英语六级真题句子解析 · Part III Section A

2026年6月英语六级第3套真题句子解析: The researchers looked at a number of potential factors, but the only one that was significantly correlated with preferred interpersonal distance was average temperature.

主语谓语宾语表语定语状语

研究人员考察了多种潜在因素,但唯一与人们偏好的人际距离显著相关的因素是平均气温。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2026年6月第3套)共 24 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先找隔断与连接标志:在整句中首先观察标点符号与连词,注意到句中包含逗号及并列连词 ", but",这表明原句在逻辑上被切分为前后两个并列相关的独立部分。
  2. 分析第一个主句结构:在 ", but" 前半句 "The researchers looked at a number of potential factors" 中,存在完整的主语 "The researchers" 和谓语动词短语 "looked at",构成第一个独立主句。
  3. 分析第二个主句结构:在 ", but" 后半句 "the only one that was significantly correlated with preferred interpersonal distance was average temperature." 中,观察到引导词 "that" 紧跟在代词 "the only one" 之后。
  4. 识别从句及其修饰关系:从句 "that was significantly correlated with preferred interpersonal distance" 内部含有独立谓语 "was correlated",整体紧跟在 "the only one" 后作限定修饰,构成限制性定语从句。
  5. 确定主句整体框架:除去该定语从句后,剩余部分 "the only one ... was average temperature." 构成第二个主句的核心主系表框架。
  6. 得出结论:整句由并列连词 "but" 连接两个主句,且在第二个主句的主语后嵌入了一个限制性定语从句。
分句:主句

The researchers looked at a number of potential factors

作为第一个主句,陈述研究人员最初考量了多个潜在因素这一背景信息。

成分推断 · 3 项

谓语 looked at
  1. 先找动词结构:在分句中定位带有过去式后缀 "-ed" 的动词 "looked",其后紧跟介词 "at",构成固定短语动词 "looked at"。
  2. 分析搭配与功能:短语动词 "looked at" 在句中承担动作谓语功能,后接宾语,且句中无其他竞争的谓语动词或非谓语动词形态。
  3. 排除其他候选:"researchers" 与 "factors" 均为名词,无法充当谓语;因而确定 "looked at" 为本分句的谓语短语。
主语 The researchers
  1. 定位谓语位置:已确定本分句谓语为 "looked at"。
  2. 观察谓语前的成分:位于谓语 "looked at" 正前方的是名词短语 "The researchers"。
  3. 分析主谓逻辑关系:"The researchers"(研究人员)是动作 "looked at"(查看/考量)的发出者,与谓语形成逻辑上的主谓搭配。
  4. 得出结论:确定 "The researchers" 为本分句的主语。
宾语 a number of potential factors
  1. 定位谓语及搭配需求:谓语短语 "looked at" 属于及物性短语动词,后面需要接动作的作用对象。
  2. 观察谓语后的结构:谓语 "looked at" 后面紧跟名词短语 "a number of potential factors"。
  3. 分析内部修饰关系:其中 "a number of"(许多)与 "potential"(潜在的)均作前置定语修饰核心名词 "factors",整体共同作为动词的动作承受对象。
  4. 得出结论:确定 "a number of potential factors" 为本分句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语动词 "looked" 带有过去式后缀 "-ed",且句中没有 "have/has/had" 等完成体助动词或 "will/would" 等将来时标志,排除了现在时和将来时候选,确定为一般过去时。
  2. 语态判定:谓语形式为 "looked at",不包含 "be + 过去分词" 的被动形态,且主语 "The researchers" 是动作的执行者而非承受者,排除了被动语态,确定为主动语态。
  3. 语气判定:该分句客观陈述过去发生的研究动作,未出现祈使句的动词原形开头或虚拟语气的错位时态形态,排除了祈使与虚拟语气,确定为陈述语气。

语义说明 表达研究人员在过去特定实验或研究阶段考量了多个潜在因素这一客观事实。

分句:主句

the only one that was significantly correlated with preferred interpersonal distance was average temperature.

