懒笔记
考研英语真题句子解析 · Section II Part B

2025年考研英语二真题句子解析： When pitching a new idea, it's important to use the language of abundance instead of the language of deficit.

主语谓语宾语表语

提出新想法时，重要的是要用积极富足的语言，而非消极匮乏的语言。

直译：当提出一个新想法时，使用富足的语言而非匮乏的语言是重要的。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2025年英语二）共 19 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句是否存在明显的连接标志。句首出现 "When"，这是一个从属连词,通常引导时间状语从句,表示这是一个复合句而非简单句。
  2. 接着确定 "When" 引导的从句范围。从 "When" 开始向后查看,发现 "When pitching a new idea" 后紧跟逗号,逗号是从句与主句的分界标志。逗号前的部分 "When pitching a new idea" 构成一个完整的时间状语从句(谓语为分词形式),逗号后的部分 "it's important to use the language of abundance instead of the language of deficit" 为主句。
  3. 确认主从关系:"When" 引导的部分修饰主句的动作发生时间,属于时间状语从句,对主句起修饰限定作用;主句 "it's important to..." 表达核心判断,可以独立成句。因此本句为一个主句加一个时间状语从句的复合句结构。
分句：主句

it's important to use the language of abundance instead of the language of deficit

主句,表达核心判断,说明使用丰富语言而非匮乏语言的重要性

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 在主句中寻找谓语动词。观察到 "it's" 是 "it is" 的缩写形式,其中 "is" 是系动词,后面跟形容词 "important" 作表语,构成主系表结构。
  2. 排除其他动词形式:"to use" 是不定式结构,在句中作真正主语("it" 为形式主语),不是谓语;"instead of" 后的 "of" 是介词,不涉及动词。因此本分句的谓语只有系动词 "is"。
  3. 确认 "is" 的位置和作用:它连接形式主语 "it" 和表语 "important",构成判断句的核心谓语,时态为一般现在时。
主语 it
  1. 在谓语 "is" 之前寻找主语。句首的 "it" 位于谓语之前,符合主语的位置特征。
  2. 判断 "it" 的性质:观察到 "it" 后紧跟系动词 "is" 和形容词 "important",再往后是不定式 "to use..."。这种 "it + be + 形容词 + to do" 的结构中,"it" 是形式主语,真正的主语是后面的不定式短语 "to use the language of abundance instead of the language of deficit"。
  3. 确认形式主语的作用:虽然 "it" 本身没有实际意义,但在句法上占据主语位置,使句子结构更平衡,避免头重脚轻。
表语 important
  1. 在系动词 "is" 之后寻找表语。紧跟 "is" 的词是形容词 "important",位于系动词后,用来说明主语的性质或状态,符合表语的特征。
  2. 排除其他候选:"to use" 及其后续部分是不定式短语,虽然也在 "important" 之后,但它是真正主语而非表语;"important" 直接修饰 "it"(形式主语代表的内容),明确充当表语成分。
  3. 确认表语作用:"important" 表达对真正主语(使用丰富语言而非匮乏语言这件事)的评价,是本句核心判断的关键词。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语动词 "is" 的形式。它是 "be" 动词的第三人称单数现在时形式,没有助动词 "have" 表完成,没有 "be + 动词ing" 表进行,也没有 "will" 等表将来,因此判定为一般现在时。
  2. 语态判定:本句谓语为系动词 "is" 加表语 "important",构成主系表结构。系动词本身不涉及动作的主动或被动关系,因此语态判定为不适用。
  3. 语气判定:句子为陈述句形式,使用 "is" 直接陈述事实或观点,没有虚拟语气的标志(如 "were"、"should" 等),也不是祈使句(无动词原形开头的命令形式),因此判定为陈述语气。

语义说明 一般现在时表达普遍真理或客观事实,此处强调在推介新想法时使用丰富语言的重要性是一种普遍适用的原则;系表结构用于做出评价性判断;陈述语气客观陈述这一观点。

