英语六级真题句子解析 · Part II Section C (2)

2020年12月英语六级第1套真题句子解析: In other words, they lied about the number of miles, even though they would forfeit money they were owed.

主语谓语宾语状语

换句话说,他们在行驶里程上撒了谎,尽管这样做会损失本应属于他们的钱。

直译:换句话说,他们谎报了里程数,尽管他们会放弃他们被欠的钱。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2020年12月第1套)共 19 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点和连接词。句首 "In other words" 是插入语,用逗号隔开。主干部分 "they lied about the number of miles" 后面出现逗号,随后是 "even though" 这个从属连词,这是让步状语从句的典型引导词,说明后面会跟一个表示让步关系的分句。
  2. 接着看 "even though" 引导的部分:"they would forfeit money they were owed"。这里 "money" 后面直接跟 "they were owed",中间没有逗号或关系代词,但从语义和结构看,"they were owed" 是在说明 "money" 的性质(他们被亏欠的钱),这是定语从句省略了关系代词 that/which 的典型形式,用来修饰 "money"。
  3. 确认分句边界:主句是 "they lied about the number of miles",让步状语从句是 "even though they would forfeit money they were owed",其中嵌套了修饰 "money" 的定语从句 "they were owed"。三个分句通过从属连词 "even though" 和省略关系代词的定语结构连接起来。
分句:主句

In other words, they lied about the number of miles, even though they would forfeit money they were owed.

主句,陈述核心事实:他们对里程数撒了谎

成分推断 · 4 项

谓语 lied
  1. 在主句 "they lied about the number of miles" 中,先排除非谓语动词形式。"In other words" 是插入语,不参与句子结构。主语 "they" 后面紧跟 "lied",这是 lie 的过去式,是唯一的谓语动词形式。
  2. "about the number of miles" 是介词短语作状语,说明撒谎的内容,不是谓语的一部分。后面的 "even though" 引导状语从句,也不影响主句谓语的判定。
  3. 因此 "lied" 是主句的谓语动词,表示过去发生的动作。
主语 they
  1. 谓语 "lied" 前面的名词性成分是 "they",这是人称代词,位于句首(忽略插入语 "In other words"),符合主语的典型位置。
  2. "they" 与 "lied" 在人称和数上一致(复数主语配过去式动词),且从语义上看,"they" 是执行 "撒谎" 这个动作的施事者。
  3. 因此 "they" 是主句的主语。
状语 about the number of miles
  1. 谓语 "lied" 后面跟介词短语 "about the number of miles",介词 "about" 引出撒谎的内容或对象。
  2. 这个介词短语不是必需的宾语(lie 是不及物动词,不直接带宾语),而是补充说明撒谎的具体方面,属于方式状语或内容状语。
  3. 因此 "about the number of miles" 在主句中作状语。
状语 even though they would forfeit money they were owed
  1. 主句主干 "they lied about the number of miles" 后面,用逗号隔开,出现 "even though" 引导的从句。"even though" 是引导让步状语从句的从属连词,表示 "尽管、虽然"。
  2. 这个从句整体修饰主句谓语 "lied",说明撒谎这一行为发生时的背景条件(尽管他们会因此失去应得的钱),不是主句的主语、宾语或表语,而是对主句动作的补充说明。
  3. 因此 "even though they would forfeit money they were owed" 在主句中作让步状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "lied",这是动词 lie 的过去式形式,没有助动词 have/had、进行体标志 be + -ing、或将来时标志 will,也没有情态动词。因此这是一般过去时,表示过去某个时间点发生的动作。
  2. 语态判定:主语 "they" 是动作的执行者,谓语 "lied" 是主动形式,不是 "be + 过去分词" 的被动结构。因此是主动语态。
  3. 语气判定:句子是陈述句,陈述过去发生的事实,没有虚拟语气的标志(如 if 引导的非真实条件、或动词用虚拟形式),也不是祈使句。因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明撒谎这一行为发生在过去某个时间点,是已经完成的事实。主动语态强调主语 "they" 是撒谎动作的主动发出者。陈述语气表达客观陈述,不带假设或命令色彩。

