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考研英语真题句子解析 · Section II Part B

2017年考研英语二真题句子解析： "There're enough people to fill the jobs at McDonalds and other places where you don't need to have much skill. It's that gap in between, and that's where the problem is."

主语谓语宾语表语状语

麦当劳等不需要太多技能的岗位从不缺人。问题就出在中间这个技能断层上。

直译：“有足够的人来填补麦当劳和其他不需要太多技能的地方的工作岗位。问题就在于中间的那个缺口。”

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2017年英语二）共 31 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先通读全句,发现句末有句号,中间有逗号和并列连词 "and",说明可能存在多个分句。先在逗号和 "and" 处寻找可能的分句边界。
  2. 观察第一句 "There're enough people to fill the jobs at McDonalds and other places where you don't need to have much skill",其中 "and" 连接的是 "McDonalds" 和 "other places",属于并列名词短语,不构成分句边界。但注意到 "where" 引导了一个从句,修饰 "places",这里 "where" 是关系副词,带出定语从句 "where you don't need to have much skill"。
  3. 第一个逗号后是 "It's that gap in between",这是一个独立的主谓表结构,没有从属连接词,因此是新的主句。
  4. 紧接着又一个逗号后是 "and that's where the problem is","and" 作为并列连词,连接两个主句。注意 "that's where the problem is" 中的 "where" 引导了一个表语从句 "where the problem is",说明主语 "that" 的身份或位置。
  5. 综合来看:第一句是主句(内含定语从句),逗号后是两个由 "and" 并列的主句,其中第二个主句内部包含表语从句。整句共四个主句(第一句、第三句 "It's that gap in between"、第四句 "that's where the problem is")以及两个从句(定语从句和表语从句)。
分句：主句

There're enough people to fill the jobs at McDonalds and other places where you don't need to have much skill.

主句,陈述在麦当劳等低技能要求的岗位有足够的人可以填补

成分推断 · 2 项

谓语 are
  1. 先找动词形式。句中 "There're" 是 "There are" 的缩写,"are" 是系动词,后面跟 "enough people",构成 there be 存在句型。
  2. 再看句中其他动词形式:"to fill" 是不定式,作 "people" 的后置定语,说明 "people" 的用途;"don't need" 和 "to have" 都在 "where" 引导的定语从句内部,不属于主句谓语。
  3. there be 句型中,"be" 动词就是谓语,表示存在。因此本分句谓语是 "are"。
主语 enough people to fill the jobs at McDonalds and other places where you don't need to have much skill
  1. there be 句型的主语在 be 动词之后。这里 "are" 后面是 "enough people to fill the jobs at McDonalds and other places where you don't need to have much skill"。
  2. "enough people" 是主语核心,"to fill the jobs at McDonalds and other places where you don't need to have much skill" 是不定式短语作后置定语,修饰 "people",说明这些人的作用。
  3. "where you don't need to have much skill" 是定语从句,修饰 "places",进一步限定 "places" 的性质。整个主语是 "enough people" 及其全部修饰成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "are",没有助动词、情态动词或完成体、进行体标志,是 be 动词的一般现在时形式,因此时态是一般现在时。
  2. 语态判定:这是 there be 存在句,"are" 是系动词,后接主语 "enough people",构成主系表结构,不涉及动作的主动或被动,因此语态填不适用。
  3. 语气判定:句子是陈述句,陈述客观存在的事实,没有虚拟语气标志(如 if 从句中的过去式表假设、should/were to 等),也不是祈使句,因此语气是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前客观存在的状态,说明现在有足够的人可以填补这些工作岗位。陈述语气表明这是对现状的客观描述。

