英语六级真题句子解析 · Part II Section A (1)

2015年6月英语六级第1套真题句子解析: M: What you are really saying is that we'd make more profit by selling bikes abroad, where we have a cost advantage and can charge higher prices.

主语谓语宾语表语状语

男:你的意思其实是,通过向国外销售自行车我们能获得更多利润,因为在国外市场我们拥有成本优势,还能定更高的价格。

直译:M:你真正想说的是,我们通过在国外销售自行车会获得更多利润,在国外我们拥有成本优势并且可以收取更高的价格。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2015年6月第1套)共 27 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先从整体观察句子结构:开头有 "M:" 表示说话人标记,之后是完整句子。去掉说话人标记后,句子以 "What" 开头,这是一个疑问词,提示可能存在名词性从句
  2. 寻找主句的谓语动词:在 "What you are really saying" 之后出现 "is",这是系动词,构成主系表结构。因此 "is" 是主句谓语,其前面的 "What you are really saying" 整体充当主语
  3. 确认主语从句边界:从句首 "What" 开始,到系动词 "is" 之前为止,这个结构中 "What" 引导、包含完整的主谓结构 "you are really saying",符合主语从句特征
  4. 确认表语从句边界:系动词 "is" 之后出现连接词 "that",引导从句作表语。该从句从 "that" 开始,一直延伸到句末,包含完整的主谓结构 "we'd make more profit"
  5. 识别非限制性定语从句:在表语从句内部,逗号后出现 "where",这是关系副词,引导对地点 "abroad" 的补充说明。"where" 从句从逗号后开始到句末,与先行词 "abroad" 之间用逗号隔开,符合非限制性定语从句标志
  6. 确认从句嵌套关系:表语从句 "that we'd make more profit..." 是主句的一部分;非限制性定语从句 "where we have..." 嵌套在表语从句内部,修饰其中的 "abroad"
分句:主句

M: What you are really saying is that we'd make more profit by selling bikes abroad, where we have a cost advantage and can charge higher prices.

主句,采用主系表结构,系动词 is 连接主语从句和表语从句,构成全句的骨架,表达说话人对对方观点的复述和归纳

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 在主语 "What you are really saying" 之后,直接出现 "is",这是系动词 be 的第三人称单数现在时形式
  2. 检查动词形式:整个主句只有 "is" 是限定动词形式,其他动词 "saying"、"make"、"selling"、"have"、"charge" 分别位于从句内部或作非谓语成分
  3. 确认系表结构:系动词 "is" 后接 "that" 引导的从句作表语,构成主系表结构,因此 "is" 是主句的谓语
主语 What you are really saying
  1. 寻找谓语 "is" 前面的主语:从句首到 "is" 之前,整个 "What you are really saying" 结构位于谓语之前的主语位置
  2. 分析该结构性质:以疑问词 "What" 开头,后接完整的主谓结构 "you are really saying",形成一个从句
  3. 确认主语从句身份:这个从句整体充当主句主语,回答 "什么东西 is something" 的问题,因此是主语从句,作主句的主语成分
表语 that we'd make more profit by selling bikes abroad, where we have a cost advantage and can charge higher prices
  1. 定位系动词后的表语位置:系动词 "is" 之后到句末的全部内容,都位于表语位置
  2. 识别表语从句标志:紧跟 "is" 之后出现连接词 "that",这是引导表语从句的典型标志
  3. 确认表语从句范围:从 "that" 开始到句末,包含完整主谓结构 "we'd make more profit",以及后续的方式状语和定语从句,整体作系动词 "is" 的表语

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 识别谓语动词形式:主句谓语是 "is",这是系动词 be 的第三人称单数现在时形式,没有助动词、情态动词或完成体、进行体标志
  2. 判断时态:动词 "is" 是一般现在时的基本形式,表达现在的状态或事实,因此时态为一般现在时
  3. 判断语态:系动词 "is" 构成主系表结构,连接主语和表语,不涉及动作的施受关系,因此语态不适用
  4. 判断语气:句子是陈述句,没有虚拟语气标志(如过去时表非真实、should 型虚拟等),也不是祈使句,因此是陈述语气

