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英语六级真题句子解析 · Part II Section B (1)

2023年3月英语六级第1套真题句子解析： Although it's usually bad behavior that gets an athlete a spot on the six o'clock news, many high-profile players work hard to be positive role models to children.

主语谓语宾语表语状语

尽管运动员通常是因为不良行为才登上六点钟新闻，但许多备受瞩目的运动员仍努力成为孩子们的正面榜样。

直译：虽然通常是不良行为让运动员登上六点钟新闻，但是许多备受瞩目的运动员努力成为孩子们的积极榜样。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2023年3月第1套）共 28 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 从句首开始扫描,发现 "Although" 这个从属连词,它是让步状语从句的明显标志,表示后面会带出一个让步条件。
  2. 继续向后读,找到逗号位置——逗号通常是从句与主句的天然分界点。逗号前 "Although it's usually bad behavior that gets an athlete a spot on the six o'clock news" 这一整段被 Although 引导,构成让步状语从句。
  3. 逗号后 "many high-profile players work hard to be positive role models to children" 没有任何从属连词引导,且包含完整的主谓结构(主语 many high-profile players + 谓语 work),因此是主句。
  4. 回到让步状语从句内部,观察到 "it's usually bad behavior that gets..." 这个结构。检查 that 的作用:去掉 "it's ... that" 框架后,剩余 "usually bad behavior gets an athlete a spot on the six o'clock news" 仍是完整句子(主语 bad behavior + 谓语 gets + 双宾语),说明这不是定语从句,而是强调句(强调 bad behavior)。但从切分角度看,that 后面 "gets an athlete a spot on the six o'clock news" 这部分在强调句框架中由 that 引出,与被强调部分 "bad behavior" 构成修饰或说明关系,在结构上可以视为对 behavior 的限定性补充。
  5. 因此全句分为三层:主句(逗号后)、让步状语从句(Although 引导)、以及让步状语从句内部由 that 引出的限定性成分(对 bad behavior 的说明)。
分句：主句

many high-profile players work hard to be positive role models to children

主句,陈述全句的核心观点:许多知名运动员努力成为孩子的榜样

成分推断 · 4 项

谓语 work
  1. 在主句中寻找动词:看到 "work" 是动词原形,前面的 "many high-profile players" 是复数名词短语,"work" 与主语在数上一致,构成谓语。
  2. 检查其他动词形式:"to be" 是不定式,在句中作目的状语(说明 work hard 的目的),不能充当谓语。
  3. 因此本句谓语是 "work",时态为一般现在时。
主语 many high-profile players
  1. 谓语 "work" 前面紧邻的名词短语是 "many high-profile players",它是执行 work 这个动作的主体。
  2. "many high-profile" 是修饰 "players" 的定语,整个短语一起构成主语。
  3. 没有其他名词短语能充当主语,因此确定主语是 "many high-profile players"。
状语 hard
  1. "hard" 紧跟在谓语 "work" 后面,修饰动作的程度(努力地工作),是程度状语。
  2. 它不是宾语(work 是不及物动词,不直接带宾语),也不是表语(没有系动词结构)。
  3. 因此 "hard" 在此充当状语,说明工作的努力程度。
状语 to be positive role models to children
  1. "to be positive role models to children" 是不定式短语,位于谓语 "work hard" 之后,说明努力工作的目的(为了成为榜样)。
  2. 不定式短语在此不充当宾语(work 不带宾语),而是作目的状语,回答 "为什么 work hard" 的问题。
  3. 因此这个不定式短语是目的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "work",动词原形,主语 "many high-profile players" 是复数,动词原形与复数主语搭配,符合一般现在时的构成规则。没有助动词 have/had(排除完成时),没有 be + -ing(排除进行时),没有 will(排除将来时),因此确定为一般现在时。
  2. 语态判定:主语 "many high-profile players" 是动作 work 的执行者,谓语没有 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态。
  3. 语气判定:句子是陈述句,没有虚拟语气标志(如 if 引导的非真实条件、were/should 等倒装),也不是祈使句(没有省略主语的命令形式),因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达一种普遍性的事实或习惯性行为,说明许多知名运动员通常会努力成为孩子的榜样,强调这是一种常态而非某次具体行为。

分句：状语从句

Although it's usually bad behavior that gets an athlete a spot on the six o'clock news