分句：状语从句

When pitching a new idea

时间状语从句,修饰主句,限定主句所述重要性适用的具体时间场景,即在推介新想法时

成分推断 · 2 项

谓语 pitching
  1. 在时间状语从句中寻找谓语。观察到 "pitching" 是动词 "pitch" 的现在分词形式,它在从句中充当谓语核心,构成现在分词短语作时间状语。
  2. 排除其他候选:从句中只有 "pitching" 这一个动词形式,"When" 是连词不是动词;"idea" 是名词。因此 "pitching" 是唯一的谓语动词。
  3. 确认分词作谓语的特点:此处 "When pitching" 是 "When you are pitching" 的省略形式,省略了主语和系动词 "are",保留现在分词 "pitching" 作为从句的谓语核心,表示正在进行的动作。
宾语 a new idea
  1. 在谓语 "pitching" 之后寻找宾语。"pitch" 是及物动词,意为推介、宣传,需要带宾语说明推介的内容。
  2. 观察谓语后的成分:"pitching" 后紧跟名词短语 "a new idea"(一个新想法),它是动作 "pitching" 的承受对象,符合宾语的位置和语义特征。
  3. 排除其他候选:从句中没有其他名词或代词可以充当宾语,"When" 是连词,"new" 是形容词修饰 "idea"。因此 "a new idea" 明确充当 "pitching" 的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在进行时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语 "pitching" 的形式。它是现在分词,在完整形式中应为 "are pitching"(现在进行时的 "be + 动词ing" 结构),此处省略了 "are",但时态本质仍为现在进行时,表示正在进行的动作。
  2. 语态判定:"pitching" 是主动形式,从句省略的主语(you 或泛指的人)是动作 "pitch" 的执行者而非承受者,没有 "be + 过去分词" 的被动结构,因此判定为主动语态。
  3. 语气判定:从句为陈述句形式,描述一个正在进行的动作场景,没有虚拟或命令的标志,因此判定为陈述语气。

语义说明 现在进行时强调动作正在发生,此处表示在推介新想法的过程中;主动语态表明动作由主语(省略的泛指人)主动执行;陈述语气客观描述这一场景。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句it's important to use the language of abundance instead of the language of deficit主句核心为"it's important to…"，it 是形式主语，真主语是后面的不定式"to use the language of abundance instead of the language of deficit"。主句谓语是系表结构"is important"，整体表达一个观点陈述。
L1 · 状语从句引导词·whenWhen pitching a new idea由从属连词"When"引导,修饰主句表示时间背景。从句主语是隐含的泛指主语(you/one),谓语是现在分词"pitching",宾语是"a new idea"。这是一个时间状语从句,说明主句动作发生的时间条件。

逻辑链时间状语从句在前,通过连词 "When" 引出一个时间条件(推介新想法时),为主句的判断提供适用场景;主句在后,基于从句设定的时间背景,给出行为建议(使用丰富语言的重要性)。两个分句构成条件-结论的逻辑关系:在从句所述情境下,主句所述原则成立。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构解析

pitch (熟词僻义：推销、宣传)

pitching

"pitch" 在此处不是常见的「投掷」义,而是商务英语中的高频用法:「推销、宣传(想法/产品/方案)」。这是动词用法,常见搭配有 "pitch an idea"(推销想法)、"pitch a product"(推销产品)、"pitch to investors"(向投资者路演)。这个用法源自棒球术语「投球」,隐喻将想法「抛」给对方。在四六级和考研阅读中,"pitch" 的这一商务含义出现频率较高,尤其在商业、创新、职场类文章中,但中文学习者常只记住「投掷」义而忽略此义。

