英语六级真题句子解析 · Part III Section A

2021年12月英语六级第1套真题句子解析: It is noteworthy that the findings held even after the researchers considered factors that could affect the link, including whether participants had health conditions such as heart disease or cancer, or whether they experienced depression.

主语谓语宾语表语状语

值得注意的是,即便研究人员考虑了可能影响这种关联的因素——包括参与者是否患有心脏病或癌症等健康问题,以及是否经历过抑郁症——研究结果仍然成立。

直译:值得注意的是,即使在研究人员考虑了可能影响该关联的因素(包括参与者是否患有心脏病或癌症等健康状况,或者他们是否经历过抑郁症)之后,这些发现仍然成立。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2021年12月第1套)共 35 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句开头的 "It is noteworthy that",这里 "It" 是形式主语,"that" 引导的内容是真正的主语从句,因此从 "that" 开始到句末是一个完整的主语从句结构。
  2. 在主语从句内部,找到 "even after" 这个时间状语标志,它引导一个时间状语从句,说明主语从句中的 "the findings held" 发生的时间背景。
  3. 继续在时间状语从句内部,看到 "considered" 这个动词后面跟着宾语 "factors",而 "factors" 后面紧跟 "that",这个 "that" 引导限制性定语从句修饰 "factors"。
  4. 再往后看到 "including",它引出两个并列的 whether 从句:"whether participants had..." 和 "or whether they experienced...",这两个从句由 "or" 连接,作为 including 的介词宾语,进一步解释 factors 的具体内容。
  5. 梳理嵌套关系:最外层是形式主语结构的主句;"that" 引导的主语从句包含一个 "even after" 引导的时间状语从句;时间状语从句内的 "factors" 被 "that" 引导的定语从句修饰,并被 including 引导的介词短语(含两个并列宾语从句)补充说明。整个句子呈现四层嵌套加并列的结构。
分句:主句

It is noteworthy that the findings held even after the researchers considered factors that could affect the link, including whether participants had health conditions such as heart disease or cancer, or whether they experienced depression.

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 在主句中寻找动词,发现 "is" 是唯一的动词形式,它位于形式主语 "It" 之后。
  2. 检查 "is" 的结构:它不是 "be + 过去分词" 的被动形式,也不是 "be + 现在分词" 的进行时,而是系动词连接主语和表语。
  3. 确认 "is" 后面接的是形容词 "noteworthy" 作表语,因此 "is" 在此处充当系动词,构成主系表结构,是本主句的谓语。
主语 It
  1. 在句首找到 "It",它位于谓语 "is" 之前,处于主语的典型位置。
  2. 观察 "It" 后面紧跟 "is noteworthy that" 结构,其中 "that" 引导一个完整的从句,说明这个 "It" 不是指代具体事物,而是形式主语。
  3. 真正的主语内容是 "that" 引导的整个从句,但在主句层面,"It" 占据主语位置,因此将 "It" 标记为主句的主语(形式主语)。
表语 noteworthy
  1. 在系动词 "is" 后面找到形容词 "noteworthy",它紧跟在系动词之后,说明主语的性质。
  2. 检查 "noteworthy" 的位置和作用:它不修饰任何名词,而是通过系动词 "is" 与主语 "It" 产生关联,描述 "It" 所代表内容的特征。
  3. 确认 "noteworthy" 是主系表结构中的表语,表示 "值得注意的" 这一性质。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "is",它是 "be" 动词的第三人称单数一般现在时形式,没有助动词 "have/has" 构成完成时,也没有 "will" 等表将来,因此是一般现在时。
  2. 语态判定:本句谓语是系动词 "is" 连接主语和表语,构成主系表结构,不涉及动作的主动或被动关系,因此语态填写为不适用。
  3. 语气判定:全句是陈述一个客观事实(某发现值得注意),没有虚拟条件、假设或命令的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此处表达一种客观评价或普遍成立的判断,强调 "值得注意" 这一特征在当前时刻的真实性。

分句:主语从句

that the findings held even after the researchers considered factors that could affect the link, including whether participants had health conditions such as heart disease or cancer, or whether they experienced depression.

