考研英语真题句子解析 · Section II Part B

2024年考研英语一真题句子解析： What intrinsic factors make the West a suitable home for these artifacts but preclude them from being preserved and displayed by their countries of origin?

主语谓语宾语定语状语

究竟是哪些内在因素让西方成为这些文物的合适存放地，却又妨碍它们回归原产国进行保存和展示呢？

直译：什么内在因素使西方成为这些文物的合适家园，但阻止它们被其原产国保存和展示？

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2024年英语一）共 25 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先观察全句标点：只有句末问号,中间无逗号、分号或其他隔断标志。
再找连接词或从属标志：句首 "What" 是疑问词,但它引导的是整个疑问句本身,而非嵌套的从句；句中 "but" 是并列连词,连接两个并列的谓语动词 "make" 和 "preclude"。
检查谓语结构：全句共享同一个主语 "What intrinsic factors",后接两个由 "but" 并列的谓语动词,构成一个完整的主谓结构。
确认分句边界：无从属连词引导的从句,无嵌套的主谓结构,整句为一个疑问形式的简单句,两个谓语通过 "but" 形成转折并列关系。

分句：主句

What intrinsic factors make the West a suitable home for these artifacts but preclude them from being preserved and displayed by their countries of origin?

作为全句唯一的主句,通过疑问句形式提出问题,询问哪些内在因素既使西方成为这些文物的合适家园,又阻止它们在原属国被保存和展示,两个并列谓语通过 but 形成转折对比关系。

成分推断 · 8 项

谓语 make

先找动词形式：句中出现 "make"、"preclude"、"being"、"preserved"、"displayed" 多个动词相关形式。
逐一排查："being" 是动名词,前有介词 "from",构成 "from being ..." 介词短语,不能作谓语；"preserved" 和 "displayed" 是过去分词,跟在 "being" 后面构成被动结构 "being preserved and displayed",仍属于非谓语,不能独立作谓语。
定位第一个谓语："make" 是动词原形(疑问句中助动词 do 被省略,谓语用原形),作为主语 "What intrinsic factors" 的第一个谓语,后接复合宾语结构 "the West a suitable home"。

谓语 preclude

定位第二个谓语：并列连词 "but" 后接 "preclude",也是动词原形,与前面的 "make" 并列,共同作为主语的谓语。
确认并列关系："preclude" 后接宾语 "them" 和介词短语 "from being ...",两个谓语通过 "but" 形成转折并列,共享同一主语。

主语 What intrinsic factors

先看句首：疑问词 "What" 位于句首,后接名词 "intrinsic factors",构成疑问形式的主语。
确认主谓关系："What intrinsic factors" 在疑问句中充当主语,后接谓语动词 "make" 和 "preclude",符合疑问句中主语前置的语序(Who/What + 谓语 + 其他成分)。
排除其他候选："the West"、"these artifacts"、"them" 都是谓语后面的宾语成分,只有 "What intrinsic factors" 位于句首且与谓语构成主谓搭配。

宾语 the West

定位 "make" 的宾语：谓语 "make" 后紧跟 "the West",再接 "a suitable home",构成 "make + 宾语 + 宾语补足语" 结构。
确认宾语身份："the West" 位于谓语 "make" 后第一个名词位置,是动作的承受对象,后面的 "a suitable home" 是对 "the West" 的补充说明,因此 "the West" 是宾语。
排除其他成分："a suitable home" 是宾语补足语而非第二个宾语,因为 "make" 不是双宾语动词；"these artifacts" 是介词 "for" 的宾语,不直接作 "make" 的宾语。

宾语补足语 a suitable home

识别补足语结构：谓语 "make" 后接宾语 "the West",再接名词短语 "a suitable home",构成 "make + 宾语 + 宾补" 的复合宾语结构。
确认补充关系："a suitable home" 用来说明宾语 "the West" 被 "make" 变成什么状态或身份,与宾语构成逻辑上的主表关系(the West = a suitable home),因此是宾语补足语。
明确范围：后面的介词短语 "for these artifacts" 是定语修饰 "a suitable home",不属于宾补本身。

