英语六级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2022年12月英语六级第3套真题句子解析: Currently, the enzyme takes a few days to start breaking down the plastic, far faster than the centuries it takes in the oceans, but the researchers are optimistic this can be speeded up even further and become a viable large-scale process.

主语谓语宾语表语状语

目前,这种酶需要几天时间开始分解塑料,这比塑料在海洋中自然降解需要的数百年时间快得多,但研究人员乐观地认为,这一过程可以进一步加速,并成为一种可行的大规模处理方法。

直译:目前,这种酶需要几天时间开始分解塑料,比在海洋中需要几个世纪快得多,但研究人员乐观地认为,这可以进一步加速并成为一种可行的大规模工艺。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2022年12月第3套)共 41 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看最明显的隔断标志。原句里有逗号,把前面的"Currently, the enzyme takes a few days to start breaking down the plastic"和后面的补充部分先分开理解。前半段内部没有新的连接词把它再切开,而且能直接找到完整的主语和谓语,所以先把它看作一个完整主干。
  2. 再看第一个逗号后的"far faster than..."。这里先出现比较标志"than",说明这一段不是另起一个独立陈述,而是围绕前面内容做比较说明。继续往后看,"than"后面接的是"the centuries it takes in the oceans",中心意思是拿时间长短做对比,所以这一段应理解为比较结构,依附前面的主干,说明"几天"与"海洋中所需的漫长时间"之间的差别。
  3. 然后看后面出现的并列连词"but"。遇到这种明显的并列标志,做题时应先判断它是不是在连接两个能各自成立的陈述。这里"the researchers are optimistic"本身就有主语和系动词结构,能独立成句,因此可以判断"but"把前后两个主干连接起来,表示转折关系。
  4. 接着看"the researchers are optimistic"后面紧跟的"this can be speeded up even further and become a viable large-scale process"。这一段前面没有新的逗号或并列连词把它和"are optimistic"彻底切断,内容上又正好回答"乐观什么"这个问题,所以应顺着谓语后的搭配往后找,把这一整段理解为"乐观"的具体内容,也就是宾语性质的从属内容。
  5. 最后梳理层级关系:全句先是一个主干,后接一个比较说明;再由"but"引出第二个主干;第二个主干后面再带出一段说明其具体内容的从属部分。做类似句子时,固定按"先看标点和并列连词,再看比较或从属标志,最后检查每段是否各自有主谓结构"这个顺序,较不容易切错。
分句:主句

Currently, the enzyme takes a few days to start breaking down the plastic

这是前半句的主干,交代当前这种酶开始分解塑料所需的时间,并用句首时间背景把陈述落在"当前情况"上。

成分推断 · 5 项

谓语 takes
  1. 先找这段里最像谓语的位置。看到"the enzyme"后面紧跟"takes",它有人称配合形式,而且后面还能带出"a few days"这样的内容,所以优先把它当作谓语候选。
  2. 再排除其他动词形式。"to start"前面有"to",通常先判断为不定式,不作这一分句的核心谓语;"breaking down"带"ing",前面又跟在"start"后面,更像非谓语成分,表示开始进行的动作,也不是本分句的核心谓语。
  3. 最后看句子是否能围绕"the enzyme takes a few days"形成完整骨架。可以,因此把"takes"确定为本分句谓语。以后遇到多个动词形式时,优先找带时态和主语配合的那个,把带"to"或"ing"的形式先当作非核心候选来排除。
主语 the enzyme
  1. 先围绕已经找到的谓语"takes"往前找,英语里主语通常出现在谓语前面。这里紧挨着"takes"前面的名词短语是"the enzyme"。
  2. 再看它和谓语的搭配是否自然。"the enzyme takes a few days"表示"这种酶需要几天时间",主语和谓语在意义上能对应起来。
  3. 排除其它位置词语。"Currently"表示时间背景,位置上虽在最前面,但它不是名词性的施事者,不能充当主语,所以主语应定为"the enzyme"。
宾语 a few days
  1. 先看谓语"takes"后面直接跟了什么。英语中及物动词后的名词短语常先考虑作宾语,这里是"a few days"。
  2. 再看搭配关系。"take + 一段时间"是常见结构,表示"花费、需要多久",所以这个名词短语与谓语关系紧密,最适合判断为宾语。
  3. 排除后面的"to start breaking down the plastic"。它前面有"to",更像补充说明这几天是用来开始什么动作,不是和"takes"构成同层并列的另一个宾语,因此本分句的核心宾语是"a few days"。
状语 Currently
  1. 先看句首是否有明显的背景词。这里"Currently"单独放在最前面,并且后面用逗号隔开,首先提示它不是主干里的名词或动词,而是对整个陈述加时间背景。
  2. 再看它和谓语的关系。它不是"takes"的承受对象,也不是主语,而是在说明"现在这一阶段"的情况,所以应归入状语。
  3. 排除其它可能。它不修饰某个单独名词,也不在系动词后充当表语,因此判断为全分句的时间性状语最合适。
状语 to start breaking down the plastic
  1. 先找明显标志。这里出现"to start",看到"to + 动词原形"时,先考虑不定式短语,而不是核心谓语。
  2. 再看它放在"a few days"后面的作用。"takes a few days to..."常用来说明"花这几天是为了做什么、做到什么动作阶段",所以这一段是在补充说明时间所对应的动作内容。
  3. 继续拆短语内部。"breaking down the plastic"跟在"start"后面,表示"开始分解塑料"这一动作内容,其中"the plastic"是"breaking down"的承受对象。整段共同说明前面时间的用途,因此放作状语性补充最稳妥。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先找核心谓语形式。这里的谓语是"takes",它没有完成体标志,也没有进行体标志,没有情态动词辅助,也不是将来时间助动结构,因此先从一般时态里判断。
  2. 再区分现在还是过去。谓语用的是"takes"而不是过去式,主语是单数名词,所以这是和现在事实相配合的现在时表达,而不是过去发生过一次的动作。
  3. 再看语态。这里不是"be + 过去分词"的形式,也没有"被……"的结构信号;"the enzyme"是动作关系中的发出者,所以应判断为主动表达。
  4. 最后看语气。句子是在直接陈述当前事实,没有命令语气,也没有与事实相反的假设标志,因此属于陈述语气。