语义说明 一般现在时表达说话人对当前情况的判断和归纳:正在阐述对方话语的实际含义,呈现的是对话时刻的理解状态

分句:主语从句

What you are really saying

主语从句,由疑问词 What 引导,在主句中充当主语,指代对方正在表达的观点内容

成分推断 · 4 项

谓语 are saying
  1. 在主语 "you" 之后,出现 "are saying",这是 be 动词加现在分词的组合
  2. 排除其他动词:本从句中只有 "are saying" 是限定动词形式,没有其他候选谓语
  3. 确认进行体结构:"are" 是助动词,"saying" 是现在分词,二者构成现在进行时的谓语动词
主语 you
  1. 定位谓语 "are saying" 之前的主语位置:疑问词 "What" 之后,紧接着出现代词 "you"
  2. 确认主谓关系:"you" 与 "are saying" 在人称和数上一致(第二人称复数或单数正式用法配 are),执行 "saying" 这个动作
  3. 排除 What 作主语的可能:虽然 "What" 在从句开头,但它在从句内部作 "saying" 的宾语(你正在说什么),而非从句主语;从句主语是 "you"
宾语 What
  1. 识别关系词兼任成分:引导词 "What" 位于从句开头,但需判断它在从句内部充当什么成分
  2. 分析动词 "saying" 的搭配:及物动词 "say" 需要宾语,回答 "说什么" 的问题
  3. 确认 What 作宾语:将从句还原为陈述语序 "you are really saying what",可见 "What" 是 "saying" 的宾语,被提前到从句句首引导整个主语从句
状语 really
  1. 定位副词位置:在 "are" 和 "saying" 之间插入了 "really",这是典型的副词位置
  2. 分析修饰关系:"really" 修饰谓语动词 "are saying",强调 "说" 这个动作的真实程度或强调说话内容的实质
  3. 确认状语功能:作为副词,"really" 在句中充当程度状语,表达 "真正地、实际上" 的含义

时态 · 语态 · 语气

时态 现在进行时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 识别谓语结构:谓语是 "are saying",由 be 动词 "are" 加现在分词 "saying" 构成
  2. 判断时态:这是 "be + 现在分词" 的结构,是现在进行时的标准形式,不是一般现在时(would be say)、也不是完成时(have said)
  3. 判断语态:主语 "you" 是动作 "saying" 的执行者,动词用主动形式,没有 be + 过去分词的被动结构,因此是主动语态
  4. 判断语气:从句是陈述性疑问从句,没有虚拟语气或祈使语气标志,因此是陈述语气

语义说明 现在进行时强调动作正在进行:说话人此刻正在复述或解读对方当前正在表达的观点,突出对话的即时性

分句:表语从句

that we'd make more profit by selling bikes abroad, where we have a cost advantage and can charge higher prices

表语从句,由连接词 that 引导,在主句中充当系动词 is 的表语,具体阐述对方观点的实质含义,即在海外销售获利更多

成分推断 · 4 项

谓语 would make
  1. 寻找主句谓语:在主语 "we" 之后,出现缩写 "'d",这是 "would" 的缩略形式,后接动词原形 "make"
  2. 识别情态助动词结构:"would" 是情态助动词,"make" 是动词原形,二者构成 "would + 动词原形" 结构
  3. 排除其他候选:从句中还有 "selling"、"have"、"charge" 等动词形式,但 "selling" 是动名词作介词宾语,"have" 和 "charge" 位于定语从句中,只有 "would make" 是本表语从句的限定谓语
主语 we
  1. 定位连接词之后的主语:表语从句由 "that" 引导,其后第一个出现的名词性成分是代词 "we"
  2. 确认主谓一致:"we" 与缩略助动词 "'d"(would)以及动词原形 "make" 构成完整主谓结构
  3. 排除从句引导词作主语:连接词 "that" 在表语从句中仅起连接作用,不在从句内部充当成分,因此主语是 "we"
宾语 more profit
  1. 分析谓语动词搭配:及物动词 "make" 需要宾语,回答 "make 什么" 的问题
  2. 定位宾语位置:在谓语 "would make" 之后,紧接着出现名词短语 "more profit"
  3. 确认宾语关系:"more profit" 是 "make" 的动作对象,表示获得更多利润,因此充当宾语
状语 by selling bikes abroad
  1. 识别介词短语:在宾语 "more profit" 之后,出现介词 "by" 引导的短语,一直延伸到 "abroad"
  2. 分析修饰关系:介词 "by" 表示方式或手段,整个短语 "by selling bikes abroad" 说明 "make more profit" 的实现方式
  3. 确认方式状语:该介词短语修饰谓语 "would make",回答 "如何获得利润" 的问题,因此充当方式状语

