懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part II Section C (2)

2026年6月英语六级第2套真题句子解析： We see hazy skies on Earth too, from time to time, whenever solid particles get suspended in the air—from water-based fogs, to ash from fires, to the toxic droplets that make up a thick smog.

主语谓语宾语定语状语

地球上也会时不时出现朦胧的天空，这是因为固体颗粒悬浮在空气中——从水汽形成的雾，到火灾产生的灰烬，再到构成浓重烟雾的有毒液滴，都是如此。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2026年6月第2套）共 35 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先寻找全句的隔离与连接标志：从句首至第首个逗号前为完整主谓结构 "We see hazy skies on Earth too"；紧接着夹在两个逗号之间的是固定插入短语 "from time to time"；随后出现由从属连词 "whenever"（每当……时）引导的结构，并在末尾用破折号 "—" 带出连续的 "from... to... to..." 列举。
  2. 其次分析各部分间的层级与主从关系：句首 "We see hazy skies on Earth too" 无任何从属标志引出，独立构成主句；由 "whenever" 引导的部分在主句之后提供时间与条件背景，构成时间状语从句。
  3. 最后确认全句结构：本句由一个主句和一个由从属连词 "whenever" 引导的时间状语从句构成，从句后半部分借助破折号延伸出多组并列介词短语及嵌套定语说明。
分句：主句

We see hazy skies on Earth too, from time to time, whenever solid particles get suspended in the air—from water-based fogs, to ash from fires, to the toxic droplets that make up a thick smog.

作为主句，表达整句的核心事实：我们在地球上也会偶尔看到阴霾的天空。

成分推断 · 7 项

谓语 see
  1. 先定位句中所有动词形式：句中可观察到的动词结构包括 "see"、"get suspended" 以及 "make up"。
  2. 再看引导标志与搭配位置：主语代词 "We" 之后紧跟动词原形 "see"，且前面没有任何从属连词引导，说明它是主句核心谓语。
  3. 排除其他动词候选："get suspended" 处于从属连词 "whenever" 之后，属于状语从句的谓语；"make up" 处于关系代词 "that" 之后，属于定语修饰结构内部的动词，均不能作主句谓语。
  4. 结论：动词 "see" 充当主句的谓语。
主语 We
  1. 先看谓语动词 "see" 前面的成分：位于句首、紧靠谓语动词 "see" 左侧的是第一人称复数人称代词主格 "We"。
  2. 再看动作发出关系："We" 是谓语动作 "see" 的动作发出者。
  3. 结论：代词 "We" 充当主句的主语。
宾语 hazy skies
  1. 先看谓语动词 "see" 后面紧跟的结构：及物动词 "see" 之后直接接名词短语 "hazy skies"（阴霾的天空）。
  2. 再看动作承受关系："hazy skies" 为谓语动作 "see" 的直接承受对象，二者之间无介词隔开。
  3. 结论：名词短语 "hazy skies" 充当主句的宾语。
地点状语 on Earth
  1. 先观察标志与位置：在宾语 "hazy skies" 之后跟有介词短语 "on Earth"。
  2. 再看修饰关系：介词 "on" 表示地点，"on Earth"（在地球上）修饰谓语动作 "see" 发生的具体地点范围。
  3. 结论：介词短语 "on Earth" 充当主句的地点状语。
状语 too
  1. 先观察词性与位置：位于地点状语 "on Earth" 之后、逗号之前的副词 "too"。
  2. 再看语义作用：副词 "too" 表示“也”，为全句陈述的事实补充强调语气。
  3. 结论：副词 "too" 充当主句的状语。
时间状语 from time to time
  1. 先观察标点与固定搭配：夹在两个逗号之间的固定介词短语 "from time to time"（偶尔、不时）。
  2. 再看修饰关系：该短语修饰谓语动作 "see" 发生的频率与时间特征。
  3. 结论：短语 "from time to time" 充当主句的时间状语。
时间状语 whenever solid particles get suspended in the air—from water-based fogs, to ash from fires, to the toxic droplets that make up a thick smog
  1. 先看引导标志：由从属连词 "whenever"（每当……时）引出的长分句结构。
  2. 再看功能归属：该分句在整体上为主句补充说明谓语动作 "see" 发生的特定时间条件。
  3. 结论：该分句整体在主句中充当时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语动词 "see" 使用动词原形，无表示完成体的助动词 "have/has" 或表示进行体的助动词 "be"；动词表达的是客观常态而非过去或将来动作，排除一般过去时（非 "saw"）与一般将来时（非 "will see"），因此判定为一般现在时。
  2. 语态判定：主语 "We" 为动作 "see" 的发出者而非承受者，谓语未采用 "be + 过去分词"（如 "are seen"）的被动形式，因此判定为主动语态。
  3. 语气判定：句子陈述客观事实，没有任何虚拟假设标志词或祈使语气结构，因此判定为陈述语气。

