懒笔记
考研英语真题句子解析 · Section II Part C

2006年考研英语（旧卷）真题句子解析： Father Bruckberger told part of the story when he observed that it is the intellectuals who have rejected America.

主语谓语宾语表语状语

布鲁克伯格神父指出，是知识分子排斥了美国，他这话在一定程度上道出了真相。

直译：布鲁克伯格神父讲述了故事的一部分，当时他观察到是知识分子拒绝了美国。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句考研英语真题（2006年英语（旧卷））共 19 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点和连接词。原句末尾是句号,中间没有分号或逗号隔开的独立分句,说明不是并列句。
  2. 在主句 "Father Bruckberger told part of the story" 之后,看到从属连词 "when",这是时间状语从句的典型引导词,表示 "when" 后面的内容是修饰主句动作发生时间的状语从句。
  3. 在 "when" 引导的从句中,动词 "observed" 后面出现连词 "that",这是宾语从句的标志。"that" 引导的内容作为 "observed" 的宾语,说明观察到的具体内容。
  4. 在 "that" 引导的从句内部,出现 "it is ... who ..." 结构。按照输入的切分数据,"who have rejected America" 被标记为限制性定语从句。从语言形式看,"who" 作为关系代词引导从句并在从句中充当主语,修饰先行词 "the intellectuals",符合限制性定语从句的特征。
  5. 综上,全句包含一个主句,一个时间状语从句修饰主句,一个宾语从句嵌套在状语从句内部,一个限制性定语从句嵌套在宾语从句内部。分句之间通过从属连词和关系代词形成层层嵌套的修饰关系。
分句：主句

Father Bruckberger told part of the story when he observed that it is the intellectuals who have rejected America.

主句,陈述 Father Bruckberger 在特定时间讲述了部分故事,是全句的主干

成分推断 · 4 项

谓语 told
  1. 在主语 "Father Bruckberger" 之后,紧跟动词 "told",这是句子中唯一的过去式动词且不在任何从句引导词之后,因此是主句的谓语动词。
  2. "told" 后面接 "part of the story" 作为宾语,再接 "when" 引导的时间状语从句,符合 "主语 + 谓语 + 宾语 + 状语" 的句型,确认 "told" 是主句谓语。
主语 Father Bruckberger
  1. 句首的 "Father Bruckberger" 是一个人名(职称加姓氏),位于谓语动词 "told" 之前,且与 "told" 之间没有其他动词或从句引导词,因此是执行 "told" 这个动作的主语。
  2. 排除其他可能:全句没有形式主语 "it" 开头的结构,"Father Bruckberger" 作为具体人物名词直接充当主语。
宾语 part of the story
  1. "told" 是及物动词,需要宾语说明告诉的内容。紧跟 "told" 之后的 "part of the story" 是名词短语,回答 "told 什么",因此是直接宾语。
  2. "when" 之后的从句是状语从句而非宾语从句,因为 "when" 修饰的是时间而非 "told" 的直接承受对象,所以宾语只是 "part of the story"。
时间状语 when he observed that it is the intellectuals who have rejected America
  1. 从属连词 "when" 引导的从句修饰主句谓语 "told" 的时间,说明 "告诉故事的一部分" 这个动作发生在 "他观察到某事" 的时候。
  2. "when" 从句在主句之后,作为时间状语补充说明主句动作的时间背景,而非宾语或其他核心成分,因此是时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语动词 "told" 是 "tell" 的过去式,没有助动词 "have/had" 构成完成体,也没有 "be" 加现在分词构成进行体,更没有 "will/would" 等表示将来,因此是一般过去时。
  2. 语态判定:主语 "Father Bruckberger" 是动作 "told" 的执行者,宾语 "part of the story" 是动作的承受者,谓语不是 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态。
  3. 语气判定:句子陈述一个过去发生的事实,没有虚拟语气标志(如 "if" 引导的非真实条件,或 "should/would" 等表示假设),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明 "Father Bruckberger 讲述故事的一部分" 是已经完成的动作,发生在过去某个时间点。主动语态强调 Father Bruckberger 作为主体执行了讲述动作。陈述语气表达客观事实的陈述。