让步状语从句,提出一个与主句相对的事实(通常是不良行为让运动员上新闻),用以对比和强调主句内容的可贵之处

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 在让步状语从句中寻找谓语:看到 "it's",即 "it is" 的缩写,"is" 是系动词,充当本从句的谓语。
  2. 检查其他动词:"gets" 位于 that 之后,是 that 引出的强调句后半部分的谓语,不是本从句主干的谓语。
  3. 因此本从句的谓语是 "is",构成 "it is ... that" 强调句框架的前半部分。
主语 it
  1. 系动词 "is" 前面的 "it" 是本从句的主语。这个 it 是强调句中的形式主语,不指代具体事物,而是用来构成 "it is ... that" 强调句框架。
  2. 在强调句中,"it is" 后面接被强调的成分(此处是 "usually bad behavior"),然后用 that 引出句子的其余部分。去掉 "it is ... that" 框架后,可以还原为 "usually bad behavior gets an athlete a spot on the six o'clock news",这是一个完整的句子,证明这是强调句而非定语从句或表语从句。
  3. 因此主语是形式主语 "it",用于构成强调句。
表语 usually bad behavior
  1. 在强调句 "it is ... that" 结构中,系动词 "is" 后面、that 前面的部分是被强调的成分。此处是 "usually bad behavior"。
  2. "usually" 是副词,修饰 "bad behavior";"bad" 是形容词,修饰 "behavior"。整个短语 "usually bad behavior" 在 "it is" 和 "that" 之间,充当系动词 is 的表语,这是强调句的标准结构。
  3. 因此 "usually bad behavior" 是表语成分,在强调句中被突出强调。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "is",系动词现在时形式,主语 "it" 是第三人称单数,"is" 与之搭配。没有完成时助动词 have/has,没有进行时结构 be + -ing(is 本身是系动词,后面接名词短语而非现在分词),没有将来时助动词 will,因此确定为一般现在时。
  2. 语态判定:系动词构成的主系表结构不涉及主动或被动的区分,因此语态标记为不适用。
  3. 语气判定:句子是陈述句,"Although" 引导的让步状语从句表达的是一种让步关系,但没有虚拟语气的标志(如过去式表非真实条件、were/should 倒装等),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达一种普遍性的事实,说明通常情况下,运动员登上新闻的原因是不良行为,强调这是一种常见现象而非某次具体事件。

分句：限制性定语从句

that gets an athlete a spot on the six o'clock news

在强调句框架中由 that 引出的部分,说明被强调的不良行为所产生的结果(给运动员带来新闻曝光),与前面的被强调成分共同构成完整的强调句

成分推断 · 4 项

谓语 gets
  1. 在 that 引出的部分中寻找谓语:看到 "gets" 是动词第三人称单数形式(get 的第三人称单数现在时),它是本部分的谓语动词。
  2. 检查其他成分:"an athlete" 和 "a spot on the six o'clock news" 分别是 gets 的间接宾语和直接宾语(双宾语结构:gets sb sth,给某人某物)。
  3. 因此谓语是 "gets",时态为一般现在时。
主语 that
  1. 观察句子:"that gets an athlete a spot",that 紧接在谓语 gets 之前,且 gets 是第三人称单数形式,说明 that 在此充当主语,指代前面被强调的 "bad behavior"(即:是不良行为给运动员带来新闻曝光)。
  2. 因此主语是 "that"。
间接宾语 an athlete
  1. 谓语 "gets" 后面紧跟两个名词短语:"an athlete" 和 "a spot on the six o'clock news"。
  2. "gets" 在此构成双宾语结构(gets sb sth,给某人某物),第一个宾语 "an athlete" 是间接宾语(接受者),第二个宾语 "a spot" 是直接宾语(被给予的对象)。
  3. 因此 "an athlete" 是间接宾语,表示获得新闻位置的人。
直接宾语 a spot on the six o'clock news
  1. 在双宾语结构 "gets an athlete a spot on the six o'clock news" 中,第二个宾语是直接宾语,即被给予的对象。
  2. "a spot on the six o'clock news" 是名词短语,"on the six o'clock news" 是介词短语作定语修饰 "spot",整个短语表示 "六点新闻上的一个位置"。
  3. 这个短语是 gets 的直接宾语,表示运动员获得的东西。因此直接宾语是 "a spot on the six o'clock news"。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "gets",动词第三人称单数现在时形式(get 的变形),主语 "that" 指代单数名词 "bad behavior",动词用第三人称单数形式与之搭配。没有助动词 have/has(排除完成时),没有 be + -ing(排除进行时),没有 will(排除将来时),因此确定为一般现在时。
  2. 语态判定:主语 "that"(指代 bad behavior)是动作 gets 的执行者,即不良行为主动给运动员带来新闻曝光。谓语没有 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态。
  3. 语气判定:句子是陈述句,描述一种事实性情况,没有虚拟语气标志(如非真实条件、倒装等),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达一种普遍性的因果关系或习惯性结果,说明不良行为通常会给运动员带来新闻曝光,强调这是一种常见的、可预期的现象。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句many high-profile players work hard to be positive role models to children主句主干为"many high-profile players work hard"，是完整的主谓结构。"to be positive role models to children"是不定式短语作目的状语,修饰"work hard"。整个主句表达运动员努力成为榜样的核心意思。
L1 · 状语从句引导词·althoughAlthough it's usually bad behavior that gets an athlete a spot on the six o'clock news由"Although"引导的让步状语从句,表示与主句形成对比转折关系。从句主干为"it's usually bad behavior",采用主系表结构,"it"是代词主语指代后面的"bad behavior","bad behavior"后跟限制性定语从句"that gets an athlete a spot on the six o'clock news"进行修饰限定。整个让步从句说明通常情况下运动员因负面行为上新闻。
L2 · 限制性定语从句引导词·thatthat gets an athlete a spot on the six o'clock news限制性定语从句,修饰先行词"bad behavior"。关系词"that"在从句中充当主语,从句谓语为"gets",宾语为"an athlete"和"a spot on the six o'clock news"(双宾语结构)。从句紧跟先行词,无逗号分隔,限定说明是什么样的"bad behavior"。

