英语六级真题句子解析 · Part II Section A (2)

2020年12月英语六级第2套真题句子解析: That's an area I do need to put some more effort into—building closer relationships with those who engage my services and skills.

主语谓语宾语表语定语同位语

这确实是我需要多下功夫的地方——与那些使用我的服务和技能的人建立更密切的关系。

直译:那是我确实需要投入更多努力的一个领域——与那些使用我的服务和技能的人建立更紧密的关系。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2020年12月第2套)共 22 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察全句标点和连接词:句中有一个破折号,破折号后是 "building closer relationships with those who engage my services and skills",这是对前文 "an area" 的补充说明或同位语结构
  2. 再看主句部分 "That's an area I do need to put some more effort into":主干是 "That's an area",后面紧跟 "I do need to put some more effort into",其中 "into" 缺少宾语,而前面的 "area" 正好可以作为 "put effort into" 的逻辑宾语,说明这是一个省略了关系代词的定语从句,修饰 "area"
  3. 继续看破折号后的 "building ... with those who engage my services and skills":其中 "those" 后面跟着 "who",这是明显的关系代词标志,"who engage my services and skills" 是修饰 "those" 的定语从句
  4. 总结切分:全句包含一个主句 "That's an area I do need to put some more effort into",其中嵌套了一个省略关系代词的定语从句 "I do need to put some more effort into" 修饰 "area";破折号后的动名词短语中又嵌套了一个由 "who" 引导的定语从句 "who engage my services and skills" 修饰 "those"
分句:主句

That's an area I do need to put some more effort into

主句,说明说话人认为某个领域是需要投入更多精力的领域

成分推断 · 5 项

谓语 is
  1. 先找动词形式:句中有缩写 "'s",展开后是 "is";后面还有 "do need"、"put"
  2. 再看各动词的位置和作用:"is" 紧跟主语 "That" 之后,构成 "That is" 的主系表结构,是主句的谓语;"do need" 和 "put" 出现在 "I" 之后,而 "I" 前面已经有了名词 "area",说明 "I do need to put some more effort into" 是修饰 "area" 的结构,不是主句谓语
  3. 确认主句谓语:主句的主谓结构是 "That is",所以谓语是系动词 "is"
主语 That
  1. 找主句谓语 "is" 之前的成分:"is" 前面是 "That"
  2. 确认主语:在主系表结构中,系动词前的名词或代词是主语,这里 "That" 是指示代词,充当主语
表语 an area
  1. 找系动词 "is" 后面的成分:"is" 后面是 "an area"
  2. 确认表语:在主系表结构中,系动词后的名词短语是表语,这里 "an area" 作表语,说明主语 "That" 指代的内容
定语 I do need to put some more effort into
  1. 找被修饰对象:定语从句紧跟在表语 "an area" 后面
  2. 找关系词线索:从句开头没有明显的关系代词(which/that),但从句末尾的介词 "into" 缺少宾语,而前面的 "area"(领域)正好可以作为 "put effort into"(投入精力到……)的逻辑宾语
  3. 确认定语从句关系:这是一个省略了关系代词的定语从句,完整形式应该是 "an area (which/that) I do need to put some more effort into",其中省略的关系代词在从句中作介词 "into" 的宾语
  4. 确认修饰作用:整个从句修饰限定 "area",说明是什么样的领域
同位语 building closer relationships with those who engage my services and skills
  1. 找被解释对象:破折号后的内容紧跟在主句之后
  2. 确认同位关系:破折号通常引出对前文的补充说明或同位语,这里 "building closer relationships with those who engage my services and skills" 是动名词短语,对 "an area"(领域)进行具体解释,说明这个领域具体是指什么
  3. 确认成分作用:这个动名词短语作为同位语,与 "an area" 同位,补充说明该领域的具体内容

