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考研英语真题句子解析 · Section I

2011年考研英语一真题句子解析： In an experiment published in 1988, social psychologist Fritz Strack of the University of Würzburg in Germany asked volunteers to hold a pen either with their teeth – thereby creating an artificial smile – or with their lips, which would produce a(n) disappointed expression.

主语谓语宾语状语

在1988年发表的一项实验中，德国维尔茨堡大学的社会心理学家弗里茨·斯特拉克让志愿者用牙齿咬住一支笔——从而形成一个假笑——或者用嘴唇夹住笔，这样会产生一种失望的表情。

直译：在1988年发表的一项实验中，德国维尔茨堡大学的社会心理学家弗里茨·斯特拉克要求志愿者要么用牙齿叼住一支笔——从而产生一个假笑——要么用嘴唇夹住笔，这会产生一种失望的表情。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2011年英语一）共 44 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先通读全句，寻找可能分隔分句的标点或连接词。句中出现逗号、破折号、逗号，但多数逗号用于分隔状语或插入成分，未引入新的谓语结构。
  2. 继续向后查看，在 "their lips" 之后发现逗号加 "which"。"which" 是关系代词，通常引导定语从句；逗号 + which 的组合是非限制性定语从句的典型标志。
  3. 检查 "which" 后面的内容："which would produce a(n) disappointed expression"。其中 "would produce" 是独立的谓语结构，"which" 在从句中充当主语，指代前文的 "their lips"。这确认了 "which" 引导的是一个完整的从句。
  4. 确定主从关系："which would produce a(n) disappointed expression" 修饰主句中的 "their lips"，作为非限制性定语从句补充说明其结果。主句是从句首到 "their lips" 结束的整个结构，其中包含主语 "social psychologist Fritz Strack of the University of Würzburg in Germany"、谓语 "asked"、宾语 "volunteers"、以及宾语补足语 "to hold a pen either with their teeth – thereby creating an artificial smile – or with their lips"。
  5. 总结：本句由一个主句和一个非限制性定语从句构成。主句提供主要信息，定语从句通过 "which" 引导，对主句中的 "their lips" 进行补充说明。
分句：主句

In an experiment published in 1988, social psychologist Fritz Strack of the University of Würzburg in Germany asked volunteers to hold a pen either with their teeth – thereby creating an artificial smile – or with their lips, which would produce a(n) disappointed expression.

