英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2015年6月英语六级第2套真题句子解析: If it is not the cruel laws of economics that have led to America's great divide, what is it?

主语谓语宾语表语

如果不是残酷的经济法则导致了美国的巨大分裂,那又是什么呢?

直译:如果不是残酷的经济学法则导致了美国的巨大分歧,那是什么呢?

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2015年6月第2套)共 19 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 观察原句开头的 "If",这是一个明显的从属连词,通常引导条件状语从句。确认 "If" 后面跟着完整的主谓结构 "it is not...",因此从句边界从 "If" 开始。
  2. 在 "If" 引导的从句内部,注意到 "that have led to..." 这一结构。观察 "that" 前面的 "economics",判断 "that" 是否引导定语从句:检查 "that" 后是否紧跟动词 "have led",且该动词缺少主语。由于 "that" 可回指 "the cruel laws of economics",因此 "that have led to America's great divide" 构成限制性定语从句,修饰 "the cruel laws of economics"。
  3. 确定条件状语从句的结束位置:定语从句 "that have led to America's great divide" 结束后,紧接着出现逗号。逗号后是 "what is it?",这是一个独立的疑问句结构,具有完整的主谓形式,且没有从属连词引导,因此判定为主句。
  4. 整体结构为:条件状语从句(内嵌定语从句)+ 主句。条件从句通过 "If" 引导,主句通过逗号与从句分隔,形成 "如果...,那么...?" 的逻辑关系。
分句:状语从句

If it is not the cruel laws of economics that have led to America's great divide

条件状语从句,提出一个假设性的否定条件,即 "如果不是经济的残酷法则导致了美国的巨大分化",为主句的疑问提供前提背景

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 在 "If" 引导的从句中,寻找谓语动词。观察到 "is" 紧跟在主语 "it" 后面,在强调句框架 "It is ... that ..." 中作为框架的一部分。
  2. 检查句中其他动词形式:"have led" 出现在 "that" 之后,根据切分数据属于另一个独立分句,不是本分句的核心谓语。
  3. 确认 "is" 前有否定词 "not",但否定词不改变谓语的识别,"is" 作为强调句框架的系动词部分,是本分句的谓语。
主语 it
  1. 在 "If" 后寻找主语。观察到 "it" 位于从句开头、系动词 "is" 之前,符合主语位置特征。
  2. 判断 "it" 的性质:在强调句 "It is ... that ..." 结构中,"it" 是引导词,作形式主语,不指代具体内容,而是用于构成强调句框架。
  3. 确认主语功能:"it" 在此处作为强调句的形式主语,与系动词 "is" 及 "that" 共同构成强调结构。
表语 not the cruel laws of economics
  1. 识别系动词 "is" 后面的成分。观察到 "not" 之后紧跟名词短语 "the cruel laws of economics",该短语位于系动词之后、"that" 之前,在强调句框架中是被强调的部分。
  2. 确认强调句结构:将 "It is ... that ..." 框架去掉,可还原为 "the cruel laws of economics have not led to America's great divide",这是一个完整句子,证明原句是强调句,被强调部分 "not the cruel laws of economics" 在框架中作表语。
  3. 确认表语边界:表语包含否定词 "not" 和名词短语 "the cruel laws of economics",定语从句 "that have led..." 根据切分数据是独立分句,不计入表语的 value 中。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语动词 "is" 的形式,这是 be 动词的一般现在时第三人称单数形式,没有助动词、没有完成体标志(have/has + 过去分词),也没有进行体标志(be + 现在分词),因此判定为一般现在时。
  2. 语态判定:本分句谓语为系动词 "is",在强调句框架中起连接作用,不涉及动作的主动或被动关系,因此语态不适用。
  3. 语气判定:本分句陈述一个假设条件,但动词形式为普通的陈述语气("is" 而非虚拟语气的 "were"),虽然在条件从句中,但并未使用虚拟语气的特殊形式,因此判定为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此处表达一种假设性的条件,陈述 "如果不是经济的残酷法则导致了美国的巨大分化",作为后续主句疑问的前提。

分句:限制性定语从句

that have led to America's great divide

限制性定语从句,修饰先行词 "the cruel laws of economics",说明这些法则的具体作用是 "导致了美国的巨大分化"

