考研英语真题句子解析 · Section II Part A (2)

2017年考研英语二真题句子解析： Infants are wired to look at parents' faces to try to understand their world, and if those faces are blank and unresponsive – as they often are when absorbed in a device – it can be extremely disconcerting for the children.

主语谓语表语状语

婴儿天生就会通过观察父母的面部表情来尝试理解他们的世界，如果这些表情变得茫然且毫无反应——就像父母沉浸在电子设备中时经常出现的那样——这会让孩子感到极度不安。

直译：婴儿天生就会看着父母的脸来试图理解他们的世界，并且如果那些脸是空白且没有反应的——就像他们在专注于设备时经常那样——这对孩子们来说可能是极其令人不安的。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2017年英语二）共 41 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察全句标点和连词。发现并列连词 "and" 位于 "world" 之后,暗示其连接两个并列的主句关系。
在 "and" 之后,观察到引导词 "if"。"if" 引导的是一个条件状语从句,其主句结构在破折号后的 "it can be..." 处找到。
在 "if" 从句内部,发现由双破折号 "–" 括起来的插入结构,由 "as" 引导。这是一个非限制性方式状语从句,用以修饰前面的内容。
在 "as" 从句中,再次观察到连词 "when",它引导一个时间状语从句,并嵌套在 "as" 从句内部。
综上,全句由 "and" 连接两个主句。第二个主句内部嵌套了条件状语从句(if),条件状语从句内部又嵌套了方式状语从句(as),而方式状语从句内部进一步嵌套了时间状语从句(when)。

分句：主句

Infants are wired to look at parents' faces to try to understand their world

全句的第一个主句,陈述婴儿天生的本能。

成分推断 · 3 项

谓语 are wired

寻找句子中处于核心位置的动词结构。"are wired" 位于主语之后,由助动词 "are" 和过去分词 "wired" 组成,充当谓语。
排除后面的 "to look"、"to try"、"to understand",它们均带有不定式符号 "to",属于非谓语动词,在句中充当目的状语。

主语 Infants

寻找谓语动词 "are wired" 的动作执行者或描述主体。名词 "Infants" 位于句首且在谓语之前,符合主语位置。

状语 to look at parents' faces to try to understand their world

分析谓语之后的结构。"to look at..." 是动词不定式短语,表示婴儿"被设定"的目的或倾向,故判定为目的状语。
其后的 "to try" 和 "to understand" 依次嵌套,分别说明看脸的目的以及尝试的目的,整体均属于状语修饰成分。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态被动语态

语气陈述语气

判定依据

观察谓语形式:"are" 为系动词/助动词的现在时形式,"wired" 为过去分词,构成 "be + done" 结构。
由于体现了现在的状态,且动作并非主语发出,故判定为一般现在时的被动语态。
该句陈述一个事实,无虚拟或命令语气线索,故为陈述语气。

语义说明表达了婴儿天生具备的一种生理本能或心理倾向,强调这是一种被动赋予的特质。

分句：主句

and if those faces are blank and unresponsive – as they often are when absorbed in a device – it can be extremely disconcerting for the children

全句的第二个主句,通过并列连词 "and" 与前句连接,说明本能受阻时的后果。

成分推断 · 3 项

谓语 can be

在 "and" 之后的语段中排除掉从句部分。定位主句的谓语。"can be" 位于代词 "it" 之后,由情态动词 "can" 和动词原形 "be" 组成。
注意此处的 "be" 是系动词,其后连接形容词作表语。

主语 it

寻找 "can be" 的主语。"it" 位于谓语前,充当主语,指代前面 "if" 从句所述的整个情况。

表语 extremely disconcerting for the children

寻找系动词 "be" 之后的补充成分。形容词 "disconcerting" 及其程度副词修饰语 "extremely" 描述了主语的状态,故为表语。介词短语 "for the children" 说明对象范围,属于表语的一部分。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

谓语由情态动词 "can" 加动词原形 "be" 组成。根据规则,含有情态动词(除 will/would 外)的结构统一判定为情态动词结构。
系动词结构不区分主动被动,故语态为不适用。
此处陈述一种可能发生的情况,为陈述语气。