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态:谓语是 "is",这是 be 动词的现在时第三人称单数形式,没有完成体标志(have/has + 过去分词)、没有进行体标志(be + 现在分词)、没有将来时标志(will/shall),所以是一般现在时
  2. 判断语态:谓语是系动词 "is",构成主系表结构,系动词本身不存在主动或被动之分,填不适用
  3. 判断语气:句子是陈述句,没有虚拟语气标志(如 were、should、would 等用于非真实条件),也不是祈使句,所以是陈述语气

语义说明 一般现在时表示说话人当前的看法或认定,这里用 "That's"(That is)表达说话人此刻对某个领域的判断

分句:限制性定语从句

I do need to put some more effort into

限制性定语从句,省略了关系代词,修饰主句中的 "area",说明是什么样的领域(需要投入更多精力的领域)

成分推断 · 3 项

谓语 do need to put
  1. 先找动词形式:这个分句中有 "do"、"need"、"put" 三个动词形式
  2. 再看它们的关系:"do" 在这里不是实义动词,而是用于强调的助动词,"need" 是实义动词,"to put" 是不定式,作 "need" 的宾语
  3. 确认谓语:核心谓语动词是 "need","do" 是强调助动词,与 "need" 一起构成强调形式的谓语 "do need";"to put" 是非谓语动词,不能作谓语
  4. 综合判断:这个定语从句的谓语是 "do need to put",其中 "do need" 是谓语动词部分,"to put" 是宾语
主语 I
  1. 找谓语 "do need" 前面的成分:谓语前是代词 "I"
  2. 确认主语:"I" 是人称代词主格,在谓语前作主语,表示执行动作的人
宾语 to put some more effort into
  1. 找谓语 "need" 后面的成分:"need" 后面是不定式短语 "to put some more effort into"
  2. 确认宾语:"need" 是及物动词,常接不定式作宾语,表示需要做某事,这里 "to put some more effort into"(把更多精力投入)整体作 "need" 的宾语

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态:谓语动词是 "do need",其中 "do" 是助动词现在时形式,"need" 是动词原形,这是一般现在时的强调形式(do/does + 动词原形),没有完成体、进行体或将来时标志,所以是一般现在时
  2. 判断语态:主语 "I" 是动作 "need"(需要)和 "put"(投入)的执行者,谓语没有 "be + 过去分词" 的被动结构,所以是主动语态
  3. 判断语气:句子是陈述句,"do" 在这里是强调用法而非虚拟语气标志,没有虚拟或祈使的特征,所以是陈述语气

语义说明 一般现在时表示当前的需求或状态,"do" 的强调作用突出说话人确实认识到这一需要的程度

分句:限制性定语从句

who engage my services and skills

限制性定语从句,由 "who" 引导,修饰破折号后同位语结构中的 "those",限定是哪些人(使用说话人服务和技能的人)

成分推断 · 3 项

谓语 engage
  1. 先找动词形式:从句中只有一个动词 "engage"(利用、使用)
  2. 确认谓语:这是唯一的谓语动词,主语 "who" 后直接跟动词 "engage",构成主谓宾结构
主语 who
  1. 找谓语 "engage" 前面的成分:前面是关系代词 "who"
  2. 确认主语:在定语从句中,"who" 既是引导词,又在从句内充当主语,指代先行词 "those"(那些人),是动作 "engage"(使用)的执行者
宾语 my services and skills
  1. 找谓语 "engage" 后面的成分:后面是 "my services and skills"
  2. 确认宾语:"engage" 是及物动词,意为使用、利用,"my services and skills"(我的服务和技能)是被使用的对象,作宾语;其中 "services" 和 "skills" 由并列连词 "and" 连接,共同构成宾语

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态:谓语是 "engage",这是动词原形或现在时复数形式,主语 "who" 指代复数先行词 "those",所以 "engage" 是一般现在时,没有完成体、进行体或将来时标志
  2. 判断语态:主语 "who"(指代那些人)是动作 "engage"(使用)的执行者,谓语没有被动结构,所以是主动语态
  3. 判断语气:句子是陈述句,没有虚拟或祈使特征,是陈述语气