时态 · 语态 · 语气

时态 过去将来时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 识别谓语结构:谓语是 "would make",由助动词 "would" 加动词原形 "make" 构成
  2. 判断时态:结构 "would + 动词原形" 是过去将来时的标准形式,表示从过去某个时间点看将来会发生的动作,不是情态动词表推测(那会用 would 表可能性),而是表达假设条件下的将来结果
  3. 判断语态:主语 "we" 是动作 "make" 的执行者,动词用主动形式 "make" 而非被动的 "be made",因此是主动语态
  4. 判断语气:虽然 "would" 常出现在虚拟语气中,但此处 "would make" 是在表语从句中陈述一个条件假设下的结果,属于过去将来时的陈述用法,不是非真实条件的虚拟语气,因此仍是陈述语气

语义说明 过去将来时表达基于当前讨论的假设条件,从现在的角度预测在海外销售自行车这一行动实施后将会获得的结果,即更多利润

分句:非限制性定语从句

where we have a cost advantage and can charge higher prices

非限制性定语从句,由关系副词 where 引导,嵌套在表语从句内部,修饰先行词 abroad,补充说明在国外市场具有的优势条件

成分推断 · 5 项

谓语 have and can charge
  1. 识别并列谓语结构:在主语 "we" 之后,首先出现动词 "have",然后通过并列连词 "and" 连接第二个谓语 "can charge"
  2. 确认并列关系:两个谓语共享同一个主语 "we",通过 "and" 形成并列关系,共同构成从句的完整谓语结构
  3. 统一标注:按照并列谓语的处理方式,将 "have and can charge" 作为一个整体的谓语成分标注
主语 we
  1. 定位关系副词之后的主语:从句由 "where" 引导,其后第一个名词性成分是代词 "we"
  2. 确认主语支配范围:"we" 同时与两个谓语 "have" 和 "can charge" 构成主谓关系,作为并列谓语的共同主语
  3. 排除关系副词作主语:"where" 是关系副词,在从句中作地点状语,不充当主语,因此主语是 "we"
宾语 a cost advantage
  1. 分析第一个谓语的宾语:及物动词 "have" 需要宾语,回答 "have 什么" 的问题
  2. 定位宾语位置:在 "have" 之后,紧接着出现名词短语 "a cost advantage",位于宾语位置
  3. 确认宾语关系:"a cost advantage"(成本优势)是 "have" 的动作对象,因此充当第一个谓语的宾语
宾语 higher prices
  1. 分析第二个谓语的宾语:及物动词 "charge" 需要宾语,回答 "charge 什么" 的问题
  2. 定位宾语位置:在 "can charge" 之后,出现名词短语 "higher prices",位于宾语位置
  3. 确认宾语关系:"higher prices"(更高的价格)是 "charge" 的动作对象,表示收取更高价格,因此充当第二个谓语的宾语
状语 where
  1. 识别关系副词:从句开头的 "where" 是关系副词,引导非限制性定语从句
  2. 分析 where 在从句中的作用:关系副词 "where" 指代先行词 "abroad"(在国外这个地点),在从句中说明 "have a cost advantage" 和 "can charge higher prices" 发生的地点
  3. 确认状语功能:"where" 在从句内部充当地点状语,修饰两个并列谓语,表示成本优势和定价能力存在的地点,即国外市场