语义说明通过情态动词 "can" 表述了一种潜在的可能性,即父母无反应的情况会对孩子产生何种心理影响。

分句：状语从句

if those faces are blank and unresponsive – as they often are when absorbed in a device

嵌套在第二个主句中的条件状语从句,设定前提。

成分推断 · 3 项

谓语 are

在 "if" 引导的从句中,"are" 是核心系动词,位于主语 "those faces" 之后。

主语 those faces

名词短语 "those faces" 位于引导词 "if" 之后,且在系动词 "are" 之前,执行主语功能。

表语 blank and unresponsive

由并列连词 "and" 连接的两个形容词 "blank"(毫无表情的)和 "unresponsive"(无反应的)跟在系动词 "are" 之后,描述主语的特征,为表语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

谓语为 "are",属于一般现在时。主系表结构不涉及动作承受,故语态不适用。"if" 虽然引导条件,但此处是基于一种普遍情形的假设陈述,使用陈述语气。

语义说明设定了一个前提条件,即当父母面部表情缺失时的情况。

分句：状语从句

as they often are when absorbed in a device

插入式的方式状语从句,对前文所述的"无表情"状态进行补充说明。

成分推断 · 4 项

谓语 are

在此 "as" 从句中,"are" 是核心系动词。

主语 they

代词 "they" 指代 "those faces",位于系动词 "are" 之前,为主语。

表语（承前省略）blank and unresponsive

此处省略了与前文 "if" 从句一致的表语 "blank and unresponsive"。依据前文 "those faces are blank and unresponsive",补全该表语。

状语 often

频度副词 "often" 位于主语和系动词之间,修饰动作发生的频率,判定为状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

谓语 "are" 为一般现在时形式,且为系动词。此处表示一种常态化的现象。

语义说明通过 "as" 建立类比,指出这种情况在现代生活中(低头看设备时)是很常见的。

分句：状语从句

when absorbed in a device

嵌套在方式状语从句中的时间状语从句,交代具体时间背景。

成分推断 · 3 项

谓语（承前省略）are absorbed

观察 "when" 之后的结构,发现只有过去分词短语 "absorbed in..."。根据语法规则,当状语从句主语与主句一致时,常省略 "主语 + be动词"。
根据前一分句 "as they often are",此处补全应为 "when (they are) absorbed"。"are absorbed" 构成被动语态的谓语。

主语（承前省略）they

根据语境,此处的动作主体应与前一句的主语 "they" 保持一致,"they" 指代 "those faces"。

状语 in a device

介词短语 "in a device" 说明"沉浸"的对象或范围,修饰谓语 "are absorbed",属于状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态被动语态

语气陈述语气

判定依据

完整结构应为 "when (they are) absorbed in a device"。"are absorbed" 构成被动语态,表示"被吸引"。虽然省略了 "are",但补全后的谓语仍为被动结构,故判定为一般现在时的被动语态。

语义说明具体化了父母无反应的典型场景,即"玩手机"或"看设备"的时候。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Infants are wired to look at parents' faces to try to understand their world	这是由并列连词 "and" 连接的第一个主句。主语 "Infants"，系动词 "are"，表语 "wired"，后接不定式 "to look at parents' faces" 作目的状语，再接另一个不定式 "to try to understand their world" 表目的。整体结构完整,可独立成句。
L1 · 主句	and if those faces are blank and unresponsive – as they often are when absorbed in a device – it can be extremely disconcerting for the children	这是并列连词 "and" 连接的第二个主句。形式主语 "it" 指代真主语(即条件从句描述的情况),系动词 "can be",表语 "extremely disconcerting",介词短语 "for the children" 说明对象。包含一个条件状语从句和插入的方式状语从句。
L2 · 状语从句引导词·if	if those faces are blank and unresponsive – as they often are when absorbed in a device	由 "if" 引导的条件状语从句,修饰主句 "it can be extremely disconcerting"。主语 "those faces",系动词 "are",并列表语 "blank and unresponsive"。破折号内插入一个方式状语从句 "as they often are when absorbed in a device" 作补充说明。
L3 · 状语从句引导词·as	as they often are when absorbed in a device	由 "as" 引导的方式状语从句,插入在条件从句中(破折号内),说明父母面无表情的常见情形。主语 "they"(指 those faces),系动词 "are"(表语 blank and unresponsive 承前省略)。内嵌一个时间状语从句 "when absorbed in a device"。
L4 · 状语从句引导词·when	when absorbed in a device	由 "when" 引导的时间状语从句,修饰上层方式从句 "as they often are",说明面无表情发生的具体时间场景。过去分词 "absorbed" 作表语(省略系动词 are 和主语 they),介词短语 "in a device" 作补语。这是典型的省略结构时间从句。

