英语六级真题句子解析 · Part II Section C (3)

2018年6月英语六级第2套真题句子解析： The editor's office used to be occupied by founder DeWitt Wallace, who, along with his wife, Lila Acheson Wallace, launched Reader's Digest in 1922 with condensed articles from other publications.

主语谓语宾语状语同位语

这间主编办公室曾属于公司创始人德威特·华莱士。1922年，他与妻子莉拉·艾奇逊·华莱士共同创办了《读者文摘》，最初的内容源自其他刊物的浓缩文章。

直译：编辑办公室过去由创始人德威特·华莱士占用，他和他的妻子莉拉·艾奇逊·华莱士一起，于1922年用来自其他出版物的浓缩文章创办了《读者文摘》。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2018年6月第2套）共 30 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先通读整句,寻找可能将句子切分为多个部分的标志。观察到句中存在逗号和关系代词 "who",这是识别从句的重要线索
定位 "who" 的位置:它出现在 "DeWitt Wallace" 之后,前后都有逗号隔开。关系代词 "who" 通常引导定语从句,用来补充说明前面的先行词
检查 "who" 前面的内容:"The editor's office used to be occupied by founder DeWitt Wallace" 包含完整的主语、谓语和介词短语,可以独立成句,因此判定这是主句
检查 "who" 引导的部分:"who, along with his wife, Lila Acheson Wallace, launched Reader's Digest in 1922 with condensed articles from other publications" 中,"who" 后面跟着完整的谓语动词 "launched" 及其宾语和状语,构成一个完整的从句结构
判断从句类型:"who" 两侧都有逗号,这是非限制性定语从句的典型标志。该从句补充说明 "DeWitt Wallace" 的额外信息,即使去掉也不影响主句的基本意思完整性
确认分句关系:主句陈述编辑办公室曾被某人占用,非限制性定语从句补充说明这个人(DeWitt Wallace)做过什么事情,两个分句通过 "who" 连接,形成主从关系

分句：主句

The editor's office used to be occupied by founder DeWitt Wallace, who, along with his wife, Lila Acheson Wallace, launched Reader's Digest in 1922 with condensed articles from other publications.

成分推断 · 3 项

谓语 used to be occupied

寻找谓语的方法是先定位句中的动词结构。观察主句部分,发现 "used to be occupied" 是唯一能够与主语形成完整陈述的动词结构
分析动词形式:"used to" 是情态结构,表示过去的习惯或状态;"be occupied" 是被动语态结构。整体构成 "情态结构 + be动词 + 过去分词" 的完整谓语
排除其他动词:"launched" 出现在 "who" 引导的从句中,属于从句的谓语,不属于主句。主句中没有其他可以充当谓语的动词形式
确认谓语的完整性:"used to be occupied" 能够与主语 "The editor's office" 构成主谓关系,表达 "办公室过去被占用" 这一完整意思,因此确定它是主句的谓语

主语 The editor's office

寻找主语要先定位谓语,然后向谓语前面查找。已确定谓语是 "used to be occupied",现在看谓语前面是什么
观察谓语前的成分:"The editor's office" 位于句首,在谓语 "used to" 之前。这个名词短语由定冠词 "The" + 名词所有格 "editor's" + 名词 "office" 构成
验证主谓关系:"The editor's office" 与谓语 "used to be occupied" 在逻辑上构成 "某物被占用" 的关系,符合被动语态中主语是动作承受者的特征
排除其他候选:句中没有其他名词或代词位于谓语之前且能与谓语构成主谓关系。因此确定 "The editor's office" 是主句的主语

状语 by founder DeWitt Wallace

在被动语态结构中,常用 "by + 名词" 来表示动作的执行者。观察到 "by founder DeWitt Wallace" 紧跟在谓语 "used to be occupied" 之后
分析 "by" 短语的作用:"by founder DeWitt Wallace" 说明是谁占用了办公室,补充说明动作的执行者,这是被动语态中典型的方式状语
验证修饰关系:去掉 "by founder DeWitt Wallace" 后,主句仍然完整("The editor's office used to be occupied"),但会缺少关键信息。这证明该短语是补充说明性质的状语,而非核心成分
确认状语类型:由于该短语说明 "被谁占用",表达的是动作执行的方式,因此判定为方式状语

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态被动语态

语气陈述语气

判定依据

判断时态:首先观察谓语结构 "used to be occupied"。其中 "used to" 是一个固定结构,表示过去的习惯或状态,后接动词原形。虽然 "used" 形式上是过去式,但 "used to" 整体表达的是过去时间的概念,因此时态判定为一般过去时
判断语态:观察谓语的构成,发现 "be occupied" 是 "be动词 + 过去分词" 的结构。"occupied" 是动词 "occupy" 的过去分词形式。这是被动语态的标准形式,表示主语 "The editor's office" 是动作的承受者,而不是执行者。因此语态为被动语态
判断语气:检查句子是否有虚拟语气或祈使语气的标志。本句是一个陈述句,谓语用的是正常的过去时态形式,没有 "if" 引导的条件句,也没有 "were" 这类虚拟语气标志,更不是命令或请求的句式。因此语气为陈述语气

