英语六级真题句子解析 · Part II Section C (1)

2015年6月英语六级第2套真题句子解析: As is known in retrospect, vitamin and mineral therapies are much less effective when applied to health-crisis conditions than when applied to long-term problems of undernutrition that lead to chronic health problems.

主语谓语宾语表语状语

回顾过去我们可以发现,维生素和矿物质疗法用于应对健康危机状况时,其效果远不如用于治疗由长期营养不良导致慢性健康问题时显著。

直译:正如回顾所知,维生素和矿物质疗法应用于健康危机状况时,其效果远不如应用于导致慢性健康问题的长期营养不良问题时。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2015年6月第2套)共 32 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看句首的 "As",它既可以引导时间/原因状语从句,也可以引导非限制性定语从句。观察 "As" 后紧跟 "is known"(被动语态),且整个 "As is known in retrospect" 可以独立成句,这种结构通常作为非限制性定语从句修饰后面整个主句的内容,而非单独作状语。
  2. 接着定位主句主干。逗号后从 "vitamin and mineral therapies" 开始到句末,没有新的从属连词或关系词引导新的主句,因此这是全句的主句部分。
  3. 在主句中找比较结构的标志词 "than"。主句谓语是 "are much less effective",后面出现 "when applied to health-crisis conditions than when applied to...",这里 "than" 前后各有一个 "when" 引导的时间状语从句,构成比较状语从句结构,比较的是两种应用场景下的有效性差异。
  4. 在 "than" 后的 "when applied to long-term problems of undernutrition" 中,"undernutrition" 后紧跟 "that"。这个 "that" 引导的从句 "that lead to chronic health problems" 修饰前面的名词 "undernutrition",是限制性定语从句,说明是哪种营养不良(即会导致慢性健康问题的那种)。
  5. 综合以上标志:句首 "As" 引出非限制性定语从句,主句中 "than" 连接比较状语从句,比较从句中的 "that" 引出限制性定语从句。全句包含四个分句:一个非限制性定语从句、一个主句、一个比较状语从句、一个限制性定语从句。
分句:主句

vitamin and mineral therapies are much less effective when applied to health-crisis conditions than when applied to long-term problems of undernutrition that lead to chronic health problems

主句,陈述维生素和矿物质疗法在两种不同应用场景下有效性的对比,是全句的核心陈述

成分推断 · 4 项

谓语 are
  1. 先找动词形式。本分句中出现 "are",这是 be 动词的复数现在时形式。还有两处 "applied"(过去分词,出现在 "when applied to" 结构中)和一处 "lead"(位于定语从句 "that lead to" 中)。
  2. 判断哪个是主句谓语。"applied" 前都有 "when",说明这两处是时间状语从句的谓语(且都是省略了主语和 be 动词的被动结构);"lead" 在 "that" 引导的定语从句中,是从句谓语。因此主句的谓语只能是 "are"。
  3. 确认谓语和主语的搭配。主语是 "vitamin and mineral therapies"(复数),"are" 作为复数现在时的系动词,与主语在数上一致,后接形容词 "effective" 构成主系表结构,因此 "are" 是本主句的谓语。
主语 vitamin and mineral therapies
  1. 先看谓语前的位置。谓语 "are" 前有名词短语 "vitamin and mineral therapies",其中 "vitamin and mineral" 作定语修饰 "therapies",整体是复数名词短语。
  2. 判断该名词短语的作用。它位于谓语 "are" 之前,且在数上与 "are" 保持一致(复数),逻辑上是 "疗法" 这个事物具有某种有效性,因此它是谓语的发出者或描述对象,符合主语的定义。
  3. 排除其他候选。句中其他名词短语如 "health-crisis conditions" 和 "long-term problems of undernutrition" 都位于介词 "to" 之后,是介词宾语而非主语。因此确定 "vitamin and mineral therapies" 是主语。
表语 much less effective
  1. 定位系动词后的成分。谓语 "are" 是系动词,其后紧跟 "much less effective"。
  2. 判断该成分的性质。"effective" 是形容词,"less" 是比较级标志,"much" 是程度副词修饰 "less",整个短语 "much less effective" 说明主语的性质或状态(有效性更低),这是系动词后的表语。
  3. 排除其他可能。该短语不是动词宾语(因为 "are" 不是及物动词),也不是独立的状语(它紧跟系动词且说明主语的状态),因此确定为表语。
状语 when applied to health-crisis conditions than when applied to long-term problems of undernutrition that lead to chronic health problems
  1. 定位表语后的部分。表语 "much less effective" 后出现 "when applied to health-crisis conditions than when applied to...",这是一个包含 "than" 的比较结构。
  2. 判断该结构的作用。整个 "when...than when..." 结构说明在什么条件下进行比较(即在应用于健康危机条件时 vs 应用于长期营养不良问题时),它修饰前面的表语 "less effective",补充说明有效性差异的比较场景,因此是状语。
  3. 确认状语类型。由于该结构通过 "when" 引导并用 "than" 连接两个场景进行比较,它是比较状语从句,说明疗法在不同应用条件下的有效性对比。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "are",这是 be 动词的一般现在时复数形式。句中没有 have/has/had 构成完成体,没有 be + -ing 构成进行体,没有 will/shall 表示将来,也没有情态动词,因此时态是一般现在时。
  2. 语态判定:谓语 "are" 后接形容词 "effective",构成主系表结构(主语 + 系动词 + 表语)。系动词结构不存在主动或被动之分,因为它不表示动作而是表示状态或性质,因此语态标记为不适用。
  3. 语气判定:句子是在陈述一个客观事实(维生素和矿物质疗法在不同条件下的有效性差异),没有祈使语气的命令结构,也没有虚拟语气的标志(如 were、should 等用于假设),因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示这是一个普遍成立的规律或客观事实;系动词结构用于描述主语的固有属性或状态;陈述语气表明这是在客观陈述一个已被认可的结论。