主语从句,作为主句的真正主语,说明值得注意的具体内容是研究发现的稳定性

成分推断 · 3 项

谓语 held
  1. 在从句中寻找动词,发现 "held" 是主要的动词形式,位于主语 "the findings" 之后。
  2. 检查 "held" 的形态:它是动词 "hold" 的过去式,没有被动标志("be + 过去分词"),也没有进行时标志("be + 现在分词"),因此是主动语态的简单过去时。
  3. 确认 "held" 在此从句中充当谓语,表示 "保持、成立" 的意思。
主语 the findings
  1. 在从属连词 "that" 之后寻找主语,发现 "the findings" 位于谓语 "held" 之前。
  2. 检查 "the findings" 的语法功能:它是名词短语,处于主语位置,与谓语 "held" 形成主谓关系,表示执行 "保持成立" 这一状态的对象。
  3. 确认 "the findings" 是该从句的主语。
时间状语 even after the researchers considered factors that could affect the link, including whether participants had health conditions such as heart disease or cancer, or whether they experienced depression.
  1. 在谓语 "held" 之后看到 "even after",这是一个时间状语标志,引导时间状语从句。
  2. "even after" 引导的整个从句说明 "held" 发生的时间条件,即 "即使在研究人员考虑了某些因素之后,发现依然成立"。
  3. 确认从 "even after" 开始到句末的整个部分在主语从句中充当时间状语,修饰谓语 "held"。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "held",它是动词 "hold" 的过去式,没有助动词 "have" 构成完成时,也没有 "was/were" 构成进行时或被动语态,因此是一般过去时。
  2. 语态判定:"held" 是主动形式,主语 "the findings" 执行 "保持成立" 这一状态,不是被动接受动作,因此是主动语态。
  3. 语气判定:该从句陈述一个过去发生的事实(发现保持成立),没有虚拟或假设的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明 "发现保持成立" 是在过去某个时间点发生并完成的事实,强调研究结果的稳定性。

分句:状语从句

even after the researchers considered factors that could affect the link, including whether participants had health conditions such as heart disease or cancer, or whether they experienced depression.

时间状语从句,修饰主语从句中的谓语 held,说明发现成立的时间条件(即使在考虑某些因素之后)

成分推断 · 3 项

谓语 considered
  1. 在时间状语从句中寻找动词,发现 "considered" 是主要的动词形式,位于主语 "the researchers" 之后。
  2. 检查 "considered" 的形态:它是动词 "consider" 的过去式,没有被动标志或进行时标志,因此是主动语态的简单过去时。
  3. 确认 "considered" 在此从句中充当谓语,表示 "考虑了" 的动作。
主语 the researchers
  1. 在从属连词 "after" 之后寻找主语,发现 "the researchers" 位于谓语 "considered" 之前。
  2. 检查 "the researchers" 的语法功能:它是名词短语,处于主语位置,与谓语 "considered" 形成主谓关系,表示执行 "考虑" 动作的人。
  3. 确认 "the researchers" 是该时间状语从句的主语。
宾语 factors that could affect the link
  1. 在谓语 "considered" 之后寻找宾语,发现名词 "factors" 紧跟其后。
  2. 检查 "factors" 的修饰成分:它后面有定语从句 "that could affect the link" 进行限定。
  3. "factors" 后的 "including" 是介词,引出补充说明,不属于 considered 的直接宾语部分。
  4. 确认从 "factors" 到 "link" 的部分作为 "considered" 的宾语,表示被考虑的内容。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "considered",它是动词 "consider" 的过去式,没有助动词 "have" 构成完成时,也没有 "was/were" 构成进行时或被动语态,因此是一般过去时。
  2. 语态判定:"considered" 是主动形式,主语 "the researchers" 主动执行 "考虑" 的动作,不是被动接受,因此是主动语态。
  3. 语气判定:该从句陈述研究人员在过去进行的一个动作,没有虚拟或假设的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明 "考虑因素" 是研究人员在过去某个时间点完成的动作,与主句的时间背景保持一致。

分句:限制性定语从句

that could affect the link

限制性定语从句,修饰时间状语从句中的名词 factors,限定所考虑的因素范围(能影响关联的因素)

成分推断 · 3 项

谓语 could affect
  1. 在定语从句中寻找动词,发现 "could affect" 是谓语部分,由情态动词 "could" 加动词原形 "affect" 构成。
  2. 检查 "could affect" 的结构:"could" 是情态动词,表示可能性,"affect" 是动词原形,整体构成情态动词结构。
  3. 确认 "could affect" 在此定语从句中充当谓语,表示 "可能影响" 的含义。
主语 that
  1. 在定语从句开头找到关系代词 "that",它代替先行词 "factors" 并在从句中充当主语。
  2. 检查 "that" 的语法功能:它位于谓语 "could affect" 之前,与谓语形成主谓关系,因此是从句的主语。
  3. 确认 "that" 在此定语从句中既是连接词,也充当主语成分。
宾语 the link
  1. 在谓语 "could affect" 之后寻找宾语,发现名词短语 "the link" 紧跟其后。
  2. 检查 "the link" 的语法功能:它接受动词 "affect" 的动作,表示被影响的对象,因此是宾语。
  3. 确认 "the link" 是该定语从句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "could affect",它由情态动词 "could" 加动词原形 "affect" 构成,这是情态动词结构,表示可能性或能力,不属于传统时态范畴,因此填写为情态动词。
  2. 语态判定:"affect" 是主动形式,主语 "that"(代指 "factors")主动执行 "影响" 的动作,不是被动接受,因此是主动语态。
  3. 语气判定:该从句陈述一种可能性(因素可能影响关联),没有虚拟或命令的标志,因此是陈述语气。

