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英语六级真题句子解析 · Part II Section C (1)

2020年9月英语六级第1套真题句子解析： Accusing individuals or groups of being radical often serves to silence them into submission, thereby maintaining the existing state of affairs, and, more important, preserving the power of a select minority who are mostly wealthy white males in western society.

主语谓语宾语表语状语

指责个人或群体"极端"，往往是为了迫使他们保持沉默、顺从，从而维持现状，更重要的是，维护少数精英的权力——在西方社会，这些精英大多是富有的白人男性。

直译：指责个人或群体为激进分子常常起到使他们沉默屈服的作用，从而维持现有的事态，更重要的是，保护西方社会中大多是富有的白人男性的特定少数群体的权力。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2020年9月第1套）共 40 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先通览全句，寻找可能的分句边界标志。观察到句中出现关系代词 "who"，这通常引导定语从句。
  2. 定位 "who" 的位置：它出现在 "a select minority" 之后，紧接其后是 "are mostly wealthy white males"。检查 "who" 前后："who" 前是名词短语 "a select minority"，"who" 后是完整的主系表结构 "who are mostly wealthy white males in western society"。这符合定语从句的典型特征——关系词紧跟先行词，并引出修饰该先行词的从句。
  3. 判断主从关系：去掉 "who are mostly wealthy white males in western society" 这部分后，剩余 "Accusing individuals or groups of being radical often serves to silence them into submission, thereby maintaining the existing state of affairs, and, more important, preserving the power of a select minority" 仍是完整句子，具备主语（动名词短语 Accusing...）、谓语（serves）、宾语等核心成分。因此 "who" 引导的部分是从句，修饰 "a select minority"；而包含 serves 的部分是主句。
  4. 确认无其他分句边界：句中虽有多个逗号，但它们分隔的是并列的分词短语（maintaining... 和 preserving...）或插入语（more important），并非独立分句。全句只有 "who" 引导的定语从句这一个从属结构。
分句：主句

Accusing individuals or groups of being radical often serves to silence them into submission, thereby maintaining the existing state of affairs, and, more important, preserving the power of a select minority who are mostly wealthy white males in western society.