分句:状语从句

even though they would forfeit money they were owed

让步状语从句,修饰主句谓语,说明撒谎行为发生时的背景条件:尽管他们会因此失去应得的钱

成分推断 · 3 项

谓语 would forfeit
  1. 在让步状语从句 "even though they would forfeit money they were owed" 中,主语 "they" 后面跟 "would forfeit"。"would" 是情态动词 will 的过去式,"forfeit" 是动词原形。
  2. "would forfeit" 构成 "情态动词 + 动词原形" 的结构,这是从句的谓语。后面的 "money" 是宾语,"they were owed" 是修饰 "money" 的定语从句。
  3. 因此 "would forfeit" 是让步状语从句的谓语,表示过去将来的动作或假设。
主语 they
  1. 从属连词 "even though" 后面紧跟 "they",这是人称代词,位于从句谓语 "would forfeit" 之前,符合从句主语的典型位置。
  2. "they" 与谓语 "would forfeit" 在人称和数上一致,且从语义上看,"they" 是执行 "失去" 这个动作的施事者。
  3. 因此 "they" 是让步状语从句的主语。
宾语 money they were owed
  1. 谓语 "would forfeit" 是及物动词,后面需要宾语说明失去的对象。紧跟的名词 "money" 就是这个宾语,表示被失去的东西。
  2. "money" 后面跟 "they were owed",这是省略了关系代词 that/which 的定语从句,修饰 "money",说明这是 "他们被亏欠的钱"。整个 "money they were owed" 作为一个名词短语,充当 "would forfeit" 的宾语。
  3. 因此 "money they were owed" 是让步状语从句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 过去将来时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "would forfeit",其中 "would" 是 will 的过去式,"forfeit" 是动词原形。这种 "would + 动词原形" 的结构表示过去将来时,即从过去某个时间点看将要发生的动作或假设的情况。与主句的一般过去时 "lied" 形成时间上的呼应。
  2. 语态判定:主语 "they" 是动作的执行者,谓语 "would forfeit" 是主动形式,不是 "be + 过去分词" 的被动结构。因此是主动语态。
  3. 语气判定:从句用 "even though" 引导让步关系,"would forfeit" 表示假设或将要发生的情况,但仍是陈述性描述,不是虚拟条件句中的非真实假设(如 if they had forfeited),也不是祈使句。因此是陈述语气。

语义说明 过去将来时表明从主句 "撒谎" 发生的那个过去时间点看,失去金钱是即将发生或假设会发生的事情。主动语态强调主语 "they" 主动执行失去这一动作。陈述语气表达客观陈述,让步从句说明尽管有这种不利后果,撒谎行为仍然发生了。