语义说明一般过去时表示办公室被占用的状态发生在过去,现在已不再是这种状态。被动语态强调办公室是被占用的对象,突出了DeWitt Wallace对办公室的使用这一事实。陈述语气表明这是客观陈述历史事实

分句：非限制性定语从句

who, along with his wife, Lila Acheson Wallace, launched Reader's Digest in 1922 with condensed articles from other publications

非限制性定语从句,补充说明DeWitt Wallace的身份和成就,即他和妻子一起于1922年创办了《读者文摘》,丰富了主句中人物的背景信息

成分推断 · 7 项

谓语 launched

在从句中寻找谓语,先观察从句内的动词形式。发现 "launched" 是从句中唯一的谓语动词,采用过去式形式
确认 "launched" 的谓语地位:它位于从句主语 "who" 之后(中间插入了 "along with his wife, Lila Acheson Wallace" 这个伴随状语),能够与主语构成完整的主谓关系
排除其他动词可能:从句中没有其他能充当谓语的动词形式。"condensed" 虽然也是动词形式,但它作为过去分词修饰 "articles",是定语而非谓语
验证谓语的完整性:"launched" 后面接宾语 "Reader's Digest",能够表达完整的 "某人创办某物" 的意思,确认它是从句的谓语

主语 who

在定语从句中,关系代词 "who" 通常既起连接作用,又在从句内充当成分。需要判断它在从句中充当什么成分
观察 "who" 的位置:它位于从句开头,在谓语 "launched" 之前。这是主语的典型位置
分析 "who" 与谓语的关系:"who" 指代先行词 "DeWitt Wallace",与谓语 "launched" 构成 "某人创办" 的主谓关系。"who" 是动作 "launch" 的执行者
确认主语:"who" 既是连接主句和从句的关系代词,又在从句内充当主语,是从句中执行 "launched" 这个动作的主体

宾语 Reader's Digest

寻找宾语的方法是先确定谓语,再看谓语后面直接跟着什么成分。已确定谓语是 "launched",现在看它后面的内容
观察谓语后的成分:"Reader's Digest" 紧跟在谓语 "launched" 之后,是一个专有名词,指代一本杂志的名称
验证动宾关系:"launch" 是及物动词,意为 "创办、发行",需要接宾语说明创办的对象。"Reader's Digest" 正是被创办的对象,与谓语构成动宾关系
排除其他候选:谓语后还有 "in 1922" 和 "with condensed articles from other publications",但它们都是介词短语,分别表示时间和方式,不是宾语。只有 "Reader's Digest" 直接承受动作,因此确定它是宾语

时间状语 in 1922

寻找时间状语要观察句中表示时间的标志。发现介词 "in" 后接年份 "1922",这是表示时间的典型形式
分析 "in 1922" 的作用:它说明 "launched Reader's Digest" 这个动作发生的具体时间,是对谓语动作的时间补充说明
验证状语性质:去掉 "in 1922" 后,从句的主谓宾结构依然完整("who launched Reader's Digest"),但会失去时间信息。这证明它是附加的修饰成分,而非核心成分
确认状语类型:由于该短语明确回答 "什么时候" 这个问题,因此判定为时间状语

方式状语 with condensed articles from other publications

寻找方式状语要观察表示方式、手段或伴随情况的介词短语。发现 "with condensed articles from other publications" 以介词 "with" 开头,位于句末
分析 "with" 短语的作用:它说明创办《读者文摘》所采用的方式或内容来源,即 "用其他出版物的浓缩文章",是对动作执行方式的补充说明
验证修饰关系:去掉这个短语后,从句主干 "who launched Reader's Digest in 1922" 依然完整,但会失去关于办刊方式的信息。这说明它是修饰性的状语成分
确认状语类型:该短语回答 "用什么方式" 或 "以什么为内容" 这类问题,表达的是动作执行的方式或手段,因此判定为方式状语

状语 along with his wife, Lila Acheson Wallace

观察到 "along with his wife, Lila Acheson Wallace" 这个短语插在主语 "who" 和谓语 "launched" 之间,前后用逗号隔开,这是插入语的典型位置特征
分析 "along with" 的作用:这个短语表示伴随,说明DeWitt Wallace创办杂志时不是一个人,而是和他的妻子一起。它补充说明了动作执行者的情况
验证其状语性质:去掉 "along with his wife, Lila Acheson Wallace" 后,从句 "who launched Reader's Digest in 1922" 的主谓宾结构依然完整。这证明该短语是附加的修饰成分,不是核心的主语或宾语
确认状语类型:该短语说明动作是在什么样的伴随情况下完成的,表达的是伴随状况,因此判定为方式状语的一种,表示伴随

