懒笔记
英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2021年6月英语四级第3套真题句子解析： "Maybe we should spend less money trying to figure out who is better than who," he said, suggesting that some more equal dividing up of money might be more productive and more efficient.

主语谓语宾语表语状语

他表示：“或许我们应该减少在评判优劣上的投入，”并建议更平均地分配资金可能会更具成效和效率。

直译："或许我们应该少花些钱去弄清楚谁比谁更好，"他说，这表明更平等地分配一些钱可能会更有成效且更高效。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2021年6月第3套）共 33 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察整句标点和引号:句首有引号,中间有逗号和 "he said",结尾有句号,说明存在引语结构。引号内 "Maybe we should spend less money trying to figure out who is better than who" 是直接引语,"he said" 是主句,引号后的 "suggesting that..." 是伴随状语。
  2. 在直接引语内部,"Maybe we should spend less money trying to figure out who is better than who" 是一个完整的主谓宾结构,没有从属连词引导,因此它本身是一个主句。
  3. 在直接引语中寻找从属标志:"figure out" 后面跟着 "who is better than who",这里 "who" 是疑问词,引导一个间接疑问句,作 "figure out" 的宾语,因此 "who is better than who" 是宾语从句。
  4. 在主句 "he said" 之后,"suggesting" 是现在分词引导伴随状语,其后跟着 "that some more equal dividing up of money might be more productive and more efficient"。这里 "that" 是从属连词,引导一个从句作 "suggesting" 的宾语,因此这是宾语从句。
  5. 综合来看:整句包含最外层的主句 "he said" 及其引语和伴随状语;引语内部又是一个主句,该主句包含一个宾语从句 "who is better than who";伴随状语 "suggesting" 后也跟着一个宾语从句 "that some more equal dividing up of money might be more productive and more efficient"。
分句：主句

"Maybe we should spend less money trying to figure out who is better than who," he said, suggesting that some more equal dividing up of money might be more productive and more efficient.

最外层主句,他说了某句话并提出建议,是整个句子的叙述框架

成分推断 · 4 项

谓语 said
  1. 在整句中寻找动词:"said" 是过去式动词,"suggesting" 是现在分词。动词的过去式通常是谓语的核心标志。
  2. 观察 "said" 的位置:它位于 "he" 之后,"he" 是代词主格形式,符合主语特征。"said" 前面是逗号隔开的引语,后面跟着逗号和现在分词短语。
  3. 判断 "suggesting" 是否为谓语:"suggesting" 是分词形式,不能单独作谓语;它前面有逗号隔开,作伴随状语,不是主要谓语动词。
  4. 因此本句的谓语是 "said",它和主语 "he" 构成主谓结构,引语部分是 "said" 的宾语。
主语 he
  1. 在谓语 "said" 前面寻找主语:"he" 位于 "said" 紧邻的左侧,是代词主格形式。
  2. 判断 "he" 与 "said" 的关系:"he" 执行了 "said" 这个动作,符合主语的定义。
  3. 排除其他候选:引号内的 "we" 是引语内部的主语,不是最外层主句的主语。因此本句主语是 "he"。
宾语 "Maybe we should spend less money trying to figure out who is better than who,"
  1. 观察 "said" 后面的内容:句首有引号标记的直接引语 "Maybe we should spend less money trying to figure out who is better than who,",这是 "said" 的内容。
  2. 判断引语的成分:动词 "said" 表示"说",其后的引语是说话的内容,属于宾语的位置。引号和逗号明确标示出引语的边界。
  3. 因此这个直接引语整体作 "said" 的宾语。
状语 suggesting that some more equal dividing up of money might be more productive and more efficient
  1. 观察 "said" 后面逗号之后的内容:"suggesting that..." 由现在分词 "suggesting" 引导,分词短语通常作状语。
  2. 判断 "suggesting" 与主句的关系:"suggesting" 描述与 "he said" 同时发生的动作,不是并列的谓语(没有并列连词),也不是独立的句子,因此作伴随状语。
  3. 确定状语类型:"suggesting" 表示伴随,说明在说话的同时提出了建议,属于伴随状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 寻找谓语动词形式:"said" 是动词 "say" 的过去式,没有助动词、情态动词或完成体标志。
  2. 判断时态:动词的过去式(said)表示过去发生的动作,且没有进行体(be + 现在分词)或完成体(have + 过去分词)标志,因此是一般过去时。
  3. 判断语态:"he" 是执行 "said" 动作的主体,不是承受者,"said" 后面直接跟宾语引语,没有 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态。
  4. 判断语气:句子是陈述句,没有虚拟语气标志(如 "if" 引导的非真实条件句、"should/would" 表虚拟等),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时的主动语态陈述语气表明:这是对过去某个时刻他说话这一事实的直接陈述,语气客观中立。

