考研英语真题句子解析 · Section II Part B

2024年考研英语二真题句子解析: "The competition to stand out and make an impact is going to be much stiffer, and so if they're going to do a popular activity, I'd say, be the best at it," says Sara Harberson, a college admissions consultant.

主语谓语宾语表语定语同位语

大学招生顾问萨拉·哈伯森表示:“要想脱颖而出并产生影响力,竞争将会更加激烈。因此,如果学生打算参加热门活动,我建议他们一定要做到最出色。”

直译:“脱颖而出并产生影响的竞争将会激烈得多,因此如果他们要从事一项受欢迎的活动,我会说,要做到最好。”大学招生顾问萨拉·哈伯森说。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句考研英语真题(2024年英语二)共 39 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点:整句被一对双引号包裹,且在右引号之后出现了 says Sara Harberson,这是英文中引述动词后置的典型结构,表明引号内的全部内容是直接引语,作为 says 的宾语。
  2. 进入引号内部,寻找分句边界的隔断标志。先看到逗号分隔的多个部分,但逗号本身不一定标志分句;需要进一步查找连接词。在引号内部发现 and so 和 if 这两个关键连接标志:and 通常连接并列成分,so 表示因果,if 引导条件状语从句。
  3. 定位 if:在引号内部出现 if they're going to do a popular activity,这是一个完整的主谓结构,if 作为从属连词引导条件状语从句,修饰其后的主句部分。
  4. 定位 and so 之前的部分:The competition to stand out and make an impact is going to be much stiffer 是一个独立的主谓表结构,competition 是主语,is going to be 是系动词结构,stiffer 是表语。
  5. 定位 and so 之后、if 从句之前的部分:出现了 I'd say,这是主谓结构;if 从句作为条件状语从句修饰其后的内容。
  6. 定位 if 从句之后的部分:be the best at it 是一个祈使句结构,动词原形 be 开头,作为 say 的内容。
  7. 综合以上分析:整个引号内部由 and so 连接了两个并列的陈述,第一个陈述是对竞争的描述,第二个陈述包含了一个条件状语从句 if they're going to do a popular activity 以及其后的建议 I'd say, be the best at it。这两个并列部分共同构成直接引语,整体作为主句 says Sara Harberson 的宾语从句。
分句:主句

"The competition to stand out and make an impact is going to be much stiffer, and so if they're going to do a popular activity, I'd say, be the best at it," says Sara Harberson, a college admissions consultant.

主句,包含引述动词 says 及其主语 Sara Harberson,其后有同位语 a college admissions consultant 补充说明身份。整个直接引语作为 says 的宾语。

成分推断 · 4 项

谓语 says
  1. 在整句的双引号之后,找到动词 says,其后紧跟人名 Sara Harberson。这是英文中引述动词后置的标准结构:直接引语在前,引述动词 + 说话人在后。
  2. 检查 says 的位置:它位于引号外部,且其后是说话人的身份信息,符合主句谓语的位置和功能。
  3. 排除其他动词候选:引号内部出现了 is going to be、're going、'd say、be 等多个动词形式,但它们都在引号内部,属于直接引语的内部结构,不是主句的谓语。只有 says 在引号外部且直接跟在引语之后,作为主句的谓语动词。
  4. 确认 says 的作用:它表达了 Sara Harberson 说出引号内容这一动作,是整个主句的核心谓语。
主语 Sara Harberson
  1. 定位谓语 says 之后,寻找与之搭配的主语。在 says 之后紧跟着人名 Sara Harberson,这是发出 says 这一动作的施动者。
  2. 检查主谓位置关系:在引述动词后置结构中,主语通常出现在谓语之后,即"引语 + 谓语 + 主语"的顺序。本句中 Sara Harberson 正是位于 says 之后,符合这一倒装结构。
  3. 排除其他候选:引号内部的 The competition 和 they 以及 I 都是引语内部分句的主语,不是主句的主语。只有 Sara Harberson 是发出 says 这一动作的人,因此是主句的主语。
  4. 确认主谓一致:Sara Harberson 是第三人称单数,says 也是第三人称单数形式,主谓一致,进一步验证了判断。
宾语 The competition to stand out and make an impact is going to be much stiffer, and so if they're going to do a popular activity, I'd say, be the best at it
  1. 确定了主句谓语 says 之后,寻找其宾语。says 是及物动词,表示"说",需要一个宾语来表达所说的内容。
  2. 观察 says 之前的双引号部分:整个引号内的内容是 Sara Harberson 说出的话,作为 says 的直接引语。在英文中,直接引语可以充当引述动词的宾语。
  3. 检查引号内容的完整性:引号内部包含了 The competition is going to be much stiffer 和 if they're going to do a popular activity, I'd say, be the best at it 两个并列的陈述,构成一个完整的表达。这整体作为 says 的宾语,说明了 Sara Harberson 所说的具体内容。
  4. 排除同位语:在主语 Sara Harberson 之后出现了 a college admissions consultant,这是对 Sara Harberson 身份的补充说明,属于同位语,不是宾语。
  5. 确认宾语位置:直接引语位于 says 之前(引述动词后置结构),整体充当 says 的宾语,表达了所说的内容。
同位语 a college admissions consultant
  1. 在主语 Sara Harberson 之后,句末出现了 a college admissions consultant,前面用逗号隔开。这是对 Sara Harberson 身份的补充说明。
  2. 检查同位关系:a college admissions consultant 与 Sara Harberson 指代同一个人,说明她的职业身份。这种在名词后用逗号隔开、对前面名词进行补充说明的结构,属于同位语。
  3. 排除其他成分候选:这个短语不是主句的另一个主语(已有 Sara Harberson),也不是宾语(已有引号内的直接引语),而是对已有主语的进一步说明,因此是同位语。
  4. 确认同位语作用:它提供了 Sara Harberson 的身份信息,帮助读者了解说话人的专业背景,但不影响主句的基本结构。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 首先定位主句谓语动词 says,这是 say 的第三人称单数现在时形式。动词原形是 say,加上第三人称单数词尾 -s 变为 says。
  2. 判断时态:says 是动词的一般现在时形式,没有助动词 be/have、没有完成体标志 have done、没有进行体标志 be doing,也没有将来时标志 will,因此时态为一般现在时。
  3. 判断语态:主语 Sara Harberson 是 says 这一动作的发出者(施动者),而非承受者,且谓语动词为主动形式,没有 be + 过去分词的被动结构,因此语态为主动语态。
  4. 判断语气:句子是对一个事实的陈述(Sara Harberson 说了某些话),没有虚拟语气的标志(如 were、should、would 等表示非现实情况的用法),也不是祈使句(祈使句以动词原形开头且省略主语),因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时搭配主动语态和陈述语气,在本句中表达了 Sara Harberson 发表观点这一动作,呈现为客观的事实陈述。一般现在时在引述他人观点时常用,强调观点的现时有效性。