作为第二个主句,通过转折引导词引出研究的核心发现,即唯一相关的因素是平均气温。

成分推断 · 4 项

谓语 was
  1. 先找分句中的核心系动词:在句中观察到两个 "was",第一个 "was" 位于 "that" 引导的从句内部,第二个 "was" 位于从句之后、名词短语 "average temperature" 之前。
  2. 分析主干关系:第二个 "was" 连接句中的主语部分与表语部分,属于主句的核心系动词。
  3. 排除其他候选:"correlated" 为从句内部的过去分词,"preferred" 为修饰名词的过去分词作定语,均非主句谓语;因而确定第二个 "was" 为本主句的谓语系动词。
主语 the only one
  1. 定位主句系动词:主句系动词为位于句中后半部分的 "was"。
  2. 观察系动词前面的结构:系动词 "was" 前面包含了代词 "the only one" 以及修饰它的定语从句。
  3. 提取主干核心:代词 "the only one" 是主语位置上的核心词,后接的从句仅起修饰限定作用。
  4. 得出结论:确定 "the only one" 为主句的主语。
定语 that was significantly correlated with preferred interpersonal distance
  1. 寻找引导词与位置:在主语 "the only one" 后面看到引导词 "that" 带出的完整从句。
  2. 分析功能与修饰对象:该从句整体紧跟在代词 "the only one" 之后,限定说明"哪一个唯一因素",在主句中充当主语的后置定语。
  3. 得出结论:确定该从句在主句成分中充当定语。
表语 average temperature
  1. 定位主句系动词:主句系动词为 "was"。
  2. 观察系动词后面的结构:系动词 "was" 后面紧跟名词短语 "average temperature"。
  3. 分析语义与句型:系动词 "was" 用于说明主语 "the only one" 究竟是什么,"average temperature"(平均气温)表述主语的具体身份和内容,构成主系表结构。
  4. 得出结论:确定 "average temperature" 为本主句的表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:主句谓语动词为系动词 "was",是动词 "be" 的单数过去形式,无完成体或进行体助动词,排除了完成时与进行时,确定为一般过去时。
  2. 语态判定:主句谓语为系动词 "was" 构成的“主系表”结构,系动词本身不区分主动与被动语态,因此语态判定为不适用。
  3. 语气判定:句子是对研究发现的客观陈述,不含命令语气或虚拟假设形态,排除了祈使与虚拟语气,确定为陈述语气。

语义说明 用于客观陈述在过去的统计分析中,与偏好人际距离显著相关的唯一因素是平均气温。

分句:限制性定语从句

that was significantly correlated with preferred interpersonal distance

作为限制性定语从句,嵌入在第二个主句的主语之后,精确限定主语所述的具体相关条件。

成分推断 · 4 项

谓语 was correlated
  1. 先找从句内的动词结构:在从句中定位到助动词 "was" 与过去分词 "correlated" 构成的动词组合,中间嵌入副词 "significantly"。
  2. 分析动词形式与组合:"was + correlated" 构成完整的被动谓语形态,副词 "significantly" 修饰该谓语。
  3. 排除其他候选:"preferred" 为过去分词修饰 "interpersonal distance" 作前置定语,不作谓语;因而确定 "was correlated" 为从句的谓语结构。
主语 that
  1. 寻找从句引导词:从句由关系代词 "that" 引导。
  2. 分析引导词在从句内部的功能:"that" 指代先行词 "the only one",在从句内部直接位于谓语 "was significantly correlated" 之前,充当从句的主语。
  3. 得出结论:确定 "that" 为本从句的主语。
程度状语 significantly
  1. 寻找修饰词:在助动词 "was" 与过去分词 "correlated" 之间看到以 "-ly" 结尾的副词 "significantly"。
  2. 分析修饰作用:副词 "significantly"(显著地)用于说明相关性程度的大小。
  3. 得出结论:确定 "significantly" 为本从句的程度状语。
状语 with preferred interpersonal distance
  1. 寻找介词短语:在动词 "correlated" 后面看到介词短语 "with preferred interpersonal distance"。
  2. 分析介词搭配关系:介词 "with" 与动词 "correlated" 构成固定搭配 "be correlated with"(与……相关联),补充说明相关的对象。
  3. 得出结论:确定该介词短语在从句中作状语(搭配补充成分)。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:从句谓语中的助动词为过去式 "was",后接过去分词 "correlated",无完成体标志 "had",确定为一般过去时。
  2. 语态判定:谓语由 "be" 的过去式 "was" + 过去分词 "correlated" 构成,符合 "be + 过去分词" 的被动结构特征,表“被相关/与……相关”,确定为被动语态。
  3. 语气判定:从句陈述变量间相关的客观统计事实,排除了祈使与虚拟语气,确定为陈述语气。