同位语 Lila Acheson Wallace

观察到 "Lila Acheson Wallace" 出现在 "his wife" 之后,两者之间用逗号隔开。需要判断它们之间是什么关系
分析两个名词短语的关系:"his wife" 和 "Lila Acheson Wallace" 都指向同一个人,后者是前者的具体名字。它们在句中处于相同的语法地位,都在 "along with" 短语中
识别同位语的特征:当两个名词短语指代同一对象,后一个用来解释或具体说明前一个时,后者就是前者的同位语。"Lila Acheson Wallace" 正是对 "his wife" 的具体说明
确认同位语:"Lila Acheson Wallace" 与 "his wife" 是同位关系,作为同位语进一步明确了妻子的具体身份

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

判断时态:观察从句谓语 "launched",这是动词 "launch" 的过去式形式。谓语没有助动词 "have" 或 "had"(不是完成时),没有 "be + 现在分词"(不是进行时),没有 "will" 或 "would"(不是将来时),也没有情态动词。因此判定为一般过去时
判断语态:观察谓语结构,"launched" 是单纯的过去式动词,不是 "be + 过去分词" 的结构。主语 "who"(指代DeWitt Wallace)是动作 "launch" 的执行者,而不是承受者。宾语 "Reader's Digest" 才是被创办的对象。因此语态为主动语态
判断语气:检查从句是否有虚拟语气或祈使语气的标志。从句是陈述性的定语从句,谓语采用正常的过去式形式,没有虚拟语气的标志词或结构,也不是命令或请求的句式。因此语气为陈述语气

语义说明一般过去时表示创办《读者文摘》这个动作发生在过去的具体时间(1922年),是已完成的历史事实。主动语态强调DeWitt Wallace夫妇是创办这一动作的执行者,突出了他们的主动性和创始人身份。陈述语气表明这是客观陈述历史事件

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	The editor's office used to be occupied by founder DeWitt Wallace, who, along with his wife, Lila Acheson Wallace, launched Reader's Digest in 1922 with condensed articles from other publications.	主句主干为 "The editor's office used to be occupied by founder DeWitt Wallace"，其中 "used to be occupied" 构成过去习惯状态的被动结构。后面的 "who...launched..." 是对 "founder DeWitt Wallace" 的非限制性定语从句，属于主句中的附加说明，不改变主句主干类型。
L2 · 非限制性定语从句引导词·who	who, along with his wife, Lila Acheson Wallace, launched Reader's Digest in 1922 with condensed articles from other publications	该从句由关系词 "who" 引导，前面有逗号，与先行词 "founder DeWitt Wallace" 隔开，补充说明 Wallace 和妻子创办《读者文摘》的信息。"who" 在从句中充当主语，谓语为 "launched"，因此是非限制性定语从句。
L3 · 插入性介词短语	along with his wife, Lila Acheson Wallace	"along with his wife, Lila Acheson Wallace" 是插入在关系词 "who" 与谓语 "launched" 之间的介词短语，表示 Wallace 创办《读者文摘》时妻子也共同参与；它不是从句，因为内部没有独立谓语结构。
L4 · 同位语名词短语	Lila Acheson Wallace	"Lila Acheson Wallace" 对前面的 "his wife" 作同位说明，点明妻子的姓名；它是名词短语，不含主谓结构，因此不归为从句。

逻辑链主句提出编辑办公室的前占用者是DeWitt Wallace,非限制性定语从句紧接着补充说明这个人的重要身份——他是《读者文摘》的创办人。从句通过关系代词who与主句中的DeWitt Wallace建立连接,形成主从修饰关系。主句聚焦于办公室的归属,从句则扩展到人物的历史贡献,两个分句共同构建了一个关于办公室历史渊源的完整叙述

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

固定结构与短语动词深度解析

used to be (固定结构)

used to be

"used to be" 是表示过去状态的固定结构，强调现在已不再如此。此处表示编辑办公室过去曾被创始人占用，但现在已经不是了。"used to" 可以接动词原形表示过去的习惯动作或过去的状态。本句中 "used to be" 表示过去的状态（过去是），后接过去分词 "occupied" 构成被动语态，整体意思是 "（办公室）过去被占用（现在不是了）"。需注意与 "be used to doing"（习惯于做某事）和 "be used to do"（被用来做某事）的区别："used to do" 强调过去与现在的对比，后接动词原形；"be used to doing" 强调已经习惯，to 是介词，后接动名词；"be used to do" 是被动语态，表示目的。这是四六级和考研中的高频易错点，学习者常混淆这三种结构。