  • ✓ pitch 在商务语境中表示「推销、宣传」,如 "pitch a new idea" ✗ 将 pitch 理解为「投掷」,导致句意不通 需根据语境判断 pitch 的具体含义,商务、职场语境多用「推销」义

the language of abundance / the language of deficit (对比性固定表达)

the language of abundance the language of deficit

"the language of X" 是英语中常见的抽象表达模式,意为「X 的话语方式/表达方式/言辞风格」。本句中 "the language of abundance"(富足/丰盈的话语方式)与 "the language of deficit"(匮乏/不足的话语方式)形成鲜明对比。"abundance" 指「丰富、充裕」,强调资源充足、机会众多、积极向上的表述角度;"deficit" 指「赤字、不足、缺陷」,强调问题导向、资源不足、消极防御的表述角度。这种对比结构在说服性写作和演讲中极为常见,是修辞策略的体现:用积极框架("abundance")而非消极框架("deficit")来呈现同一事物,能提高说服力。

  • ✓ "the language of X" 是抽象表达,指「X 的话语方式/表达风格」,而非字面的「X 的语言」 ✗ 将其理解为具体的某种语言或字面的「丰富的语言」和「缺陷的语言」 此处 language 是比喻用法,指表达方式或话语框架,而非具体语言
  • ✓ abundance 与 deficit 在此形成语义对立,分别代表积极框架与消极框架 ✗ 仅按字面理解为「丰富」和「缺陷」,未能把握其作为修辞策略的对比性 需理解这对概念在说服性语境中的策略意义,而非仅停留在词义层面

instead of (替代性连接短语)

instead of

"instead of" 是高频的替代性连接短语,意为「而不是、代替」,用于对比两个选项并明确选择其一。其后通常接名词、代词或动名词(doing),表示被排除的选项。本句中 "instead of" 连接两个并列的名词短语 "the language of abundance" 和 "the language of deficit",结构对称,语义对立。该短语在考研和四六级写作、阅读中极为常见,是表达「选此弃彼」逻辑的标准用法。需注意 "instead of" 后接动词时必须用动名词形式(doing),这是中文学习者的常见易错点。

  • ✓ "instead of" 后接动词时用动名词,如 "instead of complaining" ✗ "instead of" 后直接接动词原形,如 "instead of complain" "of" 是介词,后面只能接名词性成分,动词需变为动名词形式

句式结构与逻辑关系

it's important to do sth (评价性句型)

it's important to use

"it's important to do sth" 是英语中最常见的评价性句型之一,用于表达某行为的重要性或必要性。结构为:形式主语 "it" + "be" 动词 + 形容词(important/necessary/essential 等)+ 不定式短语(真正主语)。本句中,真正的主语是 "to use the language of abundance instead of the language of deficit","it" 仅作形式主语占据主语位置,使句子结构更平衡。该句型在议论文、说明文中使用频率极高,是表达观点、提出建议的标准句式,四六级和考研写作中必备。可替换的形容词包括 necessary、essential、crucial、vital 等,语气强度递增。

  • ✓ 用形式主语 "it" 开头,真正主语是后面的不定式短语,如 "It's important to finish the work on time" ✗ 直接用不定式作主语开头,如 "To finish the work on time is important" 虽然语法正确,但前者更符合英语习惯,避免头重脚轻;后者在现代英语中较少使用

when doing sth (时间状语的简化形式)

When pitching a new idea

"when pitching a new idea" 是时间状语从句的省略形式,完整形式为 "when you are pitching a new idea"。当时间状语从句的主语与主句主语一致,且从句谓语含有 "be" 动词时,可省略从句主语和 "be" 动词,保留 "when + 现在分词" 结构。这种简化形式使句子更简洁有力,在书面语中极为常见。本句的逻辑主语是泛指的 "you" 或 "one"(任何人),与主句的形式主语 "it"(实际逻辑主语也是 "you/one")一致,因此可简化。这是英语追求简洁性的典型体现,也是考研阅读中的高频结构。

  • ✓ 省略形式的逻辑主语必须与主句主语一致,如 "When studying abroad, you should..." ✗ 逻辑主语不一致时仍使用省略,如 "When studying abroad, the culture is different"(逻辑主语不一致) 省略后的逻辑主语应与主句主语相同,否则会造成悬垂修饰语(dangling modifier)错误