分句：限制性定语从句

where you don't need to have much skill

限制性定语从句,修饰 places,说明这些地方的特点是不需要太多技能

成分推断 · 4 项

谓语 don't need
  1. 先找从句中的动词。这里有 "don't need" 和 "to have"。
  2. "don't need" 是助动词 "do" 的否定形式加实义动词 "need",构成谓语;"to have" 是不定式,作 "need" 的宾语,说明不需要的内容。
  3. 因此从句谓语是 "don't need"。
主语 you
  1. 定语从句中,关系副词 "where" 在从句内作地点状语,不充当主语。
  2. "where" 后紧跟 "you don't need","you" 在谓语 "don't need" 之前,且与谓语构成主谓关系,因此 "you" 是从句主语。
宾语 to have much skill
  1. 谓语 "don't need" 后面跟 "to have much skill","need" 要求宾语说明需要什么。
  2. "to have much skill" 是不定式短语,作 "need" 的宾语,表示不需要拥有很多技能。
  3. 因此 "to have much skill" 是宾语。
地点状语 where
  1. "where" 是关系副词,在定语从句中充当地点状语,表示在那些地方(指 McDonalds 和其他 places)不需要太多技能。
  2. 它引导从句的同时,在从句内部作状语成分,说明 "don't need to have much skill" 这一情况发生的地点。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "don't need","do" 的一般现在时否定形式加动词原形 "need",没有完成体、进行体或将来时标志,因此是一般现在时。
  2. 语态判定:"need" 是及物动词,主语 "you" 发出 "need" 这个动作,宾语是 "to have much skill",不是 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态。
  3. 语气判定:从句陈述在这些地方不需要太多技能的客观事实,没有虚拟或祈使标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示普遍存在的情况,说明在这些地方通常不需要太多技能。主动语态表明 "you"(泛指任何人)是不需要技能这一状态的承受者。

分句：主句

It's that gap in between

主句,指出问题所在是中间的技能差距

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 句中 "It's" 是 "It is" 的缩写,"is" 是系动词,后接表语 "that gap in between",构成主系表结构。
  2. 没有其他动词形式与 "is" 竞争谓语位置,因此 "is" 就是本句谓语。
主语 It
  1. "It" 在系动词 "is" 之前,且与 "is" 构成主谓关系。
  2. 这里 "It" 是代词,指代前文提到的某个概念或情况(可能是指问题所在),因此 "It" 是主语。
表语 that gap in between
  1. 系动词 "is" 后面需要表语来说明主语的性质或身份。
  2. "that gap in between" 在 "is" 后,"that gap" 是名词短语核心,"in between" 是介词短语作后置定语修饰 "gap",整体说明主语 "It" 指的是什么,因此是表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语 "is" 是 be 动词的一般现在时形式,没有助动词、完成体或进行体,因此是一般现在时。
  2. 语态判定:这是主系表结构,"is" 作为系动词连接主语和表语,不表示动作,因此语态不适用。
  3. 语气判定:句子陈述 "It" 就是中间那个差距,是对事实的判断,没有虚拟或祈使标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前的状态或判断,说明问题就在于中间这个技能差距。

分句：主句

that's where the problem is

主句,进一步强调那个差距就是问题的根源

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 句中 "that's" 是 "that is" 的缩写,第一个 "is" 是系动词,连接主语 "that" 和后面的表语从句 "where the problem is"。
  2. 句末还有一个 "is",但它在表语从句内部,是从句的谓语,不是主句谓语。因此主句谓语是 "that" 后的第一个 "is"。
主语 that
  1. "that" 在系动词 "is" 之前,是代词,指代前一句提到的 "that gap in between"。
  2. "that" 与 "is" 构成主谓关系,因此 "that" 是主语。
表语 where the problem is
  1. 系动词 "is" 后需要表语。这里 "where the problem is" 是一个从句,由 "where" 引导。
  2. "where" 引导的从句说明主语 "that"(指那个差距)就是问题所在的地方,从句整体作表语,因此 "where the problem is" 是表语从句。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:主句谓语 "is" 是 be 动词的一般现在时,没有助动词或时态变形,因此是一般现在时。
  2. 语态判定:主系表结构中,系动词 "is" 连接主语和表语从句,不涉及动作的施受关系,因此语态不适用。
  3. 语气判定:句子陈述 "that" 就是问题所在,是对现状的判断,没有虚拟或祈使标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前的判断,强调那个技能差距就是当下问题的根源所在。