逻辑链全句逻辑通过 "and" 分为两部分:前半部分交代"婴儿天生要看脸"的正向本能,后半部分通过 "if" 引导的条件结构转入反向场景——如果由于看电子设备(when...)导致父母脸部无表情(as...),那么这种本能的缺失会对孩子产生负面心理冲击(it can be...)。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2017年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

be wired to do (固定搭配)

are wired to look

"be wired to do" 是一个表示天生倾向或本能的固定搭配,源于神经科学隐喻,表示某种行为或倾向是"预先设定"的、天生的。这里 "Infants are wired to look at parents' faces" 表明婴儿天生就有注视父母面孔的本能。这个搭配在学术写作和科普文章中高频出现,用于描述生物本能、进化特征或深层心理倾向。注意 "wired" 后必须接 "to do",不能用 "wired doing" 或 "wired for doing"(后者虽存在但含义略有不同,表示"为...而设计")。

✓ Humans are wired to seek social connection. ✗ Humans are wired for seeking social connection. (用于表示天生倾向时不标准) 表达天生倾向时应用 "be wired to do",而非 "be wired for doing"。

absorbed in (固定搭配)

absorbed in a device

"be absorbed in" 是高频固定搭配,表示"全神贯注于、沉浸于",程度强于 "focus on" 或 "concentrate on",暗示几乎完全投入、对周围事物失去察觉。介词必须用 "in",不能用 "by" 或 "with"。本句中 "absorbed in a device" 描绘了父母全神贯注于电子设备、对婴儿失去回应的场景,这种强烈的投入状态正是导致婴儿不安的关键原因。该搭配在描述专注状态、批评过度沉迷等语境中极为常用。

✓ She was absorbed in her book. ✗ She was absorbed by her book. (介词错误) 表达全神贯注时固定用 "absorbed in",不用 "absorbed by"(后者表示被动吸收)。

blank and unresponsive (形容词并列搭配)

blank and unresponsive

"blank and unresponsive" 是描绘面部表情的精准搭配组合。"blank" 指面无表情、空白,强调缺乏情感流露的视觉特征;"unresponsive" 指无回应、无反应,强调缺乏互动的行为特征。两词并列使用,从视觉和行为两个维度全面刻画了父母沉迷设备时对婴儿的忽视状态。这种 "blank + unresponsive" 的组合在心理学、儿童发展研究文献中常见,用于描述"静止脸"(still face)实验中的父母表现。注意中文学习者容易只关注一个词而忽视这种双维度刻画的修辞效果。

✓ His expression was blank and unresponsive during the meeting. ✗ His expression was blank during the meeting. (只用一个词,表达不够全面) 描述缺乏反应的面部状态时,同时使用 "blank"(视觉)和 "unresponsive"(行为)能更精准地传达完整含义。

extremely disconcerting (程度副词 + 形容词搭配)

extremely disconcerting

"extremely disconcerting" 中,"disconcerting" 是一个表达"令人不安、使人困扰"的形容词,程度强于 "disturbing",侧重于引起困惑和焦虑感。"extremely" 作为强程度副词修饰,表明这种不安达到极高程度。该词在学术和正式写作中常用,中文学习者易混淆 "disconcerting"(令人不安的)、"disconcerted"(感到不安的)和 "disconcert"(使不安,动词)的区别。本句用 "extremely disconcerting for the children" 强调父母面无表情对婴儿造成的严重心理影响,呼应前文对婴儿本能需求的描述。

✓ The news was extremely disconcerting. (形容事物令人不安) ✗ I felt extremely disconcerting. (应用 disconcerted 表达人的感受) "disconcerting" 修饰令人不安的事物,"disconcerted" 修饰感到不安的人。