主句，陈述核心观点：指责他人激进这一行为的作用和后果

成分推断 · 6 项

谓语 serves
  1. 在主句中寻找谓语动词。扫描句子，识别出有限动词形式（即能体现时态、人称变化的动词）。
  2. 句中出现的动词形式有：Accusing（动名词）、serves（第三人称单数现在时）、to silence（不定式）、maintaining（现在分词）、preserving（现在分词）、are（定语从句中的系动词）。
  3. 逐一判断："Accusing" 是动名词，作主语，不能作谓语；"serves" 是有限动词，位于主语 "Accusing individuals or groups of being radical" 之后、状语 "often" 附近，符合主谓位置；"to silence" 是不定式，作 serves 的宾语补足语或目的状语，不能独立作谓语；"maintaining" 和 "preserving" 是现在分词，引导伴随状语，不能作谓语；"are" 在定语从句中，属于从句谓语。
  4. 确认 "serves" 是主句唯一的有限动词，位于主语之后、宾语或状语之前，构成主句的核心谓语。
主语 Accusing individuals or groups of being radical
  1. 确定主语的方法：找到谓语 "serves" 后，向前查找执行该动作的施事者或话题。
  2. "serves" 前面是副词 "often"，再往前是 "Accusing individuals or groups of being radical"。这是一个动名词短语（Accusing 是动名词，后接宾语 individuals or groups 和介词短语 of being radical）。
  3. 检查该短语与谓语的关系：动名词短语可以作主语，"Accusing... often serves..." 构成主谓搭配，意为"指责……这一行为起到……作用"。
  4. 排除其他可能：句中没有其他名词或代词位于 "serves" 之前且能充当主语。因此 "Accusing individuals or groups of being radical" 是主句主语。
宾语 to silence them into submission
  1. "serves" 是及物动词，需要宾语。观察 "serves" 后紧跟不定式 "to silence them into submission"。
  2. 检查该不定式的功能：在 "serve to do" 结构中，不定式作宾语，表示"起到……作用"或"用于……目的"。此处 "to silence them into submission" 说明 serves 的具体内容。
  3. 排除状语可能：虽然不定式也可作目的状语，但 "serve to do" 是固定搭配，不定式在此作宾语而非状语。
  4. 确认 "to silence them into submission" 是谓语 "serves" 的宾语。
状语 often
  1. "often" 是频率副词，位于主语 "Accusing..." 和谓语 "serves" 之间。
  2. 副词修饰动词、形容词或整个句子，表示方式、频率、程度等。此处 "often" 修饰 "serves"，说明该行为发生的频率，属于频率状语。
  3. 确认 "often" 在句中作状语。
状语 thereby maintaining the existing state of affairs
  1. "thereby" 是副词，意为"因此、由此"，引导结果或方式。其后接现在分词 "maintaining"，构成分词短语。
  2. 分词短语可作状语。此处 "thereby maintaining the existing state of affairs" 说明 "serves to silence them" 所导致的结果或伴随的方式，属于结果状语或方式状语。
  3. 该短语与主句谓语 "serves" 之间用逗号隔开，进一步确认其为状语成分。
状语 preserving the power of a select minority who are mostly wealthy white males in western society
  1. 句中出现并列连词 "and"，连接两个现在分词短语："maintaining the existing state of affairs" 和 "preserving the power of a select minority..."。
  2. 两个分词短语都位于主句谓语之后，用逗号与主句隔开，且都由 "thereby" 或并列关系引导，说明它们都是修饰主句动作的结果或方式。
  3. "preserving the power of a select minority who are mostly wealthy white males in western society" 作为第二个并列的分词短语，同样作状语，与 "maintaining" 并列，共同说明 "serves to silence" 的结果。
  4. 注意："who are mostly wealthy white males in western society" 是定语从句，修饰 "a select minority"，属于该状语内部的修饰成分，不单独作为主句成分列出。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断：找到谓语 "serves"，这是动词 serve 的第三人称单数现在时形式。没有助动词 have/has（完成体标志）、be + -ing（进行体标志）、will（将来时标志），也没有情态动词（can/may/must 等）。因此该谓语是一般现在时。
  2. 语态判断："serves" 后直接接宾语 "to silence them into submission"，主语 "Accusing..." 是施事者，执行 serve 这个动作。没有 "be + 过去分词" 结构（被动语态标志）。因此该谓语是主动语态。
  3. 语气判断：句子是陈述句，陈述一个客观事实（"Accusing... often serves to..."），没有虚拟语气标志（如 if 引导的非真实条件、were/should/would 等虚拟形式），也不是祈使句。因此该谓语是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示普遍真理或习惯性行为。此处用一般现在时说明"指责他人激进这一行为通常会起到压制作用"是一种常态或规律，而非某次具体事件。主动语态强调主语（指责行为）主动发挥作用。陈述语气表明这是作者陈述的客观观察。

分句：限制性定语从句

who are mostly wealthy white males in western society

限制性定语从句，修饰先行词 a select minority，具体说明该少数群体的身份构成

成分推断 · 3 项

谓语 are
  1. 在定语从句中寻找谓语。关系代词 "who" 后紧跟 "are"，这是系动词 be 的现在时复数形式。
  2. 系动词连接主语和表语，构成主系表结构。此处 "who"（指代先行词 a select minority）作从句主语，"are" 是谓语，"mostly wealthy white males in western society" 是表语。
  3. 确认 "are" 是定语从句的谓语动词。
主语 who
  1. 定语从句中，关系代词 "who" 既引导从句，又在从句中充当成分。此处 "who" 指代先行词 "a select minority"。
  2. 观察 "who" 在从句中的位置：它位于从句开头，紧接系动词 "are"，构成 "who are" 结构。这是主系表结构中的主语位置。
  3. 确认 "who" 在定语从句中作主语，指代主句中的 "a select minority"。
表语 mostly wealthy white males in western society
  1. 系动词 "are" 后接名词短语 "mostly wealthy white males"，再加上介词短语 "in western society" 作地点限定。
  2. 在主系表结构中，系动词后的成分是表语，用于说明主语的身份、特征或状态。此处 "mostly wealthy white males in western society" 说明 "who"（即 a select minority）指的是哪类人。
  3. 确认 "mostly wealthy white males in western society" 是定语从句的表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断：谓语是 "are"，这是系动词 be 的现在时复数形式。没有助动词、进行体、完成体或情态动词。因此该谓语是一般现在时。
  2. 语态判断："are" 是系动词，构成主系表结构（who are mostly wealthy white males），不涉及动作的主动或被动。系动词结构的语态填不适用。
  3. 语气判断：从句陈述 "who are mostly wealthy white males in western society"，是对先行词身份的客观描述，没有虚拟或祈使的标志。因此该谓语是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前状态或普遍事实。此处用一般现在时说明该少数群体目前的身份构成。系动词结构不涉及语态。陈述语气表明这是对现实情况的直接描述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Accusing individuals or groups of being radical often serves to silence them into submission, thereby maintaining the existing state of affairs, and, more important, preserving the power of a select minority who are mostly wealthy white males in western society.主句主干为"Accusing…serves to silence them"，动名词短语作主语，谓语是"serves to"，后接三个并列的目的/结果成分："to silence"、"maintaining"、"preserving"（后两者由thereby和more important引入）。
L2 · 介词短语作定语of being radical介词短语"of being radical"修饰"individuals or groups"，说明被指控的内容。
L2 · 限制性定语从句引导词·whowho are mostly wealthy white males in western society关系代词"who"引导限制性定语从句，修饰先行词"a select minority"，在从句中作主语，说明这一少数群体的身份特征（"are mostly wealthy white males in western society"）。

