考研英语真题句子解析 · Section II Part A (4)

2020年考研英语一真题句子解析: In other words, they all share a view that the international tax system has failed to keep up with the current economy.

主语谓语宾语状语

换言之,这些国家都认为,国际税收体系未能跟上当前经济的发展步伐。

直译:换句话说,他们都持有一种观点,即国际税收体系未能跟上当前经济的发展。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2020年英语一)共 22 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察全句标点与连接标志:句首 "In other words" 是插入语,用逗号隔开;句中出现 "that",需判断其作用。
  2. 定位主句谓语:"share" 是主句的谓语动词,其前 "they all" 是主语,其后 "a view" 是宾语。
  3. 分析 "that" 的性质:"that" 紧跟在名词 "view" 之后,且 "that" 后接完整句子 "the international tax system has failed to keep up with the current economy"(主语 + 谓语 + 其他成分齐全)。
  4. 判断 "that" 引导的从句类型:由于 "that" 从句解释说明 "view" 的具体内容,而非限定 "view" 的范围,且 "view" 是抽象名词,因此 "that" 引导的是同位语从句,而非定语从句。
  5. 确定分句边界:主句为 "In other words, they all share a view that...",同位语从句为 "that the international tax system has failed to keep up with the current economy",该从句嵌套在主句宾语 "a view" 之后。
分句:主句

In other words, they all share a view that the international tax system has failed to keep up with the current economy.

主句,陈述主语持有某种观点的事实

成分推断 · 4 项

谓语 share
  1. 先找句中所有动词形式:"share" 是动词原形,"has failed" 是完成时态动词,"keep up" 是动词短语。
  2. 排除非主句谓语的动词:"has failed" 和 "keep up" 都出现在 "that" 引导的从句中,不是主句的谓语。
  3. 确认主句谓语:"share" 前面是主语 "they all",后面接宾语 "a view",符合主谓宾结构,因此 "share" 是主句的谓语动词。
主语 they all
  1. 定位谓语 "share" 的前方:插入语 "In other words" 之后,紧接着是 "they all"。
  2. 判断 "they all" 与谓语的关系:"they" 是人称代词,"all" 是同位语强调全体,合在一起作为执行 "share" 动作的施事者。
  3. 确认主语:"they all" 在谓语 "share" 前,且逻辑上是动作的发出者,因此是主语。
宾语 a view that the international tax system has failed to keep up with the current economy
  1. 定位谓语 "share" 的后方:紧跟 "a view",这是一个名词短语。
  2. 判断 "a view" 与谓语的关系:"share" 是及物动词,需要宾语,"a view" 接受 "share" 的动作,因此是宾语。
  3. 处理 "that" 从句:"that" 从句是同位语从句,解释 "view" 的具体内容,与 "a view" 共同构成完整的宾语结构。
  4. 确认宾语范围:宾语包括 "a view" 及其后的同位语从句,整体作为 "share" 的宾语。
状语 In other words
  1. 观察句首位置:"In other words" 位于句首,用逗号与主句隔开。
  2. 判断其作用:"In other words" 是固定短语,表示换句话说、用另一种方式表达,修饰整个主句的表达方式。
  3. 确认成分类型:由于它修饰全句且表示说话方式,因此是方式状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语动词是 "share",为动词原形,主语 "they" 是第三人称复数,动词无第三人称单数变化,无助动词或时态标志,因此是一般现在时。排除一般过去时(过去时需用 "shared")、进行时(需用 "are sharing")、完成时(需用 "have shared")。
  2. 语态判定:主语 "they all" 是动作的执行者,谓语 "share" 是主动形式(而非 "are shared" 的被动形式),因此是主动语态。
  3. 语气判定:句子是陈述句,无虚拟语气标志(如 "if" 引导的非真实条件句或 "suggest" 等动词后的虚拟从句),无祈使语气标志(无命令或请求的动词原形开头),因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时的主动陈述语气表示 "they all" 当前持有某种观点的事实状态,强调这是一个普遍存在的、非特定时刻的看法。