语义说明 这里用一般现在时陈述当前实验条件下的常态情况,让"这种酶现在需要几天"听起来像一个正在成立的事实背景,为后面的比较和展望铺垫。

分句:比较从句

far faster than the centuries it takes in the oceans

这一段不是另起新陈述,而是附着在前面主干上的比较说明,用海洋环境中的漫长时间来反衬前面"几天"的速度优势。

成分推断 · 4 项

谓语 takes
  1. 先看这一段里是否有明显比较标志。开头是"far faster than",这先告诉我们整段核心功能是比较,不是独立叙事。
  2. 再在"than"后面找内部小结构的谓语。看到"the centuries it takes in the oceans"中有"it takes",这里"takes"有人称形式,能带出后面的地点补充,因此把它确定为这一分句内部真正带时态的谓语。
  3. 排除"faster"。它是比较级,表示性质高低,不是动词,不能充当谓语;因此本分句需要依赖"takes"来承载内部主谓关系。
主语 it
  1. 先围绕内部谓语"takes"往前找主语,紧挨着它的是"it"。按照位置规则,代词在谓语前,优先判作主语。
  2. 再看搭配。"it takes ... in the oceans"是完整骨架,其中"it"并不指具体事物,而是形式主语,真正要表达的是后面的时间长度。
  3. 排除"the centuries"。虽然它在前面,但它更像"than"后面比较所拿来比的时间对象;而在内部小句"it takes in the oceans"里,直接和"takes"构成主谓的是"it",所以主语应定为"it"。
宾语 the centuries
  1. 先从比较结构入手。"than"后面如果直接跟名词短语,这个名词短语往往就是被拿来比较的对象。这里"the centuries"先行出现,明显承担这个作用。
  2. 再结合"it takes"来看。"it takes centuries"是固定表达,表示"需要数百年",因此"the centuries"同时也是内部谓语"takes"的宾语。
  3. 排除把它看成主语的可能。若把"the centuries"当主语,后面的"it takes"就会失去正常结构;而按"it"为主语、"the centuries"为宾语,整段最顺。
地点状语 in the oceans
  1. 先找介词短语。这里有明显的"in + 名词"结构"in the oceans",先考虑状语或定语。
  2. 再看它贴近哪个部分。它放在"it takes"后面,更像说明"需要这么久"发生在什么环境中,即海洋环境里,而不是去修饰"centuries"本身。
  3. 排除其它可能。它不是主语、宾语,也不是表语,因此最合理的是地点性状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先找这一分句内部真正带时态的动词。比较级"faster"不带时态,内部小句的核心动词是"takes"。
  2. 再看动词形式。"takes"没有完成、进行、情态或将来标志,因此先判一般时态;其形式也不是过去式,所以应是一般现在时。
  3. 再看语态。"it takes"不是"be + 过去分词"结构,也没有被动信号,因此是主动表达。
  4. 最后看语气。这里是在陈述海洋环境下通常需要多久这一事实,没有命令和假设色彩,所以是陈述语气。