✓ The office used to be occupied by him. (过去被占用，现在不是) ✗ The office is used to be occupied by him. used to 本身已表过去，前面不能再加 be 动词现在式
✓ I am used to working late. (习惯于工作到很晚) ✗ I used to working late. 表示 "习惯于" 时必须用 be used to doing，不能省略 be

along with (连接短语)

along with

"along with" 是表示伴随或附加的连接短语，意为 "与……一起、连同"。在本句中连接 DeWitt Wallace 和 his wife，说明二人共同创办了杂志。需特别注意的语法要点是："along with" 引导的是附加成分而非并列主语，因此当它出现在主语部分时，谓语动词与 "along with" 之前的核心主语保持一致。例如 "The CEO, along with his team, was present"，谓语用单数与 CEO 一致。本句中 "who" 引导的定语从句修饰 "founder DeWitt Wallace"，从句中使用过去时 "launched" 是因为描述 1922 年发生的过去事件。这与 "as well as"、"together with"、"in addition to" 等短语的用法一致，都是中文学习者容易忽视的主谓一致难点。

✓ The CEO, along with his team, was present. (谓语用单数，与 CEO 一致) ✗ The CEO, along with his team, were present. along with 引导的是附加成分，谓语应与前面的核心主语 CEO 一致
✓ She, together with her friends, is coming. (together with 用法同 along with) ✗ She, together with her friends, are coming.

launch (熟词僻义与搭配)

launched

"launch" 在本句中表示 "创办、发行（出版物）"，这是其在商业和媒体语境下的常见用法，但中文学习者往往只熟悉其 "发射（火箭、导弹）" 的基本义。在出版、商业领域，"launch" 可表示推出新产品、新服务、新出版物等，强调正式开始和推向市场的动作。常见搭配包括："launch a magazine/newspaper"（创办杂志/报纸）、"launch a product"（推出产品）、"launch a campaign"（发起运动）、"launch a company"（创立公司）。本句 "launched Reader's Digest in 1922" 指在 1922 年创办了《读者文摘》，"in + 年份" 表示具体时间点。这个用法在商业英语和新闻报道中极为高频，属于考研和四六级阅读理解的常见词汇。

✓ They launched the new smartphone last month. (推出新产品) ✗ They opened/started the new smartphone last month. 在产品发布语境下，launch 比 open 或 start 更专业、地道

关键词汇与核心搭配

be occupied by (固定搭配)

occupied by

"be occupied by" 是表示 "被……占据/占用" 的标准被动语态搭配，其中 "occupy" 作为及物动词表示 "占据（空间、时间、职位）"，"by" 引出动作的执行者。在本句中 "be occupied by founder DeWitt Wallace" 表示办公室被创始人占用/使用。"occupy" 的核心义是物理或抽象的占据，常见用法包括："occupy a position"（担任职位）、"occupy one's time"（占用某人时间）、"occupy one's mind"（占据某人思绪）、"be occupied with/in doing sth"（忙于做某事）。需注意 "occupy" 还有 "占领（领土）" 的意思，如 "occupy a country"。本句的 "be occupied by" 是被动形式，主动形式则是 "sb occupy sth"，如 "The founder occupied the office"。这是书面语和正式语境的常用表达，属于四六级和考研的必备搭配。

✓ The house is occupied by a family of four. (房子被一个四口之家占用) ✗ The house is occupied with a family of four. 表示 "被……占据" 时用 by 引出占据者，with 用于 "be occupied with sth"（忙于某事）
✓ She is occupied with her research. (她忙于研究) ✗ She is occupied by her research. "忙于某事" 用 be occupied with/in，而非 by

condensed articles (专业术语搭配)

condensed articles

"condensed articles" 指 "压缩的/精简的文章"，其中 "condense" 作为及物动词表示 "浓缩、压缩、精简"，将较长内容缩减为较短版本但保留核心信息。这是《读者文摘》的特色办刊理念：从其他出版物中选取文章并压缩精简后再发表。"condense" 的常见搭配包括："condense information"（压缩信息）、"condense a report"（精简报告）、"condense into"（浓缩成）。在学术和出版语境中，"condensed version"（精简版）、"condensed form"（浓缩形式）都是标准表达。本句 "condensed articles from other publications" 表示 "从其他出版物精简而来的文章"，"from" 表示来源。这个表达体现了媒体编辑加工的专业性，属于新闻出版和学术英语的常见用法，在考研阅读中可能出现。

✓ He condensed the 50-page report into 5 pages. (将 50 页报告压缩成 5 页) ✗ He compressed the report into simple language. condense 强调内容的精简压缩，compress 更多指物理压缩或数据压缩；表达内容简化时 condense 更恰当

publication (名词的多义与搭配)

publications

"publication" 在本句中表示 "出版物"，是可数名词，指杂志、报纸、书籍等已出版的作品。该词有两个主要含义：一是 "出版、发表（行为）"，为不可数名词，如 "the publication of the book"（该书的出版）；二是 "出版物（成品）"，为可数名词，如本句的 "other publications"（其他出版物）。常见搭配包括："academic publication"（学术出版物）、"online publication"（网络出版物）、"print publication"（纸质出版物）、"peer-reviewed publication"（同行评审出版物）。本句 "from other publications" 表示文章来源于其他已出版的杂志或报刊，体现了《读者文摘》作为文摘类杂志的特点。这个词在学术英语和新闻英语中都是高频词，考研阅读中常出现，学习者需掌握其两个主要含义及其可数/不可数的区别。

