考研英语真题句子解析 · Section II Part A (3)

2014年考研英语二真题句子解析: Hagel says we have designed jobs in the U.S. that tend to be "tightly scripted" and "highly standardized" ones that leave no room for "individual initiative or creativity".

主语谓语宾语表语状语

哈格尔指出,在美国,我们设计的工作往往是“严格按脚本执行”和“高度标准化”的,没有给“个人主动性或创造力”留下任何空间。

直译:哈格尔说,我们在美国设计的工作往往是“严格按脚本执行的”和“高度标准化的”工作,这些工作没有为“个人主动性或创造力”留下空间。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2014年英语二)共 28 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看全句标点和连接词:全句只有一个句号结尾,中间没有逗号、分号或并列连词(and/but/or/so)来分割独立主谓结构,说明不是并列句。
  2. 寻找主句的谓语:开头 "Hagel says" 中的 "says" 是明显的谓语动词,"Hagel" 是主语,这构成第一个主谓结构。
  3. 观察 "says" 后面:紧跟着 "we have designed..." 这个完整的主谓宾结构,没有连接词 that,但 "say" 类动词后可省略 that 直接带宾语从句,因此 "we have designed..." 整体是 "says" 的宾语从句。
  4. 检查宾语从句内部:"jobs in the U.S." 后出现第一个 "that",它紧跟名词 "jobs",且后面是 "tend to be" 这个谓语结构,说明 "that" 引导定语从句修饰 "jobs"。
  5. 继续向后:"highly standardized" 之后又出现 "ones",这是指代词,指代前面的 "jobs";"ones" 后面紧跟第二个 "that",同样后接 "leave" 这个谓语,说明这个 "that" 也引导定语从句修饰 "ones"(即 jobs)。
  6. 确认层级关系:主句 "Hagel says" 带出宾语从句 "we have designed jobs...";宾语从句中的宾语 "jobs" 被两个定语从句修饰,第一个定语从句说明 jobs 的特点是 "tend to be tightly scripted and highly standardized",第二个定语从句进一步说明这些 jobs "leave no room for individual initiative or creativity"。
  7. 总结:全句是主句 + 宾语从句 + 两个定语从句的嵌套结构,通过 "says" 引出宾语从句,通过两个 "that" 引出定语从句。
分句:主句

Hagel says we have designed jobs in the U.S. that tend to be "tightly scripted" and "highly standardized" ones that leave no room for "individual initiative or creativity".

主句,陈述 Hagel 的观点,引出后续宾语从句。

成分推断 · 3 项

谓语 says
  1. 先找动词形式:全句开头 "Hagel" 后紧跟 "says",这是动词的第三人称单数现在时形式,是明确的谓语动词。
  2. 确认它是主句谓语:"says" 前面是专有名词 "Hagel",构成主谓关系;"says" 后面是完整的从句 "we have designed...",作为 "says" 的宾语,因此 "says" 是主句的核心谓语。
  3. 排除其他动词:后面的 "have designed"、"tend"、"leave" 都在从句中,分别是宾语从句和定语从句的谓语,不是主句谓语。
  4. 结论:"says" 是主句谓语。
主语 Hagel
  1. 找谓语前的名词:谓语 "says" 前面是专有名词 "Hagel",它位于句首,是执行 "says" 这个动作的施动者。
  2. 确认主谓搭配:"Hagel says" 构成完整的主谓结构,符合 "某人说" 的语义。
  3. 结论:"Hagel" 是主句主语。
宾语 we have designed jobs in the U.S. that tend to be "tightly scripted" and "highly standardized" ones that leave no room for "individual initiative or creativity"
  1. 观察谓语 "says" 后面:紧跟着一个完整的主谓宾结构 "we have designed jobs...",这是一个从句。
  2. 确认宾语从句:"say" 类动词后常接 that 引导的宾语从句,此处省略了 that,直接用 "we have designed..." 作为 "says" 的宾语,表达 Hagel 所说的内容。
  3. 验证完整性:从 "we" 开始到句号前的整个部分都是 "says" 的宾语内容,包含主语 "we"、谓语 "have designed"、宾语 "jobs" 及其后续修饰。
  4. 结论:整个宾语从句 "we have designed jobs in the U.S. that tend to be 'tightly scripted' and 'highly standardized' ones that leave no room for 'individual initiative or creativity'" 是主句宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 找谓语动词形式:主句谓语是 "says",这是动词 "say" 的第三人称单数现在时形式,没有助动词、情态动词或完成体标志。
  2. 判断时态:"says" 是动词原形加 -s,表示一般现在时;没有 "is saying"(现在进行时)或 "has said"(现在完成时)的结构,也没有 "will say"(一般将来时)。
  3. 判断语态:"says" 是主动语态,主语 "Hagel" 是动作的执行者,没有 "be + 过去分词" 的被动结构。
  4. 判断语气:这是陈述句,没有虚拟语气标志(如 if 引导的非真实条件、suggest 后的 should 等),也不是祈使句,因此是陈述语气。
  5. 结论:主句谓语 "says" 是一般现在时、主动语态、陈述语气。

