2025年12月英语六级第2套真题句子解析： Behavioral scientist Linda Bacon, one of the study's authors, said, "Restaurants can have a positive impact on the environment by encouraging their customers to choose more plant-based food and less meat. However, our findings suggest that while certain restaurant menu designs can encourage some consumers to make pro-environmental food choices, they can have the opposite effect on others."

encouraging their customers to choose more plant-based food and less meat

现在分词短语 "encouraging their customers to choose more plant-based food and less meat" 在句中作方式状语,说明餐厅对环境产生积极影响的方式。该分词的逻辑主语是主句主语 "Restaurants",存在主动关系(餐厅主动鼓励顾客),符合现在分词作状语的基本条件。这是一个典型的by + -ing结构,表达实现目的或产生结果的方式。

to choose more plant-based food and less meat

不定式 "to choose more plant-based food and less meat" 在句中作宾语补足语,补充说明宾语 "their customers" 被鼓励去做什么。这是 encourage sb. to do sth. 结构,不定式与宾语之间存在逻辑上的主谓关系(顾客选择),符合不定式作宾补的基本特征。

while certain restaurant menu designs can encourage some consumers to make pro-environmental food choices, they can have the opposite effect on others

这是一个由 "while" 引导的并列句,连接两个对等的独立主谓结构。前半句主语是 "certain restaurant menu designs",谓语是 "can encourage";后半句主语是 "they",谓语是 "can have"。虽然 "while" 常被视为从属连词,但在此处表达对比转折关系时,连接的是两个独立的、语义对等的分句,符合并列句的核心特征:两套完整主谓由连词对等连接。这种用法中的 "while" 等同于 "but" 或 "whereas",表达两种相反情况的并存。

to make pro-environmental food choices

不定式 "to make pro-environmental food choices" 在句中作宾语补足语,补充说明宾语 "some consumers" 被鼓励去做什么。这是 encourage sb. to do sth. 结构,不定式与宾语之间存在逻辑上的主谓关系(消费者做选择),符合不定式作宾补的基本特征。

have a positive impact onhave the opposite effect on

"have an impact/effect on" 是固定搭配，其中 "have" 作轻动词，语义重心在名词 "impact" 或 "effect" 上，整体表示"对...产生影响"。本句中出现了两次该结构的变体："have a positive impact on the environment"（对环境产生积极影响）和 "have the opposite effect on others"（对其他人产生相反效果）。

该搭配的核心是 "have + impact/effect/influence + on"，其中名词前可以添加形容词修饰（如 positive, negative, significant, opposite 等），但介词 "on" 不可替换。"impact" 和 "effect" 可互换使用，"influence" 也属于同类结构，三者都表示影响力。

使用时注意：介词必须是 "on"，不能用 "to" 或 "for"；名词可以有限定词和形容词修饰，但核心词必须是 impact/effect/influence；该搭配常用于描述因果关系，特别是在学术写作和正式表达中。写作时可直接套用此结构表达影响关系。

. However,

"However" 在本句中作为副词出现在第二句句首，前接句号、后接逗号，连接两个独立的句子，表示转折关系。前句说 "Restaurants can have a positive impact"（餐厅可以产生积极影响），后句用 "However" 引出 "our findings suggest... they can have the opposite effect"（研究发现可能产生相反效果），形成明显的转折对比。

识别 "however" 作为转折标记的关键特征：必须是独立副词，前后有标点分隔（通常是句号+逗号，或分号+逗号）；前后句子表达相反或对立的观点、结果或情况；可以出现在句首、句中或句末，但句首最常见。

"However" 是学术写作和正式文体中最常用的转折标记，比 "but" 更正式。使用时注意标点：句首时后接逗号，句中时前后都要逗号。翻译为"然而"、"但是"或"不过"。与 "but" 的区别在于 "however" 是副词，不能直接连接两个并列分句，必须用标点隔开。

while certain restaurant menu designs can encourage some consumers to make pro-environmental food choices

"while" 在本句中连接两个对比的观点："certain restaurant menu designs can encourage some consumers"（某些设计能鼓励一些消费者）与 "they can have the opposite effect on others"（对其他人产生相反效果）。这里 "while" 表示对比关系，意为"而"，强调同一事物对不同群体产生截然不同的影响。

识别 "while" 的功能需要看前后分句的逻辑关系：如果前后是时间上的同时发生，则为时间含义；如果前后是两个相反或不同的情况，则为对比含义；如果前句是让步内容、后句是主要观点，则为让步含义。本句前后分句描述的是同一现象的两面（对某些人有效 vs 对另一些人无效），属于典型的对比关系。

对比型 "while" 常见于学术写作和正式表达中，用于呈现研究发现、观点差异或现象的两面性。翻译时可译为"而"、"然而"或"但是"，避免误译为"当...时"。