2023年12月·第2套 英语四级阅读理解（四选一） 第 2 篇 · 51–55 题答案与解析
本页是 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的真题与解析页 —— 5 段共 342 词的英文原文（逐段附中文翻译、段首标 P1–P5 段号），之后 5 道原题逐题排列，每题英文题干与选项后紧接本题解析（题干与选项中译 / 答案 / 题型判定 / 题干拆句 / 定位句中英对照 / 逐选项对错归因）；题型构成 细节题 3 题 · 推断题 1 题 · 词义句意题 1 题，答案分布 A 1 题 / B 1 题 / C 2 题 / D 1 题。
阅读理解题和解析 · 51–55 题
本页 51–55 题的答案与逐题解析由懒笔记基于2023年12月·第2套 英语四级阅读理解（四选一）原卷逐题核对整理。与试卷排版同一卷面：先是 Directions 与 5 段原文（段首标 P1–P5 段号、逐段附中文翻译）；之后 5 道题逐题排列，每题英文题干与选项后紧接本题解析——题干与选项中译、答案、题型判定、题干拆句、定位句中英对照与逐选项对错归因。
多任务处理者是指能够同时有效完成两项或更多任务的人，这与计算机所做的事情相似，只是存在明显的差异。这个概念确实来自技术领域，用于指代能够同时执行多项任务的操作系统。然而,问题是:一个人真的能成为多任务处理者吗?
对于大多数科学家来说,答案是否定的。以至于根据神经系统科学专家的说法,我们的大脑无法很好地处理多任务情况。一旦两项任务需要我们的注意力,生产力就会下降。因此,我们所说的多任务处理,实际上是或多或少快速地从一项任务转换到另一项任务的能力。这需要两个基本条件:其中一项任务需要是自动的,比如走路或吃饭,并且两项任务都需要不同的心理过程。例如,同时接电话和写作。
然而,从另一个角度来看,有些人坚持认为成为或至少看起来像是多任务处理者是可能的。最近的一项研究得出结论,无论人们是否真正在处理多项任务,仅仅是他们将这种活动视为多任务处理这一事实,就对他们的表现产生了积极影响。
商业视角提供了不同的观点:多任务处理被理解为适应公司内所有类型环境并在规定时间框架内有效承担不同活动的能力。事实上,许多公司寻找擅长多任务处理的人来提高生产力。从这个不同的角度来看,你不仅可以进行多任务处理,而且这种能力也可以被传授:这在灵活的组织中更容易实现,这些组织在工作实践中倾向于灵活性。
多任务处理的好处是显而易见的。更快更高效地工作可以提高我们的表现和完成的任务数量。但是必须同时注意几件事意味着注意力会降低,这可能导致更多错误。
题目与逐题解析
"多任务处理者"最初指的是什么?
- A) 一种能够同时执行多项任务的操作系统。
- B) 一名同时执行多项任务的熟练工人。
- C) 一种能同时有效完成多项任务的复杂技术。
- D) 一个能够同时执行多项任务的高效率的人。
题干 What does a "multitasker" originally refer to 直接问一个词「原本指什么」，考的是文中对该词来源含义的界定。
句子主干是 What does a "multitasker" originally refer to，结构平铺，refer to 意为「指代、指的是」，originally 作状语修饰 refer to，意为「最初指的是」。无陷阱。
The concept does indeed come from the realms of technology, where it is used to refer to an operating system that can execute multiple tasks at the same time.
这个概念确实来自科技领域，在那里它被用来指一种能够同时执行多项任务的操作系统。
- A)✓ 正确
- an operating system that can execute multiple tasks at the same timeAn operating system capable of doing several tasks at once
预判要的「能同时多任务的操作系统」与 An operating system capable of doing several tasks at once 完全吻合，主体、能力、同时性三点都对上。
- B)偷换概念
A skilled worker（熟练工人）把主体说成人，而原词最初指的是操作系统，主体张冠李戴。
- C)偷换概念
A sophisticated technology（一种复杂技术）只取了原文「来自科技领域」的背景，却没说成「操作系统」，主体被放大成笼统的「技术」，与原文具体所指不符。
- D)答非所问
An efficient person（高效的人）把主体说成人，对应的是首句对 multitasker 的「现今」描述，而非题干要的「最初」所指，时间与主体都错。
根据神经科学家的观点,为什么人们实际上无法成为多任务处理者?
