2006年考研英语（2010 前）写作（大作文） · 题目、范文与解析
本页是 2006年考研英语（2010 前）真题 写作 的写作真题页（图表 / 漫画大作文）—— 与试卷排版同一卷面：完整写作要求（Directions） 与真题配图（附中文图意） 连续排印 ，卷面下方直接给出参考范文（172 词）与整篇中译、逐段拆解，另附审题立意、谋篇句架与评分自检 。
写作题和范文
本页写作题面、参考范文与逐段解析由懒笔记基于2006年 考研英语（2010 前）写作原卷整理。与试卷排版同一卷面：完整写作要求（Directions，含主题、文体、词数与署名约束）、真题配图连续排印。写作是生产性任务、无 ABCD 标准答案——题面即整道题；卷面下方直接给出满足全部硬约束的参考范文、整篇中译与逐段拆解。
Study the following photos carefully and write an essay in which you should
1)describe the photos briefly,
2)interpret the social phenomenon reflected by them, and
3)give your point of view.
You should write 160-200 words neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points)
【参考范文 · 172 词】写作无唯一标准答案，以下为达标示范
The two photos vividly reveal an interesting yet thought-provoking scene. In the left picture, a young man has the word "Beckham", the name of a famous English football star, tattooed on his face; in the right one, another youngster is paying 300 yuan to have his hair braided into the fashionable "Beckham style".
What these images convey is far beyond the pictures themselves. They reflect the increasingly blind idol worship prevailing among a large number of Chinese teenagers. In order to show their admiration, some young people imitate celebrities in every possible way, spending money lavishly and even permanently changing their appearance. Such fanaticism largely stems from the overwhelming entertainment media and a lack of firm self-identity.
As far as I am concerned, admiring a star is quite natural, but worshipping one blindly deserves our caution. Instead of copying idols' hairstyles or faces, young people ought to learn from the diligence and professionalism behind their success. Only in this way can idols truly become a positive driving force rather than a shackle.
【参考译文】
这两张照片生动地呈现了一幕既有趣又发人深省的画面。左图中，一个年轻人把英国足球明星贝克汉姆的名字纹在了脸上；右图中，另一个年轻人正花 300 元把头发编成时髦的'小贝头'。
这些画面所传达的远不止照片本身。它们折射出在大量中国青少年中日益盛行的盲目偶像崇拜。为了表达爱慕，一些年轻人千方百计地模仿明星，挥霍钱财，甚至永久改变自己的外貌。这种狂热在很大程度上源于铺天盖地的娱乐媒体，以及缺乏稳固的自我认同。
在我看来，欣赏一位明星本无可厚非，但盲目崇拜则值得我们警惕。与其复制偶像的发型或长相，年轻人更应学习他们成功背后的勤奋与敬业。唯有如此，偶像才能真正成为一种正向的动力，而非一副枷锁。
【第 1 段】两三句客观速描。用总起句 'The two photos vividly reveal…' 起头，再以 'In the left picture… in the right one…' 左右分述，只写脸上纹名字、花 300 元做发型这些可见事实，三句收住，落实了 describe the photos briefly 的 briefly 要求，没有提前评判。
【第 2 段】过渡句缝合并给成因。开头 'What these images convey is far beyond the pictures themselves. They reflect…' 正是'由画面滑向现象'的过渡与释义，点出 blind idol worship；接着 'Such fanaticism largely stems from…' 给出媒体与自我认同两点成因，完成 interpret the social phenomenon reflected by them。