分句：状语从句

when he observed that it is the intellectuals who have rejected America

时间状语从句,修饰主句谓语 told,说明讲述故事发生的时间背景是他观察到某事的时候

成分推断 · 3 项

谓语 observed
  1. 在从属连词 "when" 之后,主语 "he" 后面紧跟动词 "observed",这是该时间状语从句中唯一的谓语动词。
  2. "observed" 后接 "that" 引导的宾语从句,构成 "主语 + 谓语 + 宾语从句" 结构,确认 "observed" 是该从句的谓语。
主语 he
  1. 代词 "he" 位于 "when" 之后、谓语 "observed" 之前,指代主句中的 "Father Bruckberger",是执行 "observed" 动作的主语。
  2. 时间状语从句遵循常规主谓语序,"he" 作为人称代词直接充当主语。
宾语 that it is the intellectuals who have rejected America
  1. "observed" 是感知动词,后接 "that" 引导的从句说明观察到的内容。整个 "that" 从句作为 "observed" 的宾语,回答 "观察到什么"。
  2. "that" 是宾语从句引导词,其后的完整句子 "it is the intellectuals who have rejected America" 作为一个整体充当宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语动词 "observed" 是 "observe" 的过去式,与主句的 "told" 时态一致,没有完成体或进行体的助动词,是一般过去时。
  2. 语态判定:主语 "he" 主动执行 "observed" 这个观察动作,宾语从句是被观察的内容,谓语不是被动结构,因此是主动语态。
  3. 语气判定:从句陈述过去的观察事实,没有虚拟或祈使的语气标志,是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明观察动作发生在过去,与主句 "told" 的时间同步或略早。主动语态突出 "he" 作为观察者的主体地位。陈述语气传达客观观察结果。

分句：宾语从句

that it is the intellectuals who have rejected America

宾语从句,嵌套在时间状语从句内部,作为 observed 的宾语,说明观察到的具体内容

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 在 "that" 引导词之后,出现 "it is" 结构。此处 "is" 是系动词,连接主语 "it" 和后面的表语部分 "the intellectuals who have rejected America"。
  2. 整个宾语从句呈现强调句结构 "it is ... who ...",其中 "is" 作为系动词是该结构的核心谓语,强调 "the intellectuals" 这个主体。
  3. 虽然 "who have rejected" 也是动词形式,但它在定语从句内部,不是本宾语从句的主要谓语,本从句的谓语是系动词 "is"。
主语 it
  1. "it" 位于 "that" 之后、系动词 "is" 之前,是该宾语从句的形式主语。
  2. 在强调句 "it is ... who ..." 结构中,"it" 本身无实际意义,只是语法占位符,真正被强调的主语是 "the intellectuals",但从句子成分划分角度,"it" 仍是形式主语。
表语 the intellectuals who have rejected America
  1. 系动词 "is" 后面接 "the intellectuals who have rejected America",这是表语,说明 "it" 所指代或强调的内容。
  2. 在强调句中,"the intellectuals" 是被强调的核心名词,"who have rejected America" 是限制性定语从句修饰 "the intellectuals",两者共同构成表语部分。
  3. 表语回答 "it is 什么",即被强调的对象是 "拒绝了美国的知识分子"。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语系动词 "is" 是现在时形式。在强调句 "it is ... who ..." 结构中,即使主句使用过去时,强调句部分仍可使用现在时来表达观察到的判断或事实,因此这里是一般现在时。
  2. 语态判定:系动词构成主系表结构,不涉及主动或被动的动作承受关系,因此语态不适用。
  3. 语气判定:从句陈述观察判断,没有虚拟或祈使的语气标志,是陈述语气。