分句:比较从句

when applied to health-crisis conditions than when applied to long-term problems of undernutrition that lead to chronic health problems

比较状语从句,说明疗法有效性比较的两种场景:应用于健康危机条件时 vs 应用于长期营养不良问题时

成分推断 · 3 项

谓语 (承前省略)are applied
  1. 先找动词形式。本分句表面上只有两处 "applied"(过去分词),没有明显的完整谓语动词。
  2. 判断省略情况。这是比较状语从句,前面主句谓语是 "are",这里 "when applied" 实际上是 "when (vitamin and mineral therapies) are applied" 的省略形式,省略了与主句相同的主语和系动词 be。补全后谓语是 "are applied"(被动语态),表示疗法被应用。
  3. 确认补出的谓语。根据主句主语 "vitamin and mineral therapies"(复数)和被动含义,补出的谓语是 "are applied",标注为承前省略。两个 "when" 引导的部分都省略了相同的主语和 be 动词,谓语都是 "are applied"。
状语 when applied to health-crisis conditions
  1. 定位第一个比较场景。"when applied to health-crisis conditions" 是 "than" 前的部分,其中 "when" 引导时间状语从句,"applied to health-crisis conditions" 说明疗法被应用的场景(健康危机条件)。
  2. 判断该部分的作用。这个 "when" 从句修饰主句谓语 "are much less effective",说明在什么条件下有效性较低,因此是时间状语从句,整体作状语。
状语 when applied to long-term problems of undernutrition that lead to chronic health problems
  1. 定位第二个比较场景。"than" 后是 "when applied to long-term problems of undernutrition that lead to chronic health problems",结构与前一个 "when" 从句平行。
  2. 判断该部分的作用。这个 "when" 从句说明疗法被应用的另一个场景(长期营养不良问题),与前一个场景通过 "than" 进行比较,因此也是时间状语从句,整体作状语。
  3. 确认比较关系。两个 "when" 从句通过 "than" 连接,形成比较状语从句结构,说明疗法在两种不同应用条件下的有效性对比。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语补全后是 "are applied",其中 "are" 是 be 动词的一般现在时复数形式,"applied" 是过去分词。没有完成体标志 have/has/had,没有进行体标志 be + -ing,没有将来时标志 will/shall,也没有情态动词,因此时态是一般现在时。
  2. 语态判定:谓语是 "be + 过去分词"(are applied),这是被动语态的标准结构。主语(承前省略的 vitamin and mineral therapies)是被应用的对象,不是执行应用动作的施动者,因此确定为被动语态。
  3. 语气判定:句子是在陈述疗法在不同条件下被应用的客观情况,没有祈使或虚拟语气的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示这是一般性的、反复发生的情况;被动语态强调疗法是被应用的对象,施动者(谁应用疗法)不是重点;陈述语气表明这是在客观陈述比较的两种场景。

分句:限制性定语从句

that lead to chronic health problems

限制性定语从句,修饰 problems(long-term problems of undernutrition 中的 problems),限定是哪类问题(即会导致慢性健康问题的那类)

成分推断 · 3 项

谓语 lead to
  1. 先找动词形式。本分句中有 "lead"(动词的一般现在时复数形式),后跟介词 "to",构成动词短语 "lead to"(导致)。
  2. 检查是否有其他动词。句中没有其他动词形式或助动词,因此 "lead to" 是唯一的谓语。
  3. 确认谓语和主语的搭配。关系代词 "that" 指代先行词 "problems"(long-term problems of undernutrition 中的 problems 是复数),作本从句主语。"lead to" 表示这些问题导致健康问题,主语和谓语在数上一致(复数主语用 lead 而非 leads),逻辑上构成合理的主谓关系。
主语 that
  1. 先看谓语前的位置。谓语 "lead to" 前有关系代词 "that"。
  2. 判断 "that" 的作用。在限制性定语从句中,"that" 既是引导词,也在从句内充当成分。此处 "that" 指代先行词 "problems"(long-term problems of undernutrition 中的 problems),在从句中作主语,表示是这些问题导致健康问题。
  3. 排除其他候选。从句中没有其他名词或代词能充当主语,因此 "that" 就是本从句的主语。
宾语 chronic health problems
  1. 定位谓语后的成分。谓语 "lead to" 是及物动词短语,后跟名词短语 "chronic health problems"。
  2. 判断该名词短语的作用。"chronic health problems" 是 "lead to" 的对象,说明长期营养不良问题导致的结果是什么(慢性健康问题),因此是动词的宾语。
  3. 排除其他可能。该短语不是修饰主语的定语,也不是独立的状语,而是直接承接及物动词短语 "lead to" 的对象,因此确定为宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "lead",这是动词的一般现在时复数形式。主语 "that" 指代先行词 "problems"(long-term problems of undernutrition 中的 problems 是复数),因此谓语用复数形式 "lead" 而非第三人称单数的 "leads"。句中没有完成体标志 have/has/had,没有进行体标志 be + -ing,没有将来时标志 will/shall,也没有情态动词,因此时态是一般现在时。
  2. 语态判定:谓语 "lead to" 后直接跟宾语 "chronic health problems",主语 "that"(指代 problems)是执行导致这个动作的施动者,不是被导致的对象,因此是主动语态。
  3. 语气判定:句子是在陈述长期营养不良问题导致健康问题这一客观因果关系,没有祈使或虚拟语气的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示这是一般性的、反复成立的因果规律;主动语态强调长期营养不良问题是导致健康问题的施动者;陈述语气表明这是在客观陈述一个因果关系。