逻辑链全句采用 Although 引导的让步状语从句 + 主句的结构,形成转折对比关系。让步状语从句先承认一个普遍现象(运动员通常因不良行为上新闻),主句紧接着提出与之相反或不同的情况(许多运动员努力成为正面榜样)。这种结构突出主句内容的积极意义,通过对比强化 "尽管负面新闻常见,但仍有运动员坚持正面行为" 的主旨。让步状语从句内部使用强调句 "it is ... that",进一步突出 "bad behavior" 这一让步条件中的关键因素。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年3月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配解析

get sb. a spot (固定搭配)

gets an athlete a spot

"get sb. sth." 是典型的双宾语结构,表示"为某人获得/带来某物"。在本句中 "gets an athlete a spot" 意为"让运动员获得一席之地/一个位置"。这里的 "spot" 指代"(新闻报道中的)位置、版面"。这个结构在四六级和考研阅读中高频出现,常用于表达"使某人得到某种机会、位置或待遇"。中文学习者容易遗漏间接宾语或误用介词(如错误地说 "get a spot for an athlete"),需要牢记这是直接跟双宾语、不加介词的标准用法。类似结构还有 "buy sb. sth.", "bring sb. sth." 等。

  • ✓ gets an athlete a spot (直接跟双宾语) ✗ gets a spot for an athlete (加介词 for) 虽然 "get sth. for sb." 也成立,但 "get sb. sth." 是更地道、更简洁的表达,考试中更常见

work hard to do (固定搭配)

work hard to be

"work hard to do sth." 是表达"努力做某事"的标准搭配,其中 "to do" 是不定式作目的状语。这个结构简单但极其高频,在各类英语考试的阅读和写作中都是核心表达。需要注意的是 "hard" 在此作副词修饰 "work",位置固定在动词之后;中文学习者有时会受母语影响误用 "work hardly"(hardly 意为"几乎不",含义完全不同)。类似的副词+不定式结构还有 "try hard to do", "struggle hard to do" 等,都是表达努力程度的常用方式。

  • ✓ work hard (hard 作副词,表示"努力地") ✗ work hardly (hardly 表示"几乎不",意思相反) hard 既可作形容词也可作副词,但 hardly 只能作副词且意为"几乎不",两者不可混淆

role model (固定名词短语)

role models

"role model" 是固定的名词短语,意为"榜样、楷模",指值得他人学习和效仿的人。这个词组在教育、社会学等话题的阅读理解中高频出现,是讨论社会影响力、青少年成长等主题时的核心词汇。需要注意 "role" 和 "model" 之间没有连字符,且复数形式是 "role models"(两个词都变复数的情况较少见,但此处 models 确实要加 s)。"positive role model" 和 "negative role model" 是常见的固定搭配,分别表示"正面榜样"和"负面典型"。