✓ The publication of the research took two years. (该研究的发表耗时两年，不可数) ✗ The publications of the research took two years. 表示 "发表这一行为" 时用不可数名词 publication
✓ She has authored three publications. (她撰写了三本出版物，可数) ✗ She has authored three publication. 表示 "出版物" 这一具体成品时是可数名词

句法特征与修饰关系

非限定性定语与同位语的复合修饰

founder DeWitt Wallace, who, along with his wife, Lila Acheson Wallace, launched

本句包含多层修饰结构的叠加，体现了英语书面语的信息密度。核心结构是 "The editor's office used to be occupied by founder DeWitt Wallace"，后接 "who" 引导的非限定性定语从句，对 DeWitt Wallace 进行补充说明。在这个定语从句内部，又嵌套了 "along with his wife" 这一附加成分，而 "his wife" 之后又跟有同位语 "Lila Acheson Wallace"，进一步明确身份。这种多层修饰的组合（核心名词 + 职位同位语 + 非限定性定语 + 附加成分 + 姓名同位语）是英语新闻和传记文体的典型特征，在一个句子中高效传递大量背景信息。中文学习者在写作中往往难以自如运用这种复杂修饰，倾向于拆成多个短句；在阅读中则容易被多重插入成分干扰，找不到主干。理解此类结构的关键是识别修饰层次：先找到核心主干（office - used to be occupied - by Wallace），再逐层剥离修饰成分（who 定语、along with 附加、同位语），最后整合信息。

✓ 识别主干：office - was occupied - by Wallace；其余都是修饰 ✗ 把 who 引导的整个部分当作主句的一部分，导致找不到真正的谓语非限定性定语用逗号隔开，是对前面名词的补充，不影响主句结构
✓ 同位语 Lila Acheson Wallace 与 his wife 指同一人，提供具体姓名 ✗ 误以为 Lila Acheson Wallace 是另一个人同位语前后用逗号，与被修饰词指代相同对象

with 介词短语的后置修饰

with condensed articles from other publications

句末的 "with condensed articles from other publications" 是介词短语作后置修饰，补充说明 "launched Reader's Digest" 的方式或特点。"with" 在此处表示伴随的特征或方式，意为 "以……的形式/内容"，说明《读者文摘》是以精简其他出版物的文章为内容创办的。这种 "动词 + 宾语 + with 短语" 的结构在英语中极为常见，with 短语提供关于动作方式、伴随情况或所涉内容的补充信息。例如："published a book with detailed illustrations"（出版了一本配有详细插图的书）、"launched a campaign with limited budget"（以有限预算发起了一场运动）。中文学习者容易忽视 with 短语的修饰功能，或不清楚它所修饰的对象。本句中 "with condensed articles" 修饰的是 "Reader's Digest"，说明杂志的内容特点，而非修饰 "launched" 这个动作本身。理解此类结构需要根据语义判断 with 短语的逻辑归属。

✓ She opened a café with organic ingredients. (咖啡馆以有机食材为特色) ✗ 误以为 with 表示 "和……一起"，理解为 "她和有机食材一起开了咖啡馆" with 可表方式、特征、伴随等多种关系，需根据语境判断
✓ He wrote a novel with autobiographical elements. (小说含有自传元素) ✗ He wrote a novel and autobiographical elements. with 短语不能随意改为并列结构，会改变语义关系

时间与逻辑表达

in 1922 (时间介词的精确用法)

in 1922

"in 1922" 使用介词 "in" 搭配具体年份，表示动作发生在该年份内的某个时间点。英语时间介词有明确的搭配规则："in" 用于较长或较宽泛的时间段（年份、月份、季节、世纪），如 "in 2022"、"in July"、"in summer"、"in the 21st century"；"on" 用于具体日期和星期，如 "on March 5th"、"on Monday"；"at" 用于具体时刻和某些固定表达，如 "at 3 p.m."、"at noon"、"at night"。本句 "launched... in 1922" 表示在 1922 年创办，不涉及具体月日，因此用 "in"。中文学习者常混淆这三个介词，尤其是 "in" 和 "on" 的区别。记忆要点：时间范围越大用 "in"，越具体到某一天用 "on"，具体到钟点用 "at"。这是英语基础语法但也是持续的易错点，在写作和翻译中需要特别注意。

✓ in 1922（年份），in May（月份），on May 5th（具体日期），at 5 p.m.（具体时刻） ✗ on 1922，in May 5th，at May 时间介词的选择取决于时间单位的大小和具体程度
✓ I was born in 1995. / I was born on July 15th, 1995. ✗ I was born on 1995. / I was born in July 15th. 只说年份用 in，说到具体日期用 on