语义说明 一般现在时表示经常性或习惯性的动作,这里描述那些人通常会使用说话人的服务和技能

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句That's an area I do need to put some more effort into主句由"That's an area"作主系表结构,后接限制性定语从句"I do need to put some more effort into"修饰先行词"area"。主句表达"那是一个领域",定语从句说明"我确实需要投入更多精力到其中"。do在此为强调助动词,强调need的语气。into的宾语是先行词area(关系词省略),构成"put effort into (the area)"。
L2 · 限制性定语从句引导词·零引导I do need to put some more effort into限制性定语从句修饰先行词"area",关系词(that/which)作介词into的宾语而被省略,还原为"(that) I do need to put some more effort into"。从句内部结构为"主语I + 强调助动词do + 谓语need + 不定式to put + 宾语some more effort + 介词into + (省略的关系词作宾语)"。do强调need的必要性。
L1 · 同位语短语(动名词短语)building closer relationships with those who engage my services and skills破折号后的动名词短语"building closer relationships with those who engage my services and skills"与主句中的"an area"构成同位关系,具体解释"需要投入精力的领域"是什么。动名词building作同位语中心词,带宾语"closer relationships",介词短语"with those"作定语修饰relationships,其中those后接限制性定语从句"who engage my services and skills"进一步限定对象。
L2 · 限制性定语从句引导词·whowho engage my services and skills限制性定语从句修饰先行词"those"(指人),关系代词who在从句中作主语,从句结构为"who(主语) + engage(谓语) + my services and skills(宾语)"。engage此处意为"雇用/使用",说明"那些使用我的服务和技能的人"。

逻辑链主句通过系表结构陈述一个判断,表语 "an area" 由第一个定语从句修饰限定其范围。破折号后的同位语结构 "building closer relationships with those who engage my services and skills" 对 "an area" 进行具体解释说明,其中第二个定语从句进一步限定 "those" 的身份。整句逻辑是:先给出判断(这是一个领域),再通过定语从句缩小范围(需要投入精力的领域),最后用同位语补充说明具体是什么(建立更紧密的关系),并用第二个定语从句明确关系对象(使用我服务的人)

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2020年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

put effort into (固定搭配)

put effort into

"put effort into" 是表示"在某方面投入精力/努力"的标准固定搭配。结构为 "put effort into + 名词/动名词"。本句中 "into" 后接动名词短语 "building closer relationships"。这个搭配强调主动的、有意识的努力投入,比简单的 "try" 或 "work on" 更强调付出的精力和决心。可以在 "effort" 前加修饰词如 "more effort", "considerable effort", "extra effort" 等来调节程度。

  • ✓ put effort into improving my skills ✗ put effort to improve my skills (介词错误) 必须用 into,不能用 to。into 后接名词或动名词。
  • ✓ put more effort into this project ✗ put more efforts into this project (effort 作不可数名词) 在此搭配中 effort 通常作不可数名词,不加 s。

engage one's services (正式表达)

engage my services

"engage one's services" 是正式的商务/职场用语,意为"雇用某人的服务"或"使用某人提供的专业服务"。"engage" 在此处是"聘用、雇用"之意,比 "hire" 或 "use" 更正式、更专业。这个表达常见于自由职业者、咨询顾问、专业服务提供者的语境中,强调的是一种专业服务关系而非普通雇佣关系。本句说话者显然是提供专业服务的人,客户会 "engage" 其服务。

  • ✓ They engaged my services as a consultant. ✗ They engaged my service as a consultant. (services 应用复数) 在此固定表达中,services 通常用复数形式,指代一系列专业服务。

关键词汇与语义辨析

engage 的多义辨析

engage

"engage" 是一个多义动词,在不同语境中含义差异很大。本句中的 "engage my services" 指"雇用、使用(专业服务)",是正式的商务用法。其他常见含义包括:(1) engage in = 参与、从事(engage in conversation);(2) engage with = 与…互动、接触(engage with customers);(3) be engaged = 订婚(They are engaged);(4) engage attention = 吸引注意力。中文学习者容易只记住"订婚"这一含义而忽略其在职场语境中的专业用法。在阅读理解中需要根据语境判断具体含义。