【第 3 段】标志语亮立场＋对比收尾。'As far as I am concerned…but…' 明确亮出让步加转折的观点；'Instead of copying… ought to learn from…' 用对比给建议；末句 'Only in this way can…' 回扣主题收束，兑现 give your point of view。
这道题到底要写什么、立意是什么
动笔前先钉死本题的核心写作任务与读者语域、读懂配图 ，再定中心立意与要展开的要点 —— 这些是本题特有的内容判断，不是通用套路。
看图评论追星现象并表态
一句话钉死：先客观描述两张追星照片，再把它引申成它所折射的社会现象并加以分析，最后亮出你自己的看法。三个任务的重心在后两个——Directions 明确要求 interpret the social phenomenon reflected by them 和 give your point of view，照片只是引子。
面向阅卷人的正式书面语
这是考研大作文，没有具体收信人，读者就是阅卷老师。用正式、客观的书面英语，第一段保持中立描述，第二、三段可用第一人称亮观点（如 As far as I am concerned），但整体语域要正式，不用口语缩略和网络用语。
纹身＋花钱模仿贝克汉姆
配图给了两个可写细节：左图 他的脸上有“Beckham”字样的纹身，标题 照片文字说明是“把崇拜写在脸上”；右图 右边照片中是一个年轻男性正在扎辫子，照片文字说明是“花300元做‘小贝头’”。注解交代了 Beckham（贝克汉姆）——英国足球明星。可写点：把名字纹上脸、花三百块模仿发型，都是为偶像改变外貌、不惜代价，指向青少年盲目追星。
追星可以，盲目模仿不可取
本篇立场：欣赏偶像是人之常情，但像图中那样把名字纹上脸、花大钱模仿发型的盲目崇拜并不可取，青少年该学的是偶像成功背后的品质而非表面。这一立场直接回应 give your point of view 的要求，也统摄第二段对现象的分析。
- 现象：为偶像不惜改变外貌 把两张图归纳成一个社会现象——不少青少年盲目崇拜明星，为表达爱慕不惜花钱、甚至永久改变自己的外貌（纹身、做同款发型）。这是第二段 interpret the social phenomenon reflected by them 的落点。
- 原因：媒体渲染＋缺乏自我认同 分析现象成因：一是娱乐媒体铺天盖地地包装明星，二是部分年轻人尚未建立稳固的自我认同，容易靠模仿偶像找存在感、随大流。给第二段提供可展开的理由。
- 态度：学品质而非抄外表 亮出个人观点并给建议：追星本身无可厚非，但应学习偶像的勤奋与敬业，而不是复制其发型与长相；呼吁以理性心态对待偶像。这是第三段的核心。
怎么分段、每段写什么、能套哪些句架
按写作家族给出现成的段落框架（每段承担什么功能），并为每段配可直接套用的 功能句架（留出填本题内容的空位）。段序与上方参考范文一一对应。
- 第 1 段 客观描述两张照片 用两三句交代两张图画了什么：脸上纹 Beckham、花 300 元做小贝头，落实 describe the photos briefly，保持中立、不提前评判。
- 第 2 段 释义：点出社会现象并分析 用过渡句从画面滑向现象，指出它折射的青少年盲目追星，并给出成因，落实 interpret the social phenomenon reflected by them。
- 第 3 段 表态：亮立场并收束 亮明个人观点，给出理由或建议，呼应主题收尾，落实 give your point of view。
落点：左图一个年轻人脸上纹着足球明星贝克汉姆的名字，右图另一个年轻人正花 300 元把头发编成'小贝头'。素材直接取自 他的脸上有“Beckham”字样的纹身 和 照片文字说明是“花300元做‘小贝头’”。
- 总起引出画面 The two photos vividly reveal ＿＿（一句话概括画面给人的总印象，如 an interesting yet thought-provoking scene）.
- 左右分述细节 In the left picture, ＿＿（左图人物＋动作）; in the right one, ＿＿（右图人物＋动作）.
落点：这两张图折射出当代青少年盲目的偶像崇拜——为表达爱慕不惜花钱、甚至永久改变外貌；成因是娱乐媒体的过度渲染与部分年轻人缺乏稳固的自我认同。正是 interpret the social phenomenon reflected by them 要的引申。
- 由图引申到现象 What these images convey is far beyond the pictures themselves. They reflect ＿＿（用一个抽象名词概括现象，如 the blind idol worship among…）.
- 分析成因 Such ＿＿（现象名词）largely stems from ＿＿（原因一）and ＿＿（原因二）.
落点：欣赏明星很正常，但盲目崇拜值得警惕；与其复制偶像的发型和长相，不如学习他们成功背后的勤奋与敬业，让偶像成为正向动力而非枷锁。这就是 give your point of view 要的明确立场。
- 亮明个人立场 As far as I am concerned, ＿＿（一句话表态，含一个让步＋一个转折，如 admiring a star is natural, but worshipping one blindly deserves our caution）.
- 对比给建议并收尾 Instead of ＿＿（不该做的表面模仿）, young people ought to ＿＿（该做的，如 learn from the qualities behind their success）. Only in this way can ＿＿（回扣主题的结论）.