语义说明 这一部分用一般现在时写海洋中的常态情况,把实验中的"几天"和自然环境中的"数百年"并列对照,突出速度差异。

分句:主句

but the researchers are optimistic

这是由转折连词引出的第二个主干,把句子从前面的事实比较转到研究人员的态度判断。

成分推断 · 3 项

谓语 are
  1. 先看这一段里哪个词承担时态变化。这里"are"直接跟在主语后面,并且后面接形容词"optimistic",符合系动词结构。
  2. 再排除别的词。"optimistic"表示状态性质,不是动词;前面的"but"只是连接前后两个主干,也不能作谓语。
  3. 因此本分句的核心谓语应定为"are"。遇到"主语 + be动词 + 形容词"时,通常先按主系表结构处理。
主语 the researchers
  1. 先围绕谓语"are"往前找,最直接和它搭配的名词短语是"the researchers"。
  2. 再看意义上是否通顺。"the researchers are optimistic"表达"研究人员感到乐观",主语和后面的状态搭配自然。
  3. 排除"but"。它只是并列转折标志,不是名词性成分,所以不能充当主语。
表语 optimistic
  1. 先看"are"后面接的是什么。这里接的是形容词"optimistic",在系动词后面通常先考虑表语。
  2. 再看它的作用。它不是"研究人员"前面的修饰语,因为位置在系动词之后;它是在说明主语所处的状态。
  3. 排除宾语可能。系动词后一般不接真正宾语,而是接表语来补足主语性质,所以这里应定为表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先找谓语形式。这里的核心谓语是"are",没有完成体、进行体、情态或将来标志,因此应先在一般时态中判断。
  2. 再区分时间。"are"是现在时形式,不是过去式"were",所以表示当前的看法或状态。
  3. 再看语态。这里是"be动词 + 形容词"构成主系表,用来说明主语状态,不是动作的主动和被动对立,因此语态不适用。
  4. 最后看语气。该分句直接陈述研究人员当前态度,没有命令和假设信号,所以属于陈述语气。

语义说明 这里用一般现在时交代研究人员此刻持有的稳定态度,把前面的事实观察转入后面的前景判断。

分句:宾语从句

this can be speeded up even further and become a viable large-scale process

这一段承接"乐观"这一态度,具体说明他们乐观的内容:这一过程还可以进一步加快,并且有望发展成可行的大规模工艺。

成分推断 · 5 项

谓语 can be speeded up
  1. 先找最明显的谓语标志。这里一开头就出现"can",看到情态动词时,应优先判断它在带出本分句的核心谓语结构。
  2. 再看"can"后面接了什么。先是"be speeded up",这是"be + 过去分词"的被动形式。
  3. 后面还有"and become",说明同一个情态动词同时统领两个并列动作,一个是"被加快",一个是"变成某种可行的大规模过程",因此这是并列谓语结构。第一个谓语是"can be speeded up"。
谓语 can become
  1. 先看并列连词"and"的作用。它前面是"can be speeded up",后面是"become",这两个动作共用同一个主语"this"和同一个情态动词"can"。
  2. 再看"become"的性质。它是系动词,后面接名词短语"a viable large-scale process"作表语。
  3. 因此"can become"是第二个并列谓语,与前面的"can be speeded up"构成并列关系。
主语 this
  1. 先围绕情态动词结构往前找主语。情态动词前面的代词"this"位置最典型,优先判作主语。
  2. 再看后面两个动作是否都能由它承担。"this can be speeded up"与"this can become a viable large-scale process"都成立,说明这个主语同时控制后面并列的两个谓语部分。
  3. 排除其它词。后面的"process"在位置上远离句首,而且只出现在"become"之后,更适合作表语,不适合作全分句主语。
状语 even further
  1. 先找副词性强化标志。"even"常用来加强比较或程度,"further"本身带进一步的意思,两者连用明显是在修饰动作程度。
  2. 再看它贴近哪个部分。它紧跟在"be speeded up"后面,因此是在说明"加快"的幅度,而不是去修饰整个后面的名词短语。
  3. 排除表语和宾语可能。它不是名词,不可能作宾语;也不在系动词后说明主语性质,所以应归为状语。
表语 a viable large-scale process
  1. 先看第二个并列动作"become"后面接了什么。系动词类的"become"后面常接表语,说明主语变成什么。
  2. 这里"a viable large-scale process"是名词短语,正好回答"变成什么",因此优先判断为表语。
  3. 排除宾语可能。像"become"这类词通常不是"做某物"的及物关系,而是"变成某种状态或身份",所以后面的名词短语应作表语而不是宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先找谓语最外层形式。这里不是单独的时态变化动词,而是"can + 动词结构",所以应先按情态动词结构判断,而不硬套成一般现在时或别的普通时态。
  2. 再看情态动词后面具体接什么。"be speeded up"是"be + 过去分词",说明第一个并列动作是被动意义;后面的"become"与前面共用"can",属于同一情态框架下的第二个并列动作。情态动词在这里表达可能性或可实现性,即研究人员认为这件事有望做到。
  3. 再判断语态。由于并列谓语中首先出现的是明显的被动形式"be speeded up",而这一分句的核心展望重点也落在"这一过程可以被进一步加快"上,所以本分句按被动来归类最合适;同时要看出后半个"become"本身是系动词性质,不表示被动动作。
  4. 最后看语气。这里是在陈述一种看法和可能前景,没有命令式形式,也没有与事实相反的假设标志,因此属于陈述语气。