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 识别并列谓语结构:本从句由并列连词 "and" 连接两个谓语,前一个是 "have",后一个是 "can charge"
  2. 判断第一个谓语时态:"have" 是动词原形,与主语 "we" 搭配,没有助动词或其他时态标志,单独看属于一般现在时
  3. 判断第二个谓语时态:"can charge" 由情态动词 "can" 加动词原形 "charge" 构成,按规则谓语为情态动词加动词原形时,一律填 modal
  4. 确定整体时态:由于存在并列谓语且其中一个是情态动词结构,整体从句的时态判定为 modal
  5. 判断语态:两个谓语 "have" 和 "can charge" 的主语 "we" 都是动作执行者,动词均为主动形式,没有被动结构,因此是主动语态
  6. 判断语气:从句陈述客观事实,没有虚拟或祈使标志,因此是陈述语气

语义说明 情态动词 can 表达能力或可能性:企业在国外市场能够制定更高价格,同时也拥有成本优势,这些是当前具备的条件和能力

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句M: What you are really saying is that we'd make more profit by selling bikes abroad, where we have a cost advantage and can charge higher prices.主句主干为"What you are really saying is that...",系动词"is"连接主语从句"What you are really saying"和表语从句"that we'd make more profit..."。整体构成完整句子。
L2 · 主语从句引导词·连接代词·自由关系What you are really saying"What"引导主语从句,在从句中作宾语(saying的宾语),整个从句作主句的主语,位于系动词"is"之前。"What"= the thing that,指代"你真正在说的内容",属自由关系。
L2 · 表语从句引导词·thatthat we'd make more profit by selling bikes abroad, where we have a cost advantage and can charge higher prices"that"引导表语从句,位于系动词"is"之后,补充说明"你真正在说的内容是什么"。从句内部包含一个非限制性定语从句"where we have a cost advantage and can charge higher prices",修饰"abroad"。
L3 · 非限制性定语从句引导词·wherewhere we have a cost advantage and can charge higher prices"where"引导非限制性定语从句,修饰先行词"abroad",用逗号与主句隔开。"where"在从句中作地点状语,指代"在国外(这个地方)",从句内部含并列谓语"have"和"can charge"。

逻辑链主句通过主系表结构搭建全句框架。主语从句作为主句主语,提出讨论对象即对方的观点。表语从句作为主句表语,展开解释该观点的具体内容,指出在海外销售可获更多利润的结论及其实现方式。非限制性定语从句嵌套在表语从句内部,进一步补充说明在海外市场获利的原因,即拥有成本优势和定价能力。整体逻辑为:复述对方观点主旨,展开其核心主张,再补充支撑该主张的具体优势,形成层层递进的论证链条

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与核心表达

What you are really saying is that... (转述与澄清句式)

What you are really saying is that

这是一个用于澄清、概括或重新表述对方观点的固定句式。"What you are really saying" 字面意为「你真正在说的是」,实际功能是帮助说话者确认理解、提炼要点或揭示言外之意。这个结构在商务讨论、学术辩论中极为常见,常用于: 1. 确认理解:「让我确认一下你的意思是不是...」 2. 提炼核心:「归根结底你是在说...」 3. 揭示隐含:「你其实是在暗示...」 本句中,说话者用此句式概括对方的商业建议,将零散论述整合为一个清晰的策略判断。这种转述技巧在考研阅读的论证分析题、六级听力的观点题中频繁出现。 类似表达: "What you mean is that..."、"In other words, you're suggesting that..."、"So essentially you're saying that..."

  • ✓ "What you are really saying is that we should..." (用 is that 引导表语从句) ✗ "What you are really saying we should..." (漏掉 is that) 中文学习者易受汉语「你真正在说我们应该...」的影响,直接跟从句,忘记英语需要 "is that" 作连接。
  • ✓ 强调「真正的意思」时说 "What you are really saying" ✗ 混淆为 "What are you really saying"(疑问句语序) 这是名词性从句做主语的陈述句,不是疑问句,不能倒装。

make profit (创造利润,固定搭配)

make profit

"make profit" 是商务英语的核心搭配,表示「盈利、获取利润」。动词 "make" 在此表示「创造、产生」,强调通过经营活动实现盈利这一结果。注意 "profit" 作「利润」讲时是不可数名词,前面不加冠词;若要表示具体金额则说 "make a profit of $1000"。 常见搭配变体: make a profit: 盈利(强调结果)、make more/less profit: 盈利更多/更少、make a profit on/from sth: 从某事中盈利 与 "profit" 常搭配的其它动词: earn/generate profit (赚取/产生利润)、increase/boost profit (增加/提升利润)、maximize profit (利润最大化) 辨析: "earn money" 侧重「挣钱、获得收入」,"make profit" 特指「收入扣除成本后的盈余」,商业语境更正式。