  • ✓ 根据语境判断:engage 在 'engage services' 中指雇用,在 'engage in' 中指参与 ✗ 将所有 engage 都理解为"订婚"或"参与" engage 的核心义是"使卷入、使参与",但在不同搭配中有专门含义,需要识别固定搭配。

do 的强调用法

do need

"do need" 中的 "do" 是助动词的强调用法,用于肯定陈述句中强调动词,意为"确实、的确"。正常语序是 "I need to...",加上 "do" 变成 "I do need to..." 表达更强的语气,强调说话者承认或认识到这个需求的真实性和重要性。这种用法在口语和书面语中都很常见,用于表达确认、承认或强调的态度。注意 "do" 要与主语的人称和时态一致(I/you/we/they do; he/she/it does; 过去时 did)。

  • ✓ He does know the answer. (第三人称单数用 does) ✗ He do know the answer. 强调用法中,do 仍需与主语的人称和数保持一致。

表达技巧与修辞

That's an area... 的委婉表达

That's an area I do need to

"That's an area (where) I need to..." 是一种委婉的自我评价句式,用于承认自己的不足或需要改进的地方。通过使用 "an area"(一个方面、领域)而非直接说 "I'm bad at..." 或 "I fail to...",使表达更加客观、不那么负面。这种表达在职场反馈、自我评估、面试等场景中非常常用,既承认问题又保持专业和建设性的语气。本句还加上了 "do need" 的强调,表明说话者认真看待这个问题,而非轻描淡写。

  • ✓ That's an area I need to improve. (客观、建设性) ✗ I'm very bad at this. (过于直白、负面) 在正式场合或职场语境中,用 'an area' 句式更得体、更专业。

building closer relationships 的递进表达

building closer relationships

"building closer relationships" 使用了比较级 "closer",暗示目前已有一定关系基础,但需要进一步加深。这比说 "building relationships"(建立关系)更精确,表明目标不是从零开始,而是在现有基础上增进亲密度和深度。"build relationships" 是常见搭配,强调关系是逐步构建的过程,需要时间和努力。形容词 "closer" 修饰 "relationships",表达了关系深化的方向。这种递进式表达在职场沟通、人际关系讨论中很常见,体现了对现状的认可和对改进目标的清晰定位。

语法结构要点

破折号的补充说明用法

—building closer relationships

本句使用破折号(em dash)引出对前文 "an area" 的具体说明和解释。破折号在此处的作用是插入补充信息,对 "an area I do need to put some more effort into" 进行详细阐述,说明具体是哪个方面。破折号后的内容 "building closer relationships with those who engage my services and skills" 与前面的 "into" 形成呼应,是 "put effort into" 的宾语内容。这种用法使句子结构更灵活,既保持了主句的完整性,又自然地添加了重要的细节信息。在书面英语中,破折号常用于插入解释、举例或强调的内容。

  • ✓ 理解破折号后的内容是对前文的解释和补充,与 into 构成搭配关系 ✗ 误以为破折号后是独立的新句子,与前文无结构关联 破折号后的动名词短语是 put effort into 的宾语,并非独立句子。

those who 引导的定语结构

those who engage my services and skills

"those who..." 是表示"那些…的人"的常用结构,"those" 作先行词指代人,"who" 引导定语成分修饰 "those"。本句中 "those who engage my services and skills" 指"那些使用我的服务和技能的人",即客户或服务对象。这个结构在正式书面语和口语中都很常见,用于指代具有某种特征或行为的一群人,比直接说 "people who..." 或 "the people who..." 更简洁、更正式。"those" 本身已经是复数形式,所以后续动词要用复数形式(engage,而非 engages)。

  • ✓ those who work hard will succeed (复数动词) ✗ those who works hard will succeed (动词单复数错误) those 是复数,后面的 who 引导的部分中动词也要用复数形式。

