考研英语真题句子解析 · Section III

2011年考研英语二真题句子解析： Who would have thought that, globally, the IT industry produces about the same volume of greenhouse gases as the world's airlines do – roughly 2 percent of all CO2 emissions?

主语谓语宾语状语同位语

谁能想到，全球IT产业产生的温室气体排放量竟与全球航空业不相上下——约占全球二氧化碳排放总量的2%？

直译：谁会想到，在全球范围内，信息技术产业产生的温室气体量与全球航空公司产生的大致相同——约占所有二氧化碳排放量的2%？

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2011年英语二）共 30 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先观察全句标点和连接词:句末有问号,表示疑问句;句中出现连词 "that",这是一个可能引出从句的信号。
定位 "that" 的位置:它出现在 "thought" 之后,而 "thought" 是动词 "think" 的过去分词形式,常见搭配是 "think that + 句子",所以 "that" 后面很可能是一个从句。
检查 "that" 后面的结构:"that" 后是 "globally, the IT industry produces...",其中 "the IT industry" 是名词短语,"produces" 是动词,构成完整的主谓结构,符合从句特征。
确定 "that" 从句的作用:它跟在动词 "thought" 后面,充当 "thought" 的宾语,所以这是一个宾语从句。
识别主句范围:去掉 "that" 引导的宾语从句后,剩下 "Who would have thought",其中 "Who" 是疑问词作主语,"would have thought" 是谓语,这是一个完整的主谓结构,构成主句。
因此全句包含两个分句:一个是疑问句形式的主句 "Who would have thought that...",另一个是 "that" 引导的宾语从句,作 "thought" 的宾语。

分句：主句

Who would have thought that, globally, the IT industry produces about the same volume of greenhouse gases as the world's airlines do – roughly 2 percent of all CO2 emissions?

主句,以疑问句形式表达反问,引出后面宾语从句所陈述的令人意外的事实

成分推断 · 3 项

谓语 would have thought

寻找动词:句中出现 "would"、"have"、"thought"、"produces" 等多个动词形式,需要逐一判断哪个是主句谓语。
排除 "produces":它出现在 "that" 之后的 "the IT industry produces",属于 "that" 从句内部的谓语,不是主句谓语。
锁定 "would have thought":这三个词连在一起,位于疑问词 "Who" 之后、"that" 从句之前,"would" 是情态动词,"have thought" 是完成式结构,三者共同构成主句的谓语核心。
验证搭配:"Who" 作主语,"would have thought" 作谓语,"that" 从句作宾语,结构完整,因此 "would have thought" 是主句谓语。

主语 Who

识别疑问句结构:句末有问号,句首是 "Who",这是典型的特殊疑问句标志。
确定 "Who" 的作用:在疑问句中,"Who" 是疑问代词,提问人的身份,同时在句中充当语法成分。
判断 "Who" 与谓语的关系:"Who" 位于谓语 "would have thought" 之前,而疑问句中主语和谓语的语序常倒装,但此处 "Who" 本身就是疑问词主语,不需倒装,它直接与 "would have thought" 构成主谓关系。
排除其他候选:"the IT industry" 出现在 "that" 从句中,是从句的主语而非主句主语,因此主句主语是 "Who"。

宾语 that, globally, the IT industry produces about the same volume of greenhouse gases as the world's airlines do – roughly 2 percent of all CO2 emissions

定位宾语候选:谓语 "would have thought" 是及物动词 "think" 的变形,需要宾语来承接 "想" 的内容。
识别 "that" 引导的从句:"that" 出现在谓语之后,引出一个完整的句子结构 "the IT industry produces...",这是典型的宾语从句标志。
确认宾语范围:从 "that" 开始,直到句末的问号之前,整个从句 "that, globally, the IT industry produces about the same volume of greenhouse gases as the world's airlines do – roughly 2 percent of all CO2 emissions" 都是 "thought" 的宾语。
验证结构完整性:去掉这个 "that" 从句后,主句 "Who would have thought" 缺少宾语,意思不完整;加上 "that" 从句后,句意完整,证明该从句充当宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气虚拟语气