逻辑链主句陈述指责行为的作用（serves to silence），并通过两个并列的分词短语（maintaining 和 preserving）说明其导致的两个结果。定语从句嵌套在第二个结果状语中，对 a select minority 进行限定，进一步明确受益者的身份。整体逻辑为：行为 → 直接作用 → 两个并列结果（其中第二个结果中包含对关键对象的身份说明）。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2020年9月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与固定搭配解析

accuse sb. of doing sth. (固定搭配)

Accusing individuals or groups of being radical

"accuse sb. of sth./doing sth." 是标准固定搭配,表示"指控/指责某人做某事"。此处使用动名词 "Accusing" 作主语,"individuals or groups" 是宾语,"of being radical" 是介词短语表明指控内容。该搭配中 "of" 为必须介词,不可替换为其他介词。注意区分:accuse 强调正式指控(常含不公或恶意),criticize 则是一般性批评。此结构在学术写作和议论文中高频出现,尤其在讨论社会问题、权力关系时常用。

  • ✓ accuse sb. of doing sth. ✗ accuse sb. to do sth. 或 accuse sb. for doing sth. 介词必须用 of,不能用 to 或 for
  • ✓ 被动式为 be accused of doing sth. ✗ be accused to do sth. 被动语态中介词 of 同样不可省略或替换

serve to do sth. (固定结构)

serves to silence them

"serve to do sth." 是标准固定结构,表示"起到...作用/有助于..."。此处 "serves to silence them" 意为"起到使他们沉默的作用"。该结构强调某行为或现象的功能性结果,常用于分析因果关系。注意:"serve" 在此非"服务"本义,而是"起作用、充当"的引申义。该结构在学术写作、社会评论中极为常见,用于揭示表面行为背后的实际功能或目的。

  • ✓ serve to do sth. (不定式) ✗ serve doing sth. (动名词) 该结构后必须接不定式,不能用动名词

silence sb. into submission (动词 + 介词短语)

silence them into submission

"silence sb. into submission" 表示"使某人沉默以致屈服"。这里 "silence" 用作及物动词,意为"使...沉默/噤声","into submission" 是结果状语,表示沉默导致的结果——屈服、服从。"into" 在此表示状态转变(从发声到沉默再到屈服)。"submission" 指"屈服、服从、顺从",常含被迫之意。该表达揭示了权力压制的机制:通过让异议者噤声,最终迫使其放弃抵抗。这种"动词 + into + 名词"结构在描述强制性转变时很常用,如 "force sb. into compliance"、"frighten sb. into obedience"。

  • ✓ silence 作及物动词,直接接宾语 ✗ 将 silence 仅理解为名词 silence 既可作名词也可作动词,此处是动词用法
  • ✓ submission 表示屈服、被迫服从 ✗ 将 submission 理解为主动提交、上交 在此语境下强调的是被迫屈服,非中性的提交

the existing state of affairs (固定表达)

the existing state of affairs

"state of affairs" 是固定表达,指"事态、局势、现状",常用于正式或学术语境。"existing" 作定语强调"现存的、当前的"。整个短语 "the existing state of affairs" 表示"现存的事态/现状",暗指当前的权力结构、社会秩序。注意:"affairs" 在此非"事务"的简单复数,而是与 "state" 构成固定搭配,不可随意替换为 "things" 或 "situations"。该表达在政治、社会分析中极为常用,往往带有对现状的批判性审视。