成分推断 · 2 项

谓语 have led to
  1. 在本分句中寻找谓语动词。观察到 "have led" 紧跟在 "that" 之后,"have" 是助动词,"led" 是过去分词,构成现在完成时的谓语结构。
  2. 检查 "led" 后的介词 "to":判断 "to" 是否属于谓语的一部分。由于 "lead to" 是固定搭配(导致),"to" 与谓语紧密相连,因此将 "have led to" 整体视为谓语动词短语。
  3. 排除其他动词候选:本分句中只有 "have led" 这一组动词形式,没有其他竞争性的谓语候选。
宾语 America's great divide
  1. 识别谓语 "have led to" 后的成分。观察到介词 "to" 之后紧跟名词短语 "America's great divide",该短语作为介词宾语,表达 "导致" 的结果对象。
  2. 确认成分性质:由于 "lead to" 是动词短语,"to" 后的名词短语在语义上承接动作的结果,因此判定为宾语。
  3. 排除其他可能:检查该名词短语后是否还有其他成分,发现分句在此结束,确认 "America's great divide" 是本分句的唯一宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语结构 "have led",识别助动词 "have" 加过去分词 "led" 的组合,这是现在完成时的标准形式。排除一般过去时("led" 单独出现)和其他完成时(如 "had led" 为过去完成时),确认为现在完成时。
  2. 语态判定:检查谓语是否为被动结构。被动语态的标志是 "be + 过去分词",而本句为 "have + 过去分词",且 "lead to" 是及物动词短语,主语是动作的发出者,因此判定为主动语态。
  3. 语气判定:观察动词形式,谓语 "have led" 为普通陈述形式,没有虚拟语气的特殊标志(如 "had led" 用于与过去事实相反的假设),也不是祈使句,因此判定为陈述语气。

语义说明 现在完成时在此处强调过去发生的动作(经济法则的作用)对现在造成的结果或影响(美国当前的巨大分化),体现动作的延续性和结果的现实性。

分句:主句

what is it?

主句,以疑问句形式询问导致美国分化的真正原因是什么,是全句的核心表达意图

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 在疑问句中寻找谓语动词。观察到 "is" 位于疑问词 "what" 之后、代词 "it" 之前,这是疑问句的倒装结构,"is" 为系动词谓语。
  2. 确认谓语性质:"is" 连接主语 "it" 和表语 "what",构成主系表结构。检查句中是否有其他动词形式,发现只有 "is" 一个动词,无竞争候选。
  3. 排除其他可能:疑问句中 "what" 虽在句首,但它是表语前置,不是谓语的一部分。
主语 it
  1. 在疑问句中寻找主语。观察到代词 "it" 位于系动词 "is" 之后,这是疑问句倒装后的主语位置(正常语序为 "it is what")。
  2. 确认主语身份:"it" 在此处指代前文提到的某个事物或原因(与条件从句呼应),作为句子的主语,与谓语 "is" 形成主谓关系。
  3. 排除其他候选:"what" 虽在句首,但它是疑问词兼表语,而非主语。本句只有 "it" 可作主语。
表语 what
  1. 识别系动词 "is" 的搭配成分。观察到疑问词 "what" 位于句首,在疑问句中,疑问词常前置到句首,因此 "what" 是表语前置的结果。
  2. 还原正常语序:将疑问句还原为陈述句语序 "it is what",确认 "what" 位于系动词后,作为表语询问主语 "it" 的身份或性质。
  3. 确认表语功能:"what" 在此处不仅是疑问词,还在句子结构中充当表语成分,与主语 "it" 通过系动词 "is" 连接。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语动词 "is" 的形式,这是 be 动词的一般现在时第三人称单数形式,没有助动词修饰、没有完成体或进行体标志,因此判定为一般现在时。
  2. 语态判定:本分句谓语为系动词 "is",构成主系表结构,不涉及动作的施受关系,因此语态不适用。
  3. 语气判定:观察句子形式,虽为疑问句,但动词 "is" 为普通陈述形式,没有虚拟语气的特殊标志(如 "were"),也不是祈使句,因此判定为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此处用于提出一个现实性的疑问,询问当前导致美国分化的真正原因是什么,表达对现状原因的探究。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 状语从句引导词·ifIf it is not the cruel laws of economics that have led to America's great divide由 "if" 引导的条件状语从句,位于主句之前。该从句内部包含一个限制性定语从句 "that have led to America's great divide" 修饰先行词 "the cruel laws of economics"。从句表达一个否定的假设条件,为主句的疑问设定前提。
L2 · 限制性定语从句引导词·thatthat have led to America's great divide限制性定语从句,由 "that" 引导,修饰先行词 "the cruel laws of economics"。关系代词 "that" 在从句中作主语,指代 "the cruel laws of economics",从句谓语是 "have led to",说明这些经济规律导致了美国的巨大鸿沟。无逗号隔开,与先行词紧密相连,限定说明是哪些经济规律。
L1 · 主句what is it?整句的主句,是一个特殊疑问句。"what" 作表语,询问 "it" (指代导致美国巨大鸿沟的真正原因) 是什么。主句在条件从句之后,用逗号分隔,形成 "如果不是 X,那是什么" 的反问逻辑。