语义说明 一般现在时在强调句中表达观察到的判断或事实,强调这一认知的客观性和持续相关性。系动词表明这是一个判断陈述而非动作描述。陈述语气传达客观认知。

分句：限制性定语从句

who have rejected America

限制性定语从句,嵌套在宾语从句内部,修饰先行词 the intellectuals,限定是哪些知识分子

成分推断 · 3 项

谓语 have rejected
  1. 关系代词 "who" 之后,出现 "have rejected",这是现在完成时的谓语结构,由助动词 "have" 加过去分词 "rejected" 构成。
  2. "have rejected" 是该定语从句的唯一谓语,描述 "who" 所指代的 "the intellectuals" 执行的动作。
  3. 排除其他动词形式:从句中没有其他动词或分词,"have rejected" 明确是谓语。
主语 who
  1. 关系代词 "who" 引导定语从句,指代先行词 "the intellectuals",同时在从句内部充当主语,是执行 "have rejected" 动作的主体。
  2. "who" 位于谓语 "have rejected" 之前,符合主谓语序,且与 "have" 在数上保持一致(复数),确认是从句主语。
宾语 America
  1. "rejected" 是及物动词,需要宾语说明拒绝的对象。紧跟 "rejected" 之后的 "America" 是专有名词,回答 "拒绝了什么",因此是宾语。
  2. 从句结构为 "who + have rejected + America","America" 位于谓语之后、从句末尾,明确是宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语由助动词 "have" 加过去分词 "rejected" 构成,这是现在完成时的标准形式。现在完成时表示动作从过去某时开始并对现在有影响或结果。
  2. 排除其他时态:没有 "had" 因此不是过去完成时,没有 "be" 加现在分词因此不是进行体,没有 "will" 因此不是将来时,确认是现在完成时。
  3. 语态判定:主语 "who" 指代 "the intellectuals",是动作 "rejected" 的执行者,宾语 "America" 是被拒绝的对象,谓语不是 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态。
  4. 语气判定:从句陈述一个已经发生的事实,没有虚拟或祈使的语气标志,是陈述语气。

语义说明 现在完成时强调知识分子拒绝美国这一动作已经完成,并且这一结果对当前讨论仍然相关或有效。主动语态突出知识分子作为拒绝行为的主动发起者。陈述语气表达客观事实陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Father Bruckberger told part of the story when he observed that it is the intellectuals who have rejected America.主句主干为"Father Bruckberger told part of the story"(主谓宾结构)。when引导的时间状语从句修饰told的时间,that引导的宾语从句嵌套在when从句内部作observed的宾语,强调句型"it is...who"又嵌套在that从句内部。主句本身结构简单,但包含多层嵌套从句。
L2 · 状语从句引导词·whenwhen he observed that it is the intellectuals who have rejected Americawhen引导时间状语从句,修饰主句told的时间。从句主干为"he observed",that引导宾语从句作observed的宾语。该从句说明"讲述故事"发生在"观察到"这一时间点,体现时间上的同时或紧接关系。
L3 · 宾语从句引导词·thatthat it is the intellectuals who have rejected Americathat引导宾语从句,作observed的宾语,说明"观察到"的具体内容。从句内部采用强调句型"it is...who",强调主语the intellectuals,后接who引导的限制性定语从句修饰the intellectuals。that在宾语从句中为纯连词,不作成分。
L4 · 限制性定语从句引导词·whowho have rejected Americawho引导限制性定语从句,修饰先行词the intellectuals,限定"是哪些知识分子"——即"拒绝了美国的那些知识分子"。who在从句中作主语,后接谓语have rejected和宾语America,从句与先行词无逗号隔开,属限制性修饰,删去则先行词指代不明。