  • ✓ state of affairs (固定搭配) ✗ state of things 或 state of situations 这是固定表达,不能随意替换词汇

a select minority (固定搭配)

a select minority

"a select minority" 是固定搭配,表示"少数精英、精选的少数人"。"select" 在此作形容词,意为"精选的、挑选出来的",强调这个少数群体的特权地位和排他性。该搭配常含贬义或批判意味,暗指这个小群体通过某种机制(如财富、种族、性别)获得并垄断权力。注意:"select" 不同于 "selected",前者强调"精英的、被选中的特殊群体",后者仅表示"被选择的"。在社会批判语境中,"a select few" 和 "a select minority" 是高频表达,用于揭示权力集中现象。

  • ✓ select 作形容词,表示精英的、特选的 ✗ 理解为 selected(被选的)或 selective(有选择性的) 三个词形近但意义和用法不同

关键动词与语义辨析

maintain vs. preserve (近义词辨析)

maintaining the existing state of affairs preserving the power

句中并列使用了 "maintaining" 和 "preserving" 两个近义词,但含义有细微差别。"maintain" 强调"维持、保持(现状)",侧重持续性的维护动作,使某事物不发生改变,此处指维持现有社会秩序。"preserve" 强调"保存、保护",侧重防止失去或损坏,带有珍视、守护之意,此处指保护既得权力不受侵犯。作者有意使用两个词而非重复,体现了行文的精确性:前者针对整体秩序,后者针对具体权力。这种近义词的微妙区分在学术写作中很重要,能体现思维的精细度。

  • ✓ 根据语境选择 maintain(维持现状)或 preserve(保护不失) ✗ 将二者视为完全可互换的同义词 maintain 侧重持续维持,preserve 侧重防止损失

radical (形容词多义辨析)

being radical

"radical" 在此作形容词,指"激进的、极端的",用于描述个人或群体的政治立场或观点。该词有多个相关含义:1) 激进的、根本性的(如 radical change 根本性变革);2) 极端的、过激的(贬义,本句指此);3) 根本的、基础的(如 radical problem 根本问题)。在政治话语中,"radical" 常被当权者用作贬义标签,暗示对方不理性或危险,从而使其失去正当性——这正是本句批判的现象。中文学习者需注意:"radical" 的褒贬色彩强烈依赖语境和使用者立场,在学术文本中需敏感把握。

  • ✓ 根据语境判断 radical 是中性(根本的)还是贬义(极端的) ✗ 将 radical 一律理解为贬义 该词的褒贬色彩取决于使用者立场和语境

语义逻辑与修辞分析

thereby 的逻辑连接作用

thereby maintaining

"thereby" 是正式书面语连接副词,表示"因此、从而",连接前后两个动作或结果,表明前者是后者的方式或手段。此处 "silence them into submission, thereby maintaining..." 表示:通过使他们噤声屈服这一手段,从而达到维持现状的目的。"thereby" 比 "thus" 或 "therefore" 更强调方式和手段的关系,即"通过这种方式从而..."。在学术写作中,"thereby" 常用于揭示因果链或手段-目的关系,是体现逻辑严密性的重要标志词。注意其位置:通常置于第二个动作之前,后接动名词或不定式。

  • ✓ thereby 表示通过前述方式从而产生后续结果 ✗ 将 thereby 简单等同于 therefore(因此)或 then(然后) thereby 强调方式手段,therefore 强调因果,then 强调时间顺序

more important 的插入强调

and, more important,

"more important" 作为插入语,用两个逗号隔开,起到强调作用,表示"更重要的是"。这是递进式论证的标志:前面提到维持现状,此处用 "more important" 引出更深层的目的——保护少数精英的权力。注意:此处用 "more important" 而非 "more importantly",在正式学术写作中两者皆可,但 "more important" 更简洁,是省略式(相当于 what is more important)。该插入语的使用体现了论证的层次感,引导读者关注核心论点。

  • ✓ more important 和 more importantly 在学术写作中皆可接受 ✗ 认为必须用 more importantly 两者均正确,前者为省略式,后者为副词形式

who 定语从句修饰的指代精确性

a select minority who are mostly wealthy white males

"who are mostly wealthy white males" 是定语从句修饰 "a select minority",揭示这个少数群体的具体构成。此处 "mostly" 意为"主要是、大多数是",承认有例外但指出主流。该从句使用了三个并列定语:"wealthy"(富有的)、"white"(白人)、"males"(男性),精确勾勒出西方社会权力集中的人群特征——富有、白人、男性,体现了对种族、性别、阶级交叉压迫的批判视角。注意:"minority" 在此非族群意义上的少数族裔,而是数量上的少数人,与 "wealthy white males" 的搭配凸显了讽刺意味——社会少数族裔被排斥,而掌权的是人口学意义上的多数(白人男性)但权力上的少数精英。