逻辑链条件状语从句提出假设前提(如果不是某个原因),主句基于这一假设发出疑问(那究竟是什么原因)。定语从句嵌套在条件从句内部,对假设中的 "经济法则" 进行限定和说明。整体逻辑为:假设排除某原因 → 追问真正原因。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2015年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与核心表达

lead to (短语动词)

led to

"lead to" 是高频短语动词,表示「导致、引起」,后接名词或名词性结构作宾语。本句中 "have led to America's great divide" 构成现在完成时,强调过去的原因对现在造成的结果。该短语动词在学术写作和议论文中极为常见,用于建立因果关系链条。与之同义的表达还有 "result in"、"give rise to"、"bring about" 等,但 "lead to" 最为中性和通用。需注意 "lead to" 中的 "to" 是介词而非不定式标记,因此后面必须接名词性成分,不能直接接动词原形,这是中文学习者的常见错误点。

  • ✓ lead to + 名词/动名词:led to the problem / led to increasing inequality ✗ lead to + 动词原形:led to increase (应为 led to an increase 或 led to increasing) to 是介词,后接名词性成分,而非不定式

the cruel laws of economics (名词短语与修辞)

the cruel laws of economics

该名词短语中 "cruel" (残酷的)是关键修辞用词,将经济规律拟人化,暗示其对社会底层的无情影响。"laws of economics" 指经济学的基本规律或法则(如供需规律、竞争机制等),这里加上 "cruel" 形成带有感情色彩的评价性表达。这种用法在批判性议论文中常见,用于质疑某种被视为「客观中立」的理论或规律,暗示其背后可能隐藏着不公正的社会后果。对中文学习者而言,理解这种修辞色彩很重要:"cruel laws" 不是在陈述客观事实,而是在表达一种批判立场,为后文的反驳做铺垫。

  • ✓ 理解 'cruel laws' 为带有批判色彩的修辞表达,质疑经济规律的中立性 ✗ 将 'cruel laws' 理解为客观描述,认为经济规律本身就是残酷的 作者使用 'cruel' 是为了引出反驳,而非认同这一观点

America's great divide (专有表达)

America's great divide

"America's great divide" 是指美国社会的巨大分化或鸿沟,通常特指贫富差距、阶层分化、政治极化等社会撕裂现象。"divide" 作名词表示「分裂、鸿沟」,前面加 "great" 强调其程度之深。这是美国社会议题讨论中的常见表达,带有一定的固定用法色彩。在考研和四六级阅读中,此类涉及社会问题的名词短语经常出现,需要结合语境理解其具体所指。本句语境下,"great divide" 很可能指的是经济不平等造成的贫富分化。

句式结构与逻辑关系

If it is not X, what is it? (反问句式)

If it is not the cruel laws of economics that have led to America's great divide, what is it?