中文学习者难点总结

过去状态的被动表达

used to be occupied by

本句 "used to be occupied" 是被动语态（be occupied）与过去状态结构（used to be）的组合，表示 "过去被占用（但现在不是了）"。"used to" 后接动词原形，可以表示过去的习惯动作或过去的状态。本句中 "used to be" 表示过去的状态（过去是），"be occupied by" 构成被动语态，整体强调过去与现在的状态对比。这种结构对中文学习者构成认知负担，因为中文没有严格的被动态形式，更倾向主动表达；中文也较少用专门结构表达过去状态，多依赖时间副词。理解这类结构的关键是分层拆解：先识别 "used to + 动词原形" 的框架，再看这个动词原形是否是 "be + 过去分词" 的被动形式。类似的结构还有 "would have been done"（过去将来完成被动）等，都需要逐层剥离理解。

✓ The building used to be occupied by the government. (过去被占用，现在不是) ✗ The building used to occupy by the government. used to 后必须接动词原形，被动态的动词原形是 be + 过去分词
✓ She used to be respected by everyone. (过去受尊重) ✗ She used to respect by everyone. 表示被动含义时不能省略 be

信息密度与修饰层次的识别

founder DeWitt Wallace, who, along with his wife, Lila Acheson Wallace, launched Reader's Digest in 1922 with condensed articles from other publications

本句在 "founder DeWitt Wallace" 之后集中了大量修饰和补充信息：非限定性定语、附加成分、同位语、时间状语、方式状语，形成了典型的英语 "右向扩展"（right-branching）结构。这种高信息密度的句式是英语新闻、学术、传记文体的显著特征，一个句子可承载多个命题。相比之下，中文更倾向于 "流水句" 或多个短句并列，信息分布相对平均。中文学习者在阅读此类英语长句时，常见问题是：1）被插入的修饰成分打断，找不到主干；2）不清楚各修饰成分的层级关系和所修饰的对象；3）难以在脑中快速重组信息的逻辑顺序。应对策略是：先跳过插入成分找主干（主谓宾），再回头逐层处理修饰（先处理距离核心词最近的，再处理外层的），最后按逻辑关系整合。写作中若要模仿这种结构，需确保每个修饰成分的位置和标点都准确，否则易造成歧义。

✓ 先找主干 "office - was occupied - by Wallace"，再处理修饰层 ✗ 从头到尾线性阅读，被插入成分干扰，无法把握整体结构面对复杂长句，应先定位核心成分（主谓宾），再逐层还原修饰
✓ 识别同位语和非限定性定语的标点：逗号隔开，提供补充信息 ✗ 把所有逗号之间的内容都当作并列关系，导致理解混乱同位语、非限定性定语、插入语都用逗号，但功能不同，需根据语义判断

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2018年6月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

分隔结构

who, along with his wife, Lila Acheson Wallace, launched

定语从句中,主语 "who" 与谓语 "launched" 之间被较长的介词短语 "along with his wife, Lila Acheson Wallace" 分隔开。本应相邻的主谓成分被插入的修饰语拉开,需要跨越插入成分才能找到完整主干 "who launched Reader's Digest"。这种分隔增加了句子理解难度。

插入语

who, along with his wife, Lila Acheson Wallace,

"along with his wife, Lila Acheson Wallace" 是插入在定语从句主语 "who" 和谓语 "launched" 之间的介词短语,由逗号标示。这个插入成分补充说明 DeWitt Wallace 不是独自创办杂志,而是与妻子一起,但它打断了定语从句 "who launched Reader's Digest" 的主干结构。

过去分词

condensed

"condensed" 是过去分词作后置定语,修饰前面的名词 "articles"。这里表示被动和完成的含义,即 "被浓缩的文章",说明文章是从其他出版物中精简condensed而来的。过去分词 "condensed" 与其修饰的名词 "articles" 之间存在逻辑上的被动关系。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2018年6月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

used to do / be used to doing / be used to do（used to 三义）

used to be occupied

本句中 "used to be occupied" 是 "used to do" 结构的典型实例,其中 "used to" 后接动词原形 "be","be" 又构成被动语态 "be occupied"。整体表达过去的状态:这间办公室过去(曾经)被创始人占用。

识别 "used to do" 的核心要点:1) "used" 前没有 be 动词;2) "to" 后直接接动词原形;3) 语义上表达过去的习惯或状态,与现在形成对比(暗示现在不再如此)。

本句中 "used to" 前面是主语 "The editor's office",没有 be 动词,符合 "used to do" 的形态特征。虽然 "to" 后接的是 "be" 这个系动词,但 "be" 仍然是动词原形,完全符合 "used to do" 的结构要求。

区分三种结构的关键:看 "used" 前有没有 be 动词,以及 "to" 后面接什么。"used to do" → "used" 前无 be 动词,"to" 后接动词原形;"be used to doing" → "used" 前有 be 动词,"to" 后接动名词或名词;"be used to do" → "used" 前有 be 动词,"to" 后接动词原形,表被动。

迁移方法:遇到 "used to" 结构时,先看 "used" 前面有没有 be 动词来排除 "be used to" 的两种可能;确认是 "used to do" 后,理解其表达的是过去与现在的对比,翻译时可用"过去常常"或"曾经"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年6月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整体结构：主句为 The editor's office used to be occupied by founder DeWitt Wallace，后接 who 引导的非限定性定语从句修饰 founder。

