考研英语真题句子解析 · Section II Part B

2018年考研英语二真题句子解析: Suppose you are in a room with someone you don't know and something within you says "I want to talk with this person" – this is something that mostly happens with all of us.

主语谓语宾语表语状语

假设你和一个不认识的人共处一室,内心有个声音对你说:“我想和这个人聊聊”——这种情况我们大多数人都遇到过。

直译:假设你和一个你不认识的人在一个房间里,而你内心有个声音说“我想和这个人交谈” —— 这是我们大多数人都会遇到的情况。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2018年英语二)共 34 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察整句标点:破折号前后分为两大部分。
  2. 破折号前是 'Suppose you are...' 开头,Suppose 是祈使动词,引导假设条件,这是一个状语从句。
  3. 在该状语从句内部,找到 'someone' 后紧跟 'you don't know',中间无标点或连接词隔断,'you don't know' 直接修饰 'someone',是限制性定语从句。
  4. 继续在状语从句内,'says' 后有引号 '"I want to talk with this person"',引号内容作为 'says' 的宾语,是宾语从句。
  5. 破折号后是 'this is something...',以 'this' 作主语、'is' 作系动词,构成独立的主谓结构,是主句。
  6. 主句中 'something' 后接 'that mostly happens...','that' 引导从句修饰 'something',是限制性定语从句。
  7. 综合:全句由一个主句和一个状语从句构成,状语从句内嵌套一个定语从句和一个宾语从句,主句内嵌套一个定语从句。
分句:状语从句

Suppose you are in a room with someone you don't know and something within you says "I want to talk with this person"

状语从句,引导假设条件,为主句提供讨论的场景前提

成分推断 · 6 项

谓语 are
  1. 先找句中的动词形式:'Suppose'、'are'、'know'、'says'、'want'、'talk'。
  2. 'Suppose' 在句首引导整个假设条件,但分句内部的主体谓语是 'are' 和 'says'。
  3. 'are' 在 'you' 后,构成 'you are in a room' 的系动词结构,是第一个谓语。
主语 you
  1. 'you' 在 'are' 前,是 'are in a room' 这个状态的承受者。
  2. 'you' 同时也是后续 'says' 所在并列结构的隐含主语范畴内的一部分,但这里先分析第一个主谓结构的主语。
表语 in a room with someone you don't know
  1. 系动词 'are' 后接 'in a room with someone you don't know',说明主语 'you' 的位置和状态。
  2. 'in a room' 是介词短语,'with someone you don't know' 进一步修饰该状态。
  3. 整个短语作为系动词 'are' 的表语。
谓语 says
  1. 'and' 连接两个并列的谓语结构,'says' 是第二个谓语。
  2. 'says' 在主语 'something within you' 后,第三人称单数形式,是实义动词。
主语 something within you
  1. 'something within you' 在 'says' 前,是执行 'says' 这个动作的主体。
  2. 'something' 是不定代词,'within you' 是介词短语修饰 'something'。
宾语 "I want to talk with this person"
  1. 'says' 后接引号内容,引号内是完整的宾语从句。
  2. 该从句表达 'says' 的内容,是 'says' 的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 该分句包含两个并列的谓语结构:'are' 和 'says',由 'and' 连接。
  2. 'are' 是系动词,'you are in a room' 构成主系表结构,'are' 是一般现在时。
  3. 'says' 是实义动词,第三人称单数形式(-s 结尾),也是一般现在时。
  4. 两个谓语都是主动语态,陈述假设场景中的事实,语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时在假设场景中描述当前状态和动作,营造即时性的假设情境。