判定依据

识别谓语动词形式:谓语是 "would have thought",包含三个部分:"would" + "have" + "thought"(过去分词)。
判断时态:"would" 是情态动词,"have thought" 是完成式结构。整体 "would have thought" 是情态动词加完成式的结构,用于表达对过去情况的虚拟推测或假设,属于情态动词结构。根据分析规则,谓语为情态动词加动词原形/完成式/进行式/被动式时,一律填 modal。
排除其他候选:不是过去将来完成时,因为此处 "would" 的主要作用不是表达从过去看将来的时间关系,而是表达虚拟或推测的情态意义;"would have thought" 整体表达 "本该会想到但实际没想到" 的虚拟含义,这是典型的情态动词用法。
判断语态:主语 "Who" 发出 "thought" 这个动作,不是被思考,因此是主动语态。
判断语气:"would have thought" 在反问句中表达与过去事实相反的假设,即 "本该会想到(但实际没人想到)",这是虚拟语气的典型用法,因此语气为虚拟语气。

语义说明情态动词加完成式在反问句中表达对过去情况的虚拟推测,强化说话人的惊讶:按理说应该会有人想到这个事实,但实际上没人想到。虚拟语气配合反问,突出所述事实的意外性和反常性。

分句：宾语从句

that, globally, the IT industry produces about the same volume of greenhouse gases as the world's airlines do – roughly 2 percent of all CO2 emissions

宾语从句,充当主句谓语 "would have thought" 的宾语,陈述 IT 行业温室气体排放量的具体事实

成分推断 · 5 项

谓语 produces

在 "that" 从句中寻找谓语:从句内出现 "produces" 和 "do" 两个动词形式,需要判断哪个是从句的主要谓语。
定位 "produces" 的位置:它紧跟在主语 "the IT industry" 之后,构成 "the IT industry produces" 的主谓搭配,这是从句的核心结构。
排除 "do":"do" 出现在 "as the world's airlines do" 中,这是一个比较结构,"do" 在这里是助动词,代替前面的 "produces",避免重复,不是从句的主要谓语。
确认 "produces" 是从句谓语:它是从句中唯一完整表达主要动作的动词,与主语 "the IT industry" 构成主谓关系,因此是从句谓语。

主语 the IT industry

排除 "that":"that" 是连词,引导宾语从句,在从句中不充当成分,因此不是主语。
跳过插入成分:"globally" 是副词,作状语修饰整个从句,不是主语。
锁定主语候选:"the IT industry" 是名词短语,位于 "globally" 之后、谓语 "produces" 之前。
验证主谓关系:"the IT industry" 是单数名词短语,"produces" 是第三人称单数形式,主谓一致;从意义上看,"the IT industry" 发出 "produces" 这个动作,构成施动关系。
因此 "the IT industry" 是从句主语。

宾语 about the same volume of greenhouse gases as the world's airlines do

识别谓语的及物性:"produces" 是及物动词,表示 "产生",需要宾语说明产生什么。
定位宾语核心:谓语 "produces" 后面紧跟 "about the same volume of greenhouse gases",其中 "volume" 是中心词,"of greenhouse gases" 是介词短语修饰 "volume","about the same" 是修饰语,整个短语说明产生的对象和数量。
处理比较结构:"as the world's airlines do" 是比较状语从句,与前面的 "the same" 呼应,构成 "the same... as..." 结构,说明 "volume" 的参照标准,这个比较从句是宾语的修饰成分。
确定宾语范围:从 "about the same volume" 开始,到比较从句 "as the world's airlines do" 结束,整个结构都是 "produces" 的宾语,说明产生的对象及其数量特征。

状语 globally

识别词性和位置:"globally" 是副词,位于主语 "the IT industry" 之前,用逗号隔开,这是典型的状语位置。
判断修饰对象:"globally" 从意义上看修饰整个从句,说明 "IT 行业产生温室气体" 这件事的范围是全球性的,而不是只修饰某个单独的成分。
排除其他成分:"globally" 不能作主语、宾语或定语,只能是状语;它的位置也符合状语的典型放置方式(句首或主谓之间)。
因此 "globally" 是从句的状语,说明动作的范围。

同位语 roughly 2 percent of all CO2 emissions

识别破折号的作用:句末出现破折号,后面跟 "roughly 2 percent of all CO2 emissions",破折号常用于引出补充说明或同位语。
判断与前文的关系:这个短语在意义上解释说明前面的 "greenhouse gases" 的具体数量,即温室气体的排放量大约占全球二氧化碳排放的百分之二。
确认同位关系:"roughly 2 percent of all CO2 emissions" 与 "greenhouse gases" 指代同一对象,是对其进行量化说明,构成同位关系。
因此 "roughly 2 percent of all CO2 emissions" 是同位语,补充说明前面的宾语内容。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