语义说明 使用一般现在时主动语态陈述客观事实，表明在地球上偶尔观察到阴霾天空是一种客观存在的常态现象。

分句：状语从句

whenever solid particles get suspended in the air—from water-based fogs, to ash from fires, to the toxic droplets that make up a thick smog

作为时间状语从句，修饰主句谓语动作发生的时间条件，并通过破折号后的补充列举说明颗粒物的具体来源。

成分推断 · 4 项

谓语 get suspended
  1. 先定位从句中的动词形式：包含动词短语 "get suspended" 和 "make up"。
  2. 再看引导词与结构层次：在从属连词 "whenever" 之后，直接与从句主语搭配的核心谓语动词是 "get suspended"（被悬浮）。而后文的 "make up" 由关系代词 "that" 引导，属于后置定语内部的动词，并非本从句的核心谓语。
  3. 排除其他动词候选："suspended" 虽为过去分词，但与系/助动词 "get" 结合构成 get-被动结构，整体充当谓语。
  4. 结论：动词短语 "get suspended" 充当该状语从句的谓语。
主语 solid particles
  1. 先看谓语 "get suspended" 前面的成分：位于引导词 "whenever" 之后、谓语 "get suspended" 之前的是名词短语 "solid particles"（固体颗粒物）。
  2. 再看主谓搭配关系："solid particles" 是动作 "suspend"（悬浮）的承受主体，在句中作主语。
  3. 结论：名词短语 "solid particles" 充当该状语从句的主语。
地点状语 in the air
  1. 先观察标志与位置：紧跟在谓语 "get suspended" 之后的介词短语 "in the air"。
  2. 再看修饰关系：介词 "in" 表达空间范围，"in the air"（在空气中）修饰 "get suspended" 发生的地点。
  3. 结论：介词短语 "in the air" 充当该从句的地点状语。
定语 from water-based fogs, to ash from fires, to the toxic droplets that make up a thick smog
  1. 先观察标点与结构标志：破折号 "—" 引出由介词 "from... to... to..." 构成的连续并列列举结构。
  2. 再看修饰关系：该结构通过列举水雾、火灾烟灰、有毒液滴等具体实例，对主语 "solid particles"（固体颗粒物）的具体来源与形式进行补充说明，起后置修饰作用。
  3. 结论：破折号后的整段列举短语充当修饰 "solid particles" 的后置定语/补充说明成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语中的系/助动词 "get" 使用动词原形（与复数主语 "solid particles" 保持一致），未出现过去式 "got" 或完成体标志 "have/has"，表达一般客观规律，因此判定为一般现在时。
  2. 语态判定：结构由 "get + 过去分词 suspended" 构成，属于典型的 get-被动结构，主语 "solid particles" 为悬浮动作的承受者，因此判定为被动语态。
  3. 语气判定：从句对自然规律进行客观陈述，无虚拟语气或祈使结构，因此判定为陈述语气。

