2003年考研英语（旧卷）真题句子解析： Asked what will happen when epidemics return, she said, "Don't worry, scientists will find some way of using computers."

Asked what... (过去分词引导的省略结构)

Asked what will happen when epidemics return

"Asked what will happen..." 是过去分词短语作状语,省略了主语和be动词,完整形式为 "(When she was) asked what will happen..."。这种省略在英语中极为常见,条件是:从句主语与主句主语一致,且从句含be动词。这里 "asked" 表被动,修饰后面主句的主语 "she"。过去分词短语置于句首,通常表示时间、原因或条件,本句表示时间/条件语境("当被问及...时")。中文学习者需注意:1) 识别出这是省略结构而非独立句子;2) 还原完整形式以理解逻辑关系;3) 掌握何时可以省略(主语一致 + be动词)。这种结构在新闻报道、学术写作中频繁出现,是书面语的典型标志。

• ✓ Asked what will happen, she said...(省略主语she和was,because主语一致) ✗ Asked what will happen, the answer was...(主语不一致,不能省略) 过去分词短语的逻辑主语必须与主句主语一致,否则会造成悬垂修饰语(dangling modifier)错误。
• ✓ Asked about the plan, she explained... ✗ Asking about the plan, she explained...(she是被问,不是主动问) ask的逻辑关系是被动(她被问),必须用过去分词asked,不能用现在分词asking。

Don't worry (祈使句 + 后续说明的固定表达模式)

Don't worry, scientists will find some way

"Don't worry" 是常见的安慰/劝慰表达,后面通常跟逗号,再接解释/保证性的陈述句,形成 "Don't worry, [陈述句]" 模式。这个模式在口语和书面语中都极为高频,用于先给出安慰指令,再说明理由或结果。逗号起到语气停顿的作用,连接祈使句与陈述句。类似结构还有 "Don't panic, help is on the way"、"Don't rush, we have plenty of time"。注意 "don't worry" 之后不用 "because" 或 "that" 引导从句,而是直接用逗号 + 独立句子,这是其固定用法。中文学习者容易受母语影响,想用 "don't worry because..." 这样的从属连词,但地道英语更倾向简洁的并列结构。

• ✓ Don't worry, everything will be fine.(逗号 + 独立句) ✗ Don't worry that everything will be fine.(语义混乱,worry后接that从句表示担心的内容) "worry" 作动词后接that从句时,that从句是担心的对象(worry that things will go wrong);而安慰表达 "Don't worry" 后面应该是独立句子说明理由,不是从句。

some way of doing (表示方式/方法的固定搭配)

some way of using computers

"some way of doing sth" 是表达 "某种...的方式/方法" 的标准搭配,其中 "of" 是介词,后接动名词(doing)表示具体行为。这个结构强调方式的不确定性或多样性("some way" = 某种方式,暗示有多种可能)。"way of doing" 是固定模式,不能用 "way to do"(虽然 "way to do" 在其他语境下也正确,但含义略有不同:"way to do" 侧重目的性,"way of doing" 侧重方式本身)。本句中 "some way of using computers" 意为 "某种使用计算机的方法"。类似表达:"a way of life"(生活方式)、"way of thinking"(思维方式)。中文学习者需注意:1) "of" 后必须用动名词,不能用不定式;2) "some way" 暗示不确定性,符合本句语境(科学家会找到某种办法,具体是什么办法不确定)。

• ✓ a way of solving the problem(介词of + 动名词) ✗ a way of to solve the problem(of后不能接不定式) 介词of后必须接名词性成分,动名词(solving)是名词性的,不定式(to solve)不能直接跟在介词后。
• ✓ We need to find a way of reducing costs.(强调方式/手段) ✗ We need to find a way reduce costs.(way后缺少介词of或to) "way" 后接动词时,必须用 "way of doing" 或 "way to do",不能直接接动词原形。两者都正确,但含义略有侧重。

epidemic(s) (核心词汇:流行病)

epidemics

"epidemic" 作名词表示 "(疾病的)流行、流行病",通常指在某一地区或人群中广泛传播的传染病,规模大于零星病例但小于全球性的 "pandemic"(大流行病)。本句用复数 "epidemics" 表示多次流行病爆发的泛指。"epidemic" 也可作形容词,表示 "流行性的"(epidemic disease)。词源来自希腊语 "epi-"(在...之上)+ "demos"(人民),字面意思是 "在人民之中传播"。在四六级和考研中属于高频医疗健康类词汇,常与 "outbreak"(爆发)、"control"(控制)、"prevent"(预防)等搭配。近义词:"outbreak"(更强调突发性)、"pandemic"(全球性大流行)、"plague"(瘟疫,语气更重)。中文学习者需要区分 "epidemic"(地区性流行)与 "pandemic"(全球性大流行)的规模差异。