识别谓语动词形式:谓语是 "produces",这是动词 "produce" 的第三人称单数现在式。
判断时态:"produces" 没有助动词 "be"、"have" 等,也没有 "will" 或情态动词,只是动词的原形加 "-s",这是一般现在时的标准形式。
排除其他时态:不是现在进行时,因为没有 "is producing";不是现在完成时,因为没有 "has produced";不是情态动词结构,因为没有情态动词。
判断语态:主语 "the IT industry" 发出 "produces" 这个动作,产生温室气体,不是被产生,因此是主动语态。
判断语气:从句陈述一个客观事实,使用的是陈述语气,不是虚拟或祈使。

语义说明一般现在时在此处表达客观存在的事实或规律,说明 IT 行业产生温室气体是一个持续存在的现状,不是偶然或暂时的情况。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Who would have thought that, globally, the IT industry produces about the same volume of greenhouse gases as the world's airlines do – roughly 2 percent of all CO2 emissions?	主句为疑问句形式"Who would have thought that..."(谁会想到……),使用了虚拟语气would have thought。主句的宾语是that引导的宾语从句,整句表达反问语气,实际意思是"没人会想到"。
L2 · 宾语从句引导词·that	that, globally, the IT industry produces about the same volume of greenhouse gases as the world's airlines do – roughly 2 percent of all CO2 emissions	that引导的宾语从句,作thought的宾语,说明"想到"的内容。从句主干为"the IT industry produces...greenhouse gases",插入副词globally作状语。谓语produces后的宾语"about the same volume of greenhouse gases as the world's airlines do"是一个带有比较结构的名词短语,其中as引导比较成分修饰volume。破折号后"roughly 2 percent of all CO2 emissions"为同位语补充说明前面的volume。
L3 · 插入状语(副词)	globally	副词globally作状语,插入在主语"the IT industry"与谓语"produces"之间,修饰整个从句,表示"在全球范围内"。
L3 · 比较结构成分	as the world's airlines do	"as the world's airlines do"是比较结构中的比较成分,与"the same volume"构成"the same...as"框架,说明IT产业排放量与航空业相当。do代替前文produces greenhouse gases。这是名词短语内部的比较修饰成分,不是独立从句。
L3 · 同位语(名词短语)	roughly 2 percent of all CO2 emissions	破折号引出的同位语短语,与前面的"the same volume of greenhouse gases"同位,具体量化为"约占所有二氧化碳排放的2%"。roughly为副词修饰数字,of all CO2 emissions为介词短语作后置定语。

逻辑链主句通过反问句 "Who would have thought" 表达说话人对某个事实的惊讶;宾语从句 "that... the IT industry produces..." 揭示这个令人意外的事实内容,即 IT 行业的温室气体排放量与航空业相当。两个分句是主从关系:主句提出反问,从句提供反问所针对的具体信息,从句的内容是主句反问的核心所在。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2011年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构

Who would have thought that... (反问结构)

Who would have thought that

"Who would have thought that..." 是英语中常见的反问结构,表达说话人对某事感到意外、难以置信。这个结构在形式上是疑问句,但在语义上是陈述句,实际表达 "没人会想到..." 或 "令人难以想到..." 的意思。"would have thought" 使用虚拟语气(would + 完成时态),强调与事实相反的假设。这个结构常用于引出令人惊讶的事实或统计数据,在学术写作和新闻报道中频繁出现,特别适合用来引起读者注意、突出论点的重要性。中文学习者需注意,虽然形式是问句,但不需要回答,且在写作中通常不加问号而用感叹号或句号。