分句：主句

Maybe we should spend less money trying to figure out who is better than who

直接引语,作最外层主句中动词said的宾语,表达说话内容

成分推断 · 5 项

谓语 should spend
  1. 在这个分句中寻找动词:"should" 是情态动词,"spend" 是动词原形,"trying" 是现在分词,"figure out" 中 "figure" 是动词原形但跟在 "to" 后面。
  2. 判断谓语核心:情态动词 "should" 加动词原形 "spend" 构成谓语结构,这是情态动词的典型用法。
  3. 排除其他动词形式:"trying" 是现在分词作状语,说明 "spend" 的目的;"figure out" 前有 "to",是不定式作 "trying" 的宾语,不是独立谓语。因此本句谓语是 "should spend"。
主语 we
  1. 在谓语 "should spend" 前面寻找主语:"Maybe" 是副词,"we" 是代词主格形式,位于 "should" 之前。
  2. 判断 "we" 与谓语的关系:"we" 是执行 "should spend" 动作的主体,符合主语定义。
  3. 因此主语是 "we"。
宾语 less money
  1. 观察 "spend" 后面的内容:"spend" 是及物动词,通常跟宾语表示花费的对象。紧跟其后的是 "less money"。
  2. 判断 "less money" 的成分:"money" 是名词,"less" 是形容词修饰 "money",整体位于动词 "spend" 之后,作其宾语。
  3. 排除后面的内容:"trying to figure out..." 是现在分词短语作状语,不是 "spend" 的宾语。因此宾语是 "less money"。
目的状语 trying to figure out who is better than who
  1. 观察 "spend less money" 后面的内容:"trying to figure out who is better than who" 由现在分词 "trying" 引导。
  2. 判断分词短语的作用:现在分词短语通常作状语,这里 "trying" 说明花钱的目的,即"试图弄清楚"。
  3. 确定状语类型:"trying" 说明 "spend money" 的目的,表示花钱是为了弄清楚谁更好,属于目的状语。
状语 Maybe
  1. 观察句首的 "Maybe":它是副词,位于主语 "we" 之前。
  2. 判断 "Maybe" 的作用:"Maybe" 表示不确定或推测的语气,修饰整个句子,不是修饰某个特定成分,属于句子副词。
  3. 因此 "Maybe" 是状语,表示推测语气。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 寻找谓语动词形式:"should" 是情态动词,后面跟动词原形 "spend",没有完成体、进行体或被动语态标志。
  2. 判断时态:情态动词 "should" 加动词原形 "spend" 构成的是情态动词结构,不是传统的时态变形(如现在时、过去时的屈折变化)。情态动词表达说话人的态度(这里是建议、应当),属于情态动词结构。
  3. 判断语态:"we" 是执行 "spend" 动作的主体,不是承受者,没有 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态。
  4. 判断语气:句子是陈述句,"should" 表示建议,但不是虚拟语气(虚拟语气通常出现在条件句或某些特定句式中),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 情态动词 "should" 表达建议或义务,表明说话人认为"我们应该少花钱"是一种合理的行动方向,语气带有劝说性。