分句:非限制性定语从句

As is known in retrospect

非限制性定语从句,修饰后面整个主句内容,表示事后回顾时人们已经认识到这一点

成分推断 · 3 项

谓语 is known
  1. 先找动词形式。本分句中有 "is known" 这一组合,"is" 是系动词 be 的第三人称单数现在时形式,"known" 是过去分词,二者构成被动语态结构 "be + 过去分词",整体充当谓语。
  2. 检查是否有其他动词形式。分句中没有其他动词原形、过去式或其他时态助动词,因此 "is known" 是唯一的谓语动词。
  3. 确认谓语和主语的搭配。"As" 在此引导非限制性定语从句,指代后面整个主句内容,充当本从句的主语。"is known" 表示这个内容被知道,主语和谓语在逻辑上构成被动关系,符合 "主语 + 谓语" 的基本结构。
主语 As
  1. 先看谓语前的位置。谓语 "is known" 前只有引导词 "As"。在非限制性定语从句中,"As" 既是引导词,也可以在从句内充当成分。
  2. 判断 "As" 的句内作用。此处 "As" 指代后面整个主句的内容(即维生素和矿物质疗法在不同条件下的有效性差异这一事实),作为 "is known" 的逻辑主语,表示这件事被知道。
  3. 排除其他候选。从句中没有其他名词或代词能充当主语,因此 "As" 就是本从句的主语。
状语 in retrospect
  1. 定位谓语后的成分。谓语 "is known" 后跟介词短语 "in retrospect"。
  2. 判断该短语的作用。"in retrospect" 意为回顾起来、事后看来,修饰整个 "is known" 这一动作,说明这个认知是在回顾时形成的,起到补充说明的作用,属于方式状语或时间状语。
  3. 排除其他可能。该短语不是修饰主语 "As" 的定语,也不是和谓语构成系表结构的表语(因为谓语已经是完整的被动语态),因此确定为状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "is known",其中 "is" 是 be 动词的一般现在时第三人称单数形式,"known" 是过去分词。这里没有完成体标志(have/has/had),没有进行体标志(be + -ing),没有将来时标志(will/shall),也没有情态动词,因此时态是一般现在时。虽然从句中有 "in retrospect"(回顾起来)暗示回顾过去,但谓语动词本身用的是现在时形式,表达的是现在普遍被认知的状态。
  2. 语态判定:谓语结构是 "be + 过去分词"(is known),这是被动语态的典型标志。主语 "As"(指代后面的事实)是被知道的对象,不是执行知道这个动作的施动者,因此确定为被动语态。
  3. 语气判定:句子是陈述一个客观事实(这一点现在被知道),没有表示命令的祈使结构,也没有虚拟语气的标志(如 were、should、would 等用于与事实相反的假设),因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时的被动语态表示这个认知是当前的普遍共识或客观状态;被动语态强调的是这个事实本身被人们所知,而非谁知道它;陈述语气表明这是在客观陈述一个已被认可的结论。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句vitamin and mineral therapies are much less effective when applied to health-crisis conditions than when applied to long-term problems of undernutrition that lead to chronic health problems主句主干为"vitamin and mineral therapies are much less effective"(维生素和矿物质疗法效果要差得多),采用系表结构。主干后跟比较从句,构成"less...than"比较结构,表明在不同应用情境下的效果对比。
L2 · 比较从句when applied to health-crisis conditions than when applied to long-term problems of undernutrition that lead to chronic health problems比较从句,由"less...than"框架构成,比较两种应用情境下的效果差异。第一个when引导"when applied to health-crisis conditions"表示效果较差的情境,第二个when引导"when applied to long-term problems of undernutrition"表示效果较好的情境。两个when部分都采用省略式被动结构,完整形式为"when (they are) applied to..."。这是典型的比较从句结构,两个when分句分别构成比较的两端。
L3 · 限制性定语从句引导词·thatthat lead to chronic health problemsthat引导限制性定语从句,修饰先行词"long-term problems of undernutrition"(长期营养不良问题)。关系词that在从句中作主语,从句谓语为"lead to",说明这些营养不良问题会导致慢性健康问题。该定语从句限定了所讨论的是哪类营养不良问题。
L1 · 非限制性定语从句引导词·asAs is known in retrospectas引导非限制性定语从句,位于句首,指代后面整个主句内容。as在从句中作主语,"is known"为被动语态,"in retrospect"(回顾起来)作状语。该从句表达"正如回顾起来所知道的",对后面主句内容进行评注,是典型的as非限定从句前置用法。

逻辑链全句包含四个分句,层级关系如下:句首的非限制性定语从句 "As is known in retrospect" 修饰整个主句,表示事后回顾的认知背景;主句陈述核心观点(维生素和矿物质疗法在不同场景下有效性不同);主句中嵌入比较状语从句,通过 "when...than when..." 结构对比两种应用场景;比较状语从句的第二个场景中又嵌入限制性定语从句 "that lead to chronic health problems",进一步限定营养不良问题的类型。逻辑上,非限制性定语从句为主句提供认知框架,比较状语从句展开主句中比较级的具体内容,限制性定语从句则为比较场景之一提供更精确的界定。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点结构与固定表达

as is known (固定结构)