✓ Who would have thought that the price would double? (反问,表达惊讶) ✗ Who will think that the price would double? (误用将来时,破坏虚拟语气) 该结构必须使用 would have thought,不能用 will think 或其他时态。
✓ Who would have thought that... (后接完整从句,含主语和谓语) ✗ Who would have thought about... (误用介词 about,改变句式结构) that 后引导完整陈述,不是介词短语。

the same... as... (比较结构)

the same volume of greenhouse gases as the world's airlines do

"the same... as..." 是表示同等比较的标准结构,意为 "与...相同"。本句中 "the same volume... as the world's airlines do" 将 IT 行业的温室气体排放量与全球航空业做对比。该结构要求前后比较对象在语法上平行:前面是 "the IT industry produces about the same volume",后面用 "as the world's airlines do",其中 "do" 是助动词,代替前面的 "produce",避免重复。这种省略在英语中极为常见,可保持表达简洁。中文学习者需特别注意两点:一是 "as" 后的比较对象必须与前面在逻辑和语法上对等;二是助动词的使用(此处用 do 代替 produce),而非重复完整动词。

✓ He earns the same salary as his colleague does. ✗ He earns the same salary as his colleague. (缺少助动词,比较不完整) 比较结构中,后半部分通常需要助动词来代替前面的主要动词,保持平行。
✓ the same volume... as the airlines do (用 do 代替 produce) ✗ the same volume... as the airlines produce (重复动词,虽语法正确但不够简洁) 地道英语倾向用助动词避免重复,虽然重复动词也不算错,但不够精炼。

关键词汇与搭配

produce (熟词僻义:产生/排放)

produces

"produce" 在本句中的意思是 "产生、排放",而非中文学习者更熟悉的 "生产、制造(产品)"。当 produce 与抽象名词或不可数名词搭配时,常表示 "产生、引发、造成" 某种结果或现象,如 produce emissions(产生排放)、produce effects(产生效果)、produce results(产生结果)。这是 produce 的重要引申义,在科技、环境、学术类文章中高频出现。中文学习者容易将 produce 局限理解为 "生产实物产品",而忽略其在抽象语境中的广泛用法。掌握这一用法对理解学术英语至关重要。

✓ The factory produces emissions. (产生排放,抽象义) ✗ The factory makes emissions. (虽可理解,但 produce 更学术规范) 在学术写作中,produce 比 make 更正式,更常用于描述抽象产物。

volume (词义辨析:数量/体积)

volume

"volume" 在本句中表示 "(大)量、数量",而非 "音量" 或 "体积" 这两个中文学习者更常见的义项。当 volume 用于表示数量时,通常指 "大量、总量",带有 "量级较大" 的含义,常见搭配如 volume of trade(贸易额)、volume of traffic(交通流量)、volume of production(产量)。在本句中,"the same volume of greenhouse gases" 强调的是温室气体的排放总量。这个用法在商业、经济、环境等学术文章中极为常见。中文学习者需注意 volume 的多义性,根据搭配名词判断具体含义。

✓ a large volume of data (大量数据) ✗ a large amount of volume (误将 volume 理解为不可数物质) volume 作 "数量" 讲时,本身就是名词,前面用 large/small 等形容词修饰,不需要 amount of。

greenhouse gases (专业术语)

greenhouse gases

"greenhouse gases" (温室气体)是环境科学中的核心术语,指能够吸收和辐射红外线、导致温室效应的大气气体,主要包括二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、氧化亚氮(N2O)等。这个术语在气候变化、环保、可持续发展等主题的文章中属于高频词汇。中文学习者需注意 "greenhouse" 在此不是 "温室" 的字面意思,而是比喻大气层如同温室玻璃一样捕获热量,因此必须整体记忆 greenhouse gases 这个固定搭配,不可拆开理解。该术语在四六级和考研的环境类阅读中常见。

emissions (环境语境下的固定用法)

CO2 emissions

"emissions" 在环境语境中是固定用法,特指 "(有害物质的)排放、排放物",尤其常与 CO2、carbon、greenhouse gas 等搭配。emission 的核心含义是 "发出、释放",但在环保、气候类文章中几乎专指污染物排放。常见搭配包括 reduce emissions(减少排放)、cut emissions(削减排放)、carbon emissions(碳排放)。本句中 "CO2 emissions" 是 "二氧化碳排放(量)" 的标准表达。中文学习者需注意,emissions 通常用复数形式,且在环境议题中已固化为术语,不宜替换为 discharge 或 release 等近义词。

