考研英语真题句子解析 · Section II Part A (3)

1999年考研英语（旧卷）真题句子解析： It is not simply to raise everyone's job prospects that all children are legally required to attend school into their teens.

主语谓语状语

法律要求所有儿童在青少年时期入学，其目的并不仅仅是为了提高每个人的就业前景。

直译：所有儿童被法律要求上学直到青少年时期，并非仅仅是为了提高每个人的就业前景。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（1999年英语（旧卷））共 21 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

通读全句,观察是否存在逗号、分号或明显的连接词(如 and、but、because、when、if 等)。本句无逗号分隔,也未见并列连词或从属连词,表面看似单一结构。
检查句首的 "It is" 结构。注意到句中出现 "that" 引导的部分 "that all children are legally required to attend school into their teens"。需判断这是强调句框架还是主系表结构中的从句。
使用强调句识别方法:尝试去掉 "It is ... that" 框架,看剩余部分能否还原为完整句子。去掉后得到 "not simply to raise everyone's job prospects all children are legally required to attend school into their teens"。调整语序,将目的状语移至句末,得到 "All children are legally required to attend school into their teens not simply to raise everyone's job prospects",这构成语法完整的句子。
确认强调句结构:能够还原为完整句子,证明这是强调句。在强调句 "It is ... that ..." 框架中,"not simply to raise everyone's job prospects" 是被强调的成分,"that" 引导的部分是去掉被强调成分后的剩余句子部分,而非从属从句。
确认分句边界:全句为强调句,是一个完整的主句,无其他独立分句或并列分句。

分句：主句

It is not simply to raise everyone's job prospects that all children are legally required to attend school into their teens.

主句,采用强调句 "It is ... that ..." 结构,强调目的状语 "not simply to raise everyone's job prospects",突出法律要求儿童上学到青少年时期并非仅仅为了提高就业前景。

成分推断 · 3 项

谓语 is

寻找谓语动词:通读全句,识别出动词形式有 "is"、"to raise"、"are required"、"to attend"。
排除非谓语动词:"to raise" 和 "to attend" 都是不定式形式,不能单独作谓语;"are required" 虽是谓语形式,但在强调句中它是 "that" 后部分的谓语,而主句谓语是强调句框架中的系动词。
确定主句谓语:"is" 位于句首的 "It" 之后,构成强调句 "It is ... that ..." 框架的必要组成部分,是主句的谓语动词。

主语 It

识别主语位置:主句谓语 "is" 前方的成分是 "It",位于句首,符合主语的典型位置。
判断形式主语:在强调句 "It is ... that ..." 结构中,"It" 是形式主语,没有实际意义,仅作为强调句框架的语法要求。
确认主语:因此主语填 "It"(强调句形式主语)。

状语 not simply to raise everyone's job prospects

识别被强调成分:在强调句 "It is ... that ..." 中,"is" 和 "that" 之间的成分 "not simply to raise everyone's job prospects" 是被强调的部分。
判断成分性质:将该成分还原到 "that" 后句子中,得到 "all children are legally required to attend school into their teens not simply to raise everyone's job prospects"。该成分修饰整个句子,说明要求儿童上学的目的,是目的状语。
确认状语:因此 "not simply to raise everyone's job prospects" 在原句中充当目的状语,在强调句中被提前强调。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

识别时态:主句谓语动词是 "is",这是 be 动词的一般现在时第三人称单数形式。句中无助动词 have/has(完成体标志)、无进行体标志(be + -ing),也无 will/shall(将来时标志)、无情态动词(can/could/may/might/must/should 等)。因此时态为一般现在时。
判断语态:主句谓语为系动词 "is",构成强调句框架,系动词本身不表示动作施加或承受,因此语态填不适用。
确认语气:全句为陈述句,无虚拟语气标志(如与事实相反的假设、wish/if 引导的虚拟结构),也非祈使句(祈使句动词用原形且无主语)。因此语气为陈述语气。