语义说明 陈述特定变量与偏好人际距离之间存在显著关联这一过去统计事实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句The researchers looked at a number of potential factors这是由主语 "The researchers" 和谓语 "looked" 构成的独立主句,"at a number of potential factors" 是介词短语,作 look at 的宾语补足性成分。
L2 · 主语名词短语The researchers该名词短语在主句中作主语,中心名词是 "researchers",前面的 "The" 是定冠词。
L2 · 谓语及其介词宾语结构looked at a number of potential factors核心谓语是 "looked at",后面的 "a number of potential factors" 说明研究者查看或考察的对象。
L2 · 介词宾语名词短语a number of potential factors该名词短语作介词 "at" 的宾语,中心词是 "number","of potential factors" 补充说明数量所涉及的因素。
L1 · 并列连词but并列连词 "but" 连接前后两个独立主句,表示转折关系。
L1 · 主句the only one that was significantly correlated with preferred interpersonal distance was average temperature.这是第二个独立主句,主干为 "the only one ... was average temperature";其中 "that was significantly correlated with preferred interpersonal distance" 是修饰 "one" 的限制性定语从句。
L2 · 主语名词短语the only one that was significantly correlated with preferred interpersonal distance该名词短语在第二个主句中作主语,中心词是代词 "one";"the only" 表示唯一的一个,后面的定语从句限定其所指对象。
L3 · 限制性定语从句引导词·thatthat was significantly correlated with preferred interpersonal distance该从句紧跟先行词 "the only one",没有逗号,限定这个 "one" 的具体所指。关系词 "that" 在从句中作主语,后接系动词 "was" 和表语 "significantly correlated",因此是限制性定语从句。
L4 · 关系代词兼从句主语that关系词 "that" 指回先行词 "one",并在定语从句中充当主语。
L4 · 从句谓语及其补足成分was significantly correlated with preferred interpersonal distance核心结构是系动词 "was" 加过去分词形容词化结构 "significantly correlated","with preferred interpersonal distance" 补充说明相关对象。
L4 · 介词短语with preferred interpersonal distance该介词短语由 "with" 引导,说明相关性所涉及的对象,即偏好的人际距离。
L2 · 系表结构was average temperature该结构是主句的谓语和表语部分,系动词 "was" 将主语 "the only one..." 与表语 "average temperature" 联系起来。
L2 · 表语名词短语average temperature该名词短语在系动词 "was" 后作表语,说明唯一相关因素的具体身份。

逻辑链全句首先由第一个主句陈述研究背景(考量了多个因素),接着使用并列连词 "but" 实现逻辑转折,引出第二个主句;在第二个主句内部,又借助关系代词 "that" 引导限制性定语从句修饰主语 "the only one",最终将焦点锁定在核心变量 "average temperature" 上,形成了“背景铺垫 → 转折聚焦 → 细节限定 → 揭示结果”的递进转折逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2026年6月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心搭配与学术表达

look at a number of(考察若干)

looked at a number of potential factors

"look at" 的基本意思是“看”,但在研究、调查等语境中常表示“考察、分析、研究”。"a number of" 是高频数量表达,意思是“若干、许多”,后面接可数名词复数;本句中的 "potential factors" 指“潜在因素”。因此,"looked at a number of potential factors" 不是“看了许多潜在因素”,而是“考察了若干潜在因素”。注意 "a number of" 与 "the number of" 含义和谓语形式不同:前者表示“许多”,后者表示“……的数量”。

