考研英语真题句子解析 · Section I

2010年考研英语一真题句子解析： When work started again on Monday, output duly rose compared with the previous Saturday and continued to rise for the next couple of days.

主语谓语宾语状语

当周一重新开工时，产出果然比前一个周六有所上升，并在接下来的几天里持续增长。

直译：当周一再次开始工作时，产量与前一个周六相比适时上升，并且在接下来的几天里继续上升。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2010年英语一）共 24 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先在原句中寻找明显的从属连词或关系词。可以看到句首有 "When"。
"When" 是一个时间从属连词,表示"当……时",它会引导一个时间状语从句来修饰主句。
跟随 "When" 向后查找,发现 "When work started again on Monday" 形成一个完整的主谓结构("work" 作主语、"started" 作谓语),且该结构在逗号前结束。
逗号后面是 "output duly rose compared with the previous Saturday and continued to rise for the next couple of days",这部分没有从属连词引导,且包含完整的主谓结构("output" 作主语、"rose" 和 "continued" 作并列谓语),因此是主句。
"When" 引导的部分作为时间状语从句,说明主句动作发生的时间背景;主句则陈述在该时间背景下发生的具体事件。
主句内部,"rose" 和 "continued" 由并列连词 "and" 连接,构成并列谓语,共同以 "output" 为主语,表示两个先后发生的动作。

分句：主句

output duly rose compared with the previous Saturday and continued to rise for the next couple of days

主句,陈述在时间状语从句所描述的时间条件下发生的具体事件,即产量的上升及持续上升

成分推断 · 7 项

谓语 rose

先在主句中寻找动词形式。可以看到 "rose" 和 "continued" 两个动词。
"rose" 是动词 "rise" 的过去式,位于主语 "output" 之后,且与主语构成主谓关系("output" 执行 "rose" 这个动作)。
"continued" 与 "rose" 由并列连词 "and" 连接,共同作为 "output" 的谓语,但 "rose" 是第一个谓语动词,先分析它。
"compared" 虽然是动词形式,但这里是过去分词,作状语修饰 "rose",不是独立谓语。
因此 "rose" 是主句的第一个谓语动词。

主语 output

在第一个谓语 "rose" 之前查找名词或代词。可以看到 "output" 位于 "rose" 之前。
"output" 是一个名词,表示"产量",逻辑上可以执行 "rose"(上升)这个动作。
该位置没有其他名词或代词,且 "output" 与 "rose" 在数量上一致(单数主语配动词过去式)。
因此 "output" 是主句的主语。

状语 duly

"duly" 是一个副词,位于主语 "output" 和谓语 "rose" 之间。
"duly" 表示"适时地、按时地、理应地",修饰谓语 "rose",说明上升这个动作符合预期或恰当地发生了。
该词不属于主语、宾语或表语,而是对谓语动作的方式或态度的补充说明,因此是状语。

状语 compared with the previous Saturday

"compared with the previous Saturday" 是一个过去分词短语,以 "compared" 开头。
"compared" 是动词 "compare" 的过去分词形式,这里不是作为谓语(因为主句已有谓语 "rose"),而是引导一个状语结构。
该短语表示比较的基准("与之前的星期六相比"),修饰谓语 "rose",说明上升是相对于什么标准而言的。
这种 "过去分词 + 介词短语" 的结构通常作方式状语或比较状语,因此 "compared with the previous Saturday" 是状语。

谓语 continued

在 "and" 之后寻找动词形式。可以看到 "continued" 是动词 "continue" 的过去式。
"and" 是并列连词,连接两个并列成分。这里 "continued" 与前面的 "rose" 地位平行,都以 "output" 为主语。
"continued" 后面接 "to rise",构成 "continue to do" 结构,表示持续做某事。
因此 "continued" 是主句的第二个并列谓语。

宾语 to rise

"to rise" 是一个不定式短语,跟随在谓语 "continued" 之后。
动词 "continue" 的常见搭配是 "continue to do" 或 "continue doing",这里采用前者,不定式 "to rise" 作为 "continued" 的宾语,说明持续进行的内容。
"to rise" 回答了"持续做什么"的问题,承受 "continued" 这个动作,因此是宾语。