As is known

"as is known" 是一个常见的非限制性关系结构,用于引出一个被普遍认可的事实或观点。这里 "as" 作为关系代词指代后面整个主句的内容,"is known" 表示"为人所知"。这个结构常见变体包括 "as is well known"、"as is widely known"、"as is generally known" 等,强调程度递增。 该结构在学术写作和正式文体中高频出现,用于: 引出公认的事实或研究结论、为后续论述提供共识基础、增强表达的客观性和权威性 需要注意的是,"as" 在此不能替换为 "which",因为 "as" 可以前置,而 "which" 引导的非限制性定语从句不能前置于主句。

  • ✓ As is known, vitamin therapies are effective. (as 可前置) ✗ Which is known, vitamin therapies are effective. (which 不能前置) as 引导的非限制性结构可以前置、后置或插入,而 which 只能后置或插入。
  • ✓ As is known in retrospect (整体作状语修饰全句) ✗ 将其理解为主句的主语或宾语成分 这是一个独立的评注性状语结构,对整个主句进行评述,不充当句子的核心成分。

in retrospect (固定短语)

in retrospect

"in retrospect" 是一个常用的固定副词短语,意为"回顾起来"、"事后看来"、"追溯来看"。它表示从现在的时间点回头审视过去的事件或情况,往往暗含着当时未必清楚、但现在已明朗的意味。 这个短语在学术写作、新闻报道和正式讨论中频繁出现,用于: 总结历史经验或教训、分析过去事件的意义、引出事后验证的结论 常见搭配包括: "in retrospect, it seems/appears that..."、"viewed in retrospect"、"looking back in retrospect" (稍显冗余但常见) 本句中 "in retrospect" 与 "as is known" 搭配,强调这是经过时间验证、事后得出的共识性结论。

  • ✓ In retrospect, the decision was wise. (独立使用,逗号隔开) ✗ In the retrospect / In a retrospect (加冠词) retrospect 在这个固定短语中是抽象名词,不加冠词;但 "in retrospect of" 或 "a retrospect of" 等用法中可加冠词,此时意义略有不同。

be applied to (固定搭配)

when applied to health-crisis conditions when applied to long-term problems

"be applied to" 是一个核心的动词短语,表示"被应用于"、"被用于"。其中 "apply" 作为及物动词,意为"应用、使用",而 "to" 是介词,后接应用的对象或领域。 这个结构在学术、技术和正式文体中极为常见,用于描述: 理论、方法、技术的应用、规则、标准的实施、资源、手段的使用 本句中出现两次平行的 "when applied to" 结构,形成对比: "when applied to health-crisis conditions" (应用于健康危机情况)、"when applied to long-term problems" (应用于长期问题) 这种平行结构是学术写作中常用的对比手法,通过相同的句式框架突出不同应用场景下的效果差异。

  • ✓ The method is applied to solving problems. (to 是介词,后接名词或动名词) ✗ The method is applied to solve problems. (误将 to 当作不定式标记) 这里的 to 是介词,不是不定式标记,所以后面应接名词性成分,动词需用动名词形式。
  • ✓ applied to health-crisis conditions (被动语态,省略 being) ✗ applying to health-crisis conditions (主动误用) therapies 是被应用的对象,应用被动语态;when applied to 是 when (therapies are) applied to 的省略形式。

lead to (短语动词)

that lead to chronic health problems

"lead to" 是一个高频的短语动词,意为"导致"、"引起"、"通向"。其中 "lead" 是不及物动词,"to" 是介词,整体表示因果关系或发展方向。 这个短语动词的核心特征: "to" 后接名词或动名词,表示结果或目的地、强调一个过程性的因果链:某事物逐步发展或演变,最终产生某种结果、语气相对中性,既可用于负面结果(如本句的 "chronic health problems"),也可用于正面或中性结果 常见同义表达对比: "lead to" 强调过程和渐进性、"cause" 更直接,强调直接因果、"result in" 强调最终结果、"contribute to" 强调部分促成作用 本句中 "lead to" 描述营养不良如何逐步发展为慢性健康问题,突出了时间累积和过程性。

  • ✓ Undernutrition leads to health problems. (to 是介词,后接名词) ✗ Undernutrition leads to having health problems. (不必要地使用动名词) 虽然 to 后可接动名词,但当有对应名词时,直接用名词更简洁自然。
  • ✓ problems that lead to chronic health issues (限定性,无逗号) ✗ problems, that lead to chronic health issues (逗号错加) 此处 that 引导限定性成分,修饰特定的 problems,不应加逗号隔开。

关键词汇与搭配

health-crisis conditions (复合名词)

health-crisis conditions

"health-crisis conditions" 是一个复合名词短语,表示"健康危机状况"。这里 "health-crisis" 作为复合形容词修饰 "conditions",中间用连字符连接是规范的学术写作做法。 这个表达的结构特点: "health" 和 "crisis" 组合成复合修饰语,描述 conditions 的性质、连字符的使用避免了歧义(如果写作 "health crisis conditions" 可能被理解为三个并列名词)、"crisis" 在此强调紧急性、严重性和短期爆发的特点 与之对比的是后文的 "long-term problems of undernutrition",形成: 短期急性危机 vs. 长期慢性问题、爆发性健康事件 vs. 渐进性营养不良 这种对比是理解本句核心论点的关键:维生素和矿物质疗法在处理长期慢性问题时更有效,而非应对突发危机。