语义说明 情态动词 "could" 表达一种可能性或潜在能力,强调这些因素具备影响关联的潜力,但不确定是否实际产生影响。

分句:宾语从句

whether participants had health conditions such as heart disease or cancer

宾语从句,与下一个从句并列,作为介词 including 的宾语,解释 factors 的具体内容,说明所考虑的第一类因素

成分推断 · 3 项

谓语 had
  1. 在宾语从句中寻找动词,发现 "had" 是主要的动词形式,位于主语 "participants" 之后。
  2. 检查 "had" 的形态:它是动词 "have" 的过去式,没有被动标志或进行时标志,表示拥有或具备某种状态,因此是主动语态的简单过去时。
  3. 确认 "had" 在此从句中充当谓语,表示 "患有、具有" 的意思。
主语 participants
  1. 在从属连词 "whether" 之后寻找主语,发现 "participants" 位于谓语 "had" 之前。
  2. 检查 "participants" 的语法功能:它是名词,处于主语位置,与谓语 "had" 形成主谓关系,表示拥有健康状况的人。
  3. 确认 "participants" 是该宾语从句的主语。
宾语 health conditions such as heart disease or cancer
  1. 在谓语 "had" 之后寻找宾语,发现名词短语 "health conditions" 紧跟其后。
  2. 检查 "health conditions" 的修饰成分:它后面有 "such as heart disease or cancer" 作为举例说明,进一步限定具体的健康状况。
  3. 确认从 "health conditions" 到 "cancer" 的整个部分作为 "had" 的宾语,表示参与者拥有的内容。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "had",它是动词 "have" 的过去式,没有助动词 "have" 构成过去完成时(如 "had had"),也没有 "was/were" 构成进行时或被动语态,因此是一般过去时。
  2. 语态判定:"had" 表示主语拥有某种状态,是主动形式,不是被动接受,因此是主动语态。
  3. 语气判定:该从句陈述参与者在过去是否患有某些疾病,没有虚拟或假设的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明 "患有健康状况" 是指参与者在过去某个时间点的状态,与研究时间背景一致。

分句:宾语从句

or whether they experienced depression

宾语从句,与上一个从句并列,作为介词 including 的宾语,解释 factors 的具体内容,说明所考虑的第二类因素

成分推断 · 3 项

谓语 experienced
  1. 在宾语从句中寻找动词,发现 "experienced" 是主要的动词形式,位于主语 "they" 之后。
  2. 检查 "experienced" 的形态:它是动词 "experience" 的过去式,没有被动标志或进行时标志,因此是主动语态的简单过去时。
  3. 确认 "experienced" 在此从句中充当谓语,表示 "经历了" 的动作。
主语 they
  1. 在从属连词 "whether" 之后寻找主语,发现代词 "they" 位于谓语 "experienced" 之前。
  2. 检查 "they" 的语法功能:它指代前文的 "participants",处于主语位置,与谓语 "experienced" 形成主谓关系。
  3. 确认 "they" 是该宾语从句的主语。
宾语 depression
  1. 在谓语 "experienced" 之后寻找宾语,发现名词 "depression" 紧跟其后。
  2. 检查 "depression" 的语法功能:它接受动词 "experienced" 的动作,表示被经历的内容,因此是宾语。
  3. 确认 "depression" 是该宾语从句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "experienced",它是动词 "experience" 的过去式,没有助动词 "have" 构成完成时,也没有 "was/were" 构成进行时或被动语态,因此是一般过去时。
  2. 语态判定:"experienced" 是主动形式,主语 "they" 主动执行 "经历" 的动作,不是被动接受,因此是主动语态。
  3. 语气判定:该从句陈述参与者在过去是否经历抑郁,没有虚拟或假设的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明 "经历抑郁" 是指参与者在过去某个时间点的状态,与前面并列的宾语从句时间背景保持一致。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句It is noteworthy that the findings held even after the researchers considered factors that could affect the link, including whether participants had health conditions such as heart disease or cancer, or whether they experienced depression.主句为 "It is noteworthy",采用 it 作形式主语的句式。真正的主语是后面的 that 从句 "that the findings held..."。主句本身结构简单,由系动词 is 和表语 noteworthy 构成。
L2 · 主语从句引导词·thatthat the findings held even after the researchers considered factors that could affect the link, including whether participants had health conditions such as heart disease or cancer, or whether they experienced depression.该从句由 that 引导,位于 "It is noteworthy" 之后,是真正的主语(it 为形式主语)。从句主干为 "the findings held",后接时间状语从句 "even after..."。that 为纯连词,不在从句中充当成分。
L3 · 状语从句引导词·aftereven after the researchers considered factors that could affect the link, including whether participants had health conditions such as heart disease or cancer, or whether they experienced depression.由 after 引导的时间状语从句,修饰主句 "the findings held"。从句主干为 "the researchers considered factors",even 为强调副词。从句内部包含定语从句 "that could affect..." 修饰 factors,以及 including 引导的补充说明成分。
L4 · 限制性定语从句引导词·thatthat could affect the link限制性定语从句,修饰先行词 factors。关系词 that 在从句中作主语,从句谓语为 could affect,宾语为 the link。该从句无逗号,与先行词紧密相连,限定了 factors 的范围(指能影响关联的因素)。
L4 · 介词短语(补充说明)including whether participants had health conditions such as heart disease or cancer, or whether they experienced depression.including 引导的介词短语,作为补充说明成分,对 factors 进行举例。including 后接两个并列的 whether 引导的名词性从句作宾语。该短语在句中起补充说明作用,非独立从句。
L5 · 宾语从句引导词·whetherwhether participants had health conditions such as heart disease or cancerwhether 引导的名词性从句,作介词 including 的宾语。从句主干为 "participants had health conditions",such as 短语举例说明 health conditions 的具体类型。与后面的 whether 从句并列。
L5 · 宾语从句引导词·whetheror whether they experienced depressionwhether 引导的名词性从句,与前一个 whether 从句并列,共同作介词 including 的宾语。从句主干为 "they experienced depression",结构简洁。or 连接两个并列的 whether 从句。