中文学习者难点总结

into 后接动名词的介词用法

into building

介词 "into" 后面必须接名词或动名词(V-ing 形式),不能接动词不定式(to do)。本句中 "put effort into building" 是正确的,"building" 是动名词作 "into" 的宾语。中文学习者常受中文"把精力投入到做某事"的影响,误用成 "put effort into to build"。英语中,几乎所有介词(in, on, at, for, about, into, by 等)后面都只能接名词或动名词,这是一条基本规则。记住:介词 + 动名词(V-ing),介词后不接 to do。

  • ✓ I'm interested in learning English. / I'm good at playing basketball. ✗ I'm interested in to learn English. / I'm good at to play basketball. 介词后只能接名词或动名词,不能接不定式。这是极其常见的错误。

services 与 skills 的并列结构

my services and skills

"my services and skills" 是并列结构,两个名词由 "and" 连接,共同作 "engage" 的宾语。"services" 指提供的服务内容,"skills" 指个人技能。这种并列表达说明客户雇用的既是服务本身,也是背后的技能和专业能力。注意 "services" 用复数是因为通常指多种服务项目,而 "skills" 用复数指多项技能。在中文思维中可能会漏掉其中一个或混淆单复数。理解这种并列结构有助于准确把握说话者身份(专业服务提供者)和语境(职场关系管理)。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2020年12月英语六级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

分隔结构

That's an area I do need to put some more effort into

中心名词"area"与其后置定语从句"I do need to put some more effort into"被分隔。正常语序应是"an area into which I do need to put some more effort"或"an area that I do need to put some more effort into"。这里关系代词被省略,介词"into"留在从句末尾,导致"area"与修饰它的定语从句之间没有明显的连接标记,"area"后直接接主语"I",造成主干识别的短暂困难。

省略替代

an area I do need to put some more effort into

定语从句省略了关系代词。完整形式应为"an area that/which I do need to put some more effort into"。关系代词在从句中作介词"into"的宾语,按英语习惯可以省略。这种省略在口语和非正式书面语中极为常见,但会增加句子理解难度,因为缺少了显性的从句引导标记。

插入语

building closer relationships with those who engage my services and skills

破折号后的"building closer relationships with those who engage my services and skills"是对前面"an area"的同位说明,具体解释需要投入更多精力的领域是什么。这个同位语由破折号引出,打断了句子原本可能的结束点,补充说明核心概念。破折号标示的同位语插入是典型的插入语形式,用于详细阐释或解释前文名词。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2020年12月第2套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

强调动词 do·does·did + 原形(emphatic do「确实/务必」)

do need

强调动词是通过在实义动词前加助动词 do/does/did 来表达「确实、的确」的强调语气。这种用法只出现在肯定句中,助动词后必须跟动词原形。

识别方法:在肯定句中看到 do/does/did 直接修饰动词原形(非疑问句、非否定句、非代动词),即为强调用法。强调 do 在口语中会重读。

本句中 "do need" 表达说话者强调「确实需要」在某方面投入更多精力,用 do 加强了 need 的语气,传达出说话者对这一需求的认真态度和决心。

可迁移方法:当你想在肯定句中强调动作的真实性或必要性时,在实义动词前加 do/does/did。例如:"I do appreciate your help"(我确实感激你的帮助)、"She does work hard"(她的确很努力工作)。

注意区分:疑问句 "Do you need...?" 和否定句 "I don't need..." 中的 do 不是强调用法,而是构成疑问或否定的语法结构。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2020年12月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干是 'That's an area',后面省略了关系代词的定语从句 'I do need to put some more effort into',破折号引出同位语 'building closer relationships…',进一步解释 area 的具体内容。这种‘概括+同位语细化’的结构在六级听力段落中十分常见,破折号后的内容通常是具体措施或举例,往往是考点,需要重点捕捉。

'do need' 中 'do' 是强调用法,表示‘的确需要’,语气强烈。六级听力中 do/does/did + 动词原形这种强调结构往往体现说话人的态度或决心,是态度题和推断题的重要信号。例如,听到 'I do think…' 就要明白说话人观点很坚定。

