英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2021年12月英语六级第3套真题句子解析: The Harvard psychologist Steven Pinker put it this way, "People are embraced or condemned according to their beliefs, so one function of the mind may be to hold beliefs that bring the belief-holder the greatest number of allies, protectors, or disciples(信徒), rather than beliefs that are most likely to be true."

主语谓语宾语表语状语

哈佛大学心理学家史蒂芬·平克曾这样表述:“人们会因其所持的信念而被接纳或谴责,因此大脑的一项功能或许是持有能为信仰者带来最多盟友、保护者或信徒的信念,而非最有可能接近真相的信念。”

直译:哈佛大学心理学家史蒂芬·平克这样说:“人们根据他们的信仰被接纳或谴责,因此大脑的一个功能可能是持有给信仰持有者带来最多盟友、保护者或信徒的信仰,而不是最有可能是真实的信仰。”

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2021年12月第3套)共 51 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点,发现逗号后紧跟引号内的大段内容,说明引号内是直接引语,与前面构成引述关系。
  2. 接着在引号内寻找连接标志。看到逗号后出现 "so",这是因果连词,表示前后存在因果逻辑关系,将引号内内容分为两个并列分句。
  3. 在 "so" 引出的分句中,找到 "beliefs that bring","that" 紧跟名词 "beliefs" 且无逗号隔开,判定这是限制性定语从句的引导词,修饰 "beliefs"。
  4. 继续在同一分句中看到 "rather than beliefs that are",这里 "rather than" 后再次出现 "beliefs",其后的 "that are" 同样是限制性定语从句引导词,修饰第二个 "beliefs"。
  5. 综合以上标志:引号外是主句,引号内第一个逗号前是被引述的第一个主句,"so" 引出因果关系的状语从句(在并列主句内部充当状语成分),两个 "that" 分别引出修饰不同 "beliefs" 的限制性定语从句,共五个分句层级分明。
分句:主句

The Harvard psychologist Steven Pinker put it this way,

全句的引述主句,交代引语的来源和表达方式

成分推断 · 4 项

谓语 put
  1. 在这个分句中寻找谓语动词。观察到 "put" 是过去式动词形式,位于主语 "The Harvard psychologist Steven Pinker" 之后。
  2. 确认 "put" 前面没有助动词或系动词,它本身就是完整的谓语核心,表示动作。
  3. 排除其他动词形式的可能:句中无其他动词或分词结构与 "put" 竞争谓语地位。
  4. 因此确定 "put" 是本分句的谓语动词。
主语 The Harvard psychologist Steven Pinker
  1. 谓语 "put" 前面的名词性成分是 "The Harvard psychologist Steven Pinker",这是完整的名词短语。
  2. 检查这个名词短语与谓语的关系:它执行 "put" 这个动作,符合主谓逻辑。
  3. 确认句首无其他结构(如 there be、it 形式主语)抢占主语位置。
  4. 因此判定 "The Harvard psychologist Steven Pinker" 是本分句的主语。
宾语 it
  1. 谓语 "put" 后紧跟代词 "it",这是典型的动词后宾语位置。
  2. "put" 是及物动词,需要宾语承接动作,"it" 在此充当这个宾语。
  3. 继续看到 "this way" 在 "it" 之后,但 "put it this way" 是固定搭配,"it" 是直接宾语,"this way" 是方式状语。
  4. 因此确定 "it" 是本分句的宾语。
方式状语 this way
  1. 在宾语 "it" 后看到 "this way",这个短语表示方式。
  2. "put it this way" 是英语中常见的表达方式,"this way" 修饰整个谓语动作,说明表达的方式。
  3. 确认它不是宾语补足语(因为不是补充说明 "it" 的状态),而是修饰动作本身的方式状语。
  4. 因此判定 "this way" 是方式状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语动词 "put" 的形式,这是 put 的过去式(put 的过去式与原形同形)。没有助动词 have/has/had,没有 be 动词加现在分词,没有 will/would,因此排除完成时、进行时、将来时。确定这是一般过去时。
  2. 语态判定:主语 "Steven Pinker" 执行 "put" 这个动作,动作指向宾语 "it",符合主动语态特征。谓语动词不是 "be + 过去分词" 结构,排除被动语态。确定为主动语态。
  3. 语气判定:句子是陈述事实(Steven Pinker 说了什么),没有虚拟语气标志(如 were、should、would 表假设),也不是祈使句(无动词原形开头的命令)。确定为陈述语气。

语义说明 一般过去时表示这个表述行为发生在过去某个时间点,主动语态说明是 Steven Pinker 主动做出的陈述,陈述语气表明这是客观记录他的观点。

分句:主句

People are embraced or condemned according to their beliefs, so one function of the mind may be to hold beliefs that bring the belief-holder the greatest number of allies, protectors, or disciples(信徒), rather than beliefs that are most likely to be true