分句：表语从句

where the problem is

表语从句,说明主语 that(指技能差距)就是问题存在的地方

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 表语从句中,"is" 是唯一的动词,作系动词,说明主语 "the problem" 的位置或状态。
  2. "where" 是连接副词,引导从句但不充当谓语,因此从句谓语是 "is"。
主语 the problem
  1. 从句中,"where" 是连接副词,在从句内作表语(说明问题在哪里),不充当主语。
  2. "the problem" 在 "is" 之前,与 "is" 构成主谓关系,因此 "the problem" 是从句主语。
表语 where
  1. "where" 在表语从句中既是引导词,也在从句内部充当表语,说明 "the problem" 所在的地点或位置。
  2. "is" 后本应跟表语,但 "where" 作为连接副词前置到句首引导从句,同时在从句中作表语,表示问题存在于何处。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:从句谓语 "is" 是 be 动词的一般现在时,没有时态变形或助动词,因此是一般现在时。
  2. 语态判定:"is" 是系动词,连接主语 "the problem" 和表语 "where",不涉及动作,因此语态不适用。
  3. 语气判定:从句陈述问题所在的位置,是客观陈述,没有虚拟或祈使标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时说明问题当前就存在于那个位置(即前文提到的技能差距处)。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句There're enough people to fill the jobs at McDonalds and other places where you don't need to have much skill.此为完整主句,使用there be存在句结构,主语是"enough people",谓语是"there're",不定式"to fill the jobs"作后置定语修饰people。"at McDonalds and other places"作地点状语修饰jobs。
L2 · 限制性定语从句引导词·wherewhere you don't need to have much skill限制性定语从句,修饰先行词"McDonalds and other places"(整个并列短语),关系副词"where"在从句中作地点状语,从句内部结构完整"you don't need to have much skill"。无逗号隔开,删去则"places"指代不明,属限制性。
L1 · 主句It's that gap in between独立主句,主语"It",系动词"is",表语"that gap in between"。此处"It"为指示代词,指代上文提到的问题所在(低技能岗与高技能岗之间的空缺)。结构简单明了。
L1 · 主句that's where the problem is独立主句,主语"that",系动词"is",表语为"where the problem is"(表语从句)。"that"指代前句"that gap in between",全句进一步强调问题所在。虽然"that"指代前文,但作为独立句子的主语,该句在语法上完整。
L2 · 表语从句引导词·连接副词where the problem is表语从句,位于系动词"is"之后,整体充当表语。连接副词"where"引导,在从句中作地点状语,从句结构"the problem is (there)"完整,"where"表"问题所在之处"。

逻辑链全句由三个主句通过并列和递进关系组成。第一个主句陈述低技能岗位不缺人,其中嵌入定语从句进一步说明这些岗位的特点。逗号后第二、三个主句由 and 并列连接,形成递进强调:先用 It's that gap in between 点出问题是技能差距,再用 that's where the problem is 强化这一判断。第三个主句内部嵌入表语从句,说明那个差距就是问题所在之处。整体逻辑是:先陈述现象(低技能岗位有人),再转而指出真正的问题(中间技能层的差距)。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2017年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与搭配解析

fill the jobs (固定搭配)

fill the jobs

"fill the jobs" 是英语中表达「填补职位空缺」的标准搭配。"fill" 在此处不是字面的「填满」,而是「补足、满足(需求)」的引申义。这个搭配强调的是把空缺的岗位配上合适的人选,使职位得到填补。类似搭配还有 "fill a position", "fill a vacancy"。中文学习者容易直译为「填满工作」而忽略其「补足岗位需求」的职场语境含义。在就业、招聘话题中这是高频表达,可直接套用 "fill + 职位名词" 结构。