语义说明一般现在时表示客观事实或普遍真理。本句用一般现在时通过强调句结构强调法律要求儿童上学的目的,说明这是一个现行的、被普遍接受的事实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	It is not simply to raise everyone's job prospects that all children are legally required to attend school into their teens.	本句是一个强调句结构 "It is ... that ...",被强调的成分是目的状语 "not simply to raise everyone's job prospects"。去掉强调结构后可还原为 "All children are legally required to attend school into their teens not simply to raise everyone's job prospects"。主句主干是 "all children are legally required to attend school into their teens",这是一个被动语态结构。
L2 · 不定式短语(被强调的目的状语)	to raise everyone's job prospects	这是一个不定式短语,在强调句中充当被强调的目的状语。"to raise" 表示目的,"everyone's job prospects" 作其宾语,整体表达 "提高每个人的就业前景" 这一目的。该成分被 "It is not simply ... that ..." 结构强调,"not simply" 表明这不是唯一的目的。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕1999年考研英语（旧卷）真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心固定结构与逻辑关系

It is not simply to do... that... (强调句型的否定变体)

It is not simply to raise everyone's job prospects that

这是 "It is... that..." 强调句型的否定变体,结构为 "It is not simply to do X that Y"。这里强调的是目的或原因的非唯一性。结构拆解: "It is" 为形式主语结构的引导、"not simply to raise everyone's job prospects" 是被强调的部分,表示 "不仅仅是为了提高每个人的就业前景"、"that all children are legally required to attend school into their teens" 是真正的主语从句这个结构的核心逻辑是:否定单一目的,暗示还有其他更重要或更多元的原因。"not simply" 或 "not only" 常用于引出多重原因的论述,是学术写作和议论文中的高频结构。使用场景: It is not simply to make money that people work. (人们工作不仅仅是为了赚钱)、It is not only for health reasons that smoking is banned. (禁烟不仅仅是出于健康原因) 对中文学习者的难点:这种强调句的否定形式在中文里没有直接对应,容易误译为 "提高就业前景不是简单的" 而非 "不仅仅是为了提高就业前景"。

✓ 理解为 "不仅仅是为了…… (还有其他原因)",否定的是目的的单一性 ✗ 理解为 "提高就业前景这件事本身不简单",把 "not simply" 误作修饰 "raise" 的方式状语关键在于识别 "It is... that..." 强调句框架,明确 "not simply to do" 整体是被强调的内容
✓ 翻译为 "并非仅仅是为了提高每个人的就业前景,所有孩子才被法律要求上学到十几岁" ✗ 翻译为 "所有孩子被法律要求上学到十几岁,提高每个人的就业前景并不简单" 强调句的汉译需要调整语序,将被强调部分前置或用 "才"、"正是" 等标记

be legally required to do (法律义务表达)

are legally required to attend school

"be required to do" 是 "被要求做某事" 的标准表达,添加副词 "legally" 后特指 "被法律要求 / 法定义务"。结构特点: "require" 用被动语态 "be required" 强调义务的外部强制性、"legally" 明确义务来源是法律而非道德、习俗或个人意愿、后接不定式 "to do" 说明具体义务内容常见搭配: be legally required to pay taxes (法定纳税义务)、be legally required to wear seatbelts (法律规定系安全带)、be required by law to do (同义表达) 对比: be supposed to do: 应该做 (期待,非强制)、be obliged to do: 有义务做 (可能是法律、道德或情境)、be compelled to do: 被迫做 (强调外力压迫,语气更强) 在学术和法律语境中,"be legally required" 是表达法定义务的精确、正式用语。

✓ All citizens are legally required to vote. (主动: The law legally requires all citizens to vote.) ✗ All citizens legally require to vote. (遗漏被动语态标志 "are") "require" 表示外部施加义务,几乎总是用被动,主动形式 "require sb to do" 的主语是施加义务的一方

关键词汇与搭配

raise prospects (提高前景 / 机会)

raise everyone's job prospects

"raise prospects" 是 "提高前景 / 改善机会" 的标准搭配,"prospects" 在此处指 "前景、可能性、机会"。核心用法: "prospects" (复数) 常与工作、事业、成功等相关,表示未来的可能性、"raise" 作为及物动词,表示 "提升、增加" (水平、数量、可能性等)、"job prospects" 是固定搭配,指 "就业前景 / 就业机会" 常见搭配: improve/enhance prospects: 改善前景 (近义)、career prospects: 职业前景、economic prospects: 经济前景、dim/bright prospects: 暗淡 / 光明的前景对比: raise hopes: 提高希望 (侧重心理预期)、raise standards: 提高标准 (侧重要求水平)、raise awareness: 提高意识 (侧重认知) "prospects" 与 "expectations" 的区别:"prospects" 指客观的可能性和机会,"expectations" 指主观的期待。