逻辑链主句表达核心事件 Father Bruckberger 讲述故事。时间状语从句为主句提供时间背景,即讲述发生在他观察到某事的时候,两者是时间同步或因果关系。宾语从句进一步细化观察内容,即知识分子拒绝美国这一判断。定语从句嵌套在宾语从句内部,限定知识分子的具体行为特征。整体逻辑链条为:主句陈述事件 → 状语从句提供时间背景 → 宾语从句阐述观察内容 → 定语从句限定核心名词,形成层层嵌套的修饰和说明关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2006年考研英语（旧卷）真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与隐喻解析

told part of the story (隐喻搭配)

told part of the story

这里的 "story" 并非字面上的"故事"，而是隐喻用法，指对某一现象的"说法、解释、来龙去脉"。英语中 "tell the (whole) story" 常表示"把事情的全貌说清楚"，而 "tell part of the story" 则是"只讲出了其中一部分（真相）"，暗含"还有另一部分没说、事情不止于此"。作者用这个搭配委婉地表明：Bruckberger 神父的观点有道理，但并不全面。理解这一层隐喻是读懂全句语气的关键——它不是在说他讲了半个故事，而是说他的解释只触及了问题的一个侧面。中文学习者若把 "story" 死译成"故事"，整句会完全读偏。

  • ✓ "story" 在此指"说法 / 事情的解释"，"told part of the story" 意为"只道出了部分真相"。 ✗ 把 "story" 理解为"故事"，译成"讲了故事的一部分"。 英语中 story 常引申为"情况、内情、说法"，如 "That's not the whole story."（事情不止如此）。

熟词僻义与关键词

observe (熟词僻义：评论 / 指出)

observed that

"observe" 最常见的意思是"观察、注意到"，但在 "observe that + 内容" 结构中，它是一个偏书面、偏正式的"言说动词"，意为"评论说、指出、发表看法"，相当于 remark / coment / state。这里 "when he observed that..." 就是"当他评论说……时"，引出他所表达的观点。四六级和考研阅读中，作者转述他人观点时高频使用 observe、note、remark、point out 等词，掌握 observe 的这层"陈述"义能显著提升对论述类文章的理解。判断依据很简单：当 observe 后面跟的是一个观点性内容（that 引导的陈述）而非可观察的事物时，它就是"评论、指出"义。

  • ✓ "observed that it is..." = "评论 / 指出说……"。 ✗ 译成"观察到……"。 observe 跟观点性陈述时表"评论、指出"；跟具体事物 / 现象时才是"观察"。

固定句型与修辞

it is...who... (强调句型)

it is the intellectuals who have rejected America

"it is + 被强调成分 + who / that +其余部分" 是英语典型的强调句型（emphatic / cleft structure），作用是把句子中的某一成分单独拎出来重读、强调。本句原本的普通说法是 "the intellectuals have rejected America"（知识分子拒斥了美国），作者通过 "it is the intellectuals who..." 把主语 "the intellectuals" 提到强调位置，突出"正是知识分子（而不是别人）"这一点，隐含对比意味——排斥美国的恰恰是知识分子本身，而非普通民众。识别方法：把 "it is" 和 "who / that" 一起去掉，剩下的部分若能还原成一个完整通顺的句子，即为强调句。被强调成分是人时可用 who 或 that，是物时用 that。这一句型在写作中是提升表达力度的利器，也是阅读中理解作者"强调什么"的关键信号。

  • ✓ "it is the intellectuals who..." 是强调句，强调"正是知识分子"，it 无实义。 ✗ 把 it 当作真正的主语去翻译，或误以为 it 指代前文某事物。 强调句中的 it 是形式引导词，本身不指代任何具体内容，去掉 it is...who 后句子依然成立。

语义逻辑与语气

part 与 story呼应的"留有余地"语气

told part of the story

作者选用 "part of"（部分的）而非直接肯定 Bruckberger 神父的观点，这是一种有分寸的评价姿态：既承认对方说中了一些（told...the story），又暗示这只是"部分"（part），为下文补充或修正观点埋下伏笔。这种"先部分肯定、再展开自己看法"的推进方式，是英语论述文常见的谋篇思路。读者由 "part" 一词就能预判：后文很可能会指出"另一部分"是什么。抓住这类限定性词语（part、some、to some extent、in a sense），有助于把握作者的真实立场与文章走向。

术语与专名

Father (头衔：神父)