分句:限制性定语从句

they were owed

限制性定语从句,修饰让步状语从句中的宾语 money,说明这笔钱的性质:他们被亏欠的钱

成分推断 · 2 项

谓语 were owed
  1. 在定语从句 "they were owed" 中,主语 "they" 后面跟 "were owed"。"were" 是 be 动词的过去式,"owed" 是动词 owe 的过去分词,构成 "be + 过去分词" 的被动语态结构。
  2. 这个定语从句省略了关系代词 that/which(在从句中本应作宾语,指代先行词 "money"),直接用 "they were owed" 修饰先行词。完整形式应该是 "money that they were owed",即 "他们被亏欠的钱"。
  3. 因此 "were owed" 是定语从句的谓语,表示被动关系和过去时间。
主语 they
  1. 定语从句中,"they" 位于谓语 "were owed" 之前,是人称代词,符合从句主语的典型位置。
  2. 虽然这个定语从句使用被动语态,但 "they" 仍然是从句的语法主语(被欠钱的人)。从语义上看,"they" 是 "被亏欠" 这个状态的承受者。
  3. 因此 "they" 是定语从句的主语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "were owed",其中 "were" 是 be 动词的过去式,"owed" 是过去分词。没有助动词 have/had 表示完成体,也没有进行体标志或情态动词。因此这是一般过去时的被动语态,表示过去某个时间的状态或动作。
  2. 语态判定:谓语结构是 "were + 过去分词 owed",这是典型的被动语态标志。主语 "they" 是动作的承受者(被亏欠的对象),不是主动执行 owe 这个动作的一方。因此是被动语态。
  3. 语气判定:定语从句陈述 "他们被亏欠钱" 这一过去事实,没有虚拟语气或祈使语气的标志。因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明被亏欠这一状态或事件发生在过去。被动语态强调主语 "they" 是 "被亏欠" 的承受者,而不是欠钱的一方。陈述语气表达客观描述,定语从句修饰 "money",说明这笔钱的性质是应该给他们但还没给的。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句In other words, they lied about the number of miles, even though they would forfeit money they were owed.主句主干为 "they lied about the number of miles",主语 "they"、谓语 "lied"、介词短语 "about the number of miles" 作状语。句首 "In other words" 是插入性状语短语,起承上启下作用。
L2 · 状语从句引导词·thougheven though they would forfeit money they were owed由 "even though" 引导的让步状语从句,修饰主句 "they lied",表示 "尽管会损失应得的钱,他们还是撒谎了" 的转折让步关系。从句主干为 "they would forfeit money",其中 "money" 后接定语从句 "they were owed" 修饰。
L3 · 限制性定语从句引导词·零引导they were owed修饰先行词 "money" 的限制性定语从句,关系代词 that/which 作 "owed" 的宾语被省略,完整形式为 "money (that/which) they were owed"。从句采用被动语态 "were owed",表示 "他们被欠的钱"。
L2 · 插入性状语短语In other words"In other words" 是固定短语,作插入语,起承上启下、换言之的作用,不属于句子主干成分,也不构成从句。

逻辑链主句陈述核心事实:他们撒谎了。让步状语从句通过 even though 引出与主句动作相矛盾的背景条件:尽管撒谎会导致他们失去应得的钱,他们仍然撒了谎。定语从句嵌套在让步状语从句内部,进一步限定 money 的范围,说明这是他们本应得到但可能因撒谎而失去的钱。整个句子通过让步关系强调撒谎行为的反常性:即使有经济损失,他们还是选择了撒谎。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2020年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

关键短语与搭配

in other words (连接短语)

In other words

"In other words" 是高频的话语标记(discourse marker),用于换一种方式重新表达前文内容,使其更清晰或更具体。功能类似于 "that is to say" 或 "to put it another way"。在学术写作和口语中都极为常用,常用于解释、澄清或总结前述观点。注意其后通常用逗号隔开,引出重述内容。

  • ✓ In other words, they refused to cooperate. ✗ By other words, they refused to cooperate. 不能用 "by" 或 "with" 替换 "in",这是固定搭配。

lie about (短语动词)

lied about

"Lie about" 是常用短语动词,表示 "就某事撒谎"。"Lie" 作不及物动词时必须搭配介词才能接宾语,"about" 引出撒谎的具体内容。需与 "lie to sb" (对某人撒谎) 区分:"lie to" 强调欺骗对象,"lie about" 强调撒谎内容。本句中 "the number of miles" 是撒谎的具体内容,故用 "about"。

  • ✓ He lied about his age. / He lied to his parents. ✗ He lied his age. / He lied about his parents (when meaning 对父母撒谎). "Lie" 不能直接接宾语;"about" 接内容,"to" 接对象,不可混用。

forfeit money (动宾搭配)

forfeit money

"Forfeit" 作动词表示 "(因违规或未履行义务而) 丧失、被迫放弃 (权利、财产等)",常用于法律、体育和商业语境。"Forfeit money" 指因某种原因而失去本应获得的金钱。该词强调的是被动丧失、不得不放弃,而非主动放弃 (give up)。在本句语境中,受试者明明可以通过如实报告里程数获得报酬,却选择撒谎,结果反而失去了本应得的钱,这种矛盾性正是研究的重点。

  • ✓ They forfeited their deposit by canceling late. ✗ They lost their deposit by canceling late. (语境不够正式或不够精确时) "Forfeit" 比 "lose" 更正式,且强调因违反规则 / 条件而丧失,不是单纯的遗失。

be owed (被动语态搭配)

they were owed

"Be owed" 是 "owe" 的被动形式,表示 "被欠、应得"。"Owe" 的主动结构是 "A owes B to C" (A 欠 C 某物 B),被动后变为 "B is owed to C (by A)" 或更常见的 "C is owed B"。本句 "money they were owed" 中,"they" 是被欠方 (应得报酬的人),"money" 是被欠的对象。该结构在财务、法律语境中常见,用于强调权利方 (creditor) 的应得地位。

