考研英语真题句子解析 · Section II Part C

2009年考研英语（旧卷）真题句子解析： But in dealing with the young, the fact of association itself as an immediate human fact, gains in importance.

主语谓语定语状语同位语

但是在与年轻人打交道时，人际交往本身作为一种直接的人类活动，其重要性日益凸显。

直译：但是在与年轻人打交道时，交往本身作为一种直接的人类事实这一事实，变得越来越重要。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2009年英语（旧卷））共 19 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先检查整句是否存在明显的隔断标志：观察全句，开头虽有 "But"，但它仅表示转折关系，并非引导从句的从属连词；全句中没有逗号后跟 "which"、"that"、"who" 等关系词，也没有 "when"、"if"、"because" 等从属连词，说明不存在从句结构
接着查看谓语动词数量：全句中只有一个完整的谓语动词 "gains"（第三人称单数现在时形式），"dealing" 是动名词作介词宾语，不构成独立谓语；因此全句只有一个主谓结构
综合判断：既无从属连接标志，又只有一个主谓结构，因此本句是简单句，只包含一个主句，无需切分为多个分句

分句：主句

But in dealing with the young, the fact of association itself as an immediate human fact, gains in importance.

主句，陈述在与年轻人打交道时关联这个事实本身作为直接人类事实会变得重要这一客观规律

成分推断 · 6 项

谓语 gains

在整个句子中寻找可以充当谓语的动词形式：句中出现 "dealing" 和 "gains" 两个动词形式
逐一排查："dealing" 前面有介词 "in"，构成 "in dealing with" 结构，这里 "dealing" 是动名词，作介词 "in" 的宾语，不能作谓语；"gains" 是动词第三人称单数现在时形式，可以作谓语
确认 "gains" 的位置：它位于主语 "the fact of association itself as an immediate human fact" 之后，且后面跟介词短语 "in importance" 作状语，符合"主语 + 谓语 + 状语"的句型
因此本句的谓语是 "gains"

主语 the fact of association itself as an immediate human fact

已确定谓语是 "gains"，现在向前查找谓语的执行者，即主语
"gains" 前面最近的名词性成分是 "the fact of association itself as an immediate human fact"，它以定冠词 "the" 开头，以名词 "fact" 为核心，后面有介词短语 "of association" 修饰，再后面有 "itself" 强调，以及 "as an immediate human fact" 作同位语补充说明
验证主谓一致："the fact" 是单数名词，"gains" 是第三人称单数形式，主谓在数上一致
排除其他候选："the young" 出现在介词 "with" 之后，是介词宾语，不能作主语；因此主语是 "the fact of association itself as an immediate human fact"

状语 in dealing with the young

句首出现介词短语 "in dealing with the young"，用逗号与主句主干隔开，需判断其成分
该短语以介词 "in" 引导，后接动名词 "dealing"，构成介词短语结构；它不修饰名词，而是说明主句动作发生的条件或情境
位置分析：它位于主语之前，用逗号隔开，是典型的状语前置结构，用来交代背景或条件
语义验证："in dealing with the young"（在与年轻人打交道时）说明的是 "gains in importance" 这个动作发生的情境，因此它是状语

状语 in importance

谓语 "gains" 后面紧跟介词短语 "in importance"，需判断其成分
该短语以介词 "in" 引导，后接抽象名词 "importance"，说明增长的方面或维度
搭配分析："gain in" 是固定搭配，表示"在某方面获得增长"，"in importance" 说明增长的是重要性
它不能作宾语（"gain" 在此是不及物动词，不直接带宾语），而是补充说明谓语动作的方式或方面，因此是状语

定语 of association

主语核心名词 "the fact" 后面紧跟介词短语 "of association"，需判断其成分
该短语以介词 "of" 引导，后接名词 "association"，说明 "fact" 的具体内容
位置和语义：它紧跟在被修饰名词 "fact" 之后，说明是什么样的事实，构成"of + 名词"的后置定语结构
因此 "of association" 是定语，修饰 "the fact"

同位语 as an immediate human fact

主语中出现 "as an immediate human fact"，位于 "itself" 之后，用逗号与后文隔开，需判断其成分
该短语以 "as" 引导，后接名词短语 "an immediate human fact"，对前面的 "the fact of association itself" 进行补充说明
"as" 在此表示"作为"，引出对前面名词的进一步界定或说明，构成同位语结构
因此 "as an immediate human fact" 是同位语，补充说明 "the fact of association itself" 的性质