语义说明 使用一般现在时的被动语态，客观呈现固体颗粒物在空气中被悬浮这一物理现象的发生机制。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句We see hazy skies on Earth too, from time to time, whenever solid particles get suspended in the air—from water-based fogs, to ash from fires, to the toxic droplets that make up a thick smog.主干是主语 "We"、谓语 "see" 和宾语 "hazy skies"；"on Earth too" 与 "from time to time" 是附加成分，句末接有由 "whenever" 引导的时间状语从句。
L2 · 主语名词短语We"We" 是主句中动作 "see" 的执行者，充当主语。
L2 · 谓语动词see"see" 是主句的谓语动词，表示主语的感知行为。
L2 · 动词宾语hazy skies"hazy skies" 是 "see" 所感知的对象，充当主句宾语。
L2 · 地点和附加副词短语on Earth too"on Earth" 表示地点，"too" 表示“也”，共同补充说明朦胧天空出现的范围。
L2 · 时间状语短语from time to time"from time to time" 表示偶尔、时不时，修饰主句所述现象。
L2 · 状语从句引导词·其他whenever solid particles get suspended in the air—from water-based fogs, to ash from fires, to the toxic droplets that make up a thick smog"whenever" 引导完整分句 "solid particles get suspended in the air..."，表示每当固体颗粒悬浮在空气中时，主句所述现象便会出现，因此属于时间状语从句。
L3 · 从句主语名词短语solid particles"solid particles" 是 "get suspended" 的逻辑主语，表示被悬浮的固体颗粒。
L3 · 被动谓语结构get suspended"get suspended" 表示变得悬浮起来，在该从句中充当谓语。
L3 · 地点状语介词短语in the air"in the air" 说明固体颗粒悬浮的地点或介质。
L3 · 来源介词短语from water-based fogs"from water-based fogs" 是破折号后列举的第一项来源成分。
L3 · 并列来源成分to ash from fires"to ash from fires" 是列举的第二项来源成分，其中 "from fires" 后置修饰 "ash"，说明灰烬的来源。
L4 · 名词后置修饰介词短语from fires"from fires" 后置修饰名词 "ash"，说明灰烬来自火灾或火焰。
L3 · 并列名词短语及其定语从句to the toxic droplets that make up a thick smog该成分是列举的第三项来源成分，中心名词是 "the toxic droplets"；其后的 "that make up a thick smog" 限定这些液滴，说明它们构成浓厚烟雾。

逻辑链主句首先给出核心观察结论（在地球上也能看到阴霾天空），随后由从属连词 "whenever" 引入时间状语从句阐明条件（当固体颗粒物悬浮在空气中时），最后通过破折号后的 "from... to... to..." 结构层层展开具体的颗粒物实例。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2026年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心搭配与短语用法

from time to time（固定频率表达）

from time to time

"from time to time" 表示“偶尔；不时”，强调某事并非持续发生，而是在不同时间间歇性出现。它相当于 "occasionally" 或 "now and then"，在本句中修饰 "see hazy skies"，说明地球上的朦胧天空只是偶尔出现。不要把它机械理解为“从时间到时间”；这里的 "from" 和 "to" 共同构成频率范围表达。类似用法还有 "from place to place"（各处）、"from one generation to another"（一代又一代）。

  • ✓ "from time to time" 表示“偶尔、不时”，可放在句中或句末，如 "She visits us from time to time." ✗ 把它理解为“从某个时间到另一个时间”，或误认为表示连续发生。 若要表达“从……到……”的时间范围，通常需要具体时间点，如 "from Monday to Friday"。

get suspended in the air（get + 过去分词表示进入某种状态）

get suspended in the air

"get suspended" 表示“变得悬浮起来；被悬浮在……中”。其中 "suspended" 来自动词 "suspend"，基本含义是“悬挂、使暂停”，在本句的物理语境中表示颗粒不再沉降到地面，而是停留在空气中。"get + 过去分词" 常强调状态的形成或变化，和单纯的 "be suspended" 有区别："be suspended" 更侧重“处于悬浮状态”，而 "get suspended" 更突出“进入悬浮状态”。"in the air" 表示“在空气中”，是位置或介质补充。