  • ✓ fill the jobs at the company (填补公司的职位空缺) ✗ fill jobs with work (用工作填满职位) ——误解 fill 为物理填充 fill 在职场语境中是「补足需求」而非字面填充物品

that gap in between (指代性短语)

that gap in between

"that gap in between" 字面意思是「中间的那个缺口/差距」,这里 "gap" 指技能要求处于中等水平的就业岗位的空缺或人才短缺。"in between" 作后置定语修饰 "gap",强调这个缺口位于两个极端(低技能与高技能)之间。"that" 作指示代词,承接前文语境——前句提到低技能岗位(麦当劳等)有足够人力,隐含另一端高技能岗位可能也不缺人,唯独中间技能层级出现断层。这种用 "gap" 比喻人才或资源缺口的用法在经济、教育、就业讨论中非常典型,"the gap in/between" 可泛化为描述各类「中间地带的缺失」。

  • ✓ that gap in between 指中等技能层级的人才缺口 ✗ 理解为某个具体的物理空间或时间间隙 gap 在此处是抽象比喻,指结构性的断层或短缺

that's where the problem is (强调句式)

that's where the problem is

"that's where the problem is" 是口语中常用的强调结构,用于点明问题的核心所在。结构为 "that's where + 主语 + 系动词",其中 "where" 引导表语从句,"that" 指代前文提到的内容(即 "that gap in between")。这个句式的语用功能是总结归纳、聚焦要点,相当于中文的「问题就出在这里」「关键就在于此」。与简单陈述 "the problem is there" 相比,"that's where" 结构更具口语化的强调语气,常用于议论、分析、总结场合。可泛化为 "that's where/why/how + 句子" 来突出因果、方式或位置。

  • ✓ That's where we need to focus. (那就是我们需要关注的地方) ✗ That's the place where we need to focus. ——过度直译,丧失强调语气 "that's where" 本身已是完整强调结构,无需再加 "the place"

关键词与语义辨析

skill (核心概念词)

skill

"skill" 在本句中指「技能、技术能力」,特指从事某项工作所需的专业能力或训练水平。"you don't need to have much skill" 表明麦当劳等岗位对技能要求低,几乎不需要专业培训即可胜任。"skill" 作不可数名词时强调抽象的能力概念(如本句),作可数名词 "skills" 时指具体的多项技能。在就业与教育语境中,"skill" 常与 "high-skill/low-skill jobs" "skill gap" "skill set" 等搭配出现。中文学习者需注意 "skill" 与 "ability" 的区别:"skill" 更强调后天习得、可训练的专业技能,"ability" 则更宽泛,可包含先天能力。

  • ✓ improve one's skills (提升某人的技能,skills 可数) ✗ improve one's skill ——在指多项具体技能时应用复数 skill 可数与不可数用法需根据语境判断
  • ✓ skill 强调可训练的专业技能 ✗ 将 skill 等同于 ability(能力)的全部含义 ability 范围更广,skill 侧重后天习得的专业能力

enough (程度副词与限定词)

enough people

"enough" 在本句中作限定词,修饰名词 "people",表示「足够的、充足的」。"enough people to fill the jobs" 中,"enough" 后接名词,再接不定式 "to fill" 表示目的或结果,构成 "enough + 名词 + to do" 结构,意为「足够多的人来填补职位」。"enough" 既可作限定词(如本句 "enough people"),也可作副词(如 "good enough"),位置不同:修饰名词时置于名词前,修饰形容词/副词时置于其后。中文学习者易受母语影响误将其放在形容词前(错误:"enough good")。本句中 "enough" 表达的是数量充足性,是就业讨论中的常见表达逻辑。

  • ✓ He is good enough. (他足够好) ✗ He is enough good. ——修饰形容词时 enough 须后置 enough 修饰形容词/副词时必须后置
  • ✓ enough money to buy it (足够的钱来买它) ✗ money enough to buy it ——修饰名词时 enough 前置 enough 修饰名词时通常前置(enough + 名词)

句法特征与表达方式

There're (口语缩略形式)

There're

"There're" 是 "There are" 的口语缩略形式,在非正式口语和对话中极为常见。完整形式为 "There are enough people...",使用 there be 句型引出存在性陈述。缩略形式 "There're" 发音为 /ðeər/,在快速口语中几乎听不出 "are" 的独立音节。这种缩略在书面语特别是学术写作中应避免,但在引述口语原话、对话体文本或非正式场合中保留缩略可增强真实感与口语化风格。本句明显是口语发言的记录(从语气词、结构松散可判断),保留 "There're" 符合语体特征。中文学习者在写作中需注意区分正式与非正式场合,避免在学术论文等正式文体中使用缩略。

  • ✓ 口语/非正式文本中可用 There're, 正式写作用 There are ✗ 学术论文中写 There're lots of evidence... ——正式文体不应缩略 缩略形式仅限于非正式语境

It's that gap..., and that's where... (口语化指代链)

It's that gap in between that's where the problem is

本句后半部分使用了典型的口语化指代链条:先用 "It's that gap in between" 引出话题,再用 "that's where the problem is" 进行强调总结。这里的两个 "that" 在指代上略有区别:第一个 "that gap" 中的 "that" 是远指,指向前文语境中隐含的「中间技能层级」;第二个 "that's where" 中的 "that" 则回指刚提到的 "that gap",形成衔接。这种 "It's... and that's..." 的句式在口语论述中极为常见,功能是先陈述事实,再点明其重要性或问题所在,具有递进与强调的双重作用。结构松散、多用代词是口语体的典型特征,与书面语的紧凑完整形成对比。中文学习者在口语表达中可模仿这种先提出、再点题的双句式,增强表达的层次感。

  • ✓ It's the cost, and that's why we can't proceed. (就是成本问题,这就是我们无法推进的原因) ✗ 理解为两个独立无关的句子,忽略 that 的回指功能 第二个 that 回指前句内容,形成逻辑衔接

语境与隐含信息

McDonalds and other places (转喻与代表性例证)

McDonalds and other places

"McDonalds and other places" 使用了转喻(metonymy)修辞手法:以麦当劳这一具体品牌代指整个低技能服务业岗位类型。"other places" 进一步泛化,暗示快餐店、零售、基础服务等无需高技能的行业。这种以知名品牌或典型实例代指整个类别的表达在口语和新闻评论中极为常见,既简洁又易于听众理解。选择麦当劳作为例证,是因其在英语文化中已成为低技能、高流动性工作的代名词,具有文化共识性。中文学习者需理解,这里的麦当劳并非仅指该公司,而是象征一类岗位;同时注意 "places" 在口语中常泛指"工作场所、公司",不必逐字译为"地方"。

  • ✓ McDonalds 在此代指低技能服务业岗位类型 ✗ 理解为仅指麦当劳公司本身的招聘情况 这是转喻用法,以典型代表整体

you (泛指用法)

you don't need to have much skill

本句中的 "you" 并非特指听话人,而是泛指用法(generic you),相当于 "one" 或 "people in general",指代"任何从事此类工作的人"。"you don't need to have much skill" 意为「人们/一般人不需要具备太多技能」。这种泛指 "you" 在英语口语中极为普遍,比 "one" 更自然、不生硬,比 "people" 更有代入感。中文学习者需注意区分泛指与特指的 "you":泛指时无需对应具体对象,翻译时可用「人们」「一般人」或改为无主句;特指时才对应"你/你们"。在口语表达和非正式写作中,使用泛指 "you" 可增强亲和力和普遍性,是英语的惯用表达方式。

  • ✓ You need to be careful when driving. (开车时要小心 ——泛指) ✗ 误解为对听话人的直接命令或建议 泛指 you 表达普遍规律或常识,非针对特定个人
  • ✓ 泛指 you 可译为"人们""一般来说",或改为无主句 ✗ 一律翻译为"你"——在中文中显得突兀 需根据语境判断是泛指还是特指

中文学习者综合难点

双重否定与程度表达的理解

don't need to have much skill

"don't need to have much skill" 字面是否定(don't need)+ 程度限定(much skill)的组合,中文学习者可能因双重否定逻辑而感到困惑。正确理解:"don't need much" 表示「不需要很多」,即「只需要很少」或「几乎不需要」,等价于 "need little skill"。这里的 "much" 修饰不可数名词 "skill",表示程度;否定词 "don't" 作用于 "need",而非 "much"。中文学习者常误以为存在双重否定而产生肯定义,实际上这是单纯的否定句,只是程度词 "much" 使表达更精确。类似结构如 "don't have much time" "don't cost much money" 在英语中极为常见,需整体理解为对程度的低量表达,而非复杂的否定逻辑。