  • ✓ role models (复数形式,model 加 s) ✗ roles model (错误地让 role 变复数) 虽然是复数,但变化的是中心词 model,role 保持单数形式

关键词汇与语境搭配

high-profile (形容词)

high-profile

"high-profile" 是复合形容词,意为"高知名度的、备受瞩目的、引人注目的",常用于修饰人物、事件或活动。在新闻英语和学术写作中这是描述公众人物的标准用词。需要注意该词中间有连字符,且 "profile" 在此不是"侧面、轮廓"的本义,而是引申为"公众形象、知名度"。与之相对的是 "low-profile"(低调的)。这类连字符复合形容词在考研阅读中大量出现,如 "long-term", "well-known", "up-to-date" 等,需要熟悉其构词规律和语义特点。

  • ✓ high-profile (中间带连字符) ✗ high profile (写成两个独立单词) 作为形容词修饰名词时必须加连字符;若单独使用如 "raise one's profile" 则分开写

spot 的熟词僻义

a spot on the six o'clock news

"spot" 在此处不是其常见义"地点、斑点",而是表示"(广播或电视节目中的)固定时段、版面位置"。这是新闻英语中的专业用法,"a spot on the news" 指"在新闻节目中露面、被报道"。这种熟词僻义是四六级和考研阅读的高频考点,因为学生往往只记住基础义而忽略引申义。类似的熟词僻义还有 "cover"(报道)、"run"(刊登) 等在新闻语境中的特殊用法。掌握高频词在特定领域的专业含义,是提升阅读理解准确性的关键。

  • ✓ a spot 在此指"新闻节目中的位置/版面" ✗ 理解为"一个地点"或"一个斑点" 需要根据 "on the six o'clock news" 的语境判断 spot 的特定含义

句子逻辑与语义层次

Although 引导的让步转折逻辑

Although it's usually bad behavior that gets an athlete a spot

本句使用 "Although" 引导让步状语,建立了一个"尽管A但是B"的转折关系。前半句承认"通常是负面行为让运动员上新闻",后半句转而强调"许多知名运动员努力成为正面榜样"。这种让步-转折结构是英语议论文的典型论证手法,用于在承认某种普遍现象的同时,突出另一种更积极或更重要的情况。四六级和考研阅读中,识别这类转折逻辑是把握作者态度和文章主旨的关键。注意英语的转折重心通常在后半句,而中文习惯可能让学习者误以为前半句是重点。

  • ✓ 理解转折重心在 many high-profile players work hard... (后半句是重点) ✗ 误以为前半句 bad behavior 是作者要强调的重点 英语让步转折结构中,although 引导的部分通常是次要信息,主句才是作者真正要表达的观点

it's... that 强调句型的语义作用

it's usually bad behavior that gets an athlete a spot

本句使用了 "it is... that..." 强调句型,强调的对象是 "bad behavior"(负面行为)。强调句的作用是突出某个成分,在此处意为"正是负面行为(而非其他)让运动员上新闻"。这个句型在考研英语中极为常见,是表达强调、对比的重要手段。判断强调句的方法是:去掉 "it is" 和 "that" 后句子结构仍然完整(本句去掉后为 "bad behavior usually gets an athlete a spot",语法完整)。中文学习者常忽视强调句的语义作用,只看到表面结构,导致理解偏差。此处强调 "bad behavior" 与后文的 "positive role models" 形成鲜明对比,突出了转折的力度。

  • ✓ 识别这是强调句,强调对象是 bad behavior ✗ 误认为 it 是指代某个具体事物,或把 that 理解为定语从句引导词 强调句的 it 是形式主语无实际意义,that 也不是关系代词;去掉 it is 和 that 后句子完整是判断依据

时态与情态表达

usually 表达的一般性规律

usually

副词 "usually"(通常、往往)与一般现在时 "gets" 搭配,表达一种习惯性、规律性的现象,意为"通常情况下"。这种表达在学术写作和议论文中常用于陈述普遍规律或常见现象,为后文的转折或例外情况做铺垫。本句中 "usually" 的使用暗示了"有例外",为后半句"许多运动员努力成为正面榜样"的转折埋下伏笔。频度副词如 usually, often, sometimes 等的位置通常在 be 动词后、实义动词前(本句 "usually" 在系动词 "is" 之后),这是中文学习者容易出错的语序问题。