关键词汇与语义辨析

abundance vs. deficit (核心对立概念)

abundance deficit

"abundance" 和 "deficit" 是本句的核心对立概念,体现了两种截然不同的思维框架和表达策略。"abundance" 源自拉丁语,意为「丰富、充裕、大量」,词根 "abund-" 含「溢出」之意,强调资源、机会、优势的充足性,传递积极、向上、乐观的基调。常见搭配有 "an abundance of resources"(丰富的资源)、"abundance mindset"(富足心态)。"deficit" 同样源自拉丁语,意为「赤字、不足、缺陷」,词根 "fic-" 表「做」,"de-" 表「缺少」,原指财政赤字,后泛化为任何形式的不足或缺失,传递消极、防御、问题导向的基调。常见搭配有 "budget deficit"(预算赤字)、"deficit thinking"(缺陷思维)。在说服性语境中,选择 "abundance" 框架能够聚焦机会与价值,选择 "deficit" 框架则聚焦问题与风险,前者通常更具说服力。

  • ✓ abundance 强调「丰富、充裕」,是积极框架;deficit 强调「不足、缺陷」,是消极框架 ✗ 将两词理解为中性的「多」与「少」,忽略其背后的价值判断和修辞策略 这两个词在说服性语境中不仅是数量对比,更是思维方式和话语策略的对立

语用策略与修辞分析

框架效应 (framing effect) 的语言体现

use the language of abundance instead of the language of deficit

本句体现了心理学和修辞学中的「框架效应」(framing effect):同一事实用不同方式表述,会导致受众产生不同的心理反应和决策倾向。"the language of abundance" 是积极框架,强调机会、优势、可能性,如「这个项目能带来 X 收益」;"the language of deficit" 是消极框架,强调问题、风险、不足,如「不做这个项目会损失 Y」。研究表明,人们对积极框架的接受度通常更高,尤其在推销新想法时,积极框架能降低对方的防御心理,提高说服成功率。本句实际上是在传授一种说服技巧:在推销新想法("pitching a new idea")时,应有意识地选择积极框架,避免消极框架,这是商务沟通、演讲、谈判中的核心策略。这种语用层面的分析在考研阅读理解的「作者意图」「写作手法」类题目中常被考查。

  • ✓ 理解本句在传授说服策略:推销时用积极框架(abundance)而非消极框架(deficit)来提高说服力 ✗ 仅按字面理解为「用丰富的语言而非缺陷的语言」,未能把握其语用和修辞层面的深意 需超越字面含义,理解句子背后的说服心理学原理和实用策略
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2025年考研英语二真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

When pitching a new idea

"pitching" 是现在分词，在 "when" 引导的从属结构中作时间状语，修饰主句 "it's important to use..."。该结构是时间状语从句的省略形式，完整形式为 "When you are pitching a new idea"，省略了与主句相同的主语 "you" 和 be 动词 "are"，仅保留现在分词 "pitching"。这里 "pitching" 表示主动进行的动作，与逻辑主语 "you"（泛指的听话人/读者）构成主动关系。

形式主语或形式宾语

it's important to use the language of abundance instead of the language of deficit

"it" 在句中作形式主语，占据主语位置，真正的主语是后置的不定式短语 "to use the language of abundance instead of the language of deficit"。这是典型的形式主语结构 "It is + 形容词 + to do sth"，用 "it" 避免头重脚轻，将实际表达的主语内容（使用什么样的语言）后移。句子的核心语义是 "to use the language..." 是重要的，而非 "it" 本身有实际意义。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年英语二段落小标题（7选5）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

it is +adj +to do / that（形式主语 it 句架）

it's important to use the language

本句是典型的 "it is + 形容词 + to do" 形式主语结构。it 在句首不指代任何具体事物，而是充当形式主语，真正的主语是后面的不定式短语 "to use the language of abundance instead of the language of deficit"。

判定步骤：首先确认 it 无实义指代（此处 it 前文无对应事物）；其次识别系动词 is（缩写为 's）；然后确认形容词 important 表达评价性质；最后确认 to 不定式短语 "to use..." 是真正主语。