逻辑链全句采用形式主语结构,主句对后续内容作出评价。真正的主语是一个复杂的主语从句,该从句内部包含一个时间状语从句,说明研究发现在考虑多种因素后依然成立。时间状语从句中又嵌套一个定语从句限定所考虑的因素类型,并通过介词 including 引出两个并列的宾语从句具体说明这些因素的内容。整体逻辑为:评价(主句)← 发现成立(主语从句)← 考虑因素之后(时间状语从句)← 因素的性质(定语从句)及具体内容(两个并列宾语从句)。多层嵌套形成严密的逻辑链条,强调研究结论的可靠性。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心固定结构与短语解析

It is noteworthy that ... (形式主语结构)

It is noteworthy that

这是 "It is + adj. + that-clause" 固定句式,其中 it 为形式主语,真正主语是后面的 that 从句。noteworthy 意为"值得注意的、显著的",常用于学术写作中引出重要发现。该结构可替换为 "It is remarkable/significant/interesting that ...",是科研论文中强调研究结果重要性的标准表达。需注意 noteworthy 本身已含"值得"之意,不可再说 "worth noteworthy"。

  • ✓ It is noteworthy that the study confirms... ✗ That the study confirms... is noteworthy (虽语法正确但不地道) 学术写作中优先使用形式主语结构,更符合英语表达习惯
  • ✓ noteworthy (已含'值得'之意) ✗ worth noteworthy noteworthy 本身是形容词,不需要 worth

held (熟词僻义:保持有效)

held

此处 hold 并非常见的"握住、持有",而是表示"(结论、规律等)保持有效、依然成立"。在学术语境中,"the findings held" 意为"研究发现依然有效/站得住脚",即使在控制了其他变量后结论仍然稳定。这是科研文献中描述研究结果稳健性(robustness)的专业用法。类似表达还有 "the pattern held"、"the effect held"。中文学习者容易只记住 hold 的基本义而忽略此用法。

  • ✓ The findings held after controlling for confounders (发现依然成立) ✗ The findings were held / kept (误用被动或用错动词) held 此处是不及物动词,主动语态即可表达'保持有效'

even after (强调语气的时间连接)

even after

"even after" 比单纯的 after 语气更强,强调"即使在...之后仍然",突出结果的稳固性或出乎意料。本句用 "even after the researchers considered factors" 强调:尽管已考虑了可能影响结论的其他因素,发现依然成立——这正是要突出研究结果的可靠性。在因果论证、对比论证中,even 的加入使逻辑关系更明确。中文可译为"即使在...之后"、"甚至在...之后"。

  • ✓ The trend continued even after the policy change (即使政策改变后趋势仍继续) ✗ The trend continued after the policy change (缺少 even,语气平淡) 需要强调'出乎意料仍然如此'时应加 even

factors that could affect (定语修饰的核心搭配)

factors that could affect the link

"factors that could affect X" 是学术写作中描述潜在混杂因素(confounding factors)的标准表达。此处 "the link" 指前文提到的某种关联关系。could 表示可能性,体现科研严谨性——这些因素有可能影响结论。affect 作"影响"解,是科研文献高频动词,可替换为 influence、impact,但 affect 更中性、更常用。整个结构 "factors that could affect the link" 完整表达了"可能影响该关联的因素",是控制变量分析中的核心概念。