  • ✓ it's usually bad behavior (usually 放在 be 动词后) ✗ usually it's bad behavior (usually 放在句首或其他位置) 频度副词在句中有相对固定的位置:be 动词后、实义动词前、助动词与实义动词之间

语域与文体特征

six o'clock news 的文化指称

the six o'clock news

"the six o'clock news" 特指傍晚六点的新闻节目,在英语国家(尤其美国)是黄金时段的主流新闻节目,收视率高、影响力大。本句使用这个具体时间的新闻节目来代指"主流媒体报道、公众视野",是一种转喻(metonymy)修辞手法。这种文化特定的表达在英语新闻和社会类文章中常见,理解其背后的文化内涵对准确把握句意很重要。类似的例子还有 "Wall Street"(代指金融界)、"the White House"(代指美国政府) 等。中文学习者可能只按字面理解为"六点新闻",而忽略其指代主流媒体的引申义。

  • ✓ 理解 the six o'clock news 指代"主流媒体报道、公众关注" ✗ 仅按字面理解为"六点钟的新闻节目"而不理解其引申含义 这是英语国家的文化常识,六点新闻是黄金时段,用来代指媒体曝光度和公众视野
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年3月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

强调句

it's usually bad behavior that gets an athlete a spot on the six o'clock news

这是一个"It is...that..."强调句结构,强调主语"bad behavior"。去掉"it's"和"that"后,句子还原为"usually bad behavior gets an athlete a spot on the six o'clock news",结构完整,符合强调句判断标准。这里强调的是"坏行为"这个主语成分。

不定式多功能

work hard to be positive role models

"to be positive role models"是不定式短语作目的状语,修饰动词"work hard",表达"努力工作"的目的是"成为积极的榜样"。不定式在此表示行为的目的,是不定式作状语的典型用法。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年3月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

although / while / whereas（让步/对比连词精辨）

Although it's usually bad behavior that gets an athlete a spot on the six o'clock news

although 引导让步状语从句，核心逻辑是「承认 A 为真，但主句 B 仍然成立」，A 和 B 之间存在转折关系。

识别方法：找到 "although" 后，它引导的整个从句是让步内容（通常是对某种常见情况或预期的承认），主句则表达与之相对或转折的观点。

本句中，although 从句承认「通常是坏行为让运动员上新闻」这一事实，主句转而强调「许多知名球员努力成为正面榜样」，形成「虽然...但是...」的让步转折关系。

可迁移方法：遇到 although 时，先定位从句边界（从 although 到主句开始之前），理解从句内容为「被承认但不改变主句结论的事实」，然后关注主句的核心观点，它才是作者真正想强调的内容。

it is/was…that·who（强调句）（it is…that 强调句）

it's usually bad behavior that gets an athlete a spot on the six o'clock news

强调句型 "It is/was ... that" 的核心是将句子中某个成分提前到 "is/was" 之后进行强调，其余部分跟在 "that" 之后。判定方法是去掉 "It is/was ... that" 框架后，剩余部分能还原为完整句子。

本句还原测试：去掉 "it's ... that" 后得到 "bad behavior gets an athlete a spot on the six o'clock news"，这是完整的主谓宾补结构（bad behavior 是主语，gets 是谓语，an athlete 是间接宾语，a spot 是直接宾语），证明这是强调句。

本句强调的是宾语 "bad behavior"（坏行为），突出「正是坏行为（而非好行为）让运动员上新闻」这一事实，与主句形成对比。

可迁移方法：遇到 "It is/was" 开头的句子时，先尝试去掉 "It is/was" 和后面的 "that/who"，检查剩余部分能否还原为正常语序的完整句子。若能还原，则是强调句，被强调的成分就是 "is/was" 和 "that/who" 之间的部分。若无法还原（如 "It is clear that..."），则是形式主语句型，不属于强调句。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年3月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

结构透视：Although引导让步状语从句，从句主干是it's bad behavior that gets an athlete a spot。这里it是形式主语，真正的主语是that引导的主语从句that gets an athlete a spot，通常（usually）是不良行为（bad behavior）让运动员上新闻。主句是many high-profile players work hard to be positive role models，强调尽管有负面现象，但很多知名运动员仍努力成为正面榜样。