主句分析：主语 The editor's office，谓语 used to be occupied (过去曾被占用)，by...引出施动者 founder DeWitt Wallace。used to be 表示过去的状态（而现在不是），意味办公室现在可能已不被他占用，暗示公司发展变迁。

定语从句：who, along with his wife, Lila Acheson Wallace, launched Reader's Digest in 1922 with condensed articles from other publications。关系代词 who 指代 DeWitt Wallace，从句主语是 who，因此谓语动词与 who 保持一致。不要被插入语 along with his wife... 干扰，它起到补充信息作用，听力中插入语前后会有停顿。

考点与陷阱：used to do vs be used to doing 是六级常考语法点；被动语态 be occupied by 易在快速听写中漏掉施动者；along with 结构常作为干扰项，但主语仍然是 who；非限定性定语从句的关系词不可用 that；听力里长插入语会分散注意力，要求考生抓住主干。

迁移与应用：遇到类似结构的句子 (某人/某物 used to be done by 某人, who, along with..., did...)，快速提取主干为 '以前被某人占据，此人做了某事'。在听力中，听出 used to 和 along with 的信号，提前预判主谓关系，忽略插入成分，抓住核心动作 launched 和时间 in 1922，就能理解是某人创办了某杂志。阅读时也可先跳读插入语，提高速度。

听力注意点：DeWitt Wallace 的读音，Lila Acheson Wallace 等专有名词不需完全听清，只需听出是两个人名；数字 1922 是时间点；Reader's Digest 是著名杂志，可能用背景知识辅助理解。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年6月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
核心词汇 occupy、launch、condense、publication 都是四六级/考研常见词,但 launch 在 "创办" 义项上、condense 在 "精简文章" 语境下的用法对基础较差学习者有一定门槛;整体无超纲生僻词,专有名词(人名、刊物名)不影响理解。
结构难度7
主干简洁(office - was occupied - by Wallace),但嵌套了非限定性定语、along with 附加成分、两处同位语、后置介词短语等多层修饰,信息密度高;插入成分较多,初学者易被打断,找不到主干;但从句层次不深,无倒装或省略,经拆解后并不晦涩。
精讲价值8
涵盖多个高频易错点:used to 三种用法辨析、along with 的主谓一致、launch 熟词僻义、多层修饰的识别、被动态与过去习惯的叠加、时间介词等;既有词汇搭配也有句法特征,知识点密集且实用,适合作为综合训练材料;且这些考点可举一反三。
典型性7
句式结构(核心简单 + 右向扩展修饰)和词汇用法(launch、condense 在媒体语境)都是四六级/考研阅读的常见类型,尤其人物传记、新闻报道类文章;体现了真题长难句的典型特征,但专有名词和历史背景使其略偏主题特定,泛化性不如纯学术或议论文句式。
表达质量8
句法规范,修饰层次清晰,标点使用准确(非限定性定语、同位语的逗号),用词精准(occupy、launch、condense 都是地道书面表达);信息组织高效,一句话交代人物、职位、配偶、创办时间、办刊特色,体现了英语新闻体的专业性;略扣分在于专有名词占比高,降低了句子的普适示范价值。
综合推荐度8
综合来看,本句词汇难度适中(6分)、结构有一定挑战(7分)但不过分复杂,精讲价值高(8分),典型性较强(7分),表达规范地道(8分);非常适合作为四六级/考研长难句的综合训练材料,既能讲透多个高频考点,又能训练复杂修饰结构的拆解能力;唯一不足是专有名词和历史背景使其略偏特定主题,但瑕不掩瑜,整体强烈推荐用于精讲。

结构训练评估

主干识别难度4
主句主干是 "The editor's office used to be occupied",主语和谓语位置常规,被动结构也较为明显。虽然中间插入了较长的非限制性定语从句,但主句本身在从句之前已经完整呈现,主干识别难度适中
分句嵌套复杂度3
全句只有两层结构:主句加一个非限制性定语从句。从句位置清晰,用逗号和关系代词who明确标示,不存在多层嵌套或从句内再套从句的情况。结构相对线性,易于理清层级关系
时态语态难度4
主句使用 "used to be occupied",涉及情态结构加被动语态的组合;从句使用一般过去时主动语态。主句的 "used to" 结构需要理解其表达过去习惯或状态的含义,被动语态也增加了一定的理解负担,但整体不涉及完成时或虚拟语气等更复杂的时态
成分划分训练价值7
本句覆盖了主谓宾、被动语态、方式状语、时间状语、同位语、非限制性定语从句等多种成分,结构丰富。特别是 "along with his wife, Lila Acheson Wallace" 这类插入的伴随状语和同位语组合,以及被动语态中 "by" 引导的方式状语,都是常见但容易混淆的考点,适合作为成分划分的练习材料
结构典型性8
被动语态加非限制性定语从句的组合是四六级和考研阅读中的高频句式。主句使用 "used to" 表达过去状态,从句补充人物背景信息,这种叙述历史事件的句式结构在真题中反复出现。学生掌握本句的分析方法后,能够迁移到大量类似的真题句子上
综合训练推荐度7
本句结构典型性高,成分训练价值大,覆盖被动语态、定语从句、插入语等多个常考点。虽然主干识别和嵌套层级难度适中,但其句式的代表性和成分的丰富度使其成为优质的训练材料,建议优先用于结构分析和成分划分的教学练习