分句:限制性定语从句

you don't know

限制性定语从句,修饰 someone,说明是不认识的某人

成分推断 · 3 项

谓语 don't know
  1. 本分句修饰 'someone',找其中的动词:'know' 前有助动词 'don't'。
  2. 'don't know' 构成否定的谓语结构,'don't' 是助动词,'know' 是实义动词。
  3. 这是本分句唯一的谓语动词结构。
主语 you
  1. 定语从句 'you don't know' 修饰先行词 'someone',从句内需要找主语。
  2. 'you' 在 'don't know' 前,是执行 'don't know' 这个动作的主体。
  3. 'someone' 是被修饰的先行词,不在从句内充当成分(关系代词被省略),因此从句的主语是 'you'。
宾语 (关系代词省略,指代 someone)
  1. 及物动词 'know' 需要宾语,但从句中未见显性宾语。
  2. 该从句修饰先行词 'someone',关系代词(whom/who/that)在从句中充当 'know' 的宾语,但被省略。
  3. 因此宾语是省略的关系代词,指代 'someone'。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 谓语是 'don't know','don't' 是一般现在时的助动词,'know' 是动词原形。
  2. 没有 'be + 过去分词' 的被动结构,也没有进行体或完成体标志,因此是一般现在时、主动语态。
  3. 句子陈述事实,无虚拟或祈使标志,语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前的认知状态,即 'you' 当前不认识 'someone'。

分句:宾语从句

I want to talk with this person

宾语从句,作 says 的宾语,表达内心的想法内容

成分推断 · 3 项

谓语 want
  1. 本从句在引号内,作为 'says' 的宾语。找其中的动词:'want' 和 'talk'。
  2. 'want' 后接 'to talk','to talk' 是不定式,作 'want' 的宾语,不是谓语。
  3. 因此 'want' 是本从句的谓语动词。
主语 I
  1. 'I' 在 'want' 前,是执行 'want' 这个动作的主体,位置符合主语特征。
  2. 本从句内无其他名词或代词在 'want' 前,因此 'I' 是主语。
宾语 to talk with this person
  1. 'want' 后接 'to talk with this person',不定式结构可作动词的宾语。
  2. 'to talk' 是不定式,'with this person' 是介词短语修饰 'talk',整体 'to talk with this person' 表达 'want' 的内容。
  3. 因此 'to talk with this person' 是 'want' 的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 谓语是 'want',动词原形,无助动词,无时态变化标志。
  2. 主语 'I' 是第一人称单数,'want' 用原形表示一般现在时(第一人称现在时不加 -s)。
  3. 没有被动结构或虚拟语气标志,是主动语态、陈述语气。

语义说明 一般现在时表达此刻的愿望或意图,即 'I' 当前想与 'this person' 交谈。

分句:主句

this is something that mostly happens with all of us

主句,对前面假设场景进行总结和评价

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 找句中的动词:'is' 和 'happens'。
  2. 'is' 在主语 'this' 后,连接主语和表语 'something',是系动词。
  3. 'happens' 在 'that' 引导的定语从句内,修饰 'something',不是主句的谓语。
  4. 因此 'is' 是主句的谓语。
主语 this
  1. 'this' 在句首,指代破折号前描述的整个假设场景。
  2. 'this' 在系动词 'is' 前,位置符合主语特征。
  3. 因此 'this' 是主句的主语。
表语 something that mostly happens with all of us
  1. 系动词 'is' 后是 'something that mostly happens...',这是对主语 'this' 的说明。
  2. 'something' 是不定代词,'that mostly happens...' 是定语从句修饰 'something'。
  3. 整个 'something that mostly happens...' 作为系动词 'is' 的表语,说明 'this' 是什么。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 谓语是系动词 'is',无助动词,是一般现在时的形式。
  2. 系动词构成主系表结构,不涉及动作的主动或被动,语态填不适用。
  3. 句子陈述事实,无虚拟或祈使标志,语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时的系动词表达当前的状态判断,即 'this' 是一种普遍发生的现象。