主句，陈述实验的主要内容：心理学家在1988年的实验中要求志愿者用特定方式夹笔

成分推断 · 5 项

谓语 asked
  1. 从句首开始查找，"In an experiment published in 1988" 是介词短语，作时间状语，不含谓语。
  2. 继续向后，"social psychologist Fritz Strack of the University of Würzburg in Germany" 是名词短语，可能是主语。
  3. 紧接着出现 "asked"，这是动词过去式。检查其前后：前面是完整的名词短语（可作主语），后面是 "volunteers"（名词，可作宾语），再后面是 "to hold"（不定式，可作宾语补足语）。
  4. 确认 "asked" 是本分句唯一的谓语动词：句中其他动词形式包括 "published"（过去分词，作定语修饰 experiment）、"creating"（现在分词，作方式状语）、"hold"（不定式，作宾语补足语）、"produce"（出现在从句中）。这些都不是主句的谓语。
  5. 因此 "asked" 是主句的谓语，表示主语发出的动作。
主语 social psychologist Fritz Strack of the University of Würzburg in Germany
  1. 已确定谓语是 "asked"，现在向前查找主语。
  2. 谓语前面是 "social psychologist Fritz Strack of the University of Würzburg in Germany"，这是一个名词短语，核心名词是 "social psychologist"，后面的 "Fritz Strack" 是同位语，"of the University of Würzburg in Germany" 是介词短语作定语。
  3. 检查该名词短语与谓语的关系："社会心理学家让志愿者做某事"，语义通顺，符合 ask 的主动用法（某人要求某人做某事）。
  4. 排除其他候选：句首的 "In an experiment published in 1988" 是介词短语，作状语，不能充当主语。
  5. 因此该名词短语是主句的主语。
宾语 volunteers
  1. 谓语 "asked" 后面紧跟 "volunteers"，这是名词复数形式。
  2. 检查 ask 的常见句型：ask + 宾语 + to do（要求某人做某事）。这里 "volunteers" 后面确实跟着 "to hold"（不定式）。
  3. 确认 "volunteers" 是 asked 的直接承受者，即被要求的对象，符合宾语的语义角色。
  4. 因此 "volunteers" 是主句的宾语。
宾语补足语 to hold a pen either with their teeth – thereby creating an artificial smile – or with their lips
  1. 宾语 "volunteers" 后面出现 "to hold a pen either with their teeth – thereby creating an artificial smile – or with their lips"，这是不定式短语。
  2. 检查其作用：ask sb to do sth 结构中，不定式说明要求宾语做什么，补充说明宾语的动作，属于宾语补足语。
  3. 确认该不定式短语的边界：从 "to hold" 开始，包括 "a pen"（宾语）、"either with their teeth ... or with their lips"（并列的方式状语），以及中间插入的 "thereby creating an artificial smile"（现在分词短语作方式状语）。整个不定式短语到 "their lips" 结束，之后的逗号 + which 引导新的从句。
  4. 因此该不定式短语是宾语补足语，补充说明 volunteers 被要求做的动作。
状语 In an experiment published in 1988
  1. 句首出现 "In an experiment published in 1988"，以介词 "In" 开头，是介词短语。
  2. 检查其作用：该短语说明谓语动作 "asked" 发生的场景或时间背景（在某个实验中），不是主语、宾语或补语。
  3. 介词短语在句首，且与主句之间用逗号隔开，是典型的状语位置，表示时间或地点背景。
  4. 因此该介词短语是主句的状语，说明动作发生的场合。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：查看谓语 "asked" 的形式。"asked" 是动词 ask 的过去式，没有助动词、情态动词或完成体、进行体标志。动词的过去式单独作谓语，表示过去发生的动作，属于一般过去时。排除其他候选：若是完成时，需要 have/had + 过去分词；若是进行时，需要 be + 现在分词；若是将来时，需要 will/would；若是情态动词结构，需要 can/must 等 + 动词原形。这些特征都不存在，因此是一般过去时。
  2. 语态判定：检查主语与谓语的关系。主语是 "social psychologist Fritz Strack"，谓语是 "asked"，主语是动作的发出者（心理学家主动要求志愿者），不是动作的承受者。没有 be + 过去分词 的被动语态标志。因此是主动语态。
  3. 语气判定：本句是陈述句，叙述过去发生的事实，没有虚拟语气的标志（如 if 条件句中的过去式表示与现在相反、或 suggest 后的 should do），也不是祈使句。因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表示该实验和要求动作发生在过去某个具体时间点（1988年）。主动语态表明是心理学家主动发起要求，而非被要求。陈述语气表明这是对过去事实的客观描述。

分句：非限制性定语从句

which would produce a(n) disappointed expression

非限制性定语从句，补充说明用嘴唇夹笔会产生失望表情的结果，修饰主句中的 their lips

成分推断 · 3 项

谓语 would produce
  1. 从从句开始处查找谓语。"which" 是关系代词，不是谓语。
  2. 紧接着出现 "would produce"。"would" 是情态动词 will 的过去式，"produce" 是动词原形。情态动词 + 动词原形 构成谓语结构。
  3. 检查该结构的前后：前面是 "which"（主语），后面是 "a(n) disappointed expression"（名词短语，可作宾语）。没有其他动词形式。
  4. 因此 "would produce" 是该从句的谓语，表示可能产生的结果。
主语 which
  1. 已确定谓语是 "would produce"，现在查找主语。
  2. 谓语前面是 "which"，这是关系代词，在非限制性定语从句中通常指代前文的名词。
  3. 回看主句，"which" 前面是 "their lips"（他们的嘴唇）。"which" 指代 "their lips"，在从句中充当主语。
  4. 检查语义："嘴唇会产生失望的表情"，逻辑通顺（用嘴唇的特定方式夹笔导致表情）。
  5. 因此 "which" 是该从句的主语，指代主句中的 "their lips"。
宾语 a(n) disappointed expression
  1. 谓语 "would produce" 后面紧跟 "a(n) disappointed expression"，这是名词短语。
  2. 检查 produce 的用法：produce + 宾语（产生某物）。这里 "a(n) disappointed expression" 是 produce 的直接承受者，即被产生的对象。
  3. 确认该名词短语是谓语动作的结果，符合宾语的语义角色。
  4. 因此 "a(n) disappointed expression" 是该从句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：查看谓语 "would produce" 的结构。该谓语由情态动词 "would" + 动词原形 "produce" 构成。情态动词加动词原形是情态动词结构，不属于传统的时态变形（如一般时、完成时、进行时）。"would" 表示推测或假设的结果，属于情态范畴。因此将其归为情态动词结构。
  2. 语态判定：检查主语与谓语的关系。主语 "which" 指代 "their lips"，谓语是 "would produce"，主语是动作的发出者（嘴唇产生表情），不是动作的承受者。没有 be + 过去分词 的被动语态标志。因此是主动语态。
  3. 语气判定：本从句是陈述句，描述用嘴唇夹笔会产生的结果，没有虚拟语气的标志（此处 would 表示推测而非虚拟），也不是祈使句。因此是陈述语气。