分句:宾语从句

The competition to stand out and make an impact is going to be much stiffer, and so if they're going to do a popular activity, I'd say, be the best at it

宾语从句,即直接引语的全部内容,作为主句谓语 says 的宾语,表达 Sara Harberson 所说的话。内部包含两个由 and so 连接的并列陈述:第一个陈述预测竞争会更激烈,第二个陈述在条件从句基础上给出建议。

成分推断 · 7 项

谓语 is going to be
  1. 该分句由 and so 连接两个并列部分。首先分析第一部分 The competition to stand out and make an impact is going to be much stiffer。在 The competition to stand out and make an impact 之后,出现了 is going to be,这是一个系动词结构,连接主语和表语。
  2. 识别 is going to be 的结构:is 是系动词 be 的第三人称单数现在时形式,going to be 是 be going to + 动词原形的将来时结构,整体表示将来的状态。
  3. 排除其他动词候选:在 to stand out and make an impact 中出现了 stand 和 make 两个动词原形,但它们前面有不定式标志 to,属于不定式短语,作定语修饰 competition,不是谓语。只有 is going to be 是有限定形式的动词,作为第一部分的谓语。
  4. 确认谓语位置:is going to be 位于主语 The competition 之后,表语 much stiffer 之前,符合主系表结构中系动词的位置,因此是第一部分的谓语。
主语 The competition
  1. 在第一部分的开头,找到名词短语 The competition to stand out and make an impact。需要确定这个短语中哪部分是主语核心。
  2. 识别主语核心:The competition 是这个名词短语的核心名词,其后的 to stand out and make an impact 是不定式短语,作定语修饰 competition,说明是什么样的竞争。
  3. 检查主语与谓语的搭配:The competition 作为主语,与谓语 is going to be 搭配,表示竞争将会变得如何。The competition 是第三人称单数,is 也是第三人称单数形式,主谓一致。
  4. 排除其他候选:虽然 to stand out and make an impact 中包含动词,但作为不定式短语,它是定语成分,不能单独充当主语。只有 The competition 是发出谓语动作或处于谓语描述状态的对象,因此是主语。
表语 much stiffer
  1. 确定了系动词 is going to be 之后,寻找表语。系动词后面通常跟表语,说明主语的状态或性质。
  2. 在 is going to be 之后,找到形容词比较级 much stiffer,其中 stiffer 是 stiff 的比较级形式,much 是程度副词修饰比较级。
  3. 检查表语与系动词的搭配:stiffer 作为形容词,说明主语 The competition 的性质(更激烈),符合主系表结构中表语的作用。
  4. 排除其他候选:这个位置没有其他名词或形容词与 much stiffer 竞争表语的位置。and so 之后的内容属于另一个并列分句,不是本分句的表语。
  5. 确认表语作用:much stiffer 通过系动词 is going to be 与主语 The competition 连接,说明竞争在将来会变得更加激烈,符合表语的语义功能。
定语 to stand out and make an impact
  1. 在主语 The competition 之后,出现了 to stand out and make an impact,这是一个不定式短语,需要确定其在句中的作用。
  2. 识别不定式的位置:这个不定式短语紧跟在名词 competition 之后,没有逗号隔开,说明它与 competition 关系紧密,是对 competition 的修饰限定。
  3. 判断不定式的作用:to stand out and make an impact 说明的是"为了脱颖而出并产生影响的竞争",即这个竞争的目的或性质。不定式作后置定语,修饰前面的名词 competition。
  4. 排除其他成分候选:这个不定式短语不是目的状语(目的状语通常修饰谓语动词,说明动作的目的,而这里修饰的是名词),也不是独立的谓语(因为前面没有完整的主谓结构需要它来补充)。它的位置和作用表明是定语。
  5. 确认定语作用:to stand out and make an impact 作为后置定语,限定了 competition 的范围,说明是哪一种竞争,是主语 The competition 不可分割的一部分。
谓语 'd say
  1. 在 and so 之后,分析第二个并列部分。在条件状语从句 if they're going to do a popular activity 之后,出现了 I'd say,其中 'd 是 would 的缩写形式。
  2. 识别 'd say 的结构:'d say 是 would say 的缩写,would 是情态动词,say 是动词原形,构成情态动词 + 动词原形结构。
  3. 检查谓语位置:I'd say 位于主语 I 之后,其宾语 be the best at it 之前,符合主谓宾结构中谓语的位置。
  4. 排除其他动词候选:第二并列部分中还出现了 be the best,但这是祈使句结构,作为 say 的宾语内容,不是第二并列部分主句的谓语。只有 'd say 是该部分的核心谓语。
主语 I
  1. 在第二并列部分,定位到谓语 'd say 之前,找到代词 I。
  2. 检查 I 的位置:I 位于 'd say 之前,且在条件状语从句 if they're going to do a popular activity 之后,符合英文主谓语序中主语在谓语前的标准位置。
  3. 检查主谓一致:I 是第一人称单数代词,与 'd(would)构成合理的主谓搭配。
  4. 确认 I 是第二并列部分主句的主语,表示说话人在假设条件下给出建议。
宾语 be the best at it
  1. 确定了谓语 'd say 之后,寻找其宾语。say 是及物动词,需要一个宾语来表达所说的内容。
  2. 在 'd say 之后,找到 be the best at it,这是一个祈使句结构,以动词原形 be 开头。
  3. 检查宾语性质:be the best at it 作为祈使句,表达了说话人建议的内容,整体充当 say 的宾语,说明所说的是什么。
  4. 排除其他候选:第二并列部分中没有其他结构可以充当 say 的宾语。be the best at it 位于谓语之后,且语义上是 say 动作所表达的内容,因此确认为宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般将来时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 该分句包含两个并列的谓语结构。首先分析第一个谓语 is going to be:is 是系动词 be 的现在时第三人称单数形式,going to be 是 be going to + 动词原形的结构。
  2. 判断第一个谓语的时态:be going to + 动词原形是英文中表示将来时的一种常见结构,表示即将发生或计划中的动作或状态。虽然 is 本身是现在时,但整体结构 is going to be 表达的是将来的意义,因此时态为一般将来时。
  3. 判断第一个谓语的语态:该谓语使用的是系动词 be(通过 is going to be 表达),连接主语 The competition 和表语 much stiffer,构成主系表结构。系动词结构本身不涉及主动或被动的概念,因为它不表达动作的施受关系,而是表达状态或性质,因此语态填写为不适用。
  4. 第二个谓语 'd say(would say)是情态动词 would 加动词原形 say 的结构,属于过去将来时(would 作为 will 的过去式,在条件句语境中表示假设情况下将要发生的动作),主动语态,陈述语气。但由于该分句的主要时态判定以第一个并列部分为准,因此整体时态代码填写为一般将来时。
  5. 判断语气:句子是对未来情况的客观预测和假设条件下的建议,没有虚拟语气的标志(如与事实相反的假设、should/were 等虚拟标志),也不是祈使句,因此语气为陈述语气。

语义说明 一般将来时搭配系动词结构和陈述语气,在本句中表达了对未来竞争状态的预测以及在假设条件下的建议,强调了说话人对未来趋势的判断和行动建议。

分句:状语从句

if they're going to do a popular activity

条件状语从句,由 if 引导,修饰宾语从句内部的第二个并列陈述,为建议 be the best at it 提供前提条件。

成分推断 · 3 项

谓语 are going to do
  1. 在 if 引导的从句中,寻找谓语动词。在主语 they 之后,出现了 're going to do,这是 are going to do 的缩写形式。
  2. 识别 are going to do 的结构:are 是系动词 be 的复数现在时形式,going to do 是 be going to + 动词原形的将来时结构,整体表示将来要做某事。
  3. 排除其他动词候选:从句中只有 are going to do 这一个有限定形式的动词结构,后面的 do 是动词原形,与 going to 构成将来时结构,不是单独的谓语。因此 are going to do 是本从句的谓语。
  4. 确认谓语位置:are going to do 位于主语 they 之后、宾语 a popular activity 之前,符合主谓宾结构中谓语的位置,因此是本从句的谓语。
主语 they
  1. 在 if 从句中,if 之后紧跟着代词 they,需要确定 they 是否为主语。
  2. 检查 they 的位置:they 位于 if 从句的开头(if 作为连接词不充当成分),且在谓语 're going to do 之前,符合英文主谓语序中主语在谓语前的标准位置。
  3. 检查主谓一致:they 是复数代词,'re(are)是复数形式,主谓一致,进一步验证了 they 是主语。
  4. 排除其他候选:从句中没有其他名词或代词可以充当主语。they 是发出谓语动作 are going to do 的施动者,因此确认为主语。
宾语 a popular activity
  1. 确定了谓语 are going to do 之后,寻找其宾语。do 是及物动词,需要一个宾语来表达做什么。
  2. 在 are going to do 之后,找到名词短语 a popular activity,其中 a 是不定冠词,popular 是形容词修饰 activity,activity 是名词核心。
  3. 检查宾语与谓语的搭配:a popular activity 作为 do 的宾语,表示 they 将要做的事情是一项受欢迎的活动。这符合 do 作为及物动词的宾语要求。
  4. 排除其他候选:从句中没有其他名词或名词短语可以充当 do 的宾语。a popular activity 位于谓语之后,且语义上是动作的承受对象,因此确认为宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般将来时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 首先定位本从句的谓语 're going to do(完整形式为 are going to do)。分解其构成:are 是系动词 be 的复数现在时形式,going to do 是 be going to + 动词原形的结构。
  2. 判断时态:be going to + 动词原形是英文中表示将来时的一种常见结构,表示即将发生或计划中的动作。虽然 are 本身是现在时,但整体结构 are going to do 表达的是将来的意义,因此时态为一般将来时。
  3. 判断语态:主语 they 是 are going to do 这一动作的发出者(施动者),即他们将要去做某件事,而非被动地被做。谓语动词为主动形式,没有 be + 过去分词的被动结构,因此语态为主动语态。
  4. 判断语气:句子是对未来可能情况的假设(如果他们将要做一项受欢迎的活动),用于条件状语从句,是对未来情况的客观假设陈述,没有虚拟语气的标志(如与事实相反的假设、were 等虚拟标志),因此语气为陈述语气。

语义说明 一般将来时搭配主动语态和陈述语气,在本条件状语从句中表达了对未来可能发生动作的假设,即假设他们将要去做一项受欢迎的活动。这种用法为主句的建议提供了前提条件。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句"The competition to stand out and make an impact is going to be much stiffer, and so if they're going to do a popular activity, I'd say, be the best at it," says Sara Harberson, a college admissions consultant.主句核心是 "says Sara Harberson",引出直接引语。整个引语部分作宾语从句(零引导),包含两个并列分句和内嵌的条件状语从句。
L2 · 宾语从句引导词·零引导The competition to stand out and make an impact is going to be much stiffer, and so if they're going to do a popular activity, I'd say, be the best at it整个引语内容作 "says" 的宾语从句,引导词 that 被省略。从句内部包含由 "and so" 连接的两个并列成分,第二个成分中嵌套条件状语从句 "if they're going to do a popular activity"。
L3 · 并列分句The competition to stand out and make an impact is going to be much stiffer这是引语宾语从句内部的第一个并列分句,由 "and so" 与后面分句连接。主语是 "The competition",后接不定式短语作定语,谓语是 "is going to be",表语是 "much stiffer"。
L3 · 并列分句and so if they're going to do a popular activity, I'd say, be the best at it这是引语宾语从句内部的第二个并列分句,由 "and so" 引入。包含条件状语从句 "if they're going to do a popular activity" 和主句部分 "I'd say, be the best at it"(带插入语 "I'd say")。
L4 · 状语从句引导词·ifif they're going to do a popular activity由 "if" 引导的条件状语从句,修饰后面的主句部分 "I'd say, be the best at it"。从句主语 "they",谓语 "are going to do",宾语 "a popular activity",结构完整。

逻辑链整句采用引述动词后置结构,主句 says Sara Harberson 引述了一段直接引语。直接引语内部由 and so 连接两个并列陈述:第一个陈述对未来竞争形势做出预测,第二个陈述在此基础上通过因果连接词 so 引出建议,并以 if 条件状语从句为前提,提出具体建议。条件从句说明假设情况,主句建议基于此假设给出行动方向。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2024年考研英语二真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

stand out (短语动词)

stand out

"stand out" 是高频短语动词,意为 "脱颖而出、引人注目"。在本句中指在众多申请者中显得突出。这个短语在四六级和考研阅读中极为常见,尤其在讨论竞争、个人特质、差异化等话题时频繁出现。其核心含义是通过某种特质或表现使自己区别于他人,从而被注意到。常见搭配包括 stand out from/among (从...中脱颖而出)、stand out in (在某方面突出)。该短语既可用于积极语境(如本句),也可用于中性描述某物显眼、突出的状态。

  • ✓ 使用 "stand out" 作为不及物短语动词,后接 from/among 引出比较对象 ✗ 误用为及物动词 "stand out something" 或拆分为 "stand... out" stand out 是固定短语,不可拆分,也不直接接宾语

make an impact (固定搭配)

make an impact

"make an impact" 是标准固定搭配,意为 "产生影响、造成冲击"。在学术和正式写作中使用频率很高,尤其在讨论个人成就、社会贡献、政策效果等话题时。该搭配强调产生可见的、有意义的效果。常见变体包括 make a significant/major/positive impact (产生显著/重大/积极影响)、make an impact on (对...产生影响)。在大学申请和职业发展语境中,这个表达特别常用于描述个人希望通过某项活动或成就给招生官或雇主留下深刻印象。

  • ✓ 使用 "make an impact",其中 impact 为可数名词,需用冠词 an ✗ 写成 "make impact" 或 "make impacts" (在此固定搭配中) 虽然 impact 可作不可数名词,但在 make an impact 这个固定搭配中习惯用单数加冠词

be the best at it (固定表达模式)

be the best at it

"be the best at it" 是表达 "在某方面做到最好" 的常用模式。这里 "at it" 中的 "it" 指代前文提到的 "a popular activity"。这种用 "at" 表示在某领域或某事上的表现的用法,在英语中非常典型。"be good/best/excellent at something" 是描述能力和擅长领域的标准句式。在本句语境中,顾问建议如果学生选择做热门活动,就必须做到该活动中的最优秀,才能在激烈竞争中脱颖而出。这个建议体现了差异化竞争策略的核心思想。

  • ✓ 使用 "be good/best at something",介词用 at ✗ 使用错误介词如 "be best in it" 或 "be best on it" 表示在某方面擅长,标准介词是 at,不是 in 或 on
  • ✓ 理解 "it" 是回指前文提到的具体事物 ✗ 误以为 "be the best at it" 是完整的独立表达,忽略上下文指代 代词必须有明确的先行词,此处 it 指代 a popular activity

关键词汇与学术表达

stiffer (形容词比较级的特殊用法)

stiffer

"stiffer" 是形容词 "stiff" 的比较级,在本句中意为 "更激烈的、更严峻的"。这是 stiff 的引申义用法。stiff 的基本义是 "僵硬的、不易弯曲的",但在描述竞争、挑战、要求等抽象概念时,它表示 "严格的、激烈的、艰难的"。"stiff competition" (激烈竞争) 是固定搭配,在商业、教育、体育等语境中频繁出现。本句使用比较级 "much stiffer",强调未来的竞争将比现在严峻得多。"much" 用于修饰比较级,表示程度上的显著差异,这是英语比较级的标准强化方式。

  • ✓ 理解 stiff 在抽象名词前表示 "严格的、激烈的",如 stiff competition/challenge/penalty ✗ 只知道 stiff 的基本义 "僵硬的",无法理解其引申义 stiff 的这个引申义在正式写作和新闻报道中很常见,属于熟词僻义
  • ✓ 使用 much/far/even 等修饰比较级表示程度显著 ✗ 使用 very 修饰比较级,如 "very stiffer" very 不能修饰比较级,要用 much, far, even, a lot 等

consultant (专业术语)

consultant

"consultant" 意为 "顾问、咨询师",指在特定领域提供专业建议的人。本句中的 "college admissions consultant" 是 "大学申请顾问",这是北美教育体系中的一个专门职业,为学生和家庭提供大学申请策略、选校建议、文书指导等服务。consultant 这个词在商业、医疗、教育、技术等各个专业领域都广泛使用,构成各种复合名词,如 management consultant (管理顾问)、financial consultant (财务顾问)、IT consultant (IT 咨询师) 等。理解这类专业术语对于阅读学术文章、新闻报道和正式文档很重要。

  • ✓ consultant 作为可数名词,表示人,一个顾问用 a consultant ✗ 与 consultation (咨询、商议,不可数名词) 混淆 consultant 是人,consultation 是行为或过程,词性和含义完全不同

条件与逻辑关系表达

if 条件句的语用功能

if they're going to do a popular activity

本句中的 "if they're going to do a popular activity" 是真实条件句,使用一般现在时表示将来可能发生的情况。这里 "be going to" 表示计划或打算,整个条件句的含义是 "如果他们打算/计划去做一项热门活动"。在建议类语境中,这种 if 条件句常用于设定前提,然后给出针对性建议。本句的逻辑是:【前提假设】如果选择热门活动 → 【结论建议】就必须做到最好。这种 "if... then..." 的论证结构在说服性和建议性文本中极为常见,是构建逻辑论证的基本方式。

  • ✓ 理解 "be going to" 在此处表示计划或打算,不是单纯的将来时 ✗ 简单理解为 "将要去做",忽略其表达主观意图的功能 be going to 既可表示基于现有证据的预测,也可表示说话人的计划和意图,需根据语境判断

and so 的连接功能

and so

"and so" 在本句中起因果连接作用,引出基于前述事实的逻辑结论。前半句陈述事实:"竞争将更加激烈",后半句通过 "and so" 引出基于这一事实的建议或推论。"so" 单独使用时表示结果或结论,加上 "and" 使连接更为流畅,在口语和非正式书面语中很常见。这种连接方式使论证过程显得自然、对话化,适合顾问给出建议的语境。与更正式的 "therefore"、"thus"、"consequently" 相比,"and so" 更口语化,但在半正式文本如新闻引语、访谈记录中完全恰当。

  • ✓ 将 "and so" 理解为因果连接,等同于 "therefore" 但更口语化 ✗ 将 "and" 和 "so" 分开理解,认为是简单的并列加结果 and so 作为整体使用时,主要功能是引出因果关系中的结果部分

语气与修辞特征

I'd say (插入语的婉转功能)

I'd say

"I'd say" 是 "I would say" 的缩略形式,在本句中作为插入语使用,起到弱化断言、使建议显得更委婉的修辞作用。虽然顾问给出的建议很明确 ("be the best at it"),但通过插入 "I'd say",使语气不那么绝对和强硬,给听者留有思考空间。这种用法体现了英语中礼貌原则和间接表达策略,在提建议、发表观点时非常常见。类似的表达还有 "I would suggest"、"I might add"、"I think" 等。对中文学习者而言,理解这类插入语对于把握说话人的态度和语气层次很重要,也是提升自己英语表达得体性的关键。

  • ✓ 理解 would 在此处表示婉转、客气,不是过去时或虚拟语气 ✗ 误以为 would 表示过去习惯或虚拟条件 would 除了表示过去将来和虚拟,还常用于礼貌性弱化当前观点的语气强度

says 引用的时态选择

says Sara Harberson

本句使用一般现在时 "says" 引出直接引语,这是新闻报道和学术写作的标准做法。当转述或引用某人的话语、观点时,英语常用一般现在时以增强陈述的现时性和相关性,即使原话可能是过去说的。这种用法使引述的内容显得更直接、更具有当下效力。这与中文习惯(通常用 "某某说过""某某表示过" 等过去时) 不同,是中文学习者需要特别注意的时态用法差异。在学术论文、新闻报道、文学评论等文体中,这种 "X says..."、"the author argues..."、"the study shows..." 的现在时引述是常规用法。

  • ✓ 在引述、转述中使用一般现在时 says/argues/states 等 ✗ 按照中文思维使用过去时 said/argued,除非强调引述发生在过去某个特定时间 一般现在时使引述内容具有持续相关性,是英语学术和新闻写作的惯例

复杂句式与信息组织

多层信息的整合与归属

The competition to stand out and make an impact is going to be much stiffer, and so if they're going to do a popular activity, I'd say, be the best at it

本句在结构上整合了多层信息:首先陈述客观趋势 ("The competition... is going to be much stiffer"),然后引出条件假设 ("if they're going to do a popular activity"),最后给出建议 ("be the best at it"),并通过引号和归属标记 ("says Sara Harberson") 表明整段话的来源。这种信息组织方式体现了典型的引语结构:【背景/前提 + 推理 + 结论/建议】,并清晰标明说话人身份。对于阅读理解而言,需要识别哪些是客观陈述、哪些是条件假设、哪些是主观建议,以及这些部分如何逻辑关联。这种多层次信息的整合在学术论证、专家访谈、政策解读等正式文本中极为常见。

  • ✓ 识别句中的层次:事实陈述 → 条件假设 → 建议结论,并理解它们之间的逻辑关系 ✗ 将句子视为平铺直叙,忽略其内部的论证结构 复杂句子往往承载着论证链条,理解其逻辑层次对于把握作者意图至关重要
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2024年考研英语二真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

The competition to stand out and make an impact is going to be much stiffer, and so if they're going to do a popular activity, I'd say, be the best at it

句子由对等连词"and"连接两个独立主谓结构。前半句主干是"The competition is going to be much stiffer",后半句主干是"I'd say, be the best at it"(省略主语I,完整为I'd say (that) they should be the best at it)。"so"在此处是副词,强化因果语义,但真正实现对等连接的是"and"。两个分句在语法地位上平等,构成因果关系的并列句:竞争会更激烈(原因),所以要做到最好(结果)。

不定式多功能

to stand out and make an impact

不定式短语"to stand out and make an impact"作后置定语修饰名词"The competition"。从语义上看,这个不定式表达的是"脱颖而出并产生影响的竞争",即competition的具体内容或目的。不定式与被修饰名词构成同位/说明关系,符合不定式作后置定语的典型用法。

不定式多功能

to do a popular activity

不定式短语"to do a popular activity"在条件从句"if they're going to do a popular activity"中充当"be going to"结构的宾语。这里"be going to do"是将来时态结构,"to do a popular activity"作为完整的不定式短语,是"going"的宾语,表示将要做的事情。

插入语

I'd say

"I'd say"是典型的主句插入语,由逗号标示。它插在条件从句"if they're going to do a popular activity"和祈使句"be the best at it"之间,表达说话人的态度或语气缓和。这类插入语(I think/I'd say/I believe等)在口语引述中常见,可以抽离而不影响主干意思"if...then be the best"的完整性。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2024年考研英语二真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

该句主干为 The competition... is going to be much stiffer, and so... I'd say, be the best at it. 抓住并列句结构:前半句指出‘竞争将变得激烈得多’,后半句给出建议。

The competition to stand out and make an impact 中不定式短语作后置定语,译为‘为了脱颖而出并产生影响的竞争’。

be going to 表示根据当前迹象做出的预测,并非简单将来时,与考研中 will 用法有微妙区别。

much stiffer 中 much 修饰比较级,表示程度;stiff 原意‘僵硬的’,引申为‘困难重重的’,与 competition 搭配表示激烈竞争。

插入语 I'd say 相当于 I would say,表达个人观点,相当于‘依我看’。

条件句 if they're going to do a popular activity 使用 be going to 在 if 从句中,表示计划做某事,这在口语中常见,考研阅读中偶尔出现。

be the best at it 使用祈使句形式给出建议,at it 指代前文的 popular activity。

整体引用一位大学招生顾问的话,语言口语化,但结构清晰,适合考察长难句分析能力。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2024年考研英语二真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    核心词汇如 stand out, make an impact, consultant 属于四六级及以上水平,stiffer 作为 stiff 的比较级且用于引申义可能造成理解障碍;但整体无生僻词,多为学术和正式语境的常用表达。

  • 结构难度5

    主句结构清晰 ("The competition... is going to be much stiffer"),从句嵌套层次不深,仅有一个条件状语从句和插入语,无复杂倒装或分隔;句长适中,主干易于识别。

  • 精讲价值8

    包含多个高频短语动词 (stand out)、固定搭配 (make an impact, be the best at),还涉及条件逻辑、引述时态、插入语语气等多个考点,知识点密集且实用性强,适合系统讲解。

  • 典型性7

    句子体现了典型的建议类文本特征:客观事实陈述 + 条件假设 + 专家建议,并使用标准引述格式;所用短语和句式在四六级和考研阅读中有较高代表性,尤其是教育、职业规划类话题。

  • 表达质量8

    语言地道规范,符合正式访谈引语的文体特征;信息组织清晰有层次,使用了恰当的连接词 (and so) 和插入语 (I'd say) 调节语气;既有书面语的严谨性又保留了口语的自然流畅感。

  • 综合推荐度7

    本句词汇和结构适中,但知识点丰富、典型性强、表达规范,非常适合作为教学材料进行精讲,能够帮助学习者掌握多个高频用法和论证结构,性价比高,建议优先选用。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    主句采用引述动词后置结构,直接引语在前,主句谓语 says 及主语 Sara Harberson 在引号之后,需要读者从句末回溯才能找到主干。引语内部主干相对清晰,但被 and so 连接的并列结构以及插入的 I'd say 和条件从句增加了一定的分隔感,需要读者梳理层次才能准确定位核心成分。

  • 分句嵌套复杂度5

    引语内部包含一个由 and so 连接的并列结构,以及一个 if 引导的条件状语从句,层级为两层(主句 → 宾语从句 → 条件状语从句)。并列结构和条件从句在引语内部交织,但整体线性排列,不存在深度咬合或多重嵌套,读者顺读并回看一次即可理清归属关系。

  • 时态语态难度4

    涉及三个谓语:主句 says 为一般现在时主动语态,宾语从句内第一个并列分句 is going to be 为一般将来时(系动词结构,语态不适用),条件从句 are going to do 为一般将来时主动语态。所有谓语均为陈述语气,未出现完成体、被动语态或虚拟语气,时态类型简单且常见,对目标读者门槛较低。

  • 成分划分训练价值7

    涵盖了引述动词后置结构、直接引语作宾语、系动词将来时、条件状语从句、并列结构、后置定语(不定式短语 to stand out and make an impact)以及同位语等多种成分类型。引述结构和并列从句的交织为成分划分练习提供了丰富的训练点,尤其是引语内部的层级关系和条件从句的定位,对基础较弱的学生有较好的练习价值。

  • 结构典型性7

    引述动词后置结构在英文新闻报道和学术引用中极为常见,是四六级和考研阅读的高频句式。并列结构搭配条件状语从句也是典型的复合句模式,学生掌握后可广泛迁移到类似的引述句和条件陈述句。该句式具有较强的代表性和实用性。

  • 综合训练推荐度6

    本句在结构上具备引述后置、并列、条件从句等多种典型句式,成分丰富且具有较好的练习价值。主干识别难度和嵌套复杂度适中,时态类型基础,整体难度对目标读者适宜,是一个兼具典型性和训练价值的综合练习句,值得优先作为"句子结构 + 时态"训练材料。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2024年考研英语二真题的这句原文。

  • impactCEFR B2n. 影响;作用; 冲击;撞击 | v. 影响;对...产生作用; 冲击;撞击考研英语真题 53 句命中
  • admissionCEFR B2n. 承认(错误、罪行等); 准许进入;入场许可; 入场费;门票费; (医院的)收治,入院考研英语真题 13 句命中
FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"The competition to stand out and make an…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「"The competition to stand out and make an impact is going to be much stiffer, and so if they're going to do a popular activity, I'd say, be the best at it," says Sara Harberson, a college admissions consultant.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:大学招生顾问萨拉·哈伯森表示:“要想脱颖而出并产生影响力,竞争将会更加激烈。因此,如果学生打算参加热门活动,我建议他们一定要做到最出色。” 更贴近原文语序的直译是:“脱颖而出并产生影响的竞争将会激烈得多,因此如果他们要从事一项受欢迎的活动,我会说,要做到最好。”大学招生顾问萨拉·哈伯森说。 原句共 39 词、CEFR 难度 C1,出自2024年考研英语二真题多项对应(信息匹配)(Section II Part B,第6段,第1句)。
"The competition to stand out and make an…"这句考研英语真题长难句的结构怎么划分?
主句核心是 "says Sara Harberson",引出直接引语。整句采用引述动词后置结构,主句 says Sara Harberson 引述了一段直接引语。直接引语内部由 and so 连接两个并列陈述:第一个陈述对未来竞争形势做出预测,第二个陈述在此基础上通过因果连接词 so 引出建议,并以 if 条件状语从句为前提,提出具体建议。条件从句说明假设情况,主句建议基于此假设给出行动方向。
"The competition to stand out and make an impact is going to be much stiffer, and so if they're going to do a popular activity, I'd say, be the best at it"是什么从句?(2024年考研英语真题)
这是宾语从句——整个引语内容作 "says" 的宾语从句,引导词 that 被省略。从句内部包含由 "and so" 连接的两个并列成分,第二个成分中嵌套条件状语从句 "if they're going to do a popular activity"。句中另一处"if they're going to do a popular activity"是状语从句——由 "if" 引导的条件状语从句,修饰后面的主句部分 "I'd say, be the best at it"。从句主语 "they",谓语 "are going to do",宾语 "a popular activity",结构完整。
stand out 是什么意思?考研英语真题句"The competition to stand out and make an…"里怎么理解?
"stand out" 是高频短语动词,意为 "脱颖而出、引人注目"。在本句中指在众多申请者中显得突出。这个短语在四六级和考研阅读中极为常见,尤其在讨论竞争、个人特质、差异化等话题时频繁出现。
"The competition to stand out and make an…"这句考研英语真题用了什么时态和语态?
全句 3 个分句的谓语分别是:says(一般现在时、主动语态);is going to be(一般将来时);are going to do(一般将来时、主动语态)。一般现在时搭配主动语态和陈述语气,在本句中表达了 Sara Harberson 发表观点这一动作,呈现为客观的事实陈述。
"The competition to stand out and make an…"出自哪一年的考研英语真题?具体位置在哪?
出自2024年考研英语二真题的多项对应(信息匹配),卷面位置 Section II Part B,第6段,第1句;全句句型为复合句。
"The competition to stand out and make an…"算考研英语长难句吗?难点在哪里?
算——全句 39 词、3 个分句、最深嵌套第 4 层。主句采用引述动词后置结构,直接引语在前,主句谓语 says 及主语 Sara Harberson 在引号之后,需要读者从句末回溯才能找到主干。引语内部包含一个由 and so 连接的并列结构,以及一个 if 引导的条件状语从句,层级为两层(主句 → 宾语从句 → 条件状语从句)。
"The competition to stand out and make an…"句中有哪些考研英语高频单词?
共 2 个:impact(n. 影响)、admission(n. 承认(错误、罪行等))。它们都属于考研英语真题高频词,其中 impact 在考研英语历年真题中出现于 53 个句子。

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