✓ Education raises job prospects. (prospects 用复数,表示多种可能性) ✗ Education raises job prospect. (用单数) "prospects" 表示 "前景" 时习惯用复数形式,因为前景包含多种可能的未来情况

into their teens (到十几岁)

into their teens

"into their teens" 表示 "到青少年时期 / 到十几岁","teens" 指 13-19 岁年龄段 (thirteen 到 nineteen)。结构解析: "into" 表示进入某个时间段或状态的持续、"teens" 作为名词,特指 13-19 岁这个年龄区间、"their" 指代 "all children",使表达更具体相关表达: in one's teens: 在十几岁时 (状态)、into one's twenties/thirties: 到二十多岁 / 三十多岁、through one's teens: 在整个青少年时期、teenage years: 青少年时期 (同义名词短语) 语境意义:本句中 "attend school into their teens" 强调义务教育持续到青少年时期,不只是小学阶段。在英美语境中,这通常指到 16 岁左右 (high school)。对比: at the age of: 在……岁时 (具体时间点)、until they are teenagers: 直到他们成为青少年 (强调终点)

句式逻辑与表达特征

simply 的语义作用与位置

not simply

"simply" 在本句中作为程度副词,与否定词 "not" 配合,形成 "not simply" (不仅仅、不只是),用于否定单一性、暗示多重原因。语义层次: "simply" 本义为 "简单地、仅仅",在否定句中常表示 "仅仅"、"只不过"、"not simply" = "not only / not just",但 "simply" 语气更强调排他性的否定位置与作用域: "not simply to raise..." 中,"simply" 修饰整个不定式短语 "to raise everyone's job prospects"、这个位置使 "simply" 的否定作用域涵盖整个目的表达常见句式: It is not simply X that Y (不仅仅是 X 导致 Y)、X is not simply Y (X 不仅仅是 Y)、not simply because... (不仅仅因为……) 对比: merely: 仅仅 (更正式,强调微不足道)、only: 只 (最常用,中性)、just: 只是 (口语化,轻描淡写) 在学术写作中,"not simply" 是引入多因素分析、驳斥简化论断的典型开场。

✓ 理解 "not simply" 的作用域是整个 "to raise everyone's job prospects",即否定这一单一目的 ✗ 认为 "simply" 只修饰 "raise",理解为 "不以简单方式提高" 副词在强调句中的位置决定其修饰对象,"not simply to do" 是一个整体,表示 "不仅仅是为了做"

everyone's 的语义特征

everyone's job prospects

"everyone's" (每个人的) 在本句中强调义务教育目标的普遍性和平等性,即不是只为某个群体,而是为所有人。语义强调: "everyone" 是不定代词,表示 "每一个人,所有人",不排除任何个体、所有格 "'s" 使 "job prospects" 与每个个体直接关联、对比 "the job prospects" (泛指就业前景) 和 "everyone's job prospects" (强调每个人都有的就业前景) 修辞效果: 这个用词在教育政策讨论中具有政治意涵,强调教育的公平性和包容性,暗示义务教育不是精英筛选机制,而是为所有孩子服务。类似表达: every child's potential: 每个孩子的潜力、everyone's right to education: 每个人的受教育权对比: students' job prospects: 学生们的就业前景 (限定群体)、job prospects in general: 总体就业前景 (去个体化)

学术写作与表达特征

形式主语与信息焦点后置

It is not simply to raise everyone's job prospects that all children are legally required to attend school into their teens

本句采用形式主语 "It" 引导的强调句式,将信息焦点 (被强调部分) 前置,真正的主语后置,这是英语学术写作中的典型信息结构安排。结构功能: 形式主语 "It" 占据主语位置,语法上作主语但无实际意义、真正主语是 "that all children are legally required to attend school into their teens" (所有孩子被法律要求上学到十几岁这一事实)、被强调的信息 "not simply to raise everyone's job prospects" (不仅仅是为了提高就业前景) 前置到 "It is" 之后信息结构优势: 1. 焦点前置:将需要强调或否定的内容提前,便于读者把握论点 2. 避免头重脚轻:真正主语是一个长从句,若直接作主语会导致句子失衡 3. 建立预期:先给出论点框架 (不仅仅是为了 X),再给出背景事实 (法律要求上学) 这种结构在学术议论中常用于:驳斥简化解释、引入多因素分析、铺垫更深层次论述。读者读到 "It is not simply to..." 就预期后文会补充其他原因。中文对比:中文倾向主题-评论结构,常说 "所有孩子被要求上学,不仅仅是为了……",而英语用强调句将逻辑重心前置。