时间状语 for the next couple of days

"for the next couple of days" 是一个介词短语,"for" 是介词,"the next couple of days" 是名词短语。
该短语表示时间段("在接下来的几天里"),回答"持续多久"的问题,修饰谓语 "continued to rise"。
介词 "for" 加时间段通常表示动作持续的时长,因此 "for the next couple of days" 是时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

先看主句的谓语动词形式。主句有两个并列谓语 "rose" 和 "continued",都是过去式形式,没有助动词或情态动词。
"rose" 是 "rise" 的过去式,"continued" 是 "continue" 的过去式,都是单独的过去式形式,不带完成体或进行体标志,因此都是一般过去时。
再看语态。"output" 是 "rose" 和 "continued" 的执行者(产量自己上升、自己持续),不是承受者,且谓语不是 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态。
最后看语气。该主句陈述的是过去发生的事实(产量上升并持续上升),没有虚拟语气标志,也不是命令句,因此是陈述语气。

语义说明一般过去时表示主句描述的两个动作(产量上升、持续上升)都是在过去发生并完成的事实。主动语态表示主语"output"自身执行了这些动作。陈述语气表示这是对过去事实的客观陈述,说明在特定时间条件下产量的实际变化情况。

分句：状语从句

When work started again on Monday

时间状语从句,说明主句动作发生的时间背景,即"当工作在星期一重新开始的时候"

成分推断 · 4 项

谓语 started

先在该分句中寻找动词。可以看到 "started" 是唯一的动词形式,且为过去式。
确认 "started" 前面的 "work" 是名词,作为这个动词的执行者,因此 "started" 是谓语动词。
"again" 和 "on Monday" 都是修饰 "started" 的状语,不影响 "started" 作为谓语的地位。
该分句没有其他动词形式,"started" 是唯一的谓语。

主语 work

在谓语 "started" 之前查找名词或代词。可以看到 "work" 位于 "started" 之前。
"work" 是一个名词,表示"工作",且逻辑上可以执行 "started"(开始)这个动作。
"When" 是从属连词,用于引导整个从句,不在从句内部充当成分。
因此 "work" 是该时间状语从句的主语。

状语 again

"again" 是一个副词,位于谓语 "started" 之后,修饰该动作。
"again" 表示"再次、重新",说明 "started" 这个动作的重复性质。
该词不属于主语、宾语或表语,而是对谓语动作的附加说明,因此是状语。

时间状语 on Monday

"on Monday" 是一个介词短语,"on" 是介词,"Monday" 是名词。
该短语表示时间("在星期一"),回答"何时"的问题,修饰谓语 "started"。
时间介词短语通常作时间状语,说明动作发生的时间点或时间段。
因此 "on Monday" 是时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

先看谓语动词的形式。谓语是 "started",这是动词 "start" 的过去式形式,没有助动词或情态动词。
过去式单独出现,不带 "have" 等完成体标志,也不带 "be" 加现在分词的进行体标志,因此是一般过去时。
再看语态。"work" 是 "started" 的执行者(工作自己开始),不是承受者,且谓语不是 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态。
最后看语气。该从句是陈述一个过去发生的事实,没有虚拟语气标志(如 "if" 引导的与事实相反的假设、"were" 代替 "was" 等),也不是命令句,因此是陈述语气。

语义说明一般过去时表示该动作(工作重新开始)是在过去某个具体时间点(星期一)发生并完成的事实。主动语态表示主语"work"自身执行了"started"这个动作。陈述语气表示这是对过去事实的客观陈述,不含假设或命令含义。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	output duly rose compared with the previous Saturday and continued to rise for the next couple of days	主句主干为"output rose and continued"，是典型的并列谓语结构(rose/continued)，主语"output"单一明确，由and连接两个谓语动词短语，构成完整独立句。副词"duly"修饰第一个谓语，介词短语"compared with the previous Saturday"作状语修饰第一个谓语，"to rise"为不定式作宾语补足语，"for the next couple of days"为时间状语修饰第二个谓语。
L1 · 状语从句引导词·when	When work started again on Monday	由从属连词"When"引导，位于主句之前并用逗号隔开，从句内部结构完整："work"为主语，"started"为谓语(过去式)，"again"为副词状语，"on Monday"为时间状语，整体对主句表达时间背景，典型的时间状语从句。