分句：宾语从句

who is better than who

间接疑问句,作引语中figure out的宾语,说明要弄清楚的问题

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 在这个从句中寻找动词:"is" 是系动词 "be" 的现在时第三人称单数形式,"better" 是形容词比较级。
  2. 判断谓语:"is" 是典型的系动词,连接主语和表语,构成主系表结构,因此 "is" 是谓语。
  3. 确认没有其他动词:从句中没有其他动词形式,因此谓语只有 "is"。
主语 who
  1. 在系动词 "is" 前面寻找主语:"who" 是疑问代词,位于 "is" 之前。
  2. 判断 "who" 的作用:在间接疑问句中,"who" 既作为引导词引出从句,又在从句内充当主语,代表"某个人"。
  3. 因此 "who" 既是引导词,也是主语。
表语 better than who
  1. 观察系动词 "is" 后面的内容:"better" 是形容词比较级,"than who" 是比较结构的标准部分。
  2. 判断 "better than who" 的成分:系动词 "is" 后面通常跟表语,"better" 说明主语的性质或状态,"than who" 是比较的对象。整体 "better than who" 作表语。
  3. 因此表语是 "better than who"。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 寻找谓语动词形式:"is" 是系动词 "be" 的现在时第三人称单数形式,没有助动词、情态动词或完成体、进行体标志。
  2. 判断时态:系动词 "is" 的现在时形式表示一般现在时。虽然这是间接疑问句,但从句内部的时态仍按动词形式判断,"is" 是现在时,因此是一般现在时。
  3. 判断语态:系动词 "is" 构成主系表结构,不涉及动作的执行或承受,因此语态不适用。
  4. 判断语气:从句是陈述性的间接疑问句,没有虚拟语气标志,也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时的系动词结构表示一种一般性的状态比较,即"谁比谁更好"这一问题,语气是客观陈述的。

分句：宾语从句

that some more equal dividing up of money might be more productive and more efficient

宾语从句,作伴随状语suggesting的宾语,说明建议的具体内容

成分推断 · 3 项

谓语 might be
  1. 在这个从句中寻找动词:"might" 是情态动词,"be" 是动词原形(系动词),"productive" 和 "efficient" 是形容词。
  2. 判断谓语核心:情态动词 "might" 加动词原形 "be" 构成谓语结构,这是情态动词的典型用法。
  3. 排除其他动词形式:"dividing" 是现在分词,但它前面有 "of",是名词短语 "dividing up of money" 的一部分,不是独立的谓语。因此本句谓语是 "might be"。
主语 some more equal dividing up of money
  1. 在谓语 "might be" 前面寻找主语:"that" 是从属连词,引导从句但不充当成分。紧跟其后的是 "some more equal dividing up of money"。
  2. 判断这个短语的结构:"dividing up" 是动名词短语,"of money" 是其宾语,"some more equal" 是形容词修饰 "dividing up"。整体 "some more equal dividing up of money" 是名词性短语。
  3. 判断与谓语的关系:这个名词性短语位于 "might be" 之前,且 "might be" 后面跟形容词作表语,符合主系表结构。因此主语是 "some more equal dividing up of money"。
表语 more productive and more efficient
  1. 观察系动词 "be" 后面的内容:"more productive" 和 "more efficient" 是两个形容词比较级,用 "and" 并列。
  2. 判断它们的成分:系动词 "be" 后面通常跟表语,这两个形容词说明主语的性质或状态,构成并列表语。
  3. 因此表语是 "more productive and more efficient"。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 寻找谓语动词形式:"might" 是情态动词,后面跟动词原形 "be"(系动词),没有完成体、进行体或被动语态标志。
  2. 判断时态:情态动词 "might" 加系动词原形 "be" 构成的是情态动词结构,不是传统的时态变形。"might" 表达可能性或推测,属于情态动词结构。
  3. 判断语态:系动词 "be" 构成主系表结构,不涉及动作的执行或承受,因此语态不适用。
  4. 判断语气:从句是陈述句,"might" 表示可能性,但不是虚拟语气(虚拟语气通常出现在条件句或某些特定句式中),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 情态动词 "might" 表达可能性或推测,表明说话人认为"更平等的资金分配可能更有成效和效率"是一种不确定但值得考虑的可能性,语气委婉。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句"Maybe we should spend less money trying to figure out who is better than who," he said, suggesting that some more equal dividing up of money might be more productive and more efficient.主句主干为 "he said",是典型的引述动词结构。后接现在分词短语 "suggesting that..." 作伴随状语。该主句结构清晰,主谓分明。
L2 · 主句Maybe we should spend less money trying to figure out who is better than who直接引语内容,是一个完整的独立句子。主干为 "we should spend less money",后接现在分词短语 "trying to figure out..." 作后置定语修饰 money。该句表达说话人的建议。
L3 · 宾语从句引导词·连接代词·间接疑问who is better than who该从句作 "figure out" 的宾语,由连接代词 who 引导。这是典型的间接疑问句:内嵌疑问内容(谁比谁更好),答案待解,不能用 "the person that..." 替换。符合宾语从句(间接疑问)特征。
L2 · 现在分词短语作伴随状语suggesting that some more equal dividing up of money might be more productive and more efficient现在分词 suggesting 引导的短语,作伴随状语修饰主句 "he said",表示说话时的伴随动作或补充说明。不是完整从句(无独立主语,与主句共享主语 he),属于非谓语动词结构。
L3 · 宾语从句引导词·thatthat some more equal dividing up of money might be more productive and more efficient该从句作非谓语动词 suggesting 的宾语,由 that 引导。从句内容完整 "some more equal dividing up of money might be...",表达建议的具体内容。虽然 suggesting 是非谓语形式,但其后的 that 从句仍符合宾语从句定义(动词宾语)。

逻辑链最外层主句he said是叙述框架,其宾语是直接引语Maybe we should spend less money trying to figure out who is better than who,该引语内部包含宾语从句who is better than who作figure out的宾语;最外层主句的伴随状语suggesting后又跟宾语从句that some more equal dividing up of money might be more productive and more efficient,形成"叙述+引语+伴随建议"的三层嵌套结构。引语中的建议(应该少花钱去比较)与伴随状语中的建议(更平等的分配可能更好)在逻辑上是递进关系,后者是前者的进一步延伸。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年6月英语四级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

figure out (短语动词)

figure out

"figure out" 是高频短语动词,核心含义为「弄清楚、搞明白、计算出」。在本句中表示「试图弄清楚」who is better than who。该短语动词在四六级和考研阅读中极为常见,可接名词、代词或从句作宾语。常见搭配包括:figure out the problem(解决问题)、figure out how to do sth.(弄清楚如何做某事)、can't figure out why...(搞不懂为什么)。需要注意的是,figure out 强调通过思考、推理得出结论,与 find out(通过调查、询问发现)有细微区别。

  • ✓ figure out + 宾语(名词/代词/从句),如 figure out the answer、figure out who did it ✗ 误用为 figure out about,或漏掉 out 只说 figure figure 单独使用时意为「认为、料想」或「数字、人物」,与 figure out 的「弄清楚」含义完全不同

dividing up (短语动词)

dividing up

"dividing up" 是短语动词 divide up 的现在分词形式,意为「分配、分摊、瓜分」,强调将整体分成若干部分并进行分配。在本句中,"some more equal dividing up of money" 表示「更为平等的金钱分配方式」。divide up 相比单独的 divide,更强调「具体分配到各方」的动作完成性。常见用法:divide up the work(分配工作)、divide up the profits(分配利润)、divide sth. up among/between...(在...之间分配某物)。该短语在讨论资源分配、利益分配等话题时高频出现。

  • ✓ divide up 强调分配的动作和结果,divide 可以只是划分而不涉及分配 ✗ 混淆 divide 和 divide up,认为二者完全等同 divide the cake 可能只是切开,divide up the cake 则暗示要分给不同的人

关键词汇与搭配

productive 与 efficient 的语义区分

productive efficient

本句用 "more productive and more efficient" 并列,体现了两个近义但有区别的概念。"productive" 侧重「富有成效的、多产的」,强调产出的数量和质量,关注结果是否有价值;而 "efficient" 侧重「高效的、效率高的」,强调投入产出比,关注过程是否节省时间和资源。在本句语境中,作者认为更平等的金钱分配方式既能产生更好的成果(productive),又能提高整体效率(efficient)。这种并列使用在学术写作和议论文中很常见,用于从不同角度支撑论点。中文学习者容易将二者混为一谈或只翻译成「有效的」,丢失了原文的层次感。

  • ✓ productive 强调成果质量,efficient 强调过程效率,二者侧重点不同 ✗ 将 productive 和 efficient 都翻译成「有效的」或「高效的」,不做区分 a productive meeting 是指会议有实质成果,an efficient meeting 是指会议用时短、不拖沓

虚拟语气与建议表达

Maybe we should... (建议句式)

Maybe we should

"Maybe we should" 是提出建议的委婉句式,maybe 作为副词表示「也许、可能」,软化了语气,使建议显得不那么强硬。should 在此表达「应该」,带有说话人的主观判断和建议。这种 "Maybe + should" 的组合在口语和非正式写作中极为常见,用于提出个人看法或建议而不显得武断。类似表达还有:Perhaps we should..., Maybe it would be better to..., We might want to... 等。与直接的祈使句或 must/have to 相比,这种表达更尊重听话人的自主权,适合商量、讨论的语境。

  • ✓ Maybe we should... 是委婉建议,语气柔和,适合商量 ✗ 误认为 should 都表示强烈的义务或命令 We should... 可以表示义务,但配合 maybe 等词时主要表达建议和个人看法

比较结构与形容词用法

some more equal 的结构

some more equal

"some more equal dividing up of money" 中,some 是不定限定词,表示「某种、一些」,修饰整个名词短语 "dividing up of money"。more equal 是形容词短语,修饰动名词 dividing up。equal 本身是绝对形容词(表示「相等的」),理论上不应有比较级,但在现代英语中 more equal 已被广泛接受,用于表达「更接近平等、更为公平」的相对程度。这种用法在奥威尔《动物庄园》中 "All animals are equal, but some animals are more equal than others" 一句后变得更为人所知,虽带讽刺意味,但 more equal 本身在正常语境中是合理表达。整个短语结构为:some + (more equal) + dividing up + of money,表示「某种更平等的金钱分配方式」。

  • ✓ equal 虽是绝对形容词,但 more equal 在现代英语中可接受,表示程度上更接近平等 ✗ 认为 equal 绝对不能有比较级,或不理解 some 在此处的语法功能 类似的绝对形容词如 perfect, unique 在实际使用中也常有比较级形式

better than 的比较结构

better than

"better than" 是 good/well 的比较级形式,构成最基础的比较结构。在本句中,用于比较人或事物的优劣。需要注意的是,better 既可作形容词(修饰名词),也可作副词(修饰动词),在 "who is better than who" 中作表语形容词。better than 在英语中使用频率极高,除了字面的「比...更好」,还常用于委婉拒绝(I'd better not)、表示偏好(I like A better than B)等多种语境。

非谓语动词与分词用法

suggesting that... (现在分词作状语)

suggesting that some more equal dividing up of money might be more productive and more efficient

"suggesting that..." 是现在分词短语作伴随状语,补充说明 he said 的内容。分词的逻辑主语与主句主语 he 一致。这里 suggesting 表示「提出建议、表明看法」,that 引导的是分词的宾语内容。现在分词作状语在英语写作中高频出现,可表示伴随、原因、结果、方式等,使句子更紧凑、信息更丰富。中文学习者需要注意:分词状语的逻辑主语必须与主句主语一致,否则会造成悬垂分词错误;且分词的时态需符合语境,现在分词表示主动或进行,过去分词表示被动或完成。

  • ✓ 分词状语的逻辑主语须与主句主语一致,此处 suggesting 的动作发出者是 he ✗ 忽略逻辑主语一致性,造成悬垂分词;或误认为 suggesting 是独立成分 如果写成 Suggesting that..., the money should be divided equally. 就是错误的悬垂分词,因为 suggesting 的逻辑主语不是 money

情态动词与语气

might be 的语气弱化

might be

"might be" 使用情态动词 might(may 的过去式形式,但此处不表过去),表示「可能、也许」,语气比 may 更委婉、更不确定。在本句中,might be more productive and more efficient 表达的是一种推测性的可能结果,而非肯定的断言。这种用法体现了学术讨论和理性论证中的谨慎态度,避免把主观判断说得过于绝对。中文学习者需要区分 might/may/could 等表可能的情态动词与 must/should 等表义务或必然的情态动词,前者用于推测,后者用于判断或要求。