语义说明 情态动词 would 表示推测或假设的结果，说明用嘴唇夹笔这个动作会导致产生失望表情的可能性。主动语态表明是嘴唇（作为动作方式）产生表情，而非表情被产生。陈述语气表明这是对可能结果的客观描述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句In an experiment published in 1988, social psychologist Fritz Strack of the University of Würzburg in Germany asked volunteers to hold a pen either with their teeth – thereby creating an artificial smile – or with their lips, which would produce a(n) disappointed expression.全句主干是 "social psychologist Fritz Strack ... asked volunteers to hold a pen..."，谓语动词为 "asked"，主语是 "social psychologist Fritz Strack of the University of Würzburg in Germany"，宾语是 "volunteers"，后接不定式补足语 "to hold a pen..." 说明要求志愿者做什么。句首 "In an experiment published in 1988" 是介词短语作背景状语，句末含有一个由 "which" 引导的非限制性定语从句。
L2 · 句首介词短语作背景状语In an experiment published in 1988"In an experiment published in 1988" 以介词 "In" 开头,整体说明动作 "asked" 发生的研究背景,不含完整限定谓语,因此不是从句。
L3 · 过去分词短语作后置定语published in 1988"published in 1988" 修饰名词 "experiment",相当于说明实验发表于 1988 年；它是过去分词短语,不含完整主谓结构,因此不按定语从句处理。
L2 · 介词短语作后置定语of the University of Würzburg in Germany"of the University of Würzburg in Germany" 修饰 "Fritz Strack",说明其所属机构；该成分是介词短语,不是分句。
L2 · 不定式短语作宾语补足语to hold a pen either with their teeth – thereby creating an artificial smile – or with their lips"to hold a pen either with their teeth ... or with their lips" 补充说明 "asked volunteers" 中要求志愿者做的动作；它是不定式短语,虽有逻辑主语 "volunteers",但不是本任务类型中的限定从句。
L3 · 现在分词短语作结果状语 / 插入说明thereby creating an artificial smile"thereby creating an artificial smile" 位于破折号之间,说明用牙齿叼笔产生的结果；"creating" 是现在分词形式,不构成独立限定从句。
L2 · 非限制性定语从句引导词·whichwhich would produce a(n) disappointed expression"which would produce a(n) disappointed expression" 前有逗号,由关系词 "which" 引导,修饰前面的名词 "their lips"。"which" 在从句中充当主语,谓语为 "would produce",表示用嘴唇叼笔会产生失望表情。该从句不限制先行词的身份,而是补充说明该身体部位在此动作中的效果,因此归为非限制性定语从句,先行词是 "their lips"。

逻辑链主句交代实验背景和主要动作（要求志愿者用牙齿或嘴唇夹笔），定语从句对主句中的第二种方式（用嘴唇）进行补充说明，解释该方式会导致的面部表情结果。两个分句之间是主从修饰关系，定语从句为主句提供额外信息。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2011年考研英语一真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

hold... with (持物方式的固定搭配)

hold a pen either with their teeth or with their lips

"hold something with + 身体部位/工具" 是表达持物方式的标准搭配。本句中 "hold a pen with their teeth" 和 "hold a pen with their lips" 形成对比,展示两种不同的持笔方式。这个搭配的核心在于 with 引出持物的具体方式或工具,是描述动作执行方式的常用结构。中文学习者需注意:英语中表达"用某部位做某事"时,介词通常用 with 而非 by,且 with 后直接跟身体部位,无需添加所有格(如不说 with their own teeth)。这一搭配在描述实验操作、日常动作时极为常见。

