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英语四级真题句子解析 · Part II Section C (2)

2023年6月英语四级第2套真题句子解析： This understanding also holds true in the business world, where an organization's stories, and the stories its leaders tell, help solidify relationships in a way that factual statements don't.

主语谓语宾语状语

这种理解在商界同样适用，一个组织的故事以及其领导者所讲述的故事，能够以事实陈述无法企及的方式巩固各种关系。

直译：这种理解在商业世界中也同样适用，在那里一个组织的故事，以及其领导者所讲述的故事，以一种事实性陈述所不能的方式帮助巩固关系。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2023年6月第2套）共 29 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看整句是否有明显的隔断标志。观察标点符号：句末有句号,句中有两处逗号。逗号通常用于分隔成分或从句,需要进一步查看逗号附近是否有连接词或引导词。
  2. 从句首开始查找连接或引导标志。主句部分「This understanding also holds true in the business world」没有从属连词,是一个完整的主谓结构。
  3. 在「business world」之后紧跟逗号和「where」。「where」是关系副词,通常引导定语从句修饰前面的地点名词。这里「where」修饰「the business world」,说明其后是一个非限制性定语从句,用逗号与主句隔开。
  4. 进入「where」引导的从句内部:「where an organization's stories, and the stories its leaders tell, help solidify relationships in a way that factual statements don't」。在这个从句中,主语部分是「an organization's stories, and the stories its leaders tell」,其中「and」连接两个并列的名词短语。
  5. 查看第二个名词短语「the stories its leaders tell」。注意「its leaders tell」紧跟在「the stories」之后,中间没有逗号或关系代词,但从语义上看「its leaders tell」是在说明「讲述这些故事」,因此「its leaders tell」是一个省略了关系代词(如that/which)的限制性定语从句,修饰「the stories」。
  6. 继续查看「where」从句的后半部分。谓语「help solidify relationships」之后是「in a way」,再之后是「that factual statements don't」。「that」是关系代词,引导定语从句修饰前面的「a way」,说明是「哪种方式」。由于「that」前无逗号,这是限制性定语从句。
  7. 总结分句结构:主句「This understanding also holds true in the business world」+非限制性定语从句「where an organization's stories, and the stories its leaders tell, help solidify relationships in a way that factual statements don't」,其中包含两个限制性定语从句「its leaders tell」修饰「the stories」和「that factual statements don't」修饰「a way」。共四个分句,呈现主句+三层定语从句的嵌套修饰关系。
分句：主句

This understanding also holds true in the business world

主句,陈述核心观点,说明某种理解在商业世界中同样成立

成分推断 · 3 项

谓语 holds true
  1. 在主句中寻找谓语动词。观察句子结构:「This understanding」是主语,「also」是副词,接下来的「holds」是动词第三人称单数形式,「true」是形容词。
  2. 判断「holds true」的性质。「hold true」是固定搭配,意为「保持真实/成立」,其中「hold」是实义动词,「true」作宾语补足语或表语补足语,共同构成谓语部分。这里没有系动词,「holds」是实义动词,后接形容词「true」表示状态。
  3. 排除其他候选。句中没有其他动词形式(如分词、不定式、动名词等)可能构成谓语。因此「holds true」是本分句的唯一谓语。
主语 This understanding
  1. 在谓语「holds true」之前查找执行动作的主体。「This understanding」位于句首,由指示代词「This」和名词「understanding」组成。
  2. 确认主谓关系。「understanding」是单数名词,与谓语动词「holds」的第三人称单数形式一致,因此「This understanding」是主语。
  3. 排除其他候选。「also」是副词,修饰谓语,不能作主语。因此主语只能是「This understanding」。
地点状语 in the business world
  1. 在谓语「holds true」之后查找修饰成分。「in the business world」是介词短语,由介词「in」引导。
  2. 判断该介词短语的作用。「in the business world」说明「holds true」这一状态成立的范围或场所,回答「在哪里成立」,因此是地点状语。
  3. 排除其他候选。该短语不是宾语(因为「holds true」不需要宾语),也不是定语(因为它修饰的是整个谓语动作而非某个名词)。因此确定为地点状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:查看谓语动词形式。「holds」是动词「hold」的第三人称单数一般现在时形式,没有助动词、情态动词或完成体/进行体标志。排除过去时(过去时应为held)、将来时(将来时需要will)、完成时(完成时需要have/has/had)、进行时(进行时需要be动词+ing形式)。因此时态为一般现在时。
  2. 语态判定:查看谓语结构。「holds true」中,主语「This understanding」是动作的执行者,没有「be+过去分词」的被动结构。排除被动语态。因此语态为主动语态。
  3. 语气判定:查看句子是否有虚拟或祈使的标志。句子以陈述句形式呈现,没有虚拟语气的标志(如if条件句中的were/should/had等),也不是祈使句(祈使句以动词原形开头且无主语)。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示客观事实或普遍真理,说明「这种理解在商业世界中成立」是一个持续存在、普遍适用的状态,而非某次特定事件。主动语态表明主语「This understanding」本身具有「成立」这一属性,不是被动接受的动作。陈述语气表明这是一个客观陈述,而非假设或命令。