  • ✓ "look at" 在研究语境中可译为“考察、分析”;"a number of factors" 表示“若干因素”,后接复数名词。 ✗ 把 "looked at" 机械理解为“看了”,或把 "a number of" 误写成后接单数名词。 "a number of" 后面的中心名词是复数,整个短语通常表示数量较多,谓语也通常用复数。

be correlated with(与……相关)

was significantly correlated with preferred interpersonal distance

"be correlated with" 是学术英语中表示相关关系的标准搭配,意思是“与……相关”。这里的 "correlated" 是过去分词,和系动词 "was" 构成被动形式,突出“某变量与另一变量存在相关性”,而不是强调谁主动“关联”了谁。"significantly" 表示“显著地”,在研究语境中通常指这种相关性达到统计显著水平,不应简单理解为“非常、极其”。需要特别区分:相关不等于因果,"temperature was correlated with distance" 只能说明二者存在统计关系,不能直接推出温度导致了人际距离变化。

  • ✓ "A is correlated with B" 表示“A 与 B 相关”,强调统计上的关联。 ✗ 把 "correlated with" 理解为“A 导致 B”,或误写成 "correlated to" 作为本句中的优先表达。 "correlate with" 是更稳妥、最常见的搭配;即使存在相关,也不能仅凭此句断定因果关系。

preferred interpersonal distance(偏好的人际距离)

preferred interpersonal distance

这是一个典型的学术名词短语。"preferred" 是过去分词转化而来的形容词,表示“偏好的、倾向选择的”;"interpersonal" 由 "inter-"(相互之间)和 "personal"(个人的)构成,表示“人与人之间的、人际的”;"distance" 表示“距离”。合起来,"preferred interpersonal distance" 指一个人通常希望与他人保持的空间距离,也可根据上下文译为“偏好的人际间距”。中文学习者容易把 "preferred" 误解成“被优先的”,但在这里它修饰距离,表示“人们所偏好的距离”。

  • ✓ "preferred" 在这里表示“偏好的”,"interpersonal" 表示“人际的”,整体是“偏好的人际距离”。 ✗ 把 "preferred interpersonal distance" 译成“优先的人际距离”,或将 "interpersonal" 误解为“个人内部的”。 前缀 "inter-" 常表示“在……之间、相互”,如 "international"、"interaction"。

指代、对比与信息重点

the only one that...(唯一……的因素)

the only one that was significantly correlated with preferred interpersonal distance

"the only one" 表示“唯一的一个”,这里指代前面提到的某个 potential factor。"only" 带有排他意义:研究者考察了多个潜在因素,但只有其中一个与偏好的人际距离存在显著相关。后面的 "that was significantly correlated..." 用来限定这个 "one" 的具体身份;阅读时可先把 "the only one" 理解为“唯一相关的那个因素”,再结合句末名词确定它就是 "average temperature"。本句的信息重点落在句末的 "average temperature",这是英语常见的“先概括、后揭示具体内容”的表达方式。

  • ✓ "the only one" 指前文复数名词中的“唯一一个”,本句具体指平均温度这一因素。 ✗ 把 "one" 当作泛指的人,或误以为 "the only one" 与后面的 "average temperature" 是两个不同对象。 英语中 "one" 可以代替前面出现的可数名词单数,避免重复;这里代替的是 "factor"。

but 的转折:从多个因素到唯一因素

but the only one

"but" 在这里不是简单连接两个并列动作,而是制造明显对比:前半部分说研究者考察了“若干”潜在因素,后半部分强调其中“唯一一个”达到显著相关的因素。"a number of" 与 "the only one" 在数量意义上形成对照,体现了“候选因素很多,但符合条件的只有一个”的逻辑。翻译时应保留这种转折关系,例如“研究人员考察了若干潜在因素,但唯一与……显著相关的是……”。