语义说明 这里用情态结构表达"有可能、可以实现"的前景判断,其中被动形式把注意力放在"这一过程能够被进一步加快"上,后面的并列部分再补出最终可能达到的结果。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Currently, the enzyme takes a few days to start breaking down the plastic主句包含主语 "the enzyme"、谓语 "takes"、宾语 "a few days",后接不定式短语作目的状语 "to start breaking down the plastic"。句首状语 "Currently" 修饰整句时态。结构完整,是典型的主谓宾结构。
L1 · 比较从句far faster than the centuries it takes in the oceans比较从句由 "than" 引导,前接比较级 "faster" 构成 "faster than" 框架。从句主语 "it"(形式主语,指代前文 "to start breaking down the plastic")、谓语 "takes"、真正主语 "the centuries"(实际耗时)后置,地点状语 "in the oceans" 修饰 "takes"。副词 "far" 强化比较程度。
L1 · 主句but the researchers are optimistic由并列连词 "but" 引入的主句,主语 "the researchers"、系动词 "are"、表语形容词 "optimistic"。转折逻辑承接前句,表达研究者的乐观态度。结构简单,为典型主系表。
L2 · 宾语从句引导词·零引导this can be speeded up even further and become a viable large-scale process宾语从句作形容词 "optimistic" 的宾语,that 被省略(零引导)。从句主语 "this"(指代前文酶分解速度)、并列谓语 "can be speeded up"(被动语态)与 "become"、表语 "a viable large-scale process"。副词 "even further" 强化程度。

逻辑链全句先陈述一个当前事实,再用比较结构强调这一事实比海洋中的自然过程快得多,然后通过转折把重点从"已经取得的速度优势"转向"未来仍可继续改进"的判断;前后两个主干之间是转折关系,第二个主干后面的从属内容则是对"乐观什么"的展开说明。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年12月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心固定结构解析

take + 时间 + to do (花时间做某事的固定句式)

the enzyme takes a few days to start breaking down the plastic the centuries it takes in the oceans

本句两处都用到同一个高频句式:"take + 时间段 + to do sth",表示「(做某事)花费多少时间」。主语可以是「人 / 物」,也可以是形式主语 it。第一处 "the enzyme takes a few days to start breaking down the plastic",主语是 the enzyme(酶),字面是「这种酶花几天才开始分解塑料」。第二处 "the centuries it takes in the oceans",还原成完整句是 "it takes centuries (for plastic to break down) in the oceans",即「在海洋里(塑料降解)要花上几百年」,这里 it 是形式主语、指代所耗费的时间。掌握这个句式的关键是记住:花的时间放在 take 后面、要做的事用 to do 引出。中文学习者最容易和 "spend" 混淆——spend 的主语通常是人(sb spends time (in) doing sth / on sth),而 take 强调「(某事)需要/耗费」时间,主语可以是事或形式主语 it,两者结构不能互换。

  • ✓ It takes centuries for the plastic to break down. / The enzyme takes a few days to break it down. ✗ The plastic spends centuries to break down. / It spends centuries breaking down. spend 的主语一般是人,且后接 doing 或 on sth;表示「(事情)耗费时间」应用 take,且常用形式主语 it。

far +比较级 (用 far 强化比较级的固定用法)

far faster than the centuries

"far faster" 中的 far 不是「远」的意思,而是用来加强比较级 faster 的程度副词,相当于「快得多、快出一大截」。英语里能修饰比较级的强化词是一组固定的词:far / much / a lot / even / still / by far等,它们都表示「差距很大」。特别要注意:不能用 very 修饰比较级——"very faster" 是错误的,very 只能修饰原级(very fast)。本句用 far faster 把「几天」和「几百年」的悬殊对比一下子拉满,语气比单说 faster 强烈得多。