本句采用 "If it is not X, what is it?" 的反问句式,这是英语议论文中常见的修辞结构,用于排除一种解释后追问真正的原因。句式逻辑为:如果原因不是 X,那原因是什么?这种结构具有强烈的推进性和批判性,既否定了一种流行观点,又引导读者思考真正的答案,为后文展开论证做铺垫。对中文学习者而言,需注意该句式的修辞功能:作者并非真的不知道答案,而是通过反问来强调自己即将提出的观点,制造悬念和说服力。这种反问在学术写作和辩论性文章中使用频率很高。

  • ✓ 理解为修辞性反问,作者实际上要引出自己的答案 ✗ 理解为真实疑问,认为作者确实不知道原因 反问句的功能是强调和引导,而非表达真实的疑惑

强调句型 it is...that

it is not the cruel laws of economics that have led to

本句中嵌套了强调句型 "it is...that",用于强调 "not the cruel laws of economics" 这一否定的施事者。还原为非强调句即:"The cruel laws of economics have not led to America's great divide." 强调句型通过 "it is...that" 框架将要强调的成分前置,在本句中强调的是否定意义:不是经济规律导致了分化。该句型在学术写作中常用于突出论点的核心要素,增强表达的力度。需注意强调句型中的 "that" 不能省略,且被强调部分去掉 "it is...that" 后句子结构依然完整,这是判断强调句的标准。

  • ✓ 识别 'it is...that' 为强调句型,被强调部分是 'not the cruel laws of economics' ✗ 将 'it' 误认为指代某个具体名词,或将 'that' 理解为关系代词 强调句型的 it 是形式主语,无实际意义;that 是结构词,不充当句子成分

时态与语态运用

现在完成时 have led to 的语义

have led to

本句使用现在完成时 "have led to" 而非一般过去时 "led to",强调过去发生的行为或状态对现在造成的影响和结果。具体到本句,"have led to America's great divide" 表示某种因素(无论是不是经济规律)在过去某个时间点开始作用,并且其造成的「美国大分化」这一结果一直持续到现在,依然是当下的社会现实。现在完成时的这种「过去-现在」的连续性,使得讨论显得更加紧迫和现实相关。如果用一般过去时,则会暗示分化只是过去的事,与现在关系不大。对中文学习者而言,准确理解完成时的这种时间跨度和结果持续性是难点。

  • ✓ 现在完成时强调过去的原因对现在造成的持续影响 ✗ 将现在完成时等同于一般过去时,忽略其「结果持续到现在」的含义 完成时关注的是动作的完成状态及其对现在的相关性

代词指代与语篇衔接

代词 it 的双重指代

it what is it

本句中出现两次 "it",但功能不同。第一个 "it is not..." 中的 "it" 是强调句型中的形式主语,无实际意义。第二个 "what is it?" 中的 "it" 则是实义代词,指代「导致美国大分化的真正原因」。这种同一句中 "it" 的不同功能对中文学习者构成理解障碍。需通过句式分析来区分:强调句型中的 "it" 可以去掉而不影响句意,而 "what is it" 中的 "it" 是问句的主语,不可或缺。后者的 "it" 实际上是对前文某个未明确说出的「原因」的回指,体现了语篇的连贯性,暗示前文已经提到了美国分化这个现象,现在要追问其根源。

  • ✓ 第一个 it 是强调句型的形式主语,第二个 it 指代 '导致分化的真正原因' ✗ 将两个 it 都理解为指代同一个具体名词,或都理解为虚拟主语 需根据句式结构和语境分别判断 it 的功能

学术写作与议论策略

反驳式论证的开篇策略

If it is not the cruel laws of economics that have led to America's great divide, what is it?

本句体现了典型的反驳式论证开篇策略:先提出一个流行的或对立的观点(「经济规律导致了美国分化」),然后通过否定和反问来质疑它,从而为引出自己的观点铺路。这种策略在学术写作和批判性议论文中极为常见,其效果是:(1)展示作者对现有观点的了解,(2)通过否定增强自己观点的说服力,(3)制造悬念,引导读者期待作者将提出的答案。对中文学习者而言,识别这种论证策略有助于把握文章的整体结构和作者的立场。本句很可能出现在文章的开头或转折处,后文会给出作者认为的真正原因。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2015年6月英语六级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

强调句

it is not the cruel laws of economics that have led to America's great divide

这是一个强调句型"it is…that"结构。判断依据:去掉"it is"和"that"后,剩余部分"not the cruel laws of economics have led to America's great divide"可还原为完整句子"the cruel laws of economics have not led to America's great divide",符合强调句的识别标准。此处强调的是主语"the cruel laws of economics",通过否定形式"not"突出强调并非经济法则导致了美国的巨大分化。该强调句嵌套在疑问句"what is it"之前,形成"If it is not…that, what is it?"的反问修辞结构,加强了对真正原因的追问。