  • ✓ 将 "but" 译为“但、然而”,突出“因素很多”与“只有一个相关”之间的对比。 ✗ 把前后部分译成没有逻辑关系的两个事实,忽略 "but" 对信息重点的限制作用。 考试阅读中,转折词后常出现作者或研究结果的真正重点。

研究语境中的逻辑与限定

significantly 的统计语义

significantly correlated

在普通英语中,"significantly" 可以表示“显著地、明显地、重要地”;但与 "correlated" 搭配并出现在 researchers、factors 等研究语境中时,优先理解为“在统计上显著地相关”。这意味着观察到的相关关系不太可能只是随机波动,具体判断仍取决于研究所采用的统计标准。它并不表示相关程度一定很强,也不表示该因素具有因果作用。

  • ✓ 在研究论文中,"statistically significantly correlated" 的核心是“统计显著相关”,而不是简单的“关系很强”。 ✗ 将 "significantly" 一律译成“非常”,并据此推断平均温度是最重要或影响最大的因素。 统计显著性和效应大小是不同概念;本句只明确说明相关达到显著水平。

average temperature 作为具体研究变量

average temperature

"average temperature" 是名词短语,表示“平均气温、平均温度”。"average" 在这里不是动词“平均”,而是形容词,修饰 "temperature",说明所考察的不是某一时刻的温度,而是经过平均处理或具有平均意义的温度指标。它位于句末,既是前面 "the only one" 所指代的具体内容,也是整句研究结论的落点。

  • ✓ "average" 在 "average temperature" 中作形容词,表示“平均的”;整体为“平均气温/平均温度”。 ✗ 把 "average" 当作本句中的动词,或把 "average temperature" 误译为“普通温度”。 "average" 作形容词时既可表示“平均的”,也可表示“普通的”,具体含义由搭配和语境决定;研究变量语境中通常是“平均的”。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2026年6月英语六级第3套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

The researchers looked at a number of potential factors, but the only one that was significantly correlated with preferred interpersonal distance was average temperature.

连词 "but" 连接两套可独立成立的主谓结构:第一分句的主语是 "The researchers",谓语是 "looked at";第二分句的主语核心是 "the only one",谓语是 "was"。两部分地位对等,语义上由“考察了多个潜在因素”转向“唯一显著相关的因素是平均气温”,构成转折并列句。

多重嵌套

the only one that was significantly correlated with preferred interpersonal distance was average temperature

第二个并列分句的主干是 "the only one was average temperature"。主语中的 "one" 后接定语从句 "that was significantly correlated with preferred interpersonal distance";该从句内部又包含过去分词 "preferred",它修饰 "interpersonal distance",相当于“人们偏好的社交距离”。因此形成“主句成分中嵌入定语从句,定语从句中再嵌入非谓语修饰语”的两层结构。

分隔结构

the only one that was significantly correlated with preferred interpersonal distance was average temperature

第二分句的主语核心 "the only one" 与其谓语 "was" 本应构成主干 "the only one was average temperature",但二者之间插入了较长的定语从句 "that was significantly correlated with preferred interpersonal distance"。这个定语从句修饰 "one",却将主语和谓语拉开,容易使读者把从句中的 "was significantly correlated" 误认成第二分句的主干谓语。

过去分词

preferred interpersonal distance

"preferred" 是过去分词,置于名词短语 "interpersonal distance" 前作前置定语,可还原理解为 "interpersonal distance that is preferred",即“人们偏好的社交距离”。它不是句子的过去式谓语,也不是完整被动谓语;这里属于过去分词的定语用法。由于本类型的角色选项未单列“前置定语”,故归入“其他”。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2026年6月英语六级第3套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子由转折连词 but 划分为两个对立的分句,形成“多因素排查 vs 唯一有效变量”的典型对比结构:前半句指出研究人员审视了大量潜在变量(looked at a number of potential factors),后半句笔锋一转,通过 the only one 聚焦到真正起决定作用的因素上,体现出学术实验中排除无关变量、锁定核心相关性的论证逻辑。