被引述的主句,陈述 Steven Pinker 的核心观点,包含前后两个并列分句

成分推断 · 3 项

谓语 are embraced or condemned
  1. 在这个分句中寻找谓语。看到 "are embraced" 和 "are condemned",它们是 "be + 过去分词" 结构,表示被动语态。
  2. 注意到中间有并列连词 "or",说明这是两个并列的被动结构共享同一个 be 动词 "are"。
  3. 确认主语 "People" 后紧跟这个结构,且无其他动词与之竞争谓语地位。
  4. 因此判定 "are embraced or condemned" 是本分句的谓语,为并列的被动结构。
主语 People
  1. 谓语 "are embraced or condemned" 前的名词是 "People",位于句首。
  2. 检查主谓关系:"People" 承受 "embraced" 和 "condemned" 这两个动作,符合被动语态的主语特征。
  3. 确认句首无 there be 或 it 形式主语结构。
  4. 因此确定 "People" 是本分句的主语。
状语 according to their beliefs
  1. 在谓语 "are embraced or condemned" 后看到 "according to their beliefs","according to" 是介词短语引导词,表示依据。
  2. 这个短语修饰整个谓语动作,说明人们被接纳或谴责的依据是什么。
  3. 确认它不是主语、宾语或表语,而是补充说明动作发生的依据,属于状语。
  4. 因此判定 "according to their beliefs" 是状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "are embraced or condemned",其中 "are" 是 be 动词的一般现在时形式(主语 People 为复数)。没有 have/has、will、was/were 等其他时态标志,排除完成时、过去时、将来时。确定为一般现在时。
  2. 语态判定:谓语结构是 "be + 过去分词"(are embraced/condemned),主语 "People" 承受动作而非执行动作,这是典型的被动语态特征。确定为被动语态。
  3. 语气判定:句子陈述一般性事实(人们如何被对待),无虚拟语气标志(如 were、should 表假设),也不是祈使句。确定为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示这是普遍存在的现象或规律,被动语态强调人们承受接纳或谴责的行为,陈述语气表明这是客观陈述的事实。

分句:状语从句

so one function of the mind may be to hold beliefs that bring the belief-holder the greatest number of allies, protectors, or disciples(信徒), rather than beliefs that are most likely to be true

原因或结果状语从句,由 so 引出,说明前一分句所述现象的推论或结果

成分推断 · 3 项

谓语 may be
  1. 在这个分句中寻找谓语。看到 "may be","may" 是情态动词,"be" 是动词原形。
  2. "may + 动词原形" 是情态动词结构,表示可能性或推测,整体充当谓语。
  3. 确认主语 "one function of the mind" 后紧跟这个结构,且无其他动词竞争谓语地位。
  4. 因此判定 "may be" 是本分句的谓语,属于情态动词结构。
主语 one function of the mind
  1. 谓语 "may be" 前的名词性成分是 "one function of the mind",这是完整的名词短语,其中 "of the mind" 修饰 "function"。
  2. 检查主谓关系:这个名词短语是 "may be" 所描述状态的承载者,符合系表结构的主语特征。
  3. 确认连词 "so" 引出这个分句,但 "so" 只是连接词,不影响主语判定。
  4. 因此确定 "one function of the mind" 是本分句的主语。
表语 to hold beliefs
  1. 谓语 "may be" 是系动词结构,需要表语补充说明主语的内容。
  2. 在 "may be" 后看到不定式 "to hold beliefs",这是不定式短语作表语的位置,说明 "one function" 的具体内容是什么。
  3. 虽然 "beliefs" 后面有两个定语从句修饰,但这两个从句在输入切分数据中已被单独标记为独立分句,因此在本分句的表语成分中只需列出不定式的核心部分 "to hold beliefs",而不应将定语从句的完整内容也包含进来。
  4. 因此判定 "to hold beliefs" 是本分句的表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "may be",其中 "may" 是情态动词,"be" 是动词原形。这是情态动词加动词原形的结构,不是时态变形,而是表达说话人对事件的态度(此处表示可能性或推测)。按照类型定义,这种情况填 modal。
  2. 语态判定:谓语 "may be" 是系动词结构(be 作系动词),系表结构本身不涉及主动或被动的区别,后接表语说明主语状态。按照类型定义,系动词构成的主系表结构填 not_applicable。
  3. 语气判定:句子陈述一种可能性(大脑的一个功能可能是...),是陈述性表达,无虚拟语气标志(如 were、should 表假设),也不是祈使句。确定为陈述语气。

语义说明 情态动词 may 表达说话人的推测或不确定态度,表明这是一种可能的解释而非确定的事实,系表结构用于说明主语的内容或特征。

分句:限制性定语从句

that bring the belief-holder the greatest number of allies, protectors, or disciples(信徒)