语义说明 一般现在时表示 Hagel 当前或经常性的观点陈述,主动语态表明 Hagel 是说话动作的发出者,陈述语气表明这是客观陈述事实。

分句:宾语从句

we have designed jobs in the U.S. that tend to be "tightly scripted" and "highly standardized" ones that leave no room for "individual initiative or creativity".

宾语从句,作主句谓语 says 的宾语,说明 Hagel 所陈述的具体内容,即我们在美国设计了某种类型的工作岗位。

成分推断 · 4 项

谓语 have designed
  1. 找本分句的动词形式:在 "we" 后面是 "have designed","have" 是助动词,"designed" 是过去分词,两者构成现在完成时的谓语结构。
  2. 确认它是本分句谓语:"we have designed" 构成主谓关系,"jobs" 是其宾语,因此 "have designed" 是宾语从句的核心谓语。
  3. 排除其他动词:后面的 "tend"、"leave" 都在定语从句中,是修饰 "jobs" 的定语从句的谓语,不是本分句的谓语。
  4. 结论:"have designed" 是宾语从句的谓语。
主语 we
  1. 找谓语前的代词:谓语 "have designed" 前面是代词 "we",它位于从句开头,是执行 "design" 这个动作的施动者。
  2. 确认主谓搭配:"we have designed" 构成完整的主谓结构,符合 "我们设计了" 的语义。
  3. 结论:"we" 是宾语从句的主语。
宾语 jobs in the U.S. that tend to be "tightly scripted" and "highly standardized" ones that leave no room for "individual initiative or creativity"
  1. 找谓语 "have designed" 后的名词:紧跟着是 "jobs",这是一个可数名词复数,位于谓语之后,是被设计的对象。
  2. 确认宾语范围:"jobs" 后面有介词短语 "in the U.S." 作地点状语修饰 "jobs",再后面有两个 "that" 引导的定语从句进一步修饰 "jobs",这些都是 "jobs" 的修饰成分,整体构成宾语。
  3. 验证搭配:"design jobs" 符合 "设计工作岗位" 的语义,"jobs" 及其修饰成分都是 "have designed" 的宾语。
  4. 结论:"jobs in the U.S. that tend to be 'tightly scripted' and 'highly standardized' ones that leave no room for 'individual initiative or creativity'" 是宾语从句的宾语。
地点状语 in the U.S.
  1. 找介词短语:"jobs" 后紧跟 "in the U.S.","in" 是介词,"the U.S." 是地点名词,构成介词短语。
  2. 确认修饰对象:"in the U.S." 紧跟在名词 "jobs" 后面,说明这些工作岗位的所在地是美国,是地点状语修饰 "jobs"。
  3. 判断成分类型:介词短语 "in the U.S." 表示地点,作地点状语。
  4. 结论:"in the U.S." 是地点状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 找谓语动词形式:宾语从句谓语是 "have designed","have" 是助动词,"designed" 是过去分词,构成 "have + 过去分词" 结构。
  2. 判断时态:"have + 过去分词" 是现在完成时的标志;没有 "had designed"(过去完成时)或 "will have designed"(将来完成时),也没有 "have been designing"(现在完成进行时)。
  3. 判断语态:"have designed" 是主动语态,主语 "we" 是动作的执行者,"jobs" 是被设计的对象;没有 "have been designed" 这样的被动结构。
  4. 判断语气:这是陈述句,没有虚拟语气标志,也不是祈使句,因此是陈述语气。
  5. 结论:宾语从句谓语 "have designed" 是现在完成时、主动语态、陈述语气。