逻辑链时间状语从句为主句提供时间背景,表示"当……时"。主句内部,"rose" 和 "continued" 由并列连词 "and" 连接,构成时间顺序上的顺承关系:先是产量上升(相比之前的星期六),然后持续上升(在接下来的几天里)。整句逻辑为:在工作重新开始这个时间点,产量呈现先上升再持续上升的变化过程。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2010年考研英语一真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

时间与逻辑连接

When work started again (时间状语从句的语义重心)

When work started again on Monday

"when" 引导时间状语从句,但此处的学习重点不在语法结构本身,而在于其语义功能与信息组织。"again" 暗示工作曾中断后恢复,"on Monday" 精确定位时间点。这种时间定位 + 事件恢复的组合在学术写作和数据分析类文本中极为常见,用于建立因果推理的时间基准线。中文学习者易忽略 "again" 隐含的「中断-恢复」语义,将其当作单纯的时间点描述。

✓ "again" 提示工作曾停止,现在恢复,需理解其隐含的对比语境 ✗ 将 "again" 当作可有可无的语气词,忽略其暗示的时间序列在数据分析或实验报告中,"again" 往往标志着对照组或重复测量的开始

关键副词与语义精准度

duly (副词的隐含评价)

output duly rose

"duly" 是高阶学术词汇,意为 "as expected / as it should"(如预期地、理所应当地),带有 "符合规律/预期" 的评价色彩。此处暗示产出上升是符合某种规律或预期的结果,而非意外现象。这个词在考研阅读中常出现于科学论证或结果陈述,用于表达 "果然如此" 的客观态度。中文学习者易将其与 "properly"(恰当地)或 "really"(真地)混淆,实则 "duly" 强调的是 "按规律/职责/预期发生",而非单纯的程度或方式。

✓ "duly" 表达 "如预期地、理所应当地",带有客观评价色彩 ✗ 将 "duly" 理解为单纯的 "真地" 或 "非常",忽略其 "符合预期" 的语义考研文章中 "duly noted / duly recorded / duly rose" 都强调 "按规矩/预期发生"
✓ "duly" 可替换为 "as expected / accordingly",但不能替换为 "very / extremely" ✗ 将 "duly" 当作程度副词使用 "duly" 修饰的是事件发生的 "预期性",而非程度

比较结构与基准设定

compared with the previous Saturday (比较基准的精确设定)

compared with the previous Saturday

"compared with" 是标准比较结构,此处的关键在于比较基准的选择:"the previous Saturday"(上一个星期六)而非 "last week" 或 "before"。这种精确到星期几的比较在霍桑实验等经典研究中极为重要,因为周末与工作日的产出差异本身就是研究变量。"previous" 强调时间序列中的前一个同类单位,与 "last" 的泛指不同。中文学习者易忽略 "previous Saturday" 与 "Monday" 的对比关系,以及这种对比在实验设计中的意义。

✓ "previous Saturday" 精确指出比较基准,暗示周末与工作日的产出差异是研究焦点 ✗ 将其理解为随意的时间点,忽略 Saturday 与 Monday 对比的实验意义在霍桑实验等案例中,周末工作通常是特殊条件,与工作日对比有特定目的
✓ "previous" 强调时间序列中的前一个同类单位,比 "last" 更精确 ✗ 将 "previous Saturday" 与 "last Saturday" 视为完全等同 "previous" 常用于正式/学术语境,强调序列关系

动词时态与持续性表达

continued to rise (持续性动作的标准表达)

continued to rise

"continue to do sth" 是表达动作持续的标准结构,"continue doing" 也可,但 "continue to do" 在书面语中更常见,强调有意识的延续。此处 "continued to rise" 表明产出上升不是一次性现象,而是持续了数天的趋势。这种持续性描述在数据分析、实验报告中是核心表达方式。"rise" 作不及物动词,无需宾语,与 "raise"(及物)需严格区分。中文学习者易混淆 "continue to do" 与 "continue doing" 的细微差异,也易在 "rise/raise" 上出错。

✓ "continue to do" 强调有意识的延续,"continue doing" 强调自然延续,书面语多用前者 ✗ 认为两者完全等同,或在正式写作中混用四六级/考研写作中,描述趋势延续建议用 "continue to do"
✓ "rise" 是不及物动词(主语自己上升),"raise" 是及物动词(使...上升) ✗ 写成 "continued to raise" 而无宾语,或 "the output was risen" "Prices rise" vs "They raise prices" 是高频易错点