  • ✓ might 表示较弱的可能性或推测,语气比 will/would 更不确定 ✗ 将 might 理解为 may 的过去式并认为句子在谈过去,或误认为 might 表示义务 might 可以表示过去(如 He said he might come),但更常用于现在或将来的委婉推测
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2021年6月英语四级第3套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

trying to figure out who is better than who

"trying to figure out who is better than who" 是现在分词短语作后置定语，修饰前面的名词 "money"。这里 "trying" 不是进行时态的一部分，而是以非谓语形式修饰名词，表达 "用于弄清楚谁比谁更好的钱"。现在分词作后置定语时，与所修饰名词存在主动关系，此处 money 在逻辑上是 "被用来 try"，但从分词本身的语法功能看，它主动修饰说明 money 的用途。

不定式多功能

to figure out who is better than who

"to figure out who is better than who" 是不定式短语作目的状语，说明 "trying" 的目的。此处不定式不是充当主语、宾语或定语，而是表达动作的目的，回答 "为了什么而 trying"。不定式作目的状语是其典型用法之一，表示行为的意图或目标。

插入语

he said

"he said" 是插入语，由逗号标示，插在引语主体之后。这是典型的引述动词插入，打断了直接引语的连贯性。虽然从句法结构看它是主句，但在语流中它起到插入成分的作用，可以去掉而不影响引语内容的完整性。

现在分词

suggesting that some more equal dividing up of money might be more productive and more efficient

"suggesting that..." 是现在分词短语作伴随状语，修饰主句的谓语动词 "said"。这里 "suggesting" 不是进行时，而是以非谓语形式补充说明 "he said" 这一动作的伴随内容，表达在说话的同时进行的建议动作。现在分词作状语时，其逻辑主语与主句主语一致（都是 he），且两个动作同时发生，构成伴随关系。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2021年6月第3套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

figure out（figure out(弄清楚)）

figure out who

"figure out" 在本句中表示「弄清楚、搞明白」,其宾语是 "who is better than who" 这个间接疑问句。

识别要点: "figure" 与 "out" 构成不可分割的语义单元,"out" 作小品词表示「彻底、完全」,强化了 "figure"(思考、推断)的结果性。这里 "out" 不是方向介词,而是与动词紧密结合表达「得出结论」的完成意义。

本句语境: "trying to figure out who is better" 意为「试图弄清楚谁更优秀」,体现了对比较、判断、理解的努力过程。"figure out" 后接疑问词引导的从句是其典型用法,从句作宾语。

可迁移方法: 当需要表达「理解、弄懂、查明」某个问题、原因、情况时,"figure out" 是首选短语动词。其后可接: 名词 ("figure out the problem")、疑问词从句 ("figure out why/how/what")、whether 从句等。可分式用法常见,代词宾语必须置于中间 ("figure it out")。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年6月英语四级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整体结构:引述某人所说的话:「…」he said, suggesting that... 这里 suggesting 是现在分词作伴随状语,作用相当于一个并列句 and suggested,表示说话的同时还「提出建议/看法」。四级长阅读中常出现类似结构,迅速识别主句和分词状语,可帮助抓取关键信息。

直接引语部分:Maybe we should spend less money trying to figure out who is better than who. 主语 we,谓语 should spend,宾语 less money,后跟现在分词短语 trying to... 作方式/伴随状语,表示「花更少的钱去试图弄清…」。figure out 后接宾语从句 who is better than who,是一个同级比较结构,意为「谁比谁更好」。四级考生要习惯这种「一个句子嵌套多个从句」的形式,理清主谓宾语是理解的第一步。

间接表达的部分:suggesting that some more equal dividing up of money might be more productive and more efficient. 从句主语是动名词短语 some more equal dividing up of money(对金钱更平等的分配),more 修饰 equal,注意不要误解为 more dividing up。谓语 might be,表推测,后接并列的比较级表语 more productive and more efficient。这整体是一个说明「新做法可能更有效」的委婉建议句。

suggest 的用法辨析:四级高频考点!句中 suggesting 表示「提出建议/看法」,后面从句用了 might be 而非典型虚拟语气的 (should) be。这是因为说话人用 might 表达了一种委婉、不确定的建议语气。suggest 表示「建议」时,虚拟语气 (should) do 是常见形式,但在口语或非正式场合,也可用其他方式表达建议。若 suggest 表示「表明/暗示」客观事实,则从句用直陈语气陈述事实。