  • ✓ factors that could affect the outcome ✗ factors could affect the outcome (缺少 that,语法错误) 定语从句必须有关系代词 that/which 引导
  • ✓ affect (vt. 影响) ✗ effect (n. 效果 / vt. 实现,词性和意义都不同) affect 和 effect 是高频混淆词对

学术术语与表达特征

the researchers considered (学术主语选择)

the researchers considered

学术写作中常用 "the researchers / the authors / the scientists" 作主语,而非 "we considered"。consider 此处意为"考虑、纳入考量",在研究方法描述中高频出现,表示研究者在分析时控制了某些变量。"consider factors" 是固定搭配,意为"把因素纳入考虑"。这种第三人称客观表述是学术英语的文体特征,即使作者本人就是 the researchers,也倾向用第三人称增强客观性。

  • ✓ The researchers considered multiple variables (学术客观表述) ✗ We considered multiple variables (过于口语化,学术正式度不足) 正式学术写作中优先用第三人称

including (列举引导词)

including

including 作介词,意为"包括",用于引出具体例子或子集。本句 "including whether participants had health conditions..." 引出了被考虑因素的具体内容。including 是学术写作中最常用的列举词,比 such as 更正式,可置于句中或句末。需注意 including 后接名词性成分,本句接的是 whether 引导的名词性结构(whether-clause)作宾语。常见错误是把 include 误用为 including,或反之。

  • ✓ The study examined several factors, including age and gender ✗ The study examined several factors, include age and gender (应用 including) 列举时用介词 including,不是动词 include
  • ✓ Many countries, including China, have signed the treaty ✗ Many countries, China included, have signed the treaty (虽正确但结构不同) including X 是主动列举,'X included' 是被动补充,含义略有差异

whether ... or whether (并列选择结构)

whether participants had health conditions or whether they experienced depression

本句使用 "whether ... or whether ..." 结构并列两个选择性问题。whether 引导名词性结构,表示"是否",在学术写作中用于描述被考虑的可能情况。此处 "whether participants had..." 和 "whether they experienced..." 是并列的两个 whether-clause,共同作 considered 的宾语。需注意第二个 whether 前用 or 连接,形成"是否 A 或是否 B"的结构。中文学习者易漏掉第二个 whether,误写成 "whether A or B",虽有时可行但在正式学术写作中应保持结构平行。

  • ✓ The study considered whether participants smoked or whether they drank alcohol ✗ The study considered whether participants smoked or drank alcohol (第二个 whether 省略,结构不够平行) 正式学术写作中建议保留第二个 whether,使结构更清晰
  • ✓ whether they experienced depression (whether 引导的是名词性结构) ✗ if they experienced depression (在此语境中 whether 比 if 更正式) 学术写作中表'是否'时优先用 whether

health conditions such as heart disease or cancer (疾病列举表达)

health conditions such as heart disease or cancer

"health conditions" 是"健康状况、疾病"的学术表达,比直接说 diseases 更正式、更中性。"such as" 引出具体例子,"heart disease or cancer" 是并列的两个疾病名称。此结构 "X such as A or B" 是学术写作中标准的举例方式,用 or 连接同类例子。需注意 heart disease(心脏病)是不可数名词,而 cancer(癌症)可数或不可数,此处作不可数理解。整个表达展示了从一般概念(health conditions)到具体例子(具体疾病)的逻辑递进。

  • ✓ health conditions such as diabetes or hypertension ✗ health conditions like diabetes or hypertension (such as 比 like 更正式) 学术写作中优先使用 such as 列举

代词指代与语义连贯

participants / they 指代链

participants they

本句中 participants(参与者)首次出现后,后文用代词 they 回指,保持语义连贯。participants 是研究类文献的核心词汇,指实验或调查的受试者。"whether participants had..." 和 "whether they experienced..." 中,they 明确指代 participants,避免重复。需注意 participants 是复数,故用 they;且 had 和 experienced 是一般过去时,表示研究考察的是参与者过往的情况。代词指代在长句中尤为重要,避免歧义。

  • ✓ The participants completed the survey. They were then interviewed (they 清晰指代 participants) ✗ The participants and researchers met. They completed the survey (they 指代不清) 当句中有多个复数名词时,代词指代易产生歧义

关键学术搭配与词汇

experienced depression (动宾搭配)

experienced depression

"experience + 疾病/情绪" 是描述经历某种身心状态的标准搭配。experience 此处作"经历、遭受"解,depression(抑郁症)作宾语。相比 "have depression" 或 "suffer from depression",experience 更中性、更学术化,避免了 suffer 的负面色彩倾向。类似搭配还有 "experience anxiety / stress / pain"。需注意 experience 作此义时是及物动词,直接接宾语,不需要介词。