Father Bruckberger

此处 "Father" 首字母大写并置于人名之前，是天主教对神父 / 神职人员的尊称，译为"神父"，而非"父亲"。英语中 Father + 姓名 是固定的称谓格式，如 "Father Brown"。中文学习者看到大写、放在人名前的 Father，应立刻识别为头衔而非亲属称谓。此类知识属一次性文化专名，泛化价值有限，但读懂本句主语是谁的前提，避免把 "Father Bruckberger" 误解成"布鲁克伯格的父亲"。

  • ✓ "Father Bruckberger" = 布鲁克伯格神父，Father 为神职头衔。 ✗ 译成"布鲁克伯格的父亲"。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2006年考研英语（旧卷）真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

强调句

it is the intellectuals who have rejected America

这是一个标准的强调句型 "it is...who..."，用于强调主语 "the intellectuals"。判断依据：去掉 "it is" 和 "who" 后，剩余部分 "the intellectuals have rejected America" 是一个完整的句子，主谓宾齐全，语义完整。这正是强调句与形式主语从句的核心区别。此处强调是知识分子（而非其他群体）拒绝了美国，通过强调句突出施动者的身份。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2006年英语（旧卷）英译汉（划线句子翻译）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

it is/was…that·who（强调句）（it is…that 强调句）

it is the intellectuals who have rejected America

强调句的核心识别方法是'可还原性测试'：去掉 "It is/was" 和 "that/who" 后，剩余部分必须能重组为完整的正常语序句子。

本句去掉强调框架后可还原为 "the intellectuals have rejected America"（知识分子拒绝了美国），这是完整且语法正确的句子，确认为强调句。

强调句的功能是通过句式凸显某个成分，制造信息焦点。本句强调主语 "the intellectuals"，暗示'拒绝美国的恰恰是知识分子这个群体'，带有对比或意外的修辞意味。

强调人时优先使用 "who"，强调物或其他成分使用 "that"。本句被强调成分是人（the intellectuals），因此用 "who" 引导后续从句。

与形式主语句的区分要点：形式主语句中 "It is" 后接形容词/名词，"that" 引导的是真正主语从句（如 "It is clear that..."），去掉框架后无法还原为完整句；而强调句去框架后可还原。

实战迁移方法：遇到 "It is/was...that/who" 结构时，立即执行还原测试——能还原则为强调句，需重点关注被强调成分承载的对比或强调意图；不能还原则为形式主语或其他结构。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2006年考研英语（旧卷）真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构拆解：本句是主从复合句，主句为 Father Bruckberger told part of the story，其后 when 引导时间状语从句，该从句内又包含一个 that 引导的宾语从句，宾语从句本身是强调句 it is the intellectuals who have rejected America。

强调句考点：it is… who… 是考研英语高频考点，要求考生能识别并正确翻译。翻译时务必体现“正是……”的强调语气。还原法检测：去掉 it is/was 和 who/that，剩下 the intellectuals have rejected America 仍成立，证明是强调句。

常见理解陷阱：许多考生会把 who 引导的部分直接当做定语从句，译为“那些拒绝了美国的知识分子”，从而丢失了强调的意味，并且割裂了主从句关系。正确的理解是：布鲁克伯格神父观察到了一种现象，即“正是知识分子拒绝了美国”，而非特指某个群体。

翻译技巧：本句是典型的考研英译汉划线句子，处理时可以采用“拆分+顺译”策略。先译主句“布鲁克伯格神父讲出了部分实情”，when 引导的状语可译为“……的时候，当时他评论说……”，将 observed that 视为“观察到并指出”转换，强调部分突出“正是……”。最终译文可组织为：“当布鲁克伯格神父评论说正是知识分子拒绝了美国时，他说出了事情的一部分真相。”

从第一性原理看，本句理解的核心在于逻辑层次：谁做了什么事，在什么条件下发生了这个行为，以及他指出的核心论断是什么。抓住“told part of the story”和“observed that…”之间的时间伴随关系，以及 that 从句内部的强调结构，就能迅速把握语义。备考时要刻意练习识别 it is... that/who 结构，做到在考场上条件反射式地判断并准确输出。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2006年考研英语（旧卷）真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    单词本身多为常见词，但 observe（评论）、story（说法）、Father（神父）均为熟词僻义，且 intellectuals 属四六级核心词，对基础较差的学生构成实质门槛。