修辞与表达技巧

破折号的补充说明功能

– roughly 2 percent of all CO2 emissions

本句使用破折号(dash)引出补充信息 "roughly 2 percent of all CO2 emissions",对前面的 "the same volume of greenhouse gases" 进行量化说明。破折号在英语中有多种用途,这里起到 "进一步解释、补充具体数据" 的作用,语气比括号更强调,比逗号更突出。这种用法在学术写作和新闻报道中极为常见,用于在不打断主要叙述的前提下,插入关键数据或细节。中文学习者需注意,破折号后的内容与前面是同位关系,都指同一事物(温室气体排放量),只是后者给出了精确百分比。掌握破折号的这一用法有助于写出层次分明、信息丰富的句子。

roughly (程度副词的缓和作用)

roughly

"roughly" 意为 "大约、粗略地",在本句中修饰 "2 percent",表示这是一个近似值而非精确数字。这类程度副词(roughly, approximately, about 等)在学术写作中扮演重要角色,用于传达数据的准确性程度,避免过度断言。roughly 相比 about 更口语化,但在正式写作中也可接受,暗示数据基于估算或四舍五入。中文学习者在引用统计数据时,应善用这类词语来体现严谨性,避免将估算值表述得像精确值一样。本句用 roughly 体现了作者对数据来源的谨慎态度,这是科学写作的规范做法。

中文学习者难点总结

比较结构中的助动词省略与替代

as the world's airlines do

本句 "as the world's airlines do" 中的 "do" 是助动词,代替前文的 "produce (greenhouse gases)",这是英语比较结构中的标准省略手法。中文没有类似的助动词系统,因此中文学习者常在此处犯错:要么完全省略助动词("as the world's airlines"),导致比较不完整;要么重复完整动词("as the world's airlines produce"),虽然语法正确但不够简洁地道。正确做法是用相应时态的助动词(do/does/did/has/have 等)代替前面的主要动词。这一规则在 "the same... as..."、"as... as..."、"more/less... than..." 等所有比较结构中均适用,是英语表达简洁性的重要体现,也是写作和翻译中的高频考点。

✓ She works as hard as he does. (用 does 代替 works) ✗ She works as hard as he. (缺少助动词,比较不完整) 口语中可能省略,但正式写作中应加助动词。
✓ They eat more vegetables than we do. (用 do 代替 eat) ✗ They eat more vegetables than us. (us 是宾格,此处应为主格 we + 助动词) 比较对象应是主语,且需助动词完成比较结构。

反问句的语用功能

Who would have thought that

"Who would have thought that..." 这种反问句在英语中具有特殊的语用功能:形式上是疑问句,实际上是修辞性设问,不期待回答,而是用于强调后续信息的意外性和重要性。这与中文的反问句功能类似,但英语中这类结构更程式化,且有固定的语法形式(would have + 过去分词)。中文学习者的主要难点在于:一是不理解这是修辞手法而非真实提问;二是难以掌握 would have thought 的虚拟语气用法;三是不知道如何在写作中恰当使用这类结构来增强表达效果。掌握这一句型可以让文章开头更引人入胜,在议论文和说明文中尤其有用,能有效吸引读者注意力并突出论点的重要性。

✓ Who would have thought that smoking causes cancer? (反问,表达惊讶或讽刺) ✗ Who thinks that smoking causes cancer? (变成真实提问,失去修辞效果) 反问结构需要虚拟语气 would have thought,不能用一般现在时。

同位语的识别与理解

the same volume of greenhouse gases as the world's airlines do – roughly 2 percent of all CO2 emissions

破折号后的 "roughly 2 percent of all CO2 emissions" 与前面的 "the same volume of greenhouse gases" 是同位关系,两者指代同一事物,后者对前者进行量化说明。中文学习者在阅读长难句时,常因不能快速识别同位语而误解句子结构,将其误认为是新增的并列信息,或者不理解两者的指代关系。识别同位语的关键标志包括:破折号、冒号、括号,或 "即、也就是" 等同位语标记词。本句中,破折号明确提示后面是对前面内容的进一步说明。掌握同位语的识别能力对理解学术英语至关重要,因为学术写作常用同位语插入补充信息,使句子信息密度更高。

✓ The IT industry produces X – roughly 2% (X 与 2% 是同一事物的两种表述) ✗ The IT industry produces X and roughly 2% (误将同位语理解为并列的两个对象) 破折号提示同位关系,不是并列。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2011年考研英语二真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