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：查看谓语动词 "gains" 的形式，它是动词原形加 "-s"，构成第三人称单数现在时形式；没有助动词 "have/has"（完成体标志）、"be"（进行体或被动标志）、"will"（将来时标志），也没有情态动词（can、must 等），因此谓语是一般现在时
语态判定：谓语 "gains" 是主动语态的动词形式，主语 "the fact" 执行"获得增长"这个动作，而非承受动作；没有 "be + 过去分词" 结构，因此是主动语态
语气判定：全句是陈述句，谓语用陈述语气的常规动词形式，没有虚拟语气的标志（如 "were"、"should + 动词原形" 等），也不是祈使句（祈使句通常省略主语、用动词原形开头），因此是陈述语气

语义说明一般现在时表示客观事实或普遍真理，这里说明"关联这个事实本身作为一个直接的人类事实会变得重要"是在与年轻人打交道时的一般性规律；主动语态表明主语"这个事实"主动"获得重要性"；陈述语气表明这是作者对客观情况的陈述

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	But in dealing with the young, the fact of association itself as an immediate human fact, gains in importance.	主句主干为 "the fact…gains in importance"，主语是 "the fact of association itself"（带介词短语 "of association" 修饰和同位语 "as an immediate human fact"），谓语是 "gains"，宾语是 "in importance"。句首 "But in dealing with the young" 是状语成分（介词短语作时间/条件状语），修饰整个主句。主句结构完整，无从属连词引导的从句。
L2 · 介词短语作状语	in dealing with the young	介词短语 "in dealing with the young" 作状语，修饰整个主句，表示条件或时间背景（"在与年轻人打交道时"）。由介词 "in" 引导，内含动名词 "dealing" 及其介词宾语 "with the young"。
L2 · 名词短语（主语）	the fact of association itself as an immediate human fact	主句的主语，核心名词是 "the fact"，后接介词短语 "of association" 修饰，再加强调词 "itself"，最后是同位语 "as an immediate human fact"（"作为一个直接的人类事实"）进一步说明 "the fact of association"。整个短语结构为：限定词 + 核心名词 + 介词修饰 + 强调 + 同位语。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2009年考研英语（旧卷）真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与固定搭配

deal with (短语动词)

dealing with

"deal with" 是高频短语动词,表示"处理、对付、与……打交道"。在本句中 "dealing with the young" 指"与年轻人打交道/教育年轻人"。此短语在教育、管理、人际关系语境中极为常见。注意 "deal with" 后可接人(与……打交道)、事(处理某事)或问题(应对问题),语义有细微差别但核心都是"应对、处理"之意。相比同义词 "handle" 或 "cope with","deal with" 更口语化、适用范围更广。

✓ deal with somebody/something (不及物短语动词,with 不可省) ✗ deal somebody/something (误作及物动词) 中文学习者易受"处理某事"影响,误以为可以直接说 deal the problem,但必须保留 with

gain in importance (固定搭配)

gains in importance

"gain in + 抽象名词" 是标准固定搭配,表示"在某方面增长/提升"。"gain in importance" 即"变得更加重要"。这个结构中 "in" 引出增长的维度或方面,常见的还有 "gain in confidence"(信心增强)、"gain in popularity"(人气上升)、"gain in strength"(力量增强)等。注意与 "gain importance"(直接作宾语)的区别:后者也正确但更直白,"gain in importance" 更强调"在重要性这一维度上的渐进增长",语感更正式、更强调过程性。

✓ gain in importance (in 引出增长的维度) ✗ gain importance 或 gain the importance (误加冠词或漏掉 in) 虽然 gain importance 也可接受,但 gain in importance 更地道、更强调渐进性;importance 作抽象概念一般不加冠词

关键词汇与术语

association (教育学术语)

association

"association" 在本句中是教育学/心理学术语,指"联系、交往、结合"。在教育语境下,"the fact of association" 特指"师生之间的直接交往/互动这一事实本身"。此词在日常英语中常表示"协会、联想",但在学术写作(尤其教育学、心理学)中,常指人际互动、社会联结。杜威(John Dewey)教育哲学中高频使用此词,强调教育中人际互动的价值。注意与 "interaction"(强调双向互动行为)、"relationship"(强调关系状态)的语义差异:"association" 更中性、更强调"接触、联结"这一客观事实。

✓ association 在教育语境指"交往、联系"(不可数或单数) ✗ 理解为"协会"或"联想" 中文学习者易受常见义影响,在学术语境中误解其专门含义

immediate (熟词僻义)

immediate

"immediate" 在本句中并非常见的"立即的、马上的"(时间义),而是"直接的、无中介的"(空间/关系义)。"immediate human fact" 指"直接的人际事实",强调这种交往是面对面的、无中介的、直接发生的人际互动,而非通过书本、规则等间接方式。这是 "immediate" 的第二大义项,在学术写作中常见。类似用法如 "immediate experience"(直接经验)、"immediate contact"(直接接触)。中文学习者往往只熟悉其时间义,在阅读中易误解。