理解关键：先抓住Although引导的让步逻辑——前半句说消极事实（上新闻多因丑闻），后半句转向积极（很多人努力当正面榜样）。听听力时，注意转折词although/though/even though后往往是次要信息，主句才是说话人的重点。

词汇考点：get sb. sth. 双宾语结构需要快速反应，spot在这里不是"点"，而是"露脸机会"；role model是固定搭配，不能拆开理解。这些都属于六级听力高频语言点。

迁移策略：遇到Although引导的让步从句时，先理解从句表达的让步内容，再重点关注主句传达的核心信息。训练时多拆分长难句，培养识别让步逻辑和双宾语结构的能力。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年3月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    句中有 "high-profile"、"spot"(熟词僻义)、"role model" 等需要一定积累的词汇,但没有超纲的生僻词;整体词汇水平符合四六级和考研要求,对基础较差的学生有一定挑战但不算很难。

  • 结构难度7

    句子包含 Although 引导的让步状语、it's... that 强调句型、gets sb. sth. 双宾语结构,以及 to be 不定式作目的状语,多种结构叠加使句子较长(27词);主干是 many players work hard to be role models,但前置的让步状语和强调句使整体结构偏复杂,需要一定的句子分析能力。

  • 精讲价值8

    句子涵盖双宾语结构、强调句、让步转折逻辑、熟词僻义、固定搭配、文化指称等多个知识点,且这些点都是四六级和考研的高频考点;一句话可以讲解多个实用语言现象,教学密度高,举一反三价值大,非常适合作为精讲材料。

  • 典型性9

    本句是典型的四六级和考研阅读风格:议论文体裁、让步转折论证结构、强调句型、双宾语、抽象话题(社会现象与道德榜样);无论从语法结构还是话题类型都极具代表性,是真题中常见的句式和表达方式,学习本句对应试有很强的针对性。

  • 表达质量8

    句子结构规范、逻辑严密、用词地道(如 high-profile players、role models),符合正式书面语标准;让步转折的论证手法专业,强调句的使用恰当,整体是打磨过的学术性表达,可以作为写作范例,不是随意的口语化句子。

  • 综合推荐度8

    本句在词汇、结构、精讲价值、典型性、表达质量各维度表现均衡且优秀,尤其在精讲价值和典型性上突出(高频考点密集、真题代表性强);对目标读者(基础较差的大学生备考四六级/考研)而言,这是一个难度适中、收益很高的学习标的,值得优先投入时间精讲和练习。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句位于逗号后，主干 "players work" 较为清晰，逗号前的让步状语从句虽长但由 Although 明确标记，主干识别无大障碍。唯一需要注意的是让步状语从句内的强调句结构，但对识别主句主干影响不大。

  • 分句嵌套复杂度5

    全句包含三层结构：主句、让步状语从句、以及让步状语从句内部的强调句框架（带 that 引出的部分）。虽然层级有三层，但各层之间关系较为线性（状语从句在前、主句在后），且强调句框架相对独立，不需要反复回读即可理清归属。整体绕度中等。

  • 时态语态难度2

    全句三个分句的谓语均为一般现在时、主动语态、陈述语气，没有完成时、进行时、被动语态或虚拟语气的叠加。时态语态结构简单，对目标读者几乎无门槛。

  • 成分划分训练价值7

    全句覆盖多种成分：主语、谓语、状语（程度状语、目的状语、让步状语从句）、表语（强调句中的被强调成分）、双宾语结构（间接宾语、直接宾语）。同时包含强调句框架和让步状语从句两种常见考点结构，成分种类丰富，适合作为划分练习句。

  • 结构典型性8

    让步状语从句 + 主句的对比结构、强调句 "it is ... that" 框架、双宾语结构 "get sb sth" 都是四六级和考研阅读中的高频句式。全句整合了多个典型考点，具有很强的代表性，掌握后可大量复用到类似结构的句子分析中。

  • 综合训练推荐度7

    综合来看，本句主干识别难度低、时态语态简单，但成分丰富、结构典型，嵌套层级适中。作为训练材料，既不会因过难而打击学生信心，又能充分覆盖常见考点（让步状语、强调句、双宾语），性价比高，值得优先练习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2023年3月英语六级第1套真题的这句原文。