限制性定语从句,修饰第一个 beliefs,说明某一类信念的特征

成分推断 · 4 项

谓语 bring
  1. 在这个从句中寻找谓语动词。看到 "bring" 是动词原形(一般现在时,主语 that 指代复数 beliefs)。
  2. 确认 "bring" 前面是关系代词 "that","that" 在从句中充当主语,"bring" 是紧随其后的谓语。
  3. 排除其他动词形式:句中无其他动词或分词结构与 "bring" 竞争谓语地位。
  4. 因此确定 "bring" 是本从句的谓语动词。
主语 that
  1. 观察从句开头是关系代词 "that",它引导这个限制性定语从句并在从句中充当成分。
  2. 检查 "that" 在从句中的位置:它位于谓语 "bring" 之前,且 "bring" 缺少主语(后面是宾语 the belief-holder)。
  3. "that" 指代先行词 "beliefs",在从句中作为执行 "bring" 动作的主语。
  4. 因此判定 "that" 是本从句的主语。
间接宾语 the belief-holder
  1. 谓语 "bring" 后紧跟名词 "the belief-holder",这是双宾语结构的第一个宾语位置。
  2. 继续观察后面有 "the greatest number of allies, protectors, or disciples",这是第二个宾语。
  3. "bring" 构成 "bring sb sth" 的双宾语结构,"the belief-holder" 是接收者(间接宾语),后面的内容是被带来的东西(直接宾语)。
  4. 因此判定 "the belief-holder" 是本从句的间接宾语。
直接宾语 the greatest number of allies, protectors, or disciples(信徒)
  1. 在间接宾语 "the belief-holder" 后看到 "the greatest number of allies, protectors, or disciples(信徒)",这是名词短语。
  2. 在双宾语结构中,这是第二个宾语位置,表示被带来的内容(直接宾语)。
  3. 确认这个名词短语与谓语 "bring" 的搭配:bring sb sth,这里的 sth 就是 "the greatest number of allies, protectors, or disciples"。
  4. 因此判定这个名词短语是本从句的直接宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语动词是 "bring",这是动词原形,因为主语 "that" 指代复数名词 "beliefs"。没有助动词 have/has、be 动词加分词、will/would 等时态标志,排除完成时、进行时、将来时。确定为一般现在时。
  2. 语态判定:主语 "that"(指代 beliefs)执行 "bring" 这个动作,动作指向间接宾语 "the belief-holder" 和直接宾语 "the greatest number of allies...",这是主动语态特征。谓语不是 "be + 过去分词" 结构,排除被动语态。确定为主动语态。
  3. 语气判定:从句陈述一种可能的情况(某些信念能带来什么),是陈述性表达,无虚拟语气标志,也不是祈使句。确定为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示这种带来盟友等结果的功能是持续或习惯性的,主动语态强调信念本身主动产生这种效果,陈述语气表明这是对信念作用的客观描述。

分句:限制性定语从句

that are most likely to be true

限制性定语从句,修饰第二个 beliefs,说明另一类信念的特征,与前一个定语从句形成对比

成分推断 · 3 项

谓语 are
  1. 在这个从句中寻找谓语。看到 "are" 是 be 动词,位于关系代词 "that" 之后。
  2. 确认 "are" 后跟形容词短语 "most likely to be true",构成系表结构,"are" 是系动词充当谓语。
  3. 排除其他动词形式:句中 "to be" 是不定式作状语修饰 likely,不是谓语。
  4. 因此确定 "are" 是本从句的谓语系动词。
主语 that
  1. 观察从句开头是关系代词 "that",它引导这个限制性定语从句并在从句中充当成分。
  2. 检查 "that" 的位置:它位于谓语 "are" 之前,是典型的主语位置。
  3. "that" 指代先行词 "beliefs",在从句中作为系表结构的主语。
  4. 因此判定 "that" 是本从句的主语。
表语 most likely to be true
  1. 谓语 "are" 是系动词,需要表语补充说明主语的状态或特征。
  2. 在 "are" 后看到形容词短语 "most likely to be true",其中 "likely" 是核心形容词,"most" 修饰程度,"to be true" 是不定式短语修饰 likely。
  3. 这个形容词短语整体位于系动词后,说明主语 "that"(指代 beliefs)的特征。
  4. 确认这不是宾语(系动词不带宾语),也不是状语(因为它直接说明主语的性质)。
  5. 因此判定 "most likely to be true" 是本从句的表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "are",这是 be 动词的一般现在时形式(主语 that 指代复数 beliefs)。没有 have/has、will、was/were 等其他时态标志,排除完成时、过去时、将来时。确定为一般现在时。
  2. 语态判定:谓语 "are" 是系动词,后接表语 "most likely to be true" 构成系表结构。系表结构本身不涉及主动或被动的区别。按照类型定义,系动词构成的主系表结构填 not_applicable。
  3. 语气判定:从句陈述信念的一种属性(最可能为真),是陈述性表达,无虚拟语气标志,也不是祈使句。确定为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示这是对信念属性的一般性描述,系表结构用于说明主语的特征(可能性程度),陈述语气表明这是客观的说明。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句The Harvard psychologist Steven Pinker put it this way,主句主干为 "Steven Pinker put it this way",主语是专有名词 "Steven Pinker" 加同位语 "The Harvard psychologist",谓语 "put",宾语 "it",方式状语 "this way"。这是典型的主谓宾结构,引出后续引语内容。
L1 · 主句People are embraced or condemned according to their beliefs, so one function of the mind may be to hold beliefs that bring the belief-holder the greatest number of allies, protectors, or disciples(信徒), rather than beliefs that are most likely to be true引号内的主句,主语 "People",被动语态谓语 "are embraced or condemned"(两个并列被动动词),状语 "according to their beliefs" 说明判断依据。后接 "so" 引导结果状语从句,构成完整的因果复合句。
L2 · 状语从句引导词·so thatso one function of the mind may be to hold beliefs that bring the belief-holder the greatest number of allies, protectors, or disciples(信徒), rather than beliefs that are most likely to be true由 "so" 引导的结果状语从句,说明前述现象的推论。从句主语 "one function of the mind",系动词 "may be",表语为不定式短语 "to hold beliefs...",后接两个并列的定语从句分别修饰 "beliefs",由 "rather than" 连接形成对比。
L3 · 限制性定语从句引导词·thatthat bring the belief-holder the greatest number of allies, protectors, or disciples(信徒)限制性定语从句修饰第一个 "beliefs",关系代词 "that" 在从句中作主语,从句谓语 "bring",双宾语结构 "bring the belief-holder (间接宾语) the greatest number of allies, protectors, or disciples (直接宾语)"。从句完整,无逗号隔开,是限制性定语从句。
L3 · 限制性定语从句引导词·thatthat are most likely to be true限制性定语从句修饰 "rather than" 后的第二个 "beliefs",关系代词 "that" 在从句中作主语,系表结构 "are most likely to be true"(最可能是真实的)。无逗号隔开,是限制性定语从句,与前一定语从句形成对比。