词汇与结构积累:spend...doing, figure out, more equal dividing up, might be more productive/efficient 都是四级重点搭配。长句理解时,先忽略插入语 he said,把「Maybe...who」和「suggesting...efficient」分开解析,再用伴随关系勾连,就清晰了。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年6月英语四级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    句中词汇以中等难度为主,figure out、productive、efficient 属四六级核心词汇,dividing up 是常见短语动词,无超纲词或生僻词,整体词汇对基础较差学生有一定要求但不构成严重障碍。

  • 结构难度6

    句子包含直接引语、现在分词状语、that 引导的宾语从句、比较结构等多种成分,且 suggesting 后接的 that 从句内部又嵌套了 some more equal dividing up of money 这样的复杂名词短语,主干相对清晰但修饰成分较多,需要一定句法分析能力。

  • 精讲价值7

    句子涵盖了高频短语动词(figure out、divide up)、情态动词语气(should、might)、非谓语动词(suggesting 作状语)、词义辨析(productive vs. efficient)等多个考点,且涉及建议表达这一实用交际功能,知识点密度较高,讲解后学习收益明显。

  • 典型性7

    句式和用词体现了四六级、考研阅读和听力中常见的议论和建议表达模式,包含典型的短语动词、情态动词、分词状语等高频语法点,具有较强的代表性,学生掌握后可迁移到类似语境。

  • 表达质量6

    句子来自引语,带有口语化特征(如 who is better than who 未用 whom、使用 Maybe 和 might 等委婉表达),表达自然流畅但不如精心打磨的书面语正式,整体规范但非典型学术范文风格,属于介于口语和书面语之间的半正式表达。

  • 综合推荐度7

    句子词汇和结构难度适中,知识点覆盖面广且实用性强,典型性较高,适合作为四六级、考研学生的精讲材料,能够在一句话中同时训练短语动词、情态动词、非谓语动词等多个考点,性价比较高,值得优先讲解。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    最外层主句的主干he said比较明显，但直接引语内部的主干we should spend被副词Maybe和较长的方式状语trying to figure out who is better than who分隔，需要跳过这些修饰成分才能看清主谓宾结构，对基础较弱的学习者有一定难度。

  • 分句嵌套复杂度6

    句子包含四层结构：最外层主句、直接引语（本身也是主句）、引语内的宾语从句、伴随状语后的宾语从句。虽然各层相对独立，但直接引语作宾语且内部又嵌套从句，再加上伴随状语suggesting后又跟从句，形成多点嵌套，需要反复梳理才能理清各部分的归属关系。

  • 时态语态难度5

    涉及三种结构：一般过去时主动语态（said）、情态动词结构（should spend、might be）、一般现在时（is）。情态动词should和might的理解需要学生掌握情态动词的用法，且might表推测、should表建议，语义层次不同，对基础学习者有一定挑战。

  • 成分划分训练价值7

    句子覆盖了主谓宾、主系表、直接引语作宾语、宾语从句、方式状语（现在分词短语）、伴随状语等多种成分，且包含情态动词、动名词短语作主语、间接疑问句等易错点，适合作为综合性成分划分练习。

  • 结构典型性8

    直接引语作宾语、现在分词作伴随状语、宾语从句、情态动词结构都是四六级和考研真题中的高频句式，尤其是he said引出直接引语并伴随suggesting这种复杂叙述结构，在真题阅读中经常出现，掌握后可大量复用。

  • 综合训练推荐度7

    句子结构典型性高、成分覆盖面广、涉及常考的情态动词和从句嵌套，适合作为中等偏上难度的训练材料。虽然嵌套层级较多，但各层相对清晰，主干也不算特别隐蔽，对提升从句识别和成分划分能力有较好的训练价值。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2021年6月英语四级第3套真题的这句原文。