  • 结构难度6

    句子含 when 引导的时间状语和 that 引导的宾语内容，其中还嵌套了 it is...who 强调句型，层叠套，主干与强调对象的辨认对基础薄弱者有一定难度。

  • 精讲价值7

    一句话集中了强调句型、observe 熟词僻义、story/part 隐喻三个高价值考点，知识点密度较高，适合做整句精讲。

  • 典型性7

    转述他人观点 + 强调句突出立场，是考研 / 四六级论述类阅读的典型句式与行文套路，代表性较强。

  • 表达质量8

    语言凝练地道，told part of the story 的隐喻与 it is...who 强调用得恰到好处，是打磨过的规范书面表达。

  • 综合推荐度7

    词汇与结构难度适中偏上，考点密度高、句式典型、表达地道，综合来看是一句值得优先精讲的好材料。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干 Father Bruckberger told part of the story 在句首明确可见,主谓宾结构清晰。但主句后紧跟较长的时间状语从句,状语从句内部又嵌套宾语从句和定语从句,对初学者来说可能在第一遍阅读时被从句部分分散注意力,需要回读才能抓住主干。

  • 分句嵌套复杂度6

    全句包含三层嵌套:主句包含时间状语从句,时间状语从句内部包含宾语从句,宾语从句内部又包含定语从句。虽然层级较深,但每一层的边界由明确的连接词 when、that、who 标出,层级关系相对清晰。不过三层嵌套仍需要学生逐层剥离才能理清归属,对基础较弱者有一定负担。

  • 时态语态难度5

    涉及三种时态:主句和状语从句用一般过去时,宾语从句用一般现在时,定语从句用现在完成时。时态跨度较大,尤其是宾语从句在过去时语境中使用现在时,以及定语从句使用现在完成时表达对当前的影响,对目标读者理解时态选择的语义逻辑有一定挑战。语态方面均为主动或系动词,相对简单。

  • 成分划分训练价值7

    本句成分丰富且层次分明:主句涵盖主谓宾和时间状语,状语从句包含主谓宾结构,宾语从句涉及形式主语和系表结构,定语从句包含主谓宾。特别是宾语从句中的强调句结构 it is ... who 是考试常见易错点,定语从句中关系代词作主语也是典型考点。句子覆盖多种从句类型和成分划分场景,训练价值较高。

  • 结构典型性8

    时间状语从句嵌套宾语从句、宾语从句内部包含定语从句的结构,是四六级和考研阅读中高频出现的复杂句式。强调句 it is ... who 以及现在完成时在定语从句中的使用,都是标准考点句型。掌握本句的分析方法可直接迁移到大量真题句子,典型性很强。

  • 综合训练推荐度7

    本句在结构和时态两个维度都具有较好的训练价值。三层嵌套的从句结构和多种时态并存,覆盖了考试常见难点;主干虽可见但需回读,能训练学生抓主干的能力;强调句和定语从句等典型句式使其迁移性强。综合来看,作为结构和时态训练材料,本句值得优先学习,但难度适中,不属于最难或最简单的极端情况。

VOCAB · 高频单词

句中的考研英语真题高频词

以下高频词全部出自2006年考研英语（旧卷）真题的这句原文。

  • intellectualCEFR C1adj. 智力的；脑力的； 智力高的；善于思考的 | n. 知识分子；脑力劳动者考研英语真题 47 句命中
  • observeCEFR B2v. 观察;注意到； 评论;说;提到； 遵守;奉行； 庆祝;纪念考研英语真题 17 句命中
  • rejectCEFR B2v. 拒绝接受；不录用； 排斥；抵制（移植器官等）； 冷落；嫌弃； 剔除；丢弃（次品） | n. 次品；废品考研英语真题 13 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2006年英语（旧卷）英译汉（划线句子翻译）（Section II Part C，第1段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句考研英语真题原句出自2006年英语（旧卷）英译汉（划线句子翻译）（第1段第3句），全句 19 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、4 个分句、最深嵌套第 4 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 考研英语真题句