逻辑链第一个主句引出 Steven Pinker 的表述方式。被引述的第二个主句内部分为两部分:前半部分陈述人们根据信念被接纳或谴责的现象,后半部分由 so 引出推论,说明基于这个现象,大脑的一个功能可能是持有能带来盟友的信念而非最可能为真的信念。两个限制性定语从句分别修饰对比的两类信念,强化了这种对比关系。整体逻辑为:现象陈述 → 因果推论 → 对比说明。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年12月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心固定结构与搭配

put it this way(固定表达)

put it this way

"put it this way" 是英语中常用的固定表达,意为"这样说吧"、"换句话说"。用于引出对某个观点的重新表述或解释,语气较为口语化且友好。常见于学术论述、演讲和讨论中,作为过渡性表达帮助说话者以更清晰或不同的角度阐述观点。此结构后通常跟逗号,然后是具体的表述内容(可以是直接引语或间接引语)。类似表达还有 "to put it another way", "in other words"。

  • ✓ 用 "put it this way" 引出解释或换个角度的表述 ✗ 误以为 "put it" 是普通的"放置"含义,理解为"把它用这种方式放" 这是固定搭配,"put" 在此处是抽象意义的"表述、陈述",而非物理意义的"放置"

according to(介词短语)

according to their beliefs

"according to" 是高频介词短语,表示"根据、依据、按照"。此处 "according to their beliefs" 意为"根据他们的信念"。该短语用于引出判断、分类或评价的依据和标准。在学术写作和考试中极为常见,可用于引述他人观点("according to the author")或说明评判标准。需注意 "according to" 后接名词或代词,不能直接接从句。

  • ✓ according to + 名词/代词 ✗ according to + 从句(如 *according to what they believe) "according to" 是介词短语,后面必须接名词性成分,不能直接接从句

be likely to do(固定搭配)

most likely to be true

"be likely to do" 是表示可能性的标准搭配,意为"可能做某事、有可能……"。此处 "beliefs that are most likely to be true" 意为"最有可能为真的信念"。"likely" 前可加程度副词如 "most", "very", "quite" 等修饰。该结构在四六级和考研中属于必备表达,用于陈述可能性和预测。需区分 "likely" 和 "possible" 的用法差异:"likely" 强调基于现有证据的较高可能性,而 "possible" 仅表示理论上的可能。

  • ✓ be likely to do sth. ✗ likely do sth.(遗漏 be 动词或 to) "likely" 作形容词时必须与 be 动词连用,后接 to do 不定式
  • ✓ It is likely that... 或 sb./sth. is likely to... ✗ *sb. likely does...(将 likely 当副词直接修饰动词) "likely" 在现代标准英语中主要作形容词,不能像副词那样直接修饰动词

关键动词与搭配

embrace 和 condemn(对比性动词)

are embraced or condemned

"embrace" 和 "condemn" 在此构成语义对立的一组动词。"embrace" 字面意为"拥抱",此处引申为"接纳、欢迎、认同",表示积极正面的态度;"condemn" 意为"谴责、批判、定罪",表示强烈的否定和拒绝。两词并列使用形成鲜明对比,强化了"人们对他人的态度取决于信念一致性"这一观点。被动语态 "are embraced or condemned" 强调人们被他人评判的状态,而非主动行为。这种对比性表达在议论文和学术写作中常用来突出两极化的态度或结果。

  • ✓ 理解 "embrace" 在此处是"接纳、认同"的引申义 ✗ 仅按字面"拥抱"理解,导致误解句意 在学术和正式语境中,"embrace" 常表示对观念、政策的接受和支持,而非物理动作

hold beliefs(动宾搭配)

hold beliefs

"hold" 与 "beliefs" 的搭配在此表示"持有、怀有(信念)"。"hold" 在此是抽象意义的"持有、保持",不是物理上的"握住、拿着"。"hold beliefs/views/opinions" 是标准学术表达,强调对某种观点或信念的坚持和维持。类似搭配还有 "hold a position", "hold an attitude"。这种动宾搭配在议论文和学术论述中频繁出现,表达对观点的拥有和维持。

  • ✓ hold beliefs/views/opinions(持有观点/信念) ✗ 用 *have beliefs 或 *keep beliefs 替代,虽然语法正确但不够地道 虽然 "have" 也可用,但 "hold" 在学术语境中更为正式和常用,强调主动维持的意味

bring sb. sth.(双宾语结构)

bring the belief-holder the greatest number of allies, protectors, or disciples

"bring" 在此构成"bring + 间接宾语 + 直接宾语"的双宾语结构,意为"给某人带来某物"。此处 "bring the belief-holder the greatest number of allies..." 意为"给信念持有者带来最多数量的盟友……"。这是英语中常见的授予动词(dative verb)用法,表示某行为使某人获得某物。该结构也可改写为 "bring sth. to sb.",但直接双宾语形式在书面语中更简洁有力。类似用法的动词还有 give, offer, show, teach 等。

  • ✓ bring sb. sth. 或 bring sth. to sb. ✗ *bring to sb. sth.(介词短语和直接宾语位置颠倒) 当使用 "bring sth. to sb." 形式时,介词短语必须放在直接宾语之后