  • ✓ The money (that) I am owed will be paid next week. ✗ The money (that) I owe will be paid next week. (when meaning 我应得的钱) 主被动混淆:"I am owed" = 别人欠我 (我应得),"I owe" = 我欠别人。

逻辑关系与修辞

even though 引导的让步逻辑

even though they would forfeit money they were owed

"Even though" 引导让步状语从句,表示 "尽管、虽然",强调主句行为与从句所述情况相悖或出乎预料。本句的逻辑张力在于:常理下人们不会做损害自身利益的事,但受试者 "即使会因此失去应得的钱,仍然选择撒谎",这种反常行为正是研究要探讨的现象。"Even though" 比 "though / although" 语气更强,更突出矛盾性。

  • ✓ Even though it was raining, we continued hiking. ✗ Even though it was raining, but we continued hiking. "Even though" 已表达让步关系,不可再用 "but" (中文思维干扰:"虽然...但是...")。

矛盾行为的语义构建

lied about the number of miles forfeit money they were owed

本句通过两个动作的语义对立构建出一个悖论式场景:"撒谎" 与 "损失应得报酬" 形成因果关系,而这种因果本身违背理性人假设 (rational actor assumption)。句子的修辞力量在于并置 (juxtaposition) 了 "欺骗行为" 和 "自我损失",让读者意识到行为的非理性或背后更深层的动机 (如道德、社会压力等)。这种表述常见于心理学、行为经济学文献,用于引出研究问题。

词汇辨析与用法

lie 的词义与动词变化

lied

"Lie" 有两个常见含义,需严格区分:1) 撒谎 (tell a falsehood):不及物动词,过去式 lied,过去分词 lied,现在分词 lying;2) 躺、位于 (recline / be situated):不及物动词,过去式 lay,过去分词 lain,现在分词 lying。本句中的 "lied" 显然是 "撒谎" 义。中文学习者极易混淆这两个动词的过去式 ("撒谎" 的过去式 lied vs. "躺" 的过去式 lay),且 "lay" 本身又是及物动词 "放置" 的原形,进一步增加混淆。

  • ✓ He lied to me yesterday. / He lay on the bed yesterday. ✗ He lay to me yesterday. (when meaning 撒谎) / He lied on the bed yesterday. (when meaning 躺) 词义与词形双重混淆:"撒谎" 用 lie-lied-lied,"躺" 用 lie-lay-lain。
  • ✓ She is lying (撒谎/躺,需根据语境判断). ✗ 无典型错误,但需注意 lying 同形异义。 现在分词同形,只能通过上下文区分;"撒谎" 后常接 about / to,"躺" 后常接 on / in。

forfeit 的正式性与语域

forfeit

"Forfeit" 属于正式书面语词汇 (formal register),常见于法律文书、学术论文、正式报道,口语中较少使用。其含义不仅是 "失去",更强调 "因违反规则 / 条件而被迫放弃 (lose as a penalty)",带有强制性和惩罚性语义。同义词中,"lose" 最通用但不够精确,"relinquish" 更正式但强调主动放弃,"forfeit" 则特指被动、强制的丧失。在学术写作中使用 "forfeit" 可提升表达的精确性和正式度。

  • ✓ 学术写作:The team forfeited the match due to insufficient players. 日常口语:The team lost the match because they didn't have enough players. ✗ 日常口语中频繁使用 forfeit (过于正式,显得别扭)。 根据语境选择合适语域的词汇;考试阅读需识别 forfeit,写作时可用,但口语应避免。

句法与定语结构

省略关系词的定语修饰

money they were owed

"Money they were owed" 中,"they were owed" 是修饰 "money" 的定语结构,省略了关系词 "that / which"。完整形式为 "money (that) they were owed"。在口语和非正式书面语中,当关系词在定语部分中作宾语时 (此处 "that" 是 "were owed" 的宾语:"money that was owed to them" → 被动后 "money that they were owed"),常被省略以简化表达。这种省略在英语中极为普遍,但中文学习者需训练快速识别后置定语的能力,避免误将 "they were owed" 理解为独立句子。