  • ✓ minority 在此指数量上的少数精英,非族群意义的少数族裔 ✗ 将 minority 理解为少数族裔,与 white males 产生逻辑混乱 需根据语境理解 minority 的具体含义

句式结构特征

动名词短语作主语

Accusing individuals or groups of being radical

句子以动名词短语 "Accusing individuals or groups of being radical" 作主语,这是学术写作中的常见句式。动名词短语作主语可以表达抽象概念或行为本身,使句子更正式、客观。此处将"指控行为"本身作为讨论对象,便于进行分析和批判。这种句式在论述社会现象、分析行为模式时尤为常用。需注意:动名词短语作主语时,谓语动词用单数形式,如此处的 "serves"。

  • ✓ 动名词短语作主语,谓语用单数 ✗ 误以为 serves 应与短语内部的名词保持一致 主语是整个动名词短语(单数概念),谓语动词形式由主语整体决定,不受短语内部名词数量影响

serves to... thereby... and... 的结构层次

serves to silence them into submission, thereby maintaining the existing state of affairs, and, more important, preserving the power

句子结构为:"serves to silence them into submission" 是主要谓语结构,"thereby maintaining..." 和 "(thereby) preserving..." 是两个并列的结果状语,说明 "silence them into submission" 导致的结果。"thereby" 引导结果状语,表示"从而、因此","and" 连接两个并列的动名词短语 "maintaining" 和 "preserving",其中第二个用 "more important" 强调其重要性。这种结构体现了因果链:指控行为 → 使人沉默屈服 → 从而维持现状并(更重要的是)保护权力。注意:"maintaining" 和 "preserving" 都是 "thereby" 引导的结果状语,通过 "and" 并列,而非 "serves" 的直接并列成分。

  • ✓ thereby maintaining 和 preserving 是并列的结果状语 ✗ 将 maintaining 和 preserving 理解为 serves 的并列宾语 thereby 引导的是结果状语,说明前述动作的结果,而非与 serves to silence 形成平行结构

学术写作特征

批判性分析的语言标记

Accusing individuals or groups of being radical often serves to silence them preserving the power of a select minority

本句体现了学术批判性写作的典型特征:揭示表面行为背后的权力机制。使用 "serves to" 揭示功能性目的,"thereby" 建立因果链,"more important" 引出核心批判点,最后用具体的权力主体("wealthy white males")点明批判对象。这种写法不直接表达个人情感,而是通过揭示逻辑关系和权力结构来呈现批判立场,是社会学、政治学、文化研究等领域的标准论证方式。中文学习者需注意:学术批判不是情绪化指责,而是通过逻辑分析揭示结构性问题,语言需保持客观、分析性的表述风格。

  • ✓ 学术批判通过揭示逻辑和结构来表达立场,保持客观语气 ✗ 认为批判性写作可以使用情绪化或主观判断性语言 学术写作即便表达批判,也需维持分析性而非煽动性语气

in western society 的限定作用

in western society

句尾的 "in western society" 是地域限定状语,表明作者批判的对象和语境范围是西方社会,体现了学术严谨性——承认这一分析可能不适用于其他文化或社会体系。这种限定在跨文化研究、社会比较分析中极为重要,避免将特定语境的结论不当泛化。注意:该状语修饰的是 "wealthy white males",说明这一权力群体特征是西方社会特有的,而非全球普遍现象。学术写作中,明确分析的适用范围是重要的学术规范,防止过度概括和文化中心主义。

  • ✓ 理解 in western society 是对论述范围的限定,体现学术严谨性 ✗ 认为该短语可有可无,或不理解其限定作用 明确研究范围是学术规范,防止不当泛化
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2020年9月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

thereby maintaining the existing state of affairs

"maintaining" 是现在分词作结果状语。该分词短语修饰前面整个主句动作"serves to silence them"，表示这个动作所导致的结果。"thereby"（因此、从而）是明确的结果标记词，进一步强化了结果关系。现在分词的逻辑主语与主句主语一致（都是"Accusing"这个行为），且表达主动、进行的含义。这是现在分词作状语的标准用法。

插入语

more important

"more important" 是副词短语，由逗号前后隔开，插入在并列连词"and"之后、分词"preserving"之前。它对后面的内容进行评注，表示"更重要的是"，打断了"and"与其连接成分之间的直接联系。这是典型的插入语用法，可以从句中拎走而不影响主干的完整性（maintaining... and preserving...）。