分句:同位语从句

that the international tax system has failed to keep up with the current economy

同位语从句,解释说明主句宾语 a view 的具体内容

成分推断 · 3 项

谓语 has failed
  1. 先找从句中的动词形式:"has failed" 是现在完成时,"keep up" 是动词短语。
  2. 判断 "keep up" 的性质:"keep up" 前有 "to",构成不定式 "to keep up",说明失败的具体内容,不是谓语。
  3. 确认谓语:"has failed" 是助动词 "has" 加过去分词 "failed" 构成的现在完成时,是从句的谓语动词。
主语 the international tax system
  1. 定位谓语 "has failed" 的前方:引导词 "that" 之后紧接 "the international tax system"。
  2. 判断 "the international tax system" 与谓语的关系:它是执行 "has failed" 动作的主体,逻辑上是失败的对象。
  3. 确认主语:"the international tax system" 在谓语前,且是动作的发出者,因此是从句的主语。
状语 to keep up with the current economy
  1. 定位谓语 "has failed" 的后方:紧跟不定式短语 "to keep up with the current economy"。
  2. 判断不定式的作用:"fail" 是不及物动词,后接不定式时不构成动宾关系,而是说明在什么方面失败或未能达成什么目标。
  3. 确认成分类型:"to keep up with the current economy" 说明未能达成的目标,是目的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "has failed",由助动词 "has"(现在时)加过去分词 "failed" 构成,这是现在完成时的标准形式。排除一般过去时(过去时为 "failed" 单独使用)、过去完成时(需用 "had failed")、一般现在时(需用 "fails")。
  2. 语态判定:主语 "the international tax system" 是动作的执行者,谓语 "has failed" 是主动形式(而非 "has been failed" 的被动形式,且 "fail" 作不及物动词无被动用法),因此是主动语态。
  3. 语气判定:句子是陈述句,无虚拟语气标志,无祈使语气标志,因此是陈述语气。

语义说明 现在完成时的主动陈述语气表示国际税收体系在过去某个时间点未能跟上当前经济发展,且这一失败状态对现在仍有影响或相关性。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句In other words, they all share a view that the international tax system has failed to keep up with the current economy.主句主干为 "they all share a view"(他们都认同一个观点),谓语动词是 "share",宾语是 "a view"。句首 "In other words" 是过渡性状语短语,引出对前文的换述。
L2 · 同位语从句引导词·thatthat the international tax system has failed to keep up with the current economy该从句紧跟抽象名词 "a view" 之后,与 "view" 同指并说明其具体内容(观点的内容是什么)。引导词 "that" 为纯连词,在从句中不充当成分,从句本身主谓宾完整("the international tax system has failed to keep up…")。可用 be 动词连接验证:the view is that… 这符合同位语从句的核心特征。

逻辑链主句陈述 they all 共同持有一个观点,同位语从句嵌套在主句宾语 a view 之后,具体阐释这个观点的内容是国际税收体系未能跟上当前经济发展。同位语从句与其所修饰的名词 view 构成解释说明关系,而非主从逻辑关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2020年考研英语一真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与固定搭配

in other words (连接短语)

In other words

"In other words" 是典型的话语标记(discourse marker),用于引出对前文的换个说法或更明确的表述。它在学术写作和正式表达中极为常见,功能是提示读者"接下来是同一观点的另一种表达方式"。类似表达还有 "that is to say"、"to put it another way"。在四六级和考研写作中,恰当使用此类连接短语能显著提升表达的连贯性和学术性。注意它通常置于句首,后接逗号。

  • ✓ In other words, they agree on this point. ✗ In other word, they agree on this point. "words" 必须用复数形式,这是固定搭配,不可改为单数。

share a view (固定搭配)

share a view

"Share a view" 是表达"持有共同观点"的标准搭配。"share" 在此处不是"分享"的日常含义,而是"共同拥有、具有相同的"。这个搭配在学术英语中频繁出现,表达多方对某事的共识。类似结构还有 "share an opinion"、"share a belief"、"share a concern"。注意 "view" 前用不定冠词 "a",表示"一种观点";若表示具体某个观点,则用 "share the view that..."。