语义说明 现在完成时表示 "我们" 在过去某个时间设计了这些工作岗位,且这个结果对现在仍有影响或相关性,主动语态表明 "我们" 是设计动作的执行者,陈述语气表明这是客观陈述。

分句:限制性定语从句

that tend to be "tightly scripted" and "highly standardized"

限制性定语从句,修饰宾语从句中的宾语 jobs,说明这些工作岗位的第一个特点是往往严格规定且高度标准化。

成分推断 · 3 项

谓语 tend
  1. 找本定语从句的动词形式:"that" 后紧跟 "tend",这是动词原形复数形式,后接不定式 "to be",构成 "tend to do" 结构。
  2. 确认它是本从句谓语:"tend to be" 是典型的谓语结构,表示倾向于、往往是,"that" 是关系代词作主语,指代先行词 "jobs"。
  3. 排除其他动词:"be" 是不定式,属于 "tend to" 的补足成分,不是独立谓语。
  4. 结论:"tend" 是本定语从句的谓语。
主语 that
  1. 找关系代词:定语从句开头是 "that",它是关系代词,引导定语从句并在从句中充当成分。
  2. 确认它在从句中的作用:"that" 后面紧跟谓语 "tend",说明 "that" 在从句中作主语,指代先行词 "jobs"。
  3. 验证主谓搭配:"that tend to be" 相当于 "jobs tend to be",语义完整,"that" 确实是主语。
  4. 结论:"that" 是定语从句的主语。
表语 "tightly scripted" and "highly standardized"
  1. 观察 "tend to be" 后面:系动词 "be" 后紧跟两个形容词短语 "tightly scripted" 和 "highly standardized",中间用 "and" 连接。
  2. 确认表语成分:系动词 "be" 后的形容词短语说明主语的性质或状态,是典型的表语结构。
  3. 验证搭配:"jobs tend to be tightly scripted and highly standardized" 意为 "工作岗位往往是严格规定的和高度标准化的",语义完整。
  4. 结论:"tightly scripted" 和 "highly standardized" 这两个形容词短语是并列表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 找谓语动词形式:定语从句谓语是 "tend",这是动词原形复数形式,没有助动词、情态动词或完成体标志。
  2. 判断时态:"tend" 是一般现在时的复数形式(与先行词 "jobs" 的复数保持一致);没有 "tended"(一般过去时)或 "will tend"(一般将来时),也没有 "are tending"(现在进行时)。
  3. 判断语态:谓语是 "tend to be",其中 "be" 是系动词,后接形容词作表语,构成主系表结构,因此语态不适用。
  4. 判断语气:这是陈述句,没有虚拟语气标志,也不是祈使句,因此是陈述语气。
  5. 结论:定语从句谓语 "tend" 是一般现在时、语态不适用(主系表结构)、陈述语气。

语义说明 一般现在时表示这些工作岗位通常或一贯具有的特点,主系表结构说明 "严格规定" 和 "高度标准化" 是这些岗位的固有属性,陈述语气表明这是客观陈述。

分句:限制性定语从句

that leave no room for "individual initiative or creativity"