  • ✓ "make profit" 或 "make a profit" (profit 作不可数或单数可数) ✗ "make profits" (通常不用复数) 表示「盈利」这一行为时,"profit" 一般用单数或不可数形式;复数 "profits" 多用于会计报表指多个项目的利润明细。

sell... abroad (向海外销售)

sell abroad

"abroad" 是副词,意为「在国外、到国外」,修饰动词 "sell",构成 "sell abroad" (向海外销售、出口销售)。注意 "abroad" 前不加介词 "to",这是中文学习者的常见错误,因为汉语说「向国外销售」有明显方向性。 "abroad" 的核心用法: go/travel/study abroad (出国)、live/work abroad (在国外生活/工作)、market... abroad (在海外市场销售) 本句 "selling bikes abroad" 是动名词短语,表示「向海外销售自行车」这一商业行为,与后文的 "cost advantage" (成本优势) 和 "charge higher prices" (定更高价格) 构成完整的国际贸易策略论述。

  • ✓ "sell abroad" (abroad 直接作副词修饰动词) ✗ "sell to abroad" (加多余介词 to) "abroad" 本身就是副词,表示方向和地点,不需要也不能加介词 "to"。这是受汉语「向...销售」影响的典型错误。

cost advantage (成本优势,专业术语)

cost advantage

"cost advantage" 是商务和经济学的标准术语,指企业在生产成本上相比竞争对手或其它市场的优势。在国际贸易语境中,成本优势通常源于: 原材料更便宜、劳动力成本低、生产效率高、规模经济效应 本句中,说话者指出在海外市场销售时拥有成本优势,这使得企业可以以更低成本生产,从而要么降价竞争,要么维持价格而获得更高利润率。这是考研英语经济类文章的高频概念。 类似术语: competitive advantage (竞争优势,更广义)、price advantage (价格优势)、comparative advantage (比较优势,经济学专门概念)

charge prices (定价、收费)

charge prices

"charge" 作动词表示「索价、收费、定价」,"charge prices" 意为「制定价格、要价」。本句 "charge higher prices" 即「定更高的价格、要价更高」,是商业定价策略的常用表达。 "charge" 的核心用法: charge (sb) money/price for sth: 为某物向某人收取费用 例: "They charge $50 for a consultation."、charge high/low prices: 定高价/低价、charge a premium: 收取溢价 注意与 "cost" 的区别: cost (成本): 企业生产的支出、price (价格): 卖给顾客的要价、charge (动词): 索要价格的行为 本句逻辑是: 有成本优势 (cost advantage) → 可以定更高价 (charge higher prices) → 仍有竞争力且利润更高。

  • ✓ "charge higher prices" (用形容词比较级 higher 修饰 prices) ✗ "charge more high prices" (误用 more 与 high 连用) "high" 的比较级是 "higher",不能说 "more high"。中文学习者易受「更高」的影响,机械地加 "more"。

逻辑关系与句式

by doing... where... and... (方式与条件的多层说明)

by selling bikes abroad where we have a cost advantage and can charge higher prices

这是一个典型的商务论证句式,通过 "by doing" 引出实现目标的方式,再用 "where" 引导的定语从句说明该方式的有利条件,最后用 "and" 并列补充第二个条件,构成完整的策略论证链条: 1. 目标: make more profit (赚更多利润) 2. 方式: by selling bikes abroad (通过向海外销售自行车) 3. 条件1: where we have a cost advantage (在那里我们有成本优势) 4. 条件2: and (where we) can charge higher prices (且可以定更高价) 这种「目标-方式-条件」的论证结构在商务写作、考研大作文中极为实用。"where" 在此既有地点含义(在海外市场),又引导定语从句修饰 "abroad",说明选择该市场的原因。注意第二个 "where we" 省略了,"and can" 直接承接前文。