  • ✓ They share a view that reform is needed. (共同持有某观点) ✗ They share the view with each other. (误用介词,且含义变为"互相分享") "share a view" 本身已含"共同"之意,无需再加 "with each other";若要表达"与某人共有观点",应用 "share the view with sb."。
  • ✓ share a view / share the view that... ✗ share view (缺少冠词) "view" 作可数名词表"观点"时,需要冠词。

keep up with (短语动词)

keep up with

"Keep up with" 是高频短语动词,核心含义是"跟上(变化、发展、速度等)"。在本句中,"the international tax system has failed to keep up with the current economy" 表达税收体系未能跟上经济发展的步伐。这个短语动词具有持续性和动态性特征,强调保持同步的努力。注意 "keep up with" 是不可分割的整体,中间不能插入其他成分。类似表达有 "catch up with"(赶上)、"stay abreast of"(保持了解最新情况)。考试中常考查其在抽象语境下的使用,如制度、观念、技术等跟不上时代。

  • ✓ The law fails to keep up with technology. (跟上技术发展) ✗ The law fails to keep with technology. (漏掉 'up') "keep up with" 是固定短语,三个词缺一不可,不能简化为 "keep with"。
  • ✓ keep up with changes (后接名词) ✗ keep up with changing (后接动名词形式不地道) 虽然语法上 'changing' 可接受,但 "keep up with" 后通常接名词或名词短语,表示要跟上的对象。

关键词汇与搭配辨析

fail to do (失败于做某事)

failed to keep up

"Fail to do" 表示"未能做到某事",强调结果上的失败或未达成。在本句中 "has failed to keep up" 使用现在完成时,表明这种未能跟上的状态从过去持续到现在。"fail to" 后必须接动词原形。这个结构在学术写作中常用于客观描述某系统、政策或措施的不足之处,语气比 "cannot" 更强调实际结果。注意区分:"fail to do"(未能做成)、"fail in doing"(在做某事过程中失败,较少用)、"failure to do"(名词形式,表"未能...")。

  • ✓ The system failed to prevent the crisis. ✗ The system failed preventing the crisis. "fail" 后用 "to + 动词原形",不用动名词形式。

current (当前的 vs 流行的)

current economy

"Current" 在本句中意为"当前的、现行的",指此时此刻的经济状态,而非"流通的"(currency)或"流行的"(popular)。"the current economy" 特指当下的经济形态和运行方式,与传统或过去的经济相对照。中文学习者容易将 "current" 与 "popular"、"prevailing" 混淆。注意:"current" 强调时间上的"现在",如 "current situation"(当前形势);"prevailing" 强调"普遍存在的、盛行的",如 "prevailing view"(主流观点);"popular" 则强调"受欢迎的、大众的"。

  • ✓ the current economy (当前的经济) ✗ the popular economy (流行的经济,含义完全不同) 在描述时代、形势、制度等语境时,应用 "current" 而非 "popular"。

时态与语义逻辑

现在完成时 has failed 的使用

has failed to keep up

本句使用现在完成时 "has failed" 而非一般过去时,有特定的语义含义。现在完成时强调从过去某时开始的状态或动作对现在仍有影响或持续到现在。此处 "has failed to keep up" 表明国际税收体系跟不上经济发展不是一个已经结束的过去事件,而是一种从过去延续至今的状态——现在依然跟不上。这种时态选择在学术论述中很重要,它暗示问题的持续性和当前的相关性,为后续可能的改革建议铺垫。若用过去时 "failed",则仅陈述过去的事实,不强调对现在的影响。

  • ✓ The system has failed to adapt. (从过去到现在一直未能适应,现在仍未适应) ✗ The system failed to adapt. (仅陈述过去某时未能适应,不强调对现在的影响) 在学术写作中,若要强调问题的持续性和现实相关性,应优先使用现在完成时。

they all 的指代与一致性

they all share

"They all" 中的 "they" 指代前文提到的多个主体(根据上下文,可能是多个国家、组织或专家),而 "all" 作为强调词,突出"所有这些主体无一例外"地持有相同观点。"all" 的位置在 "they" 之后、动词 "share" 之前,这是标准语序。注意 "all" 在此作副词,不是限定词。这种 "主语 + all + 动词" 结构常用于强调集体的一致性或普遍性,在论证"广泛共识"时极为有效。替代表达可以是 "all of them share"(但稍显冗余)或 "they share"(缺少强调)。