限制性定语从句,修饰宾语从句中的宾语 jobs(通过指代词 ones 指代),说明这些工作岗位的第二个特点是不留余地给个人主动性或创造力。

成分推断 · 3 项

谓语 leave
  1. 找本定语从句的动词形式:"that" 后紧跟 "leave",这是动词原形复数形式,是明确的谓语动词。
  2. 确认它是本从句谓语:"that leave" 构成主谓关系,"that" 是关系代词作主语,指代先行词 "ones"(即 jobs),"leave" 是谓语。
  3. 排除其他动词:从句中没有其他动词形式。
  4. 结论:"leave" 是本定语从句的谓语。
主语 that
  1. 找关系代词:定语从句开头是 "that",它是关系代词,引导定语从句并在从句中充当成分。
  2. 确认它在从句中的作用:"that" 后面紧跟谓语 "leave",说明 "that" 在从句中作主语,指代先行词 "ones"(即 jobs)。
  3. 验证主谓搭配:"that leave no room" 相当于 "jobs leave no room",语义完整,"that" 确实是主语。
  4. 结论:"that" 是定语从句的主语。
宾语 no room for "individual initiative or creativity"
  1. 找谓语 "leave" 后的名词:紧跟着是 "no room","room" 是不可数名词,"no" 是限定词,构成名词短语。
  2. 确认宾语范围:"no room" 后面有介词短语 "for 'individual initiative or creativity'" 进一步说明 "room" 的内容,整体是 "leave" 的宾语。
  3. 验证搭配:"leave no room for" 是固定搭配,意为 "不留余地给","no room for 'individual initiative or creativity'" 是完整的宾语。
  4. 结论:"no room for 'individual initiative or creativity'" 是定语从句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 找谓语动词形式:定语从句谓语是 "leave",这是动词原形复数形式(与先行词 "ones" 即 jobs 的复数保持一致),没有助动词、情态动词或完成体标志。
  2. 判断时态:"leave" 是一般现在时的复数形式;没有 "left"(一般过去时)或 "will leave"(一般将来时),也没有 "are leaving"(现在进行时)。
  3. 判断语态:"leave" 是主动语态,主语 "that"(指代 jobs)是动作的执行者,宾语 "no room" 是被留下的对象;没有 "are left" 这样的被动结构。
  4. 判断语气:这是陈述句,没有虚拟语气标志,也不是祈使句,因此是陈述语气。
  5. 结论:定语从句谓语 "leave" 是一般现在时、主动语态、陈述语气。

语义说明 一般现在时表示这些工作岗位通常或一贯具有的特点,主动语态表明是工作岗位本身导致没有空间留给个人主动性或创造力,陈述语气表明这是客观陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Hagel says we have designed jobs in the U.S. that tend to be "tightly scripted" and "highly standardized" ones that leave no room for "individual initiative or creativity".主句主干为 "Hagel says"(主谓结构),谓语 says 后接宾语从句;主句本身结构简单,核心信息在于引出 Hagel 的观点陈述。
L2 · 宾语从句引导词·零引导we have designed jobs in the U.S. that tend to be "tightly scripted" and "highly standardized" ones that leave no room for "individual initiative or creativity".整个从句作 says 的宾语,that 被省略形成零引导;从句主干为 "we have designed jobs"(主谓宾),后接两个并列的定语从句共同修饰 jobs。
L3 · 限制性定语从句引导词·thatthat tend to be "tightly scripted" and "highly standardized"限制性定语从句修饰先行词 jobs,关系代词 that 在从句中作主语,从句谓语为 "tend to be",后接并列表语 "tightly scripted" and "highly standardized"。
L3 · 限制性定语从句引导词·thatthat leave no room for "individual initiative or creativity"限制性定语从句修饰先行词 ones(指代 jobs),关系代词 that 在从句中作主语;从句谓语为 leave,构成 "leave no room for" 固定搭配,后接并列宾语 "individual initiative or creativity";该从句与前一定语从句并列,共同修饰 jobs。

逻辑链主句通过谓语 says 引出 Hagel 的观点,宾语从句是这个观点的具体内容,陈述我们设计了某种工作岗位。两个定语从句层层递进地修饰 jobs,第一个定语从句说明工作岗位的固有属性(严格规定且高度标准化),第二个定语从句说明这种属性导致的后果(不留余地给个人主动性或创造力)。整个句子通过主句 + 宾语从句 + 双重定语从句的嵌套,完整表达了 Hagel 对美国工作岗位设计问题的批判性观点。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2014年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心固定短语解析

leave no room for ... (固定短语,不给……留余地)

leave no room for

"leave no room for something" 是一个高度固定、非常地道的短语,字面是「不留下容纳某物的空间」,实际含义是「完全排斥、根本不允许某事物存在的余地」。这里的 "room" 用的是抽象义(余地、空间),而非「房间」这一具体义,属于典型的熟词僻义。整句 "leave no room for individual initiative or creativity" 意为「丝毫不给个人的主动性或创造力留空间」,语气比 "do not allow" 更强、更形象。该短语的常见搭配还有 "leave room for doubt/improvement/negotiation",可正向(leave room for)也可否定(leave no room for / leave little room for)使用。掌握这一短语,能在写作中替换生硬的 "there is no ... in the job",显著提升表达质量。