比较结构与最高级

the greatest number of(最高级表达)

the greatest number of allies, protectors, or disciples

"the greatest number of" 是最高级比较结构,表示"最多数量的……"。由"the + 形容词最高级 + number of + 可数名词复数"构成。此处强调信念的功能可能是获得数量最多的支持者。"greatest" 是 "great" 的最高级形式,在表示数量时与 "largest" 意思相近但略有差异:"greatest" 更强调程度和重要性,"largest" 更侧重纯粹的规模和体积。类似表达如 "the largest amount of", "the highest number of"。

  • ✓ the greatest number of + 可数名词复数 ✗ *the greatest number of + 不可数名词(如 *the greatest number of support) "number of" 只能修饰可数名词,不可数名词应使用 "amount of"

rather than(对比连接)

rather than beliefs that are most likely to be true

"rather than" 是对比性连接短语,意为"而不是",用于对比两个选项并强调前者优于或替代后者。此处对比的是两种信念:"带来最多支持者的信念" vs. "最有可能为真的信念",突出人们倾向于前者而非后者。"rather than" 连接的两部分应结构对等(平行结构),此处都是名词短语 "beliefs that..."。该短语在议论文中常用于强调选择、偏好或优先级。需注意 "rather than" 与 "instead of" 的细微差异:前者更强调对比和选择,后者更强调替代关系。

  • ✓ 保持 "rather than" 前后结构平行对等 ✗ 前后结构不对称,如 *choosing A rather than to do B "rather than" 连接的两部分必须语法结构一致,如都是名词、都是动词不定式等
  • ✓ rather than do / rather than doing(都可接受) ✗ 混淆其后动词形式的选择规则 在正式写作中,"rather than" 后可接动词原形或动名词,取决于前文结构

名词性成分与修饰

belief-holder(复合名词)

the belief-holder

"belief-holder" 是由"belief(信念)+ holder(持有者)"构成的复合名词,意为"信念持有者、持有某种信念的人"。连字符"-"连接两个词形成新的名词,这是英语构词法中的常见方式。此类复合名词在学术写作中常用于精确指称特定角色或概念。类似构成方式的词如 "stakeholder(利益相关者)", "shareholder(股东)", "office-holder(在职者)"。这种构词方式简洁且表意明确,是英语造词的重要手段之一。

  • ✓ 理解 "-holder" 作为构词后缀表示"持有者、拥有者" ✗ 仅按字面理解为"拿着的人",忽略其在复合词中的抽象含义 在复合名词中,"-holder" 通常表示抽象意义上的持有、拥有关系,而非物理握持

allies, protectors, or disciples(并列名词列举)

allies, protectors, or disciples

三个名词 "allies(盟友)", "protectors(保护者)", "disciples(信徒、追随者)"通过逗号和 "or" 连接构成并列结构,列举信念可能带来的三种支持者类型。这种"A, B, or C"的并列形式是英语中标准的列举方式,"or" 在此表示选择或列举多种可能性。三个词语义层层递进:allies 表示平等的支持者,protectors 表示提供庇护的支持者,disciples 表示虔诚追随的信徒,体现支持程度由弱到强的渐进关系。此处括号中的"信徒"是对 "disciples" 的中文注释。

  • ✓ 使用 A, B, or C 的标准列举格式 ✗ *A, B or C(省略 B 后的逗号)或 *A or B or C(每个 or 前都不加逗号) 标准书面英语中,三项或以上列举时最后一项 or/and 前应有逗号(Oxford comma),虽然某些风格指南允许省略

句子逻辑与论证结构

so 引出结论(因果逻辑)

so one function of the mind may be

"so" 在此作为连接副词,引出基于前文观察得出的结论或推论,意为"因此、所以"。前文陈述"人们根据信念被接纳或谴责"这一现象,"so" 引出对此现象的解释——"因此大脑的一个功能可能是……"。这种因果论证结构在学术写作中极为常见,用于建立论点与论据的逻辑联系。"so" 语气较为口语化,在正式学术写作中也可使用 "therefore", "thus", "consequently" 等更正式的词汇,但 "so" 更简洁直接。

  • ✓ 识别 "so" 引导的因果推理关系 ✗ 将 "so" 理解为"如此、这样"的程度副词用法 此处 "so" 位于句首并有逗号隔开,明确是连接副词表因果,而非程度副词

may be(情态动词表推测)

one function of the mind may be to hold beliefs

情态动词 "may" 表示可能性推测,语气不确定,意为"可能、也许"。此处 "may be to do" 结构表示"可能是为了做某事",体现作者对大脑功能的一种推测性解释而非断言。在学术论述中,使用 "may", "might", "could" 等情态动词可以使表达更加谨慎和客观,避免过于绝对的判断。相比 "must be" 的确定语气或 "can be" 的一般可能性,"may be" 传达的是基于观察的推测但不排除其他可能性。

  • ✓ 理解 "may" 表示不确定的推测,而非许可 ✗ 将 "may" 理解为"可以、允许"的许可含义 在陈述句中表达推测时,"may" 意为"可能";只有在疑问句或明确语境下才表示许可

学术表达特征

引述权威观点的框架

The Harvard psychologist Steven Pinker put it this way

本句开头使用"人名 + 职位/身份 + 动词 + 引述内容"的标准学术引述框架。"The Harvard psychologist Steven Pinker"精确标识权威来源(哈佛心理学家),增强观点的可信度和说服力。这种引述方式在学术论文、议论文写作中是必备技能,既能借助权威背书,又能使论述更加客观。常见的引述动词还包括 argue, suggest, claim, state, point out, note 等,不同动词暗含对所引观点的不同态度。此处 "put it this way" 引出对观点的具体表述,使引述显得自然流畅。