分句:限制性定语从句

that mostly happens with all of us

限制性定语从句,修饰 something,说明这是普遍发生的现象

成分推断 · 4 项

谓语 happens
  1. 本从句由 'that' 引导,修饰先行词 'something'。找从句中的动词:'happens'。
  2. 'happens' 前有副词 'mostly' 修饰,'happens' 是不及物动词,表示发生。
  3. 'happens' 是本从句唯一的谓语动词。
主语 that
  1. 关系代词 'that' 引导定语从句,指代先行词 'something'。
  2. 'that' 在从句中位于谓语 'happens' 前,充当 'happens' 的主语。
  3. 因此 'that' 既是引导词,也是从句的主语。
状语 mostly
  1. 'mostly' 是副词,位于谓语 'happens' 前,修饰 'happens' 的频率或程度。
  2. 'mostly' 表示 'happens' 发生的频繁程度,是程度状语。
状语 with all of us
  1. 'with all of us' 是介词短语,位于谓语 'happens' 后。
  2. 'with' 引导的短语说明 'happens' 发生的对象或范围,表示这种情况发生在 'all of us' 身上。
  3. 因此 'with all of us' 是范围状语或对象状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 谓语是 'happens',第三人称单数形式(-s 结尾),表示一般现在时。
  2. 'happens' 是不及物动词,本身没有被动形式,语态为主动。
  3. 句子陈述普遍事实,无虚拟或祈使标志,语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表达普遍性或习惯性的事实,即这种情况通常会发生在我们所有人身上。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 状语从句引导词·其他Suppose you are in a room with someone you don't know and something within you says "I want to talk with this person""Suppose" 引导条件状语从句,相当于 "if"。从句内部有两个并列谓语:"you are in a room..." 和 "something within you says...",由 "and" 连接。整个从句为后面主句设定假设情境。
L2 · 限制性定语从句引导词·零引导you don't know该从句修饰先行词 "someone",完整形式为 "someone (whom/that) you don't know"。关系词作 "know" 的宾语被省略,是零引导限制性定语从句。
L2 · 宾语从句引导词·零引导I want to talk with this person引号中的内容是动词 "says" 的直接引语,整体充当宾语。以直接引语形式呈现,无显性 "that"。
L1 · 主句this is something that mostly happens with all of us破折号后的主句,主干是 "this is something",表达"这是某种事情"。"that mostly happens with all of us" 是限制性定语从句修饰 "something"。
L2 · 限制性定语从句引导词·thatthat mostly happens with all of us该从句修饰先行词 "something",说明这是"通常发生在所有人身上的事"。关系词 "that" 在从句中作主语。

逻辑链全句由状语从句和主句构成。状语从句用 Suppose 引导假设场景,内部包含两个并列的情境描述:遇到不认识的人(含定语从句修饰)以及内心产生交谈愿望(含宾语从句表达想法)。主句通过 this 指代整个假设场景,用系表结构加定语从句说明这是一种普遍现象。逻辑关系为:先提出假设情境,再总结这是常见经历。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构

happen with — 发生在……身上

happens with all of us

"happen with" 表示某事发生在某人身上或对某人而言是常见的。这里 "happens with all of us" 意为 "我们所有人都会遇到这种情况"。需要注意 "happen with" 与 "happen to" 的区别:"happen to" 强调偶然发生在某人身上的具体事件(often unexpected),而 "happen with" 更多指某种现象或经历对某群体来说是普遍的、常见的。本句用 "with" 是因为在描述一种普遍经验,而非特定事件。

  • ✓ This happens with most students. (普遍现象) ✗ This happens for most students. (介词错误,for 不用于此搭配) 表达普遍现象时应使用 happen with,而非 happen for。
  • ✓ What happened to you? (发生了什么具体的事?) ✗ What happened with you? (语义不清,不符合习惯用法) 询问具体发生的事件时,必须用 happen to,不能用 happen with。

假设句式与引导方式

Suppose (you are) ... — 假设句式

Suppose you are in a room

"Suppose" 在句首引导假设情景,是一种常见的条件假设表达方式,相当于 "Let's say" 或 "Imagine that"。这种用法比 "If" 更口语化,常用于举例说明或引入假设场景。注意 "suppose" 后直接跟陈述句(you are),不需要倒装或虚拟语气结构。在口语和写作中都很常见,特别适合用来设置讨论的前提或引入思想实验。