  • ✓ "solid particles get suspended in the air" 应理解为“固体颗粒悬浮到空气中”，重点是颗粒进入并保持在空气中的状态。 ✗ 把 "suspended" 只理解为“暂停的”，或把 "get" 译成“得到”，形成“得到暂停”。 "suspend" 的具体词义必须结合语境判断；在空气、液体等物理语境中，常表示“悬浮、悬置”。

make up（短语动词：组成）

make up a thick smog

这里的 "make up" 是短语动词，表示“组成；构成”，不是“编造”或“化妆”。"the toxic droplets that make up a thick smog" 的意思是“构成浓重烟雾的有毒液滴”。当主语是组成部分时，常用 "A makes up B"，表示“A构成B”；也可以用 "B is made up of A"，表示“B由A构成”。这是考试中非常高频的熟词多义和主动、被动转换点。

  • ✓ "The droplets make up a thick smog" 表示“这些液滴构成浓重烟雾”；"A is made up of B" 表示“A由B组成”。 ✗ 把本句中的 "make up" 理解为“化妆”或“编造”。 "make up" 还可表示“和解、补足、弥补”等，必须根据宾语和语境判断具体含义。

water-based fogs（复合形容词：以水为组成基础）

water-based fogs

"water-based" 是由名词 "water" 和过去分词 "based" 构成的复合形容词，表示“以水为组成基础的；水基的”。在本句中，"water-based fogs" 指由水滴或水汽形成、以水为主要组成基础的雾；它与后面的灰烬和有毒液滴并列，都是可能悬浮在空气中、使天空变得朦胧的物质或现象。这里不应把 "water-based fogs" 说成“固体颗粒”，因为雾主要由微小液滴构成。英语中还常见 "oil-based"（油基的）、"technology-based"（以技术为基础的）、"evidence-based"（循证的；以证据为基础的）。

  • ✓ "water-based" 应整体看作形容词，修饰 "fogs"，表示“以水为组成基础的雾”或“水基雾”。 ✗ 把 "based" 机械理解成“被放置的”，或把 "water-based fogs" 拆成“水基于雾”。 复合形容词常在名词前整体作定语，不能逐词按中文语序硬译；同时，具体科学含义要结合被修饰名词判断。

列举与信息组织

from ... to ... to ...（连续列举范围）

from water-based fogs, to ash from fires, to the toxic droplets

本句用 "from A, to B, to C" 连续列举可悬浮在空气中的不同物质或现象，意思是“从水形成的雾，到火灾产生的灰烬，再到构成浓重烟雾的有毒液滴”。通常标准范围结构是 "from A to B"；这里重复使用 "to"，是为了把三个项目逐项展开，形成有层次的列举，而不是只表示一个简单的二项范围。逗号和重复的 "to" 让读者清楚看到造成朦胧天空的多种空气中成分或悬浮物。

  • ✓ "from water-based fogs, to ash from fires, to the toxic droplets" 应按“从A，到B，再到C”理解，三个名词短语共同构成列举。 ✗ 只把第一个 "to" 当作不定式标记，或把后两个 "to" 分别理解成方向“到那里”。 连续列举中重复的介词可以起到组织信息、增强节奏的作用；这里的三项在物态和具体性质上并不完全相同，因此宜概括为“可悬浮在空气中的物质或现象”，不宜统称为同一种“颗粒”。

ash from fires（名词后置来源修饰）

ash from fires

"ash from fires" 表示“来自火灾的灰烬”。其中 "from fires" 放在名词 "ash" 后面，说明灰烬的来源。英语中名词后的 "from + 来源" 很常见，例如 "water from the river"（河里的水）、"data from experiments"（来自实验的数据）。"fires" 用复数，表示火灾这一类来源，而不是特指某一场已经明确提到的火灾。

  • ✓ "ash from fires" 的中心词是 "ash"，"from fires" 说明其来源，整体为“来自火灾的灰烬”。 ✗ 把 "from fires" 独立理解成动作“从火灾中出来”，忽略它对名词来源的限定作用。 翻译名词短语时，应先确定中心名词，再处理后置修饰信息。