  • ✓ "room" 在此为不可数抽象名词,表示「余地、空间」,故用 "no room"、"little room",不加冠词也不加复数。 ✗ 把 "room" 理解成「房间」,或写成 "leave no a room / no rooms for"。 抽象义的 room 不可数,这是中文学习者最易忽略的点。
  • ✓ for 后接名词或动名词:"leave no room for creativity" / "leave no room for improving"。 ✗ 误接不定式,如 "leave no room to improve" 在此结构中不地道(尽管 to 不定式在个别语境可用,标准搭配是 for + 名词/动名词)。

tend to be (往往是、倾向于是)

tend to be

"tend to + 动词原形" 是表达「倾向于、往往会」的高频固定结构,用来陈述一种普遍趋势而非绝对事实,语气留有余地。这里 "tend to be tightly scripted" 意为「往往是被严格设定好的」,作者借它把「美国的工作大多如此」这一概括说得客观、谨慎,避免把话说死。该结构在四六级、考研阅读的观点句和结论句中极为常见,也是学术写作中常用的「弱化断言」手段,可与 "be likely to"、"be inclined to" 互为近义。

  • ✓ tend 后固定接 to 不定式:"tend to be / tend to do"。 ✗ 写成 "tend being" 或 "tend do"。

关键搭配与隐喻解析

tightly scripted (被严格设定好的,「照本宣科」的隐喻)

"tightly scripted"

"scripted" 来自名词 "script"(剧本、台词),本义是「照剧本演出的」。用在 job 上是一处生动的隐喻:把工作比作演戏,员工只能按写好的「脚本」一步步执行,毫无自由发挥。前面的副词 "tightly"(紧紧地、严密地)进一步强化「一举一动都被卡得死死的」这一意象。中文可译为「严格照本宣科的」「一板一眼、按部就班的」。注意 "tightly" 修饰过去分词 "scripted",构成「副词 + 过去分词」的形容词化搭配,这类搭配在描述性写作中很常见(如 "tightly controlled"、"tightly regulated")。作者加英文引号,是在直接引用 Hagel 的原话,属于转述中的直接引语标记。

  • ✓ "scripted" 在此是隐喻用法,指「像照剧本一样被规定死」,不能只按「剧本」字面理解。 ✗ 只认识 script=剧本,读到 scripted job 时不知其比喻义,误以为与写剧本有关。

highly standardized (高度标准化的)

"highly standardized"

"highly + 过去分词/形容词" 是英语中表示「高度……」的高频程度搭配,"highly" 只与表示性质、程度的词连用,语气正式。"standardized" 由动词 "standardize"(使标准化)变来,指工作被统一成固定流程、缺乏个性。"highly standardized" 与前面的 "tightly scripted" 并列,从「流程被规定死」和「高度趋同」两个角度共同刻画这类工作的僵化。类似的高频搭配有 "highly developed"、"highly educated"、"highly competitive",都值得整体记忆。

  • ✓ 程度副词 "highly" 表「高度地」,与抽象性质词搭配(highly standardized/developed)。 ✗ 与 "high" 混用,或用 "highly" 修饰表具体高度的词(如误说 "highly building")。

individual initiative or creativity (个人的主动性与创造力)

"individual initiative or creativity"

这是句末点题的名词短语。"initiative" 是考研 / 四六级高频抽象名词,此处作「主动性、进取心、首创精神」讲(注意它另有「倡议、举措」义,如 "a government initiative",属熟词多义)。"individual" 作形容词修饰,强调「出自个人的」;"creativity"(创造力)与 "initiative" 由 "or" 并列,共同代表被僵化工作扼杀的可贵品质。短语 "take the initiative"(主动、带头)也是必背搭配,可一并掌握。