后半句主干为 the only one... was average temperature,中间嵌套了一个由关系代词 that 引导的限制性定语从句(that was significantly correlated with preferred interpersonal distance),修饰代词 the only one(指代 factor)。解构该句的关键在于穿透定语从句的长距离修饰,将主语 the only one 与系表结构 was average temperature 快速对接,避免在长修饰语中迷失主谓一致关系。

在六级选词填空与阅读理解中,此类句式常出现两个核心考点:一是定语从句中的被动/关联搭配考点 be significantly correlated with,介词 with 是反推谓语动词 correlate 的关键锚点;二是 the only one that... 这种带有强限定词的结构,命题人极易在选词填空将其中的修饰分词或副词设空,亦或在细节题中针对唯一性(only)设置绝对化混淆选项,考生可直接将此类模式抽象为“The only factor that impacted [变量A] was [变量B]”进行快速语义迁移。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2026年6月英语六级第3套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    多数词汇属于四六级常见词,但 "interpersonal"、"correlated" 和 "potential factors" 具有学术语域特点,且 "correlated" 在此处不是日常义。

  • 结构难度6

    句子包含转折、指代和较长的后置限定信息;"the only one" 与句末 "average temperature" 之间存在跨短语理解要求,但整体主干仍较清晰。

  • 精讲价值9

    本句同时涵盖研究类高频表达、"a number of" 与 "the only one" 的数量对比、"be correlated with" 的统计含义以及“相关不等于因果”的重要阅读意识。

  • 典型性9

    句子体现了四六级和考研阅读中常见的研究报告表达:研究者考察多个因素,随后报告唯一显著相关变量及其结果。

  • 表达质量9

    表达规范、紧凑且符合学术英语习惯,使用 "potential factors"、"significantly correlated with" 等准确术语传达研究结论。

  • 综合推荐度9

    虽然句长和学术词汇带来一定门槛,但本句的搭配密度、逻辑对比和统计语义都具有很强的考试迁移价值,适合优先精读。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主干被转折连词 "but" 分割为两部分,后半句主语带有一个后置定语从句,致使主语句动词 "was" 与主语核心词 "the only one" 被分隔开,但基本词序仍属常规,定位难度中等。

  • 分句嵌套复杂度5

    句子包含由 "but" 连接的并列复复合结构,且在第二个主句的主语后嵌套了一个限制性定语从句,需要读者理清从句边界及其修饰对象才能准确把握主句主表关系。

  • 时态语态难度3

    全句均使用了一般过去时,包含主动语态与 "be correlated with" 的被动结构,时态与语态变形较为基础且规则,没有复杂的完成时或虚拟语气。

  • 成分划分训练价值7

    本句非常适合练习识别定语从句分隔主谓结构的情况,同时包含并列连词截断、固定短语动词及主系表结构,能有效训练学生辨析主干成分与修饰成分的能力。

  • 结构典型性8

    "主句 + but + 带定语从句的主句" 是四六级与考研阅读中极具代表性的转折强调句式,掌握此类结构有助于快速捕捉文章的核心研究结论。

  • 综合训练推荐度7

    综合来看,本句结构清晰且典型,既包含了基础的时态语态,又提供了优质的主干识别与从句嵌套拆解训练,综合推荐度较高。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2026年6月英语六级第3套真题的这句原文。