  • ✓ 引述时明确标识来源身份和机构,增强可信度 ✗ 仅提及人名而不说明身份背景,削弱权威性 学术写作中引述应尽可能提供完整背景信息(如职位、机构),帮助读者评估来源可靠性

one function of... may be to do(抽象概念表达)

one function of the mind may be to hold beliefs

"one function of X is/may be to do Y" 是学术写作中常用的表达模式,用于阐述某事物的功能或作用。此处 "one function of the mind" 将"大脑"作为研究对象,探讨其功能之一。这种抽象概念的表达方式体现了学术语言的特点:将复杂现象简化为可分析的单元(如"功能"),并使用不定式 "to do" 陈述目的或作用。"one... may be" 而非"the only... is"的表述,体现学术严谨性——承认可能存在多种功能而非唯一解释。

  • ✓ 使用 "one function... may be" 表示部分功能的推测性分析 ✗ 使用 *the function... is 过于绝对化,暗示唯一功能 学术论述中应避免过于绝对的表述,使用 "one", "a", "may" 等词使论断更加谨慎客观
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2021年12月英语六级第3套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

People are embraced or condemned according to their beliefs, so one function of the mind may be to hold beliefs

这是由对等连词"so"连接的两个独立分句。第一个分句"People are embraced or condemned according to their beliefs"有完整的主谓结构,第二个分句"one function of the mind may be to hold beliefs..."也有完整的主谓结构。"so"表示因果关系,前句是原因,后句是结果推论。

过去分词

embraced or condemned

"embraced or condemned"是过去分词短语,在被动语态"People are embraced or condemned"中充当主语补足语。这里"are"是系动词,"embraced or condemned"说明主语"People"所处的状态。这是被动语态中过去分词的典型用法,表示主语承受的动作结果。

不定式多功能

to hold beliefs

"to hold beliefs"是不定式短语,在句中充当表语,补充说明主语"one function of the mind"的具体内容。这是"be + to do"结构中不定式作表语的用法,说明主语的性质或内容。

多重嵌套

beliefs that bring the belief-holder the greatest number of allies, protectors, or disciples(信徒), rather than beliefs that are most likely to be true

这是定语从句的嵌套结构。第一层:"beliefs that bring..."是定语从句修饰"beliefs";第二层:在这个定语从句内部,"that are most likely to be true"又是另一个定语从句修饰"beliefs"。主干是"to hold beliefs",但在其宾语"beliefs"上挂载了两个并列对比的定语从句,形成两层嵌套修饰。

插入语

(信徒)

"(信徒)"是用括号标示的插入成分,对前面的英文单词"disciples"进行解释说明,属于同位语性质的插入。这种括号插入常用于提供翻译、注释或补充信息,不影响句子主干结构。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2021年12月第3套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

in response to / in relation to / as opposed to / as distinct from · prior to / subsequent to / contrary to / pursuant to / according to(关系与对照复合介词)

according to their beliefs

"according to" 是复合介词,后接名词性成分作介词宾语,表示「根据、按照」的语义,用于引出判断、行动或陈述的依据来源。

本句中 "according to their beliefs" 修饰谓语 "are embraced or condemned",说明人们被接纳或谴责的依据是他们的信念,"their beliefs" 为介词宾语。

识别要点:"according to" 必须作为完整的复合介词单元出现,其后紧跟名词/代词/动名词等名词性成分。若 "according" 单独作现在分词(如 "according the rules to standards" 意为「使规则符合标准」),或 "to" 与其他成分构成不定式,则不属于此固定搭配。

可迁移方法:遇到 "according to" 时,确认其后是否接名词性宾语且整体表达依据来源义。常见同类复合介词如 "in response to"(对...作出回应)、"prior to"(在...之前)、"contrary to"(与...相反)等,均遵循「复合介词 + 名词性宾语」的框架,需整体识别而非拆解成独立成分。

so(所以(口))

so

"so" 在此处作为因果连词,位于句中连接两个分句,前句为原因("People are embraced or condemned according to their beliefs",人们根据信念被接纳或谴责),后句为结果("one function of the mind may be to hold beliefs that bring...",心智的一个功能可能是持有带来盟友的信念)。

识别要点:"so" 作因果连词时必须连接完整分句,且前后句存在明确的因果逻辑——前句陈述原因/条件,后句陈述由此导致的结果/推论。本句中,正因为人们根据信念被评判(原因),所以心智功能可能倾向于持有社会性有利的信念(结果)。

区别于假阳性:若 "so" 后接形容词/副词表程度(如 "so important"),或出现在固定搭配中("so that" 表目的、"so as to" 表方式、"so long as" 表条件),则不属于单纯的因果连接标记。本句 "so" 独立使用且连接分句,符合因果连词特征。

可迁移方法:判断 "so" 是否为因果连词时,检查三个条件:(1) "so" 前后是否为完整分句;(2) 前句是否提供原因或条件,后句是否陈述结果;(3) "so" 是否独立使用而非固定搭配的一部分。满足三个条件则为因果连接标记。

rather than / would rather…than(「宁愿…而非…」取舍对比)

rather than beliefs that are most likely to be true

"rather than" 在此处作为介词短语,用于在两个名词性成分之间建立对比关系,表达「而非」的语义。

识别要点:在 "to hold beliefs that bring...disciples" 与 "beliefs that are most likely to be true" 这两个名词短语之间,"rather than" 连接了语义上互斥的两个选项——一个是「带来盟友的信念」,另一个是「最可能为真的信念」,构成明确的取舍对比。