  • ✓ hold a pen with their teeth ✗ hold a pen by their teeth 表达使用身体部位的方式时用 with,by 通常表示更抽象的手段或途径
  • ✓ with their lips ✗ with their own lips / with the lips 已有物主代词 their 指明归属,无需加 own;也不用定冠词 the

thereby doing (结果状语的固定结构)

thereby creating an artificial smile

"thereby doing" 是表示结果或由此产生的效果的固定结构,相当于 "thus doing" 或 "and in that way doing"。thereby 是正式书面语中的副词,连接前述动作与其自然产生的结果。本句中 "hold a pen with their teeth, thereby creating an artificial smile" 表示"用牙齿咬住笔,由此形成人造微笑"。这个结构常见于学术写作、实验描述等正式文体,用于清晰展示因果关系。中文学习者需注意:thereby 后必须跟动名词(-ing 形式),不能跟不定式;且 thereby doing 通常紧跟在导致该结果的动作之后,用逗号分隔。

  • ✓ thereby creating ✗ thereby to create / thereby create thereby 后必须用动名词形式,不能用不定式或动词原形
  • ✓ hold... with their teeth, thereby creating ✗ hold... with their teeth thereby creating (无逗号) thereby doing 作为结果状语,前面通常需要逗号分隔

either... or... (选择关系的关联结构)

either with their teeth or with their lips

"either A or B" 是表示两者选其一的标准关联结构。本句中 "hold a pen either with their teeth... or with their lips" 指明受试者被要求在两种持笔方式中选择一种。这个结构的特点是:either 和 or 必须成对出现,且连接的两个成分在语法结构上必须平行对等。本句中两个 with 介词短语结构完全平行,符合该结构要求。中文学习者常见问题:either 的位置要准确——应放在两个并列成分共同部分之前或之后,以保持结构清晰;口语中 either 有时会被省略,但正式写作中应保留。

  • ✓ either with their teeth or with their lips ✗ with either their teeth or their lips (结构不够清晰) either 位置不当会造成歧义;应让 either 和 or 对称地连接两个完整的平行结构
  • ✓ either A or B (两个选项) ✗ either A, B, or C (三个选项) either...or 只能连接两个选项;三个或以上用 A, B, or C 即可

关键词汇与搭配用法

volunteers (学术语境中的专门用法)

asked volunteers to hold

在实验心理学和医学研究的学术语境中,"volunteers" 是指"志愿参与研究的受试者"(research participants/subjects who volunteer),而非日常意义的"志愿者、义工"。本句中的 volunteers 特指自愿参加这个心理学实验的人。这个词在学术文献中具有特定含义:强调参与者的自愿性和知情同意,是研究伦理的重要体现。中文学习者需注意区分:日常语境的 volunteer 指从事公益活动的志愿者,而学术语境的 volunteers 专指研究受试者,两者虽都强调自愿,但指代对象和使用场景不同。

  • ✓ research volunteers / study volunteers (学术语境) ✗ 将所有 volunteer 都理解为义工、志愿服务者 在 published experiment/study 等学术语境中,volunteers 特指研究受试者

artificial (人工的/非自然的)

an artificial smile

"artificial" 意为"人为制造的、非自然产生的",强调某事物不是自发形成,而是通过外力或人为手段创造的。本句中 "artificial smile" 指"人造微笑",即不是因为愉快情绪自然产生的微笑,而是通过咬住笔这一物理动作机械形成的面部表情。这个词在学术写作中常用于对比天然(natural)与人工、真实(genuine)与虚假(fake)。中文学习者需注意:artificial 强调的是产生方式的非自然性,不一定带有贬义;而 fake 则明确含有虚假、欺骗的负面含义。在描述实验条件、人造物品时,artificial 是中性准确的学术用语。

