了关于他们做利他和积极的事情（如牺牲自己的利益帮助朋友）或叛逆和消极的事情（如喝醉或在外面待到很晚）的频率的问卷。原句共 36 词、CEFR 难度 C1，出自2023年考研英语二真题阅读理解（四选一）（Section II Part A (4)，第3段，第2句）。
"The participants filled out questionnaires about how often…"这句考研英语真题长难句的结构怎么划分？: 主句主干为"The participants filled out questionnaires"(参与者填写了问卷),完整包含主谓宾结构。主句陈述参与者填写问卷这一动作；宾语从句说明问卷的内容是询问频率；定语从句进一步限定询问的是哪些类型的事情。三个分句层层递进：主句建立基本场景，宾语从句展开问卷内容，定语从句细化被询问事项的性质，形成从动作到内容到具体类型的逻辑链条。
"how often they did things that were altruistic and positive, like sacrificing their own interests to help a friend, or rebellious and negative, like getting drunk or staying out late"是什么从句？（2023年考研英语真题）: 这是宾语从句——该从句作介词about的宾语,由连接副词"how often"引导,表示"多久一次"。从句主干为"they did things",包含完整主谓宾结构。句中另一处"that were altruistic and positive, like sacrificing their own interests to help a friend, or rebellious and negative, like getting drunk or staying out late"是限制性定语从句——该定语从句修饰先行词"things",由关系代词that引导,that在从句中作主语。从句谓语为系表结构"were altruistic and positive…or rebellious and negative",两个like短语分别对两组形容词作举例说明。
fill out 是什么意思？考研英语真题句"The participants filled out questionnaires about how often…"里怎么理解？: "fill out" 是标准短语动词,表示"填写(表格、问卷等完整文件)"。与 "fill in" 用法相近但有细微差别:"fill out" 强调完整填写整份表格,"fill in" 可指填写表格中的具体空格或项目。本句中 "filled out questionnaires" 指参与者完整填写了问卷,是学术研究场景的典型表达。
"The participants filled out questionnaires about how often…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 3 个分句的谓语分别是：filled out（一般过去时、主动语态）；did（一般过去时、主动语态）；were（一般过去时）。一般过去时表明参与者填写问卷这一动作发生在过去某个时间点，是已完成的事实；主动语态强调主语是动作的执行者；陈述语气说明这是客观陈述。
"The participants filled out questionnaires about how often…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自2023年考研英语二真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Section II Part A (4)，第3段，第2句；全句句型为复合句。
"The participants filled out questionnaires about how often…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 36 词、3 个分句、最深嵌套第 4 层。主句主干 "The participants filled out questionnaires" 结构清晰，主谓宾一目了然，唯一的干扰是宾语后跟了较长的修饰成分，但主干本身没有倒装或分隔，定位难度较低。包含三层结构：主句套宾语从句，宾语从句内又嵌套定语从句。
"The participants filled out questionnaires about how often…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 3 个：negative（adj. 否定的）、positive（adj. 积极的）、participant（n. 参与者）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 negative 在考研英语历年真题中出现于 32 个句子。

2023年考研英语二真题句子解析： The participants filled out questionnaires about how often they did things that were altruistic and positive, like sacrificing their own interests to help a friend, or rebellious and negative, like getting drunk or staying out late.

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

成分推断 · 4 项

时态 · 语态 · 语气

成分推断 · 4 项

时态 · 语态 · 语气

成分推断 · 6 项

时态 · 语态 · 语气

整体总结 · 结构总览与逻辑链

重点短语与固定结构

fill out (phrasal verb)

things that were altruistic and positive (定语修饰 + 形容词并列)

like + 动名词短语 (举例引导结构)

stay out late (固定搭配)

关键词汇与搭配

altruistic (学术词汇)

sacrifice one's own interests (固定表达)

rebellious (形容词 - 叛逆的)

句子结构与语义逻辑

平行结构:两组相反的行为类别

how often 引导的间接疑问结构

中文学习者难点

or 连接的动名词并列

to help a friend (不定式表目的)

整句评估

结构训练评估

2023年考研英语二真题句子解析： The participants filled out questionnaires about how often they did things that were altruistic and positive, like sacrificing their own interests to help a friend, or rebellious and negative, like getting drunk or staying out late .