现在分词

preserving the power of a select minority

"preserving" 是现在分词作结果状语，与前面的"maintaining"并列。通过"and, more important"连接，同样表示"serves to silence them"这一动作的结果。该分词的逻辑主语仍是主句主语，表达主动、进行的动作。这是现在分词作结果状语的典型并列使用，结构与"maintaining"完全平行。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2020年9月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

accuse / suspect / convince / remind / inform / warn / rob / deprive / cure / rid sb of（动词+sb+of 框架）

Accusing individuals or groups of being radical

accuse sb of sth 是典型的「动词 + 宾语 + of + 内容」结构，表示'指控/控告某人做某事'。核心要素：(1) accuse 作为及物动词；(2) 后接人或组织作宾语；(3) of 引出被指控的行为或罪名。

本句中 accusing 以动名词形式出现，结构为 "Accusing individuals or groups of being radical"，其中 individuals or groups 是宾语，of being radical 是指控的内容。动名词形式不改变底层的 accuse sb of sth 框架。

of 后可接名词(accuse him of theft)、动名词(accuse her of lying)或名词性从句。本句 of 后接动名词短语 being radical，符合该搭配的标准用法。

辨析要点：accuse sb of 的 of 是固定搭配介词，不可替换为其他介词。区别于 charge sb with sth(控告某人某罪名，搭配介词为 with)。

迁移方法：识别 accuse 时，立即寻找其后的宾语和 of 引导的内容，三者构成完整语义单元'指控[谁]做了[什么]'。被动语态下结构为 sb be accused of sth，如 "He was accused of corruption"。

thereby（由此(书面)）

thereby maintaining the existing state of affairs

thereby 是因果关系副词，表示'因此/由此/从而'，用于连接前一动作与其直接导致的结果。核心特征：(1) 承前启后，指向前文动作的直接后果；(2) 常接动词-ing形式(thereby doing)构成结果状语。

本句中 "thereby maintaining the existing state of affairs" 表达因果逻辑：前文 "Accusing individuals or groups of being radical often serves to silence them into submission"(指控个人或团体激进往往迫使他们屈从沉默)是原因，thereby 引出结果 maintaining the existing state of affairs(从而维持现状)。

thereby doing 结构是其最典型用法：thereby 后直接接动词-ing，构成紧凑的因果表达。如 "He revised the plan, thereby avoiding potential risks"(他修订了计划，从而避免了潜在风险)。

辨析要点：thereby 强调前一动作的直接结果或手段，侧重'通过这种方式产生某结果'。区别于 therefore(因此，侧重逻辑推理)和 thus(因而，更正式抽象)。

迁移方法：看到 thereby 时，向前寻找导致结果的动作，向后识别 thereby doing 或结果性表述，构建'[动作] → thereby → [结果]'的因果链条。写作中可用 thereby doing 替代冗长的 and as a result / and in this way 等表达。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2020年9月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干识别

句子主语为动名词短语 Accusing individuals or groups of being radical，看作单数；谓语 serves；宾语为不定式短语 to silence them into submission。因此，主干意为"指责个人或团体是激进的，往往是为了让他们沉默并屈服。

结果状语

thereby maintaining ... and ... preserving ... 是两个并列的现在分词短语，作结果状语，表示由"沉默屈服"所导致的两个后果：① 维持现状；② 更重要的是，保持少数精英的权力。thereby 相当于 by that means，提示逻辑关系。

插入语识别

more important 是插入语，对第二个结果加以强调，结构上不影响主句成分。去掉插入语后，句子为 ... and preserving the power...，与前面的 maintaining 并列。学会识别插入语，可快速抓住主干。

定语从句

a select minority 后接 who 引导的定语从句，说明这些少数人是 mostly wealthy white males in western society。定语从句较长时，可先翻译为"……的少数精英"，再补充细节。

长句解析策略

先找动名词主语，再找谓语动词 serves，随后注意 to do 不定式作宾语；thereby 后的分词短语用并列连词 and 连接，而 and 前的逗号是因插入语 more important 造成的停顿，实际只有一个 and 连接两个分词短语。整体逻辑：指责 → 默从 → 维持现状 + 巩固权力。

考点提炼

六级听力/阅读常见考点：1）长难句中动名词作主语（单数概念）；2）serve to do 的熟词僻义；3）thereby 引导的结果关系；4）现在分词作结果状语；5）插入语对理解的影响；6）多定语修饰少数群体。理解这样的句式后可迁移到类似结构（如指责、控制、权力等相关话题）。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2020年9月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度7

    包含多个学术词汇(accusing, radical, submission, preserve, select, minority)和正式表达(state of affairs, thereby),但无超纲生僻词;难点在于 radical、select、submission 等词的语境义与常见义有差异,需准确把握。

  • 结构难度8

    长句,包含动名词短语作主语、多层并列结构(serves to... thereby... and...)、定语从句修饰,且逻辑层次复杂(表面行为→中层结果→深层目的);主干虽可识别,但需梳理 thereby 和 and 连接的成分间的非平行逻辑关系。

  • 精讲价值9

    富含高频固定搭配(accuse sb. of, serve to do, state of affairs)、学术写作标志词(thereby, more important)、近义词辨析(maintain vs. preserve)、批判性分析的典型论证方式,且句子本身具有社会学理论深度,可教知识点密集,举一反三价值高。

  • 典型性8

    高度代表学术议论文和社会科学类阅读材料的句式特征:动名词作主语、复杂并列、批判性论证、抽象概念表达;这类句子在考研英语阅读理解和翻译中极为常见,具有很强的代表性。

  • 表达质量9

    语言规范、逻辑严密、论证层次清晰,使用了学术写作的标准修辞手法(递进强调、因果链、限定范围);词汇选择精确(radical、submission 等词承载明确的批判立场),是高质量学术英语范例。

  • 综合推荐度9

    综合词汇(7分)、结构(8分)、精讲价值(9分)、典型性(8分)、表达质量(9分)各维度,本句难度适中偏上,但知识点密集、典型性强、表达规范,极适合作为学术英语长难句的精讲材料,对提升批判性阅读和学术写作能力均有很高价值。

结构训练评估

  • 主干识别难度7

    主语是长动名词短语（Accusing individuals or groups of being radical），谓语 serves 被副词 often 和长主语隔开，宾语又是不定式短语，之后还有两个并列的分词状语和一个嵌套定语从句，主干被大量修饰成分包围，需要仔细剥离才能定位主谓宾。

  • 分句嵌套复杂度6

    主句包含两个并列的分词状语（maintaining 和 preserving），第二个状语中又嵌套一个定语从句修饰 a select minority。虽然只有一层从句嵌套，但并列状语较长且与从句交织，理清各部分归属需要一定时间。

  • 时态语态难度2

    主句谓语 serves 和定语从句谓语 are 均为一般现在时主动语态（系动词不涉及语态），时态单一、形式简单，没有完成体、进行体、被动或情态动词，对基础学习者几乎无障碍。

  • 成分划分训练价值8

    主句主语是动名词短语，宾语是不定式短语，包含频率状语、两个并列的分词结果状语，定语从句中有关系代词作主语、主系表结构。成分种类丰富（动名词主语、不定式宾语、分词状语、定语从句），且易错点明显（动名词与谓语的识别、并列分词的归属、关系代词的双重角色），适合作为成分划分的综合练习。

  • 结构典型性7

    动名词作主语、不定式作宾语、分词作状语、限制性定语从句修饰名词，这些都是四六级和考研阅读中的高频句式。并列分词状语和定语从句嵌套也是常考结构，掌握后可迁移到大量真题长难句。

  • 综合训练推荐度7

    该句主干识别有一定难度，成分丰富且包含多个常考结构（动名词主语、不定式宾语、并列分词状语、嵌套定语从句），结构典型性高，时态简单不构成障碍。综合来看，作为结构与成分训练材料有较高价值，适合中等偏上难度的练习，建议优先使用。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2020年9月英语六级第1套真题的这句原文。