  • ✓ artificial smile (人为制造的微笑,中性表达) ✗ fake smile (虚假微笑,含贬义) 在学术描述中,artificial 强调产生方式,更中性客观;fake 则带有欺骗性的负面含义
  • ✓ artificial intelligence / artificial flowers ✗ false intelligence / false flowers 表达人造物品时用 artificial,false 通常指不真实的信息或错误的判断

produce (产生/造成某种效果)

which would produce a(n) disappointed expression

"produce" 作动词,核心含义是"产生、引起、造成",既可指物理生产,也可指导致某种结果、效果或现象的出现。本句中 "produce a disappointed expression" 指"产生/呈现出失望的表情",强调用嘴唇夹笔这一动作会导致某种面部表情的形成。produce 在学术写作中常用于描述因果关系,表达某行为、条件或因素会引发某个结果。相比 make 或 cause,produce 更正式,更强调自然而然地产生或生成某事物。中文学习者需掌握 produce 的多义性:既可表示生产制造,也可表示引起结果,需根据宾语判断具体含义。

  • ✓ produce an expression / produce a result ✗ product an expression (词性混淆) produce 是动词,product 是名词;表达引起结果时必须用动词 produce

disappointed expression (呈现失望特征的表情)

a(n) disappointed expression

"disappointed expression" 指"呈现失望特征的表情"或"看起来失望的表情"。本句中,用嘴唇夹笔会使嘴角向下,面部呈现出类似失望时的表情特征。这里 "disappointed" 是过去分词作定语,修饰 expression,表示表情本身具有或呈现失望的特征,而非表示某人感到失望。在英语中,"disappointed expression" 是描述面部呈现失望外观的标准用法。中文学习者需注意:表情本身不会"感到"情绪,而是"呈现"或"显示"某种情绪的外在特征,这里的 disappointed 描述的是表情的外观特征,不是情绪的感受者。

  • ✓ a disappointed expression (呈现失望特征的表情) ✗ 将 disappointed expression 理解为'人感到失望而做出的表情' 表情是面部特征的呈现,不是情绪的感受者;disappointed 描述表情呈现的外观

学术写作特征与时态用法

published in... (学术引用的标准结构)

In an experiment published in 1988

"published in + 年份" 是学术写作中引用已发表研究的标准结构,用于交代研究的发表时间。本句 "In an experiment published in 1988" 意为"在一项 1988 年发表的实验中",过去分词 published 作后置定语修饰 experiment,说明这个实验的发表时间。这种结构在文献综述、学术论文中极为常见,用于简洁地提供研究的时间背景。中文学习者需注意:published 是过去分词作定语,而非谓语动词,整个句子的谓语是后面的 asked;published in 也可置于研究者姓名之后,如 "Smith (1988) published..." 或 "Smith's study, published in 1988,..."

would do (过去将来时/假设语气)

which would produce

"would produce" 在本句中使用过去将来时,表示从过去某个时间点(1988 年实验设计时)看将要产生的结果,或表达一种预期的、假设性的结果。本句中 "hold a pen with their lips, which would produce a disappointed expression" 意为"用嘴唇夹笔,这会产生失望的表情",would 表达实验设计者预期或理论上会出现的效果。这种用法在学术写作中常见于描述实验假设、预期结果或条件性结果。相比直接用 produces(一般现在时),would produce 语气更谨慎、更符合科学表述的严谨性,暗含"按照理论/设计,应该会产生"的意味。

  • ✓ would produce (从过去看的将来/假设结果) ✗ will produce (从现在看的将来) 主句用过去时 asked,定语从句描述当时的预期结果应用 would,不用 will

中文学习者难点与易混淆项

ask sb to do sth (要求某人做某事)

asked volunteers to hold

"ask sb to do sth" 是表示"要求/请求某人做某事"的核心句型,to 是不定式符号,后接动词原形。本句 "asked volunteers to hold a pen" 意为"要求志愿者拿着笔"。这个结构在表达请求、指示、要求时极为常用。中文学习者常见错误:受中文"让某人做某事"影响,误用 ask sb do sth(省略 to)或 ask sb doing sth(误用动名词)。需牢记:ask, tell, want, expect, require 等动词后接人作宾语时,必须用 to do 不定式表示要做的动作,这是英语的固定句型。