分句：非限制性定语从句

where an organization's stories, and the stories its leaders tell, help solidify relationships in a way that factual statements don't

非限制性定语从句,修饰主句中的商业世界,补充说明在商业世界中故事如何发挥作用

成分推断 · 4 项

谓语 help solidify
  1. 在从句中查找谓语动词。主语部分「an organization's stories, and the stories its leaders tell」之后,出现「help solidify」。「help」是动词原形(与复数主语一致),「solidify」是动词原形。
  2. 判断「help solidify」的结构。「help」作为使役动词,后接动词原形「solidify」构成「help do sth」结构,共同表达「帮助巩固」的含义。这里「help solidify」一起构成谓语。
  3. 排除其他候选。从句中没有其他可能构成谓语的动词形式。「tell」位于主语内部的定语从句中,「don't」位于后面的另一个定语从句中,都不是本分句的谓语。因此「help solidify」是本分句的谓语。
主语 an organization's stories, and the stories its leaders tell
  1. 在谓语「help solidify」之前查找执行动作的主体。关系副词「where」引导从句后,第一个名词短语是「an organization's stories」,接着是并列连词「and」,然后是「the stories its leaders tell」。
  2. 确认并列结构。「and」连接两个名词短语:「an organization's stories」和「the stories its leaders tell」,它们共同作为从句主语,与谓语动词「help」(动词原形,用于复数主语)一致。
  3. 排除其他候选。「where」是关系副词,在从句中作地点状语,不能作主语。因此主语是「an organization's stories, and the stories its leaders tell」这个并列结构。
宾语 relationships
  1. 在谓语「help solidify」之后查找动作的承受对象。「solidify」是及物动词,需要宾语。紧随其后的是名词「relationships」。
  2. 确认宾语关系。「relationships」是「solidify」这一动作的承受者,回答「巩固什么」,因此是宾语。
  3. 排除其他候选。后面的「in a way」是介词短语作状语,不是宾语。因此宾语只能是「relationships」。
方式状语 in a way that factual statements don't
  1. 在宾语「relationships」之后查找修饰成分。「in a way that factual statements don't」是介词短语,由介词「in」引导,其中「a way」是中心词,「that factual statements don't」是定语从句修饰「a way」。
  2. 判断该介词短语的作用。「in a way」说明「help solidify relationships」这一动作发生的方式,回答「以什么方式巩固」,因此是方式状语。
  3. 排除其他候选。该短语不是宾语(宾语已经是relationships),也不是定语(它修饰的是谓语动作而非某个名词)。因此确定为方式状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:查看谓语动词形式。「help」是动词原形,与复数主语一致,表示一般现在时。没有助动词、情态动词或完成体/进行体标志。排除过去时(过去时应为helped)、将来时(将来时需要will)、完成时(完成时需要have/has/had)、进行时(进行时需要be动词+ing形式)。因此时态为一般现在时。
  2. 语态判定:查看谓语结构。主语「an organization's stories, and the stories its leaders tell」是动作「help solidify」的执行者,没有「be+过去分词」的被动结构。排除被动语态。因此语态为主动语态。
  3. 语气判定:查看句子是否有虚拟或祈使的标志。从句以陈述形式呈现,没有虚拟语气的标志,也不是祈使句。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示客观规律或习惯性动作,说明「故事帮助巩固关系」是商业世界中普遍存在、反复发生的现象,而非某次特定事件。主动语态表明主语(组织的故事)是主动发挥作用的,不是被动接受的。陈述语气表明这是客观陈述,而非假设或命令。

