英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2024年6月英语六级第2套真题句子解析: In the past decade, researchers have shown that when it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit there is not a simple answer.

主语谓语宾语状语

在过去十年中,研究人员发现,要将新行为培养成根深蒂固的习惯需要多长时间,这个问题并没有简单的答案。

直译:在过去的十年里,研究人员已经表明,当涉及到将新行为培养成根深蒂固的习惯所需的持续时间时,答案并不简单。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2024年6月第2套)共 28 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先通读全句寻找明显的隔断标志。句首 "In the past decade" 是时间状语短语,逗号后进入主句主干。主句中 "have shown" 是谓语,其后 "that" 引出一个从句作 shown 的宾语。
  2. 继续在 that 引出的宾语从句内部查找。看到 "when" 这个连接词,它通常引出时间或条件状语从句。检查 when 后面的内容: "when it comes to..." 是固定搭配,整体作为状语从句修饰其后的主句 "there is not a simple answer"。
  3. 确认层级关系。最外层是 "researchers have shown that..." 这个主句。that 引出的宾语从句内部又嵌套了一个 when 引导的状语从句。when 从句修饰 that 从句内部的 "there is not a simple answer" 这个主谓结构。
  4. 总结切分依据。靠 that 这个连接词找到宾语从句边界,靠 when 这个连接词找到状语从句边界,通过观察这些连接词各自引出什么结构、修饰谁,确定了三层嵌套关系: 主句包含宾语从句,宾语从句内部又包含状语从句。
分句:主句

In the past decade, researchers have shown that when it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit there is not a simple answer.

主句,陈述过去十年里研究人员证明了某个结论,是全句的主干

成分推断 · 4 项

谓语 have shown
  1. 先在主句中寻找动词。句首 "In the past decade" 是介词短语作时间状语,不包含动词。逗号后 "researchers" 是名词,其后 "have shown" 是 "have + 过去分词" 形式,这是现在完成时的标志。
  2. 确认 "have shown" 是主句谓语。它前面是主语 "researchers",后面 "that" 引出的整个从句作为 shown 的宾语。shown 表示 "展示、证明" 的动作,与主语 researchers 构成主谓关系。
  3. 排除其他动词候选。句中还有 "comes"、"making"、"is",但 "comes" 在 when 引导的从句内,"making" 是动名词作介词 of 的宾语,"is" 在 that 从句内部。只有 "have shown" 位于主句层级,且与主语 researchers 直接搭配,因此它是主句谓语。
主语 researchers
  1. 在主句中找谓语 "have shown" 之前的名词。句首 "In the past decade" 是时间状语,逗号后第一个名词 "researchers" 出现在 have shown 前面。
  2. 确认 "researchers" 与谓语的关系。英语主谓语序通常是主语在前、谓语在后。"researchers" 表示执行 "have shown" 这个动作的施动者,符合主语的语义特征。
  3. 排除其他候选。句中没有其他名词出现在 "have shown" 之前且能与它构成主谓关系。因此 "researchers" 是主句主语。
宾语 that when it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit there is not a simple answer
  1. 主句谓语 "have shown" 是及物动词,需要宾语。其后紧跟 "that",这是宾语从句的典型引导词。
  2. 确认 that 引出的整个从句作宾语。从 "that" 一直到句末 "answer",这个从句在语义上表示 researchers 所展示的内容,即 shown 的对象。
  3. 排除其他可能。句中没有其他成分可以充当 shown 的宾语。that 从句结构完整、语义完整,符合宾语从句特征。因此整个 that 从句是主句的宾语。
时间状语 In the past decade
  1. 句首 "In the past decade" 是介词短语,其中 "In" 是介词,"the past decade" 表示时间范围。
  2. 确认它的修饰对象。该短语用逗号与主句隔开,位于主句之前,语义上说明 "have shown" 这个动作发生的时间背景,即 "在过去十年里"。
  3. 判定为时间状语。介词短语表时间、修饰谓语,且可以移到句末而不改变句子核心意思,符合状语特征。因此 "In the past decade" 是主句的时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定: 主句谓语是 "have shown",这是 "have/has + 过去分词" 结构。have 是现在完成时的助动词,shown 是 show 的过去分词。该结构表示过去发生的动作对现在有影响或结果,符合现在完成时特征。没有 will/would、没有 be 加现在分词的进行体标志、没有情态动词,因此时态为现在完成时。
  2. 语态判定: 主语 "researchers" 是动作 "shown" 的执行者,即研究人员主动展示了某个结论。谓语不是 "be + 过去分词" 形式,因此不是被动语态。语态为主动。
  3. 语气判定: 主句是陈述句,没有虚拟语气标志 (如 were、should、would 等用于假设),也不是祈使句。语气为陈述语气。