  • researcherCEFR B2n. 研究人员;调查者英语六级真题 363 句命中
  • averageCEFR A2adj. 平均的;普通的; 中等的(海损) | n. 平均数;平均水平 | v. 平均为;计算平均值英语六级真题 112 句命中
  • factorCEFR B1n. 因素;要素; 因子;因数; 系数;倍数 | v. 把...因素计算在内;把...作为因素考虑; 分解因数;因式分解英语六级真题 108 句命中
  • potentialCEFR B2adj. 潜在的;可能的 | n. 潜力;潜能; 电势;电位英语六级真题 92 句命中
  • distanceCEFR A2n. 距离;间距; 疏远;冷淡; 远处;远方 | v. 使疏远;与…保持距离英语六级真题 26 句命中
  • correlateCEFR C1v. 相关联;互相关联; 使相互关联;建立关联 | n. 相关物;相关联的事物英语六级真题 18 句命中
  • significantlyCEFR B2adv. 显著地;大幅度地; 意味深长地;有重要意义地英语六级真题 16 句命中
  • interpersonalCEFR B2adj. 人际的;人与人之间的英语六级真题 15 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"The researchers looked at a number of potential…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「The researchers looked at a number of potential factors, but the only one that was significantly correlated with preferred interpersonal distance was average temperature.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:研究人员考察了多种潜在因素,但唯一与人们偏好的人际距离显著相关的因素是平均气温。 原句共 24 词、CEFR 难度 C1,出自2026年6月英语六级第3套真题完形填空(选词填空)(Part III Section A,第5段,第2句)。
"The researchers looked at a number of potential…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
这是由主语 "The researchers" 和谓语 "looked" 构成的独立主句,"at a number of potential factors" 是介词短语,作 look at 的宾语补足性成分。全句首先由第一个主句陈述研究背景(考量了多个因素),接着使用并列连词 "but" 实现逻辑转折,引出第二个主句;在第二个主句内部,又借助关系代词 "that" 引导限制性定语从句修饰主语 "the only one",最终将焦点锁定在核心变量 "average temperature" 上,形成了“背景铺垫 → 转折聚焦 → 细节限定 → 揭示结果”的递进转折逻辑。
"that was significantly correlated with preferred interpersonal distance"是什么从句?(2026年英语六级真题)
这是限制性定语从句——该从句紧跟先行词 "the only one",没有逗号,限定这个 "one" 的具体所指。关系词 "that" 在从句中作主语,后接系动词 "was" 和表语 "significantly correlated",因此是限制性定语从句。句中另一处"that"是关系代词兼从句主语——关系词 "that" 指回先行词 "one",并在定语从句中充当主语。
look at a number of 是什么意思?英语六级真题句"The researchers looked at a number of potential…"里怎么理解?
"look at" 的基本意思是“看”,但在研究、调查等语境中常表示“考察、分析、研究”。"a number of" 是高频数量表达,意思是“若干、许多”,后面接可数名词复数;本句中的 "potential factors" 指“潜在因素”。因此,"looked at a number of potential factors" 不是“看了许多潜在因素”,而是“考察了若干潜在因素”。
"The researchers looked at a number of potential…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 3 个分句的谓语分别是:looked at(一般过去时、主动语态);was(一般过去时);was correlated(一般过去时、被动语态)。表达研究人员在过去特定实验或研究阶段考量了多个潜在因素这一客观事实。
"The researchers looked at a number of potential…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2026年6月英语六级第3套真题的完形填空(选词填空),卷面位置 Part III Section A,第5段,第2句;全句句型为并列复合句。
"The researchers looked at a number of potential…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 24 词、3 个分句、最深嵌套第 3 层。主干被转折连词 "but" 分割为两部分,后半句主语带有一个后置定语从句,致使主语句动词 "was" 与主语核心词 "the only one" 被分隔开,但基本词序仍属常规,定位难度中等。句子包含由 "but" 连接的并列复复合结构,且在第二个主句的主语后嵌套了一个限制性定语从句,需要读者理清从句边界及其修饰对象才能准确把握主句主表关系。
"The researchers looked at a number of potential…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 8 个:researcher(n. 研究人员)、average(adj. 平均的)、factor(n. 因素)、potential(adj. 潜在的)、distance(n. 距离)、correlate(v. 相关联)、significantly(adv. 显著地)、interpersonal(adj. 人际的)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 researcher 在英语六级历年真题中出现于 363 个句子。

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