倒装句

what is it

这是由疑问词"what"引发的疑问句倒装。判断依据:疑问句中,疑问词位于句首,系动词"is"提前到主语"it"之前,形成"what is it"的语序,而陈述语序应为"it is what"。这是英语疑问句的标准倒装形式,属于部分倒装(仅系动词提前)。触发条件归为"其他",因为这是疑问句的语法要求,不属于否定词前置、only前置等常见倒装触发条件。该倒装结构简短直接,是疑问句的基本形式。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2015年6月第2套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

it is/was…that·who(强调句)(it is…that 强调句)

it is not the cruel laws of economics that

强调句的识别关键在于结构的可还原性。标准强调句型 "It is/was ... that/who" 有一个核心特征:去掉 "It is/was" 和 "that/who" 后,剩余部分必须能重组为完整、语法正确的句子。

本句去掉强调结构后可还原为:"The cruel laws of economics have not led to America's great divide"(经济的残酷法则并未导致美国的巨大分化),这是一个完整的主谓宾句。因此确认这是强调句,而非形式主语或定语从句。

本句强调的是主语 "the cruel laws of economics",通过否定形式 "it is not ... that" 强调"不是"这个因素。这种否定强调在逻辑推理中常见,用于排除某个因素,为引出真正原因做铺垫(句末的 "what is it?" 正是在追问真正原因)。

识别要点:1)检查 "it is/was" 后是否为被强调成分(可以是主语、宾语或状语);2)检查 "that/who" 后是否为完整的谓语和其他成分;3)验证可还原性——将被强调部分放回原位后是否构成正常语序的完整句子。

常见陷阱:形式主语句型如 "It is clear that..." 中,"that" 引导主语从句,去掉 "It is ... that" 后无法还原("Clear ..." 不是完整句)。本句不存在此陷阱,因为 "the cruel laws of economics have not led..." 本身完整。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2015年6月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

整句是一个修辞疑问句,结构为:If it is not… that…, what is it? 意思是“如果不是……导致了……,那又是什么?”其中“it is … that …”是强调句型,强调主语the cruel laws of economics,但用否定词not质疑,从而引出一个悬而未决的问题。六级长篇阅读常以这种设问开头,抓住它能快速预测后文将探究真正的成因。

理解步骤:先还原成陈述句强调结构——It is the cruel laws of economics that have led to America's great divide. 然后加上if not将其转换为否定条件,最后用what is it? 提问。这样可以看出,句子核心是质疑一个常见归因(经济法则导致分裂),暗示作者有不同看法。

关键词与考点:lead to为因果标志词,great divide形象比喻社会裂痕,两大短语结合,凸显议题的严重性。考生在考场上遇到类似长难句,可先找到特殊疑问词what,识别条件从句,跳过强调结构的包装,直接把握主干问的是什么,再定位细节。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2015年6月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    核心词汇 'cruel'、'laws'、'economics'、'divide' 均为四六级常见词,无超纲词汇;短语动词 'lead to' 为高频表达;整体词汇难度适中,但 'cruel laws' 的修辞色彩和 'great divide' 的特定语境含义需要理解。

  • 结构难度7

    句子包含条件状语结构、强调句型嵌套、现在完成时等多层语法,且反问句式需理解其修辞功能;代词 it 有双重功能需区分;主干虽不长但层次较多,对基础较差的学习者有一定挑战。

  • 精讲价值9

    涵盖高频短语动词 'lead to'、强调句型、现在完成时、反问修辞、学术论证策略等多个重要知识点,且每个点都具有代表性和泛化价值;句子虽短但信息密度高,适合作为综合训练材料。

  • 典型性9

    反驳式论证开篇、强调句型、反问句式、'lead to' 因果表达都是四六级和考研阅读中的高频考点;句式结构和论证策略极具代表性,与真题文章的议论风格高度吻合。

  • 表达质量9

    句式规范、逻辑严密、修辞得当,体现了高水平的学术写作风格;'cruel laws' 的拟人修辞、反问的论证推进、完成时的时态选择都显示出精心打磨,适合作为范文学习。