  • ✓ Many patients experienced severe side effects ✗ Many patients experienced from severe side effects (多余的 from) experience 是及物动词,不需要介词
  • ✓ experience depression (中性学术表达) ✗ suffer depression (缺少 from,且 suffer 需接 from) suffer 表'遭受'时常用 suffer from X

the link (学术指代用法)

the link

the link 意为"关联、联系",此处带定冠词 the,说明前文已提及某个具体的关联关系。link 在学术写作中高频出现,表示变量间的相关性或因果关系,常与 between、to 搭配使用(如 "the link between X and Y")。本句 "factors that could affect the link" 中,the link 承前指代,理解本句需结合上下文知晓所指的具体关联是什么。这是学术语篇中典型的信息衔接方式。

  • ✓ the link between diet and health (link 常与 between 搭配) ✗ the link of diet and health (介词用错) link 表'关联'时用 between,不用 of
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2021年12月英语六级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式主语或形式宾语

It is noteworthy that the findings held

"It" 在句首占据主语位置,但并非指代具体事物,而是形式上的占位符。真正的主语是后面的 "that the findings held..." 这个完整的名词性从句。判断依据:去掉 "It is noteworthy",剩余 "that the findings held..." 无法独立成句作主语位置的名词成分,需要 it 作形式主语将其后置。这里 "noteworthy" 是表语形容词,构成 "It is + adj. + that 从句" 的典型形式主语结构。

多重嵌套

that the findings held even after the researchers considered factors that could affect the link

第一层:"that the findings held..." 是形式主语结构的真正主语从句(主句层)。第二层:"after the researchers considered factors..." 是时间状语从句,嵌套在第一层从句内。第三层:"that could affect the link" 是定语从句修饰 "factors",嵌套在第二层从句内。形成了主语从句包含状语从句、状语从句内又包含定语从句的三层嵌套结构。

多重嵌套

factors that could affect the link, including whether participants had health conditions such as heart disease or cancer, or whether they experienced depression

第一层:"that could affect the link" 是定语从句修饰 "factors"。第二层:"including" 引导的介词短语中包含两个并列的 "whether" 引导的名词性从句("whether participants had..." 和 "whether they experienced..."),这些从句作为 "including" 的宾语,嵌套在定语从句的修饰范围内。虽然 "including" 本身是介词而非从句,但其后的 whether 从句构成了两层嵌套。

并列句

whether participants had health conditions such as heart disease or cancer, or whether they experienced depression

两个 "whether" 引导的名词性从句通过 "or" 连接,形成并列关系。第一个从句是 "whether participants had health conditions such as heart disease or cancer",第二个从句是 "whether they experienced depression"。这两个从句在语法地位上完全对等,都作为 "including" 的宾语,表达研究者考虑的不同因素选项。注意这里是从句级并列,符合并列句定义中的「两套及以上独立主谓」要求(每个 whether 从句都有独立主谓)。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2021年12月第1套完形填空(选词填空)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

it is +adj +to do / that(形式主语 it 句架)

It is noteworthy that

本句使用了形式主语结构 "it is + adj + that从句",其中 it 为形式主语,无实义指代,真正的主语是 that 引导的从句 "the findings held even after..."。

形容词 "noteworthy" 表达对后置主语从句内容的评价(值得注意的),这是形式主语结构的核心功能——将长主语后置以保持句子平衡。

判定方法:检查 it 是否无实义指代(此处 it 不指代任何前文事物),系动词 be 后接评价性形容词,再接 that 从句作真正主语。去掉 "It is noteworthy" 后,"that the findings held..." 单独作主语虽然语法正确但头重脚轻,证明原句使用形式主语是为了句式平衡。

that 从句使用陈述语气(held 为过去时),而非虚拟语气,属于子分类 2。

与强调句区分:强调句去掉 "it is/was... that" 后句子结构完整;而本句去掉后 "noteworthy the findings held..." 缺少主语,明确为形式主语结构。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年12月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干识别

该句是典型的形式主语结构:It is noteworthy that ...。真正主语是that引导的从句。即在考试中看到It is + adj. + that,要快速跳读,将that从句作为核心信息。这样做能提高长难句阅读速度。

从句剖析

that从句的主干是 the findings held,意为“这些发现仍然成立”。even after ... 是让步状语,表示“即使是在研究者考虑了……因素之后”。因此句子核心意思是:发现不因其他因素而改变,强调稳健。考试中可能会询问held的含义或句子的主要观点。