分句：限制性定语从句

its leaders tell

限制性定语从句,修饰前面的故事,限定是哪些故事,即领导者讲述的那些故事

成分推断 · 2 项

谓语 tell
  1. 在从句中查找谓语动词。主语「its leaders」之后紧跟「tell」,这是动词原形(与复数主语一致)。
  2. 确认谓语性质。「tell」在此作及物动词,表示「讲述」。这是一个省略了关系代词(作宾语)的定语从句,完整形式应为「the stories (that/which) its leaders tell」,其中关系代词在从句中作「tell」的宾语但在原文中被省略。
  3. 排除其他候选。从句中没有其他动词形式。因此「tell」是本分句的谓语。
主语 its leaders
  1. 在谓语「tell」之前查找执行动作的主体。「its leaders」位于谓语之前,由物主代词「its」和名词复数「leaders」组成。
  2. 确认主谓关系。「leaders」是复数名词,与谓语动词「tell」的复数形式一致,因此「its leaders」是主语。
  3. 排除其他候选。从句开头省略了关系代词(在从句中作宾语),不能作主语。因此主语只能是「its leaders」。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:查看谓语动词形式。「tell」是动词原形,与复数主语「leaders」一致,表示一般现在时。没有助动词、情态动词或完成体/进行体标志。排除过去时(过去时应为told)、将来时(将来时需要will)、完成时(完成时需要have/has/had)、进行时(进行时需要be动词+ing形式)。因此时态为一般现在时。
  2. 语态判定:查看谓语结构。主语「its leaders」是动作「tell」的执行者,没有「be+过去分词」的被动结构。排除被动语态。因此语态为主动语态。
  3. 语气判定:查看句子是否有虚拟或祈使的标志。从句以陈述形式呈现,没有虚拟语气的标志,也不是祈使句。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示习惯性动作或客观事实,说明「领导者讲述故事」是一个反复发生、持续存在的行为,而非某次特定事件。主动语态表明领导者是主动讲述的,不是被动的。陈述语气表明这是客观陈述,而非假设或命令。

分句：限制性定语从句

that factual statements don't

限制性定语从句,修饰前面的方式,限定是哪种方式,即事实陈述做不到的那种方式,形成对比

成分推断 · 2 项

谓语 (承前省略)help solidify relationships in a way
  1. 在从句中查找谓语动词。主语「factual statements」之后出现「don't」。「don't」是助动词「do not」的缩写形式,用于构成否定。
  2. 判断省略情况。这里「don't」之后省略了完整的谓语结构。从前文语境看,完整形式应为「don't help solidify relationships in a way」,即「事实陈述不会以这种方式帮助巩固关系」。这是为了避免重复而承前省略。
  3. 确认谓语性质。按照分析规则第9条,谓语被省略时,value字段填补出的谓语并加省略标注。因此谓语为承前省略的完整结构。
主语 factual statements
  1. 在谓语「don't」之前查找执行动作的主体。关系代词「that」引导从句后,紧接着的名词短语是「factual statements」,由形容词「factual」和名词复数「statements」组成。
  2. 分析关系代词的作用。「that」在此定语从句中不充当成分,仅起连接作用,引导从句修饰前面的「a way」。真正的主语是「factual statements」。
  3. 确认主谓关系。「statements」是复数名词,与谓语「don't」(用于复数主语的否定形式)一致,因此「factual statements」是主语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:查看谓语动词形式。「don't」是助动词「do not」的缩写,用于一般现在时的否定,与复数主语一致。虽然实义动词被省略,但从助动词形式可判断时态。没有完成体/进行体标志(如have/has/had、be+ing),也没有will等将来时标志。排除过去时(过去时应为didn't)、将来时、完成时、进行时。因此时态为一般现在时。
  2. 语态判定:查看谓语结构。虽然实义动词被省略,但从上下文推断,省略的是「help solidify relationships」,这是主动结构。主语「factual statements」是动作的执行者(或更准确说,是不执行该动作的主体),没有「be+过去分词」的被动结构。因此语态为主动语态。
  3. 语气判定:查看句子是否有虚拟或祈使的标志。从句以陈述形式呈现,没有虚拟语气的标志,也不是祈使句。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示客观事实或习惯性状态,说明「事实陈述不以这种方式起作用」是一个普遍规律,而非某次特定情况。主动语态(虽然是否定)表明在对比中,事实陈述本身缺乏故事那种主动发挥作用的能力。陈述语气表明这是客观对比陈述,而非假设或命令。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句This understanding also holds true in the business world主句主干为 "This understanding also holds true in the business world"，其中 "This understanding" 是主语，"holds true" 是系表结构作谓语，"in the business world" 是地点状语。主句表达完整的陈述意义。
L2 · 非限制性定语从句引导词·wherewhere an organization's stories, and the stories its leaders tell, help solidify relationships in a way that factual statements don'twhere 引导非限制性定语从句，先行词为 "the business world"，用逗号与主句隔开。where 在从句中作地点状语（= in which），指代 "in the business world"。从句主干为 "an organization's stories… help solidify relationships"，说明在商业世界中故事如何发挥作用。
L3 · 限制性定语从句引导词·零引导its leaders tell零引导的限制性定语从句，先行词为 "the stories"，关系词作 tell 的宾语被省略（= that/which its leaders tell）。从句修饰并限定 "the stories"，说明是领导者讲述的故事。
L3 · 限制性定语从句引导词·thatthat factual statements don'tthat 引导限制性定语从句，先行词为 "a way"。that 在从句中作主语（指代 factual statements 的作用方式），从句主干为 "that (= the way) factual statements don't (work/solidify relationships)"，省略了与上文呼应的动词。从句限定 "a way"，对比说明故事起作用的方式是事实陈述做不到的。