词义辨析与科学语境

hazy skies（hazy 的语境义）

hazy skies

"hazy" 表示“有薄雾的；朦胧的；模糊不清的”，"hazy skies" 在本句中不是天空本身“模糊”，而是空气中存在雾、灰尘或污染物，导致天空看起来朦胧、能见度下降。"haze" 与 "fog" 都可译为“雾”，但 "fog" 通常更强调较浓的近地面雾气，"haze" 可由细小颗粒、烟尘或水汽造成，视觉上表现为朦胧或灰蒙蒙。

  • ✓ "hazy skies" 应译为“朦胧的天空”或“灰蒙蒙的天空”，强调能见度和视觉效果受到影响。 ✗ 把 "hazy" 只译成“模糊的”，并误以为天空本身没有清晰边界。 形容词的准确翻译要结合其修饰对象和科学语境。

solid particles（solid 的物理含义）

solid particles

"solid" 在这里是形容词“固体的”，"solid particles" 即“固体颗粒”。它说明句子先概括讨论空气中的固体颗粒，随后列举与朦胧天空有关的具体悬浮物或现象。不要把 "solid" 译成“坚固的”；在物理或化学语境中，它通常与 "liquid"（液体的）和 "gas"（气体的）构成物态分类。

  • ✓ "solid particles" 表示“固体颗粒”，其中 "solid" 指物质状态。 ✗ 把 "solid" 理解为“坚实、牢固”，从而误解为“牢固的颗粒”。 同一个基础词在学术语境中常有专业化词义。

toxic droplets（toxic 与 droplet 的搭配意义）

the toxic droplets

"toxic" 表示“有毒的”，"droplets" 是 "droplet" 的复数，表示“小液滴”。二者组合指“有毒的小液滴”，在这里与烟雾中的污染物联系起来。"droplet" 比一般的 "drop" 更强调液体的小颗粒或微小液滴，常见于空气传播、喷雾、云雾和医学语境。

  • ✓ "droplets" 应理解为“液滴、小水滴或小液体颗粒”，不是普通意义上的“大滴液体”。 ✗ 把 "droplets" 直接等同于任何大小的“水滴”，忽略其“小型液滴”的含义。 具体所指是否为水滴，要由上下文决定；本句使用的是更宽泛的“有毒液滴”。

插入语与标点表达

插入性时间表达 "from time to time"

We see hazy skies on Earth too, from time to time, whenever

"from time to time" 被两个逗号夹在句中，起插入说明作用。去掉它后，"We see hazy skies on Earth too whenever solid particles get suspended in the air" 仍然语义完整；加入后则补充发生频率。中文翻译时不必保留英语逗号位置，可以自然处理为“我们在地球上也会不时看到朦胧的天空”。需要注意，这里的重点不是把逗号当成语法主干，而是识别被逗号隔开的附加信息。

  • ✓ 两个逗号之间的 "from time to time" 是对整个观察事件发生频率的补充说明。 ✗ 把它误当作主句谓语的一部分，或将其与前后的词强行组成一个新的固定短语。 英语中副词、频率短语和评价语常以插入形式出现，阅读时可先暂时移除再恢复其语义功能。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2026年6月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

分隔结构

We see hazy skies on Earth too, from time to time, whenever solid particles get suspended in the air

主句主干是 "We see hazy skies on Earth too"；其后的频率短语和 whenever 时间状语从句不断追加说明，使核心信息后面跟随较长的修饰成分。这里并非主语与谓语被真正拆开，而是主干后方被长状语延展，若阅读时未先识别主干，容易误以为后面的从句属于核心谓语结构，因此可视为主干识别上的分隔现象。

插入语

from time to time

"from time to time" 是表示频率的介词短语，被两个逗号插入主句 "We see hazy skies on Earth too" 中，对主句动作作补充说明。去掉该成分后主句仍然完整，因此属于逗号标示的插入成分。

多重嵌套

whenever solid particles get suspended in the air—from water-based fogs, to ash from fires, to the toxic droplets that make up a thick smog

"whenever solid particles get suspended in the air" 是由 "whenever" 引导的时间状语从句，嵌入主句；该从句内部又包含由 "that" 引导的定语从句 "that make up a thick smog"，修饰 "the toxic droplets"。因此形成主句之外的两层从句嵌套，并且同时包含状语从句和定语从句。