修饰成分

including whether ... or whether ... 是现在分词短语,补充说明factors的具体内容。包括两个并列的whether从句,分别指出“参与者是否有心脏病或癌症等健康问题”,还是“他们是否经历了抑郁”。这种结构用including列举,使抽象因素具体化,阅读时可快速略读例子,理解举例范畴即可。

考点与迁移

本句在六级完形填空中可能考察:noteworthy(同义替换),held(熟词生义),affect与effect辨析,including的用法,whether...or的并列。建议积累It is noteworthy/important/surprising that...句型用于写作。另外,遇到长难句,先抓主干,再看修饰,是应对六级阅读的必备技能。

第一性原理

为什么用形式主语?因为真正主语过长,用it作形式主语保持句子平衡。这种结构在学术文章中极常见。掌握后能轻松拆解类似复杂句,如It is possible that... It has been found that...等,只需找到that后的主谓宾,忽略前面的表语部分。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年12月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    多数为四六级常见词(held、factors、including),但 noteworthy(值得注意的)和 participants(参与者)属考研词汇;held 的熟词僻义(保持有效)对基础较差学习者有理解门槛;health conditions、depression 等为学术语境常用表达,词汇整体难度中等偏上。

  • 结构难度7

    主句套嵌 that 引导的名词性结构,其中又嵌入 after 引导的时间状语,状语内部包含 including 引出的并列 whether 结构,层次达三层;the findings held 是核心主干,但需理解 held 的学术用法才能准确把握句意;多重嵌套对句子切分能力有一定要求。

  • 精讲价值8

    涵盖形式主语结构(It is noteworthy that)、held 熟词僻义、学术主语选择、whether 并列、including 列举、代词指代等多个高价值知识点;体现学术写作的典型特征(客观表述、控制变量思维);held、the link、experience depression 等均为考研写作可迁移的地道表达,一句话可讲透多个核心考点。

  • 典型性8

    高度符合考研英语阅读中科研报道类文章的句式特征:形式主语开头强调发现重要性、描述研究方法中的控制变量、使用第三人称客观表述、包含专业术语和学术搭配;结构复杂度和词汇难度均在考研真题常见范围内,极具代表性。

  • 表达质量8

    地道的学术英语表达:形式主语结构规范、动词时态准确(held 一般过去时,had/experienced 过去时呼应)、代词指代清晰、并列结构平行(whether...or whether);用词精准(noteworthy 而非 important、experience 而非 have);符合学术写作文体要求,可作科研论文范例。

  • 综合推荐度8

    综合词汇难度(6分,中等)、结构难度(7分,中上)、精讲价值(8分,高)、典型性(8分,高)、表达质量(8分,高)五个维度,本句在保持适度挑战性的同时具有极高的学习价值和考试针对性;多个高频学术表达可直接迁移至写作,held、the link、It is noteworthy that 等均为考研必备,强烈推荐作为精讲材料。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句骨架是形式主语结构 It is noteworthy,较易识别。但真正的主语是一个长从句,其内部核心是 the findings held,被大段时间状语从句分隔,需要跳过中间修饰成分才能找到完整主谓结构。对基础较弱的学习者有一定难度,但分隔程度不算极端。

  • 分句嵌套复杂度8

    全句呈现四层嵌套:主句包含主语从句,主语从句包含时间状语从句,时间状语从句包含定语从句并带出两个并列的宾语从句。各层之间环环相扣,最内层的两个宾语从句还通过 or 并列,且它们实际解释的是上一层的宾语 factors。理清归属关系需要反复回读,复杂度较高。

  • 时态语态难度5

    全句涉及一般现在时(主句 is)、一般过去时(held、considered、had、experienced)和情态动词(could affect)三种时态形式。各分句时态与其语境匹配,没有时态错位或虚拟语气。所有谓语均为主动语态或系动词结构,没有被动或复杂体态叠加。对目标读者有一定辨识负担,但不算极难。

  • 成分划分训练价值7

    本句成分丰富:形式主语、表语、主语从句、时间状语从句、定语从句、并列宾语从句,涵盖主谓宾、主系表等多种句型。特别值得练习的点包括:识别形式主语与真正主语、区分定语从句与其他名词性从句、处理并列宾语从句。作为成分划分练习句收益较高。

  • 结构典型性8

    形式主语结构(It is + 形容词 + that 从句)是四六级和考研阅读中的高频句式,主语从句内嵌套时间状语从句、定语从句修饰名词、并列宾语从句解释内容,这些组合在学术文本和真题中反复出现。掌握本句的拆解方法可直接迁移到大量类似长难句,典型性很强。

  • 综合训练推荐度7

    本句综合体现了多层嵌套、丰富成分和典型考试句式,在结构复杂度、成分训练价值和句式代表性上都得分较高。主干识别有一定分隔但不算极难,时态组合也相对常规。作为结构与时态训练材料,具备较高的综合推荐度,适合在学生掌握基础从句后用作进阶练习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2021年12月英语六级第1套真题的这句原文。