逻辑链主句提出核心论点。第一个定语从句(非限制性)对商业世界进行补充说明,解释故事在其中的作用。第二个定语从句(限制性)嵌套在第一个从句的主语中,限定故事的范围。第三个定语从句(限制性)嵌套在第一个从句的状语中,通过否定对比突出故事的独特作用。四个分句层层嵌套,共同构建完整论证:理解成立于商业世界,因为在那里故事(包括领导者讲的故事)能以事实陈述做不到的方式巩固关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年6月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与固定表达

hold true：表示“仍然适用 / 依然成立”

holds true

"hold true" 是较正式、书面化的表达，意思是“成立、适用、有效”。本句中 "This understanding also holds true in the business world" 的意思是：这种认识在商业世界中也同样成立。这里的 "hold" 不是“拿着”，而是“保持某种状态”；"true" 表示“真实的、成立的”。合起来强调一个观点并不只适用于前文语境，也适用于商业语境。

  • ✓ 把 "holds true" 理解为“成立 / 适用”。 ✗ 按字面理解成“拿住真实”或“保持真实”。 "hold" 在抽象语境中常有“维持、保持、适用”的含义，例如 "The same rule holds true." 表示“同样的规则也适用”。
  • ✓ "hold true in + 领域 / 情况" 表示“在某领域 / 情况下成立”。 ✗ 误把 "in the business world" 只理解为地点“在商业世界里面”，忽略它表示适用范围。 这里的 "in" 更接近“在……范围 / 语境中”。

the business world：抽象领域表达

the business world

"the business world" 不是指一个真实的“世界”，而是指“商业界、商界、商业环境”。英语中常用 "the ... world" 表示某个行业、领域或圈子，如 "the academic world"（学术界）、"the art world"（艺术界）、"the political world"（政界）。本句把前文提到的某种理解扩展到商业领域，说明“讲故事”的作用不仅存在于一般人际交流中，也存在于组织管理和商业沟通中。

  • ✓ 理解为“商业界 / 商业领域 / 商业环境”。 ✗ 直译为“商业世界”，但不进一步理解其抽象领域含义。 中文可以保留“商业世界”这个译法，但阅读时要知道它指的是行业和社会活动领域。

help solidify relationships：help + 动词原形；solidify 的抽象用法

help solidify relationships

"help solidify relationships" 意思是“有助于巩固关系”。"help" 后面可以直接接动词原形，也可以接 "to + 动词原形"，所以 "help solidify" 等于 "help to solidify"。"solidify" 的本义是“使变硬、使凝固”，在这里用于抽象含义，表示“使关系更稳固、更牢靠”。这种从具体到抽象的用法在考试阅读中很常见。

  • ✓ "help solidify" 中 "solidify" 使用动词原形。 ✗ 误写成 "help solidifying"，或以为必须写 "help to solidify" 才正确。 "help do sth." 和 "help to do sth." 都常见；考试阅读中看到 "help + 动词原形" 不要误判为语法错误。
  • ✓ "solidify relationships" 应理解为“巩固关系”。 ✗ 把 "solidify" 只理解成物理意义“使凝固”，导致翻译生硬。 英语常把物理动作抽象化，比如 "build trust"、"strengthen ties"、"solidify relationships"。

语义逻辑与篇章推进

also：把前文观点迁移到新领域

also

"also" 在这里不是可有可无的副词，而是承担篇章连接功能：它提示读者，前面已经讲过某种理解或规律，现在作者要说明这个规律“也”适用于商业世界。对阅读理解来说，"also" 常常表示观点延伸、范围扩大或例证追加。本句中它把 "This understanding" 和 "the business world" 连接起来，形成“同一认识 → 新应用场景”的逻辑。

  • ✓ 读出 "also" 的逻辑作用：前文观点在商业领域同样成立。 ✗ 只机械翻译成“也”，不追踪它到底把什么和什么连接起来。 四六级和考研阅读中，简单连接词常是理解段落推进的关键。

This understanding：指代前文观点，而非“这个理解能力”