定语 for these artifacts

识别修饰关系：介词短语 "for these artifacts" 位于名词 "a suitable home" 之后,说明这个家园是为谁准备的。
确认定语作用：该介词短语限定 "a suitable home" 的具体对象,与 "a suitable home" 构成修饰关系,属于后置定语。

宾语 them

定位 "preclude" 的宾语：并列谓语 "preclude" 后紧跟代词 "them",再接介词短语 "from being ...",构成 "preclude + 宾语 + from ..." 结构。
确认宾语身份："them" 是 "preclude" 这一动作的承受对象,指代前文的 "these artifacts",位于谓语后第一个名词性成分位置,是直接宾语。
排除其他候选："from being preserved and displayed" 是介词短语作状语,说明阻止的内容,不是宾语；"their countries of origin" 是介词 "by" 引出的施动者,也不是 "preclude" 的宾语。

状语 from being preserved and displayed by their countries of origin

识别状语标志：介词 "from" 引出介词短语,跟在谓语 "preclude" 和宾语 "them" 后面,说明被阻止的具体内容。
确认状语作用："preclude ... from ..." 是固定搭配,"from" 后面的内容说明阻止的方向或内容,对谓语起补充说明作用,属于状语。
分析内部结构："from" 后接动名词被动结构 "being preserved and displayed","preserved" 和 "displayed" 由并列连词 "and" 连接,"by their countries of origin" 是被动结构的施动者,整体作为介词短语充当状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

先找谓语动词形式：本句为疑问句,谓语动词 "make" 和 "preclude" 都是动词原形,疑问句中助动词 do 被省略(完整形式为 do ... make ... and preclude)。
判断时态：疑问句中动词用原形,对应一般现在时的疑问形式；句中无 will、be doing、have done 等其他时态标志,无情态动词(can、may、must 等),排除将来时、进行时、完成时和情态动词结构,确认为一般现在时。
判断语态：两个谓语动词 "make" 和 "preclude" 后面都跟有宾语("the West" 和 "them"),主语 "What intrinsic factors" 是动作的发出者,不是承受者,因此是主动语态；句中 "being preserved and displayed" 是介词短语内的被动结构,不影响主句谓语的语态判断。
判断语气：句子为疑问句,用于提问而非虚拟假设或命令,属于陈述语气(疑问形式仍归入陈述语气范畴)；无 if、were、should 等虚拟语气标志,无祈使句特征,确认为陈述语气。

语义说明一般现在时表示提问者在探讨一种普遍存在的现象或长期有效的因素,主动语态说明主语(某些内在因素)主动发出使动和阻止两个动作,陈述语气表明这是一个真实的疑问而非假设性提问。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	What intrinsic factors make the West a suitable home for these artifacts but preclude them from being preserved and displayed by their countries of origin?	整句为疑问句主句,以 "What intrinsic factors" 开头构成特殊疑问句。主干为 "What factors make X but preclude Y",使用 "make" 和 "preclude" 两个并列谓语,通过 "but" 连接形成对比关系。"make" 后接复合宾语结构 "the West a suitable home","preclude" 后接 "them from being preserved and displayed",采用 "preclude sb/sth from doing" 句型。整句无从句,只有主句结构。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2024年考研英语一真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心动词结构与搭配

make + 宾语 + 宾补 (causative verb pattern)

make the West a suitable home for these artifacts

"make" 在此处作使役动词,构成 "make + 宾语 + 宾语补足语" 结构。具体为 "make the West (宾语) a suitable home (宾补)"。这是英语中表达因果关系的核心句型之一,表示某事物使另一事物成为某种状态或具有某种特征。此处的宾补是名词短语 "a suitable home",而非形容词,体现了英语名词作宾补的灵活性。中文学习者容易误用为 "make... to be...",但标准用法中 "to be" 通常省略。这一结构在学术写作和议论文中极为常见,用于表达因果论证。