  • researcherCEFR B2n. 研究人员;调查者英语六级真题 363 句命中
  • findingCEFR B2n. 调查结果;研究发现; 裁决;判决; 发现物;找到的东西英语六级真题 121 句命中
  • affectCEFR B1v. 影响; 感动;打动(情感); 假装;装出 | n. 情感;情绪(心理学术语)英语六级真题 116 句命中
  • factorCEFR B1n. 因素;要素; 因子;因数; 系数;倍数 | v. 把...因素计算在内;把...作为因素考虑; 分解因数;因式分解英语六级真题 108 句命中
  • participantCEFR B2n. 参与者;参加者英语六级真题 91 句命中
  • depressionCEFR B2n. 抑郁症;沮丧; 经济萧条;不景气; 凹陷处;低洼地; 降低;下降; 气压低的区域;低气压英语六级真题 31 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"It is noteworthy that the findings held even…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「It is noteworthy that the findings held even after the researchers considered factors that could affect the link, including whether participants had health conditions such as heart disease or cancer, or whether they experienced depression.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:值得注意的是,即便研究人员考虑了可能影响这种关联的因素——包括参与者是否患有心脏病或癌症等健康问题,以及是否经历过抑郁症——研究结果仍然成立。 更贴近原文语序的直译是:值得注意的是,即使在研究人员考虑了可能影响该关联的因素(包括参与者是否患有心脏病或癌症等健康状况,或者他们是否经历过抑郁症)之后,这些发现仍然成立。 原句共 35 词、CEFR 难度 C1,出自2021年12月英语六级第1套真题完形填空(选词填空)(Part III Section A,第1段,第4句)。
"It is noteworthy that the findings held even…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
主句为 "It is noteworthy",采用 it 作形式主语的句式。全句采用形式主语结构,主句对后续内容作出评价。真正的主语是一个复杂的主语从句,该从句内部包含一个时间状语从句,说明研究发现在考虑多种因素后依然成立。时间状语从句中又嵌套一个定语从句限定所考虑的因素类型,并通过介词 including 引出两个并列的宾语从句具体说明这些因素的内容。整体逻辑为:评价(主句)← 发现成立(主语从句)← 考虑因素之后(时间状语从句)← 因素的性质(定语从句)及具体内容(两个并列宾语从句)。多层嵌套形成严密的逻辑链条,强调研究结论的可靠性。
"that the findings held even after the researchers considered factors that could affect the link, including whether participants had health conditions such as heart disease or cancer, or whether they experienced depression."是什么从句?(2021年英语六级真题)
这是主语从句——该从句由 that 引导,位于 "It is noteworthy" 之后,是真正的主语(it 为形式主语)。从句主干为 "the findings held",后接时间状语从句 "even after..."。句中另一处"even after the researchers considered factors that could affect the link, including whether participants had health conditions such as heart disease or cancer, or whether they experienced depression."是状语从句——由 after 引导的时间状语从句,修饰主句 "the findings held"。从句主干为 "the researchers considered factors",even 为强调副词。
It is noteworthy that ... 是什么意思?英语六级真题句"It is noteworthy that the findings held even…"里怎么理解?
这是 "It is + adj. + that-clause" 固定句式,其中 it 为形式主语,真正主语是后面的 that 从句。noteworthy 意为"值得注意的、显著的",常用于学术写作中引出重要发现。该结构可替换为 "It is remarkable/significant/interesting that ...",是科研论文中强调研究结果重要性的标准表达。
"It is noteworthy that the findings held even…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 6 个分句的谓语分别是:is(一般现在时);held(一般过去时、主动语态);considered(一般过去时、主动语态);could affect(情态动词结构、主动语态);had(一般过去时、主动语态);experienced(一般过去时、主动语态)。一般现在时在此处表达一种客观评价或普遍成立的判断,强调 "值得注意" 这一特征在当前时刻的真实性。
"It is noteworthy that the findings held even…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2021年12月英语六级第1套真题的完形填空(选词填空),卷面位置 Part III Section A,第1段,第4句;全句句型为复合句。
"It is noteworthy that the findings held even…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 35 词、6 个分句、最深嵌套第 5 层。主句骨架是形式主语结构 It is noteworthy,较易识别。全句呈现四层嵌套:主句包含主语从句,主语从句包含时间状语从句,时间状语从句包含定语从句并带出两个并列的宾语从句。
"It is noteworthy that the findings held even…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 7 个:researcher(n. 研究人员)、finding(n. 调查结果)、affect(v. 影响)、factor(n. 因素)、participant(n. 参与者)、link(n. 联系)、depression(n. 抑郁症)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 researcher 在英语六级历年真题中出现于 363 个句子。

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