插入语

—from water-based fogs, to ash from fires, to the toxic droplets that make up a thick smog

破折号后的成分具体列举前文所说的造成空气中悬浮颗粒的来源或实例，对前面的内容作补充解释。它被破折号隔开，移除后主干仍可成立，因此具有插入性；但该部分本身是由多个介词短语构成的列举结构，注册类型中没有更精确的对应项，故归为 "其他"。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2026年6月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

make up（make up(高多义)）

make up

"make up" 在本句中表示“构成、组成”，主语是 "the toxic droplets"，宾语是 "a thick smog"，即“有毒液滴构成浓厚的烟雾”。

辨认该义项时，可以看 "make up + 名词" 是否表示部分与整体的组成关系；如果主语是若干成分，宾语是一个整体，通常可译为“构成、组成”。

不要把这里的 "make up" 误解为“化妆”或“编造”。例如，"She made up a story" 表示“她编了一个故事”，而 "These parts make up the machine" 表示“这些部件组成这台机器”。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2026年6月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

本句主干为极为精练的 SVO 结构：We see hazy skies on Earth too，主语是 We，谓语是 see，宾语是 hazy skies；插入语 from time to time（不时地）补充说明发生频率，副词 too 暗示上文讨论过其他星球的大气现象，在听力中听到这类比较标记词要立刻意识到上下文的类比映射关系。

whenever 引导时间/条件状语从句 whenever solid particles get suspended in the air，揭示了“天色朦胧”背后的物理机制（触发机制）；其中 get suspended 采用了 get + done 的动态被动表达，描述颗粒物从静止进入悬浮状态的过程，是听力讲座中口语化科学解释的标志性句式。

破折号后接由三个并列介词短语构成的扩展结构：from water-based fogs, to ash from fires, to the toxic droplets...，本质是运用 from A, to B, to C 的归纳列举链条，具象化展示 solid particles 的不同类型与来源，层层递进从纯自然现象（水雾）过渡到人为严重污染（有毒雾霾）。

最后一个列举项内部嵌套了 that 引导的限制性定语从句 that make up a thick smog，修饰先行词 the toxic droplets，其中短语动词 make up 意为“构成/组成”（相当于 compose 或 constitute），是六级听力细节题中判断主谓构成关系的极高频考点，听到时需准确识别 droplets 是 smog 的微观成分。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2026年6月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度7

    句中有 "hazy"、"suspended"、"solid particles"、"toxic droplets" 等带有科学语境色彩的词汇，基础较弱的学习者容易只按熟词常见义理解。

  • 结构难度7

    句子包含插入性的频率短语、"from ... to ... to ..." 的连续列举，以及多个名词短语的后置修饰，信息较密集，主线需要逐层整理。

  • 精讲价值9

    本句同时覆盖高频短语动词 "make up"、"get + 过去分词"、复合形容词 "water-based"、连续列举和科学词汇，具有很强的迁移和精讲价值。

  • 典型性8

    句子体现了四六级和考研阅读中常见的科普说明文风格：用具体例子解释自然现象，并通过列举补充信息。

  • 表达质量9

    表达规范、自然，"from water-based fogs, to ash from fires, to the toxic droplets" 使不同来源层次清晰，整体具有典型科普英语的准确性。

  • 综合推荐度9

    虽然句子结构和词汇对基础学习者有一定门槛，但其中的高频搭配、熟词多义和列举表达都非常值得掌握，适合作为四六级和考研阅读精讲材料。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句核心主谓宾结构 "We see hazy skies" 位于句首，直接清晰，未受到复杂倒装或大段插入语的严重掩盖。