✓ make the West a suitable home ✗ make the West to be a suitable home 使役动词 make 后接宾补时,不加 to be;这与 consider, regard 等动词不同
✓ make it possible / make him angry (形容词宾补) ✗ 只认为宾补必须是形容词宾补可以是形容词、名词、过去分词等多种形式

preclude... from (固定搭配)

preclude them from being preserved and displayed

"preclude... from..." 是标准的固定搭配,表示 "阻止...做..." 或 "使...不可能..."。"preclude" 是正式的书面用语,语域较高,常见于学术和法律文本。其后必须跟介词 "from",不可替换为其他介词。"from" 之后通常接动名词 (being preserved),而非不定式。这个动词比 "prevent" 或 "stop" 更正式,含有 "从根本上排除可能性" 的语义,程度更强。在论述文化、政策等议题时频繁出现。

✓ preclude them from doing ✗ preclude them to do preclude 之后必须用 from + 动名词,不能用不定式
✓ preclude the possibility of / preclude any chance of ✗ 随意替换介词为 to, of, for 等虽然 preclude 后可直接接宾语 (preclude the possibility),但表示 "阻止某人做某事" 时必须用 from

关键短语与隐喻解析

a suitable home for (metaphorical usage)

a suitable home for these artifacts

"a suitable home for" 在此处是隐喻用法,将 "home" (家)这一具象概念用于抽象的文物保存语境。字面意思是 "一个合适的家",但隐喻意义是 "一个适宜的保存和展示场所"。这种隐喻赋予了西方博物馆以 "家" 的温暖、归属和保护意涵,暗示文物在那里能得到妥善照料。这是英语学术写作中常见的具象化 (concretization) 修辞手法,使抽象论述更生动、更具说服力。相比直接说 "a suitable place","home" 的情感色彩更浓,但也可能带有意识形态倾向 (暗示西方才是文物的 "归宿")。

✓ 理解为隐喻:适宜的保存地/归属地 ✗ 字面理解为 '一个房子' 或 '住宅' 需要根据语境识别隐喻,文物显然不需要 '房子',而是需要保存环境

countries of origin (固定表达)

their countries of origin

"country/countries of origin" 是国际贸易、海关、文化遗产等领域的标准术语,表示 "原产国" 或 "来源国"。在文物语境中,特指文物最初被发现、出土或制作的国家。这是一个固定的名词短语,"of origin" 作为后置定语修饰 "countries"。不可随意改为 "original countries" 或 "source countries",因为 "countries of origin" 已是约定俗成的专业表达。在讨论文物归属、跨国贸易、移民身份等议题时高频出现,属于必须掌握的学术词汇。

✓ countries of origin ✗ original countries / source countries 虽然意思相近,但 countries of origin 是标准的专业术语,在正式写作中应使用标准表达

intrinsic factors (学术搭配)

intrinsic factors

"intrinsic factors" 是学术英语中的高频搭配,表示 "内在因素" 或 "固有因素"。"intrinsic" 强调事物内部的、本质的、非外部施加的属性,与 "extrinsic" (外在的) 相对。这个形容词常与 "factors, value, motivation, properties" 等名词搭配,在哲学、心理学、经济学等学科中广泛使用。相比 "internal factors","intrinsic" 更强调 "本质属性",语域更正式、学术色彩更浓。掌握 intrinsic/extrinsic 这对反义词及其典型搭配,对提升学术写作水平至关重要。

✓ intrinsic factors (内在的本质因素) ✗ 与 internal factors 混淆,认为完全等同 intrinsic 强调 '本质的、固有的',internal 只是 '内部的';intrinsic 语义更深、学术性更强

句子逻辑与修辞结构

but 连接的对比平行结构

make the West a suitable home but preclude them from being preserved

本句使用 "but" 连接两个并列的动词短语 "make... a suitable home" 和 "preclude... from being preserved",构成鲜明的对比关系。这种平行结构在形式上保持对称 (都是 "什么因素 + 动词 + 宾语 + 补充成分"),在语义上形成反差 (一个是 "使...成为合适的家",另一个是 "阻止...被保存")。这种对比修辞强化了论证力度,突出矛盾:如果某些因素使西方成为文物的合适归宿,为何同样的因素却阻止原产国保存这些文物?这是反问句的修辞策略,通过揭示逻辑矛盾来质疑某种观点。掌握这种对比平行结构,对构建有力的议论文论证至关重要。

✓ 识别 but 连接的是两个平行的动词结构,共享同一主语 'what intrinsic factors' ✗ 误以为 but 只是简单转折,忽视其对比修辞功能在学术论证中,but 常用于构建对比论证,不仅是语义转折,更是修辞策略

特殊疑问句的修辞功能 (rhetorical questioning)

What intrinsic factors make the West a suitable home for these artifacts but preclude them from being preserved and displayed by their countries of origin?