✓ immediate 表"直接的、无中介的"(关系义) ✗ 理解为"立即的、马上的"(时间义) 这是典型的熟词僻义陷阱,中文学习者需根据语境判断 immediate 的具体含义

the young (名词化用法)

the young

"the + 形容词" 构成名词性短语,表示一类人,"the young" 即"年轻人、青少年"(复数概念)。这是英语中表示群体的标准方式,类似的有 "the rich"(富人)、"the poor"(穷人)、"the elderly"(老年人)等。注意这种结构本身就是复数概念,后接复数动词,且特指整个群体而非个别年轻人。在正式写作(尤其教育、社会学语境)中比 "young people" 更简洁、更学术化。

✓ the young 本身是复数概念,指一类人 ✗ 后接单数动词,或误认为需要说 the youngs 这种 the + 形容词结构本身就是复数名词,不需要也不能加复数词尾

句法结构与逻辑

But 的转折逻辑

But

句首的 "But" 表明本句与前文形成转折或对比关系。虽然我们看不到前文,但可推断:前文可能讨论了其他教育情境或原则,而本句用 "But" 引出在"与年轻人打交道"这一特定情境下的不同情况——即 "association" 本身变得更加重要。"But" 在学术写作中常用于引入论证的转折点、特殊情况或限定条件,提醒读者注意论述方向的变化。

✓ But 引出与前文的对比或限定条件 ✗ 理解为简单的否定前文学术写作中的 But 往往不是全面否定,而是引入不同角度、特殊情况或限定范围

itself 的强调作用

itself

"itself" 用于强调 "association" 这个事实本身,而非其他相关因素(如交往的内容、方式、结果等)。这是反身代词的强调用法,突出"交往这一行为/事实本身"就具有重要性,无需附加其他条件。类似结构如 "the process itself"(过程本身)、"the idea itself"(想法本身)。在学术论证中,这种用法常用于聚焦核心概念、排除次要因素,强调某事物的内在价值或本质属性。

✓ itself 强调名词本身,排除其他相关因素 ✗ 理解为"它自己"(误作人称代词的反身用法) 此处 itself 不表示主语宾语同一,而是强调语气,中文可译为"本身、其自身"

as 引导的方式状语

as an immediate human fact

"as an immediate human fact" 是介词短语作方式状语,说明 "association" 以何种身份/性质获得重要性。"as" 表示"作为、以……的身份",强调 "association" 被视为/被理解为一个"直接的人际事实"时,其重要性才凸显。注意这里 "as" 不是"因为"(原因),而是"作为"(身份/角色),说明看待 "association" 的角度或框架。类似用法如 "view it as a challenge"(把它视为挑战)、"treat him as a friend"(把他当朋友对待)。

✓ as 表"作为、以……身份",说明看待事物的角度 ✗ 误解为"因为"(原因状语) as 有多个含义,需根据语境判断;此处表示身份/角色,而非因果关系

语义理解与教育哲学背景

fact 的哲学含义

fact fact

本句中两次出现 "fact",均非日常意义的"事实/真相",而是哲学/教育学术语,指"客观存在的现象、事态"。"the fact of association" 指"交往这一客观存在的现象","an immediate human fact" 指"一种直接的人际现象"。在杜威等教育哲学家的论述中,"fact" 常指经验中的客观要素,区别于理论、观念或间接知识。理解这一点对把握全句至关重要:本句强调的是交往作为一种"实实在在发生的人际现象"(而非作为教育理论或道德规则)的重要性。

✓ fact 指"客观现象、事态",强调实际发生的经验 ✗ 理解为"真相、事实陈述" 在教育哲学语境中,fact 更接近"现象"而非"命题真假",需结合学科背景理解

中文学习者难点总结

介词短语作状语的位置与理解

in dealing with the young

"in dealing with the young" 是介词短语作条件/情境状语,位于句首。中文学习者需注意:1) 英语介词短语作状语位置灵活,可句首、句中、句末,句首时常表示背景条件或限定范围;2) 此处 "in" 表"在……情况下、在……方面",不是简单的"在里面";3) "dealing" 是动名词,介词后必须接动名词而非动词原形。这种"in + 动名词"结构在学术写作中极常见,如 "in discussing this issue"(在讨论这个问题时)、"in analyzing the data"(在分析数据时)。