语义说明 现在完成时 "have shown" 强调过去十年里研究人员的研究成果对当前认知的影响,即这个结论在现在依然有效。主动语态突出研究人员作为施动者的角色。陈述语气表明这是客观陈述的事实。

分句:宾语从句

that when it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit there is not a simple answer

宾语从句,充当主句谓语 shown 的宾语,说明研究人员所证明的具体内容

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 在 that 引导的宾语从句中寻找谓语。先跳过 "when" 引导的状语从句 "when it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit",因为它是修饰成分。
  2. 状语从句之后是 "there is not a simple answer"。这是 there be 句型,其中 "is" 是系动词,构成 "there + be + 主语" 结构。
  3. 确认 "is" 是宾语从句的谓语。它与主语 "a simple answer" 构成系表关系,表示存在状态。句中 "comes" 在 when 从句内,"making" 是动名词,都不是宾语从句层级的谓语。因此 "is" 是该从句的谓语。
主语 a simple answer
  1. 在 there be 句型中,be 动词后面的名词是真正的主语。这里 "is" 后面紧跟 "not",再往后是 "a simple answer"。
  2. 确认 "a simple answer" 是主语。there be 句型的语义重心在 be 后的名词上,该名词表示存在或不存在的事物。"a simple answer" 即 "一个简单的答案",是句子要说明其不存在的对象。
  3. 排除 "there" 作主语。"there" 在 there be 句型中只是引导词,本身无实义,真正的主语是 "a simple answer"。因此 "a simple answer" 是宾语从句的主语。
状语 when it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit
  1. 在宾语从句 "that..." 内部,看到 "when" 引导的从句 "when it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit"。该从句位于宾语从句的主谓结构 "there is not a simple answer" 之前。
  2. 确认该 when 从句的作用。"when it comes to" 是固定搭配,意为 "当涉及到、就...而言"。整个 when 从句说明 "there is not a simple answer" 这个结论适用的条件或范围,即在什么情况下没有简单答案。
  3. 判定为状语。该从句修饰宾语从句内部的谓语 "is",说明 "不存在简单答案" 这一状态的适用范围,可以移到句末而不改变核心意思,符合状语从句特征。因此它是宾语从句内部的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定: 宾语从句谓语是 "is",这是 be 动词的一般现在时第三人称单数形式。没有 have/has、will/would、be + 现在分词、be + 过去分词等其他时态标志,因此时态为一般现在时。
  2. 语态判定: "is" 是系动词,构成 there be 句型,表示存在状态,后面没有过去分词构成被动结构。系动词本身不涉及主动或被动的区分,语态填不适用。
  3. 语气判定: 该从句是陈述句,陈述 "不存在简单答案" 这个客观事实,没有虚拟语气标志,也不是祈使句。语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时 "is" 表示这是一个普遍成立的客观事实或科学结论,即在涉及养成习惯所需时间这个问题上,一直以来就不存在简单答案。系动词结构强调存在状态而非动作。陈述语气表明这是研究人员确认的客观结论。