'put more effort into' 是核心短语,意为‘投入更多努力到…’。听的过程中要迅速反应出 into 后面会出现某个动作或目标(此处是 building closer relationships)。掌握短语的固定搭配有助于预测下文,提高听力理解的连贯性。

'engage my services and skills' 中 engage 是商务场景的高频词,取‘使用;雇用’义。此用法与常见的 engage in(参与)不同,需要根据宾语是 services 判断。考生要熟悉这类一词多义在听力中的灵活运用,避免因熟悉义项干扰而误判语义。

'those who…' 是定语从句经典结构,表示‘……的人’。整个结构充当先行词 those 的修饰成分。听力中,如果漏掉 who 后面的内容,就难以明确 those 指代的具体人群,从而影响对整句意思的把握。因此,要训练抓取关系代词后从句的快速反应能力。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2020年12月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含 'engage'(在此语境下指雇用服务,非基础义)这一需要语境判断的多义词,以及 'put effort into' 这类固定搭配;整体词汇不算生僻,但 'engage services' 的正式用法和 'effort into' 的介词搭配对基础较差的学习者有一定门槛。

  • 结构难度5

    句子包含破折号引出的补充说明、'those who' 定语结构、以及动名词短语作宾语,但整体只有一层嵌套,主干 'That's an area I need to put effort into' 相对清晰,破折号后是对 'area' 的解释;对于四六级水平,结构中等,不算复杂。

  • 精讲价值8

    包含多个高价值知识点:'put effort into' 固定搭配(高频且易错)、'engage services' 正式表达、'do' 强调用法、介词后接动名词规则、破折号补充说明、'those who' 结构,以及委婉表达技巧;知识点密度高且实用性强,适合作为综合练习材料。

  • 典型性7

    句子体现了口语化的自我评价表达('That's an area...')和正式的职场用语('engage services'),结构上包含定语修饰、动名词作宾语等四六级/考研常见语法点;虽然具体话题(职场关系管理)不一定频繁出现,但句式结构和语言现象都是典型的中高级英语特征。

  • 表达质量8

    句子语法规范、逻辑清晰,使用了地道的英语表达方式(委婉的 'an area' 句式、强调的 'do need'、正式的 'engage services'),破折号的使用自然流畅,整体是打磨过的、符合英语表达习惯的书面/正式口语;体现了较高的语言运用水平,可作为学习范本。

  • 综合推荐度8

    句子词汇难度适中(6分)、结构难度中等(5分),但精讲价值高(8分)、典型性强(7分)、表达质量优(8分);包含的知识点('put effort into'、介词+动名词、'engage' 多义、强调用法等)都是四六级/考研的高频考点和实用技能,且覆盖语法、词汇、表达技巧多个维度,非常适合作为精讲材料向目标学习者推荐。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主干 "That's an area" 较清晰,但表语部分被省略关系代词的定语从句修饰,需要识别出 "into" 后省略的成分与 "area" 的关系,对基础薄弱的学习者有一定难度

  • 分句嵌套复杂度6

    句中包含两层定语从句:第一层修饰主句表语,第二层嵌套在破折号后的同位语结构中修饰 "those";且第一个定语从句省略了关系代词,需要通过介词 "into" 缺宾语来推断,增加了理解负担

  • 时态语态难度3

    全句谓语均为一般现在时主动语态,虽然主句用了缩写 "'s" 且定语从句中有强调助动词 "do",但整体时态语态结构简单,基础学习者经过提示可以掌握

  • 成分划分训练价值7

    句中涵盖主系表结构、省略关系代词的定语从句、同位语、双宾语结构的一部分("put effort into")、并列宾语("services and skills"),成分种类丰富;特别是省略关系代词的定语从句和同位语的识别对学习者是有价值的训练点