  • ✓ "by selling bikes abroad, where we have..." (where 引导定语从句修饰 abroad,表地点) ✗ 理解为两个独立的并列句,忽略 where 的修饰关系 中文学习者易将 "where" 理解为疑问词,或割裂其与 "abroad" 的语法联系,导致误解句子逻辑为「我们在某地有优势,然后在哪里能定高价」,而非「在有优势的海外市场定高价」。

中文学习者难点总结

"really" 的位置与强调作用

really

"really" 在 "What you are really saying" 中位于 "are" 和 "saying" 之间,起强调作用,突出「真正、实际上」的含义。这是英语副词位置的典型用法: 频度副词和程度副词通常放在 be 动词之后、实义动词之前。 对比: You are really saying... (你真的在说... — 强调说话行为或内容的真实性)、You really are saying... (非标准语序,口语中表示惊讶强调)、Really, you are saying... (句首用逗号隔开,表示「说真的」) 本句中 "really" 强调说话者试图揭示对方话语的真正含义或核心观点,不是质疑对方是否真的这么说,而是在提炼、概括观点。中文学习者易将 "really" 放在句首或误解为疑问语气,需注意其在句中的强调功能和位置规律。

  • ✓ "You are really saying..." (副词放在 be 动词后) ✗ "You really say..." 或 "Really you are saying..." (位置错误或误用句式) 频度/程度副词的标准位置是 be 动词后、实义动词前;放在句首通常需要逗号隔开且语气不同。

比较结构的省略 (more profit... higher prices)

more profit higher prices

本句出现两处比较级 "more" 和 "higher",但都省略了比较对象,这是英语中常见的隐含比较。 1. "make more profit": 相比什么赚更多利润?隐含对比的是当前策略(如国内销售)或其它方案。 2. "charge higher prices": 比什么价格更高?隐含对比的是国内市场价格或成本价。 这种省略在商务讨论中极为常见,因为比较对象往往在语境中已明确或不言自明。中文学习者需要培养从上下文推断隐含比较对象的能力,不要纠结于比较级后面没有明确的 "than..." 结构。 类似例子: "We need better results." (比现在的结果更好)、"They offer lower prices." (比竞争对手的价格更低)

  • ✓ 理解 "more profit" 和 "higher prices" 在语境中隐含的比较对象 ✗ 认为比较级必须有明确的 "than" 结构,导致理解卡壳 英语比较级在语境清晰时常省略 "than" 部分,这是地道表达,不是语法不完整。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2015年6月英语六级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

where we have a cost advantage and can charge higher prices

"we have a cost advantage"和"(we) can charge higher prices"是两个独立的主谓结构,通过and连接形成并列关系。虽然这两个分句共享主语we(第二个分句省略了主语),但它们各有独立的谓语动词"have"和"can charge",构成对等的并列分句,表达顺承递进的语义:先说有成本优势,进而说可以定更高价格。

省略替代

we have a cost advantage and can charge higher prices

在"and can charge higher prices"中,主语"we"被省略了。完整形式应为"we have a cost advantage and we can charge higher prices"。这是典型的并列句中的主语省略现象:当两个并列分句主语相同时,后一分句常省略主语,避免重复。这种省略需要读者通过前文还原被省略的主语,否则会误读can charge的逻辑主语。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年6月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

主干识别

主语从句“What you are really saying”作主语,谓语is,后接that引导的表语从句“we'd make more profit...”。听力中快速抓住说话人核心观点:actually主张的是通过海外销售获取更高利润。

方式状语

“by selling bikes abroad”说明了盈利的方式,是听力的关键信息,可能设细节题问如何增加利润。

非限定定语从句

“where we have a cost advantage and can charge higher prices”修饰abroad,解释海外市场的优势:成本优势+能定高价。where指代abroad,相当于in which。注意非限定从句补充额外信息,不影响主句完整性,但往往是考点。

考点预判

可能考查推论题:Why does the man think they can make more profit? 答案聚焦cost advantage和higher prices。缩写'd(would)表达推测,容易漏听。