  • ✓ health-crisis conditions (连字符连接复合形容词) ✗ health crisis conditions (不加连字符,造成理解歧义) 当两个名词组合修饰第三个名词时,应用连字符连接,形成清晰的复合形容词结构。

undernutrition (专业术语)

undernutrition

"undernutrition" 是营养学和公共卫生领域的专业术语,意为"营养不良"、"营养不足"。这是一个合成词,由前缀 "under-"(不足)和名词 "nutrition"(营养)组成。 与相关词汇的区别: "undernutrition" 侧重营养摄入不足的状态,是一个医学/公共卫生术语、"malnutrition" 是更广义的"营养不良",既包括营养不足,也包括营养过剩或不均衡、"starvation" 指严重的饥饿和食物匮乏,程度更极端、"undernourishment" 与 undernutrition 意义相近,但后者在学术文献中更常用 本句中 "undernutrition" 描述的是长期的、慢性的营养摄入不足状态,这种状态会逐步累积并最终导致慢性健康问题,这与前文提到的突发性 "health-crisis conditions" 形成鲜明对比。

  • ✓ undernutrition (营养不足,中性医学术语) ✗ 将其等同于 malnutrition (营养不良的更广义概念) undernutrition 特指营养摄入不足,是 malnutrition 的一个子类;malnutrition 还包括营养过剩等情况。

chronic (vs. acute) (医学术语对比)

chronic health problems

"chronic" 是医学和健康领域的核心术语,意为"慢性的"、"长期的"。它源自希腊语 "khronos"(时间),强调疾病或状态的持续性和长期性。 "chronic" 的关键特征: 指疾病或问题持续时间长,通常指数月至数年甚至终身、发展缓慢,往往由长期累积的因素导致、与 "acute"(急性的)形成对立:急性疾病起病快、病程短、症状明显 常见搭配: "chronic disease/illness" (慢性疾病)、"chronic pain" (慢性疼痛)、"chronic condition" (慢性病况)、"chronic problems" (如本句,长期问题) 在本句的语境中,"chronic health problems" 与前文的 "health-crisis conditions" 形成核心对比: health-crisis conditions → 急性、突发、需要快速应对、chronic health problems ← 慢性、渐进、由长期营养不良累积而成 这个对比是理解全句论点的关键:维生素和矿物质疗法更适合应对后者而非前者。

  • ✓ chronic problems (慢性的、长期的问题) ✗ 将 chronic 理解为"严重的"或"剧烈的" chronic 强调的是时间维度(长期性),而非严重程度;严重程度应用 severe、serious 等词表达。
  • ✓ chronic 与 acute 是时间维度的对立(长期 vs. 短期) ✗ 将 chronic 与 mild (轻微的)对立 chronic 和 acute 描述的是病程时间,而 mild 和 severe 描述的是严重程度,是两个不同的维度。

比较结构与逻辑关系

less...than (比较结构)

much less effective when applied to health-crisis conditions than when applied to long-term problems

本句使用了 "less...than" 比较结构来对比维生素和矿物质疗法在两种不同情况下的有效性。这是英语中表达"不如"、"较不"的标准比较结构。 该结构的组成: "less" 是 "little" 的比较级,修饰形容词 "effective"、"than" 引出比较的另一方、"much" 作为程度副词强化比较,表示差距显著 本句比较的两个对象是: 1. "when applied to health-crisis conditions" (应用于健康危机情况时) 2. "when applied to long-term problems of undernutrition that lead to chronic health problems" (应用于导致慢性健康问题的长期营养不良问题时) 这两个 "when applied to" 结构在 "than" 前后形成完美的平行对称,这种平行结构是正式学术写作中常用的对比手法,使得比较关系清晰明确。 值得注意的是,"much" 的使用表明作者认为这种效果差异是显著的、值得关注的,而不是微小的差别。

  • ✓ much less effective than (much 修饰比较级,强化程度) ✗ very less effective than (误用 very) 修饰比较级应用 much、far、even、still 等,而非 very;very 只能修饰原级。
  • ✓ less effective when applied to A than when applied to B (完整平行结构) ✗ less effective when applied to A than B (省略导致不平行) 虽然英语允许一定的省略,但为保持清晰和正式性,这里重复 "when applied to" 使对比结构更明确。

when 引导的时间状语 (对比性平行结构)

when applied to health-crisis conditions when applied to long-term problems

本句中两个 "when" 引导的时间状语不仅表示时间,更重要的是构成对比性的条件框架。这两个结构在 "than" 前后形成平行,共同服务于比较论证。 两个 "when" 结构的功能: 不是严格的时间概念("当...时候"),而是条件或情境概念("在...情况下")、作为比较的两个场景设定,突出应用对象的差异、通过平行结构增强对比效果 完整还原: "when (vitamin and mineral therapies are) applied to health-crisis conditions"、"when (vitamin and mineral therapies are) applied to long-term problems of undernutrition" 这种省略主语和助动词的做法在书面语中很常见,既简洁又不失清晰。两个 "when" 结构的高度对称使得读者能轻松识别比较的双方。 从修辞效果看,这种平行对比凸显了作者的论点:疗法的有效性取决于应用场景——不是疗法本身好或不好,而是用对场景才有效。

  • ✓ when applied to... (when 引导时间/条件状语,省略主语和 be 动词) ✗ 将两个 when 分别理解为独立的时间从句,忽略其对比功能 这里的两个 when 结构不仅各自表示情境,更重要的是在 than 前后形成对比框架,共同服务于比较论证。

中文学习者难点总结

复杂比较结构的理解

much less effective when applied to health-crisis conditions than when applied to long-term problems of undernutrition that lead to chronic health problems