关键动词与语义辨析

try to understand (动词搭配与目的表达)

try to understand their world

"try to do" 表示"试图、尝试做某事",暗含努力但不确定成功。本句 "try to understand their world" 刻画了婴儿通过观察父母面孔来理解周围世界的努力过程,这个动词选择体现了婴儿认知发展的探索性特征。中文学习者需注意 "try to do"(尝试去做)与 "try doing"(尝试某种方法)的区别:"try to understand" 表示努力理解这个目标本身,"try understanding"(虽不常用)则暗示尝试用理解这种方式。在学术写作中,"try to" 常用于描述主体的主动努力行为。

✓ I tried to open the door. (尝试开门这个目标) ✗ I tried opening the door. (尝试用开门这种方式,暗示之前用了其他方法) "try to do" 表示努力达成某目标,"try doing" 表示尝试某种方法作为手段。

插入结构与修辞手法

破折号插入语 as they often are

– as they often are when absorbed in a device –

破折号引导的插入语 "– as they often are when absorbed in a device –" 在句中起补充说明作用,解释为什么父母的脸会 "blank and unresponsive"。这个插入语使用了省略结构:"as they often are" 完整形式应为 "as they(faces)often are(blank and unresponsive)",为避免重复而省略了表语部分。"often" 的使用表明这是一个普遍现象而非个例,增强了论述的说服力。破折号(而非括号或逗号)的使用赋予这个补充信息一定的强调意味。中文学习者需注意这种省略结构的识别,以及破折号在英语中标记插入信息的功能。

✓ The results – as they often are in such studies – were inconclusive. ✗ The results, as they often are in such studies, were inconclusive. (用逗号语气较弱) 破折号比逗号更强调插入内容,适合需要突出补充信息的场合。

their world (指称与隐喻)

understand their world

"their world" 在此处不是指物理世界,而是指婴儿的认知世界、他们所理解和感知的周围环境。这是一种常见的隐喻用法,将认知和理解范畴比作一个"世界"。"understand their world" 整体表达婴儿通过父母面孔来构建和理解其周围环境、社会关系的过程。这种用法在发展心理学、教育学文献中极为常见,体现了对婴幼儿认知发展的理论视角:婴儿的世界主要由照料者的面孔和反应构成。中文学习者需理解这里 "world" 的抽象含义,而非字面的"世界"。

逻辑连接与因果表达

and if 引导的条件-结果逻辑

and if those faces are blank and unresponsive it can be extremely disconcerting

本句使用 "and if...it can be..." 结构建立条件与结果的逻辑关系。"and" 连接前文对婴儿天生倾向的陈述,然后 "if" 引入条件(父母面孔空白无回应),"it can be extremely disconcerting" 给出结果(对婴儿极为不安)。这种 "陈述事实 + and if + 条件 + 结果" 的结构在论述中常用于建立因果推理:先确立前提(婴儿本能),再通过条件句推导出当前提被违背时的后果。"can be" 而非 "is" 的使用表明这是一种可能性判断,语气较为客观和学术化。中文学习者需理解这种跨句的逻辑连接方式。

指代与照应关系

those faces 与 it 的指代

those faces it

本句中的指代关系需要准确把握。"those faces" 指代前文的 "parents' faces",使用 "those" 而非 "the" 是因为这些面孔已在前文提及,且此处强调它们处于特定状态(blank and unresponsive)。"it" 在句末指代整个前述情况,即 "those faces are blank and unresponsive" 这一事实,而非仅指 "faces"。这种用 "it" 指代前文整个情况或事实的用法在英语中很常见,但中文学习者容易误以为 "it" 只能指代单个名词。理解这种照应关系对准确理解句子逻辑至关重要。

✓ She promised to come, and it made me happy. (it 指代整个 "她答应来" 这件事) ✗ 理解为 it 只能指代前文某个单数名词 "it" 可以指代前文提到的整个情况、事实或命题,不限于单个名词。