  • ✓ don't need much = need little (只需要很少) ✗ 误认为 don't + much 形成双重否定,理解为"需要很多" 这是单纯否定,much 仅作程度限定词
  • ✓ I don't have much money. (我没有很多钱 = 我钱很少) ✗ 理解为"我不少钱"或产生逻辑混乱 否定作用于动词 have,much 仅修饰名词程度

口语省略与结构松散的识别

It's that gap in between, and that's where the problem is

本句后半部分体现了明显的口语特征:结构松散、多处省略、大量使用指示代词。"It's that gap in between" 省略了 "It is",且 "in between" 后省略了具体说明(省略了 between what and what,依赖语境推断为低技能与高技能之间)。接着用 "and" 简单连接两个独立句,而非使用更正式的连接词或从句。这种松散结构在书面语中会被改写为更紧凑完整的形式,如 "The problem lies in the gap between low-skill and high-skill jobs." 但在口语记录中保留原貌可传达说话人的即兴性与强调语气。中文学习者在阅读口语材料时需适应这种省略与松散,在写作时则应根据文体要求调整为规范结构,避免口语习惯直接搬入书面语。

  • ✓ 口语中可接受 It's that gap, and that's the issue. ——结构松散但符合口语习惯 ✗ 在学术论文中写 It's this, and that's that. ——正式文体需完整紧凑的句式 口语结构不可直接用于正式书面语
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2017年考研英语二真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

不定式多功能

to fill the jobs

"to fill the jobs"是不定式短语作后置定语，修饰前面的名词"people"。这个不定式表示"people"的作用或功能，即"足够的人来填补这些工作岗位"。不定式作后置定语是其句法功能之一，表示名词的用途、目的或能力。

不定式多功能

to have much skill

"to have much skill"是不定式短语作动词"need"的宾语。在"you don't need to have much skill"中，"need"是谓语动词，后接不定式作其宾语，表示"不需要拥有太多技能"。不定式作宾语是其基本句法功能之一。

省略替代

It's that gap in between

"that gap"中的"that"是指示代词，指代前文提到的"有技能要求的工作和无技能要求的工作之间的鸿沟"这一概念。这是指示代词的替代功能，用"that"替代前文已述的内容，避免重复。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2017年英语二多项对应（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

enough to / so…as to（「足以…」程度结果）

enough people to fill the jobs

"enough to do" 结构表达「数量/程度足以做某事」的充分性判断。核心识别点：enough 后可接名词(如 people、time、money)或修饰形容词/副词，to do 不定式表示达成的结果或目的。

本句 "enough people to fill the jobs" 中，enough 修饰名词 people，表示人数的充分性；to fill 说明这个数量足以完成的动作。去掉 enough 后句子变为 "people to fill the jobs"，缺失了「足够」这一程度判断，语义不完整。

可迁移的识别方法：(1) 定位 enough 的修饰对象(名词/形容词/副词)；(2) 确认后接 to do 不定式；(3) 验证语义为「X 的程度足以做 Y」。与目的状语的区别在于，enough to 强调的是程度与结果的因果关系，而非单纯的目的。

常见变体：enough + 名词 + to do(如本句)、形容词/副词 + enough + to do(如 "old enough to vote")、enough + for sb. + to do(如 "enough time for us to prepare")。注意 enough 位置的灵活性：修饰名词时前置，修饰形容词/副词时后置。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2017年考研英语二真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

1. 句子结构拆解：第一句是 there be + 名词 + to do + 地点状语 + where 定语从句，there're enough people 是主干，to fill the jobs... 是 people 的后置定语，表示这足够多的人会去填补工作；where you don't need to have much skill 修饰 places，说明这些地方的工作要求低技能。第二句是 It is ... and that is ... 并列句，It's that gap in between 里的 that gap 指代第一句里隐含的高技能工作空缺（gap 的具体所指要靠上下文推断），and 后的 that's where the problem is 进一步解释，where the problem is 是表语从句，意为“问题所在的地方”。

2. 指代与逻辑中心：文中的 that gap 必须结合前文才知道指的是什么——低端岗位（如麦当劳）和高要求岗位之间的“中间技能岗位”空缺。考研多项对应题常考这类抽象指代，要求考生能从上一段或上一句找到所指内容。gap 和 problem 的同义复现是解题关键。

3. 考点与理解陷阱：① there're 的口语化表达可能会让考生误认为句型不正规，实际在阅读中完全正常；② fill the jobs 不是一个常见的直接搭配，可能被误读为“装满工作”，正确理解应为“填补职位”；③ in between 是副词短语，不是 in the between，考生要能识别这类小品词组合；④ need to do 和许多辅助动词的搭配，可能会与情态动词 need 混淆，但此处有 don't，明显是实义动词。

4. 迁移启示：类似结构 There are ... to do ... where ... 在考研阅读中反复出现，例如描述劳动力分布、资源分配等话题。考生应该学会：看到 there be 结构先找主语和其后置定语，看到 where 定语从句判断修饰的先行词，遇到代词 that/this 一定要回扣前文。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2017年考研英语二真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度3

    全句仅使用基础高频词汇(fill, job, skill, gap, problem),无生僻词或专业术语;唯一稍有难度的是 "gap" 的比喻义,但在就业语境中属常见表达,整体词汇门槛极低。

  • 结构难度4

    句子结构松散、多用简单句和并列句,无复杂从句嵌套;存在省略(如 in between 后的具体内容)和指代链(两个 that),需依赖语境理解,但整体主干清晰,不属于长难句。

  • 精讲价值6

    可讲知识点较丰富:固定搭配(fill the jobs)、强调句式(that's where)、泛指 you、转喻修辞、口语特征(缩略、省略、松散结构)、程度否定理解等,覆盖词汇、句法、修辞、语用多个层面,适合作为口语体分析样本。

  • 典型性5

    句子本身是口语发言记录,非标准书面真题句式;虽涉及就业话题(四六级、考研常考),但其口语化、结构松散的特点与精心打磨的阅读真题句差异较大,典型性中等偏下。

  • 表达质量6

    作为即兴口语发言,表达自然、逻辑连贯,使用了地道的口语强调句式和转喻手法,符合英语母语者的口语习惯;但存在结构松散、省略较多等口语特征,若作为书面文本则规范性不足。

  • 综合推荐度5

    适合作为口语体分析和语用教学素材,可讲点较多且贴近真实语境;但词汇、结构难度均低,且非标准书面真题句式,对备考阅读理解的直接帮助有限,综合推荐度中等。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    三个主句的主干都较短且结构清晰:There are people / It is gap / that is where。第一个主句的主语虽然带较长修饰成分,但 there be 句型特征明显,主语在 be 后容易识别。第三个主句嵌入表语从句,但主句本身的主谓表仍清晰可见。

  • 分句嵌套复杂度4

    句子包含一层定语从句修饰名词,一层表语从句嵌入主句,嵌套层级不深。三个主句线性排列,第一句与后两句由逗号和 and 连接,阅读时可顺次理解,不需要反复回溯理清归属关系。

  • 时态语态难度2

    全句所有谓语都是一般现在时,没有完成体、进行体、被动语态或情态动词,时态单一且为最基础时态。语态除系动词外都是主动语态,没有时态语态交织的复杂情况。

  • 成分划分训练价值6

    句子涉及 there be 存在句、定语从句、表语从句三种结构,成分类型包含主语(含后置定语)、谓语、宾语、表语、状语,覆盖面较广。定语从句和表语从句都是常考从句类型,适合练习从句内部成分划分。但句子整体难度不高,缺少易错的成分分隔或倒装,训练强度中等。

  • 结构典型性7

    there be 句型、where 引导的定语从句、表语从句都是四六级和考研中的高频句式。并列主句的组合方式(陈述现象 + 转折指出问题)也是议论文常见结构。这些句式在真题中反复出现,掌握后迁移价值高。