  • ✓ asked volunteers to hold ✗ asked volunteers hold / asked volunteers holding ask 后接人作宾语,必须用 to do 不定式,不能省略 to 或用 doing
  • ✓ asked them to leave ✗ asked them leave (缺 to) 英语中该句型的 to 不可省略,与中文"让他们离开"结构不同
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2011年考研英语一真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

published in 1988

"published in 1988" 是过去分词短语作后置定语，修饰名词 "experiment"。分词 "published" 与被修饰词 "experiment" 之间是被动关系（实验被发表），表示完成的动作。这不是谓语动词的过去式，也不是被动语态的谓语部分（因为主句谓语是 "asked"），而是非谓语形式作定语。

分隔结构

social psychologist Fritz Strack of the University of Würzburg in Germany asked volunteers to hold a pen either with their teeth – thereby creating an artificial smile – or with their lips

主语 "social psychologist Fritz Strack of the University of Würzburg in Germany" 与谓语 "asked" 之间被长同位语和多层修饰语拉开。中心词 "Fritz Strack" 后跟职位同位语 "social psychologist"、机构修饰 "of the University of Würzburg" 和地点修饰 "in Germany"，导致主干 "Fritz Strack asked" 被大幅分隔，读者需跨越多个修饰成分才能找到谓语动词。

不定式多功能

to hold a pen either with their teeth

"to hold a pen either with their teeth" 是不定式短语作宾语补足语。在 "asked volunteers to hold" 结构中，"to hold" 补充说明宾语 "volunteers" 被要求做的具体动作内容。这是 ask sb. to do sth. 的典型句型，不定式与宾语构成逻辑上的主谓关系（volunteers hold），但句法上作补足语而非状语或定语。

现在分词

thereby creating an artificial smile

"thereby creating an artificial smile" 是现在分词短语作结果状语。分词 "creating" 的逻辑主语是前面整个动作 "hold a pen with their teeth"，表示这个动作自然导致的结果——形成人工微笑。"thereby" 是结果标记副词，进一步明确了因果关系。这不是进行时态的一部分，也不是动名词，而是非谓语动词作状语修饰主句动作。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2011年英语一完形填空（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

thereby（由此(书面)）

thereby creating an artificial smile

"thereby" 是一个表示因果关系的副词，意为"因此/由此/从而"。它的核心作用是连接前面的动作或状态与由此产生的结果或影响。

"thereby" 的典型用法是 "thereby + doing"（动名词形式），表示"通过前面的动作/方式，从而导致某个结果"。例如：hold a pen with their teeth, thereby creating a smile（用牙齿咬住笔，从而形成微笑）。

识别要点：1) "thereby" 前面通常有一个动作或方式的描述；2) "thereby" 后面接动词-ing形式或结果性表述；3) 整体逻辑是"做A，从而导致B"的因果链条。

与其他因果连接词的区别："thereby" 强调通过某种方式或手段达成结果，语气较正式，常用于学术写作；而 "so"、"thus"、"therefore" 则更侧重于逻辑推理的结果。

可迁移的识别方法：看到 "thereby" 时，向前寻找动作/方式，向后寻找结果，验证是否构成"通过...方式，从而...结果"的逻辑关系。如果逻辑成立，即为因果功能。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2011年考研英语一真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干结构

本句为典型的学术实验描述句。主语：social psychologist Fritz Strack（社会心理学家Fritz Strack），后面带of介词短语作定语。谓语：asked，接复合宾语volunteers to hold a pen...。整体可简化为：心理学家让志愿者用两种方式握笔。考生阅读时应快速抓住主谓宾，忽略插入成分。

修饰成分

句首In an experiment published in 1988是状语，其中过去分词短语published in 1988作后置定语修饰experiment，翻译为"在一项发表于1988年的实验中"。这符合英文先出核心名词后用分词短语修饰的语序，考研长难句常见。阅读时可先识别experiment然后找其后置定语。

并列与插入语

谓语后接either...or...结构连接两种握笔方式：with their teeth – thereby creating an artificial smile – 和 with their lips。破折号中间是现在分词短语作结果状语，表示"从而制造出一个假笑"。这种插入成分补充说明前文结果，是完形填空的常考点，考生需把握破折号前后的逻辑关系。

定语从句

or with their lips后面跟which引导的非限制性定语从句，which指代"用嘴唇握笔"这一动作，意为"这个动作会产生失望的表情"。这里which的指代是抽象的事件，而非具体名词，这种用法在考研中多次出现，可能导致理解偏差。