虚拟语气

Who would have thought

"would have thought"使用了"would have + 过去分词"结构，表示对过去情况的虚拟推测，意为"（那时）谁会想到呢"，隐含"实际上没人想到"的反事实语义。这是虚拟语气在疑问句中的典型体现，通过时态错位（用过去完成体表达对过去的虚拟）来表达与事实相反的假设。

插入语

globally

"globally"由两个逗号分隔，插入在that从句的主语"the IT industry"之后、谓语"produces"之前，打断了主干"the IT industry produces"，是典型的副词插入语。它补充说明范围（全球范围内），可以拎走而不影响句子主干完整性。

省略替代

as the world's airlines do

在比较结构"the same...as"中，"as the world's airlines do"省略了与前文重复的宾语部分。完整还原应为"as the world's airlines produce about the same volume of greenhouse gases"，这里只保留了主语"the world's airlines"和助动词"do"来替代整个谓语动词短语，避免重复。这是比较结构中典型的省略手法。

插入语

roughly 2 percent of all CO2 emissions

"roughly 2 percent of all CO2 emissions"由破折号引入，作为同位语补充说明前面的"the same volume of greenhouse gases"的具体数量。这是典型的同位语插入结构，提供额外信息但可独立拎出。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2011年英语二英译汉（段落翻译）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

情态完成体 + have done（情态动词 + have done 双解）

would have thought

"would have done" 是情态完成体的典型形式，核心结构为 "would + have + 过去分词"。这种结构主要表达与过去事实相反的虚拟假设，或表示过去某个时间点对更早事件的推测。

本句 "Who would have thought" 是反问句，表达的是 "谁能想到" 的虚拟含义，暗示实际上人们过去不会想到、也没有预料到这个事实。这是典型的虚拟用法，表示与过去认知相反的现实。

识别要点：1) 确认 "would" 是情态动词而非过去时的 will；2) 验证 "have" 后接的是过去分词而非其他形式；3) 理解 "would have done" 通常表达的是未实现的可能性或与事实相反的假设。

本句中，"would have thought" 不是陈述一个真实发生的想法，而是反问式地表达 "实际上没人会想到" 这个含义，体现了虚拟语气的典型功能——表达与现实相反的情况。

迁移方法：看到 "would have + 过去分词" 时，判断语境是表达 1) 过去未实现的可能 2) 与过去事实相反的假设 3) 过去某时点对更早事件的推测。本句属于第二种，通过反问句式强化了虚拟含义。

the same…as（「与…相同」）

the same volumeas

"the same...as" 结构用于表示两个事物在某方面相同或程度相等。核心框架是 "the same + 名词/形容词 + as + 比较对象"。

本句中 "the same volume...as" 表示IT行业产生的温室气体量与航空业产生的量相同。"the same" 修饰名词 "volume"，"as" 后接比较对象 "the world's airlines do"（其中 do 代替 produce）。

识别要点：1) 找到 "the same" 与 "as" 的配对；2) 确认 "as" 引导的是比较对象而非其他从句类型；3) 理解 "as" 后可以是完整从句、名词短语或省略结构。

本句 "as" 作介词功能，引入比较对象 "the world's airlines do"，构成完整的相等比较。这种结构强调的是量的对等关系，而非身份的同一性。

迁移方法：遇到 "the same" 时，向后寻找 "as"；确认两者之间是被修饰的核心词；理解 "as" 后内容是与主句主语进行比较的对象。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2011年考研英语二真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整体结构识别：这是一个反问句，形式为“Who would have thought that ...?”，表面是疑问，实际表达强烈的惊讶。that引导的宾语从句是真正的内容焦点，主句只是一个情感框架。考研英译汉中识别这种句型后，可以迅速定位到从句进行结构切分，主句翻译为“谁会想到……呢？”，无需在字面上纠结。

比较结构底层逻辑：宾语从句的核心是“the IT industry produces about the same volume of greenhouse gases as the world's airlines do”。the same ... as ... 表达的是等量比较，字面为“与……同样的……”。as后的成分“the world's airlines do”用了do代替produces，这是英语比较结构中常见的动词替代，避免重复。备考生看到比较结构，一定要找到比较基准（as后面的对象）和比较点（volume），并识别可能的省略成分。