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2018年6月英语六级第2套真题的这句原文。

launchCEFR B1v. 推出；发布（产品、服务等）；发射;发动(攻击)；投身于;开始从事；使(船)下水 | n. 发射;发布活动；小汽艇;游艇英语六级真题 56 句命中
editorCEFR B1n. 编辑；剪辑师；（影视）剪辑师；剪辑员；编辑器；编辑软件英语六级真题 25 句命中
founderCEFR B2n. 创始人；创办者；铸造工;翻砂工 | v. (船只)沉没;(计划、事业等)失败,垮掉； (马等)跌倒,绊倒英语六级真题 18 句命中
publicationCEFR B2n. 出版物；刊物；出版；发表；公布；发布英语六级真题 14 句命中
digestCEFR B2v. 消化(食物)；理解、吸收(信息) | n. 文摘、摘要英语六级真题 10 句命中
occupyCEFR B2v. 占据，占用（空间、时间）；居住，使用（建筑物、房间）；占领，占据（领土、阵地）；担任（职位），任职；使忙碌，使专注（于某事）英语六级真题 9 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2018年6月英语六级第2套真题

这句原句出自2018年6月第2套听力（Part II Section C (3)，第2段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2018年6月第2套听力（第2段第1句），全句 30 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、3 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"The editor's office used to be occupied by…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「The editor's office used to be occupied by founder DeWitt Wallace, who, along with his wife, Lila Acheson Wallace, launched Reader's Digest in 1922 with condensed articles from other publications.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：这间主编办公室曾属于公司创始人德威特·华莱士。1922年，他与妻子莉拉·艾奇逊·华莱士共同创办了《读者文摘》，最初的内容源自其他刊物的浓缩文章。更贴近原文语序的直译是：编辑办公室过去由创始人德威特·华莱士占用，他和他的妻子莉拉·艾奇逊·华莱士一起，于1922年用来自其他出版物的浓缩文章创办了《读者文摘》。原句共 30 词、CEFR 难度 C1，出自2018年6月英语六级第2套真题听力（Part II Section C (3)，第2段，第1句）。
"The editor's office used to be occupied by…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为 "The editor's office used to be occupied by founder DeWitt Wallace"，其中 "used to be occupied" 构成过去习惯状态的被动结构。主句提出编辑办公室的前占用者是DeWitt Wallace,非限制性定语从句紧接着补充说明这个人的重要身份——他是《读者文摘》的创办人。从句通过关系代词who与主句中的DeWitt Wallace建立连接,形成主从修饰关系。主句聚焦于办公室的归属,从句则扩展到人物的历史贡献,两个分句共同构建了一个关于办公室历史渊源的完整叙述
"who, along with his wife, Lila Acheson Wallace, launched Reader's Digest in 1922 with condensed articles from other publications"是什么从句？（2018年英语六级真题）: 这是非限制性定语从句——该从句由关系词 "who" 引导，前面有逗号，与先行词 "founder DeWitt Wallace" 隔开，补充说明 Wallace 和妻子创办《读者文摘》的信息。"who" 在从句中充当主语，谓语为 "launched"，因此是非限制性定语从句。
used to be 是什么意思？英语六级真题句"The editor's office used to be occupied by…"里怎么理解？: "used to be" 是表示过去状态的固定结构，强调现在已不再如此。此处表示编辑办公室过去曾被创始人占用，但现在已经不是了。"used to" 可以接动词原形表示过去的习惯动作或过去的状态。
"The editor's office used to be occupied by…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：used to be occupied（一般过去时、被动语态）；launched（一般过去时、主动语态）。一般过去时表示办公室被占用的状态发生在过去,现在已不再是这种状态。
"The editor's office used to be occupied by…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2018年6月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (3)，第2段，第1句；全句句型为复合句。
"The editor's office used to be occupied by…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 30 词、2 个分句。主句主干是 "The editor's office used to be occupied",主语和谓语位置常规,被动结构也较为明显。全句只有两层结构:主句加一个非限制性定语从句。
"The editor's office used to be occupied by…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 6 个：launch（v. 推出）、editor（n. 编辑）、founder（n. 创始人）、publication（n. 出版物）、digest（v. 消化(食物)）、occupy（v. 占据，占用（空间、时间））。它们都属于英语六级真题高频词，其中 launch 在英语六级历年真题中出现于 56 个句子。