• ✓ The COVID-19 pandemic affected the entire world.(全球性用pandemic) ✗ The COVID-19 epidemic affected the entire world.(epidemic规模不够大) "epidemic" 通常指地区性或国家性流行,"pandemic" 才指跨国界的全球性大流行。COVID-19初期在武汉是epidemic,后来扩散到全球才升级为pandemic。

return (动词:回归/重现)

return

本句中 "return" 作不及物动词,表示 "(抽象事物)回归、再次出现、重现",主语是 "epidemics"(流行病)。这里 "return" 不是物理意义的 "返回",而是指流行病在消失一段时间后再次出现的现象,有周期性或反复性的含义。这是 "return" 的常见引申义,在学术和新闻语境中频繁使用,如 "Symptoms may return after treatment"(症状可能在治疗后复发)、"Old problems are returning"(老问题正在重现)。"return" 作及物动词时表示 "归还"(return the book),作不及物动词时表示 "回来/重现",本句是后者。中文学习者容易只记住 "返回/归还" 的基本义,而忽略 "重现" 这个在学术写作中高频的抽象用法。

• ✓ when epidemics return(一般现在时,在when从句中表将来) ✗ when epidemics will return(when引导的时间状语从句通常不用will表将来) 在when引导的时间状语从句中,表示将来的动作通常用一般现在时,而非will。但本句的 "when epidemics return" 实际上是嵌套在间接疑问句 "what will happen" 之内,作为其中的时间状语成分,使用一般现在时符合语法规则。

全句语义逻辑:引语 + 回应

Asked what will happen when epidemics return, she said, "Don't worry, scientists will find some way of using computers."

本句是新闻/学术报道的典型引语结构:前半部分交代提问背景("Asked what will happen..."),后半部分是直接引语形式的回答("she said, '...'")。逻辑链条为:疑问("流行病回归时会发生什么?")→ 安慰("别担心")→ 理由("科学家会找到某种使用计算机的方法")。这种 "背景 + 引语" 结构在新闻报道、论文引述、口语转述中极为常见。"she said" 是引述动词,引出说话人的原话。直接引语用引号,内容保持说话人的原始措辞和语气。值得注意的是,回答的语气是安慰性、乐观性的("Don't worry"),而非分析性或学术性的,这暗示说话人可能是在公开场合做非正式表态,或者是记者对口语访谈的记录。从逻辑上看,"使用计算机" 是应对流行病的手段,暗示科技(计算机技术、大数据、AI等)在未来疫情防控中的关键作用,这与当代公共卫生趋势一致(如疫情建模、基因测序、疫苗研发等都依赖计算机)。

时态使用:Asked(过去时)与 what will happen(将来时)

Asked will happen

本句涉及两个时间层次:1) "Asked"(过去时)表示提问这个动作发生在过去;2) "what will happen"(将来时)表示被问及的内容是关于将来的事。"what will happen when epidemics return" 是间接疑问句,使用 "will" 是因为从报道者的角度看,流行病的回归和可能发生的情况在叙述时刻仍然是将来事件。如果报道者想采用完全的 "过去视角"(将一切都置于过去的时间框架中),可以使用 "would":"She was asked what would happen when epidemics returned"。但在新闻报道中,涉及仍然有效的将来情况时,保持使用 "will" 是常见且正确的做法,使内容更具时效性和相关性。中文学习者需要理解:间接引语中是否进行时态后移(will → would)取决于说话语境和报道视角,并非机械规则。

新闻/报道文体标志

Asked what will happen when epidemics return, she said

本句具有明显的新闻报道或学术访谈记录的文体特征:1) 使用过去分词引导的省略结构 "Asked...",简洁地交代提问背景,这是新闻导语的典型写法;2) "she said" 引述动词标记直接引语,是新闻报道中常见的客观转述方式;3) 整体结构紧凑,一句话内完成 "背景-引述-内容" 三个层次,符合新闻英语的简洁性原则。这种结构在报刊文章、学术论文的引述部分、会议报道中极为常见。与之对比,日常口语或邮件通常会展开为多句:"Someone asked her what will happen when epidemics return. She said, '...'" 新闻文体通过省略和压缩,在保持信息完整的同时提高阅读效率。中文学习者在写作中如需引述他人观点,可模仿这种结构,显得正式且专业。但要注意,这种压缩结构虽高效,如果掌握不当(如主语不一致导致悬垂修饰),反而会造成歧义。