✓ 识别 "It is... that..." 框架,理解 "It" 是形式主语,"that" 引导的是真正主语 ✗ 把 "It" 当作指代某个具体事物,或把 "that" 当作定语从句标志强调句的识别方法:去掉 "It is... that" 后,剩余部分 (不含被强调部分) 仍是完整句子
✓ 理解这种结构用于强调或对比,常与 "not only... but also"、"not simply... but" 等逻辑配合 ✗ 认为这只是普通陈述句,忽略其修辞和逻辑功能学术写作中形式主语 + 强调结构往往承载论证功能,不是单纯陈述事实

被动语态在学术客观性中的作用

all children are legally required to attend school

本句使用被动语态 "are legally required" 而非主动 "the law requires all children",这是学术和政策语言中的典型选择,用于:去主体化、强调制度性、凸显客观性。被动语态的功能: 1. 焦点转移:将受影响者 (all children) 置于主语位置,使其成为句子关注焦点 2. 施动者模糊或省略:无需明确谁制定了法律 (政府?议会?),强调制度本身而非具体施动者 3. 客观化与非人称化:避免 "we require" 或 "the government requires" 带来的主观色彩或政治敏感性 4. 学术规范性:政策、法律、科学论述中习惯用被动,因为关注的是规则、现象和影响,而非行动者对比: 主动: The law requires all children to attend school. (强调法律作为施动者)、被动: All children are required by law to attend school. (强调儿童作为义务主体)、本句: All children are legally required to attend school. (用副词 "legally" 替代 "by law",更简洁) 在教育、社会政策等领域的学术写作中,被动语态是标准表达方式,体现制度化和客观性。中文学习者需适应这种 "非人称" 表达习惯。

✓ 在学术和政策语境中优先使用被动,如 "Taxes are imposed"、"Regulations are enforced" ✗ 为了 "主动优于被动" 的写作建议,一律改成主动语态,如 "The government imposes taxes" "主动优于被动" 适用于叙事和一般写作,但在学术、法律、科学语境中,被动语态有其修辞和体裁功能,不应生搬硬套

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自1999年考研英语（旧卷）真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

强调句

It is not simply to raise everyone's job prospects that all children are legally required to attend school into their teens.

强调句的基本结构是 "It is/was + 被强调部分 + that + 句子其余部分"。去掉 "It is...that" 框架后，还原为 "All children are legally required to attend school into their teens not simply to raise everyone's job prospects"，句子完整且语义通顺，符合强调句判定标准。此处被强调的是否定的目的状语 "not simply to raise everyone's job prospects"，通过强调句式将其前置，突出强调义务教育的目的不仅仅是提升就业前景这一层含义。

不定式多功能

to raise everyone's job prospects

不定式 "to raise everyone's job prospects" 在句中作目的状语，说明要求儿童上学的目的。不定式作目的状语是其典型用法之一，表示动作的目的或意图。虽然此处被强调句结构前置，但其本质句法功能仍是修饰谓语 "are required"，回答 "为什么要求上学" 的问题。

不定式多功能

to attend school

在被动语态结构 "all children are legally required to attend school" 中，不定式 "to attend school" 作主语补足语。主动形式为 "(law) requires all children to attend school"，其中 "to attend" 是宾语补足语；变为被动后，原宾语 "all children" 成为主语，不定式相应成为主语补足语，补充说明主语被要求做什么。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自1999年英语（旧卷）阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

it is/was…that·who（强调句）（it is…that 强调句）

It is not simply to raise everyone's job prospects that

识别强调句的核心方法：检查句子是否符合 "It is/was ... that/who" 框架，然后尝试去掉这个框架，看剩余部分能否还原为语法完整、语序正常的句子。

本句去掉强调框架后还原为："All children are legally required to attend school into their teens not simply to raise everyone's job prospects." 句子完整且语义通顺，确认是强调句。

本句强调的是目的状语 "not simply to raise everyone's job prospects"（不定式短语表目的，且带否定修饰）。强调句可以强调除谓语动词外的几乎任何成分，包括各类状语。

否定词的位置需注意："not simply" 修饰的是被强调的目的，表示"并不仅仅是为了..."，这种否定+强调的组合增强了语气的精确性。

翻译时先还原语序理解语义，再体现强调语气："要求所有孩子上学到十几岁，并不仅仅是为了提高每个人的就业前景"，或更贴近强调语气："并不仅仅是为了提高每个人的就业前景，所有孩子才被法律要求上学到十几岁"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合1999年考研英语（旧卷）真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

强调句识别

本句为 'It is ... that ...' 强调句，强调目的状语 'not simply to raise everyone's job prospects'。主干是 all children are legally required to attend school into their teens。识别强调句有助于快速提取核心信息：法律要求儿童上学至青少年时期，但目的不单是提升就业前景。

否定陷阱

'Not simply' 是部分否定，译作 '并不仅仅'，即 '并非唯一目的'。若误读为完全否定（不是为了提升就业前景），将曲解句意。考研阅读常在此类否定副词处设题，考查对作者真实意图的把握。

长句拆解策略

考场上面对类似长句，可先剥离 'It is... that...' 框架，找到后面的主谓宾 (all children are... required to attend school)。再回头看强调部分 'not simply to...' 理解作者强调的限定性目的。此方法可迁移至其他分裂句、强调句。

作者意图与考点

该句可能出现在讨论教育多元价值的文章中。'Not simply' 暗示教育的目的不止于经济功能（就业），后续文段可能展开其他目的，如公民素养、全面发展等。考生需关注下文，并识别此类让步/限定型句式的论证功能。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对1999年考研英语（旧卷）真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度5
核心词汇如 raise、prospects、legally、required、attend 均为四六级常见词,无生僻词或超纲习语;但 prospects 作 "前景" 的抽象用法、legally required 的法律语境搭配,对基础较弱学习者有一定理解门槛。
结构难度8
采用 It is... that 强调句型的否定变体,结构层次为:形式主语 + 否定强调部分 (含不定式) + that 引导真正主语 (含被动语态);信息焦点前置、真正主语后置、被动嵌套,对句子主干的识别和逻辑关系的把握构成挑战,属于典型长难句。
精讲价值9
句中密集呈现强调句否定变体、形式主语、被动语态、学术信息结构等多个高价值知识点;既可训练长难句拆解能力,又可学习学术写作的修辞策略 (如何引入多因素论述);单句可串讲多个语法与表达专题,堪称教学富矿。
典型性9
高度代表四六级、考研阅读中的学术议论句式:强调句变体、被动、抽象主语、多层嵌套,且主题(教育政策)和逻辑(驳斥单一原因)均为常考类型;句子长度、结构复杂度和表达正式度都符合真题典型特征。
表达质量9
语法精准、逻辑严密、信息结构合理,体现学术英语的规范性;用词正式但不晦涩 (legally required、job prospects),句式复杂但不冗余;整体是高质量书面英语,可作学术写作范例。
综合推荐度9
结合高精讲价值 (9分)、高典型性 (9分)、高表达质量 (9分) 和适中词汇难度 (5分)、较高结构难度 (8分),本句在教学性、代表性和规范性上都表现优异;适合作为长难句精讲、强调句专题、学术写作分析的核心例句,综合推荐度极高。