  • 分句嵌套复杂度5

    全句为 "主句 + 时间状语从句" 的基本复合结构，但状语从句后半部分包含了破折号引出的多重并列介词短语及嵌套定语成分，增加了后半句的分析理解负担。

  • 时态语态难度4

    主句为基础的一般现在时主动语态，从句中使用了 "get + 过去分词" 的 get-被动语态，对基础较弱的学生来说需要识别这种非典型被动形式。

  • 成分划分训练价值7

    句子涵盖了主谓宾、地点状语、频度状语、状语从句以及破折号后的并列列举等丰富成分，是练习长修饰语与复杂介词短语划分的优质练习句。

  • 结构典型性8

    主句加上由 "whenever" 引导的时间状语从句，再配合破折号补充举例，是阅读理解与科普类长难句中极具代表性的高频句式。

  • 综合训练推荐度7

    整句主干明确，同时后半部分具备丰富的补充修饰成分与被动结构，兼具结构拆解与语态识别训练价值，建议优先练习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2026年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • toxicCEFR B2adj. 有毒的，中毒性的； 有害的，负面的（指环境、关系、行为等）； 极度不愉快的，令人厌恶的； 有毒资产的（金融术语）英语六级真题 24 句命中
  • particleCEFR B2n. 微粒，颗粒； 粒子（物理学）； 小品词，语助词（语法）； 极少量，微量英语六级真题 14 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2026年6月第2套听力（Part II Section C (2)，第3段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2026年6月第2套听力（第3段第3句），全句 35 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、4 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"We see hazy skies on Earth too, from…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「We see hazy skies on Earth too, from time to time, whenever solid particles get suspended in the air—from water-based fogs, to ash from fires, to the toxic droplets that make up a thick smog.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：地球上也会时不时出现朦胧的天空，这是因为固体颗粒悬浮在空气中——从水汽形成的雾，到火灾产生的灰烬，再到构成浓重烟雾的有毒液滴，都是如此。 原句共 35 词、CEFR 难度 C1，出自2026年6月英语六级第2套真题听力（Part II Section C (2)，第3段，第3句）。
"We see hazy skies on Earth too, from…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？
主干是主语 "We"、谓语 "see" 和宾语 "hazy skies"；"on Earth too" 与 "from time to time" 是附加成分，句末接有由 "whenever" 引导的时间状语从句。主句首先给出核心观察结论（在地球上也能看到阴霾天空），随后由从属连词 "whenever" 引入时间状语从句阐明条件（当固体颗粒物悬浮在空气中时），最后通过破折号后的 "from... to... to..." 结构层层展开具体的颗粒物实例。
"whenever solid particles get suspended in the air—from water-based fogs, to ash from fires, to the toxic droplets that make up a thick smog"是什么从句？（2026年英语六级真题）
这是状语从句——"whenever" 引导完整分句 "solid particles get suspended in the air..."，表示每当固体颗粒悬浮在空气中时，主句所述现象便会出现，因此属于时间状语从句。句中另一处"solid particles"是从句主语名词短语——"solid particles" 是 "get suspended" 的逻辑主语，表示被悬浮的固体颗粒。
from time to time 是什么意思？英语六级真题句"We see hazy skies on Earth too, from…"里怎么理解？
"from time to time" 表示“偶尔；不时”，强调某事并非持续发生，而是在不同时间间歇性出现。它相当于 "occasionally" 或 "now and then"，在本句中修饰 "see hazy skies"，说明地球上的朦胧天空只是偶尔出现。不要把它机械理解为“从时间到时间”；这里的 "from" 和 "to" 共同构成频率范围表达。
"We see hazy skies on Earth too, from…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：see（一般现在时、主动语态）；get suspended（一般现在时、被动语态）。使用一般现在时主动语态陈述客观事实，表明在地球上偶尔观察到阴霾天空是一种客观存在的常态现象。
"We see hazy skies on Earth too, from…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2026年6月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (2)，第3段，第3句；全句句型为复合句。
"We see hazy skies on Earth too, from…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 35 词、2 个分句。主句核心主谓宾结构 "We see hazy skies" 位于句首，直接清晰，未受到复杂倒装或大段插入语的严重掩盖。全句为 "主句 + 时间状语从句" 的基本复合结构，但状语从句后半部分包含了破折号引出的多重并列介词短语及嵌套定语成分，增加了后半句的分析理解负担。
"We see hazy skies on Earth too, from…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 2 个：toxic（adj. 有毒的，中毒性的）、particle（n. 微粒，颗粒）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 toxic 在英语六级历年真题中出现于 24 个句子。

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