本句的核心难点在于比较结构跨度长、嵌套多,对中文学习者构成理解障碍。 具体难点: 1. 比较结构识别: "less...than" 比较级被 "much" 修饰,且 "than" 距离 "less" 较远,中间插入了长定语 2. 平行成分定位: 需要识别 "than" 前后是两个平行的 "when applied to" 结构 3. 长定语处理: "than" 后的比较对象带有长定语 "of undernutrition that lead to chronic health problems",容易干扰比较关系的识别 4. 语义理解: 需要同时把握三层关系:比较(less...than)、应用场景(when applied to)、因果(lead to) 应对策略: 先找到比较结构的骨架: "less effective...than (effective)"、再识别比较的双方: "when applied to A" vs. "when applied to B"、最后处理每一方内部的修饰成分、理解全句逻辑:疗法 A 在情境 X 下的效果 < 疗法 A 在情境 Y 下的效果

  • ✓ 识别 than 前后的平行结构,理解为两种应用场景的效果对比 ✗ 将 than 后的内容理解为独立的陈述,而非比较的另一方 中文学习者容易在长句中丢失比较结构的另一方,需要训练识别 than 前后的对称关系。
  • ✓ therapies 在两种情况下效果不同(同一主体,不同情境) ✗ 理解为两种不同的 therapies 进行比较 比较的是同一疗法在不同应用场景下的表现,而非两种疗法之间的对比。

被动语态的省略与还原

when applied to

本句中 "when applied to" 是被动语态的省略形式,完整形式为 "when (vitamin and mineral therapies are) applied to"。这种省略在英语书面语中极为常见,但对中文学习者构成理解障碍。 省略规则: 当从句主语与主句主语一致,且从句含有 be 动词时,可省略从句主语和 be 动词、本句中,主句主语是 "vitamin and mineral therapies",时间状语从句的逻辑主语也是它们,且使用被动语态 "are applied",因此可省略 中文学习者的难点: 1. 主动/被动混淆: 容易误读为 "when applying to"(主动),理解为疗法主动应用于某处 2. 逻辑主语识别: 需要从主句回溯,确认被省略的主语是什么 3. 中英思维差异: 中文较少使用被动,且不太省略主语,直接对应翻译会造成理解偏差 正确理解: "when applied to health-crisis conditions" = "当(这些疗法)被应用于健康危机情况时"、疗法是被动的接受者,医生或患者是施动者(虽然未明说)

  • ✓ when applied to (被动语态,therapies 是被应用的对象) ✗ when applying to (主动语态,therapies 主动应用) therapies 是工具,被医生或患者应用,而非疗法自己主动应用;必须用被动语态。
  • ✓ when (they are) applied to (省略了主语和 be 动词) ✗ 理解为完整独立的短语,忽略其省略本质 识别省略结构有助于准确把握语法关系和逻辑主语,避免理解偏差。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2015年6月英语六级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

插入语

As is known in retrospect

"As is known in retrospect" 是由 "as" 引导的非限制性定语从句作插入语,置于句首并用逗号隔开,修饰整个主句内容。"as" 在从句中作主语,指代后面整句话的内容。这类插入语表达说话人对后续陈述的评注或态度,"in retrospect"(回顾起来)进一步强调了评论的视角。

省略替代

when applied to health-crisis conditions

在时间状语从句 "when applied to health-crisis conditions" 中,省略了与主句主语相同的主语 "vitamin and mineral therapies" 以及系动词 "are"。完整形式应为 "when (vitamin and mineral therapies are) applied to health-crisis conditions"。这是状语从句中主谓一致时的典型省略,保留了过去分词,使句子更简洁。

过去分词

applied to health-crisis conditions

"applied" 是过去分词,在 "when applied to health-crisis conditions" 中作时间状语,修饰主句 "vitamin and mineral therapies are much less effective"。完整形式为 "when (they are) applied to health-crisis conditions",省略了主语 "they"(指代 therapies)和系动词 "are",体现被动关系(therapies 被应用)。这是典型的时间状语从句中的主谓省略后保留的过去分词结构。

省略替代

when applied to long-term problems

在第二个时间状语从句 "when applied to long-term problems of undernutrition" 中,同样省略了主语 "they"(指代 vitamin and mineral therapies)和系动词 "are"。完整形式为 "when (they are) applied to long-term problems"。这与前面的省略形成平行结构,是比较结构中常见的省略形式。

过去分词

applied to long-term problems

"applied" 是过去分词,在 "when applied to long-term problems of undernutrition" 中作时间状语,与前面的 "applied to health-crisis conditions" 形成对比平行结构。同样省略了 "they are",表示 therapies 被应用于长期营养不良问题时的情况,体现被动关系。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年6月第2套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

as 评注性关系从句 as is known·as is often the case·as has been pointed out(as 评注性非限制定从)

As is known in retrospect

as 评注性关系从句的核心是:as 指代整个主句内容,在从句中充当主语或宾语,且从句表达对主句的评价、说明或已知事实。

识别要点:1) as 引导的从句与主句用逗号隔开;2) 从句谓语常为被动语态("is known", "has been mentioned")或系表结构("is the case");3) as 从句可位于句首、句中或句末。

本句中 "As is known in retrospect" 位于句首,as 指代后面整个主句的内容(维生素和矿物质疗法的效果差异),在从句中作主语,从句谓语 "is known" 为被动语态,表示 "众所周知" 或 "回顾起来大家都知道"。

与方式状语从句的区别:方式状语从句中的 as 表示 "像……一样",修饰动词的方式(如 "do as I say"),而评注性关系从句中的 as 指代整句内容,表达对整句的评论。