结构训练评估

主干识别难度6
主句骨架为 It is 表语，但形式主语与真正主语从句的识别需要一定语法知识，且表语部分包含否定副词和不定式短语，真正主语从句又较长，使得主干定位有一定难度。对基础较弱的学习者，需要仔细分析才能理清形式主语与真正主语的关系。
分句嵌套复杂度4
全句只有一个主句和一个嵌套的主语从句，属于两层结构。主语从句本身语法完整、未再嵌套其他从句，层级关系相对清晰。虽然需要理解形式主语结构，但不存在多层咬合或交叉嵌套，整体复杂度中等偏低。
时态语态难度3
主句时态为一般现在时，系动词 is 非常基础。主语从句内部虽有被动语态（are required），但被动结构较为常见且易识别。全句无完成体、进行体、虚拟语气或情态动词叠加，时态语态整体难度较低。
成分划分训练价值8
本句涵盖形式主语、真正主语从句、系动词、表语（含否定副词和不定式短语）等多种成分，且形式主语结构是英语中的常见易错点。通过本句可以训练学习者识别 It is ... that 结构中的主系表关系（而非强调句）、区分形式主语与真正主语、划分从句内部成分，训练价值较高。
结构典型性7
形式主语结构和主语从句是四六级、考研阅读和写作中的高频句式，具有较强的代表性。本句虽然表语部分稍复杂（含否定和不定式），但整体框架非常典型，学习者掌握后可以迁移到大量类似句型的理解和写作中。
综合训练推荐度7
本句在主干识别上有一定难度（形式主语需要语法知识），但嵌套层级不高，时态语态简单，成分划分训练价值和结构典型性都较高。综合来看，这是一个适合用来训练形式主语、主语从句和成分划分的优质例句，值得优先学习，但在整体难度上不算极难或极易，属于中等偏上的训练材料。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自1999年考研英语（旧卷）真题的这句原文。

simplyCEFR B1adv. 仅仅，只不过；简单地，简明地；简直，完全（用于强调）；简朴地，朴素地；直截了当地，坦率地考研英语真题 43 句命中
prospectCEFR B2n. 可能性；前景；潜在客户；有前途的人；景象；景色 | v. 勘探；勘察；寻找（客户）；物色考研英语真题 25 句命中
attendCEFR A2v. 出席，参加（会议、活动等）；上（学）；定期去（教堂等）；照料，护理（病人等）；处理，对付（某事）；伴随，附带（作为结果或后果）考研英语真题 9 句命中
legallyCEFR B2adv. 合法地；依法；从法律角度；在法律意义上考研英语真题 8 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 1999年考研英语（旧卷）真题

这句原句出自1999年英语（旧卷）阅读理解（四选一）（Section II Part A (3)，第2段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自1999年英语（旧卷）阅读理解（四选一）（第2段第2句），全句 21 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、3 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"It is not simply to raise everyone's job…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「It is not simply to raise everyone's job prospects that all children are legally required to attend school into their teens.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：法律要求所有儿童在青少年时期入学，其目的并不仅仅是为了提高每个人的就业前景。更贴近原文语序的直译是：所有儿童被法律要求上学直到青少年时期，并非仅仅是为了提高每个人的就业前景。原句共 21 词、CEFR 难度 C1，出自1999年考研英语（旧卷）真题阅读理解（四选一）（Section II Part A (3)，第2段，第2句）。
"It is not simply to raise everyone's job…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？: 本句是一个强调句结构 "It is ... that ...",被强调的成分是目的状语 "not simply to raise everyone's job prospects"。本句为简单句,无分句间逻辑
It is not simply to do... that... 是什么意思？考研英语真题句"It is not simply to raise everyone's job…"里怎么理解？: 这是 "It is... that..." 强调句型的否定变体,结构为 "It is not simply to do X that Y"。这里强调的是目的或原因的非唯一性。结构拆解: "It is" 为形式主语结构的引导、"not simply to raise everyone's job prospects" 是被强调的部分,表示 "不仅仅是为了提高每个人的就业前景"、"that all children are legally required to attend school into their teens" 是真正的主语从句这个结构的核心逻辑是:否定单一目的,暗示还有其他更重要或更多元的原因。
"It is not simply to raise everyone's job…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：is（一般现在时）。一般现在时表示客观事实或普遍真理。
"It is not simply to raise everyone's job…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自1999年考研英语（旧卷）真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Section II Part A (3)，第2段，第2句；全句句型为简单句。
"It is not simply to raise everyone's job…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 21 词、1 个分句。主句骨架为 It is 表语，但形式主语与真正主语从句的识别需要一定语法知识，且表语部分包含否定副词和不定式短语，真正主语从句又较长，使得主干定位有一定难度。全句只有一个主句和一个嵌套的主语从句，属于两层结构。
"It is not simply to raise everyone's job…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 4 个：simply（adv. 仅仅，只不过）、prospect（n. 可能性）、attend（v. 出席，参加（会议、活动等））、legally（adv. 合法地）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 simply 在考研英语历年真题中出现于 43 个句子。