分句:状语从句

when it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit

状语从句,嵌套在宾语从句内部,说明 there is not a simple answer 这个结论适用的条件或范围

成分推断 · 3 项

谓语 comes
  1. 在 when 引导的状语从句中寻找谓语。"when" 是连接词,其后 "it" 是代词,接着是 "comes",这是动词 come 的第三人称单数现在时形式。
  2. 确认 "comes" 是该从句的谓语。"it comes to" 是固定搭配,comes 与主语 it 构成主谓关系,表示 "涉及到、谈到" 的意思。
  3. 排除其他候选。"making" 是动名词,作介词 of 的宾语,不是谓语。只有 "comes" 与主语 it 直接搭配,因此它是该状语从句的谓语。
主语 it
  1. 在 when 从句中找谓语 "comes" 之前的成分。连接词 "when" 后紧跟代词 "it",它位于 comes 前面。
  2. 确认 "it" 与谓语的关系。在 "it comes to" 这个固定搭配中,"it" 是形式主语,本身无实际指代,只是语法上填充主语位置。它与 comes 构成主谓关系。
  3. 判定为主语。虽然 "it" 是形式主语,但在语法结构上它占据主语位置,与谓语 comes 搭配。因此 "it" 是该从句的主语。
宾语 the duration of making a new behavior a deep-rooted habit
  1. 固定搭配 "come to" 后面需要跟宾语,表示 "涉及到" 的对象。介词 "to" 后紧跟名词短语 "the duration of making a new behavior a deep-rooted habit"。
  2. 确认该名词短语的作用。"the duration" 是核心名词,意为 "持续时间",后面 "of making a new behavior a deep-rooted habit" 是介词短语作后置定语修饰 duration。整个名词短语表示 "把新行为变成根深蒂固习惯所需的持续时间"。
  3. 判定为介词宾语。该名词短语跟在介词 to 后面,在语法上作介词的宾语,语义上表示 comes to 所涉及的对象。因此 "the duration of making a new behavior a deep-rooted habit" 是该从句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定: 状语从句谓语是 "comes",这是动词 come 的第三人称单数一般现在时形式。没有助动词 have/has、will/would,没有 be + 现在分词的进行体,没有情态动词,因此时态为一般现在时。
  2. 语态判定: 主语 "it" 与谓语 "comes" 构成主谓关系,虽然 it 是形式主语,但 come 本身是不及物动词,不涉及被动。该结构是主动语态。
  3. 语气判定: 该从句是陈述句,陈述 "当涉及到..." 这个条件或情境,没有虚拟语气标志,也不是祈使句。语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时 "comes" 用于 "when it comes to" 这个固定搭配中,表示一般性的条件或情境,即 "每当谈到、每当涉及" 这个话题时。主动语态强调 "涉及" 这个动作的发生。陈述语气表明这是客观描述的条件。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句In the past decade, researchers have shown that when it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit there is not a simple answer.主句主干是 "researchers have shown"。主语是 "researchers",谓语是 "have shown"(现在完成时),后接宾语从句。"In the past decade" 是时间状语修饰整个主句。
L2 · 宾语从句引导词·thatthat when it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit there is not a simple answer宾语从句,作 "have shown" 的宾语。引导词 "that" 引导,从句内部包含 "when" 引导的时间状语从句。从句主干是 "there is not a simple answer"(there be 存在句)。
L3 · 状语从句引导词·whenwhen it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit时间状语从句,由 "when" 引导,修饰外层宾语从句的 "there is not a simple answer"。"when it comes to" 是固定搭配,表 "当涉及到/谈到"。从句主干是 "it comes to the duration...",其中 "of making a new behavior a deep-rooted habit" 是介词短语修饰 "duration"。

逻辑链主句通过 that 引出宾语从句,宾语从句内部又嵌套 when 引导的状语从句。主句层级陈述研究人员的发现,宾语从句说明发现的具体内容,状语从句进一步限定该内容适用的范围。三个分句构成层层递进的嵌套关系,从 "谁发现了什么" 到 "发现的内容是什么" 再到 "该内容在什么情况下成立",逻辑上由外到内、由粗到细。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2024年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

连接短语与固定结构

when it comes to (固定结构,"一谈到 / 涉及到……时")

when it comes to

"when it comes to" 是一个高度程式化的固定引导短语,意思是"当谈及 / 涉及到某方面时",用来把话题聚焦到某个具体领域再作评述。核心用法要点有两个:第一,这里的 "to" 是介词,不是不定式符号,因此后面必须接名词、代词或动名词(V-ing),而绝不能接动词原形。本句中它后面接的正是名词短语 "the duration of..."。第二,它在句中充当话题过渡,语气自然、地道,常见于书面议论与口语。它的功能相当于 "as for" 或 "regarding",但更口语化、更强调"一旦涉及这件事就会发现……"的意味。掌握它对读懂本句至关重要,因为它把"养成习惯需要多久"这个话题引出,后面的 "there is not a simple answer" 才是对该话题的判断。

  • ✓ "when it comes to" 后接名词或动名词,如 "when it comes to learning English"。 ✗ 误把 to 当作不定式,写成 "when it comes to learn English"。 这是中文学习者最典型的错误:看到 to 就想接动词原形。判断关键是记住此处 to 为介词。

In the past decade + have shown (时间状语与现在完成时的固定搭配)