迁移方法:遇到句首或句中的 "as + be 动词 + 过去分词/形容词" 结构且用逗号隔开时,优先判断 as 是否指代整句;若指代整句且表达评价或已知事实,即为评注性关系从句。

result in vs result from · apply to vs apply for · agree with / to / on · consist of vs consist in · differ from / in / with · arrive at / in(动词+介词方向/对立辨析)

applied to

apply to 与 apply for 的核心区别在于动作方向和对象类型:apply to 表示 "适用于某对象/情况",强调规则、方法、理论等对某范围的适用性;apply for 表示 "申请某事物",强调主动请求获得某物。

识别要点:1) apply to 后接适用的对象或范围(conditions, situations, people 等);2) apply for 后接申请的目标事物(job, visa, grant 等);3) 介词选择直接决定动词的语义方向。

本句出现两次 "applied to":"when applied to health-crisis conditions" 和 "when applied to long-term problems",均表示维生素和矿物质疗法 "应用于/适用于" 不同健康状况,强调疗法对不同情况的适用性和效果差异。

常见混淆:"apply in practice"(在实践中应用)中 in 引导地点/方式状语,不构成固定搭配;"apply A to B"(将 A 应用于 B)中 to 表示应用的对象,属于 apply to 的范畴。

迁移方法:遇到 apply 时,看介词后的对象——若为情况、领域、对象则用 to(适用于);若为具体可申请的事物(职位、资格、资金)则用 for(申请)。记住方向:to 是 "覆盖到",for 是 "争取获得"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年6月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

这个句子的主干是:vitamin and mineral therapies are much less effective when applied to... than when applied to...。属于比较级 + 时间状语从句的省略结构。

开头 As is known in retrospect 是典型的非限制性定语从句,指示后续内容为事后总结的普遍认知。六级听力/阅读中常见此类引述观点的结构,有助于预测下文态度。

比较状语从句部分采用省略式,补全为 when they are applied to...,这种省略是长难句关键考点:当从句主语与主句主语一致且含有be动词时,常可省略主语和be。熟练掌握可大幅提升阅读速度。

比较的两个对象是“应用于 health-crisis conditions”与“应用于 long-term problems of undernutrition”,后者又带定语从句 that lead to chronic health problems。这种嵌套使得句子变长,但核心仍是比较两者有效性。

为快速抓取信息,六级考生应能立刻剥离修饰成分:主语是什么?比较什么?谁比谁更怎么样?把比较标志词(less/more...than...)和 when 状语定位,就能一眼看穿逻辑。

另外,therapies are effective 这个判断用 much less 修饰,表明差距显著,同时 in retrospect 暗示此前可能有不同认识,此类句子常预示作者观点或研究新发现。

备考时务必训练识别省略、还原比较对象、跳过定语从句的干扰,利用结构信号词(如 than, when, that)迅速定位主干,才能在听力阅读中高效处理复杂信息。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年6月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度7

    包含多个学术和医学专业词汇如 retrospect、undernutrition、chronic,以及复合表达 health-crisis conditions;基础较差的学习者可能对 retrospect 和 undernutrition 不熟悉,但核心词汇 effective、applied、problems 等属于常见范畴。

  • 结构难度8

    句子长度较长(32 词),包含 as 引导的非限制性评注结构、less...than 比较级、两个平行的 when 时间状语(含被动省略)、that 引导的限定性成分,且比较结构跨度大、嵌套层次多,主干较难快速定位。

  • 精讲价值9

    本句集中体现了多个高频考点:as is known 固定结构、比较级用法、被动省略、平行对比、学术词汇搭配、复杂修饰关系,且展示了学术写作中典型的论证方式(对比不同场景的效果),知识点密度高、学习收益大。

  • 典型性8

    高度典型的学术类长难句:开头用 as 引出背景、主体是比较论证、包含专业术语和复杂修饰,这种结构在四六级和考研阅读理解、翻译题中频繁出现,具有很强的代表性。

  • 表达质量9

    句子结构严谨、逻辑清晰,使用了规范的学术写作手法(as 引导评注、平行对比、精确术语),语言正式且地道,无口语化或松散表达,可作为学术写作范例。

  • 综合推荐度9

    综合考虑高精讲价值(知识点密集)、高典型性(真题常见句式)、高表达质量(学术范本)和中上难度(有挑战但不超纲),本句非常适合作为长难句精讲材料,能让学习者同时提升语法、词汇和学术阅读能力,性价比极高。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    主句主干 "vitamin and mineral therapies are much less effective" 位于句子中部,前有非限制性定语从句,后有长比较状语从句。定位主语需跳过句首从句,定位谓语 "are" 后还要识别表语 "effective" 被比较级修饰,且后续比较结构篇幅较长,需一定分析能力才能准确抓住主干。

  • 分句嵌套复杂度7

    句子包含四层结构:非限制性定语从句套主句,主句内嵌比较状语从句,比较从句中又嵌限制性定语从句。比较状语从句通过 "when...than when..." 构成对称结构,但第二个 "when" 从句内部还包含定语从句修饰 "undernutrition",嵌套层级和并列对比交织,理解时需反复确认各从句的归属和修饰关系。

  • 时态语态难度5

    主句谓语是一般现在时的系表结构(are effective),比较从句中的谓语承前省略但补全后是一般现在时被动语态(are applied),定语从句谓语是一般现在时主动语态(lead to)。涉及被动语态和省略,但都是基础时态,没有完成体、进行体或复杂时态叠加,难度中等。

  • 成分划分训练价值8

    句子成分丰富且有典型易错点:主句的主系表结构、比较状语从句中的谓语省略、限制性与非限制性定语从句的区分、比较结构 "less...than" 的识别,以及介词短语作后置定语(of undernutrition)。适合训练学生识别系表结构、辨别从句类型、补出省略成分和分析复杂修饰关系。