  • behaviorCEFR B1n. 行为；举止； （事物的）表现方式；性能； （动物的）习性英语六级真题 171 句命中
  • positiveCEFR B1adj. 积极的；乐观的； 确定的；肯定的； 正数的；阳性的； 有益的；建设性的； 明确的；确凿的 | n. 正片；阳性结果英语六级真题 144 句命中
  • athleteCEFR B1n. 运动员英语六级真题 49 句命中
  • playerCEFR A2n. 运动员；比赛者； 演奏者；演员； 播放器；播放设备； 参与者；有影响力的人或组织； 玩弄感情的人；花花公子英语六级真题 41 句命中
  • spotCEFR A2n. 地点；场所； 斑点；污渍； 少量；一点； 聚光灯；spotlight 的缩写； 困境；尴尬处境 | v. 发现；认出； 借给；资助（非正式）英语六级真题 30 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2023年3月第1套听力（Part II Section B (1)，第2段，第4句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2023年3月第1套听力（第2段第4句），全句 28 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、3 个分句、最深嵌套第 2 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Although it's usually bad behavior that gets an…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Although it's usually bad behavior that gets an athlete a spot on the six o'clock news, many high-profile players work hard to be positive role models to children.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：尽管运动员通常是因为不良行为才登上六点钟新闻，但许多备受瞩目的运动员仍努力成为孩子们的正面榜样。 更贴近原文语序的直译是：虽然通常是不良行为让运动员登上六点钟新闻，但是许多备受瞩目的运动员努力成为孩子们的积极榜样。 原句共 28 词、CEFR 难度 B2，出自2023年3月英语六级第1套真题听力（Part II Section B (1)，第2段，第4句）。
"Although it's usually bad behavior that gets an…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
主句主干为"many high-profile players work hard"，是完整的主谓结构。全句采用 Although 引导的让步状语从句 + 主句的结构,形成转折对比关系。让步状语从句先承认一个普遍现象(运动员通常因不良行为上新闻),主句紧接着提出与之相反或不同的情况(许多运动员努力成为正面榜样)。这种结构突出主句内容的积极意义,通过对比强化 "尽管负面新闻常见,但仍有运动员坚持正面行为" 的主旨。让步状语从句内部使用强调句 "it is ... that",进一步突出 "bad behavior" 这一让步条件中的关键因素。
"Although it's usually bad behavior that gets an athlete a spot on the six o'clock news"是什么从句？（2023年英语六级真题）
这是状语从句——由"Although"引导的让步状语从句,表示与主句形成对比转折关系。从句主干为"it's usually bad behavior",采用主系表结构,"it"是代词主语指代后面的"bad behavior","bad behavior"后跟限制性定语从句"that gets an athlete a spot on the six o'clock news"进行修饰限定。句中另一处"that gets an athlete a spot on the six o'clock news"是限制性定语从句——限制性定语从句,修饰先行词"bad behavior"。关系词"that"在从句中充当主语,从句谓语为"gets",宾语为"an athlete"和"a spot on the six o'clock news"(双宾语结构)。
get sb. a spot 是什么意思？英语六级真题句"Although it's usually bad behavior that gets an…"里怎么理解？
"get sb. sth." 是典型的双宾语结构,表示"为某人获得/带来某物"。在本句中 "gets an athlete a spot" 意为"让运动员获得一席之地/一个位置"。这里的 "spot" 指代"(新闻报道中的)位置、版面"。
"Although it's usually bad behavior that gets an…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 3 个分句的谓语分别是：work（一般现在时、主动语态）；is（一般现在时）；gets（一般现在时、主动语态）。一般现在时在此表达一种普遍性的事实或习惯性行为,说明许多知名运动员通常会努力成为孩子的榜样,强调这是一种常态而非某次具体行为。
"Although it's usually bad behavior that gets an…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2023年3月英语六级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section B (1)，第2段，第4句；全句句型为复合句。
"Although it's usually bad behavior that gets an…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 28 词、3 个分句、最深嵌套第 2 层。主句位于逗号后，主干 "players work" 较为清晰，逗号前的让步状语从句虽长但由 Although 明确标记，主干识别无大障碍。全句包含三层结构：主句、让步状语从句、以及让步状语从句内部的强调句框架（带 that 引出的部分）。
"Although it's usually bad behavior that gets an…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 5 个：behavior（n. 行为）、positive（adj. 积极的）、athlete（n. 运动员）、player（n. 运动员）、spot（n. 地点）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 behavior 在英语六级历年真题中出现于 171 个句子。

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