时间范围的模糊表达

for the next couple of days (口语化时间表达在书面语中的使用)

for the next couple of days

"a couple of" 字面意为 "一对、两个",但在口语和非正式书面语中常表示 "两三个、几个" 的模糊数量,并不严格等于二。此处 "the next couple of days" 指 "接下来的几天"(通常2-3天,不超过4-5天)。这种模糊表达在学术写作中相对少见,更常用 "the next few days" 或精确数字,但在描述性叙述(如案例回顾、访谈记录)中可接受。中文学习者易将 "a couple of" 死记为 "两个",在阅读中产生理解偏差。

✓ "a couple of" 在口语和非正式语境中表示 "几个、两三个",不严格等于2 ✗ 认为 "a couple of days" 必定是2天,在阅读中过度精确化 "a couple of times / people / minutes" 都是模糊表达,约为2-3个单位
✓ 正式学术写作中,精确数量更佳,或用 "a few / several" ✗ 在论文、报告中大量使用 "a couple of",显得不够正式四六级/考研写作建议避免,但阅读理解中需正确识别

整句逻辑与信息层次

主句主干与双重时间对比 (output rose... and continued to rise)

output duly rose continued to rise

主句包含并列的两个谓语 "rose" 和 "continued to rise",形成双重时间对比:(1) 星期一产出相比上周六的即时上升;(2) 上升趋势在接下来几天的延续。这种 "即时变化 + 趋势延续" 的叙述结构是数据分析文本的经典模式,用于建立因果推理:某个条件改变(星期一恢复工作)→ 即时效应(产出上升)→ 持续效应(继续上升数日)。"duly" 修饰第一个上升,强调其符合预期;第二个上升则强调持续性。中文学习者易将两个动词视为简单重复,忽略其表达的两层含义。

✓ "rose" 表即时变化,"continued to rise" 表趋势延续,两者构成 "初始效应+持续效应" 的逻辑 ✗ 认为两个动词是简单重复,或只翻译字面意思而不理解其逻辑层次考研阅读中,这种双重时间对比常用于因果论证或效果评估

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2010年考研英语一真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

output duly rose compared with the previous Saturday and continued to rise for the next couple of days

此处 "and" 连接两个并列的谓语结构："output duly rose..." 和 "(output) continued to rise..."。两个谓语共享同一主语 "output"，通过对等连词 "and" 形成并列关系，语义上表示产出先是上升，然后持续上升，体现时间上的顺承递进。虽然第二个分句省略了主语，但两套完整的主谓结构通过 "and" 对等连接，符合并列句的定义。

过去分词

compared with the previous Saturday

"compared with the previous Saturday" 是过去分词短语作状语。过去分词 "compared" 带有被动含义（产出被比较），在此修饰主句谓语 "rose"，说明产出上升是通过与上周六比较得出的结论，表示比较的方式。此处 "compared" 不是谓语动词的过去式，而是非谓语形式作状语，体现了过去分词在句中充当状语的典型用法。

省略替代

and continued to rise

在 "and continued to rise" 中，并列连词 "and" 后省略了与前一分句相同的主语 "output"，完整形式应为 "and (output) continued to rise"。这是典型的并列结构中为避免重复而省略相同主语的情况。省略后的句子更简洁，但理解时需要还原被省略的主语才能准确把握句子结构。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2010年英语一完形填空（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

provide / supply / furnish / present / equip sb with · replace A with B · compare A with / to B（动词+sb/A+with 框架）

compared with the previous Saturday

"compare A with B" 表示将 A 与 B 进行对比，侧重分析两者的异同或差异。本句中 "output duly rose compared with the previous Saturday" 使用了被动结构的省略形式，完整还原为 "output duly rose (when it was) compared with the previous Saturday"，即「产量与上周六相比有所上升」，明确体现了对比两个时间点产量差异的语义。

识别要点："compare A with B" 的核心在于对比关系，常见主动结构如 "We compare the new data with the old data"；被动结构 "A is compared with B" 可省略 be 动词，直接用过去分词 "compared with B" 作状语修饰主句，此时仍保持对比语义。