  • ✓ far faster / much faster / even faster / a lot faster ✗ very faster very 修饰原级(very fast),修饰比较级要用 far / much / even / a lot 等。

be optimistic (that) ... (对……持乐观态度的搭配)

the researchers are optimistic this can be speeded up

"be optimistic" 意为「乐观的、抱有信心的」,后面常接一个说明乐观内容的成分,本句中 optimistic 之后直接跟了 "this can be speeded up...",中间省略了引导词 that(口语和新闻体里很常见)。这个搭配还常见的形式有 "be optimistic about sth"(对某事乐观)。记住 optimistic 与介词 about 的搭配,以及它可以直接带出乐观内容的用法,比死记「乐观的」这个中文释义更实用。反义词是 pessimistic(悲观的)。

  • ✓ be optimistic about the future / be optimistic that things will improve ✗ be optimistic to the future / be optimistic for that ... 表示「对某事乐观」用介词 about,接乐观内容时用 that(可省略),不用 to / for。

短语动词解析

break down (分解、降解)

start breaking down the plastic the centuries it takes in the oceans

"break down" 是高频短语动词,含义随语境变化:本句取「(使)分解、(使)降解」义,指酶把塑料这种大分子拆解成小分子。它既可作及物用(break down the plastic,分解塑料),也可作不及物用(the plastic breaks down,塑料降解)。第二处 "the centuries it takes in the oceans"虽然没有再写出 break down,但承接上文说的正是「塑料在海洋中降解」这件事。break down 的其他常见义还有:机器「抛锚、出故障」(the car broke down)、人「情绪崩溃」(she broke down in tears)、谈判「破裂」(the talks broke down)。做题时要靠上下文判断具体取哪个义。这里搭配 plastic、化学过程,取「分解」义无疑。

speed up (加速、加快) 及 speeded /ped 的过去分词

this can be speeded up even further

"speed up" 意为「加速、加快(进程)」,本句用于被动语态 "this can be speeded up"(这一过程能被进一步加快)。值得单独一提的是它的过去式 / 过去分词:动词 speed 表「加速(某个过程 / 进程)」这一及物含义时,规则变化 speeded 是被广泛接受的形式,本句正是这种用法;而当 speed 表「(车辆 / 人)超速、疾行」时,则多用不规则形式 sped(the car sped away)。因此 "speeded up" 在这里并非拼写错误。after speed up 常见搭配还有 sped up the process / production。

  • ✓ The process can be speeded up. / He sped away in his car. ✗ 认为 "speeded" 一定是错拼、必须改成 "sped" speed up(加快进程)用 speeded 是可接受的;sped 多用于「疾行 / 超速」的语境。

start doing (开始做某事)

start breaking down the plastic

"start" 后既可接不定式 to do,也可接动名词 doing,本句用的是 "start breaking down"。两种形式在多数情况下意义差别不大,但接 doing 更强调动作本身的展开、持续,接 to do 略偏「着手去做」。本句用 breaking down 顺畅地引出「分解塑料」这一持续过程。注意与 take...to do 句式的配合:"takes a few days to start breaking down" 里,to start 是 take 句式要求的不定式,而 breaking down 则是 start 后面接的动名词,两个动词各自带己的形式,不要混为一谈。

关键词与搭配

viable large-scale process (可行的、大规模的工艺)

become a viable large-scale process

这是一个信息密度很高的名词短语,值得逐词拆解。process 在这里不是「过程」的泛指,而是指工业 / 技术意义上的「工艺、流程」。viable 意为「可行的、行得通的」,尤指经济上、实际操作上站得住脚,是学术和科技写作的高频词(近义:feasible, practical)。large-scale 是「连字符复合形容词」,意为「大规模的」,由 large + scale 合成,做定语时用连字符连接、scale 保持单数形(同类如 small-scale, full-scale)。三词叠加 "viable large-scale process",精准表达「一套可行的、能大规模推广的工艺」,是科技类文章描述技术前景的典型表达。中文学习者要积累 viable 这类「学术高频形容词」,并留意 large-scale 这种连字符复合形容词的写法。