  • ✓ Suppose you are late tomorrow. ✗ Suppose you will be late tomorrow. (时态错误) suppose 引导的假设句中,通常用一般现在时表示假设的情况,而非将来时。

中文学习者难点

代词 this 的回指用法

this is something that

句末的 "this" 回指前面整个情景,即 "你内心想和陌生人交谈的冲动"。中文学习者常困惑于 "this" 与 "that" 的选择:虽然指代的是前文内容(按距离似乎该用 that),但这里用 "this" 是因为说话人将这个经验视为当下讨论的焦点、与读者共享的即时话题,心理距离近。这种用法在口语和非正式写作中很常见,体现英语中 "this" 除了物理距离,更重要的是心理距离和话题即时性的功能。

  • ✓ I saw an accident. This was terrible. (心理上拉近,强调当下讨论) ✗ I saw an accident. That was terrible. (也正确,但略显疏远) 回指前文时,this 显得更投入、更即时,that 更客观、更疏远;口语中 this 更常见。

something 后接定语从句的省略现象

something within you something that mostly happens

句中两次使用 "something" + 修饰成分的结构:1) "something within you"(介词短语后置修饰),2) "something that mostly happens"(定语从句修饰)。中文学习者需注意,"something" 这类不定代词后面的定语必须后置,不能像形容词那样前置。另外,第二个 "something that" 保留了关系代词 "that",因为 "that" 在从句中作主语,不能省略(与前面 "someone you don't know" 中省略 whom/that 形成对比,因为那里关系代词作宾语)。

  • ✓ something important (形容词可前置或后置) ✗ within you something (介词短语不能前置) 不定代词的修饰语必须后置,除了单个形容词可以前置(但后置更常见)。
  • ✓ something that happened (关系代词作主语,不可省略) ✗ something happened (缺少连接,语义不清) 定语从句中,关系代词作主语时必须保留;作宾语时可省略。

all of us 的主谓一致

all of us

"all of us" 是一个常见表达,意为 "我们所有人"。中文学习者需注意:"all of" + 复数名词/代词时,谓语动词用复数(这里是 "all of us",对应前面虽然是单数 "something",但 "happens with all of us" 中的主语是 "something",所以用单数 "happens")。另一个易错点是 "all of us" 与 "we all" 的区别:两者意思相同,但 "all of us" 更强调整体性、更正式,"we all" 更口语化。

  • ✓ All of us are here. (all of + 复数,谓语用复数) ✗ All of us is here. (主谓不一致) all of + 复数名词/代词时,谓语必须用复数形式。
  • ✓ We all agree. (更口语) / All of us agree. (更正式) ✗ 混淆两者的正式程度和语境适用性 两者可互换,但 all of us 略正式,强调整体;we all 更随意。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2018年考研英语二真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

Suppose you are in a room with someone you don't know and something within you says "I want to talk with this person"

"and"连接两个独立的主谓结构:第一个分句"you are in a room with someone you don't know"(主语you + 谓语are)和第二个分句"something within you says..."(主语something + 谓语says)。这两个分句通过对等连词"and"对等连接,构成并列关系,表示顺承的两个场景。

省略替代

someone you don't know

"someone you don't know"是定语从句修饰"someone",完整形式应为"someone (whom/that) you don't know"。关系代词作宾语时可以省略,这是定语从句中常见的省略现象。省略的是关系代词"whom"或"that"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年考研英语二真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构分析:本句是一个复合长句,由破折号连接两个分句,破折号在考研英语中常用来引出解释或总结。前一分句为祈使句Suppose you... and something within you says...,内含and并列两个谓语。第一层:Suppose引导条件假设,相当于If you are...;第二层:you don't know是定语从句修饰someone,省略了whom;第三层:'I want to talk with this person'是says的直接宾语;破折号后分句this is something that mostly happens with all of us总结前文,其中that引导定语从句修饰something。整个句子呈现“假设情景——普遍结论”的结构,在考研选句填空(七选五)中常用于引出话题,检查考生对篇章连贯性的把握。

