2012年考研英语二真题句子解析： The homework rules should be put on hold while the school board, which is responsible for setting educational policy, looks into the matter and conducts public hearings.

put on hold (固定短语)

put on hold

"put on hold" 是固定短语,意为「暂停、搁置、延缓执行」,常用于正式或商务语境。该短语源自电话系统中的 "hold" (等待)功能,后引申为更广泛的「暂时停止某事以待后续决定」之意。在本句中,"should be put on hold" 表示作业规定应当暂时停止执行。该短语的核心在于 "on hold" 这个介词短语作为状语,表示一种暂时性的悬置状态。常见搭配还有 "place/keep something on hold"。注意该短语强调的是「暂时性」而非「永久取消」,与 "cancel" 或 "abolish" 有明显区别。

• ✓ The plan should be put on hold. ✗ The plan should be put in hold. / The plan should be put to hold. 介词必须用 "on",不能用 "in" 或 "to"。
• ✓ We need to put this discussion on hold until next week. ✗ We need to put on hold this discussion until next week. 宾语(this discussion)应放在 "put" 和 "on hold" 之间,不能把 "put on hold" 视为不可分割的整体。

look into (短语动词)

looks into

"look into" 是常见短语动词,意为「调查、审查、研究」,相当于 "investigate" 或 "examine"。该短语由动词 "look" 加介词 "into" 构成,其中 "into" 表示深入探究的方向性。在正式文体中,"look into" 常用于表示官方或机构层面的调查审视行为。本句中 "looks into the matter" 指校董会将对该事项进行调查。注意 "look into" 后面通常接具体的问题、事项或情况,不接人作宾语。与 "look at"(看、观察表面)相比,"look into" 强调更深入、更仔细的研究。

• ✓ The committee will look into the complaints. ✗ The committee will look into the complainers. "look into" 的宾语应是事情、问题或情况,而非人。若要表达「调查某人」,应说 "investigate someone" 或 "look into someone's conduct/background"。

be responsible for (固定搭配)

is responsible for

"be responsible for" 是高频固定搭配,意为「对……负责、负责……」。该结构中,"responsible" 是形容词,"for" 是介词,后接名词或动名词,表示责任范围或职责内容。在本句中,"which is responsible for setting educational policy" 表示校董会负责制定教育政策。该搭配有两层含义:一是「有义务/职责做某事」(duty),二是「为某事承担责任/后果」(accountability)。本句侧重前者,强调校董会的职权范围。注意 "responsible" 后的介词固定为 "for",不能用其他介词替代。

• ✓ He is responsible for managing the team. ✗ He is responsible to manage the team. / He is responsible of managing the team. 介词必须用 "for",后接名词或动名词,不能用 "to" 加不定式或 "of"。

school board (教育术语)

school board

"school board" 是教育体系中的专有术语,指「校董会、学校董事会、教育委员会」,在美国教育体系中是负责制定学区或学校政策的管理机构。该机构通常由选举产生或任命的成员组成,对学校的教育方针、预算、人事等重大事项拥有决策权。在本句中,"the school board" 作为插入语的先行词,其后用非限定性定语从句补充说明其职责。注意 "board" 在此为集合名词,虽为单数形式,但可视为一个整体机构。该词在教育类阅读材料中属于必备术语。

• ✓ The school board meets monthly to discuss policy. ✗ The school boards meets monthly to discuss policy. "school board" 作为一个整体机构,通常用单数,除非明确指多个学区的多个董事会。

educational policy (学术搭配)

educational policy

"educational policy" 是学术和行政领域的标准搭配,意为「教育政策」。该搭配中,"educational" 作为形容词修饰 "policy",构成偏正结构。"policy" 指正式的方针、政策或原则,通常由官方机构制定。在英文中,学科领域的政策常用该学科的形容词形式加 "policy" 构成,如 "economic policy"(经济政策)、"foreign policy"(外交政策)。本句中该词组说明校董会的核心职权范围。注意在学术写作中,此类搭配是规范表达,不宜随意替换为其他词汇。

conduct public hearings (正式搭配)

conducts public hearings

"conduct public hearings" 是政府和行政领域的正式搭配,意为「举行公开听证会」。"conduct" 在此作动词,意为「进行、举行、组织」,常用于正式活动或程序,比 "hold" 或 "have" 更加正式和书面化。"public hearings" 指公开听证会,是一种让公众参与、表达意见的民主程序。该搭配体现了行政决策的透明度和公众参与原则。在本句中,与 "looks into the matter" 并列,共同说明校董会将采取的行动。注意 "conduct" 的这一用法属于较正式的书面语,在口语中可能用 "hold" 替代。

• ✓ The committee will conduct a thorough investigation. ✗ The committee will conduct a thorough investigating. "conduct" 后接名词,不接动名词或现在分词。

while 引导的时间/对比关系

while

本句中的 "while" 引导状语成分,表示时间关系,意为「在……期间、当……的时候」。该词连接主句 "The homework rules should be put on hold" 与后续的时间背景 "the school board...looks into the matter and conducts public hearings"。"while" 在此强调两个动作的同时性:作业规定的暂停应持续到校董会完成调查和听证的整个过程。需要注意,"while" 还可表示对比或让步关系(意为「虽然、尽管」),但在本句中明确为时间关系。判断依据是句意逻辑:暂停规定与进行调查在时间上存在包含关系,而非对立关系。