✓ in + 动名词,介词后接 -ing 形式 ✗ in deal with 或 in to deal with (介词后接动词原形或不定式) 这是中文学习者的高频错误点,需牢记介词后只能接名词性成分(名词、代词、动名词)

抽象名词的不可数用法

importance

"importance" 是抽象名词,表示"重要性"这一抽象概念,通常不可数,前面不加不定冠词。"gains in importance" 中 "importance" 无冠词,这是标准用法。中文学习者易受中文影响,误以为需要加 "the importance" 或 "an importance"。只有当 "importance" 被具体化、特指某种重要性时才可能加定冠词(如 "the importance of education"),但即使此时也是将其视为不可数名词。类似的抽象不可数名词还有 "confidence, strength, knowledge" 等。

✓ importance 作抽象概念时不可数,不加 a/an ✗ an importance 或随意加 the 抽象名词的冠词使用是中文学习者的持续难点,需大量积累和语感培养

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2009年考研英语（旧卷）真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

in dealing with the young

"dealing" 是现在分词,其前有介词 "in",构成 "in doing" 结构作时间状语,修饰主句谓语 "gains",表示 "在与年轻人打交道时" 这一时间背景。逻辑主语是句子主语 "the fact of association itself",虽然语义上是泛指的人在dealing,但语法上分词结构修饰整个主句动作发生的时间条件。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2009年考研英语（旧卷）真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整个句子结构：But + 状语 in dealing with the young, 主语 the fact (of association itself as an immediate human fact) + 谓语 gains + 状语 in importance。

主语核心是 the fact，后面由 of 引出同位修饰：association itself as an immediate human fact，意为“交往本身作为一种直接的人类事实”。整个主语较长，翻译时建议拆分，例如“但是在与年轻人打交道时，交往本身就是一种直接的人类事实，这一事实变得更重要了。”

考点一：抽象名词 fact 的同位结构。考研经常出现 the fact that … 或 the fact of …，翻译时要避免译成“的事实”生硬堆砌，学会用“这一点”“这件事”或直接承接。

考点二：介词短语 in dealing with 作状语，deal with 是固定搭配，表示“处理、与……打交道”，而不是 deal (交易)。

考点三：itself 表示强调，as 引出补充说明，immediate 取“直接的”而非“立即的”。这些都是翻译精确度的考察点。

考点四：主谓一致和动词 gain 的用法。主语 the fact 为单数，谓语用 gains；gains in importance 是正式表达，意为“在重要性方面增加”，翻译时需体现动态变化。

陷阱提示：不要将 gains 理解为名词“收益”，不要遗漏 as 短语对 association 的修饰关系。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2009年考研英语（旧卷）真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
多数词汇为四六级核心词(deal, young, fact, importance),但 association 在教育学术语境的专门用法、immediate 的"直接"义(非"立即"义)属于熟词僻义,需要一定学术阅读积累才能准确理解,对基础较差的学习者有一定门槛。
结构难度5
句子为单句结构,主干清晰(association gains in importance),无从句嵌套。但句首介词短语作状语、"itself" 的强调插入、"as" 引导的方式状语使得句子成分层次较多,需要仔细分析句子成分关系,对基础较差者有一定理解难度。
精讲价值8
本句虽短,但包含高频短语动词(deal with)、标准固定搭配(gain in + 抽象名词)、熟词僻义(immediate)、名词化用法(the young)、术语专门含义(association, fact)、反身代词强调用法等多个高价值知识点,适合作为教育学术语境的典型例句进行系统讲解。
典型性7
句式和用词体现了学术英语(尤其教育学、哲学类)的典型特征:抽象名词、术语、强调结构、多层修饰;短语动词和固定搭配也是考试高频点。虽然具体词汇(association, immediate human fact)较学术化,但句式结构和语言现象在四六级和考研阅读中有很高代表性。
表达质量9
这是典型的学术书面语,用词精准(association, immediate, gain in importance),结构严谨,逻辑清晰(But 转折 + 条件状语 + 主干 + 方式状语),强调手法(itself)恰当,完全符合正式学术写作规范,可作为教育哲学类文本的范例句式。
综合推荐度8
本句虽词汇和结构难度适中偏上,但知识点密度高、典型性强、表达地道,所涉短语动词、固定搭配、熟词僻义、术语用法均为考试和学术阅读的核心考点,泛化价值极高。尤其适合作为教材例句,帮助学习者理解学术英语的表达特点,综合学习价值突出。

结构训练评估

主干识别难度6
主语和谓语之间被多个修饰成分隔开：主语本身较长（"the fact of association itself as an immediate human fact"），包含定语、强调词和同位语，导致主语与谓语 "gains" 之间距离较远；句首还有一个介词短语状语提前，进一步增加了定位主干的难度
分句嵌套复杂度3
本句是简单句，只有一个主谓结构，没有从句嵌套；虽然主语内部有定语和同位语修饰，但都是线性排列的短语结构，不存在分句之间的层层咬合，整体复杂度较低
时态语态难度2
谓语 "gains" 是一般现在时主动语态陈述语气，属于最基础的时态形式，没有完成体、进行体、被动语态、情态动词或虚拟语气等复杂变化，对目标读者几乎没有理解门槛
成分划分训练价值7
本句包含主语、谓语、两个状语、定语和同位语共六种成分，覆盖面较广；主语内部的修饰层次（定语 + 强调词 + 同位语）和句首状语前置是值得练习的结构点；同位语 "as an immediate human fact" 容易被误判为状语，是一个有价值的易错点
结构典型性5
简单句中主语被多层修饰、句首状语前置的结构在四六级和考研阅读中较为常见，具有一定代表性；但本句未涉及从句、复杂时态或特殊句式（如倒装、强调句），作为典型句式的代表性中等
综合训练推荐度5
本句在成分划分和主干识别方面有较好的训练价值，但时态简单、无从句嵌套，结构典型性中等；综合来看，适合作为简单句中主语复杂修饰和同位语识别的练习材料，但不属于最优先训练的复杂句型

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2009年考研英语（旧卷）真题的这句原文。

gainCEFR B1v. 获得;赢得；增加;增长；到达;抵达 | n. 收益;利润;好处；增加量;增长额考研英语真题 43 句命中
importanceCEFR B1n. 重要性考研英语真题 31 句命中
associationCEFR B2n. 协会；社团；联想；联系；合伙；合作关系；交往；联系考研英语真题 27 句命中
immediateCEFR B2adj. 立即的，即刻的；直接的，最接近的；当前的，眼前的考研英语真题 14 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2009年考研英语（旧卷）真题

这句原句出自2009年英语（旧卷）英译汉（划线句子翻译）（Section II Part C，第2段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2009年英语（旧卷）英译汉（划线句子翻译）（第2段第1句），全句 19 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"But in dealing with the young, the fact…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「But in dealing with the young, the fact of association itself as an immediate human fact, gains in importance.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：但是在与年轻人打交道时，人际交往本身作为一种直接的人类活动，其重要性日益凸显。更贴近原文语序的直译是：但是在与年轻人打交道时，交往本身作为一种直接的人类事实这一事实，变得越来越重要。原句共 19 词、CEFR 难度 C1，出自2009年考研英语（旧卷）真题英译汉（划线句子翻译）（Section II Part C，第2段，第1句）。
"But in dealing with the young, the fact…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为 "the fact…gains in importance"，主语是 "the fact of association itself"（带介词短语 "of association" 修饰和同位语 "as an immediate human fact"），谓语是 "gains"，宾语是 "in importance"。本句为简单句，无分句间逻辑
deal with 是什么意思？考研英语真题句"But in dealing with the young, the fact…"里怎么理解？: "deal with" 是高频短语动词,表示"处理、对付、与……打交道"。在本句中 "dealing with the young" 指"与年轻人打交道/教育年轻人"。此短语在教育、管理、人际关系语境中极为常见。
"But in dealing with the young, the fact…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：gains（一般现在时、主动语态）。一般现在时表示客观事实或普遍真理，这里说明"关联这个事实本身作为一个直接的人类事实会变得重要"是在与年轻人打交道时的一般性规律；主动语态表明主语"这个事实"主动"获得重要性"；陈述语气表明这是作者对客观情况的陈述。
"But in dealing with the young, the fact…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自2009年考研英语（旧卷）真题的英译汉（划线句子翻译），卷面位置 Section II Part C，第2段，第1句；全句句型为简单句。
"But in dealing with the young, the fact…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 19 词、1 个分句。主语和谓语之间被多个修饰成分隔开：主语本身较长（"the fact of association itself as an immediate human fact"），包含定语、强调词和同位语，导致主语与谓语 "gains" 之间距离较远；句首还有一个介词短语状语提前，进一步增加了定位主干的难度。本句是简单句，只有一个主谓结构，没有从句嵌套；虽然主语内部有定语和同位语修饰，但都是线性排列的短语结构，不存在分句之间的层层咬合，整体复杂度较低。
"But in dealing with the young, the fact…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 4 个：gain（v. 获得）、importance（n. 重要性）、association（n. 协会）、immediate（adj. 立即的，即刻的）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 gain 在考研英语历年真题中出现于 43 个句子。