  • ✓ They all agree on this point. ✗ All they agree on this point. (语序错误) 作副词的 "all" 应置于主语之后、动词之前,不能置于主语之前。

学术表达特征

抽象名词作主语的书面语特征

the international tax system

本句以 "the international tax system"(国际税收体系)这一抽象名词短语作主语,这是学术英语和正式书面语的典型特征。用制度、体系、政策等抽象概念作主语,能够客观、非人称化地陈述事实,避免主观色彩,符合学术写作的客观性要求。对比口语或非正式表达,可能会说 "Countries have not updated their tax systems to match the economy"(以人或具体实体作主语)。在四六级和考研写作中,适当使用抽象名词作主语可以提升表达的正式度和学术性。注意这类主语通常需要定冠词 "the",因为指的是特定的、已知的体系或概念。

  • ✓ The education system needs reform. (体系作主语,客观陈述) ✗ We need to reform the education system. (人称主语,主观色彩) 在学术写作中,使用抽象名词作主语比人称主语更正式、客观。

句子整体结构与逻辑

整句的逻辑功能与语篇衔接

In other words they all share a view that

本句在语篇中起承上启下的总结性作用。开头的 "In other words" 明确标示这是对前文的重新表述或归纳,而 "they all share a view that..." 则引出具体的共同观点。这种结构在学术论文和议论文中极为常见,用于在列举多方观点或数据后,提炼出核心共识。句子的逻辑链条清晰:连接词(In other words)→ 主体(they all)→ 动作(share)→ 客体(a view)→ 具体内容(that从句)。掌握这种逻辑结构对理解长难句和写作组织段落都极为重要。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2020年考研英语一真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

不定式多功能

to keep up with the current economy

"to keep up with the current economy" 是不定式短语,作动词 "failed" 的宾语。"fail to do" 是固定搭配,表示"未能做某事",此处 "to keep up" 充当 "failed" 的宾语成分。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2020年英语一阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

in other words(换句话说)

In other words

"in other words" 是篇章衔接标记,功能是引出对前文的重述或换一种表达方式说明同一内容。其前后句在语义上对等,但用词、角度或具体程度不同。

本句 "In other words, they all share a view that..." 位于句首,引出对前文某个观点的重新表述。前文应当已经阐述了某个观点,本句用 "they all share a view" 这种更概括或更明确的方式重新说明。

该标记的核心功能是澄清或简化前文复杂表述,帮助读者更好理解作者立场。考生需识别其前后句的语义对等关系,而非转折或递进。

可迁移识别方法:看到 "in other words" 时,向前寻找被重述的内容,确认后句是否用不同措辞表达相同意思;若前后句语义有转折或补充新信息,则可能误判为该标记。

注意与 "in a word" (总之) 的区别:后者是总结归纳,前者是换种说法重述,语义功能不同。

afford / manage / pretend / refuse / decide / hesitate / offer / fail / tend / happen / seem / appear + to do(只接 to do 的动词)

failed to keep

"fail to do" 表示未能做成某事,强调结果上的失败或未达成。"fail" 作谓语动词,后接不定式 "to do" 作补足语,构成完整的动词搭配。

本句中 "failed to keep up with" 表达国际税收体系未能跟上当前经济发展,"failed" 是谓语动词过去式,"to keep" 是不定式,符合 "fail + to do" 的标准形态。

该搭配的核心在于 "fail" 本身已包含否定意义(未能、没做到),后接 "to do" 说明具体未完成的动作。考生需记住 "fail" 后必须接 "to do" 而非 "doing",这是与 "avoid/enjoy" 等只接 "doing" 的动词的关键区别。

可迁移方法:遇到表示能力结果类动词(manage成功做到 vs fail未能做到),确认其后接不定式 "to do" 表示尝试要做的动作;"fail to do" 可与 "unable to do" 互换,但前者强调尝试后的失败结果。

keep up with(keep up with(跟上))

keep up with

"keep up with" 是不可分短语动词,表示在速度、进度或发展上跟上某对象。"keep" 与 "up with" 构成语义单元,不可在中间插入宾语。

本句中 "failed to keep up with the current economy" 表示国际税收体系未能跟上当前经济的发展速度,"keep up with" 后接宾语 "the current economy",表达跟随、同步的动作关系,符合义项1(跟上速度/进度)。