• ✓ 在本句中,"while" 表示「在……期间」的时间关系。 ✗ 在本句中,"while" 表示「虽然」的让步关系。 需根据句意判断 "while" 的具体含义。本句逻辑是「暂停发生在调查期间」,而非「尽管调查,但要暂停」。

which 引导的非限定性修饰成分

which is responsible for setting educational policy

本句中 "which is responsible for setting educational policy" 是非限定性定语成分,由逗号隔开,补充说明先行词 "the school board" 的职责。该成分的作用是提供背景信息,解释为什么校董会有权进行调查——因为它负责制定教育政策。非限定性修饰成分的特点是可以删除而不影响主句的完整性和基本意思,但会损失重要的背景或说明信息。在本句中,这一成分强化了校董会介入此事的合理性和权威性。注意非限定性成分前后必须用逗号标示,且不能用 "that" 引导。

• ✓ The school board, which is responsible for policy, will investigate. ✗ The school board which is responsible for policy will investigate. 非限定性定语成分前后必须有逗号,不能省略。

并列结构 looks into... and conducts...

looks into the matter and conducts public hearings

本句中 "looks into the matter" 和 "conducts public hearings" 由并列连词 "and" 连接,构成并列谓语结构,共同说明校董会将采取的两项行动。这两个动作在逻辑上是递进关系:先调查事实(look into the matter),再举行公开听证(conduct public hearings),体现了民主决策的程序——先内部调研,后公开征询。并列结构在此使句子表达更加紧凑和有力。注意两个动词都用第三人称单数形式 "looks" 和 "conducts",与主语 "the school board" 保持一致。

the matter (指代与正式用语)

the matter

"the matter" 在本句中是正式用语,意为「该事项、此事」,用定冠词 "the" 指代前文提到的具体事务,即作业规定相关的争议或问题。"matter" 作为可数名词,常用于正式或书面语境,表示需要处理、讨论或决定的事情,语体较 "thing" 或 "issue" 更加正式。该词的使用体现了公文或正式决议的文体特征。在学术和行政写作中,"the matter" 是常见的回指手段,避免重复冗长的名词短语。注意 "matter" 还可表示「问题、麻烦」(What's the matter?),但本句中为中性的「事项」之意。

情态动词 should 的语气

should be put on hold

本句开头使用情态动词 "should",表示建议、劝告或合理性,语气介于强制(must)和可选(could)之间,意为「应当、应该」。在政策或建议类文本中,"should" 常用于提出被认为合理或必要的行动方案,同时保留一定的商榷空间,不像 "must" 那样绝对。本句中 "should be put on hold" 表明说话者认为暂停作业规定是当前合理的做法,但并非强制命令。这种语气选择体现了民主决策过程中的协商性和建议性,而非单方面指令。

• ✓ 理解 "should" 表示建议或合理性,不是强制要求。 ✗ 将 "should" 理解为必须执行的强制命令。 "should" 的语气弱于 "must",在政策建议中常表示「应当考虑」而非「必须执行」。

被动语态的识别与理解

should be put on hold

本句主句使用被动语态 "should be put on hold",其中 "be put" 是被动结构,表示作业规定「被搁置」而非主动搁置。被动语态由 "be + 过去分词" 构成,在本句中加上情态动词 "should",形成 "should be + 过去分词" 的完整结构。被动语态的使用使焦点落在 "the homework rules"(受影响的对象)而非执行者上,符合政策建议的文体特征——强调应采取的措施,而非谁来执行。中文学习者需注意英语中被动语态的高频使用,尤其在正式、学术和政策类文本中,而中文往往更倾向主动表达或使用「被」字句。

• ✓ The rules should be put on hold. (规定应被搁置) ✗ 将被动语态误译为主动:The rules should put on hold. (规定应搁置) 被动语态必须包含 "be" 动词,不能省略。"should put" 是主动语态,需要宾语。

插入语对句子结构的影响

which is responsible for setting educational policy

本句在主语 "the school board" 后插入了一个较长的非限定性定语成分 "which is responsible for setting educational policy",用逗号隔开,然后才接谓语动词 "looks into"。这种插入语结构会打断主语与谓语的直接连接,增加句子理解难度。中文学习者容易在长句中迷失主干,误将插入成分当作主要信息,或在找谓语动词时受到干扰。识别插入语的关键是注意逗号标示,并理解其功能是补充说明而非主要陈述。阅读时可以暂时忽略插入部分,先找到主干 "the school board looks into the matter",再回头理解补充信息。

• ✓ 识别主干:the school board looks into the matter,插入语提供背景。 ✗ 将插入语当作主要信息,导致无法找到句子主干或误解句意重心。 长句阅读时应先识别主干(主谓宾),再处理修饰和补充成分。