In the past decade have shown

"In the past decade"(在过去十年里)表示一个从过去延续到现在的时间段,这类"in the past +时间段"的表达在英语中几乎固定地与现在完成时连用,本句正是 "have shown"。原因在于:过去十年是一个尚未与现在割断的时间框,研究的"表明 / 揭示"这一动作的结果延续到当下并仍然有效,因此用现在完成时而非一般过去时。若换成一个明确结束的过去时间点(如 in 2010),才会用一般过去时。这一"时间段—时态"的对应关系是四六级、考研写作与阅读中的高频考点。

  • ✓ "In the past decade, researchers have shown..." 用现在完成时。 ✗ "In the past decade, researchers showed..." 误用一般过去时。 "in the past + 时段" 强调延续至今,应搭配现在完成时。

重点动词结构与搭配

make a new behavior a deep-rooted habit (make + 宾语 + 宾语补足语)

making a new behavior a deep-rooted habit

这里是 "make +名词1 + 名词2" 的双宾结构中的"使……成为……"用法,即 make somebody/something something,意思是"使某物变成某物"。"a new behavior"(一个新行为)是宾语,"a deep-rooted habit"(一个根深蒂固的习惯)是宾语补足语,二者不是并列关系,而是"前者变成后者"的关系:make a new behavior (become) a deep-rooted habit。这一结构的关键在于识别出第二个名词短语是对第一个名词状态的说明,而非又一个独立的宾语。由于本句中 make 用了动名词形式 "making" 作 "of" 的宾语,整个结构被压缩进 "the duration of making... 里,识别难度增大。理解为"把一个新行为变成根深蒂固习惯所需的时长"即可读通。

  • ✓ "make a new behavior a deep-rooted habit" = 使新行为变成根深蒂固的习惯,后一名词是补足语。 ✗ 误读成"制造一个新行为和一个习惯",把两个名词当成并列宾语。 抓住"前者变成后者"的语义关系是关键,可与 make him a leader(使他成为领袖)类比。

the duration of + V-ing (of 后接动名词的词化搭配)

the duration of making a new behavior a deep-rooted habit

"duration" 意为"持续时间、时长",属较正式的名词。"the duration of" 后接名词或动名词,表示"做某事所持续 / 所需的时长"。本句中 of 后接动名词短语 "making a new behavior a deep-rooted habit",把"养成习惯"这个动作名词化,整体表达"把新行为养成根深蒂固习惯所需要的时间长度"。这种"抽象名词 + of + 动名词"是学术与正式书面语中把动作打包成名词、使句子更凝练的常见手法,也是长难句读起来"抽象"的重要原因。识别时把 of 之后的动名词结构还原成一个动作即可。

词汇、隐喻与表达

deep-rooted (合成形容词与"根植"隐喻)

deep-rooted

"deep-rooted 是由副词 / 形容词 "dep"(深)与 "rooted"(生根的,root 的过去分词形容词化)构成的合成形容词,用连字符连接,意为"根深蒂固的、深植的"。它借用植物"根扎得深"的意象来隐喻习惯 / 观念"牢固、难以改变",与中文成语"根深蒂固"几乎完全对应,是极为生动贴切的隐喻。它常修饰 habit、belief、prejudice、tradition 等抽象名词。同义近似的还有 "deeply rooted"、"ingrained"。掌握这个词能显著提升写作的表达质量。

  • ✓ 作定语用连字符合成形容词 "a deep-rooted habit"。 ✗ 漏掉连字符或误拆成 "a deep rooted habit",或误用 "a deep-root habit"(应为过去分词 rooted)。

there is not a simple answer (there be句型的否定与措辞)

there is not a simple answer

"there is not a simple answer" 采用 there be 存在句型的否定形式,字面是"不存在一个简单的答案",即"答案并不简单 / 没有一个简单划一的答案"。值得注意的是措辞:作者不说 "there is a complex answer",而用"否定 + simple"的委婉、审慎表达,传递"此事因人 / 因情况而异,无法一概而论"的学术谨慎口吻。这种"not a simple answer / no easy answer"是英语议论中表达"问题复杂"的高频套路。此处 not 直接否定后面的 a simple answer,也可写成更常见的 "there is no simple answer",语气相近。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2024年6月英语六级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

分隔结构

when it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit there is not a simple answer