本句虽是特殊疑问句 (以 "What" 开头),但在学术写作和议论文中,这类问句往往具有修辞功能,即 "反问" 或 "设问"。作者并非真的期待读者回答 "哪些内在因素",而是通过提问的形式质疑一种隐含的观点或假设:即 "西方是文物的合适归宿" 这一说法的合理性。问句揭示了一个矛盾:如果某些因素使西方适合保存文物,为何同样的因素却阻碍原产国保存?这种反问句比直接陈述 "没有任何内在因素..." 更具说服力和思辨性,是学术写作中常见的批判性思维表达方式。中文学习者需要识别这类问句的修辞意图,而非仅当作字面提问。

✓ 识别为修辞性问句,用于质疑和批判 ✗ 当作字面提问,试图寻找具体答案在学术语境中,疑问句常用于引出批判性论述,而非征求信息

被动语态与非谓语结构

being preserved and displayed (动名词被动式)

being preserved and displayed

"being preserved and displayed" 是动名词的被动式,结构为 "being + 过去分词"。在 "preclude... from..." 结构中,"from" 之后需要接动名词而非不定式,因此这里使用 "being" 而非 "to be"。此处使用被动语态是因为文物是 "被保存" 和 "被展示" 的对象,是动作的承受者。"preserved and displayed" 由 "and" 连接,形成并列的两个过去分词,共享 "being"。这种动名词被动式在正式写作中非常常见,用于表达 "被...的可能性" 或 "被...的过程"。中文学习者容易遗漏 "being",直接用过去分词,或误用不定式。

✓ preclude them from being preserved ✗ preclude them from preserved / preclude them to be preserved from 后必须接动名词;被动语态需要 being + 过去分词,不可省略 being
✓ being preserved and displayed (并列结构共享 being) ✗ being preserved and being displayed (冗余重复) 并列的过去分词可以共享一个 being,无需重复

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2024年考研英语一真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

What intrinsic factors make the West a suitable home for these artifacts but preclude them from being preserved and displayed by their countries of origin?

该句由 but 连接两个并列的谓语结构:"make the West a suitable home" 和 "preclude them from being preserved and displayed"。两个谓语共用同一个主语 "What intrinsic factors",构成并列谓语句式。but 表达转折对比:相同的因素既使西方成为合适的归宿,却又阻止文物在原产国被保存展示,形成逻辑上的对立关系。这是典型的并列句结构,两个动词短语地位对等,由对等连词 but 连接。

过去分词

preserved and displayed

"preserved and displayed" 是两个并列的过去分词,在 "from being preserved and displayed" 结构中充当主语补足语。这里 "them"(指代 artifacts)是逻辑主语,与 preserve 和 display 构成被动关系(文物被保存和展示),因此使用过去分词形式。该结构前有介词 from 和 being,共同构成 "preclude sb. from being done" 的复合结构,过去分词在其中表达被动含义。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2024年考研英语一真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

结构拆解

这是一个特殊疑问句，主干为What intrinsic factors make ... but preclude ...? 主语factors后接并列谓语make和preclude，中间由but转折连接。make后接宾语the West和宾补a suitable home for these artifacts（使西方成为这些文物的适宜之家）；preclude后接宾语them（指代artifacts）和from being preserved and displayed by their countries of origin（阻止它们被原产国保存和展示）。

关键搭配

make A B 使A成为B；preclude sb./sth. from doing 阻止……做某事。注意from后接动名词被动式being preserved and displayed。

指代识别

them和their均指代artifacts，即前文提到的文物；West大写特指西方世界；countries of origin指文物的原产国。理解这些指代是解七选五的关键，可能前文介绍了artifacts或相应概念。

逻辑转折

but前后的对比：一方面让西方成为合适之地，另一方面却阻止原产国保存展示。这种矛盾设问，在七选五中常要求找出下文解释“内在因素”或对比原因。问题中的intrinsic factors提示答案可能涉及文物本身的某种属性导致双重结果。

考点预判

可能考查：1) make + 宾补结构理解；2) preclude from短语及被动式；3) 并列转折关系识别；4) 抽象名词intrinsic factors在上下文的指代；5) 文化主题词汇如West, artifacts, countries of origin的语境含义。考生应训练快速抓取主干和并列转折，并联系上下文推断因素具体所指。

迁移指南

同类句子中遇到make + 宾语 + 宾补和preclude from并列时，需立刻判断动作发出者是同一主语，并处理from后非谓语形式的识别；遇到大写West等专有名词要敏感地联系文化对比主题；理清指代关系，避免张冠李戴。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2024年考研英语一真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度7
包含较多学术词汇和正式用语:'intrinsic' (内在的)、'preclude' (排除)、'artifacts' (文物)、'preserved' (保存) 均超出四级基础词汇范围。其中 'preclude' 属于较冷门的正式动词,多数基础学习者不熟悉。但整体而言没有极生僻的专业术语,属于考研常见词汇难度。
结构难度6
句子虽长 (27 词),但主干清晰:特殊疑问句结构 'What factors make... but preclude...'。包含并列结构 (but 连接)、被动语态 (being preserved and displayed)、介词短语嵌套 (by their countries of origin),但无多层从句嵌套或复杂的分隔结构。对基础较差的学习者而言有一定难度,但不属于典型长难句。
精讲价值8
句子涵盖多个高价值知识点:使役动词 make 的宾补结构、preclude from 固定搭配、动名词被动式、学术词汇搭配 (intrinsic factors, countries of origin)、对比平行结构、修辞性问句。这些知识点在考研和学术写作中频繁出现,且相互关联,适合作为综合讲解的典型例句,教学性价比高。
典型性8
句子体现了考研英语阅读的典型特征:学术议论性质、涉及文化议题、使用正式书面语、包含对比论证结构、采用修辞性提问。这种句式在考研英语阅读理解的人文社科类文章中极为常见,尤其是讨论文化遗产、博物馆政治等议题时。具有很强的代表性。
表达质量9
句子结构严谨,用词精准,修辞得体。使用 'intrinsic' 而非 'internal'、'preclude' 而非 'prevent'、'home' 的隐喻用法,均体现了高水平的学术英语表达。对比平行结构工整,修辞性问句增强论证力度。整体而言是规范、地道的学术书面语,可作为写作范本。
综合推荐度8
综合词汇难度 (7)、结构难度 (6)、精讲价值 (8)、典型性 (8)、表达质量 (9),本句非常适合作为考研英语精讲材料。难度适中 (不会过于打击基础较差的学生),知识点丰富且实用,句式典型,表达规范。唯一不足是部分词汇 (如 preclude) 相对冷门,但这反而增加了讲解的必要性。整体而言是高价值的教学素材。

结构训练评估

主干识别难度4
主语 "What intrinsic factors" 位于句首清晰可见，两个并列谓语 "make" 和 "preclude" 紧随其后，但 "make" 后接复合宾语结构、"preclude" 后接宾语和较长的介词短语，需要分辨宾语、宾补和状语的层次关系，有一定辨识负担。
分句嵌套复杂度3
整句为简单句，无从句嵌套，两个谓语通过 "but" 并列，结构线性；唯一需要处理的是谓语后各自带出的宾语和补足语或状语，但层级单一，顺读即可理清归属。
时态语态难度2
主句谓语为一般现在时主动语态，疑问句形式导致动词用原形但不影响时态判断；介词短语内的 "being preserved and displayed" 是被动结构但属于非谓语成分，整体时态语态组合简单，无完成体、虚拟或情态叠加。
成分划分训练价值7
覆盖并列谓语、复合宾语（宾语 + 宾补）、介词短语作状语、被动结构的非谓语形式等多种成分，"make + 宾语 + 宾补" 和 "preclude ... from ..." 都是易混淆的结构，适合练习宾语和宾补的区分以及状语的识别。
结构典型性6
疑问句结合并列谓语和复合宾语的句式在四六级和考研阅读中较为常见，"make + 宾语 + 宾补" 和 "preclude ... from ..." 都是高频考点结构，但整体组合不算最典型的高频句式，迁移性中等偏上。
综合训练推荐度5
主干识别难度和时态语态难度较低，嵌套复杂度为最简单的线性结构，但成分划分训练价值较高（复合宾语和状语辨析）、结构典型性中等偏上，综合来看适合作为中等难度的成分划分练习句，但不属于必须优先掌握的高难度或高频句式。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2024年考研英语一真题的这句原文。

factorCEFR B1n. 因素；要素；因子；因数；系数；倍数 | v. 把...因素计算在内；把...作为因素考虑；分解因数；因式分解考研英语真题 47 句命中
preserveCEFR B2v. 保护；维护（使不受破坏）；保存；腌制（食物）；维持；保持（某种状态或质量） | n. 果酱；蜜饯；专属领域；独占的活动范围考研英语真题 30 句命中
artifactCEFR C1n. 人工制品；手工艺品；（图像、声音等中的）伪像；人为现象；（软件开发中的）产物；制品考研英语真题 29 句命中
displayCEFR B1v. 展示；显示；表现出（情感、品质） | n. 展示；陈列；显示器；显示屏；表现；显露考研英语真题 20 句命中
originCEFR B2n. 起源；由来；出身；血统；原产地；产地考研英语真题 20 句命中
suitableCEFR B1adj. 合适的；适宜的；相配的；般配的考研英语真题 10 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2024年考研英语一真题

这句原句出自2024年英语一段落小标题（7选5）（Section II Part B，第10段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2024年英语一段落小标题（7选5）（第10段第3句），全句 25 词、CEFR 难度 C2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"What intrinsic factors make the West a suitable…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「What intrinsic factors make the West a suitable home for these artifacts but preclude them from being preserved and displayed by their countries of origin?」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：究竟是哪些内在因素让西方成为这些文物的合适存放地，却又妨碍它们回归原产国进行保存和展示呢？更贴近原文语序的直译是：什么内在因素使西方成为这些文物的合适家园，但阻止它们被其原产国保存和展示？原句共 25 词、CEFR 难度 C2，出自2024年考研英语一真题段落小标题（7选5）（Section II Part B，第10段，第3句）。
"What intrinsic factors make the West a suitable…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？: 整句为疑问句主句,以 "What intrinsic factors" 开头构成特殊疑问句。本句为简单句,无分句间逻辑。
make + 宾语 + 宾补是什么意思？考研英语真题句"What intrinsic factors make the West a suitable…"里怎么理解？: "make" 在此处作使役动词,构成 "make + 宾语 + 宾语补足语" 结构。具体为 "make the West (宾语) a suitable home (宾补)"。这是英语中表达因果关系的核心句型之一,表示某事物使另一事物成为某种状态或具有某种特征。
"What intrinsic factors make the West a suitable…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：make（一般现在时、主动语态）。一般现在时表示提问者在探讨一种普遍存在的现象或长期有效的因素,主动语态说明主语(某些内在因素)主动发出使动和阻止两个动作,陈述语气表明这是一个真实的疑问而非假设性提问。
"What intrinsic factors make the West a suitable…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自2024年考研英语一真题的段落小标题（7选5），卷面位置 Section II Part B，第10段，第3句；全句句型为简单句。
"What intrinsic factors make the West a suitable…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 25 词、1 个分句。主语 "What intrinsic factors" 位于句首清晰可见，两个并列谓语 "make" 和 "preclude" 紧随其后，但 "make" 后接复合宾语结构、"preclude" 后接宾语和较长的介词短语，需要分辨宾语、宾补和状语的层次关系，有一定辨识负担。整句为简单句，无从句嵌套，两个谓语通过 "but" 并列，结构线性；唯一需要处理的是谓语后各自带出的宾语和补足语或状语，但层级单一，顺读即可理清归属。
"What intrinsic factors make the West a suitable…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 6 个：factor（n. 因素）、preserve（v. 保护）、artifact（n. 人工制品）、display（v. 展示）、origin（n. 起源）、suitable（adj. 合适的）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 factor 在考研英语历年真题中出现于 47 个句子。