  • ✓ "initiative" 表「主动性」时通常不可数:"show initiative"、"individual initiative"。 ✗ 一律理解为「倡议」,或误加冠词写成 "an individual initiative" 来表「主动性」。

词义与转述特征

designed jobs (设计/规划工作岗位)

designed jobs

"design" 常被中文学习者局限在「设计(产品、图纸)」这一层,但它在此指「有意地规划、安排、设定(工作岗位、制度、流程)」,即人为地把岗位塑造成某种样子。"we have designed jobs" 用现在完成时,强调这种「设计」是过去做出、其结果延续至今的状态,为后文「这些岗位如今毫无发挥空间」提供逻辑前提。理解 design 的这层「刻意设置」含义,是读通全句因果的关键。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2014年考研英语二真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

designed

过去分词 "designed" 作后置定语修饰名词 "jobs",表示被动关系(工作是被设计的)。完整形式可还原为 "jobs that/which have been designed",这是过去分词短语作后置定语的典型用法,体现了被动和完成的双重语义。

分隔结构

jobs in the U.S. that tend to be

中心词 "jobs" 与其后置定语从句 "that tend to be..." 之间被介词短语 "in the U.S." 分隔。按常规语序,定语从句应紧跟其修饰的名词,但此处插入了地点状语,造成了分隔。不过这种分隔程度较轻,介词短语很短且常见,不构成理解障碍。

过去分词

scripted

过去分词 "scripted" 在系表结构 "tend to be tightly scripted" 中作主语补足语(表语),描述主语 "jobs" 的状态特征,表示工作是被编排好的、被规定的。这是过去分词作表语的典型用法,强调被动含义。

过去分词

standardized

过去分词 "standardized" 与 "scripted" 并列,同样在系表结构中作主语补足语(表语),描述主语 "ones"(指代 jobs)的状态,表示工作是被标准化的。体现了过去分词作表语表被动状态的用法。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2014年英语二阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

afford / manage / pretend / refuse / decide / hesitate / offer / fail / tend / happen / seem / appear + to do(只接 to do 的动词)

tend to be

"tend to do" 表示「倾向于做某事」或「往往会做某事」,描述某种习惯性趋势或常见现象。

"tend" 作谓语动词时,其核心语义是表达事物的自然倾向或规律性特征,后接 "to do" 构成完整的谓语结构,"to do" 部分说明具体的倾向动作或状态。

本句中 "jobs...tend to be" 表示「工作往往是(某种状态)」,"tend" 是谓语动词,"to be" 是不定式作其补足语,符合 "tend + to do" 的标准形态。

可迁移的识别要点:确认 "tend" 在句中充当谓语动词(有主语、有时态变化),且其后直接跟 "to do" 不定式;中间可插入副词(如 "tend strongly to")但不能插入宾语名词。

与 "tend to" 后接名词的介词用法区分:若 "to" 后是名词/代词(如 "tend to one's needs" 照料某人需求),则 "to" 是介词而非不定式标记,不属于本知识点。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2014年考研英语二真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

本句主干为:Hagel says (that) we have designed jobs … that tend to be … ones that leave no room for …。其中 says 后接省略 that 的宾语从句。

宾语从句中,主谓宾为 we have designed jobs,后面的 in the U.S. 是地点状语修饰 designed;that tend to be 'tightly scripted' and 'highly standardized' ones 是定语从句,修饰 jobs;ones 代指 jobs。

最后的 that leave no room for 'individual initiative or creativity' 又是一个定语从句,修饰 ones (即那些“严密照本宣科且高度标准化”的工作)。整个句子层层嵌套,考研阅读中常见此类长难句。

文章出自考研英语阅读理解,话题常涉及职场、社会评论。作者借 Hagel 之口批评美国工作设计过于死板,剥夺了个人主动性和创造力,态度明显负面。

理解关键:先抓住主干 Hagel says …,再分别厘清两个定语从句的修饰关系。'tightly scripted' 和 'highly standardized' 是并列的表语,共同刻画 jobs 的特征;leave no room for 是短语固定搭配,表示“完全没有…的空间”。