句子的主干是 "there is not a simple answer",但被长达十几个词的时间状语从句 "when it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit" 前置隔开。这个从句作为前置状语,将主句主干推至句尾,导致读者需要处理完整个复杂的状语成分后才能找到真正的主句核心。从句内部还嵌套了介词短语和动名词复合结构,进一步增加了主干定位的难度。这是典型的长前置成分导致主干后移的分隔结构。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2024年6月第2套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

when it comes to (doing) · with a view to / with the aim of doing · on the verge (point, brink) of doing · be in danger (the habit, the process, the course) of · stand a chance of doing · cannot help doing / cannot (help) but do / do nothing but do · be busy doing · spend / waste time (in) doing · be worth doing / be worthwhile to do · as ... as possible / as ... as one can(接 doing 的固定句型框架群)

when it comes to the duration of making

"when it comes to" 是表示「谈到/涉及某事」的固定搭配框架,后接名词或动名词(doing)。这个结构用于引出要讨论的具体话题或方面。

核心结构: when it comes to + 名词/动名词。例如: "When it comes to learning English, practice is essential."(谈到学英语,练习至关重要)

注意 "to" 在此是介词(不是不定式标记),所以后面必须接名词形式或动名词,不能接动词原形。本句中 "to" 后接的是名词短语 "the duration of making"("making" 是动名词作 "of" 的宾语)。

该框架常用于过渡到新话题或强调某个特定方面,在写作和口语中都很实用。可迁移的使用场景包括: 引出观点对比("When it comes to health, prevention is better than cure")、聚焦讨论范围("When it comes to technology, China has made great progress")。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2024年6月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构拆解:主干为 Researchers have shown that ... (there is not a simple answer)。That 引导的宾语从句充当主句宾语,其中包含一个 when 引导的时间/条件状语从句 when it comes to ...,这个从句修饰的是 there is not a simple answer,表示“就……而言,并没有简单答案”。

重点短语识别:in the past decade(过去十年)交代背景;when it comes to...(当谈到……)锁定话题范围;making a new behavior a deep-rooted habit(使新行为成为根深蒂固的习惯)是 make + 宾语 + 宾补结构。考生若能快速剥离这些固定模块,就能迅速读懂长句。

逻辑与考点:本句核心信息是:研究者表明,养成根深蒂固的习惯所需时长没有简单答案。六级信息匹配题常考这类结论句。注意 there is not a simple answer 是否定陈述,暗示下文可能会讨论复杂因素或不同观点,考生应据此预判段落走向。

迁移技巧:遇到类似嵌套长句时,先抓主语+谓语+that 从句的结构,再处理状语修饰。when it comes to + n./doing 是典型的学术话题引入方式,可应对大量六级长难句,比如 when it comes to education/pollution/technology, ... 都是同一模式。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2024年6月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    多数为中频词,但 "duration"、"deep-rooted" 以及习语 "when it comes to" 对基础较差的读者构成一定门槛,无超纲生僻词。

  • 结构难度6

    主干判断需穿过 "when it comes to" 引导的长话题短语,且 "the duration of making a new behavior a deep-rooted habit" 内部嵌入 make + 宾 + 补结构并被名词化,主干 "there is not a simple answer" 被推到句末,定位不易。

  • 精讲价值8

    一句里集中了 when it comes to、make + OC、in the past + 时段配现在完成时、deep-rooted 隐喻等多个高频且易错的讲点,知识密度高、学习收益大。

  • 典型性8

    "研究表明 + 委婉否定结论"的措辞与 when it comes to 引导话题,是四六级 / 考研阅读与写作中极常见的议论句式。

  • 表达质量8

    用词地道、逻辑清楚,deep-rooted 隐喻贴切,"not a simple answer"的审慎口吻符合学术表达,属打磨过的规范书面句。

  • 综合推荐度8

    讲点密集且高度典型、表达规范,虽词汇难度中等,但精讲价值与代表性都很高,值得优先做整句精解。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    主句主干 "researchers have shown" 较明显,但宾语从句内部的主句 "there is not a simple answer" 被长状语从句 "when it comes to..." 分隔在后,初学者容易在状语从句中迷失,需要跳过修饰成分才能找到宾语从句的核心主谓,有一定识别难度。

  • 分句嵌套复杂度7

    三层嵌套结构: 主句包含宾语从句,宾语从句内部又嵌套状语从句。且状语从句 "when it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit" 较长,插在宾语从句主谓之前,增加了理解负担。需要逐层剥离才能理清归属关系,对基础较弱的学生有挑战。

  • 时态语态难度4

    涉及三个时态: 主句现在完成时 "have shown",宾语从句和状语从句都是一般现在时。现在完成时是常见时态,其余都是一般现在时。全部主动语态或系动词,没有被动、虚拟、情态叠加。时态语态组合相对基础,对目标读者难度适中偏低。