学术表达与正式语体特征

infants 而非 babies 的词汇选择

Infants

本句使用 "infants" 而非口语化的 "babies",体现了学术和正式文体的特征。"infant" 在医学、心理学、儿童发展等学术领域是标准术语,通常指0-1岁或0-2岁的婴儿,较 "baby" 更正式、更精确。这种词汇选择提示读者这是一个基于研究的学术论述,而非随意的日常观察。中文学习者在学术写作中应注意使用正式对等词,而非口语词,以保持文体一致性。

✓ Infants require consistent caregiver attention. (学术语境) ✗ Babies require consistent caregiver attention. (在正式学术写作中不够正式) 学术写作中应优先使用 "infant" 而非口语化的 "baby"。

device 的模糊指称策略

a device

本句使用 "a device"(一个设备)而非具体说 "a smartphone" 或 "a tablet",这是一种学术写作中的泛化策略,使论述具有更广的适用性。"device" 涵盖所有可能导致父母分心的电子设备,避免论述局限于某一特定技术。不定冠词 "a" 的使用表明这是任意一个此类设备,强调普遍性而非特例。这种模糊指称在讨论技术影响、社会现象时常见,既保持了论述的学术严谨性,又避免了过度具体化可能带来的局限。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2017年考研英语二真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

Infants are wired to look at parents' faces to try to understand their world, and if those faces are blank and unresponsive – as they often are when absorbed in a device – it can be extremely disconcerting for the children.

整句由 "and" 连接两个独立分句：前句 "Infants are wired to look at parents' faces to try to understand their world" 和后句 "if those faces are blank and unresponsive... it can be extremely disconcerting for the children"。两个分句各有独立的主谓结构，通过并列连词 "and" 对等连接，前句陈述婴儿的天性，后句说明在特定条件下的后果，形成递进关系。

不定式多功能

to look at parents' faces

"to look at parents' faces" 是不定式短语作目的状语，修饰 "are wired"，说明婴儿天生具备这种能力的目的是为了看父母的脸。这是不定式表目的的标准用法。

不定式多功能

to try to understand their world

"to try to understand their world" 是不定式短语作目的状语，进一步说明婴儿看父母脸的目的是为了尝试理解他们的世界。这是不定式的嵌套使用（to try to understand），但整体仍是目的状语。

不定式多功能

to understand their world

"to understand their world" 是不定式短语作动词 "try" 的宾语。"try to do" 是固定搭配，不定式作宾语的典型用法，但这属于基础语法，在长难句分析中价值较低。

插入语

as they often are when absorbed in a device

"as they often are when absorbed in a device" 是由破折号标示的插入性从句，插入在主句 "if those faces are blank and unresponsive" 和主句谓语 "it can be extremely disconcerting" 之间。这个 as 引导的从句对 "blank and unresponsive" 进行补充说明，可以拿掉而不影响主句结构的完整性，是典型的插入语用法。

过去分词

absorbed in a device

"absorbed in a device" 是过去分词短语作时间状语，修饰主句 "those faces are blank and unresponsive"。"absorbed" 为过去分词，表示被动含义（被设备吸引/专注于设备），说明父母面无表情发生的时间场景。这是典型的过去分词作状语用法，表示伴随的时间或原因关系。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2017年英语二阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

be + adj / p.p. + in (interested / absorbed / engaged / engrossed / involved / rich / abundant / deficient / lacking / skilled / proficient / experienced / rooted / grounded / steeped in)（形容词/分词固定配 in）

are blank and unresponsiveare when absorbed in a device

"absorbed in" 是典型的 "be + 过去分词 + in" 结构，表示"全神贯注于、沉浸于"某事物中。这里 "absorbed" 是过去分词作表语，"in a device" 中的 "in" 是 absorbed 的固定搭配介词，device 是吸引注意力的对象。

此结构的核心识别点：(1) "be" 动词可以是任何时态形式，这里是 "are"；(2) 过去分词 "absorbed" 表示一种状态；(3) "in" 后接的名词是该状态所指向的具体对象或领域；(4) "absorbed in" 整体表达"专注投入"的语义，"in" 不能替换为其他介词。

类似结构包括：be interested in(对...感兴趣)、be engaged in(从事于)、be involved in(参与)等。这些都遵循相同模式：状态类过去分词 + in + 关联对象。

学习要点：这类搭配中的 "in" 是固定的，不要误用成 "at"、"on" 或 "with"。记忆时可按语义分组：表投入专注(absorbed/engaged/engrossed in)、表兴趣(interested in)、表参与(involved in)。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2017年考研英语二真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干拆分

长句由and连接两个并列分句。前一分句主干：Infants are wired to look... to try to understand...；后一分句是含条件状语从句的复合句，if those faces are blank and unresponsive为条件从句，主句为it can be extremely disconcerting for the children，破折号内的as从句是对blank and unresponsive的补充说明。

第一性原理分析

先忽略插入语，找出主谓：Infants are wired to... and it can be...。插入语as they often are ...是对blank and unresponsive的补充说明，相当于"就像他们全神贯注于电子设备时常有的表情一样"。it指代前文those faces are blank and unresponsive这个情况，for the children是状语，表示"对孩子们来说"。

考研考点

1. 熟词僻义：wired/to be wired to do（天生就会）。2. 形容词搭配：blank和unresponsive并列，形容面无表情无回应。3. 插入语理解：as引导方式状语从句，省略了主语和be动词（完整为as they often are blank and unresponsive when...）。4. 代词it的指代理解。

考场速读技巧

看到and先切分前后两个大块；前块快速识别be wired to do为"天生会"；后块先抓if...it...结构，忽略破折号内细节；读完主句后再回看插入语。

举一反三

类似结构：Some people are hardwired to take risks, and if those risks are excessive – as they often are when under pressure – it can lead to poor decisions. 迁移训练有助于掌握插入语+代词指代的组合。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2017年考研英语二真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度7
包含 "wired"、"disconcerting" 等非基础词汇,"absorbed in"、"blank and unresponsive" 等固定搭配需要一定积累才能准确理解,但整体无超纲生僻词。
结构难度7
主句含并列结构和条件句,破折号插入语带省略,还有多个不定式和介词短语修饰,句长适中但信息密度高,需要理清多层逻辑关系。
精讲价值8
涵盖高频固定搭配("be wired to"、"absorbed in")、学术词汇选择("infants"、"device")、插入结构、指代关系、因果逻辑等多个知识点,且紧扣儿童发展这一四六级和考研常见话题,讲解收益高。
典型性8
句式结构(陈述 + 条件 + 结果)、学术语体特征、社会话题(科技对儿童影响)都是四六级和考研真题的典型特征,极具代表性。
表达质量9
用词精准("blank and unresponsive" 双维度刻画、"disconcerting" 准确传达不安程度),逻辑严密,学术语体规范,是地道的书面英语范例。
综合推荐度8
词汇和结构有一定难度但不超纲,知识点密集且实用性强,话题典型,表达地道,非常适合作为四六级和考研的精讲材料,综合性价比高。

结构训练评估

主干识别难度6
主句主干被大量的目的状语（to look... to try...）和长达两行的嵌套从句所分隔，尤其是第二个主句的主语 it 距离其引导词 and 较远，初学者容易迷失。
分句嵌套复杂度8
涉及三层嵌套：主句嵌套 if 从句，if 从句中插入 as 从句，as 从句中又含有 when 省略结构，构成了典型的“俄式套娃”结构。
时态语态难度5
涉及了一般现在时的被动语态 (are wired)、情态动词 (can be) 以及状语从句中的省略现象，对理解谓语完整性有一定要求。
成分划分训练价值9
此句是练习“剥洋葱式”拆解从句的极佳素材，同时包含了非谓语动词作状语、省略句、情态动词、主系表等多种核心考点。
结构典型性9
这种“主句 + 并列连词 + 条件从句 + 插入语 + 主句残余”的模式在考研英语和学术阅读中极为常见，具有很强的实战迁移价值。
综合训练推荐度9
该句兼具结构复杂性和逻辑清晰性，是进阶学习者练习长难句分析、识别从句层级的必练曲目。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2017年考研英语二真题的这句原文。

deviceCEFR B1n. 设备；装置；手法；策略；计策；图案；设计；纹章；愿望；意愿（古语）考研英语真题 16 句命中
infantCEFR B2n. 婴儿；幼儿；未成年人（法律用语） | adj. 初创的；初期的；婴儿的；幼儿的考研英语真题 12 句命中
absorbCEFR B2v. 吸收（液体、气体等）；理解、掌握（信息、知识）；吸引全部注意力，使全神贯注；承受、承担（费用、影响等）；并入、吞并（组织、领土等）；减轻、缓冲（冲击、震动等）考研英语真题 9 句命中
extremelyCEFR B1adv. 极其；极度；非常考研英语真题 9 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2017年考研英语二真题

这句原句出自2017年英语二阅读理解（四选一）（Section II Part A (2)，第3段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2017年英语二阅读理解（四选一）（第3段第1句），全句 41 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、5 个分句、最深嵌套第 4 层）、6 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Infants are wired to look at parents' faces…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Infants are wired to look at parents' faces to try to understand their world, and if those faces are blank and unresponsive – as they often are when absorbed in a device – it can be extremely disconcerting for the children.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：婴儿天生就会通过观察父母的面部表情来尝试理解他们的世界，如果这些表情变得茫然且毫无反应——就像父母沉浸在电子设备中时经常出现的那样——这会让孩子感到极度不安。更贴近原文语序的直译是：婴儿天生就会看着父母的脸来试图理解他们的世界，并且如果那些脸是空白且没有反应的——就像他们在专注于设备时经常那样——这对孩子们来说可能是极其令人不安的。原句共 41 词、CEFR 难度 C1，出自2017年考研英语二真题阅读理解（四选一）（Section II Part A (2)，第3段，第1句）。
"Infants are wired to look at parents' faces…"这句考研英语真题长难句的结构怎么划分？: 这是由并列连词 "and" 连接的第一个主句。全句逻辑通过 "and" 分为两部分:前半部分交代"婴儿天生要看脸"的正向本能,后半部分通过 "if" 引导的条件结构转入反向场景——如果由于看电子设备(when...)导致父母脸部无表情(as...),那么这种本能的缺失会对孩子产生负面心理冲击(it can be...)。
"if those faces are blank and unresponsive – as they often are when absorbed in a device"是什么从句？（2017年考研英语真题）: 这是状语从句——由 "if" 引导的条件状语从句,修饰主句 "it can be extremely disconcerting"。主语 "those faces",系动词 "are",并列表语 "blank and unresponsive"。句中另一处"as they often are when absorbed in a device"是状语从句——由 "as" 引导的方式状语从句,插入在条件从句中(破折号内),说明父母面无表情的常见情形。主语 "they"(指 those faces),系动词 "are"(表语 blank and unresponsive 承前省略)。
be wired to do 是什么意思？考研英语真题句"Infants are wired to look at parents' faces…"里怎么理解？: "be wired to do" 是一个表示天生倾向或本能的固定搭配,源于神经科学隐喻,表示某种行为或倾向是"预先设定"的、天生的。这里 "Infants are wired to look at parents' faces" 表明婴儿天生就有注视父母面孔的本能。这个搭配在学术写作和科普文章中高频出现,用于描述生物本能、进化特征或深层心理倾向。
"Infants are wired to look at parents' faces…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？: 全句 5 个分句的谓语分别是：are wired（一般现在时、被动语态）；can be（情态动词结构）；are（一般现在时）；are（一般现在时）；（承前省略）are absorbed（一般现在时、被动语态）。表达了婴儿天生具备的一种生理本能或心理倾向,强调这是一种被动赋予的特质。
"Infants are wired to look at parents' faces…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？: 出自2017年考研英语二真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Section II Part A (2)，第3段，第1句；全句句型为并列复合句。
"Infants are wired to look at parents' faces…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 41 词、5 个分句、最深嵌套第 4 层。主句主干被大量的目的状语（to look... to try...）和长达两行的嵌套从句所分隔，尤其是第二个主句的主语 it 距离其引导词 and 较远，初学者容易迷失。涉及三层嵌套：主句嵌套 if 从句，if 从句中插入 as 从句，as 从句中又含有 when 省略结构，构成了典型的“俄式套娃”结构。
"Infants are wired to look at parents' faces…"句中有哪些考研英语高频单词？: 共 4 个：device（n. 设备）、infant（n. 婴儿）、absorb（v. 吸收（液体、气体等））、extremely（adv. 极其）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 device 在考研英语历年真题中出现于 16 个句子。