  • individualCEFR B2adj. 单独的；个别的； 独特的；与众不同的 | n. 个人；个体英语六级真题 142 句命中
  • powerCEFR A2n. 权力；职权； 能力；力量； 电力；动力； 强国；有影响力的组织； 乘方；幂 | v. 驱动；提供动力英语六级真题 128 句命中
  • existCEFR A2v. 存在;实际上有； 生存;维持生活； (以某种形式或状态)存在英语六级真题 77 句命中
  • maintainCEFR B1v. 维持；保持（状态、水平）； 维护；保养（设备、建筑）； 坚持认为；声称； 供养；扶养； 维持（速度、态度）英语六级真题 64 句命中
  • mostlyCEFR B1adv. 主要地；大部分； 通常；一般英语六级真题 59 句命中
  • wealthyCEFR B2adj. 富有的；富裕的 | n. 富人；有钱人（集合名词，与 the 连用）英语六级真题 39 句命中
  • maleCEFR A2adj. 男性的；雄性的 | n. 男性；雄性动物； （机械）凸形部件；阳接头英语六级真题 34 句命中
  • preserveCEFR B2v. 保护；维护（使不受破坏）； 保存；腌制（食物）； 维持；保持（某种状态或质量） | n. 果酱；蜜饯； 专属领域；独占的活动范围英语六级真题 34 句命中
  • radicalCEFR B2adj. 根本的；彻底的； 激进的；极端的 | n. 激进分子； 根号；根式； 词根；部首英语六级真题 29 句命中
  • selectCEFR B1v. 选择，挑选 | adj. 精选的，优质的 | n. 精选品，被选中者英语六级真题 23 句命中
  • minorityCEFR B2n. 少数；少数派； 少数民族；少数群体； 未成年；未成年期； 少数股权英语六级真题 13 句命中
  • affairCEFR B2n. 事务；事件； 风流韵事；婚外情； 盛大活动；重要场合英语六级真题 12 句命中
  • accuseCEFR B2v. 指控；控告； 谴责；责难英语六级真题 11 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2020年9月第1套听力（Part II Section C (1)，第1段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2020年9月第1套听力（第1段第3句），全句 40 词、CEFR 难度 C2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、3 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Accusing individuals or groups of being radical often…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Accusing individuals or groups of being radical often serves to silence them into submission, thereby maintaining the existing state of affairs, and, more important, preserving the power of a select minority who are mostly wealthy white males in western society.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：指责个人或群体"极端"，往往是为了迫使他们保持沉默、顺从，从而维持现状，更重要的是，维护少数精英的权力——在西方社会，这些精英大多是富有的白人男性。 更贴近原文语序的直译是：指责个人或群体为激进分子常常起到使他们沉默屈服的作用，从而维持现有的事态，更重要的是，保护西方社会中大多是富有的白人男性的特定少数群体的权力。 原句共 40 词、CEFR 难度 C2，出自2020年9月英语六级第1套真题听力（Part II Section C (1)，第1段，第3句）。
"Accusing individuals or groups of being radical often…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？
主句主干为"Accusing…serves to silence them"，动名词短语作主语，谓语是"serves to"，后接三个并列的目的/结果成分："to silence"、"maintaining"、"preserving"（后两者由thereby和more important引入）。主句陈述指责行为的作用（serves to silence），并通过两个并列的分词短语（maintaining 和 preserving）说明其导致的两个结果。定语从句嵌套在第二个结果状语中，对 a select minority 进行限定，进一步明确受益者的身份。整体逻辑为：行为 → 直接作用 → 两个并列结果（其中第二个结果中包含对关键对象的身份说明）。
"who are mostly wealthy white males in western society"是什么从句？（2020年英语六级真题）
这是限制性定语从句——关系代词"who"引导限制性定语从句，修饰先行词"a select minority"，在从句中作主语，说明这一少数群体的身份特征（"are mostly wealthy white males in western society"）。
accuse sb. of doing sth. 是什么意思？英语六级真题句"Accusing individuals or groups of being radical often…"里怎么理解？
"accuse sb. of sth./doing sth." 是标准固定搭配,表示"指控/指责某人做某事"。此处使用动名词 "Accusing" 作主语,"individuals or groups" 是宾语,"of being radical" 是介词短语表明指控内容。该搭配中 "of" 为必须介词,不可替换为其他介词。
"Accusing individuals or groups of being radical often…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：serves（一般现在时、主动语态）；are（一般现在时）。一般现在时表示普遍真理或习惯性行为。
"Accusing individuals or groups of being radical often…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2020年9月英语六级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (1)，第1段，第3句；全句句型为复合句。
"Accusing individuals or groups of being radical often…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 40 词、2 个分句。主语是长动名词短语（Accusing individuals or groups of being radical），谓语 serves 被副词 often 和长主语隔开，宾语又是不定式短语，之后还有两个并列的分词状语和一个嵌套定语从句，主干被大量修饰成分包围，需要仔细剥离才能定位主谓宾。主句包含两个并列的分词状语（maintaining 和 preserving），第二个状语中又嵌套一个定语从句修饰 a select minority。
"Accusing individuals or groups of being radical often…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 13 个：individual（adj. 单独的）、power（n. 权力）、exist（v. 存在）、maintain（v. 维持）、mostly（adv. 主要地）、wealthy（adj. 富有的）、male（adj. 男性的）、preserve（v. 保护） 等。它们都属于英语六级真题高频词，其中 individual 在英语六级历年真题中出现于 142 个句子。

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