  • ✓ The book (that) I bought is interesting. ✗ 将 "The book I bought is interesting" 误读为两个独立句子。 省略关系词时,需通过语法结构判断修饰关系;若后续动词缺主语或宾语,很可能是省略了关系词的定语。

中文学习者综合难点

被动语态的语义理解

they were owed

中文多用主动表达,英语的被动语态使用频率更高且语义功能更丰富。"They were owed money" 强调的是 "他们处于被欠方的地位、有权获得报酬",而非单纯的动作被执行。中文学习者需理解英语被动语态的两个核心功能:1) 突出受事或结果 (如本句突出 "应得报酬" 这一状态);2) 隐藏施事或施事不重要 (本句无需说明谁欠他们钱)。过度依赖主动语态翻译思维 ("有人欠他们钱") 会导致理解偏差,无法体会原句的焦点和语气。

  • ✓ 理解 "They were owed money" 的重点是 "他们的应得权利",而非 "谁欠他们"。 ✗ 机械翻译为 "他们被欠钱了",忽略被动语态强调的语义重心。 被动语态不仅是语法形式,更是语义视角的选择;翻译时需调整表达以传达原句焦点。

行为悖论的跨文化理解

lied about the number of miles, even though they would forfeit money they were owed

本句描述的行为模式 (明知会损失利益仍撒谎) 在不同文化背景下有不同的解读倾向。西方心理学和行为经济学研究常关注个体在道德两难中的非理性选择,将此类现象归因于内疚、社会规范内化、或自我形象维护等因素。中文学习者在阅读此类句子时,需理解其背后的研究假设和文化语境,而非简单认为行为 "不合逻辑"。这种跨文化认知差异会影响对学术文本深层含义的把握。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2020年12月英语六级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

owed

"owed" 是过去分词作后置定语,修饰前面的名词 "money",表示被动关系(钱是被欠的)。完整理解为 "money (that/which was) owed",即"被欠的钱"。这里省略了关系代词和be动词,过去分词直接后置修饰名词,是典型的过去分词作定语用法。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2020年12月第1套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

in other words(换句话说)

In other words

"In other words" 是篇章标记,用于引出对前文观点的重新表述或换一种说法解释,功能是「换言之」。

识别要点:1) "In other words" 通常位于句首,用逗号隔开;2) 其后的句子与前文表达同一核心意思,但用词、角度或具体程度不同;3) 后句往往更简洁、更直白或更具体地阐明前文要点。

本句中,"In other words" 引出的 "they lied" 是对前文某个更复杂或更委婉表述的直接概括。后半句 "even though they would forfeit money" 补充说明了说谎行为的反常性,进一步强化了这个重新表述的核心观点。

迁移方法:看到 "In other words" 时,立即回看前文找到被重述的原始表达,对比两者的用词和侧重点差异,理解作者为何要换一种说法(通常是为了强调、澄清或简化)。

注意与 "that is" "namely" 等的微妙差异:"in other words" 更强调用不同措辞重新包装同一意思,而 "that is" 侧重具体说明,"namely" 侧重列举。

even if / even though(「即使/尽管」让步)

even though they would forfeit money they were owed

"even though" 引导让步状语从句,表达「尽管存在某个已知事实,但主句行为仍然发生」的逻辑关系。

识别要点:1) "even though" 后接完整的主谓结构;2) 从句陈述的是说话者认为已经发生或确定存在的事实;3) 主句行为与从句事实形成让步关系,即「按常理不该这样做,但实际上做了」。

本句中,"they would forfeit money they were owed" 是已知的后果事实(说谎会导致他们失去应得的钱),主句 "they lied" 是实际发生的行为。这种「明知会损失却仍然说谎」的关系正是 "even though" 要表达的让步意义。

与 "even if" 的区别:"even though" 强调事实的真实性(他们确实会损失钱),而 "even if" 强调假设性(即使假设会损失钱)。判断标准是看从句内容在说话者视角下是事实还是假设。