本题在四个评分维度怎样算达标、容易在哪丢分
按阅卷四维（内容切题 / 结构连贯 / 语言准确 / 字数格式）给出本题达标要点，并把最容易踩的低分写法摆出来 + 给改法 —— 这是写作版的「狠拆诱人错项」。
- 内容切题 三步齐全、重心在二三段 本题达标关键是 interpret the social phenomenon reflected by them 和 give your point of view 都要真正写到、写透，第一段 describe the photos briefly 只作引子。最易失分：只描述不引申。
- 结构连贯 三段分明，画面到现象要有桥 本题最容易断裂的是第一段到第二段：从'描述图'跳到'议论现象'。范文用 They reflect… 一句搭桥，主体考生务必保留这类过渡，别让三段各说各话。
- 语言准确 描述用现在时＋现象/观点句式点缀 本题描述画面用一般现在时（has… is paying…），释义用 reflect / stem from，表态用 As far as I am concerned，各处一两个即可，避免通篇堆砌导致出错。
- 字数格式 控制在区间且卷面整洁 本题硬性要求 160-200 words 且要 neatly 书写。最常见的字数事故是第一段描述写太长导致整体超限，务必把篇幅让给二、三段。
- 第一段写成看图作文 反面示例：第一段花六句细描'这个男生表情陶醉、纹身颜色很深、发型师很专业、周围人都在看……'，结果字数用掉一半，二三段草草几句。修正：第一段压到两三句只讲纹名字、花 300 元做发型两个事实，其余留给后两段。
- 只夸贝克汉姆不谈现象 反面示例：通篇写'贝克汉姆球踢得好、长得帅，难怪有人喜欢他'，始终停在明星本人。修正：把镜头从贝克汉姆转向'这类青少年'，写出 They reflect the blind idol worship among teenagers，再分析成因。
- 结尾骑墙不表态 反面示例：末段写'追星有好有坏，我们应该思考这个问题'，等于没表态。修正：写 As far as I am concerned, admiring a star is natural, but worshipping one blindly deserves our caution，让步加转折，态度清楚。
- 万能开头空转 反面示例：'Nowadays, with the rapid development of society, this is a very common phenomenon that we should pay attention to.' 空洞无信息。修正：直接落到本题，'These photos reflect the blind idol worship prevailing among many teenagers.'
常见问题
围绕本题的写作题目与要求、作文类型、配图说明、立意要点、参考范文、谋篇分段与评分丢分，逐条给出可核对的答案。
- 2006年考研英语（2010 前）真题 写作的写作题目是什么？要求写多少字？
- 2006年考研英语（2010 前）真题 写作（Section III Part B）的写作要求为：Study the following photos carefully and write an essay in which you should 1)describe the photos briefly, 2)interpret the social phenomenon reflected by them, and 3)give your point of view. You should write 160-200 words neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points)
- 2006年考研英语（2010 前）真题 写作属于哪种类型的作文、有什么格式要求？
- 2006年考研英语（2010 前）真题 写作 是考研大作文（图表描述 / 漫画评论，先读图再评论）。题目配有一幅漫画，动笔前需先读懂漫画意再展开。
- 2006年考研英语（2010 前）真题 写作的漫画画的是什么、说明了什么？
- 2006年考研英语（2010 前）真题 写作的漫画内容为：这是一张拼贴图片，包含了两张照片和一段文字说明：“注：Beckham（贝克汉姆）——英国足球明星。”。左边照片中是一个年轻男性的侧脸，他的脸上有“Beckham”字样的纹身，照片文字说明是“把崇拜写在脸上”。右边照片中是一个年轻男性正在扎辫子，照片文字说明是“花300元做‘小贝头’”。 就本题而言，配图给了两个可写细节：左图 他的脸上有“Beckham”字样的纹身，标题 照片文字说明是“把崇拜写在脸上”；右图 右边照片中是一个年轻男性正在扎辫子，照片文字说明是“花300元做‘小贝头’”。注解交代了 Beckham（贝克汉姆）——英国足球明星。可写点：把名字纹上脸、花三百块模仿发型，都是为偶像改变外貌、不惜代价，指向青少年盲目追星。
- 2006年考研英语（2010 前）真题 写作（看图评论追星现象并表态）应该怎么立意、写哪几个要点？
- 2006年考研英语（2010 前）真题 写作的中心立意是本篇立场：欣赏偶像是人之常情，但像图中那样把名字纹上脸、花大钱模仿发型的盲目崇拜并不可取，青少年该学的是偶像成功背后的品质而非表面。这一立场直接回应 give your point of view 的要求，也统摄第二段对现象的分析。可展开的要点：把两张图归纳成一个社会现象——不少青少年盲目崇拜明星，为表达爱慕不惜花钱、甚至永久改变自己的外貌（纹身、做同款发型）。这是第二段 interpret the social phenomenon reflected by them 的落点；分析现象成因：一是娱乐媒体铺天盖地地包装明星，二是部分年轻人尚未建立稳固的自我认同，容易靠模仿偶像找存在感、随大流。给第二段提供可展开的理由；亮出个人观点并给建议：追星本身无可厚非，但应学习偶像的勤奋与敬业，而不是复制其发型与长相；呼吁以理性心态对待偶像。这是第三段的核心。