  • ✓ a large-scale process(连字符复合形容词作定语,scale 用单数) ✗ a large scales process / a large-scales process 复合形容词作前置定语时用连字符连接,且中心以外的名词成分保持单数(scale 不加 s)。

even further (进一步、更进一步) 的程度递进

can be speeded up even further

"further" 在此是副词,表「更进一步地」,指在已有进展基础上再往前推进;even 修饰 further,加强「更、还要」的语气,合起来 "even further" 意为「(在现有基础上)还要更进一步」。它与前面的 far faster 一起,构成本句「已经很快 → 还能更快」的层递进语气,透露出研究者的信心。注意 further 既可作 far 的比较级表抽象程度 / 数量的「进一步」,也可表距离的「更远」(此处取「进一步」义);farther 则一般只用于实际距离。

语义逻辑与修辞

a few days 与 the centuries 的时间对比修辞

a few days the centuries it takes in the oceans

本句的说服力主要来自一组刻意的时间对比:酶分解塑料只要 "a few days"(几天),而在海洋自然环境下同样的降解要花 "the centuries"(数百年)。作者用 the centuries 而非泛的 a long time,是以具体、夸张的时间尺度制造强烈反差,凸显这项技术的突破性;中间再用 far faster than 明确点出对比关系。这种「用悬殊数字对比来突出成果价值」是科技新闻和说明文的常见修辞手法,读时要抓住对比双方(几天 vs 几百年)才能体会作者的态度倾向。

but 引导的转折与全句态度走向

but the researchers are optimistic

全句以 but 为界分成两半:前半是「目前已取得的事实性进展」(酶几天就能开始分解,远快于自然降解),后半是「研究者对未来的乐观预期」(还能更快、能变成可大规模应用的工艺)。but 在这里不是简单否定前文,而是从「现状」转向「展望」,把已实现的成果和尚待努力的目标衔接起来。抓住这个 but 的转折逻辑,就能读懂作者「成果已不错,但更看好前景」的整体态度,这也是四六级 / 考研阅读中判断作者态度题的常见落点。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2022年12月英语六级第3套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

the enzyme takes a few days to start breaking down the plastic, far faster than the centuries it takes in the oceans, but the researchers are optimistic this can be speeded up even further and become a viable large-scale process

句子由 "but" 连接两个独立分句:前句主干是 "the enzyme takes a few days to start breaking down the plastic"(主语 the enzyme + 谓语 takes),后句主干是 "the researchers are optimistic"(主语 the researchers + 谓语 are)。"but" 作为对等连词连接两套完整主谓结构,构成并列句。语义上前句陈述酶分解塑料需要数天(尽管比海洋快),后句转折表达研究人员对进一步加速的乐观态度。

插入语

far faster than the centuries it takes in the oceans

"far faster than the centuries it takes in the oceans" 是比较结构的形容词短语,由逗号隔开插入主句 "the enzyme takes a few days to start breaking down the plastic" 之后,对前面 "a few days" 进行补充说明和对比。它在句法上独立于主干,可以去掉而不影响主句完整性,符合插入语特征。

省略替代

it takes in the oceans

在比较结构 "far faster than the centuries it takes in the oceans" 中,"it takes" 后省略了宾语 "to break down the plastic"。完整还原应为 "the centuries it takes to break down the plastic in the oceans"。这是典型的比较结构中为避免重复而省略相同成分的现象。

形式主语或形式宾语

it takes in the oceans

在比较从句 "the centuries it takes in the oceans" 中,"it" 是形式主语,"takes" 是谓语。这里省略了真正主语不定式 "to break down the plastic"(还原为 "it takes centuries to break down the plastic in the oceans")。"it takes + 时间 + to do" 是典型的形式主语结构,真正主语是后置的不定式短语。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2022年12月第3套阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

break down(break down(高多义))

breaking down the plastic

本句中 "breaking down" 的主语是 "the enzyme"(酶),宾语是 "the plastic"(塑料)。酶是一种生物催化剂,塑料是化学聚合物,二者构成「酶分解塑料」的化学/生物过程,因此取义项 4:(化学/生物)分解·分裂。

识别 "break down" 化学/生物分解义的关键线索是主语类型。当主语为酶、细菌、微生物等生物催化剂,或者描述化学反应、生物降解过程时,"break down" 指将复杂物质分解为简单成分。本句 "the enzyme takes a few days to start breaking down the plastic" 明确表达酶促降解塑料的过程。

与其他义项的区分:义项 1(机器故障)需要机器/车辆类主语;义项 2(失败破裂)需要抽象事物(谈判、关系)作主语;义项 3(情绪崩溃)需要人作主语;义项 5(细分数据)需要信息/数据类宾语。本句主语是酶、宾语是物质,且上下文提到 "in the oceans"(海洋中的自然降解过程),确认为化学/生物分解义。