迁移技巧

遇到What A really saying is that B句式,直接找B部分,那是真正态度。where引导的定语从句补充地点理由,阅读听题时把握“地点+原因”结构,迅速定位答案。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年6月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    核心词汇如 "profit"、"abroad"、"advantage" 均为四六级高频词,但 "cost advantage" 作为商务术语、"charge" 表示「定价」的用法对基础较差的学习者有一定门槛;整体词汇在中等难度,无超纲生僻词。

  • 结构难度6

    主句 "What you are really saying is that..." 本身是主语从句结构,"that" 后接表语从句,其中又嵌套 "by doing" 方式状语、"where" 引导的定语从句和 "and" 并列结构;多层嵌套对理解造成一定挑战,但句子总长度适中、主干清晰,整体属于中等偏上难度。

  • 精讲价值8

    本句是典型的商务策略讨论句,涵盖高频句式 "What you are really saying is that"、商务核心搭配 "make profit"、"cost advantage"、"charge prices",以及 "by doing... where... and..." 的多层论证结构;知识点密度高且实用性强,适合作为商务英语和论证写作的范例讲解。

  • 典型性7

    商务讨论和经济类文章在四六级听力、考研阅读中频繁出现,本句的论证逻辑(目标-方式-条件)、商务术语(cost advantage, charge prices)、转述句式(What you are really saying)都是该类文章的典型特征;虽非必考句型,但代表性较强。

  • 表达质量8

    句子结构完整、逻辑清晰,商务用语准确地道(如 "cost advantage"、"charge higher prices"),转述句式 "What you are really saying is that" 符合正式商务对话规范;整体表现出良好的书面英语质量,适合作为写作参考。

  • 综合推荐度8

    本句词汇和结构难度适中,但精讲价值和典型性突出,涵盖商务英语核心表达和论证结构,且表达质量高;非常适合作为四六级商务类听力、考研经济类阅读的学习材料,综合推荐优先级高。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    主句主干是主系表结构 What you are really saying is that 从句,但主语本身是一个主语从句,需要先识别出整个从句边界再定位系动词,对基础学习者有一定识别门槛;表语从句较长且内嵌定语从句,进一步增加主干定位难度

  • 分句嵌套复杂度7

    句子包含三层嵌套:主句包含主语从句和表语从句,表语从句内部又嵌套非限制性定语从句;虽然线性排列清晰,但需要同时理清主语从句归属主句、表语从句归属主句、定语从句归属表语从句这三重关系,对初学者形成较大理解负担

  • 时态语态难度5

    涉及三种时态:主句和定语从句用一般现在时,主语从句用现在进行时,表语从句用过去将来时;还涉及情态动词 can 的用法;时态种类较丰富但各自用法相对常规,需要学习者能区分现在进行时、过去将来时和情态结构,有一定难度但未达到复杂程度

  • 成分划分训练价值8

    句子覆盖主语从句、表语从句、定语从句三种从句充当不同成分,包含并列谓语、方式状语、地点状语等多种成分,且主语从句中 What 既是引导词又作宾语,定语从句中 where 作地点状语,这些都是典型易混淆点,训练价值高

  • 结构典型性7

    主系表结构搭配主语从句和表语从句是四六级和考研阅读中的常见复杂句型,非限制性定语从句补充说明也是高频结构;整体句式在真题中代表性强,掌握后可迁移到大量类似句子的理解

  • 综合训练推荐度7

    句子结构典型且成分丰富,包含三层嵌套和多种从句,时态涉及三种但难度适中,主干识别有一定挑战但不至于极难,整体作为结构和时态训练材料具有较高价值,适合作为进阶练习句优先学习