句法平行性:"rather than" 前后连接的都是 "beliefs that..." 结构的名词短语,句法层级对等,符合平行对比的要求。

可迁移方法:遇到 "rather than" 时,定位其前后的对比成分,确认二者是否在句法上平行(词性、结构相同)且语义上互斥。若是,则理解为「选择前者而非后者」;若句法不平行或语义无对立,需警惕假阳性。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年12月英语六级第3套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

全句结构:主句 The Harvard psychologist Steven Pinker put it this way 引出直接引语,引语内部是因果复合句。

引语第一部分 'People are embraced or condemned according to their beliefs' 为现在时被动语态,embrace 与 condemn 形成尖锐对比,点明人们因信念不同而得到截然相反的社会反馈。

连词 so 引出结果:one function of the mind may be to hold beliefs that...。to hold beliefs 是不定式作表语,解释思维的功能。that 从句修饰 beliefs,展开说明信念的特征。

定语从句 'that bring the belief-holder the greatest number of allies, protectors, or disciples' 是双宾语结构,bring 后接 人+物,意思是信念给持有者带来最多的盟友、保护者或信徒。belief-holder 是指人的合成词,指持有该信念的人。

rather than 引出比较结构,连接 'beliefs that bring...' 和 'beliefs that are most likely to be true',强调人们更偏爱有社交收益的信念,而非最可能真实的信念。

六级考点:①长难句拆分,先抓主谓宾(Pinker put it...),再分析引语内因果和比较;②比较结构 A rather than B,要识别被比较的两个核心名词;③定语从句多重嵌套,找准先行词;④双宾语 bring sb. sth. 的识别。

理解陷阱:可能误以为 'bring the belief-holder...' 的主语是 mind 或 function,实际是 the beliefs。另外,rather than 前后的 beliefs 都带定语从句,容易混淆。解题时需理清哪个 belief 对应哪种后果。

迁移应用:今后看到 'A rather than B',先确定 A 和 B 的词性及语义对立;遇到 'function is to do' 结构,快速定位功能描述;把握直接引语中的观点,往往是作者强调的重点,经常出题。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年12月英语六级第3套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含 embrace(引申义)、condemn、disciples 等需要理解语境含义的词汇,以及 belief-holder 复合名词,但整体没有超出六级词汇范围,多数为常见学术用词。

  • 结构难度7

    句子较长,包含引述框架、双宾语结构、并列成分、对比连接(rather than)以及后置定语修饰(beliefs that...),需要梳理多层修饰关系才能准确把握句意,但主干清晰可辨。

  • 精讲价值8

    句子涉及多个高频固定搭配(put it this way, according to, be likely to, rather than)、学术引述框架、双宾语结构、最高级表达等多个考点,知识点密集且实用性强,适合作为综合训练材料。

  • 典型性8

    本句结构和用词高度符合四六级、考研英语阅读理解中常见的学术论述句式:引用权威观点、使用情态动词表达推测、对比论证、复杂修饰结构,是典型的议论性长难句。

  • 表达质量9

    来自哈佛心理学家 Steven Pinker 的表述,用词精准、逻辑严密、论证结构清晰,体现高水平学术英语特征,表达地道规范,可作为写作范本。

  • 综合推荐度8

    知识点丰富且实用、结构典型、表达规范,难度适中偏上,非常适合作为四六级和考研英语的精讲材料,能够帮助学习者掌握多个核心语言点并提升学术阅读和写作能力。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    主句 "Steven Pinker put it this way" 的主干清晰,但引号内的主句 "People are embraced or condemned" 和 "one function of the mind may be to hold beliefs" 两层并列,加上 so 引出的因果关系和 rather than 引出的对比结构,使主干被较长的修饰成分分隔,需要回读才能理清核心谓语和宾语的对应关系。

  • 分句嵌套复杂度7

    全句包含两个主句、一个状语从句、两个限制性定语从句,共五个分句。状语从句嵌套在第二个主句内部,两个定语从句分别修饰状语从句中的不同名词,形成多层咬合。尤其是 "rather than" 后的第二个定语从句与前面的定语从句构成对比,需要读者同时把握两层嵌套关系才能理解完整语义,增加了理解负担。

  • 时态语态难度5

    涉及一般过去时(put)、一般现在时(are embraced, are, bring)、情态动词结构(may be)和被动语态(are embraced or condemned),时态和语态种类较多。情态动词 may 表推测,被动语态在主句中出现,对基础学习者有一定门槛,但没有完成时、虚拟语气等更复杂的形式,难度中等。

  • 成分划分训练价值8

    本句成分丰富:包含主语、谓语、宾语、表语、间接宾语、直接宾语、状语、定语从句等多种成分。双宾语结构 "bring the belief-holder the greatest number of allies" 和不定式作表语 "to hold beliefs" 是典型的易错点,限制性定语从句的嵌套修饰和 rather than 引出的对比结构也需要仔细划分,训练价值高。

  • 结构典型性7

    引述句 + 并列主句 + 因果状语从句 + 限制性定语从句的组合,是四六级和考研阅读中常见的复杂句式。so 引出推论、rather than 构成对比、双宾语结构和不定式作表语都是高频考点。虽然整体结构较长,但各部分都是典型句式,掌握后可迁移到大量类似句子。