可迁移方法:遇到 "break down" 时,先识别主语类型——生物/化学主语+物质宾语→分解义;机器主语→故障义;人类主语→情绪崩溃义;抽象关系主语→失败破裂义;数据/信息宾语→细分义。主语类型是判定义项的第一优先级线索。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年12月英语六级第3套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干:The enzyme takes a few days to start breaking down the plastic. (酶需要几天时间开始分解塑料。) 其中take表'花费时间',start doing表'开始做';breaking down是短语动词,意为'分解'。

比较状语:far faster than the centuries (that) it takes in the oceans. (比在海洋中需要几个世纪快得多。) 这里省略了比较对象a few days,比较的是时间。完整还原为:the centuries (that) it takes (to break down the plastic) in the oceans,其中it是形式主语,真正主语是不定式to break down the plastic(在定语从句中被省略)。理解it takes time (for sth) to do的结构。

转折+乐观展望:but the researchers are optimistic (that) this can be speeded up even further and become a viable large-scale process. (但研究者乐观认为这可以进一步加速并成为可行的大规模工艺。) speeded up further连续比较级,even加强。become与speeded up并列,由and连接。

考试提示:遇到长比较结构,先抓主干,再理清比较对象。类似'far faster than...'修饰的是整个前面的动作,理解it作形式主语时要识别真正主语的位置,常为不定式或that从句。

词汇积累:break down, speed up是高频短语动词;viable, enzyme是六级阅读常见学术词汇。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年12月英语六级第3套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    多数为常见词,但 viable、optimistic、large-scale、enzyme 及 break down / sped up 等短语动词对基础较差的学生构成一定门槛,speeded 的形式也可能造成困惑。

  • 结构难度6

    句子较长,含 take...to do 双重出现、far faster than 比较结构、省略 that 的成分以及 but 后 and 并列的两个动词(be speeded up 与 become),主干和成分对应关系需要理清。

  • 精讲价值8

    一句之内密集覆盖 take+时间+to do、break down、speed up、far+比较级、be optimistic、连字符复合形容词等多个高频考点,且有鲜明的时间对比修辞,可讲点密度高。

  • 典型性8

    科技类说明文的典型句式,用具体数字对比突出研究成果、再用 but 转向前景展望,正是四六级 / 考研阅读的高频语篇模式。

  • 表达质量8

    语言地道规范,属打磨过的书面新闻体,比较与转折逻辑清晰,用词精准,可作范句学习。

  • 综合推荐度8

    考点密集、句式典型、表达规范,难度适中偏上,非常适合作为整句精讲材料优先讲解。

结构训练评估

  • 主干识别难度5

    本句有两个主干,中间夹着一个比较说明,读者容易先被“far faster than...”带偏,暂时看不清后面的第二个主干。但每个主干本身都能找到比较清楚的主语和谓语,难度中等。

  • 分句嵌套复杂度6

    句子不是层层深嵌套,但结构呈现“主干 + 比较说明 + 转折主干 + 后接内容从属部分”的串联关系,理解时需要不断判断哪一段是独立陈述、哪一段只是补充说明。对基础较弱的学习者来说,转折后紧跟无引导词的内容部分尤其容易混淆。

  • 时态语态难度6

    前面几个分句主要用一般现在时,难度不高;但最后的“can be speeded up ... and become”同时包含情态意义、被动形式和并列谓语,判断时态和语态时需要更细分。整体属于中等偏上的时态语态训练句。

  • 成分划分训练价值8

    本句能练到主干识别、比较结构、转折并列、无明显引导词的内容从属部分,以及情态被动和并列谓语,成分类型丰富。尤其“far faster than...”和“this can be speeded up...”都很适合训练如何不把补充成分误判为新主干。

  • 结构典型性8

    这种“先给研究事实,再做比较,随后用转折引出研究前景判断”的写法在学术说明和考试阅读中都很常见。“be optimistic + 具体内容”以及比较结构也都具有较强迁移性。

  • 综合训练推荐度8

    本句主干不算最难,但包含多种高频结构,既能训练成分切分,也能训练情态与被动的识别,适合作为结构和时态综合练习材料。对需要提升长句分析稳定性的学习者,优先度较高。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2022年12月英语六级第3套真题的这句原文。