插入语与破折号的解析策略：globally作为评注性状语插入在从句之前，修饰整个宾语从句，说明比较的范围。破折号后的“roughly 2 percent of all CO2 emissions”是同位语，补充解释volume的具体数值，这种用标点引出进一步解释的写作手法在考研阅读中很常见，常用来考查细节理解。破折号相当于“即”或“也就是说”，考生应当快速抓住这一解释关系，将百分比与前面的volume对应起来。

翻译时的思维流程：第一步，提取主反问语气，翻成“谁会想到”；第二步，把globally提到句首，“在全球范围内”；第三步，处理比较结构，“IT行业产生的温室气体量竟然与全球航空业产生的量大致相同”；第四步，破折号后译为同位语，“——约占全球二氧化碳排放总量的2%”。这样拆分后句子符合汉语习惯，且能完整传达原意。常考易错点：容易忽略比较结构中的do的指代，或错将破折号后的内容当作独立句子，导致理解断裂。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2011年考研英语二真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
句中包含 greenhouse gases, emissions, volume 等环境科技类词汇,对基础较差的学习者有一定门槛,但整体无超纲生僻词,多为四六级高频词汇。produce 的 '排放' 义可能造成理解偏差。
结构难度5
句子结构相对清晰:主干是反问句 + that 从句,从句内有比较结构 the same... as...,最后用破折号补充说明。虽有嵌套,但层次分明,无复杂倒装或多层从句嵌套,定位主干难度中等。
精讲价值8
本句包含高价值知识点:反问修辞结构、the same as 比较句型、助动词替代、破折号同位语、produce/volume 熟词僻义、环境类术语,知识点密度高且实用性强,值得深入讲解。
典型性9
高度典型:反问开头引出惊人事实的写法是四六级和考研阅读常见模式,比较结构 + 数据支撑也是学术类文章标配,句式和主题(科技环保)都极具代表性,是真题常见句型的缩影。
表达质量9
表达地道规范,逻辑严密:反问句引入悬念,比较结构精准对照,破折号补充数据,层层递进。用词准确(produce, volume, emissions 等术语用法标准),句式流畅,是高质量学术写作的范例。
综合推荐度8
综合五维评估:虽词汇和结构难度中等,但精讲价值高、典型性强、表达质量优秀,包含多个高频考点和实用句型,非常适合作为四六级/考研精讲材料,性价比高,强烈推荐优先学习。

结构训练评估

主干识别难度4
主句主干 "Who would have thought" 位于句首，相对明显，但谓语 "would have thought" 包含三个词的完成时结构，需要识别出这是一个整体；宾语是一个较长的 "that" 从句，从句内部又嵌套了比较结构和同位语，对初学者来说需要一定层次感才能把握主干。
分句嵌套复杂度5
全句包含一个主句和一个宾语从句，层级不算深，但宾语从句内部嵌套了比较状语从句 "as the world's airlines do" 以及同位语 "roughly 2 percent of all CO2 emissions"，形成两层修饰关系，需要理清谁修饰谁、谁是主干谁是补充，对基础较弱的学习者有一定绕度。
时态语态难度6
主句使用了过去将来完成时 "would have thought"，这是一个三重结构（过去 + 将来 + 完成），对基础学习者来说属于较难时态；宾语从句使用一般现在时 "produces"，相对简单。整体难度主要来自主句时态，需要理解过去将来完成时的构成和语义。
成分划分训练价值7
本句覆盖了主语、谓语、宾语、状语、同位语等多种成分，且宾语是从句形式，包含比较结构和同位语，成分种类较丰富；反问句的特殊语序、从句主语前的插入状语 "globally"、破折号引出的同位语，都是值得练习的典型结构，训练价值较高。
结构典型性8
反问句配合宾语从句是英语学术和媒体文章中常见的修辞手法，用于引出令人意外的事实；宾语从句内嵌套比较结构 "the same... as..." 和同位语，也是考试中高频出现的复杂句式；整体结构具有很强的代表性，掌握后可以迁移到大量类似句子。
综合训练推荐度7
本句主干识别难度适中、嵌套复杂度和时态难度偏高、成分训练价值和结构典型性较高，综合来看属于值得优先练习的句子：它既包含难点（过去将来完成时、嵌套从句），又具有高度典型性，能让学习者同时攻克难点并掌握常考句式，训练收益明显。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2011年考研英语二真题的这句原文。