  • 综合训练推荐度5

    句子结构典型,覆盖多种从句和成分,时态简单易懂,主干识别和嵌套理解难度适中,适合作为从句和成分划分的入门到进阶练习材料。虽不是最复杂的句子,但其典型性和成分丰富度使其具备一定训练价值,推荐作为巩固基础从句和成分识别能力的练习句。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2017年考研英语二真题的这句原文。

  • gapCEFR B1n. 间隙；缺口； 差距；差异； 空白期；间断； 缺口；不足考研英语真题 45 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2017年英语二多项对应（信息匹配）（Section II Part B，第10段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2017年英语二多项对应（信息匹配）（第10段第2句），全句 31 词、CEFR 难度 B1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、5 个分句、最深嵌套第 2 层）、3 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"There're enough people to fill the jobs at…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「"There're enough people to fill the jobs at McDonalds and other places where you don't need to have much skill. It's that gap in between, and that's where the problem is."」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：麦当劳等不需要太多技能的岗位从不缺人。问题就出在中间这个技能断层上。 更贴近原文语序的直译是：“有足够的人来填补麦当劳和其他不需要太多技能的地方的工作岗位。问题就在于中间的那个缺口。” 原句共 31 词、CEFR 难度 B1，出自2017年考研英语二真题多项对应（信息匹配）（Section II Part B，第10段，第2句）。
"There're enough people to fill the jobs at…"这句考研英语真题长难句的结构怎么划分？
此为完整主句,使用there be存在句结构,主语是"enough people",谓语是"there're",不定式"to fill the jobs"作后置定语修饰people。全句由三个主句通过并列和递进关系组成。第一个主句陈述低技能岗位不缺人,其中嵌入定语从句进一步说明这些岗位的特点。逗号后第二、三个主句由 and 并列连接,形成递进强调:先用 It's that gap in between 点出问题是技能差距,再用 that's where the problem is 强化这一判断。第三个主句内部嵌入表语从句,说明那个差距就是问题所在之处。整体逻辑是:先陈述现象(低技能岗位有人),再转而指出真正的问题(中间技能层的差距)。
"where you don't need to have much skill"是什么从句？（2017年考研英语真题）
这是限制性定语从句——限制性定语从句,修饰先行词"McDonalds and other places"(整个并列短语),关系副词"where"在从句中作地点状语,从句内部结构完整"you don't need to have much skill"。无逗号隔开,删去则"places"指代不明,属限制性。句中另一处"where the problem is"是表语从句——表语从句,位于系动词"is"之后,整体充当表语。连接副词"where"引导,在从句中作地点状语,从句结构"the problem is (there)"完整,"where"表"问题所在之处"。
fill the jobs 是什么意思？考研英语真题句"There're enough people to fill the jobs at…"里怎么理解？
"fill the jobs" 是英语中表达「填补职位空缺」的标准搭配。"fill" 在此处不是字面的「填满」,而是「补足、满足(需求)」的引申义。这个搭配强调的是把空缺的岗位配上合适的人选,使职位得到填补。
"There're enough people to fill the jobs at…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？
全句 5 个分句的谓语分别是：are（一般现在时）；don't need（一般现在时、主动语态）；is（一般现在时）；is（一般现在时）；is（一般现在时）。一般现在时表示当前客观存在的状态,说明现在有足够的人可以填补这些工作岗位。
"There're enough people to fill the jobs at…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？
出自2017年考研英语二真题的多项对应（信息匹配），卷面位置 Section II Part B，第10段，第2句；全句句型为并列复合句。
"There're enough people to fill the jobs at…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？
算——全句 31 词、5 个分句、最深嵌套第 2 层。三个主句的主干都较短且结构清晰:There are people / It is gap / that is where。句子包含一层定语从句修饰名词,一层表语从句嵌入主句,嵌套层级不深。
"There're enough people to fill the jobs at…"句中有哪些考研英语高频单词？
共 1 个：gap（n. 间隙）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 gap 在考研英语历年真题中出现于 45 个句子。

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