考点与阅读技巧:考生需识别Suppose引导的条件句结构,并注意破折号后的总结性信息,这是解题关键。在七选五题型中,这种句子可能作为段落首句或过渡句,选项中的线索词如this, something等指代前文。考生应培养对指代关系的敏感度,this is something that...中的this指代前面的假设情景。同时,something, mostly等词表示泛泛而谈,可以对应到文章主题。

翻译与理解:假设你和一个你不认识的人在一个房间里,你内心有个声音说‘我想和这个人谈谈’——这是经常发生在我们所有人身上的事。翻译时要将Suppose处理成假设语气,破折号后‘这’指代前面整个情景。长难句拆解:先抓主谓,前部分核心是something says...,后部分核心是this is something。定语从句和介词短语作修饰成分。

第一性原理:句子的本质是通过一个具体场景引出普遍现象,实现从个别到一般的归纳。这和考研阅读的论证方式类似——举例后总结,考生要学会快速提取作者意图。同时,通过分析此句,可以迁移到含有Suppose, something, this等类似标志词的句子,预判其内部逻辑关系。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年考研英语二真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度3

    全句使用的都是高频基础词汇(suppose, room, someone, know, want, talk, happen 等),没有超纲词或生僻习语,唯一稍显文学性的是 "something within you",但 within 也是常见词,整体词汇门槛很低。

  • 结构难度5

    句子包含假设句(Suppose...)、定语从句(someone you don't know, something that happens)、破折号插入说明等多种结构,但每个结构都不复杂,主干清晰,虽有一定长度但逻辑线性,无深层嵌套或倒装,属于中等偏易的长度和复杂度。

  • 精讲价值6

    句子涉及多个中文学习者的实用知识点:suppose 假设用法、happen with/to 的区别、代词 this 的心理距离用法、定语从句关系代词省略规则、破折号修辞功能等,虽然不是高难语法,但贴近实际应用,适合作为口语和基础写作的教学素材。

  • 典型性5

    这是一个口语化的解释说明句,结构(假设+描述+评论)在口语材料和非正式写作中较典型,但不属于四六级/考研阅读理解中常见的书面学术句式,更像听力或口语教材中的句子,典型性中等。

  • 表达质量7

    句子表达自然流畅,逻辑清晰,用词准确地道(如 within you 的文学性、mostly 的准确性、talk with 的互动性),破折号的使用恰当增强了口语感和说服力,是较为规范的口语书面化表达,但因整体偏口语化,不算高度打磨的正式书面语。

  • 综合推荐度6

    综合来看,本句词汇简单(3分)、结构中等(5分)、有一定精讲价值(6分)、典型性一般(5分)、表达质量良好(7分),适合作为基础阶段学习者的口语和基础写作练习材料,能覆盖多个实用知识点且不会造成过大压力,但对于冲刺高分或攻克长难句的需求来说,挑战性和代表性略显不足,属于值得一学但非最优先的中等推荐度。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句 'this is something' 的主干较清晰,但破折号前的状语从句较长且包含并列结构和嵌套从句,需要分辨清楚 Suppose 引导的范围和主句的起点。

  • 分句嵌套复杂度6

    全句含五个分句,状语从句内嵌套定语从句和宾语从句,主句内嵌套定语从句,层级为两层,且状语从句内部还有并列结构,需要理清各分句的归属和修饰关系。

  • 时态语态难度2

    全句所有谓语均为一般现在时,语态均为主动或系动词(不适用),仅状语从句的 Suppose 为祈使语气,时态层面非常简单,无完成体、进行体或被动结构。

  • 成分划分训练价值7

    本句涵盖主语、谓语、宾语、表语、定语从句(两个)、宾语从句、状语从句,成分种类丰富。定语从句省略关系代词、宾语从句在引号内、状语从句用祈使句引导,均为常见易错点,适合成分划分训练。