迁移方法:遇到 "even though" 时,先确认从句是否为事实陈述,再理解主句行为如何违背这一事实带来的常理预期。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2020年12月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

整句结构为【主句 + even though 引导的让步状语从句】,是六级听力常见复杂句模式。主句“they lied about the number of miles”点出核心事件——说谎;从句说明即便付出代价他们仍选择说谎,突显行为的矛盾性。

短语“In other words”为高频信号词,意为“换言之”,常用于听力中说话人总结或换种方式表达观点,其后内容往往是考点或观点核心,考生需立即警觉。

lie about 为固定搭配,表示“在某事上说谎”。听力中可能用来推测人物态度(如不诚信);注意 lied 过去式易与 lay 混淆,需结合上下文辨别。

从句中“forfeit money they were owed”存在【被动语态+定语从句省略关系代词】的嵌套:“money (that) they were owed”理解成“他们被欠的钱”,即应得的款项。forfeit 是难点,表示“丧失”,如果考生不认识,可通过“even though they would...money”语境推断为负面动作。

逻辑上,即便他们会失去一笔应得的钱(很有可能是作为惩罚或约定),他们还是在里程数上撒谎,暗示了某种利益驱动(如骗取更高额赔偿)或者不顾后果。这种矛盾点可能被考查为推断说话人态度(批评、不解)或细节题(失去什么)。

快速理解策略:先抓主句主谓宾(they lied about...),然后看从句标志词 even though,找出从句主谓(they forfeit money),忽略次要修饰,最后整合得到“尽管...,却...”的逻辑。这种分析方法可迁移到所有让步状语从句长句中。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2020年12月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    核心动词 "forfeit" 为正式书面语,超出日常高频词范围,且 "lie" 的词义辨析 (撒谎 vs. 躺) 和动词变化 (lied vs. lay) 是高频易错点;其余词汇 (owed, miles) 为基础词,但搭配和被动用法需理解。

  • 结构难度5

    主干为简单主谓宾结构 (they lied about...),让步状语从句 (even though...) 逻辑清晰;唯一难点是省略关系词的定语 (money they were owed),但该结构在英语中极常见,适应后并不复杂。

  • 精讲价值8

    包含多个高价值知识点:高频连接短语 (in other words)、易错短语动词 (lie about)、正式词汇 (forfeit)、被动语态理解、省略关系词的定语、让步逻辑;且涉及行为悖论的语义构建,适合深入讲解。

  • 典型性7

    句式和词汇均为学术、正式语境的典型代表,常见于心理学、社会科学类阅读材料;让步逻辑和后置定语在四六级、考研阅读中高频出现,具有较强代表性。

  • 表达质量9

    用词精准 (forfeit 准确表达强制丧失的语义)、结构紧凑、逻辑清晰;通过 even though 构建的逻辑张力增强了句子的表达力;符合学术写作的规范性和简洁性要求,可作范例。

  • 综合推荐度8

    词汇难度适中偏上,结构难度中等,但精讲价值高 (多个高频知识点密集出现)、典型性强 (学术语境常见句式)、表达质量优秀;综合来看,值得作为精讲句优先学习,尤其适合提升学术阅读能力。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干 they lied 非常清晰,句首插入语 In other words 用逗号明确标出,不会造成干扰。让步状语从句虽然较长,但用 even though 引导,边界清楚。整体主干识别难度较低。

  • 分句嵌套复杂度5

    句子包含三层结构:主句、让步状语从句、以及嵌套在状语从句宾语中的定语从句。定语从句省略了关系代词,需要识别 they were owed 是修饰 money 的。层级不算深,但需要理清嵌套关系,有一定辨识负担。

  • 时态语态难度4

    涉及三种时态语态组合:主句一般过去时主动语态、让步状语从句过去将来时主动语态、定语从句一般过去时被动语态。时态之间有呼应关系,被动语态需要识别 were owed 结构,对基础较弱的学习者有一定门槛。

  • 成分划分训练价值6

    覆盖了主谓结构、状语(介词短语和从句)、宾语、定语从句等多种成分。让步状语从句和省略关系代词的定语从句是常见易错点,值得练习。但主句本身结构较简单,不含宾补、双宾语等更复杂的成分。