与 "compare A to B"(比喻)的区分："compare to" 强调相似性类比，如 "Life is compared to a journey"(人生被比作旅程)，侧重隐喻；而 "compare with" 强调实际差异对比，如本句对比产量数据，不涉及比喻修辞。

迁移方法：遇到 "compared with/to" 结构时，先判断语境是「数据/事实对比」(with)还是「比喻/类比」(to)；被动省略形式 "compared with" 后紧跟对比对象，可直接理解为「与……相比」作状语。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2010年考研英语一真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构

本句为复合句：When引导的时间状语从句 + 主句（并列谓语）。主句框架是output duly rose...and continued to rise...。compared with the previous Saturday是过去分词短语作状语，修饰rose，表示比较对象；for the next couple of days修饰continued，表示持续时间。

核心词汇

duly是考研完形高频词，意为“如期地”，强调符合预期，与due to（因为）易混；compared with结构用于数据或情况的对比，是阅读和翻译考点；previous表示时间上的前一个；a couple of表示“几个”，口语化但考试常见。

语义逻辑

周一再次开工后，产量较上周六上升，且接下来几天持续上升。暗示周末休息后工作恢复，产量达到甚至超过前一周的水平，可能存在“补回产出”或“效率回升”的含义。理解时间顺序是关键：周六→周一→接下来几天。

考点及陷阱

1. duly可被properly, accordingly, suddenly等干扰，需根据上下文“预期中”选择；2. compared with的介词可能挖空，须结合搭配；3. previous易被former混淆，尤其在时间描述中只用previous；4. couple of的冠词a可能被省略，或误用few（a few也表示一些，但couple更口语且常指两个左右）。

迁移规律

当看到When + 时间点/事件，往往引出主句的量化变化；compared with/to...在图表类写作和阅读里高频率出现，表示对比；continued to do描述趋势的延续，在完形和阅读中可帮助判断动作的连贯性。掌握这类句型结构和虚词（duly）对整体理解至关重要。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2010年考研英语一真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
句中包含 "duly" 这一较高阶学术词汇,需理解其 "如预期地" 的评价色彩;"previous"、"continue to" 等为中高频词汇;"output"、"rise" 为基础词但在学术语境中有特定用法;"a couple of" 的模糊语义易误解。整体属于四六级高频+考研常见词汇的混合,无超纲词但有理解陷阱。
结构难度4
句子结构相对清晰:"When" 引导时间状语从句 + 主句双重并列谓语 "rose... and continued to rise",无复杂嵌套或分隔。主干易识别,修饰成分("compared with..."、"for the next couple of days")位置常规。难度主要在于理解双重时间对比的逻辑层次,而非语法结构本身。
精讲价值8
本句是霍桑实验等经典案例描述的典型句式,蕴含多个高价值知识点:"duly" 的学术用法、"compared with" 的基准设定、"continue to do" 的持续性表达、"a couple of" 的模糊量化、双重时间对比的逻辑结构。这些点既是考试高频,又具备强泛化性,可迁移到大量数据分析与实验报告类文本。知识点密度高且实用性强。
典型性9
本句高度代表考研英语中 "数据趋势描述 + 时间对比" 的典型句式。"When... again"、"duly"、"compared with"、"continued to" 等表达在四六级与考研真题的科技说明文、社科论证中反复出现。句子结构简洁但信息层次分明,是学术英语叙述的标准范式,极具代表性。
表达质量8
句子语言规范、逻辑严密,符合学术书面语标准。"duly" 的使用显示作者对客观评价的把控,"previous Saturday" 的精确表达体现研究的严谨性,双重时间对比的并列结构清晰传递因果逻辑。"a couple of" 略带口语色彩但在描述性叙述中可接受。整体属于高质量的学术叙述,可作为写作范本。
综合推荐度8
本句在词汇难度适中(6分)、结构难度较低(4分)的前提下,具备高精讲价值(8分)、高典型性(9分)、高表达质量(8分),是性价比极高的学习材料。适合基础较差的学习者通过一句话掌握多个高频、可迁移的学术表达,且句式本身在考研真题中高频出现。强烈推荐优先精讲。