考点陷阱:考生容易把第二个 that 定语从句误解为修饰 jobs,而实际上是跳过第一个定语从句直接修饰紧邻的 ones (即前述特征的工作),从而形成链式修饰。做细节题时需准确定位 'individual initiative or creativity' 被何种工作剥夺。

迁移规律:类似长难句可拆解为多个短句:Jobs are designed in the U.S. → These jobs tend to be tightly scripted and highly standardized. → Such jobs leave no room for individual initiative or creativity. 掌握这种‘定语从句链’的结构,可快速扫读并提取态度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2014年考研英语二真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    整体用词不算超纲,但 "scripted" 的隐喻义、"initiative" 的「主动性」义、"standardized" 均对基础较差的学生构成理解门槛,属熟词僻义集中的句子。

  • 结构难度5

    句子含转述结构和两处修饰成分,且 "ones" 回指 jobs、后接并列修饰,主干需要梳理;但整体线性、无倒装或分隔,难度中等偏下。

  • 精讲价值7

    一句之内集中了 "leave no room for"、"tend to be"、"highly + 分词"、design 与 initiative 的熟词僻义等多个高频可迁移知识点,讲解密度较高。

  • 典型性7

    「转述专家观点 + 抽象名词点题 + 固定短语收尾」是四六级 / 考研阅读观点句的典型样貌,句式代表性强。

  • 表达质量8

    用词精准、隐喻贴切(scripted),并列结构工整,直接引语嵌入自然,是打磨过的规范书面英语。

  • 综合推荐度7

    词汇与结构难度适中、知识点密度高且高度典型,适合作为整句精讲材料,综合价值较高。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句 Hagel says 的主干一眼可见,宾语从句 we have designed jobs 的主谓宾也很清晰。虽然宾语 jobs 后跟了两个定语从句,但它们只是修饰成分,不影响主干识别。整体主干定位较为容易。

  • 分句嵌套复杂度5

    主句套宾语从句,宾语从句的宾语又被两个定语从句修饰,形成三层嵌套结构。两个定语从句并列修饰同一个名词,需要理清它们各自的修饰对象和内容,但线性排列较清晰,读一遍能理清归属关系。

  • 时态语态难度4

    主句用一般现在时,宾语从句用现在完成时,两个定语从句都用一般现在时,涉及两种时态。现在完成时 have designed 对基础较弱的学生有一定门槛,需要理解过去动作对现在的影响。其余都是主动语态陈述语气,难度中等。

  • 成分划分训练价值7

    覆盖主句的主谓宾、宾语从句的主谓宾、定语从句的主谓表和主谓宾、地点状语等多种成分。两个定语从句并列修饰同一个名词,且涉及关系代词 that 在从句中作主语的用法,是练习定语从句成分划分的好材料。

  • 结构典型性8

    主句 + 宾语从句 + 双重定语从句的嵌套结构是考试中的常见句式,尤其是宾语从句和限制性定语从句的组合在四六级和考研阅读中频繁出现。掌握这种结构可以迁移到大量类似长难句的分析中。

  • 综合训练推荐度7

    本句结构典型、成分丰富、嵌套层次清晰,非常适合作为练习宾语从句和定语从句成分划分的训练材料。虽然时态有一定难度,但整体难度适中,是基础较弱学生从简单句过渡到复杂长难句的理想练习句。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2014年考研英语二真题的这句原文。