This understanding

"This understanding" 指前文已经建立起来的一种认识、看法或结论。本句没有重新说明这个认识的全部内容，而是直接用 "This" 指回前文。阅读时不能孤立翻译成“这个理解”，更自然的处理是“这种认识 / 这一点 / 这个道理”。它是全句论证的起点：这种认识不仅在前文语境中成立，在商业世界中也成立。

  • ✓ 把 "This understanding" 理解为“前文提到的这种认识 / 这个道理”。 ✗ 脱离上下文，理解为“这个理解能力”或“这个了解”。 "this + 抽象名词" 是学术和说明文中常见的回指方式，如 "this finding"、"this belief"、"this assumption"。

stories vs. factual statements：用对比突出“故事”的关系功能

stories factual statements

本句把 "stories" 和 "factual statements" 形成对比：组织的故事以及领导者讲述的故事，能帮助巩固关系，而单纯的事实陈述做不到同样效果。"stories" 强调叙事、情感连接、共同记忆和价值传递；"factual statements" 强调事实、信息和客观陈述。作者并不是说事实陈述没有价值，而是在强调故事在建立和维系人际 / 组织关系方面有独特作用。

  • ✓ 理解为“故事比单纯事实陈述更能巩固关系”。 ✗ 误读成“事实陈述完全没有用”或“商业中不需要事实”。 原句的重点是特定功能上的比较："solidify relationships"，不是对事实本身进行全面否定。
  • ✓ "factual statements" 是“事实性陈述 / 客观陈述”。 ✗ 把 "factual" 简单理解为“真实的”，进而把短语译成不自然的“真实陈述”。 "factual" 强调“基于事实的、事实性的”，常与 "information"、"report"、"statement" 搭配。

名词短语与信息压缩

an organization's stories：所有格表示“组织拥有 / 传承 / 讲述的故事”

an organization's stories

"an organization's stories" 可以理解为“一个组织的故事”。这里的所有格不一定表示法律意义上的“拥有”，而是表示与组织密切相关的故事：组织历史、创始经历、价值观故事、内部流传的典型事件等。英语所有格常用于表达广泛的关联关系，中文翻译时可根据语境处理为“组织的故事 / 关于组织的故事 / 组织内部流传的故事”。

  • ✓ 理解所有格为广义关联：“与该组织有关的故事”。 ✗ 机械理解为“组织所有权下的故事”，导致语义别扭。 英语所有格常表示来源、关系、特征、主题等，不只表示物权归属。

the stories its leaders tell：名词后置补充信息

the stories its leaders tell

"the stories its leaders tell" 的核心是 "the stories"，后面的 "its leaders tell" 补充说明这些故事是“它的领导者讲述的”。中文通常需要把后置信息提前处理为“其领导者讲述的故事”。这里的 "its" 指 "an organization"，即“该组织的”。对基础较弱的学习者来说，难点在于不要把 "stories" 和 "leaders" 看成两个并列主语；真正并列的是前面的 "an organization's stories" 和这一整个短语 "the stories its leaders tell"。

  • ✓ "the stories its leaders tell" 整体理解为“其领导者讲述的故事”。 ✗ 误读为“故事和领导者讲述”，把 "its leaders tell" 当成新的并列动作。 英语常把补充说明放在名词后面，中文翻译时往往需要调整到名词前。
  • ✓ "its" 指代前面的 "an organization"。 ✗ 误以为 "its" 指代 "the business world" 或其他复数概念。 "its" 是单数中性所有格，和 "an organization" 在数上匹配。

双重故事来源并列：组织故事 + 领导者讲述的故事

an organization's stories, and the stories its leaders tell

这一部分列出两类能够发挥作用的故事：第一类是 "an organization's stories"，即组织本身的故事；第二类是 "the stories its leaders tell"，即组织领导者讲述的故事。两个名词性表达共同对应后面的动作 "help solidify relationships"。逗号和 "and" 使信息层次更清楚，强调不只是组织层面的叙事重要，领导者日常讲述的故事也同样重要。

  • ✓ 把 "an organization's stories" 和 "the stories its leaders tell" 看作两个并列的信息块。 ✗ 只抓住第一个 "stories"，忽略第二个故事来源。 长句中遇到逗号加 "and"，要判断并列的是词、短语还是更大的信息块。

省略、替代与比较表达

in a way that ...：表示“以某种……的方式 / 达到某种效果”

in a way that factual statements don't

"in a way that ..." 是常见表达，意思接近“以一种……的方式 / 达到一种……的效果”。本句中 "in a way that factual statements don't" 表示：故事巩固关系的方式或效果，是事实陈述所不具备的。这个表达的重点不是具体描述“哪一种方式”，而是用后面的对比说明“故事有这种效果，事实陈述没有”。