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2015年6月英语六级第1套真题的这句原文。

  • wouldCEFR A1aux. (will 的过去式)将要,会; (表示假设或虚拟)会,将; (表示礼貌的请求或建议)能否,可以; (表示过去的习惯)总是,常常; (表示意愿或偏好)想要,愿意; (表示推测或看法)大概,可能英语六级真题 568 句命中
  • chargeCEFR B1v. 收费;要价; 充电; 指控;控告; 猛冲;冲锋; 把...记在账上 | n. 费用;价钱; 指控;罪名; 负责;掌管; 电荷;电量英语六级真题 44 句命中
  • profitCEFR B1n. 利润,盈利; 好处,益处 | v. 获益,得到好处; 有利于,使受益英语六级真题 33 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"M: What you are really saying is that…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「M: What you are really saying is that we'd make more profit by selling bikes abroad, where we have a cost advantage and can charge higher prices.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:男:你的意思其实是,通过向国外销售自行车我们能获得更多利润,因为在国外市场我们拥有成本优势,还能定更高的价格。 更贴近原文语序的直译是:M:你真正想说的是,我们通过在国外销售自行车会获得更多利润,在国外我们拥有成本优势并且可以收取更高的价格。 原句共 27 词、CEFR 难度 C1,出自2015年6月英语六级第1套真题听力(Part II Section A (1),第6段,第1句)。
"M: What you are really saying is that…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
主句主干为"What you are really saying is that...",系动词"is"连接主语从句"What you are really saying"和表语从句"that we'd make more profit..."。主句通过主系表结构搭建全句框架。主语从句作为主句主语,提出讨论对象即对方的观点。表语从句作为主句表语,展开解释该观点的具体内容,指出在海外销售可获更多利润的结论及其实现方式。非限制性定语从句嵌套在表语从句内部,进一步补充说明在海外市场获利的原因,即拥有成本优势和定价能力。整体逻辑为:复述对方观点主旨,展开其核心主张,再补充支撑该主张的具体优势,形成层层递进的论证链条
"What you are really saying"是什么从句?(2015年英语六级真题)
这是主语从句——"What"引导主语从句,在从句中作宾语(saying的宾语),整个从句作主句的主语,位于系动词"is"之前。"What"= the thing that,指代"你真正在说的内容",属自由关系。句中另一处"that we'd make more profit by selling bikes abroad, where we have a cost advantage and can charge higher prices"是表语从句——"that"引导表语从句,位于系动词"is"之后,补充说明"你真正在说的内容是什么"。从句内部包含一个非限制性定语从句"where we have a cost advantage and can charge higher prices",修饰"abroad"。
What you are really saying is that... 是什么意思?英语六级真题句"M: What you are really saying is that…"里怎么理解?
这是一个用于澄清、概括或重新表述对方观点的固定句式。"What you are really saying" 字面意为「你真正在说的是」,实际功能是帮助说话者确认理解、提炼要点或揭示言外之意。这个结构在商务讨论、学术辩论中极为常见,常用于: 1. 确认理解:「让我确认一下你的意思是不是...」 2. 提炼核心:「归根结底你是在说...」 3. 揭示隐含:「你其实是在暗示...」 本句中,说话者用此句式概括对方的商业建议,将零散论述整合为一个清晰的策略判断。
"M: What you are really saying is that…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 4 个分句的谓语分别是:is(一般现在时);are saying(现在进行时、主动语态);would make(过去将来时、主动语态);have and can charge(情态动词结构、主动语态)。一般现在时表达说话人对当前情况的判断和归纳:正在阐述对方话语的实际含义,呈现的是对话时刻的理解状态。
"M: What you are really saying is that…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2015年6月英语六级第1套真题的听力,卷面位置 Part II Section A (1),第6段,第1句;全句句型为复合句。
"M: What you are really saying is that…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 27 词、4 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干是主系表结构 What you are really saying is that 从句,但主语本身是一个主语从句,需要先识别出整个从句边界再定位系动词,对基础学习者有一定识别门槛;表语从句较长且内嵌定语从句,进一步增加主干定位难度。句子包含三层嵌套:主句包含主语从句和表语从句,表语从句内部又嵌套非限制性定语从句;虽然线性排列清晰,但需要同时理清主语从句归属主句、表语从句归属主句、定语从句归属表语从句这三重关系,对初学者形成较大理解负担。
"M: What you are really saying is that…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 3 个:would(aux. (will 的过去式)将要,会)、charge(v. 收费)、profit(n. 利润,盈利)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 would 在英语六级历年真题中出现于 568 个句子。

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