完形考点前瞻

句子中a(n) disappointed expression是完形填空的典型设空，选项可能涉及-ed/-ing形容词辨析（disappointed vs. disappointing）。此外，hold a pen either...or...中的either...or...搭配也可能成为连词考查点。thereby的逻辑功能也常在完形中替换为其他连接词进行辨析。

考研阅读迁移

类似结构的实验描述句子在考研阅读中频繁出现，通常包含：时间背景（In an experiment...）、研究者信息（...psychologist...of...University）、实验方法（asked volunteers to...）和实验结果（thereby... / which would...）。掌握此模板，遇到陌生实验文章能快速定位关键信息。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2011年考研英语一真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    核心词汇如 volunteers, artificial, expression 虽为四六级词汇,但在学术语境中的专门用法(如 volunteers 指研究受试者)和 disappointed 等分词形容词的准确使用对基础较差的学习者有一定挑战;整体词汇不算生僻,但准确理解需要语境意识。

  • 结构难度7

    句子包含多个并列和嵌套结构:介词短语 In an experiment 做状语,过去分词 published 作后置定语,either...or 并列结构,thereby creating 和 which would produce 两个结果状语;主干 social psychologist...asked volunteers to hold 被大量修饰成分包围,需仔细定位;整体为长难句,但逻辑清晰。

  • 精讲价值8

    本句涵盖多个高价值教学点:thereby doing 固定结构、either...or 并列、学术引用格式、分词形容词辨析(disappointed vs disappointing)、ask sb to do 句型、学术词汇的专门含义等;既有高频语法结构,又有学术写作特征,且涉及中国学习者的典型易错点,讲解收益高。

  • 典型性8

    句子来自学术文献引用场景,包含考研英语和学术阅读中的典型特征:学术引用格式(published in...)、实验描述用语(asked volunteers to...)、thereby 等正式连接词、并列结构等;句式结构和词汇选择都是学术英语的代表性范式,对备考和学术阅读有直接参考价值。

  • 表达质量9

    句子来源于正式发表的学术研究,用词精准(artificial smile, disappointed expression)、结构严谨(published 后置定语、thereby 引出结果)、逻辑清晰;either...or 并列结构对称,时态使用准确(asked, would produce);是标准的学术书面英语,可作为范文学习。

  • 综合推荐度8

    本句词汇难度适中但有学术特色,结构偏长但逻辑清晰,包含多个高频考点和学术写作特征,典型性和表达质量均为上乘;对备考四六级和考研英语的学生而言,是一个兼具实用性和学习价值的优质样本,值得优先精讲。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主干是 social psychologist asked volunteers to hold，但主语较长（包含同位语和定语），且宾语补足语中嵌入并列结构和插入成分，需要一定耐心才能准确提取主干。

  • 分句嵌套复杂度5

    句子包含一个主句和一个非限制性定语从句，结构相对清晰。但主句内部包含并列的方式状语（either...or）、插入的分词短语（thereby creating），以及定语从句修饰并列结构的后半部分，需要理清修饰层次。

  • 时态语态难度4

    主句使用一般过去时，定语从句使用情态动词 would，都是基础时态和情态用法。但需要理解 would 在此处表示推测结果，对基础较弱的学习者有一定辨识门槛。

  • 成分划分训练价值7

    主句涵盖主语、谓语、宾语、宾语补足语、状语等多种成分，宾语补足语中包含并列结构和插入成分。定语从句包含关系代词作主语、情态动词谓语、宾语。成分种类丰富，并列和插入结构是常见易错点，适合作为划分练习。

  • 结构典型性7

    ask sb to do 结构、非限制性定语从句、并列结构（either...or）、分词作状语都是四六级和考研真题的常见句式。掌握本句可以复用到大量类似结构的理解中。

  • 综合训练推荐度6

    本句结构典型性和成分训练价值较高，适合作为中等难度的练习句。主干识别、嵌套和时态难度适中，对基础较弱的学习者有一定挑战但不至于过难，综合来看是值得练习的材料。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2011年考研英语一真题的这句原文。