这个结构的核心作用是将较长的主语后置，使句子头轻脚重，符合英语表达习惯。如果改写为 "To use the language of abundance instead of the language of deficit is important"，语法正确但头重脚轻，不够自然。

识别要点：去掉 "it is" 后，剩余部分 "important to use..." 缺少主语，证明这是形式主语结构而非强调句。强调句去掉 "it is... that" 后句子结构完整。

常见的此类形容词包括：important, necessary, essential, possible, difficult, easy, hard, dangerous, useful 等，都可以用于这个句型来评价不定式动作的性质。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年考研英语二真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

结构时间状语

When pitching... 是省略了主语和 be 动词的时间状语从句（= When you are pitching），这种非谓语动词作状语的省略式在考研英语中极为高频，阅读时可迅速还原主语，提取‘当……时’的逻辑。

形式主语句型

主句 it's important to use... 是形式主语句，真正主语是 to use...，重点在 to use 的内容，表明作者给出的建议或观点。考研文章常在段首或段尾用此类句型亮明观点，是段落小标题题的解题依据。

对比逻辑考点

use A instead of B 这一结构直接给出了两个对立选项：the language of abundance 与 the language of deficit。作者明确选择前者、拒绝后者，这种正反对比是态度题、推理题的核心依据。同时，抽象名词 abundance 和 deficit 在此形成 pair，需要考生根据‘丰裕 vs 匮乏’这一语义对立判断语境中的褒贬色彩。

抽象名词解读

the language of X 不是‘……的语言’，而是‘……的话术/表达方式’，属于名词的抽象化、范畴化用法。考研英语中大量出现 the power of， the culture of， the age of 等结构，要求考生根据 of 后的名词提取范畴含义，而非直译。

迁移规律

遇到 When doing..., it is + adj. + to do... 这类句型，可快速抓取 to do sth. 作为核心建议；若其中包含 instead of 或 rather than 的对比，立刻锁定作者肯定/否定的对象，对比项往往是解题关键。这种结构在建议类、论证类段落中反复出现，可迁移至同类陌生句子，提高阅读速度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年考研英语二真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含熟词僻义(pitch 作「推销」)和抽象名词(abundance、deficit)，但整体词汇属四六级范围；abundance 和 deficit 虽非高频词但可通过词根推测，对基础较差学习者有一定难度但不算生僻。

  • 结构难度4

    句子结构清晰简洁：主句为简单的 "it's important to do" 句型，前置一个 when 引导的时间状语；无复杂嵌套或倒装，主干易识别，唯一需注意的是 when 从句的省略形式，但不影响整体理解。

  • 精讲价值8

    虽结构简单，但知识点密度高且实用性强：含熟词僻义(pitch)、固定表达(the language of X)、高频短语(instead of)、框架效应的语用策略等多个维度，且每点都有较强的泛化价值和应试相关性，非常适合精讲。

  • 典型性7

    句式(it's important to do)和连接词(instead of)是四六级写作和考研阅读的典型高频结构；主题(推销想法、说服策略)符合商务、职场、创新类文章的常见议题，在真题中具有较强代表性。

  • 表达质量8

    用词精准，结构平衡，逻辑清晰；"the language of abundance/deficit" 的对比表达体现了较高的修辞水平；整体属于打磨过的书面语，地道规范，可作为议论文和说服性写作的范例。

  • 综合推荐度8

    综合考量：词汇难度适中(6分)不会劝退学习者，结构简单(4分)易上手，但精讲价值高(8分)、典型性强(7分)、表达质量优(8分)，知识点覆盖面广且实用，非常适合作为教学素材优先讲解。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句采用 "it is + 形容词 + to do" 的形式主语结构，虽然有一定干扰，但形式主语结构在英语中较常见，谓语 "is" 紧跟主语 "it"，位置清晰，不难识别。时间状语从句前置且有逗号分隔，进一步降低了定位主句主干的难度。