  • ✓ 把 "in a way that factual statements don't" 理解为“以事实陈述做不到的方式 / 产生事实陈述没有的效果”。 ✗ 逐词译为“在一种事实陈述不的方式里”，导致中文不通顺。 "in a way that ..." 翻译时常需要意译为“以……的方式”或“在……方面”。
  • ✓ 看出这里是在比较故事和事实陈述的作用差异。 ✗ 误以为 "way" 一定指具体方法步骤。 这里的 "way" 更抽象，指作用方式、影响路径或效果层面。

factual statements don't：助动词 don't 承接前面动作，避免重复

factual statements don't

"factual statements don't" 是一种省略式表达，完整意思可理解为 "factual statements don't help solidify relationships in that way"。英语为了避免重复，常用助动词 "do / does / did" 加否定或肯定形式来承接前面已经出现的动作。这里用 "don't"，既简洁又突出对比：故事能做到，事实陈述做不到。

  • ✓ "don't" 承接的是前面的 "help solidify relationships" 这一类意思。 ✗ 看到 "don't" 后面没有动词，就以为句子不完整或漏词。 英语中这种助动词替代非常常见，例如 "I like coffee, but he doesn't." 意思是“我喜欢咖啡，但他不喜欢”。
  • ✓ "factual statements" 是复数，所以用 "don't"。 ✗ 误写或误读成 "doesn't"。 "statements" 是复数名词，助动词要用复数形式 "do / don't"。

词汇搭配与抽象写作特点

factual statements：事实性陈述的学术化表达

factual statements

"factual statements" 指“事实性陈述、基于事实的说法”。"statement" 比 "sentence" 更强调“陈述、说法、声明”这一交际功能；"factual" 强调内容基于事实、偏客观信息。本句用它与 "stories" 对比，体现出较典型的议论文 / 说明文写法：通过抽象名词比较两种沟通方式的不同效果。

  • ✓ "statement" 在这里是“陈述 / 说法”，不是语法意义上的“句子”。 ✗ 把 "statement" 误解成单纯的“句子”，从而忽略其信息表达功能。 "statement" 可指个人或机构作出的声明，也可指表达某个事实或观点的话。

relationships：商业语境中的“关系”不只指私人关系

relationships

"relationships" 在商业语境中范围较广，可以指员工之间的关系、领导与团队的关系、组织与客户的关系、合作伙伴关系等。中文学习者容易把 "relationship" 限缩为私人感情关系，但在英语中它常用于组织、社会、商业和学术语境，表示各种人与人、群体与群体之间的联系。

  • ✓ 根据商业语境，把 "relationships" 理解为广义的“关系 / 联系 / 合作关系”。 ✗ 只理解为恋爱或私人亲密关系。 例如 "customer relationships" 是“客户关系”，"working relationships" 是“工作关系”。

stories 的抽象管理含义：叙事作为组织沟通工具

stories

"stories" 在本句中不是泛泛的“故事书里的故事”，而是商业和组织语境中的“叙事”：通过具体事件、人物经历、组织历史或价值观案例来影响他人。作者强调这些故事能 "solidify relationships"，说明它们不是娱乐性的附属品，而是组织沟通、领导力表达和文化建设的一种工具。

  • ✓ 在商业语境中把 "stories" 理解为“组织叙事 / 领导者讲述的案例和经历”。 ✗ 简单理解为“童话、小说、虚构故事”。 这里的故事可以是真实经历，也可以是组织内部流传的典型事件，重点是其沟通和凝聚作用。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年6月英语四级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

分隔结构

where an organization's stories, and the stories its leaders tell, help solidify relationships

在where引导的定语从句中，主语"an organization's stories"与谓语"help"之间被插入成分"and the stories its leaders tell"分隔开。本该相邻的主谓成分被长修饰性的并列结构拉开，读者需要跨越这个插入的并列主语才能找到对应的谓语动词，增加了主干定位的难度。

插入语

and the stories its leaders tell,

此处"and the stories its leaders tell"由逗号标示，插入在where从句的主语部分和谓语"help"之间。它与前面的"an organization's stories"构成并列主语，形式上被逗号包围，打断了主干"where... stories... help solidify"的连贯性，需要跨越这个插入成分才能找到主语对应的谓语，符合插入语的特征。

省略替代

factual statements don't

句末"factual statements don't"后省略了与前文重复的动词短语"help solidify relationships"。完整形式应为"factual statements don't help solidify relationships in that way"。这种在比较结构或对比结构中省略已出现过的谓语动词及其宾语，避免重复，是典型的省略现象。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年6月英语四级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干：This understanding holds true in the business world. 逗号后 where 引导非限制性定语从句，先行词是 business world，表示在这个商业世界里，组织的故事以及其领导者讲述的故事以一种事实陈述所不能做到的方式有助于巩固关系。