  • 结构典型性7

    句子包含四六级和考研常考的结构:非限制性定语从句(As 引导)、比较级结构(less...than)、被动语态省略、限制性定语从句(that 引导)。这些都是真题高频句式,且组合方式具有代表性,掌握后可在阅读理解和翻译中广泛复用。

  • 综合训练推荐度7

    综合来看,本句主干识别有一定难度,嵌套层级较深,时态语态适中,成分种类丰富且有典型易错点,结构具有较高的考试代表性。作为训练材料,能同时覆盖从句识别、成分划分、比较结构和省略补全等多个训练点,适合作为中高难度的综合练习句优先使用。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2015年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • applyCEFR A2v. 申请; 应用,运用; 涂抹,敷; 适用; 施加(压力),运用(力量); 专心致志,勤奋努力英语六级真题 63 句命中
  • lessCEFR A1det. 较少的;更少的(修饰不可数名词) | adv. 较少地;更少地;不如 | pron. 较少的量;更少的东西 | prep. 减去;扣除 | n. 较少的事物;次要的东西英语六级真题 273 句命中
  • effectiveCEFR B1adj. 有效的,起作用的; 实际的,事实上的; 生效的,开始实施的英语六级真题 94 句命中
  • therapyCEFR B2n. 治疗;疗法; 心理治疗;心理咨询; (令人放松或愉悦的)活动英语六级真题 30 句命中
  • chronicCEFR B2adj. (疾病)慢性的,长期的; 长期的,习惯性的(问题、困难等); 积习难改的,屡教不改的(指人)英语六级真题 27 句命中
  • vitaminCEFR B1n. 维生素英语六级真题 22 句命中
  • mineralCEFR B1n. 矿物;矿物质 | adj. 矿物的;含矿物的英语六级真题 12 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"As is known in retrospect, vitamin and mineral…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「As is known in retrospect, vitamin and mineral therapies are much less effective when applied to health-crisis conditions than when applied to long-term problems of undernutrition that lead to chronic health problems.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:回顾过去我们可以发现,维生素和矿物质疗法用于应对健康危机状况时,其效果远不如用于治疗由长期营养不良导致慢性健康问题时显著。 更贴近原文语序的直译是:正如回顾所知,维生素和矿物质疗法应用于健康危机状况时,其效果远不如应用于导致慢性健康问题的长期营养不良问题时。 原句共 32 词、CEFR 难度 C2,出自2015年6月英语六级第2套真题听力(Part II Section C (1),第7段,第5句)。
"As is known in retrospect, vitamin and mineral…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
主句主干为"vitamin and mineral therapies are much less effective"(维生素和矿物质疗法效果要差得多),采用系表结构。全句包含四个分句,层级关系如下:句首的非限制性定语从句 "As is known in retrospect" 修饰整个主句,表示事后回顾的认知背景;主句陈述核心观点(维生素和矿物质疗法在不同场景下有效性不同);主句中嵌入比较状语从句,通过 "when...than when..." 结构对比两种应用场景;比较状语从句的第二个场景中又嵌入限制性定语从句 "that lead to chronic health problems",进一步限定营养不良问题的类型。逻辑上,非限制性定语从句为主句提供认知框架,比较状语从句展开主句中比较级的具体内容,限制性定语从句则为比较场景之一提供更精确的界定。
"when applied to health-crisis conditions than when applied to long-term problems of undernutrition that lead to chronic health problems"是什么从句?(2015年英语六级真题)
这是比较从句——比较从句,由"less...than"框架构成,比较两种应用情境下的效果差异。第一个when引导"when applied to health-crisis conditions"表示效果较差的情境,第二个when引导"when applied to long-term problems of undernutrition"表示效果较好的情境。句中另一处"that lead to chronic health problems"是限制性定语从句——that引导限制性定语从句,修饰先行词"long-term problems of undernutrition"(长期营养不良问题)。关系词that在从句中作主语,从句谓语为"lead to",说明这些营养不良问题会导致慢性健康问题。
as is known 是什么意思?英语六级真题句"As is known in retrospect, vitamin and mineral…"里怎么理解?
"as is known" 是一个常见的非限制性关系结构,用于引出一个被普遍认可的事实或观点。这里 "as" 作为关系代词指代后面整个主句的内容,"is known" 表示"为人所知"。这个结构常见变体包括 "as is well known"、"as is widely known"、"as is generally known" 等,强调程度递增。
"As is known in retrospect, vitamin and mineral…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 4 个分句的谓语分别是:are(一般现在时);(承前省略)are applied(一般现在时、被动语态);lead to(一般现在时、主动语态);is known(一般现在时、被动语态)。一般现在时表示这是一个普遍成立的规律或客观事实;系动词结构用于描述主语的固有属性或状态;陈述语气表明这是在客观陈述一个已被认可的结论。
"As is known in retrospect, vitamin and mineral…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2015年6月英语六级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section C (1),第7段,第5句;全句句型为复合句。
"As is known in retrospect, vitamin and mineral…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 32 词、4 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干 "vitamin and mineral therapies are much less effective" 位于句子中部,前有非限制性定语从句,后有长比较状语从句。句子包含四层结构:非限制性定语从句套主句,主句内嵌比较状语从句,比较从句中又嵌限制性定语从句。
"As is known in retrospect, vitamin and mineral…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 7 个:apply(v. 申请)、less(det. 较少的)、effective(adj. 有效的,起作用的)、therapy(n. 治疗)、chronic(adj. (疾病)慢性的,长期的)、vitamin(n. 维生素)、mineral(n. 矿物)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 apply 在英语六级历年真题中出现于 63 个句子。

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