- A) 他们没有充分接触多任务处理的情境。
- B) 他们无法与机械操作系统相比。
- C) 他们的大脑不允许他们进行多任务处理。
- D) 他们的注意力持续时间无法延长。
题干 Why can't people really be multitaskers according to neuroscientists 问的是某方观点下的具体理由，答案能在原文直接找到对应句。
Why can't people really be multitaskers according to neuroscientists：主干是 why ... can't people be multitaskers（人为什么不能成为多任务者），really 加强语气，according to neuroscientists 是状语，限定「按神经科学家的看法」。really 易让人误读为「真的能吗」，其实它服务于全句的否定，意为「人确实当不了」。
So much so that, according to experts in neuroscience(神经系统科学), our brains do not handle multitasking situations well.
以至于，按照神经科学专家的说法，我们的大脑并不能很好地处理多任务情境。
- A)无中生有
not sufficiently exposed to multitasking situations（接触多任务情境不够）文中从未提及，原文讲的是大脑机能，不是接触多少。
- B)答非所问
not comparable to mechanical operating systems（无法与机械操作系统相比）只是首段把人和电脑作类比的延伸，并非神经科学家给出的不能多任务的理由。
- C)✓ 正确
- our brains do not handle multitasking situations wellTheir brains do not allow them to multitask
预判的「大脑处理不好」与 Their brains do not allow them to multitask 一致，把原因归于大脑这一生理层面，正合定位句。
- D)无中生有
attention span cannot be expanded（注意力广度无法扩展）文中并无此说，原文只说两项任务争夺注意力时效率下降，没谈注意力能否扩展。
从最近一项关于多任务处理的研究结论中我们了解到什么?
- A) 人们通过保持他们正在做的事情是多任务处理这一认知而取得更大成就。
- B) 人们对他们正在做的事情作为多任务处理的感知使其表现受益。
- C) 人们活跃的心理过程对他们的多任务处理产生积极影响。
- D) 人们可以通过处理多任务处理情境来提高他们的能力。
题干 What do we learn from the conclusion of a recent study 问一项具体研究的结论，原文有对应明示句，属可直接定位的细节。
What do we learn from the conclusion of a recent study on multitasking：主干 what do we learn（我们了解到什么），from the conclusion of a recent study 是状语，on multitasking 修饰 study，指「一项关于多任务的近期研究的结论」。结构平铺，无陷阱。
A recent study concluded that regardless of whether people are actually handling several tasks or not, the mere fact that they perceive this activity as multitasking has a positive effect on their performance.
一项近期研究得出结论：无论人们是否真的在处理多项任务，仅仅是他们把这一活动感知为多任务这个事实，就对他们的表现有正面影响。
- A)偷换概念
maintaining whatever they are doing is multitasking 用 maintaining（坚持主张/坚持做）替换原文的 perceive（感知），「坚称是多任务」不等于「感知为多任务」，把主观认知偷换成口头主张。
- B)✓ 正确
- they perceive this activity as multitaskingthe perception of what they are doing as multitasking
- has a positive effect on their performanceperformance benefits from
预判的「感知为多任务即提升表现」与 People's performance benefits from the perception of what they are doing as multitasking 完全对应，落点都在「感知」这一主观因素。
- C)张冠李戴
active mental processes（积极的心理过程）借的是第二段讲切换需要不同 mental processes 的内容，与本研究结论的「感知」无关。
- D)与原文相反
improve their capabilities by handling multitasking situations 说「靠处理多任务来提升能力」，而原文强调的恰是「无论是否真在处理多任务」，重点在感知而非实际处理，方向相反。
商业界如何看待多任务处理?
- A) 它是一种在灵活组织中常见的稀有技能。
- B) 它是所有员工都需要具备的适应性能力。
- C) 它是许多员工缺乏的一种基本素质。
- D) 它是一种可以培养的理想能力。
题干 How does the business world view multitasking 问商业界如何看待多任务，原文有专段陈述该立场，属可定位细节。
How does the business world view multitasking：view 在此是动词「看待」，主干为 the business world view multitasking（商业界如何看待多任务）。需注意 view 此处不是名词「景观」而是动词，属熟词的常见用法。
From this different perspective, you can not only be multitasking but this ability can also be taught: something that is easier in fluid organisations, which favour flexibility in their working practices.
从这一不同视角看，你不仅可以做到多任务，而且这种能力还可以被传授：这在灵活的组织里更容易做到，这类组织在工作方式上崇尚灵活性。
- A)与原文相反
a rare skill（罕见技能）与原文 many companies look for people who are skilled in multitasking 矛盾——能被许多公司寻得且可传授，说明并不罕见。
- B)以偏概全
required of all workers（对所有员工的要求）把范围夸大成「全体员工」，原文只说 many companies look for people who are skilled in multitasking，是企业青睐某些人，而非要求所有人都具备。
- C)无中生有
many employees lack（许多员工缺乏）文中并无此说，原文谈的是公司想要、能力可教，没有说员工普遍缺乏这种能力。
- D)✓ 正确
- many companies look for people who are skilled in multitaskinga desirable ability
- this ability can also be taughtthat can be developed
预判的「可培养的实用能力」与 a desirable ability that can be developed 两点全中：desirable 对应被公司追求，can be developed 对应可教。
如果我们必须专注于某项任务并把它做好,作者暗示我们应该做什么?
- A) 以灵活的方式工作。
- B) 从错误中学习。
- C) 避免多任务处理。
- D) 提高效率。
题干 What does the author imply we should do 用 imply 问作者「暗示」我们该怎么做，答案需基于原文推理而非直接摘录。
What does the author imply we should do if we have to focus on some task and do it well：主干 what does the author imply we should do（作者暗示我们该做什么），if 引导条件状语从句 if we have to focus on some task and do it well（如果我们必须专注某项任务并把它做好）。从句是答案成立的前提，须连同主句一起理解。
But having to pay attention to several things at once means that the powers of concentration are reduced and that can lead to more mistakes.
但不得不同时关注好几件事，意味着专注力会下降，而这会导致更多错误。
- A)张冠李戴
Work in a flexible way（以灵活方式工作）取自第四段商业视角的 favour flexibility in their working practices，与末段「要专注做好该怎么办」无关。
- B)无中生有
Learn from mistakes（从错误中学习）只是借了末段 mistakes 一词，原文说的是多任务会「导致」更多错误，从未建议「从错误中学习」。
- C)✓ 正确
- having to pay attention to several things at once means that the powers of concentration are reducedAvoid multitasking
预判的「别同时做多件事」与 Avoid multitasking 一致——既然多任务降低专注、引发错误，那要做好就该避免它。
- D)答非所问
Increase efficiency（提高效率）对应原文 Being quicker and more efficient，但那是多任务的「好处」一面，并非「要专注做好」的对策；况且追求效率与多任务相伴，恰是降低专注的根源。
6 句真题句逐层精讲
下列真题句各有独立的句子解析页——中文翻译、结构树逐层拆解、成分与时态、考点讲解与真题高频词。点击句子进入完整解析。
- The concept does indeed come from the realms of technology, where it is used to refer to an operating system that can execute multiple tasks at the same time.
定语从句的嵌套使用、被动语态、情态动词结构都是四六级和考研阅读中的高频句式，非限制性定语从句补充说明和限制性定语从句限定修饰的对比也是常考点。句式代表性强，掌握后可广泛应用。
- So much so that, according to experts in neuroscience(神经系统科学), our brains do not handle multitasking situations well.
本句覆盖了主语、谓语、宾语、方式状语和两个不同类型的状语（来源状语和程度状语），成分种类较丰富，尤其是插入性状语和程度状语的识别对初学者有一定训练价值。
- What we call multitasking, therefore, is in reality the ability to move more or less quickly from one task to another.
主语从句 + 主系表结构是四六级和考研阅读中的高频句式,用 "What" 引导主语从句来引出话题并下定义的写法非常典型,表语部分带不定式修饰也是常见模式。掌握本句结构后可迁移到大量同类句子。
- They are not sufficiently exposed to multitasking situations.
被动语态加状语修饰的结构在四六级和考研阅读中较为常见，尤其是学术或说明性文本中经常使用被动语态来强调状态或结果。掌握本句的分析方法可以迁移到类似句式。但本句缺少从句或复杂修饰，典型性不算顶尖。
- Their brains do not allow them to multitask.
"主语 + 谓语 + 宾语 + 不定式宾补" 是四六级和考研阅读中高频出现的句式，尤其是 "allow/enable/permit sb to do" 结构在说明文和议论文中极为常见，具有较高的典型性和迁移价值。
- It is an essential quality many employees lack.
本句结构为主系表句型加限制性定语从句，这是四六级和考研阅读中非常典型的句式。定语从句省略关系代词的现象在真题中频繁出现，学生掌握本句的分析方法后可以迁移到大量类似句子，具有较高的代表性和实用性。
本篇出现的 64 个英语四级真题高频词
下列单词既在本篇真题中出现，又是 英语四级 历年真题的高频词（在该考试真题中出现的句子数均不少于 8）。每个词标注本篇 出现次数与该考试真题句频，点击可查看该词的释义、音标、词形与真题例句。
- multitaskingB2n. 同时处理多项任务
- systemA2n. 系统
- performanceB1n. 表演
- handleA2v. 处理
- effectivelyB2adv. 有效地
- benefitB1n. 好处
- effectA2n. 影响
- processB1n. 过程
- mentalB1adj. 精神的
- viewA2n. 观点，看法
- positiveB1adj. 积极的
- performB1v. 执行
- maintainB1v. 维持
- essentialB1adj. 必不可少的
- productivityB2n. 生产率
- indeedB1adv. 确实，的确（强调肯定）
- multipleB2adj. 多个的
- organisationB1n. 组织;机构
- efficientB2adj. 效率高的
- perspectiveB2n. 观点
- skilledB1adj. 熟练的
- capabilityB2n. 能力
- authorA2n. 作者
- lessA1det. 较少的
- employeeA2n. 雇员，员工
- accordC1n. （国家、团体间的）协议
- actuallyA2adv. 实际上，事实上（用于纠正或补充信息）
- reduceB1v. 减少，降低（数量、大小、程度等）
- lackB1v. 缺少
- focusB1n. 重点
- qualityA2n. 质量
- typeA2n. 类型
- expertB1n. 专家
- accordingB1prep. 根据
- leastA2det. 最少的
- sufferB1v. 遭受（痛苦、疾病、损失等）
- powerA2n. 权力
- adaptB2v. 适应，适合（新环境、新情况）
- workingA2adj. 有工作的
- conceptB2n. 概念
- quicklyA2adv. 快速地
- realityB1n. 现实
- concludeB2v. 断定;推断出
- expandB2v. 扩大;扩展;增长
- achievementB1n. 成就
- rareB1adj. 稀有的
- flexibleB2adj. 灵活的
- perceiveB2v. 理解，领悟（某事的性质或意义）
- capableB1adj. 有能力的
- exposeB2v. 使暴露
- apartB1adv. 分开地
- perceptionC1n. 看法
- implyB2v. 暗示，暗指
- regardlessB2adv. 不管
- obviousB1adj. 明显的
- thereforeB1adv. 因此，所以
- flexibilityB2n. 灵活性
- automaticB1adj. 自动的
- undertakeB2v. 承担
- concentrationB2n. 专注
- mereB2adj. 仅仅的
- sophisticatedC1adj. 复杂精密的
- spanB2n. 时间段
- frameB1n. 框架
全文 189 词按 CEFR 难度累积覆盖
全文去重后共 189 个单词，按欧框 CEFR 等级统计。每根柱表示「该等级及以下」的累积占比（CDF），最右一柱为 100%。B2 以上（C1/C2）为高阶词，本篇共 6 个 · 约 3%。
- 去重总词数
- 189
- B2 以上难词
- 3%
- B1 及以下覆盖
- 81%
常见问题
围绕本篇的答案、来源、题型、定位、词汇难度与逐题解析，逐条给出可核对的答案。
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇（51–55 题）的答案分别是什么？
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 共 5 道四选一选择题，题号 51–55，标准答案依次为 51 A · 52 C · 53 B · 54 D · 55 C。答案分布为 A 1 题 / B 1 题 / C 2 题 / D 1 题。单篇样本量小，分布不代表答题规律。
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的文章选自哪里？
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的阅读原文节选自 网站www.iberdrola.com发表的一篇题为“What is multitasking and what are its main pros and cons?”的文章。
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 考查了哪几类题型？
- 按逐题考点判定，2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的 5 道题为：细节题 3 题 · 推断题 1 题 · 词义句意题 1 题。
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 每道题的答案对应原文第几段？
- 按定位句所在段落：51 题定位第 1 段；52 题定位第 2 段；53 题定位第 3 段；54 题定位第 4 段；55 题定位第 5 段。
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 的词汇难度如何？
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 全文去重后共 189 个单词，按 CEFR 难度累积覆盖：A1 及以下约 42%、A2 及以下约 62%、B1 及以下约 81%、B2 及以下约 97%，B2 以上（C1/C2）难词共 6 个、约占 3%。
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 出现了哪些英语四级高频词？