  • 分句嵌套复杂度2

    本句仅包含一个主句和一个时间状语从句，两者线性排列，从句在前用逗号分隔，主句在后独立表达，没有嵌套或交错的从句结构，顺读即可理清层次关系。

  • 时态语态难度3

    主句使用一般现在时系表结构，状语从句为现在进行时主动语态（分词形式省略了助动词），两者都是基础时态，没有完成体、被动、虚拟或复杂情态的叠加，对目标读者难度较低。

  • 成分划分训练价值6

    本句涵盖形式主语与真正主语的区分、系表结构、不定式作主语、时间状语从句、分词省略结构、及物动词宾语等多种成分类型，具有一定的训练价值。形式主语结构是常见易错点,适合练习主语识别；状语从句的省略形式也值得巩固。

  • 结构典型性7

    "it is + 形容词 + to do" 结构和 "When + 分词" 引导的时间状语从句都是四六级和考研阅读中的高频句式，具有较强的代表性。掌握这类结构后可以迁移到大量类似句型的理解中，实用价值高。

  • 综合训练推荐度5

    本句结构具有一定典型性，涵盖形式主语、系表结构、状语从句省略等值得练习的知识点，但主干清晰、嵌套简单、时态基础，整体难度适中，适合作为巩固基础句型和常见省略结构的训练材料，优先级为中等偏上。

LINKS · 本句出处

这句原句出自2025年英语二段落小标题（7选5）（Section II Part B，第11段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2025年英语二段落小标题（7选5）（第11段第1句），全句 19 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 1 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"When pitching a new idea, it's important to…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「When pitching a new idea, it's important to use the language of abundance instead of the language of deficit.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：提出新想法时，重要的是要用积极富足的语言，而非消极匮乏的语言。 更贴近原文语序的直译是：当提出一个新想法时，使用富足的语言而非匮乏的语言是重要的。 原句共 19 词、CEFR 难度 C1，出自2025年考研英语二真题段落小标题（7选5）（Section II Part B，第11段，第1句）。
"When pitching a new idea, it's important to…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？
主句核心为"it's important to…"，it 是形式主语，真主语是后面的不定式"to use the language of abundance instead of the language of deficit"。时间状语从句在前,通过连词 "When" 引出一个时间条件(推介新想法时),为主句的判断提供适用场景;主句在后,基于从句设定的时间背景,给出行为建议(使用丰富语言的重要性)。两个分句构成条件-结论的逻辑关系:在从句所述情境下,主句所述原则成立。
"When pitching a new idea"是什么从句？（2025年考研英语真题）
这是状语从句——由从属连词"When"引导,修饰主句表示时间背景。从句主语是隐含的泛指主语(you/one),谓语是现在分词"pitching",宾语是"a new idea"。
pitch 是什么意思？考研英语真题句"When pitching a new idea, it's important to…"里怎么理解？
"pitch" 在此处不是常见的「投掷」义,而是商务英语中的高频用法:「推销、宣传(想法/产品/方案)」。这是动词用法,常见搭配有 "pitch an idea"(推销想法)、"pitch a product"(推销产品)、"pitch to investors"(向投资者路演)。这个用法源自棒球术语「投球」,隐喻将想法「抛」给对方。
"When pitching a new idea, it's important to…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：is（一般现在时）；pitching（现在进行时、主动语态）。一般现在时表达普遍真理或客观事实,此处强调在推介新想法时使用丰富语言的重要性是一种普遍适用的原则;系表结构用于做出评价性判断;陈述语气客观陈述这一观点。
"When pitching a new idea, it's important to…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？
出自2025年考研英语二真题的段落小标题（7选5），卷面位置 Section II Part B，第11段，第1句；全句句型为复合句。
"When pitching a new idea, it's important to…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 19 词、2 个分句。主句采用 "it is + 形容词 + to do" 的形式主语结构，虽然有一定干扰，但形式主语结构在英语中较常见，谓语 "is" 紧跟主语 "it"，位置清晰，不难识别。本句仅包含一个主句和一个时间状语从句，两者线性排列，从句在前用逗号分隔，主句在后独立表达，没有嵌套或交错的从句结构，顺读即可理清层次关系。

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