  • 成分划分训练价值7

    成分丰富且含多个练习点: 主句有时间状语、主语、谓语、宾语从句;宾语从句内有 there be 句型、状语从句;状语从句内有形式主语 it、固定搭配 come to、复杂宾语。涵盖了从句识别、there be 结构、形式主语、后置定语等多个易错点,作为划分练习句收益较高。

  • 结构典型性8

    主句 + 宾语从句 + 嵌套状语从句的结构,以及 there be 句型、when it comes to 固定搭配、动名词复合结构,都是四六级和考研阅读中的高频句式。该句高度典型,掌握后可迁移到大量真题长难句的分析中,实用价值很高。

  • 综合训练推荐度7

    综合来看,该句嵌套层级明显、成分丰富、结构典型,主干识别有一定难度但不算极端,时态相对基础。作为 "句子结构 + 时态" 训练材料,它能有效锻炼从句识别、成分划分和层级理清能力,且句式迁移价值高,值得优先练习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2024年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • researcherCEFR B2n. 研究人员;调查者英语六级真题 363 句命中
  • behaviorCEFR B1n. 行为;举止; (事物的)表现方式;性能; (动物的)习性英语六级真题 171 句命中
  • decadeCEFR B1n. 十年英语六级真题 120 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"In the past decade, researchers have shown that…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「In the past decade, researchers have shown that when it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit there is not a simple answer.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:在过去十年中,研究人员发现,要将新行为培养成根深蒂固的习惯需要多长时间,这个问题并没有简单的答案。 更贴近原文语序的直译是:在过去的十年里,研究人员已经表明,当涉及到将新行为培养成根深蒂固的习惯所需的持续时间时,答案并不简单。 原句共 28 词、CEFR 难度 C1,出自2024年6月英语六级第2套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,A段,第2句)。
"In the past decade, researchers have shown that…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
主句主干是 "researchers have shown"。主句通过 that 引出宾语从句,宾语从句内部又嵌套 when 引导的状语从句。主句层级陈述研究人员的发现,宾语从句说明发现的具体内容,状语从句进一步限定该内容适用的范围。三个分句构成层层递进的嵌套关系,从 "谁发现了什么" 到 "发现的内容是什么" 再到 "该内容在什么情况下成立",逻辑上由外到内、由粗到细。
"that when it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit there is not a simple answer"是什么从句?(2024年英语六级真题)
这是宾语从句——宾语从句,作 "have shown" 的宾语。引导词 "that" 引导,从句内部包含 "when" 引导的时间状语从句。句中另一处"when it comes to the duration of making a new behavior a deep-rooted habit"是状语从句——时间状语从句,由 "when" 引导,修饰外层宾语从句的 "there is not a simple answer"。"when it comes to" 是固定搭配,表 "当涉及到/谈到"。
when it comes to 是什么意思?英语六级真题句"In the past decade, researchers have shown that…"里怎么理解?
"when it comes to" 是一个高度程式化的固定引导短语,意思是"当谈及 / 涉及到某方面时",用来把话题聚焦到某个具体领域再作评述。核心用法要点有两个:第一,这里的 "to" 是介词,不是不定式符号,因此后面必须接名词、代词或动名词(V-ing),而绝不能接动词原形。本句中它后面接的正是名词短语 "the duration of..."。
"In the past decade, researchers have shown that…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 3 个分句的谓语分别是:have shown(现在完成时、主动语态);is(一般现在时);comes(一般现在时、主动语态)。现在完成时 "have shown" 强调过去十年里研究人员的研究成果对当前认知的影响,即这个结论在现在依然有效。
"In the past decade, researchers have shown that…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2024年6月英语六级第2套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,A段,第2句;全句句型为复合句。
"In the past decade, researchers have shown that…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 28 词、3 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干 "researchers have shown" 较明显,但宾语从句内部的主句 "there is not a simple answer" 被长状语从句 "when it comes to..." 分隔在后,初学者容易在状语从句中迷失,需要跳过修饰成分才能找到宾语从句的核心主谓,有一定识别难度。三层嵌套结构: 主句包含宾语从句,宾语从句内部又嵌套状语从句。
"In the past decade, researchers have shown that…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 3 个:researcher(n. 研究人员)、behavior(n. 行为)、decade(n. 十年)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 researcher 在英语六级历年真题中出现于 363 个句子。

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