  • wouldCEFR A1aux. （will 的过去式）将要，会； （表示假设或虚拟）会，将； （表示礼貌的请求或建议）能否，可以； （表示过去的习惯）总是，常常； （表示意愿或偏好）想要，愿意； （表示推测或看法）大概，可能考研英语真题 304 句命中
  • publishCEFR B1v. 出版，发行（书籍、杂志等）； 发表，公布（信息、研究成果等）； 在网上发布（内容）； 公开宣称，声张（私事）考研英语真题 52 句命中
  • expressionCEFR B1n. 表达；表述； 表情；神情； 措辞；词语；说法； 表达式；表示式； 表现力；表达能力考研英语真题 22 句命中
  • artificialCEFR B2adj. 人造的；人工的； 虚假的；做作的；不真诚的； 人为的；非自然状态的考研英语真题 21 句命中
  • psychologistCEFR B2n. 心理学家考研英语真题 19 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2011年英语一完形填空（四选一）（Section I，第4段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2011年英语一完形填空（四选一）（第4段第2句），全句 44 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、4 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"In an experiment published in 1988, social psychologist…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「In an experiment published in 1988, social psychologist Fritz Strack of the University of Würzburg in Germany asked volunteers to hold a pen either with their teeth – thereby creating an artificial smile – or with their lips, which would produce a(n) disappointed expression.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：在1988年发表的一项实验中，德国维尔茨堡大学的社会心理学家弗里茨·斯特拉克让志愿者用牙齿咬住一支笔——从而形成一个假笑——或者用嘴唇夹住笔，这样会产生一种失望的表情。 更贴近原文语序的直译是：在1988年发表的一项实验中，德国维尔茨堡大学的社会心理学家弗里茨·斯特拉克要求志愿者要么用牙齿叼住一支笔——从而产生一个假笑——要么用嘴唇夹住笔，这会产生一种失望的表情。 原句共 44 词、CEFR 难度 C1，出自2011年考研英语一真题完形填空（四选一）（Section I，第4段，第2句）。
"In an experiment published in 1988, social psychologist…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？
全句主干是 "social psychologist Fritz Strack ... asked volunteers to hold a pen..."，谓语动词为 "asked"，主语是 "social psychologist Fritz Strack of the University of Würzburg in Germany"，宾语是 "volunteers"，后接不定式补足语 "to hold a pen..." 说明要求志愿者做什么。主句交代实验背景和主要动作（要求志愿者用牙齿或嘴唇夹笔），定语从句对主句中的第二种方式（用嘴唇）进行补充说明，解释该方式会导致的面部表情结果。两个分句之间是主从修饰关系，定语从句为主句提供额外信息。
"which would produce a(n) disappointed expression"是什么从句？（2011年考研英语真题）
这是非限制性定语从句——"which would produce a(n) disappointed expression" 前有逗号,由关系词 "which" 引导,修饰前面的名词 "their lips"。"which" 在从句中充当主语,谓语为 "would produce",表示用嘴唇叼笔会产生失望表情。
hold... with 是什么意思？考研英语真题句"In an experiment published in 1988, social psychologist…"里怎么理解？
"hold something with + 身体部位/工具" 是表达持物方式的标准搭配。本句中 "hold a pen with their teeth" 和 "hold a pen with their lips" 形成对比,展示两种不同的持笔方式。这个搭配的核心在于 with 引出持物的具体方式或工具,是描述动作执行方式的常用结构。
"In an experiment published in 1988, social psychologist…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：asked（一般过去时、主动语态）；would produce（情态动词结构、主动语态）。一般过去时表示该实验和要求动作发生在过去某个具体时间点（1988年）。
"In an experiment published in 1988, social psychologist…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？
出自2011年考研英语一真题的完形填空（四选一），卷面位置 Section I，第4段，第2句；全句句型为复合句。
"In an experiment published in 1988, social psychologist…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 44 词、2 个分句。主干是 social psychologist asked volunteers to hold，但主语较长（包含同位语和定语），且宾语补足语中嵌入并列结构和插入成分，需要一定耐心才能准确提取主干。句子包含一个主句和一个非限制性定语从句，结构相对清晰。
"In an experiment published in 1988, social psychologist…"句中有哪些考研英语高频单词？
共 5 个：would（aux. （will 的过去式）将要，会）、publish（v. 出版，发行（书籍、杂志等））、expression（n. 表达）、artificial（adj. 人造的）、psychologist（n. 心理学家）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 would 在考研英语历年真题中出现于 304 个句子。

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