结构拆解：主句很简短，定语从句较长。定语从句中并列主语为 an organization's stories, and the stories its leaders tell，后面 help solidify relationships 是谓宾，in a way 是方式状语，that factual statements don't 是定语从句修饰 way，don't 后省略 help solidify relationships in that way。

四级听力考点：1. 长句抓主干，先听出 This understanding holds true，知道在讲某种理解也成立。2. where 引导的定语从句补充地点信息，听出是在"商业世界"。3. 从句中 and 连接并列主语，注意 stories 和 the stories its leaders tell，后者省略了关系代词 that/which。4. in a way that… 表达"以……的方式"，常用于说明差异。5. factual statements don't 后省略了 help solidify relationships in that way，即事实陈述无法以故事那样的方式起到巩固关系的作用，听力中要根据前文推断完整意思。

常见理解陷阱：考生可能以为 hold true 是"握住真实的"，或把 where 引导的从句误认为修饰 understanding。明确理解 hold true 为固定搭配、where 指代 business world 能避免误解。另外，factual statements don't 后有省略，需结合上下文补足完整含义。

迁移技巧：遇到长定语从句，先找先行词和从句的谓语，忽略插入的修饰成分。类似结构如 the way (that)…，the fact that… 等，在四级听力和阅读中反复出现，掌握后能快速提取信息。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年6月英语四级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    词汇总体不算偏僻，但 "holds true"、"solidify"、"factual statements" 都有抽象或书面化用法，基础较弱的学生容易按字面误解。

  • 结构难度7

    句子包含较长的插入式信息和并列名词短语，如 "an organization's stories, and the stories its leaders tell"，后面还有 "in a way that factual statements don't" 的省略表达，读者需要整合多个信息块。

  • 精讲价值9

    本句同时包含高频表达 "hold true"、"help do sth."、抽象动词 "solidify"、助动词省略以及故事与事实陈述的语义对比，适合训练阅读中的词义、搭配和逻辑理解。

  • 典型性8

    句子具有四六级和考研说明文常见特征：用抽象名词推进论证，把一个观点扩展到新领域，并通过对比说明某种现象的作用。

  • 表达质量8

    表达规范、书面化且信息组织清楚，"also holds true"、"help solidify relationships"、"in a way that ... don't" 都是自然地道的英语表达。

  • 综合推荐度9

    虽然不是极端复杂的长难句，但它对基础学习者很有训练价值：既能学习高频短语和抽象词义，又能训练信息压缩、对比逻辑和省略理解，值得优先精讲。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    主句「This understanding also holds true in the business world」的主干较清晰,但紧随其后的长定语从句「where...don't」把主句包裹起来,且从句内部还有两层嵌套的定语从句,主语部分又被并列结构和插入的从句打断。初学者需要先识别where引导的从句边界,再回到从句内部剥离嵌套层,才能理清主干,中等偏难。

  • 分句嵌套复杂度7

    共四个分句,呈现三层嵌套:主句后接非限制性定语从句,该从句的主语中又嵌套一个限制性定语从句,状语中再嵌套另一个限制性定语从句。并且第一个定语从句的主语还被并列连词分割,包含插入的第二个从句,阅读时需要反复在不同层级间跳转,才能理清各部分归属,复杂度较高。

  • 时态语态难度3

    全句四个谓语都是一般现在时主动语态陈述语气,没有完成体、被动态、虚拟语气或时态混用。唯一的小难点是最后一个从句「don't」承前省略了实义动词,需要从上下文补全,但时态本身很基础,整体难度较低。

  • 成分划分训练价值7

    覆盖了主语、谓语、宾语、地点状语、方式状语等多种成分,且涉及并列主语、定语从句修饰关系、关系代词省略、承前省略谓语等多个易错点。特别是第一个定语从句的主语被并列和嵌套从句复杂化,第二个定语从句省略关系代词作宾语,第三个定语从句省略实义动词,这些都是划分成分的典型训练素材,实用价值较高。

  • 结构典型性8

    非限制性定语从句修饰抽象名词、限制性定语从句多层嵌套、关系代词省略、并列结构中插入定语从句,这些都是四六级和考研阅读中的高频句式。句子展现了定语从句的多种用法和嵌套模式,以及并列与从属的混合,是非常典型的学术写作和标准化考试长难句结构,迁移价值很高。

  • 综合训练推荐度7

    该句在结构复杂度和成分训练价值上都达到中高水平,句式典型性很高,适合作为定语从句嵌套和成分划分的重点练习材料。虽然时态较为基础,但主干识别和嵌套理清都有一定难度,能够有效训练学生应对长难句的能力。综合来看,优先级较高,建议优先选入训练集。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2023年6月英语四级第2套真题的这句原文。