该短语的核心在于 "up" 表示维持在同一水平,"with" 引出需要跟随的对象。考生需注意 "keep up with" 是整体,不能拆分成 "keep ... up with ..."。

可迁移识别方法:看到 "keep up with + 名词" 结构,判断是否表达追赶、同步的含义;若 "with" 单独引导方式状语(如 "keep up the pace with enthusiasm"),则 "with" 不属于短语动词部分。

辨析要点:"keep up with" 强调动态的跟随过程,常用于变化、发展的语境;若只表示静态的了解状态,可能更接近义项2(了解动态),需依据上下文中是否强调变化速度来判断。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2020年考研英语一真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

全句结构

句子主干为“they all share a view”,后面that引导同位语从句具体说明view的内容。这种“抽象名词+that同位语从句”是考研阅读必考长难句,掌握后能秒懂作者观点。

逻辑词突破

“In other words”是典型的重述标记,说明本句是对前文观点的同义转述,而非新信息。在解题时,一旦看到该短语,可直接回找上文相同语义的句子,往往就是答案出处。

考点:fail to

从句中“has failed to keep up with”是作者对国际税收体系的负面评价,fail to表达了“本该做到却没能做到”的遗憾或批评,是阅读理解中判断作者态度的关键信号。考生要能感知这种暗含否定。

熟词生义

share不要只记“分享”,此处与view搭配表示“都持有”;keep up with不要拆开理解,要作为整体记忆“跟上”;view搭配that同位语从句也不同于普通动词后的宾语从句,注意区分。

阅读迁移

该句模式:过渡词 + 某人+ share a view that + 主谓结构(fail to do),在考研经济、科技类文章中高频出现,备考时即可将这种‘观点同位语+功能动词’模板化,提升阅读速度与正确率。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2020年考研英语一真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    词汇以中等难度为主,"international"、"economy" 为四级基础词汇,"current" 为常见词但需区分多义,"fail to" 和 "keep up with" 为高频搭配,无超纲或生僻词汇,整体在目标读者可接受范围内。

  • 结构难度3

    句子结构简洁,主干清晰:"they share a view that...",仅含一个同位语从句 "that the international tax system has failed to keep up with the current economy",无复杂嵌套或倒装,主干易于识别,对基础较差的学习者也较友好。

  • 精讲价值7

    本句虽短,但包含多个高价值考点:"in other words"(话语标记)、"share a view"(学术搭配)、"keep up with"(高频短语动词)、"fail to"(重要结构)、现在完成时的语义、抽象名词作主语的书面语特征,知识点密度较高,适合精讲。

  • 典型性8

    本句高度典型:体现学术英语的客观性、使用标准连接短语和固定搭配、涉及抽象概念的表达,句式和用词都是四六级、考研阅读和写作的常见模式,具有很强的代表性。

  • 表达质量9

    表达地道、规范,符合学术英语的标准:用词精准、搭配固定、逻辑清晰、语法无误,是典型的书面语真题句式,可作为写作范本。

  • 综合推荐度7

    虽然结构不复杂、词汇不难,但知识点密度高、典型性强、表达质量优,多个高频考点值得精讲,且易于举一反三,适合作为学习材料,综合推荐度较高。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干 they all share a view 位于句首,插入语 In other words 虽在前但用逗号明确隔开,主谓宾结构清晰可见,仅需略过插入语即可定位,难度较低。

  • 分句嵌套复杂度4

    存在一层嵌套:同位语从句 that... 嵌入主句宾语 a view 之后,但从句结构本身线性(主谓宾齐全且顺序常规),无多层咬合或复杂并列,需稍加注意同位语从句与定语从句的区分,但整体逻辑链条较短。

  • 时态语态难度4

    主句使用一般现在时主动语态,同位语从句使用现在完成时主动语态。现在完成时 has failed 需理解过去动作对现在的影响,但无被动、虚拟或多重时态叠加,对基础学习者有一定门槛但不算高难。

  • 成分划分训练价值6

    本句覆盖主谓宾结构、插入语状语、同位语从句、不定式作宾语等多种成分,且同位语从句易与定语从句混淆,具有较好的辨析训练价值;但成分分布相对规整,缺少定语、宾补等更复杂的易错点。