结构训练评估

主干识别难度3
主句主干"output rose and continued"较为清晰,虽然有并列谓语和状语修饰,但主语"output"位于句首易于识别,两个谓语"rose"和"continued"由"and"明确连接,定位难度不高。
分句嵌套复杂度2
句子结构简单,只有一个时间状语从句修饰主句,且从句位于句首、主句位于逗号后,呈线性排列。主句内部虽有并列谓语,但属于同一层级,无咬合嵌套,顺读即可理解。
时态语态难度2
全句谓语都是一般过去时主动语态,"started"、"rose"、"continued"都是常见动词的过去式形式,没有完成体、被动语态或情态动词,时态识别门槛很低。
成分划分训练价值5
该句涵盖了主语、谓语、状语(包括时间状语和方式状语)、宾语(不定式作宾语)等多种成分,且主句包含并列谓语和过去分词短语作状语,对划分成分有一定练习价值,但没有宾补、定语从句等较复杂成分。
结构典型性6
"when引导的时间状语从句 + 主句(并列谓语)"是考试中常见的句式,"compared with"作状语和"continue to do"结构也是典型用法,具有较好的代表性和迁移价值。
综合训练推荐度4
该句结构清晰、时态简单,适合作为基础训练材料帮助学生熟悉时间状语从句、并列谓语和常见状语结构,但难度较低、复杂度不足,不宜作为进阶练习的首选。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2010年考研英语一真题的这句原文。

previousCEFR B1adj. 先前的；以前的；（时间上）过早的；仓促的考研英语真题 24 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2010年考研英语一真题

这句原句出自2010年英语一完形填空（四选一）（Section I，第4段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2010年英语一完形填空（四选一）（第4段第3句），全句 24 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 1 层）、3 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"When work started again on Monday, output duly…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「When work started again on Monday, output duly rose compared with the previous Saturday and continued to rise for the next couple of days.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：当周一重新开工时，产出果然比前一个周六有所上升，并在接下来的几天里持续增长。更贴近原文语序的直译是：当周一再次开始工作时，产量与前一个周六相比适时上升，并且在接下来的几天里继续上升。原句共 24 词、CEFR 难度 B2，出自2010年考研英语一真题完形填空（四选一）（Section I，第4段，第3句）。
"When work started again on Monday, output duly…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？: 主句主干为"output rose and continued"，是典型的并列谓语结构(rose/continued)，主语"output"单一明确，由and连接两个谓语动词短语，构成完整独立句。时间状语从句为主句提供时间背景,表示"当……时"。主句内部,"rose" 和 "continued" 由并列连词 "and" 连接,构成时间顺序上的顺承关系:先是产量上升(相比之前的星期六),然后持续上升(在接下来的几天里)。整句逻辑为:在工作重新开始这个时间点,产量呈现先上升再持续上升的变化过程。
"When work started again on Monday"是什么从句？（2010年考研英语真题）: 这是状语从句——由从属连词"When"引导，位于主句之前并用逗号隔开，从句内部结构完整："work"为主语，"started"为谓语(过去式)，"again"为副词状语，"on Monday"为时间状语，整体对主句表达时间背景，典型的时间状语从句。
When work started again 是什么意思？考研英语真题句"When work started again on Monday, output duly…"里怎么理解？: "when" 引导时间状语从句,但此处的学习重点不在语法结构本身,而在于其语义功能与信息组织。"again" 暗示工作曾中断后恢复,"on Monday" 精确定位时间点。这种时间定位 + 事件恢复的组合在学术写作和数据分析类文本中极为常见,用于建立因果推理的时间基准线。
"When work started again on Monday, output duly…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：rose（一般过去时、主动语态）；started（一般过去时、主动语态）。一般过去时表示主句描述的两个动作(产量上升、持续上升)都是在过去发生并完成的事实。
"When work started again on Monday, output duly…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自2010年考研英语一真题的完形填空（四选一），卷面位置 Section I，第4段，第3句；全句句型为复合句。
"When work started again on Monday, output duly…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 24 词、2 个分句。主句主干"output rose and continued"较为清晰,虽然有并列谓语和状语修饰,但主语"output"位于句首易于识别,两个谓语"rose"和"continued"由"and"明确连接,定位难度不高。句子结构简单,只有一个时间状语从句修饰主句,且从句位于句首、主句位于逗号后,呈线性排列。
"When work started again on Monday, output duly…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 1 个：previous（adj. 先前的）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 previous 在考研英语历年真题中出现于 24 个句子。