  • 结构典型性7

    让步状语从句和省略关系代词的定语从句都是四六级和考研常考句式。even though 引导的让步关系在真题中频繁出现,定语从句省略关系代词也是高频考点。整体结构典型性较高,掌握后可迁移到大量真题句。

  • 综合训练推荐度6

    句子结构典型,涵盖让步状语从句和定语从句两个常考点,且有一定的时态语态变化。主干清晰但嵌套关系需要辨识,适合作为中等难度的结构分析和时态综合练习材料。不算最优先的顶级练习句,但作为常规训练材料价值较高。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2020年12月英语六级第1套真题的这句原文。

  • wouldCEFR A1aux. (will 的过去式)将要,会; (表示假设或虚拟)会,将; (表示礼貌的请求或建议)能否,可以; (表示过去的习惯)总是,常常; (表示意愿或偏好)想要,愿意; (表示推测或看法)大概,可能英语六级真题 568 句命中
  • oweCEFR B1v. 欠(债、钱、人情等); 归功于;应感谢; 应该给予;对…负有(义务)英语六级真题 11 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"In other words, they lied about the number…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「In other words, they lied about the number of miles, even though they would forfeit money they were owed.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:换句话说,他们在行驶里程上撒了谎,尽管这样做会损失本应属于他们的钱。 更贴近原文语序的直译是:换句话说,他们谎报了里程数,尽管他们会放弃他们被欠的钱。 原句共 19 词、CEFR 难度 C1,出自2020年12月英语六级第1套真题听力(Part II Section C (2),第3段,第3句)。
"In other words, they lied about the number…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
主句主干为 "they lied about the number of miles",主语 "they"、谓语 "lied"、介词短语 "about the number of miles" 作状语。主句陈述核心事实:他们撒谎了。让步状语从句通过 even though 引出与主句动作相矛盾的背景条件:尽管撒谎会导致他们失去应得的钱,他们仍然撒了谎。定语从句嵌套在让步状语从句内部,进一步限定 money 的范围,说明这是他们本应得到但可能因撒谎而失去的钱。整个句子通过让步关系强调撒谎行为的反常性:即使有经济损失,他们还是选择了撒谎。
"even though they would forfeit money they were owed"是什么从句?(2020年英语六级真题)
这是状语从句——由 "even though" 引导的让步状语从句,修饰主句 "they lied",表示 "尽管会损失应得的钱,他们还是撒谎了" 的转折让步关系。从句主干为 "they would forfeit money",其中 "money" 后接定语从句 "they were owed" 修饰。句中另一处"they were owed"是限制性定语从句——修饰先行词 "money" 的限制性定语从句,关系代词 that/which 作 "owed" 的宾语被省略,完整形式为 "money (that/which) they were owed"。从句采用被动语态 "were owed",表示 "他们被欠的钱"。
in other words 是什么意思?英语六级真题句"In other words, they lied about the number…"里怎么理解?
"In other words" 是高频的话语标记(discourse marker),用于换一种方式重新表达前文内容,使其更清晰或更具体。功能类似于 "that is to say" 或 "to put it another way"。在学术写作和口语中都极为常用,常用于解释、澄清或总结前述观点。
"In other words, they lied about the number…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 3 个分句的谓语分别是:lied(一般过去时、主动语态);would forfeit(过去将来时、主动语态);were owed(一般过去时、被动语态)。一般过去时表明撒谎这一行为发生在过去某个时间点,是已经完成的事实。
"In other words, they lied about the number…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2020年12月英语六级第1套真题的听力,卷面位置 Part II Section C (2),第3段,第3句;全句句型为复合句。
"In other words, they lied about the number…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 19 词、3 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干 they lied 非常清晰,句首插入语 In other words 用逗号明确标出,不会造成干扰。句子包含三层结构:主句、让步状语从句、以及嵌套在状语从句宾语中的定语从句。
"In other words, they lied about the number…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 2 个:would(aux. (will 的过去式)将要,会)、owe(v. 欠(债、钱、人情等))。它们都属于英语六级真题高频词,其中 would 在英语六级历年真题中出现于 568 个句子。

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