  • 综合训练推荐度7

    本句结构复杂度适中(多层嵌套但层次清晰),时态语态涵盖常见类型(一般时态 + 被动 + 情态),成分种类丰富且包含易错点(双宾语、不定式作表语、定语从句嵌套),句式具有较强的典型性和可迁移性。综合来看,是一道适合中高级学习者进行句子结构和时态分析训练的优质练习句,值得优先安排学习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2021年12月英语六级第3套真题的这句原文。

  • beliefCEFR B1n. 相信;信心; 信念;信仰; 看法;观点英语六级真题 85 句命中
  • likelyCEFR A2adj. 很可能的;有希望的; 似乎合适的;看似可靠的 | adv. 很可能;大概英语六级真题 228 句命中
  • accordingCEFR B1prep. 根据;按照 | adv. 相应地;依照情况英语六级真题 96 句命中
  • psychologistCEFR B2n. 心理学家英语六级真题 54 句命中
  • functionCEFR B1n. 功能;作用; 函数; 正式社交活动;宴会 | v. 运转;起作用; 履行职责;执行任务英语六级真题 40 句命中
  • embraceCEFR B2v. 拥抱; 欣然接受;乐意采纳; 包含;包括 | n. 拥抱英语六级真题 30 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"The Harvard psychologist Steven Pinker put it this…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「The Harvard psychologist Steven Pinker put it this way, "People are embraced or condemned according to their beliefs, so one function of the mind may be to hold beliefs that bring the belief-holder the greatest number of allies, protectors, or disciples(信徒), rather than beliefs that are most likely to be true."」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:哈佛大学心理学家史蒂芬·平克曾这样表述:“人们会因其所持的信念而被接纳或谴责,因此大脑的一项功能或许是持有能为信仰者带来最多盟友、保护者或信徒的信念,而非最有可能接近真相的信念。” 更贴近原文语序的直译是:哈佛大学心理学家史蒂芬·平克这样说:“人们根据他们的信仰被接纳或谴责,因此大脑的一个功能可能是持有给信仰持有者带来最多盟友、保护者或信徒的信仰,而不是最有可能是真实的信仰。” 原句共 51 词、CEFR 难度 C1,出自2021年12月英语六级第3套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,E段,第4句)。
"The Harvard psychologist Steven Pinker put it this…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
主句主干为 "Steven Pinker put it this way",主语是专有名词 "Steven Pinker" 加同位语 "The Harvard psychologist",谓语 "put",宾语 "it",方式状语 "this way"。第一个主句引出 Steven Pinker 的表述方式。被引述的第二个主句内部分为两部分:前半部分陈述人们根据信念被接纳或谴责的现象,后半部分由 so 引出推论,说明基于这个现象,大脑的一个功能可能是持有能带来盟友的信念而非最可能为真的信念。两个限制性定语从句分别修饰对比的两类信念,强化了这种对比关系。整体逻辑为:现象陈述 → 因果推论 → 对比说明。
"so one function of the mind may be to hold beliefs that bring the belief-holder the greatest number of allies, protectors, or disciples(信徒), rather than beliefs that are most likely to be true"是什么从句?(2021年英语六级真题)
这是状语从句——由 "so" 引导的结果状语从句,说明前述现象的推论。从句主语 "one function of the mind",系动词 "may be",表语为不定式短语 "to hold beliefs...",后接两个并列的定语从句分别修饰 "beliefs",由 "rather than" 连接形成对比。句中另一处"that bring the belief-holder the greatest number of allies, protectors, or disciples(信徒)"是限制性定语从句——限制性定语从句修饰第一个 "beliefs",关系代词 "that" 在从句中作主语,从句谓语 "bring",双宾语结构 "bring the belief-holder (间接宾语) the greatest number of allies, protectors, or disciples (直接宾语)"。从句完整,无逗号隔开,是限制性定语从句。
put it this way 是什么意思?英语六级真题句"The Harvard psychologist Steven Pinker put it this…"里怎么理解?
"put it this way" 是英语中常用的固定表达,意为"这样说吧"、"换句话说"。用于引出对某个观点的重新表述或解释,语气较为口语化且友好。常见于学术论述、演讲和讨论中,作为过渡性表达帮助说话者以更清晰或不同的角度阐述观点。
"The Harvard psychologist Steven Pinker put it this…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 5 个分句的谓语分别是:put(一般过去时、主动语态);are embraced or condemned(一般现在时、被动语态);may be(情态动词结构);bring(一般现在时、主动语态);are(一般现在时)。一般过去时表示这个表述行为发生在过去某个时间点,主动语态说明是 Steven Pinker 主动做出的陈述,陈述语气表明这是客观记录他的观点。
"The Harvard psychologist Steven Pinker put it this…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2021年12月英语六级第3套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,E段,第4句;全句句型为并列复合句。
"The Harvard psychologist Steven Pinker put it this…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 51 词、5 个分句、最深嵌套第 3 层。主句 "Steven Pinker put it this way" 的主干清晰,但引号内的主句 "People are embraced or condemned" 和 "one function of the mind may be to hold beliefs" 两层并列,加上 so 引出的因果关系和 rather than 引出的对比结构,使主干被较长的修饰成分分隔,需要回读才能理清核心谓语和宾语的对应关系。全句包含两个主句、一个状语从句、两个限制性定语从句,共五个分句。
"The Harvard psychologist Steven Pinker put it this…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 6 个:belief(n. 相信)、likely(adj. 很可能的)、according(prep. 根据)、psychologist(n. 心理学家)、function(n. 功能)、embrace(v. 拥抱)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 belief 在英语六级历年真题中出现于 85 个句子。

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