wouldCEFR A1aux. （will 的过去式）将要，会；（表示假设或虚拟）会，将；（表示礼貌的请求或建议）能否，可以；（表示过去的习惯）总是，常常；（表示意愿或偏好）想要，愿意；（表示推测或看法）大概，可能考研英语真题 304 句命中
roughlyCEFR B1adv. 大约，大概；粗暴地,粗鲁地；粗略地,简略地考研英语真题 13 句命中
emissionCEFR B2n. 排放物；废气；发射；发出（光、热、声音等）；发行；发布考研英语真题 11 句命中
volumeCEFR B1n. 音量；响度；体积；容积；数量；总量；卷；册；（头发等的）丰盈度；蓬松度考研英语真题 8 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2011年考研英语二真题

这句原句出自2011年英语二英译汉（段落翻译）（Section III，第1段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2011年英语二英译汉（段落翻译）（第1段第1句），全句 30 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、4 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Who would have thought that, globally, the IT…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Who would have thought that, globally, the IT industry produces about the same volume of greenhouse gases as the world's airlines do – roughly 2 percent of all CO2 emissions?」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：谁能想到，全球IT产业产生的温室气体排放量竟与全球航空业不相上下——约占全球二氧化碳排放总量的2%？更贴近原文语序的直译是：谁会想到，在全球范围内，信息技术产业产生的温室气体量与全球航空公司产生的大致相同——约占所有二氧化碳排放量的2%？原句共 30 词、CEFR 难度 C1，出自2011年考研英语二真题英译汉（段落翻译）（Section III，第1段，第1句）。
"Who would have thought that, globally, the IT…"这句考研英语真题句子的结构怎么划分？: 主句为疑问句形式"Who would have thought that..."(谁会想到……),使用了虚拟语气would have thought。主句通过反问句 "Who would have thought" 表达说话人对某个事实的惊讶;宾语从句 "that... the IT industry produces..." 揭示这个令人意外的事实内容,即 IT 行业的温室气体排放量与航空业相当。两个分句是主从关系:主句提出反问,从句提供反问所针对的具体信息,从句的内容是主句反问的核心所在。
"that, globally, the IT industry produces about the same volume of greenhouse gases as the world's airlines do – roughly 2 percent of all CO2 emissions"是什么从句？（2011年考研英语真题）: 这是宾语从句——that引导的宾语从句,作thought的宾语,说明"想到"的内容。从句主干为"the IT industry produces...greenhouse gases",插入副词globally作状语。
Who would have thought that... 是什么意思？考研英语真题句"Who would have thought that, globally, the IT…"里怎么理解？: "Who would have thought that..." 是英语中常见的反问结构,表达说话人对某事感到意外、难以置信。这个结构在形式上是疑问句,但在语义上是陈述句,实际表达 "没人会想到..." 或 "令人难以想到..." 的意思。"would have thought" 使用虚拟语气(would + 完成时态),强调与事实相反的假设。
"Who would have thought that, globally, the IT…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：would have thought（情态动词结构、主动语态）；produces（一般现在时、主动语态）。情态动词加完成式在反问句中表达对过去情况的虚拟推测,强化说话人的惊讶:按理说应该会有人想到这个事实,但实际上没人想到。
"Who would have thought that, globally, the IT…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自2011年考研英语二真题的英译汉（段落翻译），卷面位置 Section III，第1段，第1句；全句句型为复合句。
"Who would have thought that, globally, the IT…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 30 词、2 个分句。主句主干 "Who would have thought" 位于句首，相对明显，但谓语 "would have thought" 包含三个词的完成时结构，需要识别出这是一个整体；宾语是一个较长的 "that" 从句，从句内部又嵌套了比较结构和同位语，对初学者来说需要一定层次感才能把握主干。全句包含一个主句和一个宾语从句，层级不算深，但宾语从句内部嵌套了比较状语从句 "as the world's airlines do" 以及同位语 "roughly 2 percent of all CO2 emissions"，形成两层修饰关系，需要理清谁修饰谁、谁是主干谁是补充，对基础较弱的学习者有一定绕度。
"Who would have thought that, globally, the IT…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 4 个：would（aux. （will 的过去式）将要，会）、roughly（adv. 大约，大概）、emission（n. 排放物）、volume（n. 音量）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 would 在考研英语历年真题中出现于 304 个句子。