  • researcherCEFR B2n. 研究人员;调查者英语六级真题 363 句命中
  • processCEFR B1n. 过程;进程; 诉讼程序;传票 | v. 处理;加工; 理解;领悟; 列队行进英语六级真题 126 句命中
  • furtherCEFR B1adv. 更远地;在更远处; 进一步地;更深入地 | adj. 更多的;额外的;另外的; 更远的;较远的 | v. 促进;推动;增进英语六级真题 79 句命中
  • currentlyCEFR B1adv. 目前,当前英语六级真题 42 句命中
  • enzymeCEFR C1n. 酶英语六级真题 14 句命中
  • optimisticCEFR B2adj. 乐观的;抱乐观态度的; 过于乐观的;高估的英语六级真题 12 句命中
  • viableCEFR C1adj. 可行的;行得通的; 能存活的;有生存能力的; 能够独立生存的;有发展潜力的英语六级真题 10 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Currently, the enzyme takes a few days to…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Currently, the enzyme takes a few days to start breaking down the plastic, far faster than the centuries it takes in the oceans, but the researchers are optimistic this can be speeded up even further and become a viable large-scale process.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:目前,这种酶需要几天时间开始分解塑料,这比塑料在海洋中自然降解需要的数百年时间快得多,但研究人员乐观地认为,这一过程可以进一步加速,并成为一种可行的大规模处理方法。 更贴近原文语序的直译是:目前,这种酶需要几天时间开始分解塑料,比在海洋中需要几个世纪快得多,但研究人员乐观地认为,这可以进一步加速并成为一种可行的大规模工艺。 原句共 41 词、CEFR 难度 C1,出自2022年12月英语六级第3套真题阅读理解(四选一)(Part III Section C (2),第4段,第1句)。
"Currently, the enzyme takes a few days to…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
主句包含主语 "the enzyme"、谓语 "takes"、宾语 "a few days",后接不定式短语作目的状语 "to start breaking down the plastic"。全句先陈述一个当前事实,再用比较结构强调这一事实比海洋中的自然过程快得多,然后通过转折把重点从"已经取得的速度优势"转向"未来仍可继续改进"的判断;前后两个主干之间是转折关系,第二个主干后面的从属内容则是对"乐观什么"的展开说明。
"far faster than the centuries it takes in the oceans"是什么从句?(2022年英语六级真题)
这是比较从句——比较从句由 "than" 引导,前接比较级 "faster" 构成 "faster than" 框架。从句主语 "it"(形式主语,指代前文 "to start breaking down the plastic")、谓语 "takes"、真正主语 "the centuries"(实际耗时)后置,地点状语 "in the oceans" 修饰 "takes"。句中另一处"this can be speeded up even further and become a viable large-scale process"是宾语从句——宾语从句作形容词 "optimistic" 的宾语,that 被省略(零引导)。从句主语 "this"(指代前文酶分解速度)、并列谓语 "can be speeded up"(被动语态)与 "become"、表语 "a viable large-scale process"。
take + 时间 + to do 是什么意思?英语六级真题句"Currently, the enzyme takes a few days to…"里怎么理解?
本句两处都用到同一个高频句式:"take + 时间段 + to do sth",表示「(做某事)花费多少时间」。主语可以是「人 / 物」,也可以是形式主语 it。第一处 "the enzyme takes a few days to start breaking down the plastic",主语是 the enzyme(酶),字面是「这种酶花几天才开始分解塑料」。
"Currently, the enzyme takes a few days to…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 4 个分句的谓语分别是:takes(一般现在时、主动语态);takes(一般现在时、主动语态);are(一般现在时);can be speeded up(情态动词结构、被动语态)。这里用一般现在时陈述当前实验条件下的常态情况,让"这种酶现在需要几天"听起来像一个正在成立的事实背景,为后面的比较和展望铺垫。
"Currently, the enzyme takes a few days to…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2022年12月英语六级第3套真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Part III Section C (2),第4段,第1句;全句句型为并列复合句。
"Currently, the enzyme takes a few days to…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 41 词、4 个分句、最深嵌套第 2 层。本句有两个主干,中间夹着一个比较说明,读者容易先被“far faster than...”带偏,暂时看不清后面的第二个主干。句子不是层层深嵌套,但结构呈现“主干 + 比较说明 + 转折主干 + 后接内容从属部分”的串联关系,理解时需要不断判断哪一段是独立陈述、哪一段只是补充说明。
"Currently, the enzyme takes a few days to…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 7 个:researcher(n. 研究人员)、process(n. 过程)、further(adv. 更远地)、currently(adv. 目前,当前)、enzyme(n. 酶)、optimistic(adj. 乐观的)、viable(adj. 可行的)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 researcher 在英语六级历年真题中出现于 363 个句子。

本页数据最后更新: