2024年考研英语一真题句子解析： They then set up a "food station" experiment, in which they gave the elephants a series of choices based only on smell.

set up (短语动词)

set up

"set up" 是高频短语动词,核心含义是「建立、设立、安排」。在科研语境中特指「设计并实施(实验、装置、系统)」,强调从无到有的准备过程。本句中 "set up a 'food station' experiment" 表示研究人员设计并搭建了一个食物站实验装置。该短语动词为可分离型(separable),可说 set it up,但本句因宾语较长而采用不分离形式。"set up" 的其他常见含义还包括:创办公司(set up a business)、陷害某人(set someone up)、安装设备(set up equipment)等,需根据语境判断。

• ✓ They set up an experiment. / They set an experiment up. / They set it up. ✗ They setup an experiment. (setup 作名词或形容词时才写成一个词) 作动词时必须分写为 set up,只有作名词(the setup)或形容词(setup costs)时才连写。
• ✓ based only on smell (基于嗅觉) ✗ based only on the smell (多余的定冠词) smell 此处作不可数名词表示「嗅觉能力」这一抽象概念,不加冠词;若指具体的某种气味才用 the smell。

based on (固定搭配)

based on

"based on" 是表示「基于、根据」的标准固定搭配,用于说明判断、选择、结论等的依据或基础。结构为 "based on + 名词/动名词",常用于科研写作中交代实验设计的依据或数据来源。本句 "choices based only on smell" 表示选择的唯一依据是嗅觉,"only" 强调排除了视觉、触觉等其他感官。"based on" 在句中通常作后置定语(如本句)或状语(Based on the results, we conclude that...)。需注意 "base" 作动词时是及物动词,必须说 base something on something,但过去分词 based 后可直接跟 on 作定语。

• ✓ based on the evidence / based on what we observed ✗ basing on the evidence / base on the evidence (作定语或状语时应用过去分词 based,而非现在分词或原形) 当表示「基于」作定语或状语修饰名词/句子时,必须用过去分词 based,因为逻辑上是被动关系(某物被建立在...基础上)。只有主动使用动词时才说 base A on B。

experiment (科研术语)

experiment

"experiment" 在科研语境中是「实验」的专业术语,指在受控条件下系统性地检验假设的过程。本句将其前置修饰为 "food station" experiment,表明这是一个特定类型的实验设计——以食物站为核心场景的实验。引号的使用("food station")暗示这是研究者为该实验装置起的描述性名称或简称。"experiment" 作可数名词,常见搭配有:conduct/carry out/perform an experiment (进行实验)、design an experiment (设计实验)、本句的 set up an experiment (搭建实验)等。在学术写作中,"experiment" 强调科学方法和可重复性,与 test(测试)、trial(试验)等词有细微差异。

• ✓ conduct an experiment / do an experiment ✗ make an experiment (中式英语,experiment 不与 make 搭配) experiment 的标准动词搭配是 conduct/carry out/perform/do,不用 make。Make 通常与 decision、mistake、plan 等搭配。

a series of (固定表达)

a series of

"a series of" 是表示「一系列、一连串」的固定表达,后接可数名词复数,强调多个同类事物按顺序或有关联地出现。本句 "a series of choices" 表示给大象提供的不是单次选择,而是多轮相关的选择任务,体现实验设计的系统性。"series" 本身单复数同形(a series / two series),作主语时谓语动词的单复数取决于逻辑:a series of choices 作整体看时用单数(a series was designed),强调各个选择时用复数(a series of choices were presented)。该表达在学术写作中高频出现,用于描述研究包含多个步骤、多组数据或多项测试。

• ✓ a series of experiments were conducted (强调各个实验) / a series of experiments was conducted (强调整体系列) ✗ a series of experiment (series of 后必须接复数名词) "a series of" 后面必须跟可数名词复数形式,因为 series 表示多个事物的集合。

choices (核心名词)

choices

"choices" 是 choice 的复数形式,在实验情境中指「可供选择的选项」或「选择行为」。本句中既指研究者设置的多个选项(食物站中的不同食物),也指大象做出的选择行为。"choice" 的核心含义是在多个可能性中挑选,常见搭配:make a choice (做选择)、have no choice (别无选择)、a wide choice of (多种选择)。本句通过 "a series of choices" 强调实验设计包含多轮选择任务,以测试大象的嗅觉辨别能力。"based only on smell" 作后置定语修饰 choices,说明选择的依据被限制为单一感官。

then (逻辑连接副词)

then

"then" 在句首作时间或逻辑连接副词,表示「然后、接着」,承接上文的研究步骤。在科研叙述中,"then" 常用于按时间顺序交代实验流程的各个阶段,暗示本句描述的 food station 实验是在某个前置步骤(如初步观察、准备工作)之后进行的。"then" 位于句首时通常不加逗号(如本句),与主句融为一体;若要强调停顿或对比可加逗号。该词还有其他含义:表示「那时」的时间副词(We lived in Beijing then)、表示「那么」的推理连词(If A, then B)等,需根据语境判断。本句的 "then" 体现了学术写作中典型的过程性叙述。

in which 引导的定语从句结构

in which

"in which" 引导非限制性定语从句,修饰先行词 "food station" experiment,补充说明实验的具体内容。此处 "in" 来自从句中的动词短语 gave choices in the experiment,提前与 which 结合形成 "in which",相当于 where。该结构在学术写作中非常常见,用于在不打断主句的前提下添加详细信息。从句 "they gave the elephants a series of choices based only on smell" 采用了典型的双宾语结构 give sb. sth.,说明在这个实验中研究者给大象提供了仅基于嗅觉的选择任务。整个定语从句的作用是解释 food station experiment 的操作方式,使读者理解实验设计的核心——控制变量(只用嗅觉)来测试能力。

• ✓ the experiment in which they tested... / the experiment where they tested... ✗ the experiment which they tested in... (介词 in 位置错误;虽语法可接受但不符合正式写作习惯) 在正式学术写作中,介词通常前置与 which 结合(in which),而非置于从句末尾,后者更口语化。

only 的位置与强调作用

only on smell

"only" 位于 "based" 之后、"on smell" 之前,精确修饰介词短语 "on smell",强调选择的唯一依据是嗅觉,排除其他感官(视觉、触觉等)。"only" 的位置直接影响语义:based only on smell (只基于嗅觉)强调依据的唯一性,而 only based on smell (只是基于嗅觉)则相对减弱了排他性。在科研写作中,这种 "only" 的精确放置用于交代实验的控制变量设计——通过剥夺其他感官信息,孤立地测试嗅觉能力。学习者需注意 "only" 的语义焦点始终是其紧邻的后续成分,放置位置的细微变化会改变句意重点。

• ✓ based only on smell (只基于嗅觉,排除其他感官) ✗ only based on smell (语义变为'只是基于嗅觉',暗示还有其他方式,但相对次要) only 的位置决定其修饰范围和语义焦点。本句需要强调嗅觉是唯一依据,故 only 应紧邻 on smell。
• ✓ They tested only the elephants. (只测试大象) / They only tested the elephants. (只是测试,没做其他事) ✗ 混淆 only 位置导致的语义差异 only 修饰紧邻的后续成分,位置不同意思不同,需根据想表达的重点精确放置。

引号的使用 ("food station")

"food station"

本句为 "food station" 加引号,在学术写作中有两种可能含义:一是表示这是研究者为实验装置起的非正式名称或描述性简称,强调其并非标准学术术语;二是暗示这是首次在文中引入该术语,之后可能去掉引号直接使用。引号的使用体现了学术写作的严谨性——区分标准术语与自创表达。类似用法还见于研究者给特定实验条件、测试任务起的代号,如 "go/no-go task"、"stranger test" 等。读者应理解引号此处并非表示讽刺或怀疑,而是学术规范的标记用法,提示这是特定情境下定义的专有表达。

• ✓ 在首次引入自创术语或非标准表达时使用引号,如 a "food station" experiment ✗ 将引号理解为讽刺或质疑的标记 在科研写作中,引号常用于标记非正式命名或首次定义的术语,而非表达讽刺意味,需根据学术语境判断。

被动到主动的主语变化 (They)

They

句子以 "They" 开头,指代前文提到的研究人员,采用主动语态 "set up" 和 "gave" 来描述实验操作。这是学术写作中在方法部分(Methods section)的典型叙述方式——在交代具体操作步骤时,常用主动语态使叙述更清晰直接。相比之下,结果和讨论部分更常用被动语态(The elephants were given...)以突出研究对象。本句的主动结构使句子简洁有力,避免了被动语态可能带来的冗长(A "food station" experiment was set up by them, in which...)。学习者应注意学术写作中主被动语态的功能性选择,并非一味使用被动才显正式。

• ✓ They set up an experiment. (方法部分用主动,清晰交代操作者) ✗ An experiment was set up. (虽语法正确,但在方法部分过度使用被动会使叙述模糊,不如主动语态清晰) 学术写作并非必须用被动。方法部分描述操作步骤时,主动语态常更清晰;被动语态更适合强调研究对象或结果的场合。