  • 结构典型性7

    破折号连接状语从句和主句的结构、定语从句修饰不定代词、宾语从句作 say 的宾语,均为四六级和考研阅读中的高频句式,具有较强的代表性和迁移价值。

  • 综合训练推荐度6

    本句在成分丰富度和结构典型性上表现突出,嵌套复杂度适中,适合作为定语从句、宾语从句、状语从句综合练习的材料。时态难度较低,降低了整体门槛,但不影响其作为结构训练句的价值。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2018年考研英语二真题的这句原文。

  • mostlyCEFR B1adv. 主要地;大部分; 通常;一般考研英语真题 14 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Suppose you are in a room with someone…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Suppose you are in a room with someone you don't know and something within you says "I want to talk with this person" – this is something that mostly happens with all of us.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:假设你和一个不认识的人共处一室,内心有个声音对你说:“我想和这个人聊聊”——这种情况我们大多数人都遇到过。 更贴近原文语序的直译是:假设你和一个你不认识的人在一个房间里,而你内心有个声音说“我想和这个人交谈” —— 这是我们大多数人都会遇到的情况。 原句共 34 词、CEFR 难度 B2,出自2018年考研英语二真题段落小标题(7选5)(Section II Part B,第5段,第1句)。
"Suppose you are in a room with someone…"这句考研英语真题长难句的结构怎么划分?
"Suppose" 引导条件状语从句,相当于 "if"。全句由状语从句和主句构成。状语从句用 Suppose 引导假设场景,内部包含两个并列的情境描述:遇到不认识的人(含定语从句修饰)以及内心产生交谈愿望(含宾语从句表达想法)。主句通过 this 指代整个假设场景,用系表结构加定语从句说明这是一种普遍现象。逻辑关系为:先提出假设情境,再总结这是常见经历。
"Suppose you are in a room with someone you don't know and something within you says "I want to talk with this person""是什么从句?(2018年考研英语真题)
这是状语从句——"Suppose" 引导条件状语从句,相当于 "if"。从句内部有两个并列谓语:"you are in a room..." 和 "something within you says...",由 "and" 连接。句中另一处"you don't know"是限制性定语从句——该从句修饰先行词 "someone",完整形式为 "someone (whom/that) you don't know"。关系词作 "know" 的宾语被省略,是零引导限制性定语从句。
happen with — 发生在……身上 是什么意思?考研英语真题句"Suppose you are in a room with someone…"里怎么理解?
"happen with" 表示某事发生在某人身上或对某人而言是常见的。这里 "happens with all of us" 意为 "我们所有人都会遇到这种情况"。需要注意 "happen with" 与 "happen to" 的区别:"happen to" 强调偶然发生在某人身上的具体事件(often unexpected),而 "happen with" 更多指某种现象或经历对某群体来说是普遍的、常见的。
"Suppose you are in a room with someone…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 5 个分句的谓语分别是:are(一般现在时、主动语态);don't know(一般现在时、主动语态);want(一般现在时、主动语态);is(一般现在时);happens(一般现在时、主动语态)。一般现在时在假设场景中描述当前状态和动作,营造即时性的假设情境。
"Suppose you are in a room with someone…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2018年考研英语二真题的段落小标题(7选5),卷面位置 Section II Part B,第5段,第1句;全句句型为复合句。
"Suppose you are in a room with someone…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
算——全句 34 词、5 个分句、最深嵌套第 2 层。主句 'this is something' 的主干较清晰,但破折号前的状语从句较长且包含并列结构和嵌套从句,需要分辨清楚 Suppose 引导的范围和主句的起点。全句含五个分句,状语从句内嵌套定语从句和宾语从句,主句内嵌套定语从句,层级为两层,且状语从句内部还有并列结构,需要理清各分句的归属和修饰关系。
"Suppose you are in a room with someone…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 1 个:mostly(adv. 主要地)。它们都属于考研英语真题高频词,其中 mostly 在考研英语历年真题中出现于 14 个句子。

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