  • tendCEFR B1v. 倾向于,往往会; 照料,照顾; 趋向,朝某方向发展; 招待,侍候考研英语真题 71 句命中
  • individualCEFR B2adj. 单独的;个别的; 独特的;与众不同的 | n. 个人;个体考研英语真题 59 句命中
  • designCEFR B1n. 设计;图案; 意图;目的; 设计学;设计艺术 | v. 设计;构思; 计划;谋划(通常指坏事)考研英语真题 52 句命中
  • highlyCEFR B1adv. 非常;极其; 高度地;居高位地; 赞赏地;赞许地考研英语真题 28 句命中
  • creativityCEFR B2n. 创造力;创造性; 创造性思维;创新过程考研英语真题 18 句命中
  • initiativeCEFR B2n. 主动性;积极性; 倡议;新方案; 主动权;掌握先机; 公民投票权;创制权 | adj. 初步的;开始的考研英语真题 9 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Hagel says we have designed jobs in the…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Hagel says we have designed jobs in the U.S. that tend to be "tightly scripted" and "highly standardized" ones that leave no room for "individual initiative or creativity".」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:哈格尔指出,在美国,我们设计的工作往往是“严格按脚本执行”和“高度标准化”的,没有给“个人主动性或创造力”留下任何空间。 更贴近原文语序的直译是:哈格尔说,我们在美国设计的工作往往是“严格按脚本执行的”和“高度标准化的”工作,这些工作没有为“个人主动性或创造力”留下空间。 原句共 28 词、CEFR 难度 C1,出自2014年考研英语二真题阅读理解(四选一)(Section II Part A (3),第4段,第1句)。
"Hagel says we have designed jobs in the…"这句考研英语真题长难句的结构怎么划分?
主句主干为 "Hagel says"(主谓结构),谓语 says 后接宾语从句;主句本身结构简单,核心信息在于引出 Hagel 的观点陈述。主句通过谓语 says 引出 Hagel 的观点,宾语从句是这个观点的具体内容,陈述我们设计了某种工作岗位。两个定语从句层层递进地修饰 jobs,第一个定语从句说明工作岗位的固有属性(严格规定且高度标准化),第二个定语从句说明这种属性导致的后果(不留余地给个人主动性或创造力)。整个句子通过主句 + 宾语从句 + 双重定语从句的嵌套,完整表达了 Hagel 对美国工作岗位设计问题的批判性观点。
"we have designed jobs in the U.S. that tend to be "tightly scripted" and "highly standardized" ones that leave no room for "individual initiative or creativity"."是什么从句?(2014年考研英语真题)
这是宾语从句——整个从句作 says 的宾语,that 被省略形成零引导;从句主干为 "we have designed jobs"(主谓宾),后接两个并列的定语从句共同修饰 jobs。句中另一处"that tend to be "tightly scripted" and "highly standardized""是限制性定语从句——限制性定语从句修饰先行词 jobs,关系代词 that 在从句中作主语,从句谓语为 "tend to be",后接并列表语 "tightly scripted" and "highly standardized"。
leave no room for ... 是什么意思?考研英语真题句"Hagel says we have designed jobs in the…"里怎么理解?
"leave no room for something" 是一个高度固定、非常地道的短语,字面是「不留下容纳某物的空间」,实际含义是「完全排斥、根本不允许某事物存在的余地」。这里的 "room" 用的是抽象义(余地、空间),而非「房间」这一具体义,属于典型的熟词僻义。整句 "leave no room for individual initiative or creativity" 意为「丝毫不给个人的主动性或创造力留空间」,语气比 "do not allow" 更强、更形象。
"Hagel says we have designed jobs in the…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 4 个分句的谓语分别是:says(一般现在时、主动语态);have designed(现在完成时、主动语态);tend(一般现在时);leave(一般现在时、主动语态)。一般现在时表示 Hagel 当前或经常性的观点陈述,主动语态表明 Hagel 是说话动作的发出者,陈述语气表明这是客观陈述事实。
"Hagel says we have designed jobs in the…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2014年考研英语二真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Section II Part A (3),第4段,第1句;全句句型为复合句。
"Hagel says we have designed jobs in the…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
算——全句 28 词、4 个分句、最深嵌套第 3 层。主句 Hagel says 的主干一眼可见,宾语从句 we have designed jobs 的主谓宾也很清晰。主句套宾语从句,宾语从句的宾语又被两个定语从句修饰,形成三层嵌套结构。
"Hagel says we have designed jobs in the…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 6 个:tend(v. 倾向于,往往会)、individual(adj. 单独的)、design(n. 设计)、highly(adv. 非常)、creativity(n. 创造力)、initiative(n. 主动性)。它们都属于考研英语真题高频词,其中 tend 在考研英语历年真题中出现于 71 个句子。

本页数据最后更新: