2015年12月·第2套 英语四级阅读理解(四选一) 第 1 篇 · 46–50 题答案与解析
本页是 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 的真题与解析页 —— 6 段共 345 词的英文原文(逐段附中文翻译、段首标 P1–P6 段号),之后 5 道原题逐题排列,每题英文题干与选项后紧接本题解析(题干与选项中译 / 答案 / 题型判定 / 题干拆句 / 定位句中英对照 / 逐选项对错归因);题型构成 主旨题 1 题 · 细节题 4 题,答案分布 A 2 题 / B 1 题 / C 1 题 / D 1 题。
阅读理解题和解析 · 46–50 题
本页 46–50 题的答案与逐题解析由懒笔记基于2015年12月·第2套 英语四级阅读理解(四选一)原卷逐题核对整理。与试卷排版同一卷面:先是 Directions 与 6 段原文(段首标 P1–P6 段号、逐段附中文翻译);之后 5 道题逐题排列,每题英文题干与选项后紧接本题解析——题干与选项中译、答案、题型判定、题干拆句、定位句中英对照与逐选项对错归因。
当五点钟到来时,人们离开办公室。对许多工作者而言,工作日的长度是由时间定义的。当时钟告诉他们工作结束时,他们就离开。
如今,时间无处不在:不仅在时钟或手表上,还在手机和电脑上。这也许是件坏事,尤其是在工作中。新研究表明,基于时钟的工作时间表会妨碍士气和创造力。
时钟计时者按分钟和小时的时间块组织他们的一天。例如:上午9点到10点开会,上午10点到中午做研究,等等。另一方面,任务计时者有一份他们想要完成的事项清单。他们按清单工作,每项任务在前一项任务完成后开始。据说我们所有人都混合使用这两种规划方式。
那么,以这些不同方式思考时间会产生什么影响?哪一种会让我们更高效?更擅长手头的任务?更快乐?在Tamar Avnet和Anne-Laure Sellier进行的实验中,他们让参与者按时间或待办事项清单组织不同的活动——从项目规划、假日购物到瑜伽——以衡量他们在"时钟时间"与"任务时间"下的表现。他们发现时钟计时者更高效但更不快乐,因为他们感到对生活几乎没有控制力。任务计时者更快乐、更有创造力,但效率较低。他们倾向于享受美好事情发生的时刻,并抓住出现的机会。
研究人员认为,基于任务的组织方式在商业文化中往往被低估和缺乏支持。他们相信,聪明的公司会尝试将更多基于任务的规划融入其战略中。
这可能只是我们看待工作和办公室方式的一个小改变,但研究人员认为它挑战了经济中一个普遍存在的特征:按时钟时间组织的工作。虽然大多数人在某种程度上仍然可能需要并且是时钟计时者,但在执行需要更多创造力的工作时应该使用基于任务的计时方式。这会让那些任务变得更容易,而任务执行者也会更快乐。
题目与逐题解析
作者如何看待随处可见的时间显示?
- A) 它使每个人都有时间意识。
- B) 它为工作和生活提供了便利。
- C) 它可能对创造性工作产生负面影响。
- D) 它清楚地表明了现代生活的快节奏。
What does the author think of time displayed everywhere? 限定到一个具体对象(time displayed everywhere),答案应在原文中能找到一句直接的评价句,因此判为细节题而非主旨/推断题。
What does the author think of time displayed everywhere? 是一个 what 引导的特殊疑问句,think of 是固定搭配,表示"对……怎么看";time 后的 displayed everywhere 是过去分词短语作后置定语,等价于 which is displayed everywhere。结构平铺直叙,无陷阱。
That may be a bad thing, particularly at work. New research shows that clock-based work schedules hinder morale(士气) and creativity.
这(时间无处不在)可能是件坏事,尤其是在工作中。新研究表明,基于时钟的工作安排会损害士气和创造力。
- A)无中生有
makes everybody time\-conscious 是从 the time is everywhere 想当然延伸出来的常识结论,但原文只说时间到处都是、且这是坏事,并没有评价它会让大家有时间意识。
- B)与原文相反
a convenience for work and life 评价为正向,而原文 That may be a bad thing, particularly at work 明确给出负面评价,方向完全相反。
- C)✓ 正确
- hinder morale(士气) and creativitymay have a negative effect on creative work
- That may be a bad thingIt may have a negative effect on creative work
预判答案是"对工作/创造力有负面影响",四个选项里只有 may have a negative effect on creative work 完整覆盖了"负面 + 创造性工作"两个要素,可直接锁定。
- D)答非所问
clearly indicates the fast pace of modern life 中 fast pace of modern life 是社会常识话题,原文重点是"时间无处不在伤害士气与创造力",并未把这件事与现代生活节奏挂钩。
根据作者的观点,人们通常如何开展工作?
- A) 他们结合基于时钟和基于任务的规划。
- B) 他们优先处理手头最紧急的任务。
- C) 他们为每个具体任务设定时间限制。
- D) 他们逐一完成任务。
How do people usually go about their work 问的是一个可在原文直接核对的客观信息,符合细节题特征。
How do people usually go about their work according to the author? 主干是 How do people go about their work,usually 是频率副词修饰动词,according to the author 是介词短语作状语,限定信息来源。结构常规,无陷阱。
- A)✓ 正确
- a mix of both these types of planningcombine clock\-based and task\-based planning
预判要求"两种方式并用",A 选项明确写出 combine clock-based and task-based planning,是唯一同时覆盖两类、且含"组合"语义的选项。
- B)无中生有
give priority to the most urgent task 涉及紧迫程度排序,但原文 They work down the list, each task starts when the previous task is completed 描述的是按顺序完成、不是按紧迫程度排序。
- C)以偏概全
set a time limit for each specific task 描述的是 clock-based planning 的特征(a meeting from 9 a.m. to 10 a.m., research from 10 a.m. to noon),只覆盖了"时钟"一种方式,丢掉了 task-based 那一半。
- D)以偏概全
accomplish their tasks one by one 是 task-based 一类的写法(They work down the list, each task starts when the previous task is completed),同样丢掉了另一半 clock-based。
Tamar Avnet和Anne-Laure Sellier在实验中发现时钟计时者有什么特点?
- A) 他们抓住出现的机会。
- B) 他们总是按时完成工作。
- C) 他们对自己的生活有更多控制。
- D) 他们往往更有生产力。
What did Tamar Avnet and Anne\-Laure Sellier find in their experiments 直接问研究者发现,答案是可在原文核对的客观事实,属细节题。
What did Tamar Avnet and Anne-Laure Sellier find in their experiments about clock-timers? 主干是 What did A and B find,in their experiments 与 about clock-timers 都是介词短语作状语,限定 find 的范围。结构直白,无陷阱。
They found clock-timers to be more efficient but less happy because they felt little control over their lives.
他们发现 clock-timers 更高效,但不太快乐,因为他们对自己的生活感到没什么掌控感。
- A)张冠李戴
seize opportunities as they come up 是 Task timers... seize opportunities that come up 描述 task-timers 的句子,被错配到 clock-timers 头上。
- B)过度推断
always get their work done in time 中 always 与 in time 都未在原文出现;原文只说 more efficient,没有说 always 准时完成。
- C)与原文相反
more control over their lives 与原文 felt little control over their lives 极性完全相反,原文是"几乎没有掌控感"。
- D)✓ 正确
- more efficientmore productive
预判描述的核心是"clock-timers 更高效",四个选项里只有 more productive 与之同义。
研究人员如何评价当今的商业文化?
- A) 它不支持聪明公司采用的策略。
- B) 它没有足够重视基于任务的做法。
- C) 它更强调工作效率而非员工生活。
- D) 它旨在充分发挥员工的潜力和创造力。
What do the researchers say about today's business culture? 限定对象具体、问法直接,可在原文找到一句直接对应的研究者陈述。
What do the researchers say about today's business culture? 是 what 引导的特殊疑问句,主干 What do the researchers say,about today's business culture 是介词短语作状语限定 say 的对象。结构常规,无陷阱。
The researchers argue that task-based organizing tends to be undervalued and under-supported in business culture.
研究者认为,基于任务的安排在商业文化中往往未被充分重视、也未得到足够支持。
- A)偷换概念
does not support the strategies adopted by smart companies 暗示"商业文化不支持聪明公司的策略",与原文 Smart companies, they believe, will try to bake more task-based planning into their strategies 不符——原文说的是聪明公司将主动把 task-based 纳入策略,不是商业文化在排斥它。
- B)✓ 正确
- undervalued and under-supporteddoes not attach enough importance to task-based practice
预判要求"对 task-based 重视不够",B 直接写出 does not attach enough importance to task-based practice,与 undervalued and under-supported 同义。
- C)无中生有
places more emphasis on work efficiency than on workers' lives 把焦点偷换成"工作效率 vs 工人生活"的对比,原文只说商业文化对 task-based 重视不够,没有讨论"效率 vs 生活"。
- D)与原文相反
aims to bring employees, potential and creativity into full play 把商业文化描述为充分激发员工潜力与创造力,与原文 task-based organizing tends to be undervalued and under-supported 的负面评价方向完全相反。
研究人员提出了什么建议?
- A) 基于任务的计时方式更适合做创造性工作。
- B) 保持工作与生活的平衡很重要。
- C) 从事创造性工作往往使员工更快乐。
- D) 在工作评估中应采用科学标准。
What do the researchers suggest? 题干无任何具体细节限定,问的是研究者整体主张,需要把全文论证串起来理解,按主旨题路径处理。
What do the researchers suggest? 主干极简,是 what 引导的特殊疑问句,无修饰成分。结构直白,无陷阱,但简短也意味着没有定位词,需走主旨题特殊路径。
- A)✓ 正确
- task-based timing should be used when performing a job that requires more creativityTask-based timing is preferred for doing creative work
预判要求选项同时覆盖"创造性工作"与"任务式安排"两个要素,且语气是建议性的,A 选项严丝合缝,是唯一答案。
- B)无中生有
It is important to keep a balance between work and life 中 work and life 平衡完全没有出现在原文中,原文谈的是两种时间安排方式的选用,而非工作与生活的平衡。
- C)强加因果
Performing creative jobs tends to make workers happier 把"做创造性工作"当作"让人快乐"的原因,但原文 Task timers are happier and more creative 是说 task-timers 更快乐且更有创造力,并非"做创造性工作就让人变快乐",且这也不是研究者的最终建议。
- D)无中生有
A scientific standard should be adopted in job evaluation 涉及"工作评价的科学标准",是另一个话题,原文从未讨论 job evaluation。
5 句真题句逐层精讲
下列真题句各有独立的句子解析页——中文翻译、结构树逐层拆解、成分与时态、考点讲解与真题高频词。点击句子进入完整解析。
- On the other hand, task-timers have a list of things they want to accomplish.
主句 + 省略关系代词的限制性定语从句是四六级和考研阅读中的高频句式,且定语从句修饰宾语中的名词这一结构在真题中反复出现,具有较强的代表性和复用价值。
- What, then, are the effects of thinking about time in these different ways?
特殊疑问句的主系表结构在四六级和考研阅读中频繁出现,常用于引出论述话题或提出问题;本句的疑问词作表语、系动词倒装、主语带介词短语后置定语的模式,是该类句式的典型代表,掌握后可广泛迁移到类似结构
- Smart companies, they believe, will try to bake more task-based planning into their strategies.
插入语分隔主语与谓语、不定式短语作动词宾语,都是四六级和考研阅读中高频出现的句式特征,掌握后可大量复用,具有较强的典型性。
- While most people will still probably need, and be, to some extent, clock-timers, task-based timing should be used when performing a job that requires more creativity.
让步状语从句 + 主句 + 定语从句的组合,情态动词被动语态,关系代词引导的限制性定语从句,都是四六级和考研阅读中的高频句式;该句结构具有很强的代表性,掌握后可迁移到大量类似长难句的分析中。
- It is important to keep a balance between work and life.
"It is + 形容词 + to do" 是四六级、考研写作和阅读中极为常见的句型,学生掌握后可以直接套用到大量同类表达中,代表性很高。
本篇出现的 62 个英语四级真题高频词
下列单词既在本篇真题中出现,又是 英语四级 历年真题的高频词(在该考试真题中出现的句子数均不少于 8)。每个词标注本篇 出现次数与该考试真题句频,点击可查看该词的释义、音标、词形与真题例句。
- researcherB2n. 研究人员
- tendB1v. 倾向于,往往会
- creativeB1adj. 有创造力的
- planningB1n. 规划
- performB1v. 执行
- creativityB2n. 创造力
- productiveB2adj. 富有成效的
- organizeB1v. 组织,安排(活动、会议等)
- authorA2n. 作者
- lessA1det. 较少的
- effectA2n. 影响
- opportunityB1n. 机会
- argueB1v. 争论
- strategyB2n. 策略
- adoptB1v. 采纳
- accomplishB2v. 完成,实现(任务、目标)
- timingB2n. 时机选择
- employeeA2n. 雇员,员工
- accordC1n. (国家、团体间的)协议
- betterA1adj. 更好的(good 的比较级)
- supportA2v. 支持
- participantB2n. 参与者
- typeA2n. 类型
- projectA2n. 项目
- viewA2n. 观点,看法
- challengeB1n. 挑战
- measureB1v. 测量
- potentialB2adj. 潜在的
- economyB1n. 经济
- negativeB1adj. 否定的
- balanceB1n. 平衡
- scientificB1adj. 科学的
- conductB2v. 组织并实施
- limitB1n. 限度
- specificB2adj. 具体的
- importanceB1n. 重要性
- particularlyB2adv. 尤其,特别(强调某事物)
- aimB1v. 瞄准
- displayB1v. 展示
- previousB1adj. 先前的
- indicateB2v. 表明
- characteristicB2n. 特征
- blockA2n. 街区
- defineB1v. 给……下定义
- combineB1v. (使)结合、组合
- priorityB2n. 优先事项
- scheduleA2n. 时间表
- efficiencyB2n. 效率
- widespreadB2adj. 广泛的
- clearlyA2adv. 清楚地,明白地
- emphasisB2n. 强调
- hinderB2v. 阻碍,妨碍
- yogaB1n. 瑜伽
- efficientB2adj. 效率高的
- paceB1n. 速度
- urgentB2adj. 紧急的,急迫的
- attachB1v. 贴上;系上;附上
- employB1v. 雇用
- mixA2v. 混合
- lengthA2n. 长度
- evaluationB2n. 评估
- extentB2n. 程度
全文 181 词按 CEFR 难度累积覆盖
全文去重后共 181 个单词,按欧框 CEFR 等级统计。每根柱表示「该等级及以下」的累积占比(CDF),最右一柱为 100%。B2 以上(C1/C2)为高阶词,本篇共 1 个 · 约 1%。
- 去重总词数
- 181
- B2 以上难词
- 1%
- B1 及以下覆盖
- 90%
常见问题
围绕本篇的答案、来源、题型、定位、词汇难度与逐题解析,逐条给出可核对的答案。
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇(46–50 题)的答案分别是什么?
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 共 5 道四选一选择题,题号 46–50,标准答案依次为 46 C · 47 A · 48 D · 49 B · 50 A。答案分布为 A 2 题 / B 1 题 / C 1 题 / D 1 题。单篇样本量小,分布不代表答题规律。
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 考查了哪几类题型?
- 按逐题考点判定,2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 的 5 道题为:主旨题 1 题 · 细节题 4 题。
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 每道题的答案对应原文第几段?
- 按定位句所在段落:46 题定位第 2 段;47 题定位第 3 段;48 题定位第 4 段;49 题定位第 5 段;50 题为主旨题、需通观全文。
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 的词汇难度如何?
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 全文去重后共 181 个单词,按 CEFR 难度累积覆盖:A1 及以下约 51%、A2 及以下约 66%、B1 及以下约 90%、B2 及以下约 99%,B2 以上(C1/C2)难词共 1 个、约占 1%。
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 出现了哪些英语四级高频词?
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 全文出现 62 个英语四级真题高频词(这些词在历年英语四级真题中出现的句子数均不少于 8 句)。按本篇出现次数排在前的有:researcher(本篇 4 次,n. 研究人员;调查者)、tend(本篇 4 次,v. 倾向于,往往会; 照料,照顾; 趋向,朝某方向发展; 招待,侍候)、creative(本篇 4 次,adj. 有创造力的;创新的; 创作的;创造性的(活动、工作等) | n. 创意人员;创作者)、planning(本篇 4 次,n. 规划;计划(过程); 城市规划;规划许可 | v. 计划;规划(plan 的现在分词))、perform(本篇 3 次,v. 执行;履行(任务、职责等); 表演;演出; 运转;表现(指机器、系统或人的工作状态))、creativity(本篇 3 次,n. 创造力;创造性; 创造性思维;创新过程)、productive(本篇 3 次,adj. 富有成效的;多产的; 生产的;能生产的; 建设性的;有益的; 引起(某种结果)的;导致的)、organize(本篇 3 次,v. 组织,安排(活动、会议等); 整理,使有条理; 组建,成立(组织、团体); 规划,安排(思路、想法))。
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 46. What does the author think of time displayed everywhere? 答案是什么?为什么选 C?
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 第 46 题是细节题,正确答案 C)It may have a negative effect on creative work. 定位句在第 2 段:这(时间无处不在)可能是件坏事,尤其是在工作中。新研究表明,基于时钟的工作安排会损害士气和创造力。正确项与原文构成同义替换(hinder morale(士气) and creativity ↔ may have a negative effect on creative work;That may be a bad thing ↔ It may have a negative effect on creative work)。其余三项中,A 项属无中生有、B 项属与原文相反、D 项属答非所问,均可排除。
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 47. How do people usually go about their work according to the author? 答案是什么?为什么选 A?
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 第 47 题是细节题,正确答案 A)They combine clock-based and task-based planning. 定位句在第 3 段:据说我们所有人都会混合使用这两种规划方式。正确项与原文构成同义替换(a mix of both these types of planning ↔ combine clock\-based and task\-based planning)。其余三项中,B 项属无中生有、C 项属以偏概全、D 项属以偏概全,均可排除。
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 48. What did Tamar Avnet and Anne-Laure Sellier find in their experiments about clock-timers? 答案是什么?为什么选 D?
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 第 48 题是细节题,正确答案 D)They tend to be more productive. 定位句在第 4 段:他们发现 clock-timers 更高效,但不太快乐,因为他们对自己的生活感到没什么掌控感。正确项与原文构成同义替换(more efficient ↔ more productive)。其余三项中,A 项属张冠李戴、B 项属过度推断、C 项属与原文相反,均可排除。
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 49. What do the researchers say about today's business culture? 答案是什么?为什么选 B?
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 第 49 题是细节题,正确答案 B)It does not attach enough importance to task-based practice. 定位句在第 5 段:研究者认为,基于任务的安排在商业文化中往往未被充分重视、也未得到足够支持。正确项与原文构成同义替换(undervalued and under-supported ↔ does not attach enough importance to task-based practice)。其余三项中,A 项属偷换概念、C 项属无中生有、D 项属与原文相反,均可排除。
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 50. What do the researchers suggest? 答案是什么?为什么选 A?
- 2015年12月英语四级真题第2套 阅读理解(四选一) 第 1 篇 第 50 题是主旨题,正确答案 A)Task-based timing is preferred for doing creative work. 该题需通观全文作答。正确项与原文构成同义替换(task-based timing should be used when performing a job that requires more creativity ↔ Task-based timing is preferred for doing creative work)。其余三项中,B 项属无中生有、C 项属强加因果、D 项属无中生有,均可排除。