  • relationshipCEFR B1n. 关系；联系； 恋爱关系；性关系； 关联；相关性英语四级真题 109 句命中
  • organizationCEFR B1n. 组织；机构； 组织；安排；筹备； 条理性；系统性英语四级真题 76 句命中
  • understandingCEFR B1n. 理解;领悟； 谅解;体谅； 协议;共识 | adj. 通情达理的;善解人意的 | v. 理解(understand 的现在分词)英语四级真题 28 句命中
  • statementCEFR B1n. 声明；陈述； 对账单；结算单； （艺术上的）表达；风格陈述； （编程中的）语句； （音乐中的）陈述部；主题呈示英语四级真题 15 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2023年6月第2套听力（Part II Section C (2)，第2段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2023年6月第2套听力（第2段第1句），全句 29 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、4 个分句、最深嵌套第 3 层）、3 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"This understanding also holds true in the business…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「This understanding also holds true in the business world, where an organization's stories, and the stories its leaders tell, help solidify relationships in a way that factual statements don't.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：这种理解在商界同样适用，一个组织的故事以及其领导者所讲述的故事，能够以事实陈述无法企及的方式巩固各种关系。 更贴近原文语序的直译是：这种理解在商业世界中也同样适用，在那里一个组织的故事，以及其领导者所讲述的故事，以一种事实性陈述所不能的方式帮助巩固关系。 原句共 29 词、CEFR 难度 C1，出自2023年6月英语四级第2套真题听力（Part II Section C (2)，第2段，第1句）。
"This understanding also holds true in the business…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分？
主句主干为 "This understanding also holds true in the business world"，其中 "This understanding" 是主语，"holds true" 是系表结构作谓语，"in the business world" 是地点状语。主句提出核心论点。第一个定语从句(非限制性)对商业世界进行补充说明,解释故事在其中的作用。第二个定语从句(限制性)嵌套在第一个从句的主语中,限定故事的范围。第三个定语从句(限制性)嵌套在第一个从句的状语中,通过否定对比突出故事的独特作用。四个分句层层嵌套,共同构建完整论证:理解成立于商业世界,因为在那里故事(包括领导者讲的故事)能以事实陈述做不到的方式巩固关系。
"where an organization's stories, and the stories its leaders tell, help solidify relationships in a way that factual statements don't"是什么从句？（2023年英语四级真题）
这是非限制性定语从句——where 引导非限制性定语从句，先行词为 "the business world"，用逗号与主句隔开。where 在从句中作地点状语（= in which），指代 "in the business world"。句中另一处"its leaders tell"是限制性定语从句——零引导的限制性定语从句，先行词为 "the stories"，关系词作 tell 的宾语被省略（= that/which its leaders tell）。从句修饰并限定 "the stories"，说明是领导者讲述的故事。
hold true：表示“仍然适用 / 依然成立” 是什么意思？英语四级真题句"This understanding also holds true in the business…"里怎么理解？
"hold true" 是较正式、书面化的表达，意思是“成立、适用、有效”。本句中 "This understanding also holds true in the business world" 的意思是：这种认识在商业世界中也同样成立。这里的 "hold" 不是“拿着”，而是“保持某种状态”；"true" 表示“真实的、成立的”。
"This understanding also holds true in the business…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？
全句 4 个分句的谓语分别是：holds true（一般现在时、主动语态）；help solidify（一般现在时、主动语态）；tell（一般现在时、主动语态）；(承前省略)help solidify relationships in a way（一般现在时、主动语态）。一般现在时表示客观事实或普遍真理,说明「这种理解在商业世界中成立」是一个持续存在、普遍适用的状态,而非某次特定事件。
"This understanding also holds true in the business…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？
出自2023年6月英语四级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (2)，第2段，第1句；全句句型为复合句。
"This understanding also holds true in the business…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 29 词、4 个分句、最深嵌套第 3 层。主句「This understanding also holds true in the business world」的主干较清晰,但紧随其后的长定语从句「where...don't」把主句包裹起来,且从句内部还有两层嵌套的定语从句,主语部分又被并列结构和插入的从句打断。共四个分句,呈现三层嵌套:主句后接非限制性定语从句,该从句的主语中又嵌套一个限制性定语从句,状语中再嵌套另一个限制性定语从句。
"This understanding also holds true in the business…"句中有哪些英语四级高频单词？
共 4 个：relationship（n. 关系）、organization（n. 组织）、understanding（n. 理解）、statement（n. 声明）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 relationship 在英语四级历年真题中出现于 109 个句子。

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