  • 结构典型性7

    同位语从句跟在抽象名词 view 后解释其内容,这是四六级和考研阅读中高频出现的句式;插入语 In other words 也是常见的衔接手段;整体结构具有较强的典型性和迁移价值。

  • 综合训练推荐度6

    本句主干清晰、嵌套层次适中、时态有现在完成时可练、同位语从句具有典型性和辨析价值,适合作为中等难度的结构训练材料,但难度不算突出,可作为巩固基础的优质例句。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2020年考研英语一真题的这句原文。

  • systemCEFR A2n. 系统;体系; 身体系统;器官系统; 方法;做事方式; 现行制度;社会体制考研英语真题 107 句命中
  • viewCEFR A2n. 观点,看法; 景色,风景; 视野,视线; 观察,审视 | v. 看待,视为; 观看,查看考研英语真题 91 句命中
  • economyCEFR B1n. 经济;经济体系; 节约;节省 | adj. 经济舱的;廉价的考研英语真题 73 句命中
  • taxCEFR A2n. 税;税款 | v. 对…征税;课税; 使负重担;使疲惫; 责备;指责考研英语真题 54 句命中
  • currentCEFR B1adj. 现在的;当前的; 通用的;流通的 | n. 水流;气流;洋流; 趋势;潮流;倾向考研英语真题 41 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"In other words, they all share a view…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「In other words, they all share a view that the international tax system has failed to keep up with the current economy.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:换言之,这些国家都认为,国际税收体系未能跟上当前经济的发展步伐。 更贴近原文语序的直译是:换句话说,他们都持有一种观点,即国际税收体系未能跟上当前经济的发展。 原句共 22 词、CEFR 难度 C1,出自2020年考研英语一真题阅读理解(四选一)(Section II Part A (4),第4段,第2句)。
"In other words, they all share a view…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分?
主句主干为 "they all share a view"(他们都认同一个观点),谓语动词是 "share",宾语是 "a view"。主句陈述 they all 共同持有一个观点,同位语从句嵌套在主句宾语 a view 之后,具体阐释这个观点的内容是国际税收体系未能跟上当前经济发展。同位语从句与其所修饰的名词 view 构成解释说明关系,而非主从逻辑关系。
"that the international tax system has failed to keep up with the current economy"是什么从句?(2020年考研英语真题)
这是同位语从句——该从句紧跟抽象名词 "a view" 之后,与 "view" 同指并说明其具体内容(观点的内容是什么)。引导词 "that" 为纯连词,在从句中不充当成分,从句本身主谓宾完整("the international tax system has failed to keep up…")。
in other words 是什么意思?考研英语真题句"In other words, they all share a view…"里怎么理解?
"In other words" 是典型的话语标记(discourse marker),用于引出对前文的换个说法或更明确的表述。它在学术写作和正式表达中极为常见,功能是提示读者"接下来是同一观点的另一种表达方式"。类似表达还有 "that is to say"、"to put it another way"。
"In other words, they all share a view…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:share(一般现在时、主动语态);has failed(现在完成时、主动语态)。一般现在时的主动陈述语气表示 "they all" 当前持有某种观点的事实状态,强调这是一个普遍存在的、非特定时刻的看法。
"In other words, they all share a view…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2020年考研英语一真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Section II Part A (4),第4段,第2句;全句句型为复合句。
"In other words, they all share a view…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 22 词、2 个分句。主句主干 they all share a view 位于句首,插入语 In other words 虽在前但用逗号明确隔开,主谓宾结构清晰可见,仅需略过插入语即可定位,难度较低。存在一层嵌套:同位语从句 that... 嵌入主句宾语 a view 之后,但从句结构本身线性(主谓宾齐全且顺序常规),无多层咬合或复杂并列,需稍加注意同位语从句与定语从句的区分,但整体逻辑链条较短。
"In other words, they all share a view…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 5 个:system(n. 系统)、view(n. 观点,看法)、economy(n. 经济)、tax(n. 税)、current(adj. 现在的)。它们都属于考研英语真题高频词,其中 system 在考研英语历年真题中出现于 107 个句子。

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