  • 结构典型性6

    主系表结构带定语从句修饰表语、以及用破折号引出同位语补充说明,是四六级和考研阅读中常见的句式;省略关系代词的定语从句也是高频考点,具有较好的典型性和迁移价值

  • 综合训练推荐度6

    本句在结构上具有一定复杂度(两层定语从句嵌套、省略关系代词、同位语),成分训练价值较高,且句式典型性良好;虽然时态简单,但从句识别、成分划分、省略成分补全等方面都能提供有效训练,适合作为中等难度的练习材料

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2020年12月英语六级第2套真题的这句原文。

  • relationshipCEFR B1n. 关系;联系; 恋爱关系;性关系; 关联;相关性英语六级真题 168 句命中
  • engageCEFR B2v. 参与;从事; 吸引;引起(注意、兴趣); 雇用;聘请; 与…交战;与…交锋; 订婚; (使)啮合;(使)咬合英语六级真题 68 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"That's an area I do need to put…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「That's an area I do need to put some more effort into—building closer relationships with those who engage my services and skills.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:这确实是我需要多下功夫的地方——与那些使用我的服务和技能的人建立更密切的关系。 更贴近原文语序的直译是:那是我确实需要投入更多努力的一个领域——与那些使用我的服务和技能的人建立更紧密的关系。 原句共 22 词、CEFR 难度 C1,出自2020年12月英语六级第2套真题听力(Part II Section A (2),第8段,第2句)。
"That's an area I do need to put…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
主句由"That's an area"作主系表结构,后接限制性定语从句"I do need to put some more effort into"修饰先行词"area"。主句通过系表结构陈述一个判断,表语 "an area" 由第一个定语从句修饰限定其范围。破折号后的同位语结构 "building closer relationships with those who engage my services and skills" 对 "an area" 进行具体解释说明,其中第二个定语从句进一步限定 "those" 的身份。整句逻辑是:先给出判断(这是一个领域),再通过定语从句缩小范围(需要投入精力的领域),最后用同位语补充说明具体是什么(建立更紧密的关系),并用第二个定语从句明确关系对象(使用我服务的人)
"I do need to put some more effort into"是什么从句?(2020年英语六级真题)
这是限制性定语从句——限制性定语从句修饰先行词"area",关系词(that/which)作介词into的宾语而被省略,还原为"(that) I do need to put some more effort into"。从句内部结构为"主语I + 强调助动词do + 谓语need + 不定式to put + 宾语some more effort + 介词into + (省略的关系词作宾语)"。句中另一处"who engage my services and skills"是限制性定语从句——限制性定语从句修饰先行词"those"(指人),关系代词who在从句中作主语,从句结构为"who(主语) + engage(谓语) + my services and skills(宾语)"。engage此处意为"雇用/使用",说明"那些使用我的服务和技能的人"。
put effort into 是什么意思?英语六级真题句"That's an area I do need to put…"里怎么理解?
"put effort into" 是表示"在某方面投入精力/努力"的标准固定搭配。结构为 "put effort into + 名词/动名词"。本句中 "into" 后接动名词短语 "building closer relationships"。
"That's an area I do need to put…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 3 个分句的谓语分别是:is(一般现在时);do need to put(一般现在时、主动语态);engage(一般现在时、主动语态)。一般现在时表示说话人当前的看法或认定,这里用 "That's"(That is)表达说话人此刻对某个领域的判断。
"That's an area I do need to put…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2020年12月英语六级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section A (2),第8段,第2句;全句句型为复合句。
"That's an area I do need to put…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 22 词、3 个分句、最深嵌套第 2 层。主干 "That's an area" 较清晰,但表语部分被省略关系代词的定语从句修饰,需要识别出 "into" 后省略的成分与 "area" 的关系,对基础薄弱的学习者有一定难度。句中包含两层定语从句:第一层修饰主句表语,第二层嵌套在破折号后的同位语结构中修饰 "those";且第一个定语从句省略了关系代词,需要通过介词 "into" 缺宾语来推断,增加了理解负担。
"That's an area I do need to put…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 2 个:relationship(n. 关系)、engage(v. 参与)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 relationship 在英语六级历年真题中出现于 168 个句子。

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