- 2006年考研英语（2010 前）真题 写作（看图评论追星现象并表态）的参考范文是怎样的？多少词？
- 2006年考研英语（2010 前）真题 写作的参考范文（172 词）：The two photos vividly reveal an interesting yet thought-provoking scene. In the left picture, a young man has the word "Beckham", the name of a famous English football star, tattooed on his face; in the right one, another youngster is paying 300 yuan to have his hair braided into the fashionable "Beckham style". What these images convey is far beyond the pictures themselves. They reflect the increasingly blind idol worship prevailing among a large number of Chinese teenagers. In order to show their admiration, some young people imitate celebrities in every possible way, spending money lavishly and even permanently changing their appearance. Such fanaticism largely stems from the overwhelming entertainment media and a lack of firm self-identity. As far as I am concerned, admiring a star is quite natural, but worshipping one blindly deserves our caution. Instead of copying idols' hairstyles or faces, young people ought to learn from the diligence and professionalism behind their success. Only in this way can idols truly become a positive driving force rather than a shackle.
- 2006年考研英语（2010 前）真题 写作（看图评论追星现象并表态）这篇作文怎么分段、每段写什么？
- 2006年考研英语（2010 前）真题 写作的参考范文共 3 段：第 1 段（客观描述两张照片）用两三句交代两张图画了什么：脸上纹 Beckham、花 300 元做小贝头，落实 describe the photos briefly，保持中立、不提前评判；第 2 段（释义：点出社会现象并分析）用过渡句从画面滑向现象，指出它折射的青少年盲目追星，并给出成因，落实 interpret the social phenomenon reflected by them；第 3 段（表态：亮立场并收束）亮明个人观点，给出理由或建议，呼应主题收尾，落实 give your point of view。
- 2006年考研英语（2010 前）真题 写作（看图评论追星现象并表态）作文容易在哪丢分？
- 按内容切题 / 结构连贯 / 语言准确 / 字数格式四维评分，本题达标要点：内容切题——本题达标关键是 interpret the social phenomenon reflected by them 和 give your point of view 都要真正写到、写透，第一段 describe the photos briefly 只作引子。最易失分：只描述不引申；结构连贯——本题最容易断裂的是第一段到第二段：从'描述图'跳到'议论现象'。范文用 They reflect… 一句搭桥，主体考生务必保留这类过渡，别让三段各说各话；语言准确——本题描述画面用一般现在时（has… is paying…），释义用 reflect / stem from，表态用 As far as I am concerned，各处一两个即可，避免通篇堆砌导致出错；字数格式——本题硬性要求 160-200 words 且要 neatly 书写。最常见的字数事故是第一段描述写太长导致整体超限，务必把篇幅让给二、三段。 典型低分写法（须避免）：反面示例：第一段花六句细描'这个男生表情陶醉、纹身颜色很深、发型师很专业、周围人都在看……'，结果字数用掉一半，二三段草草几句。修正：第一段压到两三句只讲纹名字、花 300 元做发型两个事实，其余留给后两段；反面示例：通篇写'贝克汉姆球踢得好、长得帅，难怪有人喜欢他'，始终停在明星本人。修正：把镜头从贝克汉姆转向'这类青少年'，写出 They reflect the blind idol worship among teenagers，再分析成因；反面示例：末段写'追星有好有坏，我们应该思考这个问题'，等于没表态。修正：写 As far as I am concerned, admiring a star is natural, but worshipping one blindly deserves our caution，让步加转折，态度清楚；反面示例：'Nowadays, with the rapid development of society, this is a very common phenomenon that we should pay attention to.' 空洞无信息。修正：直接落到本题，'These photos reflect the blind idol worship prevailing among many teenagers.'。