常见问题

关于"Father Bruckberger told part of the story when…"这句考研英语真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

考研英语真题句「Father Bruckberger told part of the story when he observed that it is the intellectuals who have rejected America.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：布鲁克伯格神父指出，是知识分子排斥了美国，他这话在一定程度上道出了真相。 更贴近原文语序的直译是：布鲁克伯格神父讲述了故事的一部分，当时他观察到是知识分子拒绝了美国。 原句共 19 词、CEFR 难度 C1，出自2006年考研英语（旧卷）真题英译汉（划线句子翻译）（Section II Part C，第1段，第3句）。
"Father Bruckberger told part of the story when…"这句考研英语真题长难句的结构怎么划分？
主句主干为"Father Bruckberger told part of the story"(主谓宾结构)。主句表达核心事件 Father Bruckberger 讲述故事。时间状语从句为主句提供时间背景,即讲述发生在他观察到某事的时候,两者是时间同步或因果关系。宾语从句进一步细化观察内容,即知识分子拒绝美国这一判断。定语从句嵌套在宾语从句内部,限定知识分子的具体行为特征。整体逻辑链条为:主句陈述事件 → 状语从句提供时间背景 → 宾语从句阐述观察内容 → 定语从句限定核心名词,形成层层嵌套的修饰和说明关系。
"when he observed that it is the intellectuals who have rejected America"是什么从句？（2006年考研英语真题）
这是状语从句——when引导时间状语从句,修饰主句told的时间。从句主干为"he observed",that引导宾语从句作observed的宾语。句中另一处"that it is the intellectuals who have rejected America"是宾语从句——that引导宾语从句,作observed的宾语,说明"观察到"的具体内容。从句内部采用强调句型"it is...who",强调主语the intellectuals,后接who引导的限制性定语从句修饰the intellectuals。
told part of the story 是什么意思？考研英语真题句"Father Bruckberger told part of the story when…"里怎么理解？
这里的 "story" 并非字面上的"故事"，而是隐喻用法，指对某一现象的"说法、解释、来龙去脉"。英语中 "tell the (whole) story" 常表示"把事情的全貌说清楚"，而 "tell part of the story" 则是"只讲出了其中一部分（真相）"，暗含"还有另一部分没说、事情不止于此"。作者用这个搭配委婉地表明：Bruckberger 神父的观点有道理，但并不全面。
"Father Bruckberger told part of the story when…"这句考研英语真题用了什么时态和语态？
全句 4 个分句的谓语分别是：told（一般过去时、主动语态）；observed（一般过去时、主动语态）；is（一般现在时）；have rejected（现在完成时、主动语态）。一般过去时表明 "Father Bruckberger 讲述故事的一部分" 是已经完成的动作,发生在过去某个时间点。
"Father Bruckberger told part of the story when…"出自哪一年的考研英语真题？具体位置在哪？
出自2006年考研英语（旧卷）真题的英译汉（划线句子翻译），卷面位置 Section II Part C，第1段，第3句；全句句型为复合句。
"Father Bruckberger told part of the story when…"算考研英语长难句吗？难点在哪里？
算——全句 19 词、4 个分句、最深嵌套第 4 层。主句主干 Father Bruckberger told part of the story 在句首明确可见,主谓宾结构清晰。全句包含三层嵌套:主句包含时间状语从句,时间状语从句内部包含宾语从句,宾语从句内部又包含定语从句。
"Father Bruckberger told part of the story when…"句中有哪些考研英语高频单词？
共 3 个：intellectual（adj. 智力的）、observe（v. 观察）、reject（v. 拒绝接受）。它们都属于考研英语真题高频词，其中 intellectual 在考研英语历年真题中出现于 47 个句子。

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