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 全文出现 64 个英语四级真题高频词（这些词在历年英语四级真题中出现的句子数均不少于 8 句）。按本篇出现次数排在前的有：multitasking（本篇 12 次，n. 同时处理多项任务； （计算机）多任务处理 | v. 同时处理多项任务）、system（本篇 3 次，n. 系统；体系； 身体系统；器官系统； 方法；做事方式； 现行制度；社会体制）、performance（本篇 3 次，n. 表演；演出； 表现；业绩； 性能；效能； 执行；履行； 麻烦事；繁琐的事）、handle（本篇 3 次，v. 处理；应对； 触摸；拿；搬运； 控制；操纵（车辆等）； 经营；买卖 | n. 把手；手柄； （社交媒体等的）用户名；昵称）、effectively（本篇 3 次，adv. 有效地；生效地； 实际上；事实上； 生效地；起作用地）、benefit（本篇 2 次，n. 好处；益处； 福利；救济金； 慈善活动；义演 | v. 使受益；得益于）、effect（本篇 2 次，n. 影响；效果； 效果；印象； 个人物品；财产 | v. 实现；使发生）、process（本篇 2 次，n. 过程；进程； 诉讼程序；传票 | v. 处理；加工； 理解；领悟； 列队行进）。
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 51. What does a "multitasker" originally refer to? 答案是什么？为什么选 A？
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 51 题是词义句意题，正确答案 A）An operating system capable of doing several tasks at once. 定位句在第 1 段：这个概念确实来自科技领域，在那里它被用来指一种能够同时执行多项任务的操作系统。正确项与原文构成同义替换（an operating system that can execute multiple tasks at the same time ↔ An operating system capable of doing several tasks at once）。其余三项中，B 项属偷换概念、C 项属偷换概念、D 项属答非所问，均可排除。
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 52. Why can't people really be multitaskers according to neuroscientists? 答案是什么？为什么选 C？
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 52 题是细节题，正确答案 C）Their brains do not allow them to multitask. 定位句在第 2 段：以至于，按照神经科学专家的说法，我们的大脑并不能很好地处理多任务情境。正确项与原文构成同义替换（our brains do not handle multitasking situations well ↔ Their brains do not allow them to multitask）。其余三项中，A 项属无中生有、B 项属答非所问、D 项属无中生有，均可排除。
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 53. What do we learn from the conclusion of a recent study on multitasking? 答案是什么？为什么选 B？
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 53 题是细节题，正确答案 B）People's performance benefits from the perception of what they are doing as multitasking. 定位句在第 3 段：一项近期研究得出结论：无论人们是否真的在处理多项任务，仅仅是他们把这一活动感知为多任务这个事实，就对他们的表现有正面影响。正确项与原文构成同义替换（they perceive this activity as multitasking ↔ the perception of what they are doing as multitasking；has a positive effect on their performance ↔ performance benefits from）。其余三项中，A 项属偷换概念、C 项属张冠李戴、D 项属与原文相反，均可排除。
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 54. How does the business world view multitasking? 答案是什么？为什么选 D？
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 54 题是细节题，正确答案 D）It is a desirable ability that can be developed. 定位句在第 4 段：从这一不同视角看，你不仅可以做到多任务，而且这种能力还可以被传授：这在灵活的组织里更容易做到，这类组织在工作方式上崇尚灵活性。正确项与原文构成同义替换（many companies look for people who are skilled in multitasking ↔ a desirable ability；this ability can also be taught ↔ that can be developed）。其余三项中，A 项属与原文相反、B 项属以偏概全、C 项属无中生有，均可排除。
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 55. What does the author imply we should do if we have to focus on some task and do it well? 答案是什么？为什么选 C？
- 2023年12月英语四级真题第2套 阅读理解（四选一） 第 2 篇 第 55 题是推断题，正确答案 C）Avoid multitasking. 定位句在第 5 段：但不得不同时关注好几件事，意味着专注力会下降，而这会导致更多错误。正确项与原文构成同义替换（having to pay attention to several things at once means that the powers of concentration are reduced ↔ Avoid multitasking）。其余三项中，A 项属张冠李戴、B 项属无中生有、D 项属答非所问，均可排除。