  • lessCEFR A1det. 较少的；更少的（修饰不可数名词） | adv. 较少地；更少地；不如 | pron. 较少的量；更少的东西 | prep. 减去；扣除 | n. 较少的事物；次要的东西英语四级真题 224 句命中
  • betterCEFR A1adj. 更好的（good 的比较级） | adv. 更好地（well 的比较级） | aux. 最好（用于 had better） | v. 改善；超越 | n. 更好的事物；上级英语四级真题 139 句命中
  • figureCEFR A2n. 数字； 人物； 身材;体形； 图形;图表； 轮廓;人影 | v. 认为;估计； 出现;扮演角色英语四级真题 44 句命中
  • productiveCEFR B2adj. 富有成效的；多产的； 生产的；能生产的； 建设性的；有益的； 引起（某种结果）的；导致的英语四级真题 32 句命中
  • equalCEFR A2adj. 相等的；同样的； 平等的；地位相同的 | v. 等于；与...相等； 比得上；与...匹敌 | n. 同等的人；相当的事物英语四级真题 23 句命中
  • efficientCEFR B2adj. 效率高的；能干的； （机器、系统）性能好的英语四级真题 15 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2021年6月第3套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，I段，第4句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2021年6月第3套长篇阅读（信息匹配）（I段第4句），全句 33 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、4 个分句、最深嵌套第 3 层）、4 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Maybe we should spend less money trying to…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「"Maybe we should spend less money trying to figure out who is better than who," he said, suggesting that some more equal dividing up of money might be more productive and more efficient.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：他表示：“或许我们应该减少在评判优劣上的投入，”并建议更平均地分配资金可能会更具成效和效率。 更贴近原文语序的直译是："或许我们应该少花些钱去弄清楚谁比谁更好，"他说，这表明更平等地分配一些钱可能会更有成效且更高效。 原句共 33 词、CEFR 难度 C1，出自2021年6月英语四级第3套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，I段，第4句）。
"Maybe we should spend less money trying to…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分？
主句主干为 "he said",是典型的引述动词结构。最外层主句he said是叙述框架,其宾语是直接引语Maybe we should spend less money trying to figure out who is better than who,该引语内部包含宾语从句who is better than who作figure out的宾语;最外层主句的伴随状语suggesting后又跟宾语从句that some more equal dividing up of money might be more productive and more efficient,形成"叙述+引语+伴随建议"的三层嵌套结构。引语中的建议(应该少花钱去比较)与伴随状语中的建议(更平等的分配可能更好)在逻辑上是递进关系,后者是前者的进一步延伸。
"who is better than who"是什么从句？（2021年英语四级真题）
这是宾语从句——该从句作 "figure out" 的宾语,由连接代词 who 引导。这是典型的间接疑问句:内嵌疑问内容(谁比谁更好),答案待解,不能用 "the person that..." 替换。句中另一处"that some more equal dividing up of money might be more productive and more efficient"是宾语从句——该从句作非谓语动词 suggesting 的宾语,由 that 引导。从句内容完整 "some more equal dividing up of money might be...",表达建议的具体内容。
figure out 是什么意思？英语四级真题句"Maybe we should spend less money trying to…"里怎么理解？
"figure out" 是高频短语动词,核心含义为「弄清楚、搞明白、计算出」。在本句中表示「试图弄清楚」who is better than who。该短语动词在四六级和考研阅读中极为常见,可接名词、代词或从句作宾语。
"Maybe we should spend less money trying to…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？
全句 4 个分句的谓语分别是：said（一般过去时、主动语态）；should spend（情态动词结构、主动语态）；is（一般现在时）；might be（情态动词结构）。一般过去时的主动语态陈述语气表明:这是对过去某个时刻他说话这一事实的直接陈述,语气客观中立。
"Maybe we should spend less money trying to…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？
出自2021年6月英语四级第3套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，I段，第4句；全句句型为并列复合句。
"Maybe we should spend less money trying to…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 33 词、4 个分句、最深嵌套第 3 层。最外层主句的主干he said比较明显，但直接引语内部的主干we should spend被副词Maybe和较长的方式状语trying to figure out who is better than who分隔，需要跳过这些修饰成分才能看清主谓宾结构，对基础较弱的学习者有一定难度。句子包含四层结构：最外层主句、直接引语（本身也是主句）、引语内的宾语从句、伴随状语后的宾语从句。
"Maybe we should spend less money trying to…"句中有哪些英语四级高频单词？
共 6 个：less（det. 较少的）、better（adj. 更好的（good 的比较级） | adv. 更好地（well 的比较级） | aux. 最好（用于 had better） | v. 改善）、figure（n. 数字）、productive（adj. 富有成效的）、equal（adj. 相等的）、efficient（adj. 效率高的）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 less 在英语四级历年真题中出现于 224 个句子。

本页数据最后更新：