  • 综合推荐度9

    综合词汇适中、结构有一定难度、精讲价值高、典型性强、表达质量优秀等因素,本句非常适合作为四六级和考研英语的精讲材料,能够有效训练学生的语法分析、修辞理解和论证策略识别能力。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    主句 "what is it?" 本身结构简单,但被较长的条件状语从句前置,且从句内嵌套定语从句。初学者需要先跳过条件从句,才能找到主句的主谓结构,存在一定干扰。

  • 分句嵌套复杂度5

    包含两层嵌套:条件状语从句内嵌套限制性定语从句。但嵌套关系相对线性,定语从句紧随先行词,条件从句与主句由逗号清晰分隔,层级关系不难理清。

  • 时态语态难度4

    涉及两种时态:条件从句和主句使用一般现在时,定语从句使用现在完成时。现在完成时对基础学习者有一定门槛,但整体时态组合较为常规,无被动、虚拟或情态叠加。

  • 成分划分训练价值8

    本句综合考查强调句识别、定语从句的主语功能、疑问句的倒装结构、主系表与主谓宾的区分。尤其强调句 "It is... that..." 结构易与其他句型混淆,是高频易错点,训练价值高。

  • 结构典型性7

    条件状语从句 + 疑问主句的组合在议论文和学术写作中较为常见,强调句和定语从句的嵌套也是四六级、考研常考句式,具有较强的代表性和复用价值。

  • 综合训练推荐度7

    本句在成分划分训练价值和结构典型性上表现突出,适合作为强调句、定语从句、条件状语从句的综合练习材料。虽嵌套复杂度和时态难度中等,但覆盖的考点丰富且实用,整体推荐优先训练。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2015年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • economicsCEFR B2n. 经济学; 经济状况;经济因素英语六级真题 19 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"If it is not the cruel laws of…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「If it is not the cruel laws of economics that have led to America's great divide, what is it?」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:如果不是残酷的经济法则导致了美国的巨大分裂,那又是什么呢? 更贴近原文语序的直译是:如果不是残酷的经济学法则导致了美国的巨大分歧,那是什么呢? 原句共 19 词、CEFR 难度 C1,出自2015年6月英语六级第2套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,D段,第1句)。
"If it is not the cruel laws of…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
由 "if" 引导的条件状语从句,位于主句之前。条件状语从句提出假设前提(如果不是某个原因),主句基于这一假设发出疑问(那究竟是什么原因)。定语从句嵌套在条件从句内部,对假设中的 "经济法则" 进行限定和说明。整体逻辑为:假设排除某原因 → 追问真正原因。
"If it is not the cruel laws of economics that have led to America's great divide"是什么从句?(2015年英语六级真题)
这是状语从句——由 "if" 引导的条件状语从句,位于主句之前。该从句内部包含一个限制性定语从句 "that have led to America's great divide" 修饰先行词 "the cruel laws of economics"。句中另一处"that have led to America's great divide"是限制性定语从句——限制性定语从句,由 "that" 引导,修饰先行词 "the cruel laws of economics"。关系代词 "that" 在从句中作主语,指代 "the cruel laws of economics",从句谓语是 "have led to",说明这些经济规律导致了美国的巨大鸿沟。
lead to 是什么意思?英语六级真题句"If it is not the cruel laws of…"里怎么理解?
"lead to" 是高频短语动词,表示「导致、引起」,后接名词或名词性结构作宾语。本句中 "have led to America's great divide" 构成现在完成时,强调过去的原因对现在造成的结果。该短语动词在学术写作和议论文中极为常见,用于建立因果关系链条。
"If it is not the cruel laws of…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 3 个分句的谓语分别是:is(一般现在时);have led to(现在完成时、主动语态);is(一般现在时)。一般现在时在此处表达一种假设性的条件,陈述 "如果不是经济的残酷法则导致了美国的巨大分化",作为后续主句疑问的前提。
"If it is not the cruel laws of…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2015年6月英语六级第2套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,D段,第1句;全句句型为复合句。
"If it is not the cruel laws of…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 19 词、3 个分句、最深嵌套第 2 层。主句 "what is it?" 本身结构简单,但被较长的条件状语从句前置,且从句内嵌套定语从句。包含两层嵌套:条件状语从句内嵌套限制性定语从句。
"If it is not the cruel laws of…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 1 个:economics(n. 经济学)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 economics 在英语六级历年真题中出现于 19 个句子。

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